人教版九年级全一册物理答案
人教版九年级全一册物理答案
【篇一:物理知识与能力训练九年级全一册参考答案】s=txt>参考答案
第十三章内能
第1节分子热运动
自主导学 1.分子;原子2.无规则运动 3.引;斥
基础练习 1.扩散;引 2.温度越高;剧烈
3.d4.b5.d6.b7.d8.b9.a10.d11.c
提高练习 12.d
13.(1)b (2)a瓶中气体颜色逐渐变红;分子在不停地做无规则运动
第2节内能(1)
自主导学
3)④(
1.动;分子势 2.焦耳(j) 3.减少;增加基础练习
1.a 2.a 3.b 4.d 5.a 6.c 7.d 8.c 提高练习 11.d 第2节内能(2)
自主导学
1.做功;热传递;等效 2.传递能量;焦耳(j) 3.转移;转化基础练习
1.c 2.b 3.d 4.c 5.c 6.a 7.b 8.d 10.(1)温度(2)内能(3)热量提高练习
11.燃烧;活塞对空气做功;空气;着火点;不能
9.c 10.b 9.c
12.c
13.降低;液化;做功;减小
第3节比热容(1)
自主导学
1.吸收的热量;它的质量和升高的温度乘积;焦每千克摄氏度;j/(kg〃℃) 2.性质;不同基础练习
2.d3.d4.d5.d6.a7.d8.a提高练习 9.b 10.d
11.(1)不同(2)在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多(3)水(同种物质)降低的温度相同时,
质量大的放出的热量多(4)水(同种物质)放出的热量与质量和降
低的温度乘积的比值是一个定值(其他合理答案也可)
第3节比热容(2)
自主导学
cm(t-t0); cm(t0-t)
基础练习
2.c 3.d 4.b 5.a6.b
10.解:铝吸收的热量:
水吸收的热量:
=
答:略。
第十三章测试题
【篇二:(带答案)2014物理九年级全一册知识点复习】> 第十三章内能
一、分子热运动
1、分子运动理论的基本内容:物质是由分子组成的;分子不停地
做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与温度有关。扩
散现象表明:一切物质的分子都在不停做无规则运动,并且间接证
明了分子间存在间隙。
(3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时
存在的。
-10当两分子间的距离等于10米时,分子间引力和斥力相等,合力
为零,叫做平衡位置;当两分子间的
-10-10距离小于10米时,分子间斥力大于引力,合力表现为斥力;当两分子间的距离大于10米时,分子间引力大于斥力,合力表现为
引力;当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间
的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。
二、内能
1、内能
(1)概念:物体内部所有做无规则运动的分子动能和分子势能的总和,叫物体的内能。①内能是指物体内部所有分子的动能和分子势能的
总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能
与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角
度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。③一切物体在任
何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度
上升,它的内能增加,温度降低,内能减少。
(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规
则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越大,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越剧烈。
(4)内能与机械能的区别
①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;
而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同
形式的能。
②一切物体都具有内能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止
在地面土的物体。③内能和机械能可以通过做功相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简
称焦。用j表示。
2、改变物体内能的两种方法:做功与热传递。
(1)做功:
①对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减小。
②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能转化的过程。
(2)热传递:
①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。
②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减小。③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转
移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。
3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。
