《变压器》测试题

《变压器》测试题
《变压器》测试题

《变压器》测试题

一、单项选择题

1、将50Hz、220/127V的变压器接到60Hz、220V电源上,铁心中的磁通()

A、减小B、增大C、不变D、先增大,后减小

2、变压器运行时,若电源电压一定,当负载阻抗增加时,主磁通()

A、减小B、增大C、不变D、无法确定

3、当原绕组匝数比设计值少时,铁心的饱和程度将()A、减小B、增大C、不变D、无法确定

4、调节变压器的分接开关,使原绕组匝数减小时,副边电压将要()

A、升高B、降低C、不变D、无法确定

5、降压变压器必须符合()

A、I1>I2

B、K<1

C、I1<I2

D、N1<N2

6、变压器在额定容量下使用时,其输出功率的大小决定于()A、负载阻抗的大小B、负载功率因数

C、负载的连接方式D、都不对

7、变压器的铁心用涂有绝缘材料的硅钢片制成,目的是()A、绕制线圈的方便B、减小铜损耗

C、减轻重量,减小体积D、减小铁损耗

8、两相触电时,人体承受的电压是()

A、线电压B、相电压C、跨步电压D、线相电压

9、人体的触电方式中,最为危险的是()

A、单相触电B、两相触电C、跨步电压触电D、五号电池触电

10、变压器依据的工作原理是()

A、静态感应B、电磁感应C、静电屏蔽D、等效变换

11、变压器的各种损耗中,铜损的大小决定于()

A、交流电的频率高低B、初次绕组中电流的大小

C、变压器铁心导磁能力D、变压器铁心的导电能力

12、关于变压器的变比K,下列说法正确的是()

A、K>1的变压器是升压变压器B、K>1的变压器是降压变压器C、K<1的变压器是降压变压器D、K=1的变压器没有使用价值13、有一台容量为3000KVA的单相变压器,输出电压为220V,可供“220V,100KW”,η=0.85,COSφ=0.866的单相电动机使用的台数是()

A、16B、19C、22D、28

14、某功率放大器的输出端相当于E=2V,R0=512Ω的信号源,某负载为阻抗等于8Ω的扬声器,为了满足匹配,则功率放大器与

扬声器之间应接入输出变压器的变比为()

A、K=6B、K=7C、K=8D、K=9

15、依据变压器的工作原理,下面关于变压器的作用中,错误的是()

A、变压B、变流C、变相位D、变阻抗

16、按照电工惯例,变压器绕组感应电动势的正方向确定是()A、任意选定B、感应电动势的方向与磁通的正方向符合右手螺旋定则C、按楞次定律确定D、按绕组的同名端确定

17、一台变压器在修理时因故将铁心截面减小了(其它数据不变),空载电流I0与额定铜损耗P CUN将有什么变化()

A、I0和都减小P CUNB、I0增加,P CUN减小

C、I0增加,P CUN不变D、I0和P CUN都增加

18、变压器副绕组采用三角形接法时,如果一相绕组接反,将产生的后果

是()

A、没有电压输出B、输出电压升高

C、输出电压不对称D、绕组烧坏

19、远距离输电,若输送的电功率一定,则输电线上损失的功率是()

A、与输出电压成正比B、与输出电压成反比

C、与输出电压的平方成正比D、与输出电压的平方成反比

20、某理想单相变压器,N1=1000匝,N2=500匝,U1=220V副边负载阻抗Z=5Ω,则原边电流I1为()A

A、15.7 B、11 C、22 D、4.4

21、对称三相四线供电电路,若端线上的一根保险丝熔断,则保险丝两端的电压为()

A、线电压B、相电压C、线电压的一半D、相电压

的一半

22、能使一台变压器输入功率增大的方法是()

A、减小负载电阻B、增大原绕组的匝数

C、减小副绕组的匝数D、加大负载电阻

23、一台单相变压器电源电压不变,当副边的负载电阻增大时,则原边电流将()

A、不变B、减小C、增大D、无法确定

24、一台变压器,原绕组的电阻为10欧,其原边加220V的交流电压时,原绕组的空载电流为()

A、等于22A

B、小于22A

C、大于22A

D、大于32A

25、变压器有载运行时,主磁通由谁产生()

A、一次绕组的电流B、二次绕组的电流

C、一次和二次绕组的电流共同产生D、负载电流产生

26、三相变压器的联结组别为D,y n表示,下列说法正确的是()A、一次绕组为星形连接,二次绕组为有中性线的星形连接

B、一次绕组为三角形连接,二次绕组为有中性线的星形连接

C、一次绕组为星形连接,二次绕组为三角形连接

D、一次绕组为三角形连接,二次绕组为三角形连接

27、有一台380/220V的变压器,在使用时不慎将高压侧和低压侧互相接错,当低压侧加上380v的交流电压后,则()

A、高压侧有380V的电压输出B、高压侧没有电压输出,绕组

严重过热

C、高压侧有电压输出,绕组严重过热D、高压侧有电压输出,绕组无过热

28、一台单相变压器的额定容量SN=50KVA,额定电压10KV/230V,满载时,次级端电压为220V,则其额定电流I1N和I2N分别为()

A、5A,227AB、227A,5A

C、5A,217AD、5A,200A

29、为了安全用电,机床上的照明用电电压为()

A、220VB、380VC、36VD、50V

30、单相变压器的变比为10,若初级绕组接入36V直流电压,则次级绕组上的电压为()

A、3.6V B、360VC、0VD、50V

31、变压器的额定电压是指变压器在额定情况下运行时,原副边电压的()

A、平均值B、最大值C、有效值D、瞬时值

32、下列说法正确的是()

A、有人如果接触过220V电压而没有受到伤害,则说明220V电压对他是安全电压B、220V是照明电压,不是安全电压

C、如果电器设备漏电,一定会发生触电

D、只要有电流通过人体,人体就有感觉

33、变压器的额定电流是指它在额定情况下运行时原副边电流的()

A、平均值B、最大值C、有效值D、瞬时值

34、变压器的额定容量是指变压器额定运行时()

A、输入的视在功率B、输出的无功功率

C、输入的有功功率D、输出的有功功率

35、升压变压器的变压比K

A、大于1B、小于1C、等于1D、无法确定

36、变压器可以变换()

A、交流电压B、直流电压C、直流交流都可以D、直流电流

37、对于已绕制好的变压器,其原副绕组的同名端是()A、不确定的B、确定的

C、取决于磁场强弱D、取决于铁心结构

38、三相变压器副绕组采用星形接法时,若某一相绕组接反,将产生的后果是()

A、无输出电压B、输出电压升高

C、输出电压不对称D、绕组烧毁

39、一台Y—△连接组别的三相变压器,若一次、二次侧额定电流之比为1:2,则一、二次侧绕组的匝数之比为()

A、1:2B、2:1C、√3:2D、2:√340、对人体危害最大的电流频率是()

A、2HZB、20HZ

C、30-100HZD、220HZ

41、发生电器火灾时,灭火严禁使用()

A、四氯化碳灭火器B、二氧化碳灭火器

C、酸碱泡沫灭火器D、干粉灭火器

42、当变压器一次侧电压一定时,若二次侧电流增大,则一次侧电流将()

A、增大B、减小C、略有减小D、不变

43、变比为20的理想变压器的次级线圈中,0.6欧的电阻上的电压为6v,则其次级电流和初级电流为()

A、10A,5AB、5A,10A

C、10A,0.5A D、0.5A,10A

44、变压器的变比为10,副绕组自身电阻0.5欧,它接有一个正常工作的20V,100W的电阻,不考虑原绕组及铁心的损耗,则该变压器的效率是()

