申论常用诗词警句

申论常用诗词警句
申论常用诗词警句

申论文章常用诗词、俗语、警句

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子忧道不忧贫。(论语)

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

千里之堤,溃于蚁穴。

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

物以类聚,人以群分。(易经)

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师!

“一封书信只为墙,让它三尺又何妨;

长城万里今尤在,不见当年秦始皇。”[邻里纠纷,和谐解决]

临渊羡鱼,不如退而结网

贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒。沧海横流,方显英雄本色

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

静以修身,俭以养德

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还

夕云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

万花丛中过,片叶不沾身

说一千,道一万,两横一竖就靠干。

喊破嗓子,不如甩开膀子。

不怕慢,就怕站。

越接近顶峰山路越陡。

锅里有碗里才有。

真理面前人人平等。

社会需要人,人需要社会。

富裕不等于发达,发达不等于文明。

不能让腐朽包围新生,不能让麻木困惑躁动。

没有必要的约束,就不会拥有真正的自由。

法规好可以使坏人无法横行;法规不健全会使好人无法充分做好事。

压力是奋争的驱动器。

有志者,高山是台阶;无志者,小沟是江河。

创业者以艰苦为乐,苦尽甘来,无限幸福,无限光荣;懒惰者以享乐为荣,乐极生悲,无限痛苦,无限悔恨。

慢事要当快事办,别人的事要当自己的事去办。

百尺竿头,更进一步。

一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。

不敢讲公道,便是助长歪邪。

避开错误去总结经验,结果真理也被排除掉了。

看一个人看眼睛,看一个国家看人民精神。

做人要学会放弃。

凡是真正发光的东西,都不是用颜色涂抹出来的。

有人批评其实是件幸运的事,没人批评倒是痛苦的事。

国强民也富,国破家必亡。

回避困难的时间愈长,付出的利息愈多。

时间永远公正地映照着你的过去和未来。

真理的声音哪怕说得轻得像柳的絮语,也会牵动整个春天。

当人们登上高峰的时候,才回头查看走过的道路,谁的脚下都不是一条直线。

人们赞美朝霞,是因为它反映了太阳的光辉。

申论常用词语

积累常用动词和名词,可以提高申论材料阅读过程中的检索信息的敏感度和准确度,也可以通过组词、造句的常规训练来提高自己的语言表达能力,进而提高考生在申论考试过程中,跳跃摘词、快速组句的能力。申论常用词汇的积累,是申论答题、写作中的一项基础性工作。 华图名师叶其政为大家精心总结了申论写作中常用的动词和名词。原来有这么多好词可以用,快来记一记,以后再也不用担心词穷了! 一、常用动词 申论的文章写作以及整体作答过程中,动词在提出问题、分析问题、解决问题、提出论点、证明论点等方面都是不可或缺的角色。因而,积累申论写作和答题中的常用动词,是申论写作和答题中一项基本而又重要的必修课。 一般见到动词,前加状语,后加补语、宾语,通常为申论阅读理解题的答案要点,也是申论文章写作中的常用句式结构。 常用动词积累表(按照汉语拼音排序) A

安排、安置、按照 B 摆在、保持、保存、保护、保留、保障、保证、暴露、办理、备案、比照、编制、表彰、补偿、补充、补助、并举、帮助、把握、包容、代理、代表、报送、报告、标明、标注、变动、颁发、曝光、避免 C 参考、参与、参加、参照、参选、操作、操持、操办、操纵、出发、出台、出资、出力、创业、创造、创建、创新、创制、成为、持有、采用、采纳、采取、采购、采集、处理、处置、处分、促进、唱响、倡导、储备、储存、承载、承担、承受、充实、重塑、重组、重铸、重来、促成、铲除、超过、查办、查处、查封、查获、查验、抽查、传递、传承、传播、摧毁、畅通、畅叙、存储、存续、策划、策动 D 打击、打造、达到、带动、带来、淡化、担心、担负、调动、调查、调配、动员、导致、导引、导航、登记、搭建、搭配、答疑、奠定、奠基、杜绝、督导、定义、定性 E

申论常用名言警句-呕心沥血总结版

爱国篇 1、一片丹心图报国,千秋青史胜封爵。(清·陈璧) 释:一片赤胆忠心为了报效国家,能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。 2、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。(明·海瑞) 释:大丈夫所应有的志向是经理好国家,能够使天下老百姓都过上好日子。 3、愿得此躯长报国,何须生入玉门关。 (唐·戴叔伦) 释:愿把自己的身体长期报效祖国,何必非活着回玉门关内来。 4、闲居非吾志,甘心赴国忧。(三国·曹植) 释:闲居着不是我的心志,我愿心甘情愿地去解除国家的困难。 5、名编壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(三国·曹植) 释:名字编入了登记壮士的名册,就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难,把死看为象归来一样。 6、封侯非我意,但愿海波平。(宋·欧阳修) 释:被封赠高官并不是我的意思,我只愿意使天下太平。