4、热量
(1)概念:物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。
(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能
说某物体含有多少热量,也不能说某物体的热量是多少。
(3)热量的国际单位制单位:焦耳 (j)。
三、比热容
1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低) 1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。用符号c表
示比热容。
3、比热容的物理意义
(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高 1℃时吸收的
热量,用来表示各种物质的不同性质。
4、比热容表
(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容。
(2)从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。水的这个
特征对气候的影响,很大。在受太阳照射条件相同时,白天沿海地
区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也慢。所以
一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。在一年
之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的水来冷却。
冬季也常用水取暖。
5、说明
(1)比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸
收或放出热量的多少而改变,也不会因为质量的多少或温度变化的
多少而改变。
(2)同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态改变了,比热容改变。如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般不同。
十四章内能的利用
一、热机
1、内燃机及其工作原理:将燃料的化学能通过燃烧转化为内能能,又通过做功,把内能转化为机械能。按燃烧燃料的不同,内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做
功冲程、排气冲程。
(2)一个工作循环中只对外做 1 次功,曲轴转 2周,飞轮转 2 圈,活塞往返 2 次。
(3)压缩冲程是对气体压缩做功,气体内能增加,这时机械能转化
为内能。
(4)做功冲程是气体对外做功,内能减少,这时内能转化为机械能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中,只有一个冲程是燃气对活
塞做功,其它三个冲程
要靠飞轮的惯性完成。
(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点:一是气阀门的
开与关;二是活塞的运动方向。
1、燃料的热值
(1)燃料燃烧过程中的能量转化:燃料燃烧是一种化学反应,燃烧过
程中,储存在燃料中的化学能被释放,物体的化学能转化为周围物
体的内能。
(2)燃料的热值
①定义: 1千克某种燃料完全燃烧所释放的热量,叫做这种燃料
的热值。用符号“q”表示。
3②热值的单位 j/kg,读作焦耳每千克。还要注意,气体燃料有时使
用j/m,读作焦耳每立方米。
③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引
人的物理量。它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧
特性。不同燃料的热值一般是不同的,同种燃料的热值是一定的,
它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。
(3)在学习热值的概念时,应注意以下几点:
①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。
②强调所取燃料的质量为“lkg”,要比较不同燃料燃烧本领的不同,
就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。
③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。
④燃料燃烧放出的热量的计算:一定质量m的燃料完全燃烧,所放
出的热量为:q= qm ,式中,q表示燃料的热值,单位是j/kg; m
表示燃料的质量,单位是kg;q表示燃料燃烧放出的热量,单位是j。○5若燃料是气体燃料,一定体积v的燃料完全燃烧,所放出的热量为:q=qv。式中,q表示燃
3料的热值,单位是j/m3;v表示燃料的体积,单位是m;q表示
燃料燃烧放出的热量,单位是j。
3、热机效率
(1)热机的能量流图:如右图所示是热机的能量流图:由图可见,真
正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一
部分。
燃料的化学能e
(2)定义:热机转变为机械能的能量与燃料完全燃烧所释放的能量
的比值,称为热机效率。
(4)提高热机效率的主要途径
①改善燃烧环境,使燃料尽可能完全燃烧,提高燃料的燃烧效率。
②尽量减小各种热散失。
③减小各部件间的摩擦以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用废气带走的能量,从而提高燃料的利用率。
