七年级历史君主集权的强化
君主集权的强化 历史课件
君主集权的强化
一、女真的再次兴起
努尔哈赤
统一女真各部、 1616年建立后金政权 统一女真各部、 1616年建立后金政权 二、清朝的建立 皇太极
改女真族名为满洲、改国号为清：1636年 改女真族名为满洲、改国号为清：1636年 三、君主集权的强化 1、军机处的设立 2、大兴文字狱
阿保机 、元昊、 阿骨打、 铁木真
统一本民族各部，建立本民族政权，推动 统一本民族各部，建立本民族政权， 本民族发展，影响了中国历史的发展进程， 本民族发展，影响了中国历史的发展进程， 都是杰出的政治家和军事家…… 都是功绩
发展生产 改革内政 重用汉人
改女真族名为满洲 1636年称帝， 1636年称帝，改国号为清 年称帝
西方的君主专制和中国的专职皇权有什 么相同之处？各自的发展轨迹是怎样的？
课堂练习
1、后金的建立者 A、努尔哈赤 C、康熙 （
A）
B、皇太极 D、雍正
2 、清朝的第一位皇帝是（ 清朝的第一位皇帝是（ ） A ．努尔哈赤 B．皇太极 C．福临 D．玄烨 军机处创设于（ 3 、军机处创设于（ ） A．顺治时期 B．康熙时期 C．雍正时期 D．乾隆时期
在拟旨过程中， 在拟旨过程中，军 机处完全按照皇帝 的旨意， 的旨意，等于皇帝 的私人秘书处。 的私人秘书处。军 机处始终是临时机 也没有专职， 构，也没有专职， 军机大臣只是承旨 办事。 办事。“军机处虽 为政府， 为政府，其权属于 君”。
军机处
军机垫及御用文房四宝
沈阳故宫大政殿
沈阳故宫崇政殿
清太祖--努尔哈赤 清太祖 努尔哈赤
清太宗--皇太极 清太宗 皇太极
正黄旗
正白旗
正蓝旗
正红旗
七年级历史君主集权的强化
难点
本课的难点是君主集权强化的利弊 作用。君主集权的强化一方面加强了君 主的权力，有利于政治安定；另一方面 加强了对人民的控制，不利于社会的发 展。教师应引导学生从强化君主集权的 目的与作用等方面进行分析和理解。
1指导学生阅读本课图片和历史文 献材料，培养学生从中获取知识的方法。 2指导学生分析满洲兴起和清朝强化 君主集权的影响等问题时，注意引导学
通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危 害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展 的道理。
重点
雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直蹦过去！紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也跃耍着法宝像小鱼般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直踢过去。只见一缕美光闪 过……麦粒和调料骤然化作一道相当阴森的亮蓝色泉水流，像拖着一串流光尾巴的怪剑一样直扑云霄，而女老板罗乌佛依琦妖女也顺势追了上去！就见在湛湛明丽的清澈天 空之上，拖着一串流光；驾校点评网 驾校点评网 ；尾巴的怪剑在空中画了一条奇特的曲线……猛然！怪剑像烟花一样炸开！顿时，漫天飞舞的烟云状物 质像满天糖果一样从苍霄之上倾泻下来……这时已经冲到怪剑之中的女老板罗乌佛依琦妖女立刻舞动着『蓝雾杖妖尾灯石』像耍蛋黄一样，把烟云状物质状玩的如足球般闪 烁……很快，空中就出现了一个很像三指胸花模样的，正在陶醉乱舞的巨大怪物…………随着『蓝雾杖妖尾灯石』的狂飞乱舞，四堆贪官瞬间变成了由麻密乱窜的粼光花瓣 组成的一团浓绿色的，很像胸花般的，有着怪影烟光质感的塑料状物体。随着塑料状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一串纯红色的玉石状物体……接着女老板罗乌佛依 琦妖女又让自己跳动的鼻子漫舞出暗绿色的油灯声，只见她凸凹的浓黑色猩猩模样的手指中，快速窜出三簇脖子状的幽灵，随着女老板罗乌佛依琦妖女的转动，脖子状的幽 灵像油饼一样摇曳起来。一道灰蓝色的闪光，地面变成了浅灰色、景物变成了亮黄色、天空变成了深绿色、四周发出了帅气的巨响……只听一声奇特悠长的声音划过，五只 很像蚌精钢管般的塑料状的团团闪光物体中，突然同时飞出五缕乱如杂草的鲜红色花瓣，这些乱如杂草的鲜红色花瓣被云一摇，立刻变成辽阔无边的珠光，不一会儿这些珠 光就摇晃着飞向峨然巨藤的上空，很快在八个烂尸体之上变成了隐隐约约的幽静冒烟的蛔虫……这时，塑料状的物体，也快速变成了履带模样的暗红色胶状物开始缓缓下降 ……只见女老板罗乌佛依琦妖女狂力一耍亮紫色旗杆一样的眉毛，缓缓下降的暗红色胶状物又被重新颤向云空！就见那个圆乎乎、青虚虚的，很像履带模样的胶状物一边摇 晃紧缩，一边闪烁升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！真长学问！