中小学教师师德论文题目选题参考
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中小学教师师德论文题目
一、最新中小学教师师德论文选题参考
1、新形势下加强中小学教师师德建设的必要性及对策
2、中小学教师师德建设现状的调查思考
3、浅论中小学教师师德建设对策
4、论社会主义核心价值观引领下中小学教师师德建设的途径
5、中小学教师师德规范落实的现状、问题与对策
6、师德:教育者自主性的标尺——谈中小学教师师德成长的路径
7、以德育引领幼儿园与中小学教师师德建设
8、新时期加强中小学教师师德教育紧迫性及其对策的研究
9、中小学教师师德建设必须以人的全面发展理论为指导
10、农村中小学教师师德失范的学校因素及建议
11、基于职业幸福感的中小学教师师德建设工作反思
12、加强中小学教师师德建设的方法和途径
13、加强农村中小学教师师德师风建设
14、试论中小学教师师德建设与素质教育
15、铜仁市中小学教师师德师风存在的问题及对策
16、当前中小学教师师德方面存在的问题及对策研究
17、近年来国内中小学教师师德研究述评
18、中小学教师师德存在的问题及原因分析
19、中小学教师师德现状及解决对策
20、浅谈农村中小学教师师德建设
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二、中小学教师师德论文题目大全
1、探析中小学教师师德师风建设
2、简论中小学教师师德培养的价值导向
3、现阶段影响中小学教师师德建设的因素探析
4、中小学教师师德建设之我见
5、深入学习贯彻全教会精神建设人民满意的中小学教师队伍——在全省中小学教师师德论坛暨师德师风建设工作会议上的书面讲话摘要
6、落实全教会精神抓好师德建设——在全省中小学教师师德论坛暨师德师风建设工作会议上的讲话摘要
7、一种值得关注的道德——湖南私塾对湖南农村中小学教师师德建设的启示
8、中小学教师师德水平亟须提高
9、中小学教师师德水平亟需提高
10、中小学教师师德师风建设的策略
11、加强中小学教师师德建设的政策建议
12、论人本主义思想对贵州中小学教师师德建设的启示
13、论新时期西部不发达地区中小学教师师德师风建设
14、农村中小学教师师德失范的社会原因及建议
15、中小学教师师德修养读本
16、潮汕地区中小学教师师德现状及对策
17、浅谈新课改下中小学教师师德现状
18、中小学教师师德评价模型
19、中小学教师师德的自我培养
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20、三峡库区中小学教师师德困境与对策分析
三、热门中小学教师师德专业论文题目推荐
1、浅析中小学教师师德失范
2、荣辱观入心灵创和谐师先行--兼论新形势下中小学教师师德修养
3、改革开放以来我国中小学教师师德规范历史发展分析
4、现阶段影响中小学教师师德建设的因素探析
5、用心爱--中小学教师师德修养漫谈
6、浅论如何加强中小学教师师德修养
7、从“范跑跑”看中小学教师师德修养
8、关于部分中小学教师师德偏离行为的调查研究——以内蒙古“呼、包、鄂”三市为例
9、中小学教师师德与育德能力培养
10、纠正中小学教师师德失范问题之我见
11、开展师德集中教育活动全面提高教师素质——河南省中小学教师师德集中教育活动综述
12、对中小学教师师德现状的理性思考
13、中小学教师师德现状调查分析
14、新时期中小学教师师德建设初探
15、中小学教师师德状况的调查与思考
16、太原市举办中小学教师师德报告会
17、中小学教师继续教育中的师德教育
18、中小学教师职业情感实证分析——以中部六省中小学师德调研为基础
19、也谈中小学教师继续教育中的师德培养
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20、当前中小学教师存在的师德问题及对策
四、关于中小学教师师德毕业论文题目
1、中小学教师师德观的内隐研究
2、福建农村中小学教师师德现状调查与对策研究
3、当前农村中小学教师师德存在的问题及对策
4、中小学教师师德师风建设探析
5、关于农村中小学教师师德建设的思考
6、加强农村中小学教师师德建设的思考
7、中小学教师师德对教育过程公平的不良影响
8、社会转型期中小学教师师德教育刍议
9、从为人师表谈中小学教师职业道德建设——基于广西中小学教师师德现状的调查研究
10、浅谈中小学教师师德问题及对策
11、浅析中小学教师师德建设中出现的问题及对策
12、中小学教师职业道德存在的问题与思考——基于福建省中小学教师师德建设的调查
13、贫困地区中小学教师师德素质现状与成因
14、一片冰雪铸师魂——中小学教师师德浅议
15、中小学教师师德培训模式的探索与实践
16、加强农村中小学教师师德建设
17、减负背景下学生的书包为何越来越重——四川省中小学教师师德师风现状研究
18、后发赶超视域下贵州中小学教师师德自律之养成--基于黔东南州中小学的调查分析
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19、中小学教师师德师风规范谈
20、论贫困地区中小学教师师德素质的构成
五、比较好写的中小学教师师德论文题目
1、试论中小学教师良好师德的构建路径
2、贯彻师德规范弘扬伟大师魂——在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话
3、中小学教师队伍师德建设刍议
4、师德规范:中小学教师的立身之本
5、和谐社会下中小学教师的师德建设
6、师德将成为中小学教师评聘的首要条件
7、新形式下师德对教师的要求——《中小学教师职业道德规范》学习心得
8、新时期中小学教师的师德教育
9、必须把师德教育工作落到实处——基于《中小学教师职业道德规范》贯彻情况的分析
10、学师德铸师魂——浅谈对新修订的《中小学教师职业道德规范》的认识
11、贯彻师德规范做人民满意的教师——学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会发言摘登——做一名人民尊敬的教师
