2022年中国儿童健康成长白皮书
突破困境，保障乡村小规模学校学生健康成长
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突破困境，保障乡村小规模学校学生健康成长
金卓菡 | 上海市教育科学研究院智力开发研究所
在我国现有对学生发展的研究与实践中，对学生群 体心理健康的关注日渐增多，多数地区学校都有配备心 理健康教师，开展心理健康主题教育。然而，随着城镇 化浪潮，城乡人口流动加剧，受城乡经济差异大、教育 资源供给不足、传统观念制约等因素影响，社会对乡村 小规模学校学生健康成长的关爱难以落地。
学习与成长“ 难续”。随着乡村学校布局的调整，很 多小规模学校因“ 撤并”而“ 日渐消失”，对于被并学 校的乡村学生群体来说，他们的生活与学习节奏容易被 打乱，出现“ 非连续性教育”现象，即学习或生活的持 续性状态突然中断，或碰到忽然发生的教育现象和事件， 如转学、升学，迫使自身从当前已知的、熟悉的、持续的、 习惯的状态转入一种未知的、陌生的、改变的、不适的 状态中学习与生活。首先，被并校的学生与家庭之间的 物理距离增长，每天需要花费长时间步行或者乘坐公交 车上下学，学生出行安全无法保障，家长也不便照料孩子。
2021年发布的《 乡村儿童心理健康调查报告》表明： 乡村儿童在普通儿童中抑郁率较高，调查显示有25.2%的 乡村儿童存在抑郁风险，焦虑风险检出率为25.7%，抑郁、 焦虑情况极其严重。在乡村儿童中，留守儿童这两项指标 均高于非留守儿童，心理健康风险更大。《 中国留守儿童 心灵状况白皮书（2015）》（ 以下称《 白皮书》）调查结果 显示：中国留守儿童心理危险系数还有明显的地区差异， 由东到西明显上升，西北地区最为严重，东部最低。农村 留守儿童的心理健康问题受到多种复杂因素的影响，如家 庭教育、校园生活和教师教学等，亟需家庭、学校与社会 多方的共同支持与持续关注。
社会支持网络“ 失联”。缺少专业化身心健康关爱体 系与机制也是乡村儿童发展面临的困境之一。乡村儿童 社会福利服务水平存在结构性短板。《 中国乡村儿童发 展报告（2021）》指出，乡村儿童基础性、普惠性、兜底 性资源亟须补充，乡村儿童照料缺失情况仍然较为普遍。 乡村家庭、学校与社区普遍存在“ 失联”情况。有研究 分析发现，小规模学校与乡村社区的互动存在互动目的 不统一、互动难以发生、互动资源匮乏、学校的教育资 源难以满足等问题，如有的地区社区基层医疗资源匮乏， 村卫生室离学校距离远、布点少，乡村服务类社会组织 的服务范围无法覆盖全体乡村儿童，社会对乡村儿童教 育发展的支持系统出现“ 末位缺失”。同时，家校之间的 协作也缺乏专项资源与联动机制，亟需社会的支持。
中国儿童健康成长白皮书
中国儿童健康成长白皮书中国作为世界上人口最多的国家之一，儿童健康成长一直是社会关注的焦点。
为了更好地了解儿童健康成长的现状和问题，并提出相应的解决方案，中国儿童健康成长白皮书应运而生。
本文将以1200字以上的篇幅概述中国儿童健康成长白皮书的内容。
首先，中国儿童健康成长白皮书对儿童的健康状况进行了综合评估。
白皮书指出，当前中国的儿童健康状况总体较好，儿童的身高、体重等指标都处于正常范围内。
然而，白皮书也提到了一些令人担忧的问题，比如儿童肥胖率的上升、近视率的增加等。
这些问题对于儿童的身体健康和发展都带来了一定的影响。
其次，白皮书对儿童健康成长过程中的主要问题进行了分析。
其中，营养不良问题是当前儿童健康成长的主要挑战之一、白皮书指出，尽管中国已经取得了巨大的发展成就，但在一些贫困地区和农村地区，儿童的营养状况仍然较差。
另外，白皮书还提到了儿童近视、儿童心理健康等问题。
这些问题可能会给儿童的学习和成长带来负面影响，需要引起社会各界的关注和重视。
然后，白皮书提出了一系列政策建议和解决方案，以促进儿童健康成长。