7、一官试易了,报国何时毕?(宋·欧阳修) 释:一任官职很容易过去,但报效祖国永远不能完毕。 8、离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。(明·于谦) 释:离开家乡去为国尽力是寻常的事情,惭愧的是为国没立下什么功劳。 9、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清·林则徐) 释:假如对国家有利,我可以把生命交付出来,哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。 10、金甄已缺总须补,为国牺牲敢惜身?(秋谨) 释:祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛,这总要收回来,为了国家的领土完整去牺牲,又岂敢爱惜自己的生命。 11、国家兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武) 释:国的兴盛与衰亡,每一个人都有责任。 12、已拼薄命付危疆,死生关头岂待商。 (明·瞿式耜) 释:自请留守桂林时已决心牺牲,在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫,不用商量的。

申论名言警句必背大全

申论名言警句必背大全 20天行测81分申论75分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

公务员申论写作常用词语汇编

1、常用排比: 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度; 重要性,紧迫性,自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性; 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心; 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识; 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点; 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力; 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点; 必将激发巨大热情,凝聚无穷力量,催生丰硕成果,展现全新魅力。 审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破; 不动摇、不放弃、不改变、不妥协; 政治认同、理论认同、感情认同; 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径; 要健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语: 立足当前,着眼长远,自觉按规律办事 抓住机遇,应对挑战: 量力而行,尽力而为 有重点,分步骤,全面推进,统筹兼顾,综合治理,融入全过程,贯穿各方面,切实抓好,减轻,扎实推进,加快发展,持续增收,积极稳妥,落实,从严控制严格执行,坚决制止,明确职责,高举旗帜,坚定不移,牢牢把握,积极争取,深入开展,注重强化,规范,改进,积极发展,努力建设,依法实行,良性互动,优势互补,率先发展,互惠互利,做深、做细、做实、全面分析,全面贯彻,持续推进,全面落实、实施,逐步扭转,基本形成,普遍增加,基本建立,更加完备(完善),明显提高(好转),进一步形成,不断加强(增效,深化),大幅提高,显著改善(增强),日趋完善,比较充分。

申论常用名言警句,呕心沥血总结版

爱国篇 1、一片丹心图报国,千秋青史胜封爵。(清·陈璧) 释:一片赤胆忠心为了报效国家,能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。 2、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。(明·海瑞) 释:大丈夫所应有的志向是经理好国家,能够使天下老百姓都过上好日子。 3、愿得此躯长报国,何须生入玉门关。 (唐·戴叔伦) 释:愿把自己的身体长期报效祖国,何必非活着回玉门关内来。 4、闲居非吾志,甘心赴国忧。(三国·曹植) 释:闲居着不是我的心志,我愿心甘情愿地去解除国家的困难。 5、名编壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(三国·曹植) 释:名字编入了登记壮士的名册,就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难,把死看为象归来一样。 6、封侯非我意,但愿海波平。(宋·欧阳修) 释:被封赠高官并不是我的意思,我只愿意使天下太平。

7、一官试易了,报国何时毕?(宋·欧阳修) 释:一任官职很容易过去,但报效祖国永远不能完毕。 8、离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。(明·于谦) 释:离开家乡去为国尽力是寻常的事情,惭愧的是为国没立下什么功劳。 9、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清·林则徐) 释:假如对国家有利,我可以把生命交付出来,哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。 10、金甄已缺总须补,为国牺牲敢惜身?(秋谨) 释:祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛,这总要收回来,为了国家的领土完整去牺牲,又岂敢爱惜自己的生命。 11、国家兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武) 释:国的兴盛与衰亡,每一个人都有责任。 12、已拼薄命付危疆,死生关头岂待商。 (明·瞿式耜) 释:自请留守桂林时已决心牺牲,在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫,不用商量的。