三、能量的转化与守恒
1、能量的转化与守恒
(1)能量及其存在的形式:如果一个物体能对别的物体做功,我们就
说这个物体具有能。自然界有多种形式的能量,如风能、内能、
水能、电能、化学能、核能等。
(2)能量的转移与转化:能量可以从一个物体转移到另一个物体,
如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式,如
太阳能电池、发电机等。
(3)能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只
会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体一部分转移另一部分,而在转化和转移的过程中,能的总量不变。
2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天体,
小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天
文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从能量守恒定律。
3、“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了能量守恒定律。第十五章电流和电路
一、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电;
二、两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;用毛皮
摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;
三、电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
四、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用同种
电荷相互排斥;
五、电荷量(电荷):电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为c;
五、元电荷:
1、原子是由位于中心的带正电的质子和核外带负电的电子组成;
3、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电
荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;
六、摩擦起电的实质:电荷的转移。(由于不同物体的原子核束
缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子
从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的
带负电)
七、导体和绝缘体:容易导电的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相转化;
八、电流:电荷的定向形成电流;电流方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电
源外部,电流的方向从电源的正极流向负极;
九、电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;
电源:提供电能(把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器:
消耗电能(把电能转化成其它形式的能)的装置;
十、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处
断开的电路;3、短路:用导线直接将电源的正负极连通;
十二、串联和并联
1、把电路元件依次连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器相互影响;
2、把电路元件并排连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:
电流有多条路径;各用电器不会影响;
十三、电路的连接方法:1、线路简捷、不能出现交叉;2、实物图
中各元件的顺序要与电路图一致;
3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。5、在连接电路前应将开关断开;
十四、电流的强弱
1、电流:表示电流强度的物理量,符号 i ,单位是安培,符号a,还有
a 十五、电流的测量:用电流表;符号○
1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用:(1)先要三“看清”:看清量程、指针是否指
在临刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和用电器串联;
(相当于一根导线);(3)选择合适的量程(如不知道量程,应
该选较大的量程,并进行试触。)
3、电流表的读数:(1)明确所选量程;(2)明确最小分度值
(每一小格表示的电流值);(3)根据表针向右偏过的格数读出电
流值;
十六、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流处处相等;并
联电路干路电流等于各支路电流之和;
第十六章电压电阻
一、电压
1、电源的作用是给电路两端提供电压;电压是使电路中形成电流
的原因。电路中有电流,就一定有电压;电路中有电压,却不一定