A.89%

B.87.5%

C.11.25%

D.11%

45、减小变压器铁心的横截面积,主磁通Φm和励磁电流I0的变化,说法正确的是()

A、Φm不变,I0不变B、Φm减小,I0增大

B、C、Φm减小,I0减小D、Φm不变,I0增大

46、铁心是变压器的磁路部分,铁心采用表面涂有绝缘漆或氧化膜的硅钢片叠装,是为了()

A、增加磁阻,减小磁通B、减小磁阻,增加磁通

C、减小涡流和磁滞损耗D、减小体积,减轻质量

47、属于三相负载连接方式的是()

A、串联连接B、并联连接C、混联连接D、三角

形连接

48、某变压器的二次绕组的直流电阻为5欧,额定电压为220/36V,当把一次侧接入220V的交流电时,二次绕组的空载电流是()

A、等于7.2A

B、大于7.2A

C、小7.2A于

D、等于0 49、若将额定电压为220/36V的变压器接到220V的直流电源上,变压器()

A、输出36伏直流电

B、输出36伏直流电压,但一次绕组因

严重过热而烧毁

C、无电压输出

D、无电压输出,一次绕组因严重过热而烧毁

50、用一台变压器向车间的电动机供电,开动的电动机台数逐渐增加时,变压器的端电压()

A、升高B、降低C、不变D、先降低后升高

51、变压器的负载增加时,其铁损耗()

A、不变B、增大C、减小D、随负载变化

52、机床上用的36V照明电压,是220V的交流电压通过理想变压器降压后得到的,如果用这台变压器给40W的灯泡供电则原副

线圈的电流之比为()

A、1:1B、55:9C、9:55D、无法确定53、变压器的次级绕组的额定电压是指初级绕组接额定电压时次级绕组()

A、满载时的端电压B、开路时的端电压

C、满载和空载时端电压的平均值D、负载上的端电压

54、一理想变压器的原副线圈匝数之比为4:1,若在原线圈上加u=1414sin100πtv的交流电压,则在副线圈的两端用交流电压表

测得电压是()

A、250v

B、53.5v

C、200v

D、500v

55、三相四线制供电线路,用电压表测量电源线的电压以确定零线,结果U12=380V,U23=220V,则()

A、2号线为零线B、1号线为零线

C、3号线为零线D、4号线为零线

二、多项选择题

1、三相变压器的一次、二次绕组的连接方式有()A、星形B、三角形C、串联D、并联

2、电力变压器的作用有()

A、变换交流电压B、变换交流电流

C、变换阻抗D、变功率

3、电力变压器的基本组成有()

A、铁心B、绕组C、油箱D、储油柜等附件

4、触电的形式有()

A、单相触电B、两相触电

C、跨步触电D、电击和电伤

5、生产电能的方式有()

A、火力发电B、水利发电C、风力发电D、核能发电6、理想变压器的变比等于一、二次侧的()

A、电压之比B、电动势之比

C、匝数之比D、三种都对

7、变压器铁心用涂有绝缘材料的硅钢片制成,目的是()A、减小铜损B、减小磁滞损耗

C、减小涡流损耗D、减小铁损耗

8、变压器的损耗包括()

A、铁损耗B、铜损耗C、动能损耗D、铝损耗

9、触电对人体的伤害程度与人体电流的下述情况有关()

A、触电者自身情况B、电流通过人体的时间长短

C、通过人体的电流大小,频率的高低D、电流通过人体的途径10、电动机铭牌上标有电压380/220V,接法Y/△,是指()

A、电源电压380V时电动机绕组要接成星形

B、电源电压380V时电动机绕组要接成三角形

C、电源电压220V时电动机绕组要接成星形

D、电源电压220V时电动机绕组要接成三角形

三、作图简答题

1、图示为三相变压器的三相绕组,把绕组接成逆序连接形式。

2、一台理想变压器结构如图所示

(1)试标出N1N2两个绕组的同名端。

(2)若N1N2两个绕组的额定电压都为110V,当电源电压为220V时,应如何接入电源。

3、试述用交流法判断两个绕组同名端的方法。

4、变压器为什么不能改变直流电压?若变压器的一次绕组接上额定数值的直流电压,有何后果?为什么?

四、计算题

1、在220V的交流电路中,接入一个变压器,它的一次绕组有500匝,二次绕组有100匝,二次侧电路接一个阻值是11欧

的电阻负载,如果变压器的效率是80%。

求:(1)变压器的损耗功率(2)一次绕组中的电流

2、有一理想变压器,负载电阻8欧,交流电源的电压为6伏,内阻为72欧欲使负载获得最大功率,则变比应为多少?

3、一理想变压器,已知一次绕组匝数为1000匝,接在u=141sinwtV 的交流电源上,负载中的电流为1A,消耗的功率为10W,求二次绕组的匝数和负载的电阻值。4、一台单相变压器,额定容量S N=50KVA,额定电压为10/0.22KV,副边接有三台220伏,10千瓦的电炉,如果忽略变压器的漏阻及损耗。

求:(1)变比K

(2)原副边电流I1,I2。

(3)原副边额定电流I1N,I2N

5、某三相变压器,作Y,d连接,额定电压为10KV/0.4KV,求变压比K。

6、三相变压器S N=50KVA,额定电压10KV/0.4KV,求额定电流I!N,I2N

高一物理《变压器》2教案

第四节变压器 【教学目标】 1、了解使用变压器的目的,知道变压器的基本构造,知道理想变压器和实际变压器的区别。 2、知道变压器的工作原理,会用法拉第电磁感应定律解释变压器的变比关系。 3、知道不同种类的变压器。 【教学重点】 变压器的工作原理,互感过程的理解及电压与匝数的关系。 【教学难点】 互感过程的理解,变比关系的推导和理解 【教学方法】 演示、推理、学生实验 【教具】 学生电源、可拆变压器、交流电压表、小灯泡、多用电表(交流电压档) 【教学过程】 引入新课 今天我们要学习的是变压器这一节,在进入新课前,我们来看这样一组数据。 投影:

提问:我们发现不同的用电器所需的额定电压是不同的,但是我国民用供电电压均为220V,怎样才能让这些工作电压不同的用电器正常工作呢? 回答:用我们今天所要学习的设备――变压器。 演示实验:出示交流电源,用交流电压表(量程10V)测其电压为7V,若想用这个电源来使额定电压为3V的小灯泡正常发光,显然不能直接接电源,我们就可以利用变压器将电源电压降下来后再接灯泡。 现象:灯泡能够正常发光。 这说明变压器是能够改变交流电压的设备。 过渡:为什么变压器会有这样的功能呢?就让我们先从变压器的构造说起。 一、变压器的构造 最典型的变压器是由两个线圈和闭合铁芯构成。 展示可拆变压器,左右各有一个线圈套在铁芯上,其中一个与电源相连的称为原线圈(或初级线圈),另一个与用电器相连的称为副线圈(或次级线圈)。线圈是由绝缘的导线绕制的。闭合的铁芯是由涂有绝缘漆的薄硅钢片叠加而成的。线圈与铁芯彼此绝缘。 投影:变压器的示意图,原副线圈的匝数一般是不同的,n1和n2分别表示原线圈和副线圈的匝数,U1和U2表示原线圈和副线圈的端电压。 提出疑问:从前面的实验中看到灯泡能够发光,说明副线圈两端是有电压的,但是线圈和铁芯彼此绝缘,不可能将原线圈的电能直接传送到副线圈来,那么这个电压是如何产生的呢? 其实变压器也是法拉第电磁感应现象的一种应用,我们可以具体来分析变压器是如何工作的。 二、变压器的工作原理 分析:把交变电压加在原线圈上,原线圈中的交变电流产生交变的磁场,将铁芯磁化并在铁芯中产生交变的磁通量,这个交变的磁通量不但穿过原线圈,也穿过副线圈,所以也在副线圈中激发感应电动势。如果副线圈两端连着用电器,副线圈中就会产生交变电流。这一