申论名言警句论据(2020年整理).pdf

一、引言式标题举例: 1、塞翁失马焉知非福 ——金融危机为文化产业带来春天 2、岂能因“财”施教 ——教育改革公平优先 3、有教无类 ——以制度建设保障教育公平 4、道之以德齐之以礼 ——国民文明素质亟待提高 5、从政有经令行为上 ——强化依法执政提升政府公信力 6、民为邦本本固邦宁 ——以人为本建设人力资源强国 7、勿以善小而不为勿以恶小而为之 ——谈国民文明素质的提高 8、雄关漫道真如铁而今迈步从头越 ——以创新推动产业结构升级 9、民以食为天食以安为先 ——发挥政府职能保障食品安全 二、常用于标题的喻体 助推器、推手、点金石、风帆、明灯、北斗星、指路人、指南针、灯塔、路标、舵手、定盘星、压舱石、中流砥柱、加湿器、催化剂、软化剂、千里眼、顺风耳、铜墙铁壁 举例:一般写法:以文化创新推动城市发展 比喻写法:文化创新是推动城市发展的引擎 三、常用于对仗标题的喻体 点——灯照——路念——经悟——道 开——药治——病引——水育——花 借——风扬——帆以——药去——疾 以——帆启——航用——匙启——门 以——符奏——歌引——弓射——箭 以——之剑斩——之棘 举例:念法治之经悟治国之道 四、原理效应补充 效应补充 青蛙现象:把一只青蛙直接放进热水里,由于他对不良环境的反应十分敏锐,就会迅速跳出来;如果把一只青蛙防灾凉水里,然后慢慢加温,青蛙并不会立即跳出来,而随着温度越来越高青蛙已经跳不出来了,最后的结果就是被煮死了。 破窗效应:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙的被人打破;

木桶法则:一只沿口不齐的木桶,它盛水多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木通上最短的那块木板。要想多盛水——提升木桶的容量,不是去增加最长的那块木板的长度,而是要下功夫补齐木桶上最短的那块木板。 马太效应:《圣经马太福音》中有句名言:“凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的也要夺过来。”社会学家从中引申出来“马太效应”这一概念,用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。 使用方法举例: 农村教育衰败是我国建设人力资源强国的绊脚石(提出分论点)。管理学领域的“木桶法则”一直是为人所熟知(引用相关原理)。该法则告诉我们:在发展过程中要下功夫狠抓薄弱环节,否则,整体发展就会受到影响。该理论也同样适用于我国建设人力资源强国的现状。实施撤点并校后,农村教育衰败现象越来越明显,据央视报道:我国农村中小学平均每天消失63所,农村学生的流失率及辍学率正在快速提高,人才的数量和质量整体下滑。何来建设人力资源强国之说?(分析论证观点)故此,放慢脚步,狠抓薄弱环节,优先发展农村教育是当务之急,也唯有如此,才能搬开“绊脚石”,走上人才建设的“阳关道”,实现人才强国战略。(得出结论) 六、名言警句补充 治国 国以民为本,民以衣食为本。《三国志》(国家要以人民为根本,人民以衣食为根本) 爵高者忧深,禄厚者责重。《三国志》(权利地位越高忧虑越多,俸禄越高责任就越重)治国犹如栽树,本根不摇则枝叶茂荣。《贞观政要》(治理国家就像栽树,根本不动摇树木就能够枝繁叶茂) 屋漏在上,知之在下。《梁书》(屋子漏雨,在上面是很难看出漏洞的,只有在屋里才能看清漏雨的位置。比喻国家出上层管理出现问题,底层的百姓才感受最真切也最能知道问题出在哪里了) 品德 大行不顾细谨,大礼不辞小让。《史记》(做大事不拘泥于小节,有大礼节不回避小的责备)顺德者昌,逆德者亡。《汉书》(符合道德的就可以昌盛,违逆道德的就遭到灭亡。) 人道之始,莫先于孝悌。《晋书》(人在道义上首先应该遵守的是孝顺父母,敬爱兄长) 欲治身,先治心;欲责人,先责己。《元史》(要修身,应先从心灵做起;要想要求别人,首先要求自己) 法律制度 尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。《三国志》(竭尽忠诚而有益于时世的人,即使是自己的仇人也要奖赏; 违犯了法纪而又怠惰的人,即使是亲人也要惩罚) 刑罚不中,则民无所错手足。《后汉书》(刑罚不得当,百姓就会惶惶不安,连手脚都不知摆在哪里才好。) 明德慎罚《尚书》(提倡尚德、敬德,适当刑法) 民生 天地之性人为贵。《后汉书》(天地之间的万物生灵,都是一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。但只有人最为尊贵) 为君之道,必须先存百姓。《贞观政要》(作为国君,必须把百姓的冷暖放在首位) 民伤则离散,农伤则国贫。《南齐书》(人民在这个地方受了伤害就回离开这个地方,远走

这99条名言覆盖了88%地申论、公文写作(上)

1、天生我材必有用,千金散尽还复来 出自李白《将进酒》。 2、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 出自郑板桥《竹石》。 3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 出自屈原《离骚》,常用于文章结语。 4、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄 出自陆游《书愤》。 5、穷且益坚,不坠青云之志 出自王勃《滕王阁序》,有操守,有志向。 6、夫尺有所短,寸有所长 出自《卜居》,辩证的看待问题。 7、从善如登,从恶如崩 出自《国语》,学好很难,学坏很容易,与“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”结合起来。 8、博观而约取,厚积而薄发 出自《杂说送张琥》,做事如同学问,讲求厚积薄发。 9、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫 出自阮元。 10、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒 是毛泽东根据颜真卿的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”所做的对联,讲求持之以恒。 11-20 11、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 出自于谦,爱读书,好读书。 12、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 出自毛泽东《忆秦娥·娄山关》。表信心、信念。 13、人间正道(社会规律)是沧桑(巨大变化) 出自毛泽东《人民解放军占领南京》。上半句是天若有情天亦老。表社会的巨大变化。 14、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