有电流,因为还要看电路是否是通路。电路中有持续电流的条件:
一要有电源;二是电路是通路。
2、电压用字母 u表示,国际制单位的主单位是伏特,简称伏,
符号是 v。
36常用单位有千伏(kv)和毫伏(mv)。1kv = 10v=10mv。家庭
照明电路的电压是 220v;一节干
电池的电压是 1.5 v;一节蓄电池的电压是 2v;对人体安全的电压
不高于 36v。
3、电压表的使用:a、电压表应该与被测电路并联;b、要使电流
从电压表的正接线柱流进,负接线柱流出。c、根据被测电路的
电压选择适当的量程 (被测电压不要超过电压表的量程,预先不知道
被测电压的大约值时,先用大量程试触)。
4、电压表的读数方法:a、看接线柱确定量程。b、看分度值(每
一小格代表多少伏)。c、看指针偏转了多少格,即有多少伏。(电
压表有两个量程: 0~3 v,每小格表示的电压值是 0.1 v;0~15v,每小格表示的电压值是 0.5 v。)
5、电池串联,总电压为各部分电压之和;相同电池并联,总电压等
于每个电源电压。
二、串、并联电路中电压的规律
1、实验步骤:a、提出问题;b、猜想或假设;c、设计实验;d、
进行实验;d、分析论证、e、评价交流(d和e可以合为得出结论) 2、在串联电路中,总电压等于各部分电压之和。并联电路中,各
支路两端的电压相等(各支路两端的电压与电源电压相等)。
三、电阻
1、容易导电的物体叫导体,如铅笔芯、金属、人体、大地等;不
容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于
两者之间的叫半导体,如硅金属等。
2、导体对电流的阻碍作用叫电阻,用r表示,国际制单位的主单
位是欧姆,简称
。
3、影响电阻大小的因素有:材料;长度;横截面积;温度。电
阻是导体本身的一种特性,它不会随着电压、电流的变化而变化。
4、某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为零的情况,这就是超导现象,
【篇三:人教版九年级初三物理上《配套练习册》答案】ss=txt>第十三章内能第一节分子热运动
基础知识1分子,原子,不停,无规则,引力和斥力。2互相接触,进入对方,分子在运动,间隙。3引力,斥力。4运动,升高。
5a6b7a8a
能力提升 9樟脑的分子在运动,升华。10扩散,加快。
11d12d13c14b15a16a
探索研究 17分子间的距离太大,吸引力太小,分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗
出来。因为钢瓶分子间有间隙,在高压作用下,油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时,乳胶液体分子与木头分子充分接触,彼
此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了,变成固态,分子间的距
离变小,引力作用增大,木头才粘得结实。21因为用手抹几下,可
以使胶带与纸之间的距离变小,增大胶带与纸的引力,才能揭干净。第一节内能
探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高,甚至高达木材
的燃点,这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内
能,使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高
温物体向低温物体传递,盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传
递,这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与
空气摩擦做功,使其升温而熔化。15用打气筒打气时,活塞压缩气
体做功,导致气体的内能增大,温度升高,所以气筒壁会发热。16
啤酒瓶内的气压大于外界的气压,当瓶盖开启时,里面气体膨胀对
瓶盖做功,导致气体内能减小,温度降低,使水蒸气液化成小水滴,也就看到“白烟”。
第二节比热容
能力提升 6c7b8b9c10a11b12b13c14、6.3*104j。15、65℃
第十三章综合练习
一、填空题 1(1)分子(2)间隙(3)无规则运动(4)引力,斥力。2小于,分子间有间隙。3间隙,斥力。4扩散,无规则,温度。5内,热传递,电。6、455.4。7做功,热传递。8abfg。9、
4.2*105。2.1*103。10、6.3*105,6.3*105
二、选择题 11b12a13a14b15c16d17a18a
三、探究题 19(1)水量多,水的比热容又大,所以不宜升温(2)
增大绿化面积
20(1)质量相等的海水和沙子吸收相同的热量,哪一个温度升高得快,哪一个吸热本领强?(海水和沙子吸热升温快慢相同吗?)(2)略(3)吸收相同的热量,沙子温度变化得快(或水和沙子吸热温度
变化随着时间延长而减小;或沙子和水,温度越高时升温越缓慢)。(4)例如:早稻育秧,晚间往稻田灌水,白天将水放出;夏天阳光
照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。
第十四章内能的利用第一节热机
基础知识 1化学,化学,内。2热机,内燃机,柴油机。3吸气冲程,压缩冲程,做功冲程,排气冲程。4喷油嘴,空气,功率。5a6b
能力提升 7做功,内,机械。8d9c10d11b12c13b
探索研究 14汽油机的顶部有火花塞;吸入空气和汽油的混合气体;点火方式为点燃式;用在小汽车上、低速飞机上。柴油机的顶部有
喷油嘴;吸入空气;点火方式是压燃式;用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。