变压器精选练习题16道

1、如图,当滑动变阻器滑动触头p逐渐向上移动时,接在理想变压器两端的四个理想电表示数() A.V1不变、V2不变、A1变大、A2变大 B.V1不变、V2不变、A1变小、A2变小 C.V1变大、V2变大、A1变小、A2变小 D.V1变小、V2变小、A1变大、A2变大 2、如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,电压表和电流表均为理想交流电表,从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为,则() A.电压表的示数为 B.在滑动变阻器触头P向上移动的过程中,电流表A2的示数变小 C.在滑动变阻器触头P向上移动的过程中,电流表A1的示数变大 D.在滑动变阻器触头P向上移动的过程中,理想变压器的输入功率变小 3、某变压器原、副线圈匝数比为55∶9,原线圈所接电源电压按图所示规 律变化,副线圈接有负载。下列判断正确的是( ) A.输出电压的最大值为36V B.原、副线圈中电流之比为55∶9 C.变压器输入、输出功率之比为55∶9 D.交流电源有效值为220V,频率为50Hz 4、如图所示,理想变压器副线圈通过导线接两个相同的灯泡L1和L2。导线的等效电阻为R。现将原来断开的开关S闭合,若变压器原线圈两端的电压保持不变,则下列说法中正确的是() A.副线圈两端的电压不变 B.通过灯泡L1的电流增大 C.原线圈中的电流减小 D.变压器的输入功率减小 5、生活中处处用电,而我们需要的电都是通过变压器进行转换的,为了测一个已知额定电压为100V的灯泡的额定功率,如图,理想变压器的原、副线圈分别接有理想电流表A和灯泡L,滑动变阻器的电阻值范围时0-100Ω不考虑温度对灯泡电阻的影响,原、副线圈的匝数比为2:1,交流电源的电压为U0=440V,适当调节滑动变阻器的触片位置,当灯泡在额定电压下正常工作时,测得电流表A的示数为1.2A,则() A.灯泡的额定功率为40W B.灯泡的额定电流为2.4A C.滑动变阻器上部分接入的电阻值为50Ω D.滑动变阻器消耗的电功率为240W 6、如图7,有一理想变压器,原副线圈的匝数比为n,原线圈接正弦交流电,输出端接有一个交流电压表和一个电动机。电动机线圈电阻为R,当输入端接通电源后,电流表读数为I,电压表读数为U,电动机带动一重物匀速上升。下列判断正确的是() A、电动机两端电压为 B、电动机消耗的功率为U2/R C、电动机的输出功率为nUI-(nI)2R D、变压器的输入功率为UI/n 7、理想变压器原、副线圈匝数比为4∶1,若原线圈上加u=400sin100πt (v)的交变电压,则在副线圈两端 () A、用交变电压表测得电压为100 v B、用交变电压表测得电压为100 v C、交变电流的周期为0.02s D、频率为100π hz 8、如图8所示,T为理想变压器,副线圈回路中的输电线ab和cd的电阻不可忽略, 其余输电线电阻可不计,则当电键S闭合时 ( ) A.交流电压表V1和V2的示数一定都变小 B.交流电压表只有V2的示数变小 C.交流电流表A1、A2和A3的示数一定都变大 D.只有A1的示数变大

最新绩效考核试题库

绩效考核考试试题 一、填空题。(1-12题每空1分,13-16每空2分,共82分) 1.绩效考核应遵循的三公原则公开、公平、公正。 2.员工的考核程序自我评价、直属上司考核、主管领导审核。 3.绩效考核的目的是 1.考核是企业管理的基本手段。 2.考核是实施奖惩的前提。 3. 考核是人力资源合理配置的依据。 4.绩效考核的重点是业绩考核、能力考核、态度考核。 5.绩效是指通过战略目标制定、目标分解、业绩评价、绩效结果应用以激励员工业 绩持续改进并最终实现战略及目标的一种正式管理活动。 6.合理绩效管理必须具备三种功能:激励功能、沟通功能、评价功能。 7.在进行KPI指标设置通常采用基于战略的KPI、基于工作流程的KPI、基于岗位 职责的KPI、基于工作计划的KPI、基于工作能力的KPI、基于工作态度的KPI。 8.绩效考核的实现一般包括五大步骤,这五大步骤是:自评、上级评价、可信度审 核、绩效沟通、绩效分数的量化评价。 9.绩效指标词典是指公司根据发展需要进行目标制定、目标分解、衡量指标确定、 指标定义、指标运作等一系列工作的总和。 10.对每个指标进行定义,明确指标名称、统计周期、统计单位、指标来源、指标计 算公式、特殊说明、强相关部门、弱相关部门,指标数据输出单位与时间等;其 次还要对每个指标可能考核的时间、周期进行规划。 11.通常我们将目标转化成指标的时候,会从质量、数量、时间和成本四个纬度,即 QQTC四个纬度进行评估。 12.一般来说企业应该尽量采用定量指标、而同时减少定性指标的数量、更多关注成 长性指标,而适当降低维持性指标的数量。

13.对指标的考核,我们会考虑指标的性质和公司对指标的要求,采取不同的考核方 法,常见的考核方法有:百分比率法、非此即彼法、层差法、说明法、加分法、减分法。 14.在确定KPI的时候,往往会遇到有些指标很难量化考核,只能采用定性的方式进 行考核,这时候就面临着对定性指标的量化问题,通常我们先识别影响这个指标的关键因素进行分级,并赋予一定的权重,在评价该指标的时候,我们就可以对每个因素进行等级评价,然后按照对应权重确定该指标 15.在进行绩效考核的过程中,我们通常还会遇到这样的问题,不同的部门,对考核 的尺度把握不同,可能会普遍偏高或偏低的问题,一般有三种方法可以解决这个问题:1.通过加大对部门主管的培训,让其掌握绩效目标确定、绩效考核的基本方法,统一评价方法。 2.按照正态分布的原则限定部门内部员工绩效等级分布比例。 3.根据部门绩效成绩,确定部门内部员工绩效分布的比例。 16.在进行绩效考核的过程中,另外一个难题就是绩效数据的收集问题,因为绩效考 核是建立在相关数据的基础上,如果没有相关指标的达成数据,量化的绩效考核就很难实现。 二、简答题(18分) 1.制定绩效考核应该注意哪些问题?( 1.5*5) A 注意不同职级岗位标准的差异性 B 制定的标准必须具体、明确

1000W以下小型电源变压器的四种绕制方法

1000W以下小型电源变压器的 四种绕制方法 江苏省泗阳县李口中学沈正中 一、电源变压器绕制 方法一:已知变压器铁芯截面积

注:经桥式整流电容滤波后的电压约是原变压器次级电压的 1.4倍。 方法二:制作一定功率的变压器 1.求铁芯面积 铁芯截面积S=是被线圈套着部位铁芯的截面积,单位:cm2,P为输出功率,单位:W ); 2.求线圈匝数 铁芯的磁感应强度可取(7000-10000Gs),通常取8000Gs,每伏匝数T=450000/(8000×铁芯截面积S); 3.求导线直径 同方法一。 例如:制作功率为20W的变压器,输出电压50V。 1.求铁芯面积 铁芯截面积S==1.25×20=1.25×4.472≈5.6 cm2 2.求线圈匝数(磁感应强度取8200高斯) 每伏匝数T=450000/(8000×S)=450000/(8200×5.6)≈9.8匝