出自李白《行路难》。下半句是。表信念、决心。 15、得其大者可以兼其小 出自《唐宋八大家文集·欧阳修》。眼光放长远,处理好国家大事,自然能解决家事。 16、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 出自《警世贤文》,常用于理论支撑或文章的结语。 17、功崇惟志(志向),业广惟勤(勤奋) 出自《尚书-周书》,建功立业需要有伟大志向,更要有长期的勤奋、行动。 18、穷则独善其身,达则兼善天下 出自《孟子·尽心上·忘势》。 19、世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡 出自孙中山。表顺势而为。 20、灭人之国,必先去其史 出自龚自珍《古史钩沉论》,体现文化的重要性。 21-30 21、知其事(怎么做)而不度( duó,衡量)其时(时势)则败 出自《全唐文》。下半句是“附其时(时势)而不失其称(衡量)则成”。 22、道虽迩(ěr,距离近),不行不至;事虽小,不为不成 出自《荀子·修身》。 23、只见树木,不见森林 出自毛泽东,看问题流于形式、表面。 24、举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服 出自《论语》,以积材为喻,举直材压于枉材之上,能使枉材变直。把贤明的人选拔出来,不贤明的人自然就远离了,人民就会服从,反之则不服。 25、小智治事,中智治人,大智立法 是一句谚语,突出的是立法的重要性。 26、不谋万世者,不足谋一时 出自《寤言二·迁都建藩议》。 27、蠹(dù,蛀虫)众而木折,隙大而墙坏 出自《商君书·修权》。

申论必背冲刺名人名言警句领导语录大全汇总

胡锦涛总书记在庆祝党90周年大会上提出:全党同志要切记我们最大的政治优势就是保持和群众的血肉联系,我们执政的最大危险就是脱离群众,我们必须把人民群众的利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,使我们的工作获得更广泛、可靠的群众基础和力量源泉。 1、只有不合格的干部,没有不合格的群众。(毛泽东) 2、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。(周恩来) 3、什么叫领导?领导就是服务。(邓小平) 4、实干,党民心连心;空谈,干群背靠背。(杨茂平) 5、做人民的牛,做护堤的石,做炉中的炭,做铺路的砖。(陈赛国) 6、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。(清?郑燮) 7、人聚则强,人散则弱。同心同德,庶几有成。(清?魏源)

8、为政,通下情为急。(明?薛渲) 9、水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。(宋?胡宏) 10、足寒伤心,民寒伤国。(汉?荀悦) 11、从来治国者,宁不忘渔樵。(明?谢榛) 12、君舟民水,水可载舟亦可覆舟。(荀子) 13、兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》) 19、树叶离开枝头是腐烂的开始,干部脱离群众是腐化的开端。(当代) 20、为官应立“公仆志”,从政最贵“爱民心”。(当代) 21、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。(梁启超) 22、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。(梁启超) 23、力量越大,责任也就越大。(金龙升) 24、责任就像水、空气、食物一样重要。(洪能翔) 名言警句之社会民生篇

社会公平 1、不患寡而患不均,不患贫而患不安。(论语) 2、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。(清〃何启) 3、理国要道,在于公平正直。(吴兢) 4、公正是施政的目的。(笛福) 5、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多) 6、力量来自公正。(林肯) 7、对他人的公正就是对自己的施舍。(孟德斯鸠) 8、理国要道,在于公平正直。(唐〃吴兢) 9、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。(清〃康有为) 10、同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。(莎士比亚) 11、让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层。(西塞罗)

申论--常用词语、短语、短句(整理+打印)

2014年国家公务员考试:申论专用词 时间:近几年来,这些年来,改革开放以来 称呼百姓:公众、百姓、人民群众、群众、进城务工人员 称呼政府:国务院和地方各级政府、各级政府和有关部门、相关地区和部门 申论副词:大力,逐步,坚决,严厉,高度,切实,扎实,着力,强化,突出抓好,加快,着重,严格,继续,积极,要进一步,深入, 申论动词:确保,提高,推进,增强,加大,制止,坚持,杜绝,提倡,加快推进,大力开展,夯实(接基础),严格执行,着力推进,重点突破,推动,建设,完善,促进,建立,着力加强,强化,健全,落实,高度重视,建立机制,抓好 意义和必要性:重要举措,必然要求,对于……有重要意义,重要内容,事关……大局,关系……,基本要求,强大动力(一般指改革),有效途径,有效举措,有力举措,重大任务,迫切需要 成就:重大突破,不断得到加强,重大进展,取得卓有成效的进展,初步建立(体制),显着改善,显着成就,成效显着,积极进展,取得突破性进展 坏的动词:危害,损害,破坏,形势严峻