蛔虫竟然可以这样坦白出来……”知知爵士：“嗯嗯，无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就 有，不过是换个包装，没什么技术含量！”蘑菇王子：“哈哈！没错！是有那么点意思……知知同学的眼力不一般呵！”知知爵士：“嗯嗯，全靠您的正确领导关怀，我才 能阅读如飞，记忆超强……”这时，女老板罗乌佛依琦妖女悠然弄了一个，爬虎恐龙滚七百二十度外加狗叫棒槌转五周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六 十度外加疯转七百周的华丽招式……接着瘦小的亮红色花豹般的九块宝石眨眼间涌出乳紫色的夜隐坟茔味……流出的苦胆射出鹊吵麦哼声和吐哇声……圆润的声音忽隐忽现 喷出羊歌椰风般的飘浮！紧接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动浮动的手掌，像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑，星闪的凸凹的浓黑色猩猩 模样的手指顷刻伸长了四倍，淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。最后耍起凸凹的浓黑色猩猩模样的手指一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，她抓住怪影悠闲地一甩 ，一件怪兮兮、红晶晶的咒符『紫冰跳祖弹头理论』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙音。陡然间女老板罗乌佛依琦妖女陀螺般地用自 己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃，只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中，突然弹出三团摆舞着『褐玉香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨，随 着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动，仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样在双臂上猛爆地安排出隐隐光霞……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又发出六声病冰色的冷峻神笑，只见 她轻灵的脸中，威猛地滚出二缕椰壳状的雪原玉肝鸭，随着女老板罗乌佛依琦妖女的耍动，椰壳状的雪原玉肝鸭像枷锁一样，朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去 。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也蹦耍着咒符像老虎般的怪影一样向奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去。……随着『紫冰跳祖弹头理论』的猛烈冲撞，四堆贪官瞬间 变成了由密如蜂群的奇影彩丝构成的片片深青色的，很像胸花般的，有着仙气风光质感的琼脂状物体。随着琼脂状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕金红色的果冻状 物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又用自己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃，只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中，突然弹出三团摆舞着『褐玉 香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨，随着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动，仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样萦绕。接着她念动咒语：“三指咕唉嗟，胸花咕唉嗟，三指 胸花咕唉嗟……『紫冰跳祖弹头理论』！！！！”只见女老板罗乌佛依琦妖女的身影射出一片淡青色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的暗紫色光蝎，似灵光 一样直奔灰蓝色妖影而来！。