注:下表磁感应强度B取9600 Gs 20 5.6 8.4 0.2 1848 484

例如:制作功率为20W的变压器,输出电压50V。 查上表,根据表中红色一行数据进行绕制即可。 方法四:利用图表数据制作变压器(2) 也可利用下面的“图1或图2”来计算。 如:设计一个30瓦的变压器,铁芯面积可直接从图中刻度线上得到6.8㎝2; 如果采用比较 好的铁芯片, 磁通密度可取 10000高斯, 在磁通密度的 刻度线上找到 10000Gs这个 点;在变压器 电功率的刻度 线上找到30 瓦这个点,连 接这两点,交 每伏匝数刻度 线于6.7,也就 是说每伏应该 绕6.7匝。 另外,导线的 直径可以根据 各个线圈使用 的电流,从图 中的刻度线上图1

变压器 教学设计

《变压器》教学设计 教学目标 知识与技能 1.知道变压器的构造。 2.理解变压器的原理。 3.掌握理想变压器原副线圈中电压、电流及功率的关系。 过程与方法 让学生通过实验的探究,自己分析出变压器原副线圈电压与匝数的关系。 情感态度与价值观 培养学生分析数据、归纳得出结论 重点难点 重点:变压器的原理。 难点:理想变压器原副线圈匝数与电压、电流及功率关系的得出。 教学手段及方法 1.多媒体教学 2.启发式教学为主 教具学具 多媒体课件、教学电源、可拆变压器、多用电表、10欧姆的滑线变压器、额定电压为4.2伏的灯泡等。 设计思想 本节课以“创设情景提出问题观察思考自主探索—讨论交流总结归纳”为教学结构,采用“交流—互动”的探究模式教学。 充分开发和利用新课程资源,创设贴近学生实际生活的问题情景,激发学生的学习物理的兴趣和求知欲望,同时体现物理与社会、物理与技术、物理与生活等方面的联系。 教学过程 教学内容教师活动学生活动设计意图 生活需要导入提出问题生活中,所用各种小型电器要求的交流输入电 压数值,能不能高于市电220伏特? 学生举例互相补充 激发学生 兴趣,活 跃气氛

师生互动展开新课(四)变压器硅钢片的插接组合方式是由什么道理决定的提问:变压器产生的热量主要是交变电磁场在 铁芯中引起的涡流造成的吗? 2归纳:交变电磁主要通过铁芯 2.为了减少变压器的热损耗,铁芯有结构的要 求、绝缘的要求和散热的要求 3.演示:成品的变压器硅钢片如何插接组合成 铁芯 学生讨论 回答:结论是肯定的 学生倾听,仔细观察 开拓学生 思维 拓宽学生 知识 课堂小结梳理内容1.什么是理想变压器 2.探究原副线圈匝数比与电压比的电路设置, 探究过程和结论得出 3.理想变压器原副线圈中电流、功率的关系 4.变压器对线径粗细和铁芯的硅钢片及铁芯的 结构有何要求,并弄懂其基本道理 学生认真倾听 系统梳理 本节内容 板书设计 变压器 一、理想变压器的概念 变压器通过电磁感应将传到电磁能从初级传到次级的过程中没有能量损失,满足该条件的变压器,叫做理想变压器。 二、变压器中原副线圈匝数与电压比的电路设置 三、理想变压器的规律 N1:N2=U1:U2 N1:N2=I2:I1 P1=P2 U1*I1=U2*I2 四、变压器线圈线径粗细的选择和铁芯结构的要求 1.降压变压器的初级线线圈径较细、次级线圈线径较粗。 2.铁芯有结构要求 五、布置作业

高中物理:变压器练习题

高中物理:变压器练习题 1.如图所示四个电路,能够实现升压的是( ) 【解析】选D。变压器只能对交变电流变压,不能对直流电变压,故A、B错误。由于电压与线圈匝数成正比,所以D项能实现升压。 2.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则( ) A.U=66V,k= B. U=22V,k= C.U=66V,k= D.U=22V,k= 【解题指南】解答本题时应从以下三点进行分析: (1)掌握变压器的功率、电压、电流关系。 (2)根据变压器的匝数比推出原、副线圈的电流比,求得k值。 (3)根据变压器的电压关系和电路的特点求得电压。 【解析】选A。由于变压器的匝数比为3∶1,可得原、副线圈的电流比为1∶3,根据 P=I2R可知原、副线圈中电阻R的功率之比k=,由=,其中U 2=U,则U 1 =3U,结合原、 副线圈的电流比为1∶3,可得原线圈中电阻R上的电压为,所以有3U+=220V,得

U=66V,故选项A正确。 【补偿训练】如图所示为理想变压器原线圈所接正弦交流电源两端的电压—时间图 像。原、副线圈匝数比n 1∶n 2 =10∶1,串联在原线圈电路中的交流电流表的示数为1A, 则( ) A.变压器原线圈所接交流电压的有效值为311 V B.变压器输出端所接电压表的示数为22V C.变压器输出端交变电流的频率为50 Hz D.变压器的输出功率为220W 【解析】选C。变压器原线圈所接交流电压的有效值为U 1 =V=220 V,选项A错误; 变压器输出端所接电压表的示数为U 2=U 1 =×220V=22 V,选项B错误;变压器输 出端交变电流的频率为f=Hz=50 Hz,选项C正确;变压器的输出功率等于输入功 率,P=U 1I 1 =220×1W=220 W,选项D错误。故选C。 3.(多选)一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P为滑动变阻器的滑片。下列说法正确的是( )

绩效考核面试题

绩效考核面试题 篇一:人力资源岗位面试题 人力资源岗位面试题 (所有面试题在于自由发挥,答案只作参考) 问题一、请您做一下自我介绍。 问题二、您应聘本岗位的优势? 问题三、绩效管理包括哪几个环节?以及每个环节的关键点?如何才能保证绩效考核不流于形式? 参考答案:绩效管理有四个环节,制定科学的绩效考核计划、绩效考核的执行、绩效考核的检查与反馈以及绩效考核后期的处臵,四个环节构成一个Pdca循环。 1、制定绩效考核计划要根据企业的发展情况,选择合适的绩效考核方法,在指标设计时注意遵守SmaRT法则(具体、可量化、可实现、现实、有时限); 2、绩效计划执行时,一是要全员辅导,所有参加绩效考核的员工都要知道实施绩效考核的目的,以及自己的关键指标;二是绩效考核结果都要反馈到被考核人; 3、绩效检查与反馈要注意使被检查人处于主动地位,面谈时避免使用笼统语句,要有具体数据或事例,并根据考核结果制定改进计划,进行总结和跟进;

4、绩效后期处理包括一是根据绩效改进计划对员工进行辅导或培训;二是根据结果对员工进行工资、奖金分配和晋升及人事调整;三如有必要对绩效考核计划进行修正。 为确保绩效考核不流于形式,要从以下几点注意: 1、从高层到基层的全员重视; 2、沟通贯彻于绩效考核体系的全过程; 3、建立良好的绩效申诉通道; 4、科学的绩效体系。 问题四、用人单位在招聘过程中都看重高学历你怎么看? 参考答案:高低之间选择,当然择优择高,与其以后花钱去培养和培训低学历者,不如一步到位。 当然,谁都知道高学历不等于高能力,社会需要各种不同类型的人才,其中有知识型、研究型的,也有创业型、技能型的。而人才成长的途径是多种多样的,并非学历教育一条路可走。“实践是检验真理的唯一标准”,是否具有高能力只有在工作实践中才能得到证实。 其实用人单位应结合本单位的实际需要,要充分发挥人才资源,要将适合的人才放在适合的岗位,不能盲目追求高学历,不能一概而论。否则对人才、对企业都是一种浪费。 问题五、如果要你负责推行绩效考核这项工作,你有哪些可预见的问题或困难?你认为该如何解决? 参考答案: 1、各部门主管甚至高层领导不重视绩效考核,并加以抵制。他们没

