清洁校园 美化校园倡议书

走进我们美丽的校园,我们每个人都能感受到她的纯洁与美丽,一棵“清洁校园,美化校园”倡议书棵大树

亲爱的同学们:

为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草小花为我们装点美丽的校园。我们生活在这个美丽的校园中,应好好爱护她。但是也有许多同学没有保护环境的意识,随处乱扔果皮纸屑,摘花摇树,践踏草坪等等.这些都发生在我们身边.再此我们向大家提几点建议:

1、不随地吐痰,养成良好的卫生习惯;

2、不践踏草坪,不摘花,摇树,让我们一起欣赏美丽;

3、不乱丢废电池,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用,一节一号电池可使一平方米土地失去利用价值;

4、主动拾起地上的垃圾，扔进垃圾箱，养成文明清洁的好习惯；

5、节约每一张纸，节约每一滴水，节约每一度电；

6、不打架，不骂人，不抢占活动工具。

美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成。同学们、老师们，让我们共同携起手来，为创造一个美好的学习环境和工作环境共同努力吧！

关于在全校开展“爱我家乡、美化校园”系列活动的通知

为积极响应区委、区政府争创文明城市工作，大力推进全区教育系统“校园文化建设年”活动深入开展。动员全校师生从身边做起，从点滴做起，树立环保意识，激发热爱家乡的情怀，现就在全全校师生中开展“爱我家乡、美化校园”系列活动通知如下：

一、指导思想

以“爱我家乡、美化校园”为主题，以解决校园及周边“脏、乱、差”问题为切入点，以开展丰富多彩的活动为载体，强化学生行为习惯养成教育，全面实施美化校园工程，通过一系列活动的有效开展，力争做到校容校貌整洁优美、绿化美化景观完善、校园文化特色鲜明、管理机制长效运转，让学校和附近民众人人树立积极改善城乡居住环境的意识，达到“教育学生、带动家庭、影响社会”的目的。

二、主要活动

（一）开展净化校园义务活动。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，做到每天三小扫，每周进行一次校园卫生大扫除，在学生当中不定期进行学生个人卫生抽查，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和“捡一次垃圾，净化一次心灵”的高尚情操，教育学生自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我家乡、美化校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动

制止有损公共卫生的不良行为。．

（二）开展学生环保志愿活动。积极创造条件，组建一批学生环保社团并正常性地开展活动，如“环境小记者团”、“城乡清洁志愿者”等，每学期开展日常活动不少于5次，做到每周都有志愿者分布在校园重点区域，主动劝阻乱倒扔垃圾、随地吐痰、随地大小便等不文明行为，并组织学生设计卫生宣传标语，深入到村里和街道开展宣传和捡拾垃圾、清理乱涂乱画等实践活动，改善学校及校园周边的环境卫生面貌，改善社区、农村卫生环境，让健康卫生意识深入每个学生，渗透每个家庭。

（三）举办一次“爱我家乡、美化校园”主题征文活动。通过组织学生撰写活动征文并进行评比、表彰，教育引导广大学生参与热爱家乡、热爱校园、走近环保活动，全面提高青少年的环保意识，培养和树立良好的环境、道德观念和行为规范，进一步掀起创建人文校园、活力校园、和谐校园的热潮。

（四）开展一次“美化校园、从我做起”演讲比赛。围绕“美化校园从我做起”这一主题，通过举办演讲比赛的形式，从大处着眼，从小处说起，用日常生活中一个个生动活泼的事例来说话，让广大青少年明白要营造一个和谐的美好校园就要先从自己做起，从点滴入手，以自己力所能及的方式去影响别人，达到美化校园、文明社会的目的。（五）开展“小手拉大手、文明一起走”活动。通过组织学生给父母写卫生箴言活动、学校给家长印发“小手拉大手，?美化大家园”“从形成，“大手”拉出家长和其他群众的“小手”让学生的倡议书，

我做起，带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动，为全区环境的清洁美化和社会的文明进步做出最大的努力。

（六）开展校园“文明之星”评选活动。定期在广大学生中，评选一定数量的校园“文明之星”，培养青少年积极参加校内外劳动，以实际行动参与到“爱我家乡、美化校园”系列活动中来，倡导自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责，管好自己的口，用好自己的手，注意自己的腿，不随地吐痰，不乱倒扔垃圾，不践踏花草，为美化自己的家园尽一份力。

三、保障措施

（一）明确工作职责。开展“爱我家乡、美化校园”系列活动是建设美好家园的一个重要组成部分，抓好活动的开展，能够有效地带动全校师生参与建设美好家园的热情。学校已成立校长张传德为组长的活动领导小组，做好校园周边环境卫生整治，违规摆摊设点清理，青少年环保志愿者开展宣传和捡拾垃圾、清理乱涂乱画等实践活动。（二）加强宣传引导。相关处室要抓好活动的宣传策划工作，努力营造“爱我家乡、美化校园”宣传氛围。充分挖掘宣传渠道，利用主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传条幅、校园广播等载体，广泛开展活动宣传，并加强学生与家长之间的互动，使美化校园活动变成“从我做起、带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动。（三）注重活动实效。要认真抓好系列活动的组织与实施工作，发挥树立社会榜样，及时总结和发现活动中涌现的典型人物和事迹，

环境育人功能，激发全校师生更加热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情怀，增强建设家乡、建设美好家园的历史责任感和使命感，培育全面发展的社会主义建设者和接班人。