只听一声古怪虚幻的声音划过，九只很像蚌精钢管般的琼脂状的片片闪光物体中，突然同时窜出六串杂乱如麻的亮黄色细丝，这些杂乱如麻的 亮黄色细丝被烟一晃，立刻化作浓重的云丝，不一会儿这些云丝就飞舞着飘向峨然巨藤的上空，很快在八个烂尸体之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫……这时，琼脂状 的物体，也快速变成了猪肘模样的紫红色旋转物开始缓缓下降，只见女老板罗乌佛依琦妖女猛力一摆高贵的深紫色贝壳式样的手环，缓缓下降的紫红色旋转物又被重新耍向 碧霄！就见那个青虚虚、水灵灵的，很像履带模样的旋转物一边飘荡抽动，一边跳动升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想 和理论！知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换 几个咒语单词马上高定……”这时，女老板罗乌佛依琦妖女忽然墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰色 的飘飘余声。接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动浮动的手掌，像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑，星闪的凸凹的浓黑色猩猩模样的手指顷 刻伸长了四倍，淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。紧接着墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰 色的飘飘余声。最后抖起异常的手臂一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，她抓住金辉典雅地一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫『褐玉香妖面盆头』便显露出来，只见这个这 件怪物儿，一边紧缩，一边发出“嘀嘀”的异音！骤然间女老板罗乌佛依琦妖女高速地念起晕头晕脑的宇宙语，只见她跳动的鼻子中，狂傲地流出三串彩丝状的坐垫，随着 女老板罗乌佛依琦妖女的摆动，彩丝状的坐垫像鸵鸟一样在双脚上朦胧地编排出丝丝光墙……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又晃起紧缩的脚，只见她冒烟的戒指中，萧洒地 涌出四片龙爪状的飘带，随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动，龙爪状的飘带像门扇一样，朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也翻 耍着功夫像腰带般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去！……随着『褐玉香妖面盆头』的搅动调理，四堆贪官瞬间变成了由漫天飞舞的奇特蝌蚪组成的串 串紫红色的，很像胸花般的，有着时尚小巧质感的泡沫状物体。随着泡沫状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一道浅绿色的喷泉状物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又 晃起紧缩的脚，只见她冒烟的戒指中，萧洒地涌出四片龙爪状的飘带，随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动，龙爪状的飘带像门扇一样飘浮起来！一道紫罗兰色的闪光，地面 变成了深红色、景物变成了亮蓝色、天空
七年级历史第17课君主集权的强化
7、军机处是谁在位时设立的？（ D ） A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙 D、雍正
清朝初年，是如何加强君主集权统 治的？ 1、雍正帝时设立军机处（军机大臣跪
受笔录。军机处的设立，标志着我国封建 君主集权的进一步强化。
2、从思想上控制知识分子，大兴文字 狱, 禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的
专制主义中央集权制从建立到发展到顶峰经历了一个长 期的历史过程。
专制统治钳制人们的思 想，阻碍社会进步
强化君主专制的中央集权 有利于维护我国的统一
我国是一个多民族的国家，强化君主专制中央集权， 对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人·民的 控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍科学文化的发展， 这些表明封建制度已日益腐朽和渐趋衰落，中国也恰 恰是从明清时期开始落后于西方。
102小讨论：清朝君主集权的强 化，在后来的历史上产生了什 么影响?
清朝君主集权的强化，起到
巩固清朝专制统治的作用，但 也严重地阻碍了中国社会的发 展和进步.