12、重构对中小学教师的社会认同——基于师德建设和专业发展融通的视角
13、论中小学教师师风师德建设研究
14、中小学教师职称:弱化论文学历注重业绩师德
15、中小学应加强教师师德建设
16、浅谈新时期中小学教师的师德教育
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17、师德教育,从“心”开始——通过心理调试预防中小学教师的失德行为
18、爱生如子谱师德廉洁从教树师风--读《中小学教师廉洁从教读本》有感
19、从有偿补课现象看中小学教师的师德师风建设
20、浅谈新时期中小学教师的师德建设
2018届小学教育专业毕业论文题目
小学教育专业毕业论文选题 一、论文选题说明 该选题表是某重点大学多名在校教师多年指导毕业论文的总结，为了更好地引导学生写作论文。 另外，在论文写作、格式规范以及论文答辩等等方面有困难的同学，都可以回复我私信，我会定时地登陆文库给予回复！ 论文参考题目 1 浅谈中小学教师专业化及其发展 2 福建小学地方性课程中加入方言文化课的构想 3 教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响 4 厦门市家校合作的现状、问题及对策 5 新课程背景下的文本解读 6 浅谈小学“学困生”自我效能感的培养 7 美国小学教师教育的基本特点及启示 8 小学习作评改的策略研究 9 研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示 10中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示 11浅谈如何提高小学教师的审美素质 12信息技术与小学课程整和的问题与对策 13集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究 14试论小学生学习习惯的发展特点及其培养 15当前语文课堂评价的误区与矫正 16不同家庭结构对儿童个性的影响 17教学中批判性思维及其培养策略研究 18女大学生心理健康现状及其相关因素研究 19论文辅导老师扣扣五衣衣七久吧七久叁
20小学习作教学存在的主要问题及对策初探
试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用 浅谈新课标理念下的课堂教学改革 教师教学风格对小学生个性形成的影响 关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究 当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响 小学生口语交际能力的培养策略初探 新课改背景下的阅读教学误区初探 浅析中国现代母亲教育 关于课堂提问以学生为主体问题的思考 传统个别化教学与网络个别化教学之比较 福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探 厦门市小学生课余培训调查研究 研究型教师的成长策略 浅谈小学口语交际课堂教学的策略 小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策 台湾“感恩教育”教学范例阐析 运用现代教育技术优化小学课堂教学 小学数学课堂情境教学探究 论文辅导老师扣扣：五衣衣七久吧七久叁 在数学教学中加强情感教学的策略 小学教师教学语言现状调查与分析 重塑当代大学生的人文精神 浅谈小学生良好阅读习惯的培养 论推广少儿经典教育的必要性和成败关键 放飞语文课堂开辟求知天地 “任务驱动型”口语交际教学模式的构建 中国画与西方绘画的造型之比较 小学生信息素养的培养 中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
汽车系毕业论文参考题目(1)
级汽车工程系毕业论文参考题目 附件2: 10 说明：以下题目仅供参考，由同学们根据情况自定，题目报给指导老师后，指导老师汇总（避免重复的题目），确定题目就可以开始撰写。题目中车型可以自定，要求内容精细，不能空洞，不能大篇幅地介绍教材上的原理和结构，主要侧重检测流程与维修方法，例举实例加以分析。 （1）汽车使用类：如汽车动力的合理利用；汽车在某特殊条件下的合理使用；主要运行材料的正确选用与节约；汽车的安全技术；汽车的公害与防治等。 （2）技术管理类：如维修厂技术管理；汽车维修制度与质量控制；车辆更新与报废管理等。 （3）汽车检测与维修工艺类：如汽车检测工艺设计；汽车维护工艺设计；汽车总成（或典型零件）修理工艺设计等。 （4）汽车结构与维修：如汽车电控技术结构、原理与使用特点分析；汽车典型故障诊断分析；检测设备的选择与使用等。 （5）其他方面：如现代汽车维修企业制度的建立；汽车运输业的技术开发；1发动机排放技术的应用分析 2微型车怠速不良原因与控制措施 3柴油机电子控制系统的发展 4我国汽车尾气排放控制现状与对策 5发动机自动熄火的诊断分析 6汽车发动机的维护与保养 7柴油机微粒排放的净化技术发展趋势 8汽车污染途径及控制措施 9现代发动机自诊断系统探讨10关于****型不能着车的故障分析 11***动力不足的检测与维修 12上海通用别克发动机电控系统故障的诊断与检修 13现代伊兰特发动机电控系统故障的诊断与检修 14广本雅阁发动机电控系统故障的诊断与检修 15电子燃油喷射系统的诊断与维修 16帕萨特1.8T排放控制系统的结构控制原理与检修 17广本雅阁排放控制系统的结构控制原理与检修 18汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨 19汽车排放控制系统的检修 20上海帕萨特B5电子燃油喷射系统的诊断与维修 21论汽车检测技术的发展 22奥迪A6排放控制系统的结构控制原理与检修 23丰田凌志400发动机电控系统故障的诊断与检修 24奥迪A6B5电子燃油喷射系统的诊断与维修 25标致307电子燃油喷射系统的诊断与维修 26捷达轿车发动机常见故障分析与检修 27汽车转向盘摆振故障分析 28防抱死系统在常用轿车上的使用特点分析 29汽车底盘的故障诊断分析 30汽车的常用转向系统的性能分析 31汽车变速箱故障故障诊断