第二节热机的效率基础知识 1完全燃烧放出的热量,质量,q,
j/kg,j/m3,q=mq。2
内,机械,有用功。3乙4c5d
能力提升 6c7d8a9d10c
探索研究 11、6.3*105j,3kg。12、8.7*109j。13(1)锅炉效率低
的原因:①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全;②锅炉周围的
温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施:①加大送风量,
将煤块磨成煤粉,使煤在炉膛内尽可能燃烧完全;②在锅炉的外面
包裹一层不易散热的材料,减少热量散失。(2)可以加大受热面
第三节能量的转化和守恒基础知识 1能量,产生,其他形式,其他物体,总量。2功,能量。3机械,内,机械,内。4内能的转移,
机械能与内能的相互转化。5(1)电能转化为机械能(2)机械能转
化为内能(3)机械能转化为内能(4)化学能转化为内能(5)机械
能转化为内能(6)化学能转化为内能,然后转化为机械能(7)光
能转化为化学能(8)机械能转化为电能。
能力提升 6b7d8c9d10d11d12a13a14b
探索研究 15在滚摆运动的过程中,由于摩擦不可避免,总有一部
分机械能转化为内能,故整个装置的机械能不守恒,但总的能量
(即机械能和内能的总和)保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程,是内能的转移;两手相搓是做功过程,机械能转化为内能。第十四章综合练习
一、填空题 1内能,机械能,做功。2、8.4*107,7.。3方向,不可能。4热值高,污染小。5c,a二、选择题 6a7d8b9c10c11a12b
三、探究题 13(1)?(2)25℃
四、计算题 14解:水所吸收的热量为
基础知识 1同种,异种。2电荷,摩擦起电。3检验物体是否带电,同种电荷,互相排斥。4甲。5正,失去,两金属箔片因带同种电荷
互相排斥,负。6带电。7正,正,负。8a9d10a 能力提升 11摩擦
起电。12不一定,一定。13不变。14失去。15d16d17c18d19d
探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷,能够吸引轻小的碎纸屑;碎纸屑被吸引后,与塑料笔杆带有同种电荷,相互排斥而又很
快跳离笔杆。 21(1)同种电荷互相排斥(2)小球偏离的角度与什
么因素有关?22(1)同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引(2)正,负(3)被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷,被毛皮摩擦过的橡
胶棒上带的电荷。
第二节电流和电路
基础知识1电池,发电机,提供电能,用电器,消耗电能。2电源,开关,导线,用电器。3略。4从正极到负极。5c6d7a8b
能力提升 9d10b 11略
探索研究 12 ①②⑥,导,③④⑤,绝缘。13略
第三节串联和并联
基础知识1首尾。2一,互相,多,互不。3并。4串。5b6c7b或
d 待查8a9b 能力提升 10不变,干。11s2,s1、s3。12b13d 14
略
探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡不亮,则亮灯串联;若另一个灯泡亮,则亮灯并联。 18略 19略
第四节电流的测量
能力提升 6(1)200(2)0.05(3)10-4(4)106。
7c8d9b10c11b12d
探索研究 13略。14(1)灯泡亮,但开关不能控制灯的亮灭(2)
灯不亮,电路短路,电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联,电流表正、负接线柱接反了。
第五节串、并联电路中电流的规律
基础知识 ia=ib + ic。2题0.3,0.3。3题2,1,热,化学能。
4c5c6c7a8b9c 能力提升 10题 = 。11并联,0.5a,0.5a,12c13b
探索研究 14因为0.25a + 1.5a + 0.1a + 0.32a + 2.17a 3a,所以可
以同时使用。15该实验方案存在三个不足:(1)电源的电压与灯泡的额定电压不匹配(2)只选择了一组规格相同的灯泡(3)只根据
一次测量数据得出结论不恰当。改进措施:(1)选用2节干电池串联
做电源并增加一个滑动变阻器;(2)应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 17(1)0.4a(2)两电
流表选择的量程不同,不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串
联电路电流的大小(3)可行,不可行(4)?接的是0-0.6
a 量程,读数时却按0-3 a 量程读数?所选量程太大,读数不精确 18(1)c、d断路(2)a 此步骤操作有可能造成电路短路。
第十五章综合练习
一、填空题
1、150。2串,并。3、0.9,0.5, 0-3a 。4等于。5、0.6, 3。 6、l1、l
2、l3
二、选择题 7d8c9d10d11d12c
三、探究题 13、0.1, 0.5, 2.5
14(1)图略电流表a1的接线柱接反了(2)选取量程大些的电???表
(3)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
15(1)图略(2)按照小林的解释,闭合开关s后,电流从电源正
极出发先后经灯l2、灯l1,电流逐渐变小,应该是灯l2较亮,灯l1
