注意区别形近字的读音
辨别、确认汉字在词语中的正确读音
年级高一学科语文版本通用版内容标题课外拓展——辨别、确认汉字在词语中的正确读音编稿老师金乾波【本讲主要内容】课外拓展——辨别、确认汉字在词语中的正确读音【知识掌握】【知识点精析】正确识记现代汉语普通话的字音，目的是防止读错。
易读错的字有五种类型。
1. 形声字的错读这一类的错读有三种情况：①声旁的声母变化了。
例如：“纤维”的“纤”读xiān，不读qiān。
②声旁的韵母变化了。
例如：“仓颉”的“颉’读jié，不读jí；“马厩”的“厩”读jiù，不读jì。
③声旁中的声母、韵母全变了。
例如：“泥淖”的“淖”读nào，不读zhuó；“山岚”的“岚”读lán，不读fēng。
2. 形近字的错读例如：因“谄”与“陷、馅”相近，将“谄”chán错读成xiàn；“掣”与“擎”相近，将“掣”chè错读成qíng。
3. 多义多音字的错读有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。
例如：“耙”b à是一种弄碎土块的农具，使用这种农具碎土平地叫“耙地”。
如果读pá，就是另一种农具，有钉耙子、竹耙子等。
对多义多音字的辨音，常常要在组成词后的语境中解决，甚至要在句子的语境中解决。
例如：“澄清”，它可以是形容词，形容水的清亮；也可以是动词，是搞清楚、弄明确或让液体的混浊物沉下去的意思。
如果说“这个问题需要澄清”，就要读chéng，如果说“把药澄清了再喝”，就要读成dèng。
4. 同义多音字的错读有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同了，主要有两种情况：①这个字单用（单音词）时和用这个字构成双音词或多音词时读法不同。
例如：“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥”读bō。
②在个别词语中的读音与一般读音不同。
例如：“松柏”“柏树”中的“柏”读bǎi，而在德国首都“柏林”中的“柏”读bó。
部编版四年级下册语文第8课《千年圆梦在今朝》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第8课《千年圆梦在今朝》同步训练一、基础运用1．下列说法不正确的是（）A．世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。
B．中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。
C．在人造卫星发射成功后，中国科学家又开始了载人航天技术的探索。
D．“神舟五号”成功升空后，宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
2．判断下列词语中下划线字的读音和字形是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）火陷（yàn）（）（2）不解（xiè）（）（3）实践（qián）（）（4）先躯（qū）（）3．按要求完成练习。
（1）“千年梦圆在今朝”中“梦”的意思是，“圆“的意思是，“朝”读作。
（填序号）①做梦②愿望③使圆满④圆圈⑤zhāo ⑥ cháo（2）“随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的神舟五号”飞船被送上太空。
“这句话中“震耳欲聋”的意思是，我还能写出一个与它意思相近的成语：。
（3）“‘嫦娥四号’这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑。
”在我国的航天史上，还有很多能被称为“里程碑”的事件，比如课文中提到的。
4．根据要求写句子。
（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（2）小明在打羽毛球。
（扩写一组连续动作的句子。
）____________________________________________________________________________________________（3）早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）大家高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”（改变语序，意思不变）____________________________________________________________________________________________（5）桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
2022至2023年北京市海淀区部编版四年级语文上册期末测试题同步训练免费试卷
选择题下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A.心脏（zàng）B.弯曲（qǔ）C.照相（xiàng）【答案】B【解析】这道题考查学生对字音的识记能力。
学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。
A 正确。
心脏，拼音：xīn zàng，心脏主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
B 错误。
弯曲，读音是wān qū，汉语词语，意思是不直。
C 正确。
照相，拼音：zhào xiàng，照相是靠“影像铺”这样的店家用传统的画像方法描绘自己的容貌。
当时的画人叫做“小照”，画亡灵为“影像”。
摄影术传入中国后，人们把这两个词连起来称为“照相”。