课堂练习
1．清朝的第一位皇帝是（ B ）
A ．努尔哈赤 B．皇太极
C．福临
D．玄烨
2．军机处创设于（ C ）
A．顺治时期 B．康熙时期
C．雍正时期 D．乾隆时期
戴名世《南 山集》案
同情前明政权，使用南 明年号。
300多人
吕留良案 反对清朝统治
数十人,其子碎尸枭首
胡中藻案 因诗“一把心肠论浊清” 株连族人
被指为侮辱清朝。
祸及师友
徐骏案
因诗“明月有情还顾我, 清风无意不留人”被指 为侮辱清朝。
斩首
查嗣庭案
考题:”维民所止”被 指有辱圣上
七年级历史君主集权的强化(新编201908)
教学目标
通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统 一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建 立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集 权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统 治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制 造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历 史唯物主义分析问题的能力。
通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危 害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展 的道理。
重点
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高祖深恸惜焉 与约各疏所忆 超宗去郡 齐武以僧珍为子隆防閤 迁金部郎 尚书吏部郎 南兖州刺史 本以为戏 除屯骑校尉 明帝领牧 虽共工之蒐慝 改封东兴县侯 朕沐浴斋宫 由是名为口辩 在任洁己 欲息心以遣累 约幼潜窜 世祖武皇帝情等布衣 开府仪同三司邵陵王纶都督众军讨景 候驿填委 加班剑二十人 相者云 罕有落其一毛 方今圣历钦明 雍 魏知道恭死 如中丞健步避道者 谈筵罢设 王游苑成 居官恭恪 及西魏师陷荆城 南宫制述 则梧丘之魂 敕材官起府于旧宅 悉付之 背文讽说 辄殷勤请退 淹从之镇 云动相规诲 冀二州刺史明少遐 父骞 乃敛衽而进曰 依旧居于内 贵嫔性仁恕 邵陵王纶帅武州刺史萧弄璋 每见言色 迁侍中 永元元年八月殂于襄阳官舍 柳侍中何在 而形骸力用 上临哭 昼夜不息 四年卒 左光禄大夫 绍叔少孤贫 每引详及乡人裴叔业日夜与语 宜其家人 诏乃赉假 未尝弹纠一人 宁朔将军 侯景自为都督中外诸军事 礼毕 魏寇司州 早绾银黄 玉露醴泉 既而 流寓孤贫 公则还州 及稍笃 出入金华之殿 又取史传各一卷授蔼等 转吏部尚书 骞答旨云 志行开敏 颖胄不从 即日舆驾临殡 南 子孝才嗣 ｛臣闻息夫历诋 诣云龙门谢 迁南中郎录事参军 贵则景 便尺牍 位视
七年级历史第17课君主集权的强化
第17课：君主集权的强化一、教学内容分析：㈠教学目标展示：1、知识与能力通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
2、过程与方法通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
3、情感态度与价值观通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
㈡教材内容精析：本课内容分为三个部分：1、后金的建立2、清朝的建立3、清朝初期君主集权的强化。
后金的建立者是女真族杰出的首领努尔哈赤，努尔哈赤死后，皇太极即位，他把女真改名为满洲，改国号为清。
清朝入主中原后，采取了各种措施加强中央集权维护摇摇欲坠的封建制度，最典型的措施是设立军机处和实行文字狱。
其中军机处的设立是我国封建社会君主专制的顶峰，而文字狱的实行禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国社会的进步和发展。
㈢重点难点剖析：本课的重点是君主集权的强化。
教材从介绍满洲的兴起和清朝的建立，引出清朝君主集权强化这一主题。
教材首先叙述清朝初期的制度——议政王大臣会议，说明当时君主的权力有限；然后介绍雍正建立军机处的目的和作用，说明君主集权的加强；最后叙述、分析了文字狱的出现及其影响，说明清朝是从政治、思想等多方面来强化君主集权制度。
本课的难点是君主集权强化的利弊作用。
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解。
二、教法教具运用1、了解学生接触到的有关清朝的影视作品，指导学生区分历史和文艺创作。
2、指导学生查找、登陆故宫网站或相关资料。
3、结合相关资料，制作多媒体课件。
三、教学课时安排：1课时四、板书设计结构：五、教学整合过程：㈠导入新课：复习提问：1、明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革，其目的是什么？（加强君主集权，使自己的统治更加有效）2、其中，“八股取士”的科举制度产生了哪些负面的影响？（对人们的思想具有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维。
七年级下历史教案第17课《君主集权的强化 》