其中，加强儿童营养健康教育是一个重要的方向。
白皮书建议通过组织健康教育活动、加强营养知识的宣传等方式，提高家长和教师的健康意识，提高儿童的营养水平。
此外，白皮书还建议加强学校眼保健工作，提高学生的视力保护意识。
同时，白皮书还主张加强儿童心理健康教育，关注儿童的心理问题，积极预防和治疗各类心理障碍。
综上所述，中国儿童健康成长白皮书站在儿童健康成长的全局视角，分析了当前的问题和挑战，并提出了一系列解决方案和政策建议。
通过广泛宣传和有效落实这些方案和建议，相信可以为中国的儿童健康成长提供更好的环境和条件。
2020-2021年中国青少年儿童睡眠健康白皮书
2196.6 2454.8
5066.8
2120.3 2467.2
4763.1
1960.2 2435.9
4440.1
1802.9 2400.5
4384.6
1656.7 2374.4
4312
1599.1 2366.6
4329.4
1592.5 2374.5
中国青少年儿童睡眠健康白皮书
2019-2020
开篇摘要
中国青少 年儿童睡
眠现状
Ø 睡眠现状：中国青少年儿童睡眠不足标准已成为常态：越睡越晚，越起越早，睡眠时间越来越少；睡眠困扰较多， 入睡困难、张口呼吸等问题相对突出；其中中学生的问题更为严重。
Ø 少眠表现：青少年儿童的睡眠过短，会产生一系列不良表现——如学习效率降低、学习效果变差、精神面貌涣散、 易有免疫力低经常感冒、炎症频发等身体问题、易产生不良的认知和情绪反应等。另外，从性格培养来看，青少 年儿童的睡眠不足和“不自信”和“高依赖感”的性格高度相关。良好的睡眠是青少年儿童学习生活的动力基础。
对青少年儿童的睡眠健康投入更多关注。
宏观背景：在时代飞速奔跑中长大
1
用户调研：一群舍不得睡觉的孩子
2
倡议展望：为孩子多争取一些睡眠
3
4
青少年儿童成长背景-规模庞大
青少年儿童人口体量大，衍生出的服务市场大，类型种类多
据2018年统计，我国处于小学-高中初等教育阶段的人口数量为1.89亿人，处于这一阶段的青少年儿童人口数量在未来仍 然会保持一个巨大的规模。基于庞大的青少年儿童人口规模，围绕青少年儿童作为用户的各层级服务，如教育、医疗、饮 食等，都会是巨大的市场。
21世纪联合国儿童发展白皮书
21世纪联合国儿童发展白皮书为引导全社会注重家庭、积极关注儿童健康成长，作为第一个家庭教育宣传周，全国首份《****健康成长白皮书》也同步对外发布。
该《白皮书》由儿童学习桌领导品牌****联合**咨询共同调研发布，报告围绕中国儿童的家庭画像、学习生活现状与特征、家长的健康关注痛点等问题进行深度解析。
我国青少年儿童基数庞大家长正面临诸多儿童教育痛点据了解，我国3-18岁青少年儿童的规模庞大，教育部3月发布的统计数据显示，2021年，中国处于幼儿园、小学及中学阶段的在校生规模近2.5亿，随着"三孩"生育政策、提高优生优育服务水平、发展普惠托育服务体系、降低生育、养育、教育成本等全面落实部署，我国青少年儿童规模将会进一步增长。
随着"双减"政策的落地，家庭成为越来越重要的场合，儿童在家主要开展写作业学习、体育运动、休闲娱乐、素质类特长培养等活动。
书桌是儿童在家最主要的活动场景，各年龄段孩子周一至周五在书桌前的活动时长一般达3小时及以上，而周末甚至接近6小时。
此外，**数据进一步显示，中国家长为孩子教育投入较高时长，平均在家教育时长约2小时，而周末则上升至3小时左右。
尽管不少家长对于孩子细致、专心、耐心的陪伴，但他们仍有不少养娃烦恼。
在身心健康方面，由于孩子课业加重，家长对孩子视力、脊柱健康，以及疲劳程度、情绪、睡眠等心理健康相关的方面都有明显担忧。
在儿童的生活习惯方面，相对幼儿园幼儿和小学生来说，中学生课业压力更大、平时睡眠时间更晚，中学生家长也表现出对孩子睡眠习惯的明显担忧。
以此来看，我国青少年儿童健康成长存在诸多问题。