教师师德演讲稿
教师师德演讲稿 导读：范文教师师德演讲稿 【篇一：教师师德演讲稿】 各位领导、老师： 下午好！今天我演讲的题目是——《只要心中有爱》 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱，教育才更崇高，无私地爱，是教育的魂！ 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱心去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
甘洛县二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，把无私的爱奉献给了大山。18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 今年，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一个个含苞待放的花蕾，渴求着阳光雨露。每天上课“老师，您好”那还带着童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那一间间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那一块块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那一根根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温
教师职业道德网络考试试题和答案
教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误 请选择答案：A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。
B:错误 请选择答案：B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误 请选择答案：B 6:[判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误 请选择答案：A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
B:错误 B 请选择答案： 9:[单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的助教 C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案：C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 请选择答案：C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，
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课程整合为培养学生创新能力搭建平台 使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究 信息技术与学科课程整合的研究 “网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告 视觉技术在信息技术课堂上的运用 新课改理念下教师快速成长的探究 交互式电子白板——高效课堂的新推手 让多媒体托起英语词汇教学的翅膀 依托信息技术提升作文教学 撑一支长篙，向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用 让博客给班级管理插翼添翅 信息技术的应用，让农村学生多了一位“良师” 英语课堂运用信息技术的实践探讨 基于网络学习平台，构建探究式学习模式 家校互动教育，培养学生良好学习习惯的研究
信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展 浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界 在信息技术教学中，如何运用“任务驱动”教学法 利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式 让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂 多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略 关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策 信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例 农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例 “国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究 柳州区域教育信息化的一些思考 以学生为主体让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究 巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与同步练写初探 信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例 基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例 浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用 将学生主体作用融入于信息技术课堂 在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯 信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用 信息技术分层教学模式探索 信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略 浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点 多媒体应用在数学课堂中的积极效应 家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例 新课改下信息技术与高中物理课程的整合 发挥网上教学优势，提升学生自主学习能力 采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索 《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告 网络辅助课堂教学的互动模式研究 语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱” 网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力 多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略 PPT魔棒在手，语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展PHP学生成绩查询及分析系统制作 让信息技术之花在农村英语教学中绽放 用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色 中小学数字化校园功能系统设计的研究 一对一环境下基于项目的教学实践与思考 信息技术在语文教学中的应用研究 基于信息技术环境的班主任工作浅谈 借“远教资源”之玉，攻“数字校园”之门 教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探 启发，提升，超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究 运用信息技术优化课堂教学
轨道交通车辆专业论文题目精选
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15、基于ADAMS的悬挂式单轨车辆悬挂参数优化和侧风影响研究 16、城市轨道列车电力牵引系统设计及仿真 17、成都轨道交通18号线车辆选型及动力学性能研究 18、城市轨道交通车辆平轮监测系统设计与算法研究 19、上海地铁维保公司轨道交通车辆RAMS管理研究 20、面向轨道交通的灵活型接驳公交站点选址研究 21、路面单导向轨胶轮式车辆动力学研究 22、基于轻量化与模块化的铝合金车体结构设计 23、轨道交通车辆设计方案与过程管理优化 24、跨座式城市单轨车辆轮胎磨损特性研究 25、轨道交通车辆转向架零部件参数化设计研究 26、城市轨道交通车辆基础制动关键部件热疲劳仿真研究 27、城市轨道车辆制动系统可靠性建模及仿真研究 28、城市轨道交通车辆关键系统故障分类算法研究及诊断系统开发 29、基于图像处理的制动盘裂纹检测系统研究 30、城市轨道交通车辆称重调载试验系统研究与设计 31、轨道交通车辆基地综合开发立体空间模式研究 32、城市轨道交通车辆受电弓受流稳定性研究 33、城市轨道交通车辆负载阻力模拟系统研究 34、城市轨道车辆运行节能方法优化研究
关于小学教师师德的演讲稿9篇
关于小学教师师德的演讲稿9篇 关于小学教师师德的演讲稿9篇 演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是精心整理的小学教师师德的演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教师师德的演讲稿篇1 作为一名老师，让我激动和回味的莫过于教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义，《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。 在老师的讲座中她最后提到教师对学生的爱应是真诚的、无私
的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。 小学教师师德的演讲稿篇2 有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位
教师职业道德模拟考试试题参考答案
2017年高校教师任职资格培训 教师职业道德考试模拟试题参考答案 一、单选题（1分×20） 1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A） A．为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 2．教师（ A ）是指教师对教育劳动中客观存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。 A.职业道德认识 B.职业道德情感 C. 职业道德意志 D. 职业道德行为 3．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A） A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生 C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 4．孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（D） A.走路身体一定要端正 B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C.对学生下命令一定要正确 D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5．（ B ）是社会主义道德的根本原则。 A. 人道主义 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 民主、平等 6．师德的灵魂是（A）