2014年国家公务员考试:申论专用拔高句 实践过程中,关键是要掌握十七大报告的几个大层面: 一是加快推进以改善民生为重点的社会建设 二是促进国民经济又好又快发展 三是坚定不移地发展社会主义民主政治 四是推动社会主义文化大发展大繁荣,再则是始终不渝走和平发展道路 大局观:推动科学发展,促进社会和谐。夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义新局面 中国最大的实际:中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变。 2014年国家公务员考试:申论专用排比句 好的公文有一个特点,就是大量用排比句式,这样文章气势磅礴,非常大气,阅卷老师看得心情也比较愉快。排比句式可以用在两个层面: 层面一 A 同词排比加强 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置,就是要按照党的十七大报告的要求,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。 B 不同动词排比加强 要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,拓展从源头上防治腐败工作领域,努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,努力把腐败现象遏制在最低程度。 C 同词+不同动词排比加强

申论必备诗词选集

申论必备诗词选集 爱国 1.以国为国,以天下为天下《管子》 2.捐躯赴国难,视死忽如归《白马篇》 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐《岳阳楼记》4.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来《十一月四日》5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁《示儿》 6.人生自古谁无死?留取丹心照汗青《过零丁洋》7.天下兴亡,匹夫有责《日知录·正始》 8.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台《十一月四日》9.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年《秋夜将晓出》10.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之《赴戍登程口》11.国破尚如此,我何惜此头《就义诗》 12.契阔死生君莫问,行云流水一孤僧《过若松町》13.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲《立春日感怀》14.一身报国有万死,双鬓向人无再青《夜泊水村》15.位卑未敢忘忧国《病起书怀》 16.中夜四五叹,常为大国忧《经乱离后天恩流夜郎》17.胡未灭,鬓先秋,泪空流《诉衷情》 18.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关《书愤·其一》19.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦《关山月》20.千年史册耻无名,一片丹心报天子《金错刀行》21.却将万字平戎策,换得东家种树书《鹧鸪天》22.天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋《南乡子》23.了却君王天下事,赢得生前身后名《破阵子》24.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎《永遇乐》25.栏杆拍遍,无人会、登临意《水龙吟》 26.生当作人杰,死亦为鬼雄《夏日绝句》 27.归来报名主,恢复旧神州《送紫岩张先生北伐》28.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州《题林安邸》29.辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣《读陆放翁集》30.易水寒,壮士一去兮,不复还《易水歌》 31.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也《论语·子罕》32.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索《离骚》 33.烈士暮年,壮心不已《龟虽寿》 34.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全《北齐书·元景安传》35.老当益壮,宁移白首之心《滕王阁序》

公务员考试之申论常用名言警句

公务员考试之申论常用名言警句汇总 一、民生类 1. 乃知国家事,成败固人心。 2. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 3. 衙斋卧听箫箫竹,疑是民间疾苦声。 4. 国强民也富,国破家必亡。 5. 朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》) 6. 医得眼前疮,剜却心头肉。(唐·聂夷中《咏田家》) 7. 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。(明·于谦《咏煤炭》) 8. 只有把人民放在心上,人民才能让你坐在台上。(温家宝) 9. 天下之大,民生为最。 10.世界大多数是贫困人口,如果你懂得了穷人的经济学,那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理;世界大多数贫穷人当中,又主要是以农业为生计的。如果你懂得了农业,那你就真正懂得了穷人的经济学。 11.古人云:“政之所行,在顺民心;政之所废,在逆民心。” 12.民生问题,事关和谐社会建设大计,如何实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,是摆在各级党委、政府和各行各业及其领导干部面前的一道严峻社会课题,不仅需要摆上战略的高度从宏观来抓,更需要大处着眼、小处着手,从微观来落实。 13.人人起来负责,政府才不会懈怠。 14.恩格斯说过,“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多”。 15.强本而节用,则天不能贫;本荒而用侈,则天不能使之富。 16. 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 17. 民之归心也,犹水之就下,兽之走旷也。 18.民惟邦本,本固邦宁。 二、执政类 1. 构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民。 2. 智者不为非其事,廉者不求非其有。 3. 大者不能,小者不为,是弃国捐身之道也。 4. 君之所以明者,兼听也;君之所以暗者,偏信也。 5. 貌言华也,圣言实也,苦言药也,甘言疾也。 6. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适) 7. 志不求易,事不避难,臣之职也!不遇盘根错节,何以别利器乎? 8. 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 9. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》) 10.兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》) 11.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍) 12.时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照) 13.刘少奇《论共产党员修养》中曾指出“每一个共产党员即使在他个人独立工作,无人监督,有做坏事可能的时候,他能够慎独,不做任何坏事”这是对一个党员,尤其是党员领导干部的起码要求。 14.曾国藩在《曾文正公集·答黄廷瓒》中谈到为官之道时说,为官须做到“四耐”——“不