儿童健康成长的三大阻碍：视力、脊柱、心理健康儿童时期是视力发育的关键阶段，但我国青少年儿童视力不良问题呈现高发趋势，低龄化现象凸显。
根据国家卫健委相关数据，2020年全国青少年儿童总近视率为52.7%，其中6岁儿童近视率为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%，坐姿不良、不健康用眼、用眼过度等是影响孩子近视重要因素。
2022年中国儿童健康成长白皮书
2022年中国儿童健康成长白皮书随着高速社会发展，全球范围内的儿童身心健康日益受到重视。
中国也不例外，为了提高儿童健康成长水平，政府积极推动儿童健康现状的改善。
2022年，中国政府发布了《2022年中国儿童健康成长白皮书》，以此来关注中国儿童健康成长的发展情况，推动中国儿童健康成长取得更大成就和更有效的进展。
二、现状及分析（1）儿童营养不良现象严重营养不良是导致中国儿童健康水平不高的一个重要原因。
据统计，中国有大约一半的儿童存在营养不良的问题，尤其是农村儿童的营养不良情况更加严重。
不良营养可能导致儿童在智力、身体发育、抵抗力和认知功能方面都存在问题，从而影响孩子未来的发展。
（2）缺乏有效的健康教育针对儿童健康成长，传统的教育负责任者只注重儿童的认知发展，而忽视了儿童身体和心理健康这一重要维度。
此外，教育工作者在传授儿童健康知识方面也非常缺乏专业性，缺乏专业的健康知识指导和证明一种健康的生活方式。
（3）缺乏有效的社会环境支持社会环境对儿童健康成长具有决定性的影响。
由于社会经济的发展，中国儿童的成长环境正变得更加复杂化，他们更加容易受到抑郁、焦虑等外界因素的影响。
中国儿童在家庭和学校里，往往受到来自家庭、学校和大众文化的负面影响，从而对自身健康成长造成不利影响。
三、改进措施（1）加强儿童营养健康知识的宣传推出全民健康促进政策，加强儿童营养和健康知识的宣传，使儿童更加清楚地认识到营养的重要性，从而改变营养不良现象，促进健康成长。
（2）加强健康教育教育工作者可以通过举办专题讲座、开展健康宣传等活动，向重点人群传授儿童健康知识，同时利用媒体以及社会媒体开展健康宣传，以宣传和教育帮助儿童养成良好的健康习惯。
（3）引导社会环境贴合健康成长政府应该主动改变目前家庭、学校和社会里的负面环境，积极推动一些健康成长的活动，为儿童提供一个有利的健康生活环境。
四、总结通过以上分析，我们可以发现随着社会的发展，中国儿童健康成长面临着一些挑战，这些挑战也会影响未来的发展。
艾瑞咨询发布《2022年儿童青少年视觉健康白皮书》
斜视问题
斜视问题在儿童青少年中也有较 高的发生率。
斜视问题可能与先天遗传、后天 环境等因素有关。
斜视问题不及时治疗可能会对视 觉发育造成永久性影响。
弱视问题
弱视问题在儿童青少年中也较为常见 。
弱视问题可能与屈光不正、眼球震颤 等因素有关。
弱视问题需要及时治疗，否则可能会 对视觉发育造成永久性影响。
学校教育及家庭教育的引导作用
学校教育和家庭教育对儿童青少年的视觉健康也有一定的引导作用。学校应当注重学生的体育活动和户外活动时间，控制学生 的学习负担和用眼时间，同时加强对学生视力问题的监测和干预。
家庭教育中也应当注重孩子的视觉健康问题。家长应当关注孩子的视力状况，引导孩子养成良好的用眼习惯和饮食习惯，多带 孩子进行户外活动和体育运动，控制孩子使用电子设备的时间等。
《艾瑞咨询发布《2022年儿童青 少年视觉健康白皮书》》
2023-10-27
contents
目录
• 白皮书概述 • 儿童青少年视觉健康现状 • 儿童青少年视觉健康影响因素分析 • 儿童青少年视觉健康防护措施及建议 • 未来儿童青少年视觉健康趋势及展望
白皮书概述
背景介绍
儿童青少年近视问题日益严重，引发社会广泛关注 艾瑞咨询作为独立第三方研究机构，关注儿童青少年视觉健康问题