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 7．尊重学生的个别差异，教师应努力做到（ B ） A.对学生一视同仁，一样要求 B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.引导学生相互间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 8．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ B ）A. 依法执教 B. 教书育人 C. 爱岗敬业 D. 团结协作 9．思考教师职业道德的逻辑起点是（ D ） A.时代变化与变革 B.西方发达国家的师德规范 C.中华民族的优秀师德 D.人的发展与社会发展之间的矛盾 10.提升教师职业道德修养的根本途径是（A） A.理论联系实际，知行统一 B.加强学习，提高理论素质 C.注重内省慎独 D.确立可行目标 11．教师职业道德评价的根据是（ A ） A．动机和效果和统一 B.社会舆论 C.职业良心 D.善恶观念 12．下列不属于教师与同事关系的类型的一项是（ D ） A.自重型 B.亲和型 C.排斥型 D.顺从型
好的论文题目(参考)
课程整合为培养学生创新能力搭建平台使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究信息技术与学科课程整合的研究“网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告视觉技术在信息技术课堂上的运用新课改理念下教师快速成长的探究交互式电子白板——高效课堂的新推手让多媒体托起英语词汇教学的翅膀依托信息技术提升作文教学撑一支长篙，向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用让博客给班级管理插翼添翅信息技术的应用，让农村学生多了一位“良师” 英语课堂运用信息技术的实践探讨基于网络学习平台，构建探究式学习模式家校互动教育，培养学生良好学习习惯的研究信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界在信息技术教学中，如何运用“任务驱动”教学法利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例“国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究柳州区域教育信息化的一些思考以学生为主体让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与
同步练写初探信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用将学生主体作用融入于信息技术课堂在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用信息技术分层教学模式探索信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点多媒体应用在数学课堂中的积极效应家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例新课改下信息技术与高中物理课程的整合发挥网上教学优势，提升学生自主学习能力采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索 《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告网络辅助课堂教学的互动模式研究语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱” 网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略PPT魔棒在手，语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展PHP学生成绩查询及分析系统制作让信息技术之花在农村英语教学中绽放用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色中小学数字化校园功能系统设计的研究一对一环境下基于项目的教学实践与思考信息技术在语文教学中的应用研究基于信息技术环境的班主任工作浅谈借“远教资源”之玉，
小学英语优秀论文题目