较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯l1较亮,灯l2较暗,这说明小
林的解释是错误的。
四应用题
16能
17导线图略
18器材:导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池
方法:用导线将上述器材串联成电路,闭合开关看电流表指针的偏
转方向,从而确定电源正、负极。
19并,乙更符合实际情况,理由略
第十六章电压电阻第一节电压
基础知识 1电压,电源。2、u,伏特,伏,v,千伏(kv),毫安(mv)
3、(1)1.5(2)2(3)220(4)不高于36。4电压高低, ???? 5、并联,负,正,大于。6题、“3”“—”
能力提升 7题:之和,相等。8、0 - 15, 0 - 3, 2.5 。
9c10d11a12b
探索研究 13 图略 14 、12v。 15、b金属片是电池的正极。16、a???b???c???d 17电流表:将正、负接线柱分别接d、c处,开
关断开,无示数,则灯泡断路;若电流表有示数,则灯泡短路。电
压表:将正、负接线柱分别接a、b处,开关闭合,若电压表无示数,则灯泡短路;若电压表有示数,则灯泡断路。
第二节串、并联电路中电压的规律
基础知识1题、4,串。2题、2.4,9.5,2.4,7.1,9.5。3题、74,是。 4题、6 能力提升 5b6d7b8a9c10c11d
探索研究 12 acbd 13略14 图略
15 把电压表的一端固定在m端,另一端依次接在a点b点c点d 点??当电压表突然无示数时,则该点左边离它最近的小灯泡断路。
也可用电压表逐一测量每个小灯泡两端的电压,当电压表有示数时,表明此时电压表所测的小灯泡断路。
第三节电阻
3略 4、控制变量法,材料,长度,横截面积。5铜线,镍铬合金导
线
能力提升 6d7b8a9c10c
探索研究 11(1)f(2)g(3)d 12相同长度和横截面积的铁导线
比铜导线、吕导线的电阻大几倍,铁导线导电性能较差。
第四节变阻器
能力提升4a5c6a7b8c
探究研究 9 图略
第十六章综合练习
一、填空题
1题、串,并。2题、6, 8 。3题、串, l1 ,l2, 3.6 , 1.2 ,4.8 。4
题、长度,左。5题、大,小。6题、橡皮,塑料直尺。7题、bc。8题、镍铬合金,较大。
二、选择题9d10d11d12b13b14d15c16a17b18b
三、探究应用19、略。20、(1)电压表与灯泡串联。(2)电压表正负接线柱接反了。21、
(1)电流表正负极接线柱接反了。(2)导线都接在滑动变阻器上
面两个接线柱了。第十七章欧姆定律第一节电流与电压和电阻的
关系
基础知识 1越大,越小。2控制变量法。(1)电阻(2)电压
能力提升 3、亮,大。4、c
探索研究 5(1)0 - 3 (2)图略 6(1)电阻,通过改变接入电路中得
电阻的大小改变电路中的电流,从而改变电阻r两端的电压(2)5(3)略(4)电阻一定时,通过导体的电流与加在导体两端的电压
成正比。7(1)略(2)电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻
成反比。
第二节欧姆定律
基础知识1导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体两端
的电阻成反比 i = u/r2题1:1, 5:2, 1:1,2:5.3题6,1,6,。4题35, 0.2, 5
能力提升 5b6a7a8c9d10d,11图略,道理:两个电阻串联相当于
两根导线串联,总长度比其中一个电阻的长度长,所以总电阻一定
比分电阻大。
第三节电阻的测量
基础知识1电压表,电流表,r=u/i。2串,断开,阻值最大(1)改
变电路中的电流(2)改变小灯泡两端的电压。3暗,小,小
能力提升 4、40,。5、10,0.25. 6a7c8c
探索研究 9(1)欧姆定律,电流表,电压表,滑动变阻器,小灯泡,图略(2)0.28,12.5,44.6. 10(1)略(2)电路中电流超过了电流表
的量程或电流表选用量程太小(3)4,较小,时大时小,导体的温度。11(1)电压(2)12.5(3)一次测量有偶然性,再侧几次求平
均值。12(1)连接电路时开关闭合了(2)导线接在滑动变阻器上
面两个接线柱上(3)导线接在滑动变阻器下面两个接线柱上。
第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用
基础知识 1、30 2、8 , 8 。3d4d
能力提升 5、 1 。 6、5 。7、1:2 。8、 15
通过电阻r2的电流ir2 = i1-il = 0.9a - 0.5a = 0.4a ,
(2)滑动变阻器两端电压u1=u-u2=9v-8v=1v,
第十七章综合练习
一、填空题 1串,20. 2、3.5 , 2.5 , 6 。3、 0-15 , 0-0.6 ,左
4、v,0-15 , 12.5 , 2.5 , 0.1 。
5、0.5 。
6、, =
二、选择题 7d8b9c10a11c12a
三探究题 13(1)略(2)5. 14、电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压一定时,通过导体的电流与导体的电
阻成反比。15、(1)电流(2)①温度越高,铅笔芯的阻值越小;?相同温度,2b型铅笔芯比h型铅笔芯电阻小。
16、图略。将两个电流表分别与r0、rx串联,闭合开关,测出通
过它们的电流表i0、ix,通过计算式rx = i0r0 / ix , 可算出r x的阻值。
四计算题
18 (1)6v(2)0.2a(3)30
19 0.3a,0.3a,12.7