电源变压器铁芯规格表

GEB57& GEB60 ] EI188 ¥ GEB64 % EI210 GEB70: EI240… GEB80 GEB90 GEB100 GEB120 我国及日本硅钢片牌号表示方法 中国牌号表示方法: (1)冷轧无取向硅钢片 表示方法:DW+铁损值(在频率为50HZ,波形为正弦的磁感峰值为的单位重量铁损值。)的100倍+厚度值的100倍。如DW470-50 表示铁损值为kg,厚度为的冷轧无取向硅钢,现新型号表示为50W470。(2)冷轧取向硅钢带片 表示方法:DQ+铁损值(在频率为50HZ,波形为正弦的磁感峰值为的单位重量铁损值。)的100倍+厚度值的100倍。有时铁损值后加G表示高磁感。如DQ133-30表示铁损值为,厚度为的冷轧取向硅钢带(片),现新型号表示为30Q133。 (3)热轧硅钢板 热轧硅钢板用DR表示,按硅含量的多少分成低硅钢(含硅量≤%)、高硅钢(含硅量>%)。表示方法:DR+铁损值(用50HZ反复磁化和按正弦形变化的磁感应强度最大值为时的单位重量铁损值)的100倍+厚度值的100倍。如DR510-50表示铁损值为,厚度为的热轧硅钢板。家用电器用热轧硅钢薄板的牌号用JDR+铁损值+厚度值来表示,如JDR540-50。 日本牌号表示方法: (1)冷轧无取向硅钢带

由公称厚度(扩大100倍的值)+代号A+铁损保证值(将频率50HZ ,最大磁通密度为时的铁损值扩大100倍后的值)。如50A470表示厚度为,铁损保证值为≤的冷轧无取向硅钢带。 (2)冷轧取向硅钢带 由公称厚度(扩大100倍的值)+代号G :表示普通材料,P :表示高取向性材料+铁损保证值(将频率50HZ ,最大磁通密度为时的铁损值扩大100倍后的值)。如30G130表示厚度为,铁损保证值为≤的冷轧取向硅钢带。

高中物理-变压器教学设计

高中物理-变压器教学设计 三维教学目标 1、知识与技能 (1)知道变压器的构造,了解变压器的工作原理; (2)理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系,能应用它分析解决有关问题。 2、过程与方法:在探究变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。 3、情感态度与价值观 (1)使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的; (2)培养学生实事求是的科学态度。 教学重点:探究变压比和匝数比的关系。 教学难点:探究变压比和匝数比的关系。 教学方法:实验探究法、阅读法、讲解法。 教学手段:学生电源、可拆变压器、交流电压表、交流电流表、灯泡。 教学过程: (一)引入新课 在实际应用中,常常需要改变交流的电压。大型发电机发出的交流,电压有几万伏,而远距离输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。 电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压,机床上的照明灯需要36 V的安全电压。一般半导体收音机的电源电压不超过10 V,而电视机显像管却需要10000 V以上的高电压。交流便于改变电压,以适应各种不同需要。变压器就是改变交流电压的设备。 这节课我们学习变压器的有关知识。 (二)进行新课 1、变压器的原理 思考与讨论:

按上图所示连接好电路,接通电源,观察灯泡是否发光。 问题1:两个线圈并没有直接接触,灯泡为什么亮了呢?这个实验说明了什么?答:当一个线圈中同交变电流时,变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场在另一个线圈中激起感生电场,从而产生感生电动势,灯泡中有了感应电流,故灯泡发光。实验说明,通过互感现象,电源的能量可以从一个线圈传输给另一个线圈。变压器就是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈构成的。 一个线圈跟电源连接,叫原线圈(初级线圈),另一个线圈跟负载连接,叫副线圈(次级线圈)。两个线圈都是绝缘导线绕制成的。铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成。 变压器的结构示意图和符号,如下图所示: 互感现象时变压器工作的基础。在原线圈上加交变电压U1,原线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生交变的磁通量。这个交变磁通量既穿过原线圈,也穿过副线圈,在原、副线圈中都要引起感应电动势。如副线圈是闭合的,在副线圈中就产生交变电流,它也在铁芯中产生交变的磁通量,在原、副线圈中同样引起感应电动势。副线圈两端的电压就是这样产生的。所以,两个线圈并没有直接接触,通过互感现象,副线圈也能够输出电流。 问题2:变压器线圈两端的电压与匝数有何关系呢?下面我们通过实验来探究。

完整word版,《电机与变压器》练习题

《电机与变压器》练习题班别:姓名:学号:一、填空题 1.变压器的外特性是原边电压U 1和负载的功率因数COSφ 2 一定时, __________________与__________________的变化关系。 2.变压器的主要作用是_________、___________、____________和___________。 3.变压器原绕组接_________,副绕组_________的运行状态叫空载运行。 4.变压器负载运行并且其负载的功率因数一定时,变压器的效率和________的关系叫变压器负载运行的效率特性。 5.有一台变压器原边接在50赫、380伏的电源上,副边输出的电压是12伏,若把它的原边接在60赫、380伏的电源上,则副边输出电压为_________伏,输出电压的频率是_________赫。 6.变压器空载运行时,由于_________损耗很小,_________损耗近似为零,所以变压器空载损耗近似等于_________损耗。 7.电力变压器的冷却方式根据容量不同,可分为___________、_______________、____________________和___________________四种。 8.收音机输出变压器副边所接扬声器的阻抗为4欧,如果要求原边等效阻抗为16欧,则该变压器的变化应为_________。 9.变压器主要根据____________原理工作。 10.三相变压器铭牌上标注的额定电压,是指原、副边的_________电压值。 11.变压器空载试验的目的是测定_________、_________、_________和_________等参数。 12.铁芯结构的基本型号有_________结构和_________结构两种,_________结构特点是“绕组包围铁芯”。 13.变压器的主要损耗有_________和_________两种。 14.电动机是一种将___________转换成___________的动力设备,按其所需电源不同,电动机可分为___________和___________两种。 15.交流电动机按工作原理可分为___________电动机和___________电动机两大类,目前应用最广泛的是___________电动机。 16.三相异步电动机均由___________和___________两大部分组成。它们之间的气隙一般为___________至___________mm。 17.三相异步电动机定子铁心的作用是作___________为的一部分,并在铁心槽内放置___________。定子铁心的槽型有___________、___________、___________等三种。 18.三相异步电动机转子绕组的作用是产生__________而使转子转动。 19.旋转磁场的产生必须有两个条件:(1)___________;(2)___________。 20.旋转磁场的转向是由接入三相绕组中电流的___________决定的,改变电动机任意两相绕组所接的电源接线(相序),旋转磁场即___________。

小型电源变压器的结构

小型电源变压器的结构 小型电源变压器的结构 图6-4 是一些小型电源变压器的外形图。它主要由铁心、骨架、绕组、绝缘物及紧固件等组成。 1.铁心 小型电源变压器铁心常见的有E型、EI型、C型等,如图6-5 所示。E型和EI型铁心是以硅钢片冲制而成的,而C 型铁心则是用冷轧硅钢带卷制而成的。常见硅钢片的性能及用途见表6-5 和表6-6 。

