市课题组对立项课题进行亲临指导新闻稿

市课题组对立项课题进行亲临指导新闻稿

5月11日，市十二完小语文课题组成员参加了省市教育科学十三五规划立项课题研究论证指导活动，出席本次活动的领导和专家有来自市、区教育局教科院各教研员。

课题组报告人XXX就《基于儿童语文核心素养培养的生活作文教学研究》这一课题从问题的提出和意义、国内外研究现状、课题的界定、理论依据、研究目标与内容、研究思路和方法、实施步骤和目前研究情况等方面进行全面而精彩的阐述。

XXX老师亲切细致、思路清晰的阐述给参会人员留下了深刻的印象。

随后，专家组对该校课题研究作了指导，专家们认为该校“生活作文”课题很有实用性，文本规范，目标定位清晰、准确。市教科院XXX主任和XXX主任分别从课题开题汇报稿的撰写进行了细致的指导，XXX区教育局XXX副局长充分肯定了小学语文核心素养时代背景下生活作文的现实意义，并就课题的顺利开展与目标落实提出了宝贵的建议。最后专家们在会议的总结中对课题组提出了殷切期望，希望学校在研究中收获丰硕的果实。

此次市级课题开题报告论证活动使学校课题组进一步明确了课题研究的目标定位、研究的内容，为课题研究的开展指明了方向。课题研究是困惑和解疑不断交替的过程，在这个过程中，每位研究者定

会有收获，促成长。愿课题研究伴随每个老师一路成长，成为市十二完小的一道亮丽的教育风景线！