儿童青少年视觉健康防护措施 及建议
政府层面
制定相关法规和政策
政府应制定相关法规和政策，加强对儿童青少年视觉健康的保护，如限制儿童青少年使用电子屏幕的 时间、制定学校卫生条例等。
提供公共教育资源
政府应投资提供公共教育资源，加强对儿童青少年及其家长的视觉健康教育和宣传，提高他们对视觉 健康的重视程度。
加强国际合作
通过国际合作和交流，可以共同研究解决儿童青少年视觉健康问 题的方案，共享研究成果和技术。
儿童呼吸健康白皮书
儿童呼吸健康白皮书《儿童呼吸健康白皮书》随着现代社会的进步和发展，儿童的呼吸健康问题正逐渐引起人们的关注。
儿童呼吸健康与其身体健康密切相关，对其成长和发展有着重要的影响。
本白皮书旨在调查分析目前儿童呼吸健康的现状，并提出相应的解决方案，以促进儿童的健康成长。
1. 儿童呼吸健康现状分析1.1 儿童呼吸系统发育早期易受外界环境影响儿童呼吸系统的发育在胎儿期开始，并在出生后继续发育成熟。
这一时期的儿童特别容易受到空气污染、二手烟以及化学物质等环境因素的影响，导致呼吸系统疾病的发生率增加。
1.2 儿童呼吸道感染频发儿童的免疫系统相对不完善，导致其容易感染呼吸道疾病。
儿童呼吸道感染的常见病原体包括病毒、细菌和真菌等。
感染后，儿童往往表现出咳嗽、喘息、呼吸困难等症状，严重时可能导致肺炎等并发症的发生。
1.3 儿童哮喘患病率上升近年来，儿童哮喘的患病率呈逐渐上升的趋势。
哮喘是一种慢性炎症性疾病，儿童患者常常在运动、过敏原或感染等刺激下出现哮喘发作。
哮喘的发生不仅影响了儿童的生活质量，还使其易受到其他呼吸道感染的侵袭。
2. 促进儿童呼吸健康的措施2.1 加强空气质量管理政府应该加大环境保护力度，减少空气污染源的排放。
同时，家长和学校也应该注意室内空气质量，定期通风，保持良好的室内空气环境。
2.2 提供良好的居住和学习环境儿童的居住和学习环境对其呼吸健康至关重要。
家庭和学校应提供干净的住房和教室，避免潮湿、霉变等问题的产生。
此外，在儿童生活的周围，也应该建立一个良好的外部环境，远离污染源和有害物质的接触。
2.3 积极预防呼吸道感染儿童应定期接种疫苗，加强免疫力，预防呼吸道感染的发生。
此外，家长还应教育儿童养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触病原体等。
2.4 儿童哮喘的早期预防和治疗对于已经患有哮喘的儿童，应及早控制病情，接受规范的治疗。
此外，对于易感儿童，家长应该避免过度保护和过度使用抗生素，以防止哮喘的发生和恶化。
白皮书促进幼儿的全面发展——亚太地区国家发展的迫切需要
促进幼儿的全面发展 —— 亚太地区国家发展的迫切需要白皮书1《联合国儿童权利公约》将幼儿定义为从出生前到入小学或8岁这段时期。
亚太地区幼儿的全面发展序言早期经验既可以促进也可以阻碍儿童的全面发展，而这取决于儿童是否有机会获得相关的营养与健康服务、家庭和社区提供的照料、有机会学习、能够获得保护，以及这些服务的质量。
幼儿1的发展是全面的，他们需要获得关于健康、营养、养育、保护、早期学习等多方面的支持。
因此，幼儿学习和发展的目标也是多维度的，包括生存、身体健康、心智灵敏、情绪安全、善于交往、会学习、具有文化和精神上的洞察力、以及具备美感与创造性。
只有如此，幼儿才能最终成长为具有责任感和创造力的成人。
因此，幼儿的全面发展应成为早期干预的目标和总体指导原则，同时也应该成为国家发展的关键决定因素。
早期经验既可以促进也可以阻碍儿童的全面发展，而这取决于儿童是否有机会获得相关的营养与健康服务、家庭和社区提供的照料、有机会学习、能够获得保护，以及这些服务的质量。
也就是说，儿童的成长需要不同机构的支持。
这些支持将不仅直接影响儿童的发展，也将通过影响儿童生活的环境间接影响儿童的发展。
本文主要面向政策决策者，因为他们的决定对幼儿的发展将具有“或促成或摧毁”的影响。