公文写作申论常用词语

在复习期间大概每天看一两篇,然后看看别人怎么答的(第一二题,要注意答案中的每一层意思在材料中的对应项),理一下思路,打个腹稿之类的(一个例子可以重复的看,当然得有一定的间隔时间,对于经典例子,重复看,重复抄,要是能背住就最好了)。 现在一个星期写一篇,可以就看着例子中的材料写,写的时候不要看答案,写了过后再和答案比较,时间长了就有感觉,考试前段时间加大训练力度,这段时间放下行测,行测要提前练熟。 ①一般都是这样的,第一题是问你材料反应什么问题就相当于提取中心句中心思想。只要看材料的关键词,和每段的段首段末句,总结中心思想。格式为:近年来,XXXXXXX问题越演越烈,表现在XXXXXXX,究其原因在于XXXXX。要按照这个模式,尽可能的把关键词写进概括当中,这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点,根据阅卷的经验,能找到5-6-7个要点已经给全分,就是写多了,格子也装不下。一定要在有限的字数内多写关键词。 ②第二题就是叫你提出解决方案,也就是整改措施之类的。就是针对材料中的问题提出方法解决。要由近及远地解决,先眼前再长远(先处理目前问题,再制度上,宣传什么的)能够套上:领导重视;加强宣传;健全法制……也好,套不上就算了,不要套不上不要死套,那样会重了形式,而内容不对,是得不到分的。 ③最后那个大文章就更没问题了。没说写策论(就是提出问题,分析问题,解决问题),千万不要写提出问题-分析问题-解决问题这种模式,这样会扣很多分。得特别注意。 副词:大力,逐步,坚决,严厉,高度,切实,扎实,着力,强化,突出抓好,加快,着重,严格,继续,积极,要进一步,深入 动词:确保,提高,推进,增强,加大,制止,坚持,杜绝,提倡,加快推进,大力开展,夯实(基础),严格执行,着力推进,重点突破,推动,建设,完善,促进,建立,着力加强,强化,健全,落实,高度重视,建立机制,狠抓各项工作的具体落实(红字就是常用词语) 动词:危害,损害,破坏,形势严峻 成就:重大突破,不断得到加强,重大进展,取得卓有成效的进展,初步建立(体制),显著改善,显著成就,成效显著,积极进展,取得突破性进展意义和必要性:重要举措,必然要求,对于……有重要意义,重要内容,事关……大局,关系……,基本要求,强大动力(一般指改革),有效途径,有效举措,有力举措,重大任务,迫切需要……是……的根本/关键/前提/动力/保障/重点/核心/基础。 常用语句: 对出现的问题冷静对待,正确认识,全面安排,妥善处理。

申论写作必备排比句51--100

申论写作必背排比句 51 ------- 100 51-60 条 51 复杂问题不能躲,遗留问题不能推,惯性问题不能怕。 解析: 非常好的理论支撑句,在提出相应措施前, 把这句话扔出来,不仅能增强前后文的逻 辑性,且表达的亮点也彰显了,这就是方法。 52 燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲。 解析:申论的语言并不是单纯的“字正腔圆”,用好俗语、比喻,行文能增色不少,处理问 题时可以类比到燕子垒窝、蚂蚁啃骨、老牛爬坡中来,一步步走,一点点干。 53 风正潮平,自当扬帆破浪,任重道远,更须蹄疾步稳。 解析:这句话并不是排比,但实在精彩纷呈,值得我们记住并用于文章最后的总结中去。 54 不因胜利而骄傲,不因成就而懈怠,不因困难而退缩。 解析:文章结尾时经典的语句之一,多理解、记忆、背诵几句,不仅能在无意识中增强自己 的文字表达能力,而且能逐步祛除生搬硬套、 模式化等问题。 换句话来讲, 这是我们必须要 走过的路。 55 打通思想之路,架起实践之桥,夯实制度之基。 解析:处理问题时, 往往会涉及思想认识、 制度建设、 宣传教育等常规角度, 这不是模式化, 而是每个人都必须记住的基本角度, 然后在此基础上逐步充实、 填充信息, 通过思路的梳理 解析:脑中高瞻远瞩,心中识大体、有大局,落实中讲方法、策略。 59“眼睛向下”的科学态度,“解剖麻雀”的求真精神,“脱鞋下田”的务实作风。 解析: 眼睛为什么要向下?眼睛向下才能看清问题、看懂实情。麻雀虽小五脏俱全,只有考 虑到方方面面, 才能系统、有效的解决问题。 什么是脱鞋下田?和人民群众在一起,才能知 道民之所愿、民之所盼。 60 传播“好声音”、形成“金点子、画出“同心圆”。 和词汇的积累,逐步“有血有肉”。 56 提升站位“去迷茫”、找准定位“去浮躁”、 解析:如同申论的学习, 站得高就能看得远, 脚不着地,坚持自己的职责才能不忘初心。 57 对待目标,要有“咬定青山不放松”的韧劲 对 待群众,要有“俯首甘为孺子牛”的情怀 解析:如果不知道如何运用古诗词、名言警句, 58 脑中有全局、心中有大局、手中有布局。 立足本位“去懈怠”。 认清当下的位置才能沉下心来, 避免好高骛远, ;对待任务,要有”不破楼兰终不还”的决心 ;对待自己,要有“静我凡心立功名”的淡定。 该好好研究这句话,堪称典范。