E型和E1型铁心是目前使用得最多的铁心,它的主要优点是绕组的初、次级可共用一个骨架.有较高的窗口占空系数.铁心可对绕组形成保护外壳,使绕组不易受机械创伤。另外铁心的散热面积也较大,本身磁场发散也较少辛但它也有缺点,如磁路中气隙较大,增加磁阻,使磁路性能降低。除此之外,它还存在着铜线多、漏感大和外来磁场干扰大的缺点。 C 型铁心的制造过程是:冷轧硅钢带卷绕成形后,经热处理、漫渍等工艺制成封闭铁心,然后把封闭铁心切开.形成两个C 型铁心,将线包套入后,再把一对C 型铁心拼在起,并紧固捆扎在一起而构成变压器。 C 型铁心的气隙可以做得很小,还具有体积小、重量轻、材料利用率高等优点。 2. 骨架 骨架一般都由塑料压制而成.也可以用胶合板及胶木化纤维板制作。

3. 绕组 小功率电游、变压器的绕组一般都采用漆包线绕制,因为它有良好的绝缘,占用体积较小,价格也便直对于低压大电流的线圈.有时也采用纱包粗铜线绕制。 为了使变压器有足够的绝缘强度,绕组各层间均垫有薄的绝缘材料,如电容器纸、黄腊绸等。在某些需要高绝缘的场合还可使用聚醋薄膜和聚四氟乙烯薄膜等。 线圈绕制的顺序通常是初级线圈绕在线包的里面,然后再绕制次级线圈。为了避免干扰电压经变压器窜入无线电设备,在变压器的初、次级间还加有静电屏蔽层,以消除初、次级绕组间的分布电容引人的干扰电压。 为了便于散热,绕组和窗口之间应留有一定空隙,一般为1 - 3mm ,但也不能过大,以免使变压器的损耗增大。绕组的引出线,一般采用多股绝缘软线。对于粗导线绕制的绕组,可使用线圈本身的导线作为引出线,外面再加绝缘套管。 4. 铁心的固定方式 铁心装入绕组后,必须将铁心夹紧井予以固定,常用的方法有夹板条夹紧螺钉固定。对于数瓦的小功率变压器,则可使用夹子固定。

变压器》教学设计

第四节《变压器》教学设计一、教学思路 “变压器”的教学围绕“变压器为什么能改变电压”变压器是怎样改变电压、电流等问题为线索来展开教学过程,采用定性分析和定量相结合,理论推导和实验验证相结合的方法,先使学生理解互感现象,再通过学生探究活动,验证电压与匝数的关系,邂逅通过法拉第电磁感应定推导出电压与线圈匝数之间存在的关系。 教材分析:教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体,新教材的特点之一是“具有基础性、丰富性和开放性。”即学习内容是基础而丰富的,呈现形式是丰富而开放的。本节教材配有小实验,思考与讨论,简明扼要的文字说明,贴近生活的图片生动而形象,开阔眼界的科学漫步。教材对变压器原理的表述比较浅,在处理时要将这部分内容情境化,将静态知识动态化,利于学生理解透彻。? 学生分析:学生通过前面《电磁感应》整章的学习,已经对磁生电以及涡旋电流有了基本的掌握,在《交流电?》前两节的学习,对交流电的特点也比较清楚,已经基本具备了学习变压器这一节内容的必备知识。但对变压器原线圈两端的电压与原线圈产生的电动势大小关系这一知识点比较欠缺,在教学中需作出补充提示。? 二、教学目标 1、知识与技能: 1)知道变压器的基本构造 2)理解变压器的工作原理 3)探究并应用变压器的各种规律 2、?过程与方法: 1)能熟练应用控制变量法解决多变量问题 2)进一步掌握科学探究的一般思路 3、?情感态度与价值观: 1)通过实验探究,体会科学探索的过程,激发探究物理规律的兴趣 2)通过真实操作和记录,获得团队合作精神的体验和实事求是的科学态度 三、教学重难点 教学重点:变压器工作原理及工作规律. 教学难点:(l)理解副线圈两端的电压为交变电压. (2)推导变压器原副线圈电流与匝数关系. (3)掌握公式中各物理量所表示对象的含义. 重难点的突破措施: (l)通过演示实验来研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律. (2)通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电流与匝数间的关系. (3)通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义. 四、教学媒体 变压器模型、学生电源、闭合铁芯、小灯泡、导线、多媒体等 五、教学过程 (一)知识回顾: 1、什么是互感现象?

变压器检测题

吉林一中物理学科导学案(交流电) (变压器) 【预习案】 本节课主要学习了以下内容: 1.变压器主要由铁芯和线圈组成。 2.变压器可改变交变电的电压和电流,利用了原副线圈的互感现象。 3.理想变压器:没有能量损失的变压器,是理想化模型。有 P输出=P输入 【练习案】 1.一个正常工作的理想变压器的原副线圈中,下列的哪个物理量不一定相等() A.交流的频率B.电流的有效值 C.电功率D.磁通量变化率 2.如图所示为一理想变压器,K为单刀双掷开关,P为滑动变阻器的滑动触头,U1为加在原线圈两端的电压,I1为原线圈中的电流,则() A.保持U1及P的位置不变,K由a合到b时,I1将增大 B.保持U1及P的位置不变,K由b合到a时,R消耗功率减小 C.保持U1不变,K合在a处,使P上滑,I1将增大 D.保持P的位置不变,K合在a处,若U1增大,I1将增大 3.如图所示,接于理想变压器的四个灯泡规格相同,且全部正常发光,求三个线圈的匝数比n1∶n2∶n3. 4.理想变压器原、副线圈的电流为I1、I2,电压为U1、U2,功率为P1、P2,关于它们的关系,正确的是() A.I2由I1决定 B.U2与负载有关 C.P1由P2决定 D.U1由U2决定 5.用理想变压器给负载R供电,下列哪些办法可以减小变压器原线圈中的电流 A.增加原线圈的匝数B.增加副线圈的匝数 C.减小负载电阻R的数值D.增加负载电阻R的数值 6.如图所示,理想变压器的原、副线圈分别接有相同的白炽灯,原、副线圈的匝数比为n1∶n2=2∶1,电源电压为U,求B灯两端的电压U B为多少? 7.如图中所示,理想变压器B的原线圈跟副线圈的匝数比n1∶n2=2∶1,交流电源电压U1=220 V,F为熔断电流为I0=1.0 A的保险丝,负载为一可变电阻. (1)当电阻R=100 Ω时,保险丝能否被熔断? (2)要使保险丝不被熔断,电阻R的阻值应不小于多少?变压器输出的电功率不能超过多少?

变压器标准大全

变压器标准大全 一、变压器相关国家标准 GB1094.1-1996 电力变压器总则 GB1094.2-1996 电力变压器温升 GB1094.3-2003 电力变压器绝缘水平和绝缘试验 GB1094.5-2003 电力变压器承受短路的能力 GB10230-1988 有载分接开关 GB311.1-1997 高压输变电设备的绝缘配合 GB311.2-2002 绝缘配合第2部分:高压输变电设备的绝缘配合使用导则 二、变压器相关国家推荐标准 GB/T2900.15-1997 电工术语变压器、互感器、调压器和电抗器GB/T6451-1999 三相油浸式电力变压器技术参数和要求 GB/T17211-1998 干式电力变压器负载导则 GB/T17468-1998 电力变压器选用导则 GB/T10228-1997 干式电力变压器技术参数和要求 500kV GB/T16274-1996 油浸式电力变压器技术参数和要求 500kV GB/T15164-1994 油浸式电力变压器负载导则 GB/T13499-1992 电力变压器应用导则 GB/T10229-1988 电抗器 GB/T10237-1988 电力变压器绝缘水平和绝缘试验外绝缘的空气间隙