本文将论述关于幼儿全面发展毋庸置疑的重要价值，并探讨亚太地区各国由于相关机构数量不足和质量低下造成的在满足幼儿早期需求上的严峻现状。
与此同时，本文也将提出一系列重要的政策建议，帮助幼儿实现自身的权利、发展自身潜能，从而进一步促进国家的发展。
本白皮书中倡导的信息将呼应并加强先前亚太地区早期儿童网络（ARNEC）以及其他区域性专业团体或论坛中倡导的关于儿童早期发展的立场与观点。
本文主要面向政策决策者，因为他们的决定对幼儿的发展将具有“或促成或摧毁”的影响。
1. 提高幼儿进入有利于提升其全面发展的相关机构的可能性，并促进公平。
为0-8岁幼儿提供基于其年龄特点的包括健康、营养、早期环境、安全保护、与早期学习的全方位整合服务，并对生活在战乱与自然灾害中的幼儿给予特别关注。
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2022年中国儿童健康成长白皮书
中国儿童的健康成长是把握健康发展的重要组成部分。
2022年中国儿童健康成长白皮书（以下简称“2022白皮书”）系统总结了过去十年中国儿童健康成长趋势、主要问题和重点任务，深化了我国儿童健康成长政策制定的理论体系，提出了完善现有的政策和机制，加强健康监督和质量管理，发展更加精细化的服务，加强社会大众的健康素质等方面的指导性建议。
第一部分中国儿童健康成长现状
（一）发展总体趋势
过去十年，中国儿童健康成长总体发展良好，但是存在差距明显的区域和群体差异。
根据国家统计局发布的《2017统计年鉴》，2017年14岁及以下儿童健康指标全国平均值显示：儿童身高、体重、体质指数比过去十年全部取得了较快的增长，儿童BMI状况和腹围状况出现分化，健康饮食和体力活动的比例有改善的趋势，传染病的发病率有所下降，但是疾病的检出率有小幅度上升。
（二）主要问题
目前，中国儿童存在多方面的健康问题，其中最突出的有营养失衡，儿童肥胖比例上升，口腔健康状况相对薄弱，膳食结构不均衡、母乳喂养率低等。
此外，普及率较低的安全和有益健康行为以及缺乏使用保健品和膳食补充剂的知识，对儿童健康成长产生了不利影响。
第二部分中国儿童健康成长的重点任务
（一）优化营养状况
健康的营养是儿童健康成长的基础。
为此，需要改善膳食结构，推广母乳喂养，科学喂养，不断增强儿童对健康营养知识的认知，加强儿童对健康饮食的规范性消费，扩大加工食品和营养品的生产，促进各类安全营养的供给。
（二）加强体育锻炼
中国儿童健康成长的重要组成部分是体育锻炼。
我国要坚持“四个均衡”的体育培养目标，推动体育改革，完善体育活动的组织体系，加强体育锻炼的科学性，营造有利于儿童体育发展的良好环境，提高儿童体质和体能水平。
（三）完善健康服务体系
应加强健康服务的宣传教育，强化医院和社会各环节医疗机构儿童健康服务能力，完善健康教育和健康宣传机构，营造大众参与健康服务的良好氛围，提高公众健康意识，增强健康知识素养，拓宽服务渠道，更好地满足儿童的健康需求。
第三部分中国儿童健康成长的政策制定
（一）完善政策机制
为更好地促进儿童健康成长，我国需要加强政策的落实力度，完善政策体系，建立更全面的服务体系，增强对儿童健康管理的重视，落实行政程序，加强儿童健康管理绩效考核，拓宽政府政策支持渠道，丰富健康服务内容，完善支持建设的涉及政策，提高服务的精准度，提高社会的整体健康水平。
（二）加强健康教育
健康教育对儿童健康成长至关重要。
因此，我国应加强对健康教育的重视，增强公众健康意识，拓展健康教育渠道，加强健康宣传和教育，引导人们正确认识健康，重视健康行为，营造有利于健康生活方式的家庭氛围。
结束语
2022年中国儿童健康成长将成为中国建设健康中国的重要组成部分，它的完善与发展将有助于维护儿童的健康权益，推动儿童普及、均衡、立体的健康发展，为中国建设健康中国目标提供有力支撑。