申论常用词语

. 积累常用动词和名词,可以提高申论材料阅读过程中的检索信息的敏感度和准确度,也可以通过组词、造句的常规训练来提高自己的语言表达能力,进而提高考生在申论考试过程中,跳跃摘词、快速组句的能力。申论常用词汇的积累,是申论答题、写作中的一项基础性工作。 华图名师叶其政为大家精心总结了申论写作中常用的动词和名词。原来有这么多好词可以用,快来记一记,以后再也不用担心词穷了! 一、常用动词 申论的文章写作以及整体作答过程中,动词在提出问题、分析问题、解决问题、提出论点、证明论点等方面都是不可或缺的角色。因而,积累申论写作和答题中的常用动词,是申论写作和答题中一项基本而又重要的必修课。 一般见到动词,前加状语,后加补语、宾语,通常为申论阅读理解题的答案要点,也是申论文章写作中的常用句式结构。 常用动词积累表(按照汉语拼音排序)

安排、安置、按照 B 摆在、保持、保存、保护、保留、保障、保证、暴露、办理、备案、比照、编制、表彰、补偿、补充、补助、并举、帮助、把握、包容、代理、代表、报送、报告、标明、标注、变动、颁发、曝光、避免 C 参考、参与、参加、参照、参选、操作、操持、操办、操纵、出发、出台、出资、出力、创业、创造、创建、创新、创制、成为、持有、采用、采纳、采取、采购、采集、处理、处置、处分、促进、唱响、倡导、储备、储存、承载、承担、承受、充实、重塑、重组、重铸、重来、促成、铲除、超过、查办、查处、查封、查获、查验、抽查、传递、传承、传播、摧毁、畅通、畅叙、存储、存续、策划、策动 D 打击、打造、达到、带动、带来、淡化、担心、担负、调动、调查、调配、动员、导致、导引、导航、登记、搭建、搭配、答疑、奠定、奠基、杜绝、督导、定义、定性

申论必背古诗

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 从善如登,从恶如崩。(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

当断不断,反受其乱。(汉书) 当局者迷,旁观者清。(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰) 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》) 感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂) 高山仰止,景行行止。(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适) 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫) 己所不欲,勿施于人。(论语) 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼) 金玉其外,败絮其中。(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

申论引用名言警句汇总与引用实例

申论引用名言警句汇总与引用实例 (1)治国 天下犹人之体,腹心充实,四支虽病,终无大患 ○《三国志?书?杜畿传》 构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民 构:架屋。简:通“柬”,选择。佐:辅助的人。 ○《意林》引《物理论》 理国要道,在于公平正直 ○唐?吴兢《贞观政要?公平》房玄龄语 正其本者万事理,劳于永者逸于使 劳于永:为长远利益而操劳。逸:安心。使:经常忙碌。○唐?九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科?第一道》 治身莫先于孝,治国莫先于公 ○宋?轼《司马温公行状》:“公上疏言,~。其言切至。” (2)安危 居安思危,思则有备,有备无患 居安:处于安全的境况。备:事先有准备。 ○《左传?襄公十一年》 为之于未有,治之于未乱 为wéi:做,防止。未有:没有发生之时。未乱:尚未发生动乱。 ○《老子》六十四章