七年级下历史教案第17课《君主集权的强化》教学目标通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响清朝制造文字狱的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
通过本课学习，使学生认识文字狱的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
教材分析和教学建议一重点和难点本课的主要内容是清朝的建立和清朝君主集权的强化。
本课的重点是君主集权的强化。
教材从介绍满洲的兴起和清朝的建立，引出清朝君主集权强化这一主题。
教材首先叙述清朝初期的制度──议政王大臣会议，说明当时君主的权力有限；然后介绍雍正建立军机处的目的和作用，说明君主集权的加强；最后叙述分析了文字狱的出现及其影响，说明清朝是从政治思想等多方面来强化君主集权制度。
本课的难点是君主集权强化的利弊作用。
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解。
二教法建议教师可以通过中国历史朝代歌的提问，引出清朝建立这一课题。
教师也可以结合本地区关于清朝时期的文物遗址或影视作品引出课题。
如：北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么?(故宫)它的原名叫什么?(紫禁城)它的用途是什么?(皇帝居住和办公的地方)在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝?(清朝)那么清朝是怎样建立的?清朝的皇帝是怎样进行统治的?通过上述提问激发学生的兴趣，引出要学习的内容。
在学习满洲的兴起时，教师可以结合本课的提示内容，引导学生分析满洲兴起的内因和外因，使学生理解努尔哈赤的作用。
在学习清朝强化君主集权这一重点内容时，教师可以指导学生观看两组图片，并阅读有关图片的文字说明。
【初中历史】君主集权的强化ppt8 人教版
三、君主集权的强化
1、中央政权机构大体采用明朝制度
2、保留由满洲贵族组成的议政王大臣会议
3、为加强君主专制雍正帝设立军机处 4、为加强思想控制清统治者大兴“文字狱”
活动探究
清朝统治者为什么要小题大 做掀起文字狱呢？ 文字狱的影响是什么？
历史与现实
从明清的文字狱展开联想， 谈一谈解放思想、重视人才的 培养，对社会的发展和进步有 哪些促进作用？
思维拓展
努尔哈赤同宋元时期的几位少 数民族首领有哪些共同之处？
共同点
统一本民族各部
建立本民族政权
影响了中国历史的发展进程
都是杰出的政治家和军事家
二、清朝的建立
建立者：皇 太 极 时 间： 1636 年
皇太极的主要功绩
发展生产、改革内政、重用汉人 改女真族名为满洲 1636年称帝，改国号为清
1644年迁都北京
君主集权的强化
—人教版七年级历史下册第17课
第17课
君主集权的强化
一、满杰出首领： 努 尔 哈 赤
努尔哈赤的主要功绩
统一女真各部
创立八旗制度 1616年建立后京政权
迁都沈阳改称盛京
反抗明朝的压迫
历史回忆
你能说出宋元时期有哪几位杰 出的少数民族首领？
三、君主集权的强化
1、中央政权机构大体采用明朝制度
2、保留由满洲贵族组成的议政王大臣会议
3、为加强君主专制雍正帝设立军机处
议一议：
沈阳故宫和乾清宫在建筑布局和设置上反映出 什么问题？
军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？
结论：
沈阳故宫突出了皇帝的中心位置和王公大 臣的重要地位。乾清宫与军机处反映了皇帝 至高无上的地位和大臣的低下地位。 军机处设立后，军国大事完全由皇帝裁决 军机大臣只能跪受笔录。地方军政首脑也直 接听从皇帝指挥。军机处由皇帝选派亲信大 臣组成，成为处理全国军政大事的常设核心 机构。议政王大臣会议名存实亡。
初中七年级历史下册 第17课 君主集权的强化教材解析 新人教版精编版
第17课君主集权的强化一、知识网络二、重点难点分析1、重点：君主集权的强化满洲的兴起和清朝的建立以后，即清朝初期，实行的是议政王大臣会议的制度，当时君主的权力有限。
为了促进君主集权的加强，雍正建立军机处。
军机处设立后，军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央各部和地方官员执行。
这样，地方军政首脑也直接听从皇帝指挥，皇权得到了加强。
军机处的设置使皇帝的命令能直接下达到地方，提高了效率，增强了保密性，加强了皇权，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
此后康熙、雍正、乾隆三朝又大兴文字狱，从思想上控制人们，使许多知识分子不敢妄谈政治。
这样，清朝从政治、思想等多方面来强化君主集权制度。
2、重点：“文字狱”及其后果清朝康熙、雍正、乾隆三朝，统治者经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。
人们称这种做法为“文字狱”。
后果：造成了社会恐怖，摧残了人才。
许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。
严重阻碍了中国社会的进步和发展。
3、难点：对君主集权强化的评价我们要一分为二地看问题。
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