论文题目获奖等级 让学的活动“增起值来”——从“学习增值”角度例谈小学英语合作 性学的活动设计 1 立足学本学会放手 1 重视合情预测，发展学生思维——浅谈重视合情预测对学生思维发展 的积极作用 1 小学英语课堂教学中的文本再构策略 1 “思维导图”在小学英语作业中的运用策略 1 让“鱼儿”畅游在“水”里 2 图文说说学生的“学” 2 经典英语绘本促进小学低段学生英语学习的实践与研究 2 浅谈小学英语有效课外语音作业的设计与实践 2 构建输入与输出动态平衡的小学英语课堂教学 2 博观而约取厚积而薄发——运用适切输入促语言运用能力的探究 2 千里之行始于文本——浅谈小学英语文本解读的思路与方法 2 小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略 2 巧用思维导图，渗透词汇学习策略 2 图式理论在小学英语听前阶段学习活动开展的应用研究 2 解读PEP教材，尽显phonics精彩 3 思维导图-小学英语家庭作业的智慧石 3 生本理念下小学英语前置性作业的有效设计 3 借“作业”之东风，扬英语之风帆——浅谈小学英语作业设计的有效 策略 3 多维运用绘本提升教学活力 3 Learning By Telling Stories 3 随“心”所“阅”——关注学生在小学英语阅读课上的“心”体验 3 让学，让出一片天地——浅谈小学英语教学“让学于生”的实施策略 3 绘本为小学英语课堂绽放异彩 3 “意”为先“趣”为径“效”为本 3
小学英语中段语音课导学单设计的问题与策略 3 以导学单为径让预习更“给力”——谈利用导学单培养学生的英语 预习习惯 3 Phonics在新版PEP语音教学的实践与思考 3 撑一支长篙，向青草更青处漫溯——借思维导图，丰富学生的英语语 言表达 3 生本视野下小学英语课堂小组活动的问题与对策 3 浅谈小学英语课堂教学中学生创新思维培养的实践 3 论文题目获奖等级 谈谈标题在英语阅读教学中的巧用 1 乘电梯上上下下用手电玩连连看——故事类完型填空题说题方法与 技巧例谈 1 给思维“四度”空间让精彩洋溢课堂——由名师课堂引发的教学 思考 1 让阅读课堂在“翻转”中绽放异彩——浅谈在阅读课中构建自主合作 型“生本课堂” 1 农村初中英语试卷讲评教学的有效设计初探 1 互助小组——提升“后20%学生”英语学习的途径 2 问学——关于初中英语听说课中学生提问能力欠缺的几点思考 2 优化听力教学设计，提高听力课堂有效性——从新目标七年级听力教 学谈起 2 如何活用谚语润色英语课堂？——浅析谚语在新版新目标八年级英语 中的运用 2 小组合作背景下初中英语课外阅读指导研究 2 复述，主动学习的因——谈初中低年级英语教学中复述策略的运用 2 探讨利用教师反馈和同伴互改，提高学生作文识错能力 2 以“学习共同体”成就有效阅读——浅谈“学习共同体”在初中英语 阅读教学中的应用 2 立足学情，追求有效 2 初中英语阅读课“读后活动”设计的探究 2 运用整体感知方法提高学生主旨归纳能力 3 基于翻转课堂理念的初中英语阅读教学模式初探 3
教师师德演讲稿6篇
教师师德演讲稿6篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是精心整理的教师师德演讲稿7篇，欢迎大家分享。 教师师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我演讲的题目是《今天，我又将扮演什么角色》。 从去年年初踏上梦寐以求的三尺讲台，到今天站在这个令人无比激动的演讲台上，短短一年半的教学生活中，我已经扮演了许多的角色。 第一次以老师的身份踏上讲台，我面对的是一群三年级小朋友。这是一堂没有备课的综合实践课，原本想让小朋友们自习的打算，在他们充满信任目光中消失无踪。我开始利用仅有的手机摄像头，教他们怎样在镜头前以最适合自己的方式展示自己，怎样将自己最美丽的笑容定格在镜头里。下课的铃声响得十分突然，天真而活泼的小朋友们冲上讲台，拉着我的衣角，挥舞着手中的笔记本和笔，大声的说：曾老师，我们好喜欢你，能把你的名字和qq号码写在我们的本子上吗？第一次，我有了当明星的感觉。 第一次以语文老师的身份踏上讲台，我面对的是充满着叛逆的青春气息的七年级学生。这是一个和年级其他班级相比成绩较差的班
级，也是一个不自信的班级。但对我来说，他们只是我教学生涯中的“初恋”。于是，我用最真诚的语言去鼓励他们，用最有效的方法教会他们什么叫做争先。在一次我费尽心思争取到全区语文教研课后，我自己却因为太过紧张而在学生们面前流露出怯意。在上课之前，班长来到我的办公室，用手搂着我的脖子说：“老师，千万别紧张，我们都准备得很好。这一次，我们将会成为对方最好的搭档。”是呀，搭档，多么温暖的一个角色。 第一次以班主任的身份踏上讲台，我面对的却是一个个不分昼夜的家长来电，而我总以为自己能做的仅仅是耐心的倾听与劝解。有一天在午夜熟睡之时，接到一位留守学生的妈妈满心焦急打来的电话。妈妈在电话里抽泣着对我说：“小曾老师，静静的奶奶刚刚打电话来说，她现在还没回家，您能帮忙找找她吗？”短短的一句话，让我睡意全无，当我在小区附近的网吧里找到静静时，她低着头走到我身边，抱着我的胳膊说：“老师，我以为不会有人找到我。其实，我只是因为玩得太晚了，不敢一个人回家！”那一刻，我第一次有了一种身份上的自觉，那就是——妈妈。 这样的身份我还有很多：面对早恋的孩子时，我扮演的角色是一位耐心恳谈与倾听的朋友；面对自闭的孩子时，我扮演的角色是一位全心开导的心理医师；面对生病的孩子时，我扮演的角色是一位床前辅导的家教；面对渴望进步的孩子时，我扮演的角色是一位由我及他的人生规划师。 刚当上老师，学校里的新教师培训第一课就是让我们要懂得什么
中小学教师职业道德复习资料(测试题)及参考答案
中小学教师职业道德复习资料（测试题）及 参考答案 一、判断题 1.教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思. A:正确B:错误B 2.道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制. 3.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样.V 4.所谓师表美就是教师的外在形象之美 .A:正确B:错误请选择答案：B 5.依法治教的主体就是各级行政机关. A:正确B:错误请选择答案：B 6.由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同. A正确B错误答案：A 7.教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策. A正确B错误A 8.伦理学与心理学对人格的解释是一样的.