利莫大于治,害莫大于乱 ○《管子?正世》 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义浚:开浚,疏通。○唐?吴兢《贞观政要?君道》徽上疏 召远在修近,闭祸在除怨 召远:招徕远方的人。修:整治。近:指国。闭:堵塞。 ○《管子?版法》 (3)民本 民惟邦本,本固邦宁 惟:惟独,只有。邦:国。本:根本。○《尚书?五子之歌》 夫民,别而听之则愚,合而听之则圣 夫:发语词,无实义。别而听之:分别听信个人之辞。合而听之:全面听取。圣:无所不通。○《管子?君臣上》 为国者以富民为本,以正学为基为wéi:治理。正:使正当。○汉?王符《潜夫论?务本》 民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命 ○《三国志?吴书?骆统传》 天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正 兴行:重德行。○明?王廷相《慎言?御民篇》 (4)民心 民安土重迁,不可卒变,易以顺行,难以逆动

2015公务员考试申论备考:名言警句在申论作文中的使用

2015公务员考试申论备考:名言警句在申论作文中的使用 如今在公考界有句名言,所谓“得申论者的天下”,这句话凸显了申论在公务员考试中的重要性。而在申论考试中,作文的分量是举足轻重的,因此又有“得作文者得申论”的说法。而对于如何写好一篇作文,在作文部分占得先机,也是广大考生的老大难问题。 确实写好作文并非易事,但也绝非“登天之难”,提升作文水平的方法有很多,其中巧用名言警句就能让文章增色不少。判卷人对于能够在作文中引经据典的考生,必然是更加青睐。那么这就需要考生们在备考期间多多积累名言警句,增加自己的储备,切忌“书到用时方恨少”。华图教育专家特此准备了一些名言警句,并讲解名言警句在申论作文中的用法,供大家参考。 民生领域: 足寒伤心,民寒伤国。——汉·荀悦 从来治国者,宁不忘渔樵。——明·谢榛 上之为政,得下之情则治,不得下情则乱。——《墨子》 人聚则强,人散则弱。同心同德,庶几有成。——清·魏源 水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。——宋·胡宏 依法治国: 国无常强无常弱,奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。——《韩非子》 奉公如法,则上下平。——《淮南子》 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。——张居正道德品质: 人无德不立,国无德不兴。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 利居众后,责在人先。 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。 名言警句数量之众多,难以穷尽,不一而足。在作文中,如何使用名言警句呢?标题,开头,文中,结尾,都是可以巧用名言警句的。 第一,标题部分,如有与文章主题相关的名言警句的,用作主标题,可起到美化标题之作用。 例:勿以善小而不为勿以恶小而为之 ——重视思想教育提高国民素质

申论古诗文

申论古诗文 一、敬民篇 1、人视水见形,视民知治否 2、利民之事,丝发必兴; 厉民之事,毫末必去 3、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 4、政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心 5、治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦 6、乐民之乐者,民亦乐其乐; 忧民之忧者,民亦忧其忧 7、德莫高于爱民,行莫贱于害民 8、去民之患,如除腹心之疾 9、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 10、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林 11、圣人不利己,忧济在元元 12、功成理定何神速? 速在推心置人腹 13、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 二、为政篇 1、政者,正也。其身正,不令而行; 其身不正,虽令不从 2、以实则治,以文则不治 3、安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱 4、天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救

5、治国犹如栽树,本根不摇则枝叶茂荣 6、为国不可以生事,亦不可以畏事 7、政令时,则百姓一,贤良服 8、为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之 9、为之于未有,治之于未乱 10、政如农功,日夜思之 11、审度时宜,虑定而动,天下无不可为之事 12、临大事而不乱,临利害之际不失故常 13、审大小而图之,酌缓急而布之; 连上下而通之,衡内外而施之 14、愿同尧舜意,所乐在人和 15、圣人无常心,以百姓心为心 16、勾践栖山中,国人能致死 17、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 18、以天下之目视,则无不见也; 以天下之耳听,则无不闻也; 以天下之心虑,则无不知也 三、立德篇 1、当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤 2、取法于上,仅得为中; 取法于中,故为其下 3、一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔 4、人之忠也,犹鱼之有渊 5、当官避事平生耻,视死如归社稷心

申论常用名言警句,申论名言警句素材

申论常用名言警句,申论名言警句素材【1】读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧 【2】熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 【3】书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游 【4】磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 【5】鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 【6】至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》 【7】尽信书,则不如无书。―――孟子 【8】读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 【9】立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 【10】读万卷书,行万里路。——刘彝 【11】发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 【12】旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼 【13】退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼 【14】博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 【15】书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼 【16】读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧 【17】立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

【18】非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 【19】吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 【20】学而不厌,诲人不倦。——孔子 【21】发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子 【22】三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 【23】敏而好学,不耻下问,——孔子 【24】知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 【25】学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 【26】学而时习之,不亦说乎?——孔子 【27】温故而知新,可以为师矣。——孔子 【28】兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 【29】读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 【30】读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹 【31】百学须先立志。——朱熹 【32】读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹 【33】学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹 【34】书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 【35】书读百遍,其义自见。——陈寿 【36】路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 【37】读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥

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