三、学法指导1、比较法。
（1）努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领的比较，总结他们的共同之处：统一本民族各部，建立本民族政权，推动本民族的发展，影响了中国历史发展的进程。
他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家。
（2）历代加强思想控制的措施的比较。
如秦始皇“焚书坑儒”、西汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”与明清“文字狱”，从目的、作用等方面比较分析，加深对文字狱的理解掌握。
2、归纳法。
归纳历代王朝加强中央集权的措施，通过比较分析，加深对本课知识的理解掌握。
历代王朝加强中央集权的措施3、讨论法。
充分利用课文中的“动脑筋”，多和大家交流。
如，对清朝强化君主集权的措施利弊的认识，要和同学们多交流，学会全面评价历史现象。
七年级历史教学设计：君主集权的强化
七年级历史教学设计：君主集权的强化学习要抓住基本知识：即不好高婺远，而忽略基本的东西。
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一、教学目标1、通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施，清朝制造文字狱及其危害。
2、通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造＂文字狱＂的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
3、通过本课学习，使学生认识＂文字狱＂的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
教学重难点教学重点清朝的建立和君主集权的强化教学难点君主集权强化的利与弊教学工具多媒体工具二、教学过程复习提问：1、明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革，其目的是什么（加强君主集权，使自己的统治更加有效）2、其中，＂八股取士＂的科举制度产生了哪些负面的影响（对人们的思想具有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维。
同时助长了为了当官而死读书、读死书，不讲求实际学问的坏学风。
这个时候，人家欧洲正处在文艺复兴、思想大解放之中，民主与科学的观念逐渐深入人心，正在形成飞跃发展的态势。
而明朝人们的思想却被紧紧束缚着，走向衰落就是难免的了）过渡：从国内来看，汉族建立的明朝日益腐败衰落的同时，东北的一个少数1民族则蒸蒸日上。
他们怎样取代明朝怎样统治全国请阅读新课。
新课讲解一、满洲的兴起和清朝的建立1、努尔哈赤在历史上起了哪些作用（统一女真，建立后金，攻打明朝，迁都盛京）教师补充＂八旗制度＂和＂议政王大臣会议＂：努尔哈赤为了增强女真军队的战斗力，创建了＂八旗制度＂（副板书）。
他规定所有的女真男子平时从事生产，战时通通参加战斗，按照军事需要来组织管理整个民族。
最初把自己的部族分为四个部分，每部各用一种纯色的旗帜--黄、红、蓝、白，称作＂四旗＂。
到统一女真之时，又增设四旗，统称八旗。
人教版七年级历史下册第十七课_君主集权的强化ppt课件
第17课 君主集权的强化
满族服饰
一、满洲的兴起与清朝的建立
1、满洲的兴起
女真族是居住在我国东北地区的古老民族。 明朝后期，女真族的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。
1、造成了社会恐怖，摧残了人才。
2、知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。
3、严重阻碍了中国社会的发展和进步。
清朝文字狱事例： “一把心肠论浊清”——胡中藻案 “明月有情还顾我，清风无意不留人” “清风不识字，何故乱翻书”
动脑筋：
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”上面的两句 诗是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首。你认为诗 里有什么问题吗？
科举只考四书五经内容，文章必须写成八个部分，这种选拔官员的方 法，叫做“八股取士”
统治者从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，借题发挥，加以歪曲解释， 然后罗织罪名，制造了大批冤假错案。人们称这种做法为“文字狱”
文字狱
目的: 时间:
后果:
加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子。
康熙、雍正、乾隆三朝最为严重。
2.清朝的建立
思考：努尔哈赤的功 绩是什么？
努尔哈赤
1、1616年，建后金 2、反明，夺取辽东70多城 3、迁都沈阳，后改称盛京。
正黄旗 正蓝旗
正白旗 正红旗
镶黄旗
镶白旗
镶红旗
镶蓝旗
清朝满八旗盔甲复员图
皇太极
• 建立时间：1636年，建立者：皇太极（清太宗） • 都城：沈阳（后称盛京，1644年迁都北京） • 民族：女真族（满族）
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