A:正确B:错误请选择答案：B 9.孔子说："少成若天性,习惯如自然".可见,早期家庭教育是学校教育的基础.V 10.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意.V 11.当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在很大程序上促成他们的"自我专注",教育他们学会团结协作基本不可能.X 12.团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的.X 13.现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的.V 14.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术.V 15.当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处.X 16.家长们有的"望子成龙",有的"望女成凤",这是一种错误的教育思想.X 17.教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁.俗话说："严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的.V 18.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情".V
现代教育技术论文题目选题参考
现代教育技术论文题目选题参考 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。以下是现代教育技术论文题目供大家参考。 1、现代教育体系下的素质教育与创新教育 2、浅论现代化教育手段与现代教育的关系 3、现代化教育媒体在幼儿教育中的应用初探 4、浅谈现代化教育中德育教育的问题和对策 5、充分利用现代化教育技术提高艺术教育教学质量的研究 6、浅谈现代舞教育在大学生素质教育中的作用 7、现代化教育技术推动素质教育的发展 8、从现代化教育到合作安全教育 9、邓小平现代教育思想的主体性原则及其现代走向 10、学校管理困境及现代化教育管理制度构建思考 11、幼儿园现代化教育手段的应用与研究 12、语文教学应用现代化教育技术弊端略说 13、简论运用现代化教育技术优化语文阅读教学 14、论如何更好地将现代化教育融入藏区幼儿园教学 15、现代化教育手段优化语文课堂教学 16、浅谈运用现代化教育优化小学语文阅读教学 17、现代化教育技术与高校体育舞蹈教学相结合的应用研究 18、现代化教学措施在高中体育教学中的应用研究 19、区域内开展网络教研的研究与实践 20、运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计 21、新课程算法教学给我的启迪 22、算法与程序设计教学方法探讨 23、用网络学习评价平台提高课堂教学效果 24、网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究 25、网络化多媒体教室的预约管理模式 26、中学生信息技术课应注重信息素养的培养 27、浅谈信息技术教师的班主任工作方法 28、信息技术教学中实施和谐教育之我见 29、感悟信息技术教学中问题情境的创设
小学论文题目
从网上找的一些，我也要开始写了，大家一起努力呵呵！ 教学研究要走向校本 亲历探究感悟——指导学生西瓜栽培的实验案例 学生喜欢语文书，却不喜欢语文课——一次发书后的反思与实践 让语文作业与“大头贴”同具魅力 “蝴蝶”飞起来了——浅议一堂新课标下的自然课 培养孩子一双数学的眼睛——浅谈写“数学日记”的意义 沉默是金，此时无声胜有声——浅谈静思默想在语文学习中的作用 意料之外？情理之中！——《特殊的葬礼》教学随想 感悟评优课《神秘的地下宫殿》 让学生变成“读书郎”——指导小学生进行课外阅读的初步尝试 “课改热”后的“冷思考” 德育，需要教师“共同遭遇” 新课程背景下小学数学课堂教学的冷思考 让“解决问题”成为学生的“助跑器”——“质数和合数”教学案例与反思 自编教材其乐无穷——记一次数学活动的实践与反思 大拇指教育的智慧——浅析赏识教育 掀起你的盖头来——是是非非话“奥数” 沟通，预约语文教学的和谐有效——一次特殊的语文回家作业引起的思考 朝朝频顾惜，夜夜不相忘 数学课堂的生命——走进学生生活——低年级数学课堂选择生活情境的误区及对策不急着演——苏教版第八期《推敲》教学片断反思 诗意地栖居幸福地享受——浅谈语文课堂诗意地追求 让考试的感觉象春天——小学体育学科考核评价的探索 让课堂成为学生思维的运动场——刍议“小学数学教学中的概念教学” 情感元素，让德育课堂洋溢生命的气息——从执教《有多少人为了我……》谈起让你不再“听”数学——浅谈提高探究有效性的三点做法 小组合作，你准备好了吗？ 论小学教育中的“赏”与“罚” 你是快乐的，我是幸福的——艺术课《猜猜我是谁》教学案例与反思 书山有路“疑”为径 不同的设计不同的收获 课堂：因朴实而精彩！ 关注学生：从现象走向本质 透视课堂教学中的不公平现象 用爱心营造阳光——刍议“新时期孤离学生”与教育的急功近利
师德演讲稿最美教师师德演讲稿
师德演讲稿-最美教师师德演讲稿 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!学习啦小编为大家整理了关于最美教师师德的演讲稿4篇，欢迎大家阅读。 最美教师师德演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。 有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。师德演讲稿师德演讲稿
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。 17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。 她，爱岗敬业，无私奉献。 天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影