GB/T507-2002 绝缘油击穿电压测定法 GB/T16927 .1-1997 高电压试验技术一般试验要求 GB/T16927.2-1997 高电压试验技术测量系统 三、变压器相关机械行业推荐标准 JB/T10088-2004 6kV~500kV级电力变压器声级 JB/T10089-2001 接触自动调压器 JB/T10090-2001 感应自动调压器 JB/T10091-2001 接触调压器 JB/T10092-2000 磁性调压器 JB/T10093-2000 感应调压器 JB/T10112-1999 变压器油泵 JB/T2426-1992 发电厂和变电所自用三相变压器技术参数和要求 JB/T3837-1996 变压器类产品型号编制方法 JB/T3924-1999 中频感应加热装置用变压器 JB/T501-1991 电力变压器试验导则 JB/T5345-1991 变压器用蝶阀 JB/T5347-1999 变压器用片式散热器 JB/T5355-1991 变压器类产品机械制图补充规定 JB/T6302-1992 变压器用压力式温度计 JB/T6303-1992 电石炉变压器技术参数和要求 JB/T6484-1992 变压器用储油柜

24V电源变压器设计

24V电源变压器是低频变压器. 本文介绍的方法适合50Hz一千瓦以下普通交流变压器的设计. (1) 电源变压器的铁心 它一般采用硅钢片. 硅钢片越薄,功率损耗越小,效果越好.整个铁心是有许多硅钢片叠成的,每片之间要绝缘.买来的硅钢片, 表面有一层不导电的氧化膜, 有足够的绝缘能力.国产小功率变压器常用标准铁心片规格见后续文章. (2) 电源变压器的简易设计 设计一个 变压器,主要是根据电功率选择变压器铁心的截面积,计算初次级各线圈的圈数等.所谓铁心截面积S是指硅钢片中间舌的标准尺寸a和叠加起来的总厚度b的乘积.如果24V电源变压器的初级电压是U1,次级有n个组,各组电压分别是U21,U22,┅,U2n, 各组电流分别是I21,I22,┅,I2n,...计算步骤如下: 第一步,计算次级的功率P2.次级功率等于次级各组功率的和,也就是P2 =U21*I21+U22*I22+┅+U2n*I2n. 第二步, 计算变压器的功率P.算出P2后.考虑到变压器的效率是η,那么初级功率P1=P2/η,η一般在0.8~0.9之间.变压器的功率等于初,次级功率之和的一半,也就是P=(P1+P2)/2 第三步, 查铁心截面积S.根据变压器功率,由式(2.1)计算出铁心截面积S,并且从国产小功率变压器常用的标准铁心片规格表中选择铁心片规格和叠厚. 第四步, 确定每伏圈数N.根据铁心截面积S和铁心的磁通密度B,由式(2.2)得到初级线圈的每伏圈数N.铁心的B值可以这样选取: 质量优良的硅钢片,取11000高斯;一般硅钢片,取10000高斯;铁片,取7000高斯.考到导线电阻的压降, 次级线圈每伏圈数N'应该比N增加5%~10%,也就是N'在1.05N~1.1N之间选取. 第五步,初次级线圈的计算.初级线圈N1=N*U1.次级线圈N21=N'*U21,N22=N'*U22 ┅,N2 =N'*U2n. 第六步, 查导线直径.根据各线圈的电流大小和选定的电流密度,由式(2.3)可以得到各组线圈的导线直径.一般24V电源变压器的电流密度可以选用3安/毫米2 第七步, 校核. 根据计算结果,算出线圈每层圈数和层数,再算出线圈的大小,看看窗口是否放得下.如果放不下,可以加大一号铁心,如果太空,可以减小一号铁心.采用国家标准GEI铁心,而且舌宽a和叠厚b的比在1:1~1:1.7之间, 线圈是放得下的.各参数的计算公式如下: ln(S)=0.498*ln(P)+0.22 ┅(2.1) ln(N)=-0.494*ln(P)-0.317*ln(B)+6.439┅(2.2) ln(D)=0.503*ln(I)-0.221┅(2.3) 变量说明: P: 变压器的功率. 单位: 瓦(W) B: 硅钢片的工作磁通密度. 单位: 高斯(Gs) S: 铁心的截面积. 单位: 平方厘米(cm2) N: 线圈的每伏圈数. 单位: 圈每伏(N/V) I: 使用电流. 单位: 安(A) D: 导线直径. 单位: 毫米(mm) (二)GEI铁心规格

《变压器》教案

变压器 教案 【教学目标】 1.知道变压器的构造,了解变压器的工作原理。 2.理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系,能应用它分析解决有关问题。 【重点难点】 1.变压器的工作原理。 2.理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系。 【【教教学学方方法法】】 实验探究法 【【教教学学用用具具】】 课 件 【教学过程】 一、变压器的原理 1、变压器的构造 (1)变压器是由套在闭合铁芯上的原、副两线圈组成:跟电源连接的线圈叫原线圈,也叫初级线圈,跟负载连接的线圈叫副圈,也叫次级线圈,两线圈由绝缘导线绕制,铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成. (2)变压器的示意图和在电路中的符号分别如图所示: 2、变压器的工作原理 (1)工作原理:互感现象。 变压器通过闭合铁芯,利用互感现象实现了电能到磁场能再到电能的转化。 (2)变压器只能工作在交流电路.

3、理想变压器: 不计漏磁,略去原、副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器,称为理想变压器。实际变压器(特别是大型变压器)一般都可以看成是理想变压器。 二、理想变压器的工作规律 【实验探究】 (1)按图示电路连接电路 (2)原线圈接低压交流电源6V ,保持原线圈匝数n 1不变,分别取副线圈匝数 n 2=2 1 n 1,n 1,2 n 1,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表 格。 (3)原线圈接低压交流电源6V ,保持副线圈匝数n 2不变,分别取原线圈匝数 n 1=2 1 n 2,n 2,2 n 2,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表 格。 U 1=6V (4)总结实验现象,得出结论。 【注意事项】 (1)连接好电路后,同组同学分别独立检查,然后由老师确认,电路连接无误才能接通电源。

变压器高考练习题及答案

变压器高考练习题及答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

理想变压器 功率关系:P 入=P 出 ; 电压关系 2 1 2 1 n n U U =;电流关系 1 2 2 1 n n I I =;频率关系 2 1 f f= 远距离输电 功率关系 2 1 P P=, 4 3 P P=, 3 2 P P P+ = 损 输电电流 线 R U U U P U P 3 2 3 3 2 2 - = = 电压关系 2 1 2 1 n n U U =, 4 3 4 3 n n U U =, 3 2 U U U+ = 损 输电线损失的功率 线 线 线 损 R U P R I P 2 2 2 2 ?? ? ? ? ? = = 电流关系 1 2 2 1 n n I I =, 3 4 4 3 n n I I =, 2 I= 3 I=I线 1、(2015全国卷Ⅰ·16题)一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为 U,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则( ) A. U=66V, k= 9 1 B. U=22V, k= 9 1 C. U=66V, k= 3 1 D. U=22V, k= 3 1 2、(2015全国卷Ⅱ·21题)如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负 载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为 零,反向电阻为无穷大。用交流电压表测得a、b端和c、d端的