响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。 她，爱生如子，无怨无悔。 李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子，一
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc ） A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（正确） 3、（ c ）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd ） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（d ）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（） A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（ d ）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef ） A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督 F自我监督
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最新小学英语论文题目选题参考 2020年4月
最新小学英语论文题目选题参考本文关键词：选题，题目，参考，小学，英语论文 最新小学英语论文题目选题参考本文简介：如今随着时代的前进，英语在我们的生活中有着不可忽视的地位。小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课，英语教学方法十分重要，下面小编整理了部分小学英语论文题目给大家，可以作为英语教学研究的参考课题。 1、小学英语课堂情境创设的探析 2、小学英语开放式课外作业的有效设计 3、基于 最新小学英语论文题目选题参考本文内容： 如今随着时代的前进，英语在我们的生活中有着不可忽视的地位。小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课，英语教学方法十分重要，下面小编整理了部分小学英语论文题目给大家，可以作为英语教学研究的参考课题。1、小学英语课堂情境创设的探析2、小学英语开放式课外作业的有效设计3、基于语用的小学英语作业设计4、微课制作中存在的问题与设计策略--以国家精品资源共享课小学英语教与学为例5、提高小学英语课堂教学有效性方法初探6、网络环境下小学英语教
学策略分析7、小学英语教学新认知8、运用现代信息技术优化小学英语教学9、小学高年级学生英语写作现状分析10、小学英语教学中多媒体技术的运用11、在小学英语教学中如何培养学生良好的习惯12、网络环境下小学英语教学策略的相关思考13、浅谈在小学英语教学中的中外文化差异教学14、基于情境教学法的小学英语教学研究15、论情感教育在小学英语教学中的渗透16、小学英语阅读课词汇教学的分析与实践17、小学英语写作教学方法研究18、浅议小学英语教学与小组合作学习19、刍议小学英语翻转课堂教学模式20、探讨提高小学英语语音教学质量的有效措施21、如何构建小学英语趣味课堂22、小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合23、新课程改革理念下的小学英语教学24、小学英语课堂情境教学研究25、浅谈小学英语教学中的单词记忆方法26、农村小学英语教学的有效性探究27、浅谈农村小学英语教学中传统教具的创新应用--以录音机辅助教学为例28、现代信息技术下小学英语教学的五个体现29、冀教版小学英语和初中英语教材的衔接探索30、浅谈如何构建小学英语高效课堂31、黔东南州小学英语教师培训现状调查32、农村小学新任英语教师的专业发展困惑33、小学英语教师教学技能培养方法研究34、浅谈小学英语词汇教
小学教师师德演讲稿范文【三篇】
小学教师师德演讲稿范文【三篇】 篇一 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 下午好！今天我演讲的主题是《让教学中充满爱》。 我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。 在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。 我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。 从教以来，我一直都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生，眼中无差生，把他们当作自己的小孩一
样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。 在我的记忆里，那是几年前的姜先波同学，学校安排我教六年级（1）班，起初他学习基础差，厌学情绪特别严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照顾他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说：“虽然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字，就是你的优点。”他说：“这也算优点？”“对，这就是优点。” 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班？？”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充