《电机与变压器》教案

《电机与变压器》第四版教材教案 XX市XX学校XX教研室 使用班级XX级X班XXX教室 绪论 一电机在电能产生、传输、转换中的作用 电能在产生、传输、使用上拥有诸多的优势,这个过程中,电机起了关键性的作用。电动机的作用是将电能转换为机械能。现代各种生产机械都广泛应用电动机来驱动、 二、电能的产生 发电机:其她形式的能转化为电能 ⑴火力发电:燃料的化学能→水与水蒸气的内能 →发电机转子的机械能→电能 ⑵水力发电: 水的机械能→水轮机的机械能 →发电机转子的机械能→电能 ⑶核能发电: 核能→水与蒸汽的内能 →发电机转子的机械能→电能 三、变压器在电能的传输中的作用 1、减小输电线电阻的方法来提高电能的传输效率,有色金属消耗大,安全系数低。 2、提高输电电压,有色金属消耗小,输电成本较低,安全系数高,故广泛使用。 四、电动机在电能的使用上的优点 三相异步电动机具有高效、节能、性能好、振动小、噪音低、寿命长、可靠性高、维护方便、启动转矩大等优点。 五、电机发展概况 蒸汽机启动了18世纪第一次产业革命以后,19世纪末到20世纪上半叶电机又引发了第二次产业革命,使人类进入了电气化时代、20世纪下半叶的信息技术引发了第三次产业革命。发展趋势:高密度、高效率、轻量化、低成本、宽调速。 第一单元变压器的分类、结构与原理 教学目的与要求:熟悉变压器的分类、结构、用途。掌握变压器工作原理,理解变压器空载试验与短路试验的目的、方法、 教学重点:变压器结构、原理、阻抗变换、外特性、损耗与效率。 教学难点:变压器原理分析、电压方程式、效率分析。 教学内容与步骤: ?课题一变压器的分类与用途 变压器是一种能够改变交流电压的设备。除了用于改变电压之外,变压器还用于变换交流电流、变换阻抗以及相位等。变压器的种类特不多,分类方法也特不多。电压在35kv及以下,容量在5~500kVA称为小型变压器,630~6300kVA称为中型变压器。2、大型变压器、电压在110kV及以下,容量为8000~63000kVA的变压器、3、特大型变压器、电压在220kV及以上,容量为3150kVA及以上的变压器。按用途能够把变压器分为 1、电力变压器:( 1)升压变压器(2)降压变压器(3)配电变压器(4)联络变压器。(5)厂用或所用变压器。 2、仪用变压器。诸如电流互感器、电压互感器,作为测量与保护装置、 3、电炉变压器、特点是输出电压低,限制短路状态下的工作电流。 4、试验变压器。特点是输出电压特不高,能够高达100万伏,而电流特不小,用于电气设备与绝缘材料的工频耐压试验。 5、整流变压器、一次侧输入交流,二次侧输出直流。用于需要直流电源的情况。 6、调压变压器。有自耦式调压变压器、感应式调压变压器与移圈式调压变压器等。

《电工技术-变压器》测试卷(五)

《电工技术-变压器》测试卷(五) 卷Ⅰ 一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分) 1. 如图1所示,线圈A 两端a 、b 从电源得到20V 的电压,如果此变压器的变压比为10,效率为99%,则线圈B 两端c 、d 得到的电压为 A . 2.02V B .2V C .1.98V D .0V 2. 对于理想变压器来说,下列叙述正确的是 A .变压器可以改变各种电源电压 B .变压器一次绕组的输入功率由二次绕组的输出功率决定 C .变压器不仅能改变电压,还能改变电流和电功率等 D .抽去变压器铁心,互感现象依然存在,变压器仍能正常工作 3. 铁心是变压器的磁路部分,铁心采用表面涂有绝缘漆或氧化膜的硅钢片叠装而成,是为了 A .增加磁阻减少磁通 B .减少磁阻增加磁通 C .减小涡流和磁滞损耗 D .减小体积减轻重量 4. 用理想变压器给负载R 供电,在( )情况下,变压器的输入功率将增加 A .减小负载电阻R 的阻值,其它条件不变 B .增大一次绕组匝数N 1,其它条件不变 C .减小二次绕组匝数N 2,其它条件不变 D .把一次绕组两端电压U 1降低一些,其它条件不变 5. 一理想变压器的一次、二次绕组匝数比为4∶1,若在一次绕组上加u =1414sin100πtV 的交流电压,则在二次绕组的两端用交流电压表测得的电压是 A .250V B .353.5V C .200V D .500V 6. 为了安全,机床上照明电灯用的电压是36V ,这个电压是把220V 的电压通过变压器降压后得到的,如果这台变压器给40W 的电灯供电(不考虑变压器的损失),则一次、二次绕组的电流之比是 A .1∶1 B .55∶9 C .9∶55 D .不确定 7. 如图2所示,变压器的输入电压U 一定,两个二次绕组的匝数是N 2和N 3,当把电热器接a 、b 而c 、d 空载时,电流表读数是I 1;当把电热器接c 、d 而a 、b 空载时,电流表读数是I 2,则I 1∶I 2= A .N 2∶N 3 B .N 3∶N 2 C .2 2N ∶23N D .23N ∶2 2N 8. 降压变压器必须符合的条件是 A .I 1<I 2 B .I 1>I 2 C .K <1 D .N 1<N 2 9. 指出下列句子正确的是 A .变压器可以改变交流电的电压 B .变压器可以改变直流电的电压 C .变压器可以改变交流电压、直流电压外,还能改变电流等 D .变压器可以改变交流电压,也可以改变直流电压 10. 变压器在电源电压一定的情况下运行时,当负载阻抗增加时,主磁通将 A .减小 B .不变 C .增加 D .不能确定 11. 有一台变压器,原绕组的电阻为10Ω,其原边加220V 的交流电压时,原绕组的空载电流 A .等于22A B .小于22A C .大于22A D .都不对 12. 如图3所示,连接在三相交流电路中的各电阻丝R 1、R 2、R 3、R 4的阻值相同,变压器的变比都是2:1的降压变压器,这些按消耗功率大小的顺序排列(由小到大)应为 A .R 1、R 2、R 3、R 4 B .R 4、R 3、R 2、R 1 C .R 4、R 2、R 3、R 1 D . R 3、R 1、R 4、R 2 13. 按照电工惯例,怎样确定变压器绕组感应电动势的正方向? A .任意确定 B .感应电动势的正方向与磁通正方向符合右手螺旋定则 C .按楞次定律确定 D .按绕组的同名端确定 14. 如果将额定电压为220V /36V 的变压器接入220V 的直流电源,则将发生什么现象 A .输出36V 的直流电压 B .输出电压低于36V C .输出36V 电压,原绕组过热 D .没有电压输出,原绕组严重过热而烧坏 15. 将50Hz ,220V /127V 的变压器,接到100Hz ,220V 的电源上,铁心中的磁能将如何变化 A .减小 B .增加 C .不变 D .不能确定 16. 变压器的额定电流,是指它在额定情况下运行时,原、副边电流的 A .平均值 B .最大值 C .有效值 D .瞬时值 17. 有一台380/36V 的变压器,在使用时不慎将高压侧和低压侧互相接错,当低压侧接上380V 的电源后,将发生什么现象? A .高压侧有380V 的电压输出 B .高压侧没有电压输出,绕组严重过热 C .高压侧有高压输出,绕组严重过热 D .高压侧有高压,绕组无过热现象 18. 当单相变压器的二次电流增加时,变压器铁心中的主磁通将 A .增加 B .减小 C .不变 D .不确定 19. 如图4所示,1、2和3、4分别为变压器初、次级绕组的端子,在1、2端加上一个较低的适合测量的交流电压,若电压表的读数分别为U 1、U 2、U 3且U 1+U 2=U 3,则 A .1与3为同极性端 B .1与4为同极性端 C .2与4为同极性端 D .1与2为同极性端 20. 某变压器的一次绕组的直流电阻为5Ω,额定电压为220/36V ,当把一次侧接入220V 交流电时,二次绕组的空载电流为 A .等于7.2A B .大于7.2A C .小于7.2A D .等于0 21. 一台单相变压器的额定容量S N =50kV A ,额定电压为10kV /230V ,满载时次级端电压为220V ,则其额定电流I 1N 、I 2N 分别为 A .5A 、227A B .227A 、5A C .5A 、217A D .217A 、5A

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