选择题下列词语中加点字读音正确的一项是（）A.即使（jì）B.依偎（wèi）C.骨髓（suǐ）【答案】C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．即使（jí shǐ）：表示假设的让步。
B．依偎（yī wēi）：意思是紧密地依靠着。
选择题下列词语中有错别字的一项是（）A.严厉B.艰定C.无缘无故【答案】B【解析】本题考查对字形的掌握，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B．艰定——坚定：意志坚强，不动摇。
选择题“巢”字第九笔正确的一项是（）A.丨B.一C.丿【答案】A【解析】本题主要考查学生生字的笔顺。
“巢”的笔顺为：撇点、撇点、撇点、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺。
选择题下列词语中加点字解释错误的一项是（）A.漫天卷地漫：满，遍B.精疲力竭疲：身体感觉劳累C.奔流不息息：呼吸时进出的气【答案】C【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案1．阅读短文，回答问题。
学字与做人（节选）五岁那年，我开始学写汉字。
读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。
我写的字不是上下脱节（jiējié）就是左右分家，很难合到一块儿去。
一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。
”我总是把那些合体字拆（chāi cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。
“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（qīqí）他的部分。
写字的原则是要时时想着它的邻居。
这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。
“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。
”我学会汉字，更学会了做人。
（1）我能给划线字选择正确的读音。
脱节________（jiē jié）拆________（chāi cāi）得其________（qī qí）他（2）联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。
（3）画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。
（4）你的字写得怎么样？展示一下吧！无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
________。
________。
________。
你还知道李商隐的哪首诗？________【答案】（1）jié；chāi；qí（2）各自按自己的主张行事，互不配合。
（3）略（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；《登乐游原》等。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
脱节（jié）、拆（chāi）得、其（qí）他。
中职对口升学复习语文基础知识-1语音-字音
2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音：赡、
澹、瞻、檐、蟾，赢、嬴、羸。
3.形声字误读
读字读半边造成形声字误读：
戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前
水獭tǎ
木屑xiè。
4．习惯误读字 错读声母； 错读韵母； 错读声 调——错读声母和错读声调居多 如旖、束，等。 “旖旎”的 “旖”就不读声旁“奇（qí）”而读 “yǐ”，“畸形”中的“畸”不读qí， 而读“jī”。 举例：暂时 结束 血脂 同 胞 教室、模糊、果脯等
读lǒng的时候是动词，如：笼罩、笼 络、笼统
宁：
读níng的时候是形容词，如：安宁、 宁静、息事宁人
读nìng的时候是副词，如：宁肯、宁 愿、宁缺勿滥
泊： 读pō时是名词，如：梁山泊 读bó的时候是动词，如：停泊、漂泊、 泊位；是形容词，淡泊
曲：
读qū的时候是形容词或动词，如：弯 曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等
但 “央浼” 的 “浼”（měi） 不同。
类似的还有 “谄(chǎn) 笑” 、“叱咤(zhà)”等等。
（三）以多音字的基本读音注音。 “巷”——“巷道” （xiàng），
hàng 类似的还有：
“拘泥”的“泥（nì）”不读 “ní”，
“蒙古”的“蒙（měng）”不读 “méng ”，
“拓片”的“拓（tà）”不读 “tuò”，等。
发粘、粘性
2．分清词义，确定字音 臭：
读chòu的时候指“难闻的气味”，如： 臭气熏天、遗臭万年
读xiù的时候则可指一切气味，如：无色 无臭
喝：
读hē的时候表示“把液体或流食咽下去” 义，如：喝茶、喝酒、喝墨水
【部编版】2022-2023学年五年级上学期语文期末综合测试卷ABC卷(含解析)
【部编版】2022-2023学年五年级上学期语文期末综合测试卷（A卷）第I卷（选一选）第II卷（非选一选）评卷人得分一、填空题1．看拼音，写词语。
ài mùlǎn duòdǎn qièyǐn bì( )( )( ) ( )jūn lièlí míng chóu xièfán zhí( )( )( )( )2．形近字组词。
嫌( )慕( )屑( )悔( )燥( )谦( )幕( )宵( )诲( )躁( )3．查字典填空。
“透”如果用音序查字法，应先查音序_____，再查音节______。
用部首查字法，应先查部首_____，再查____画。
“透”在字典中的解释有：A．渗透，穿透 B．暗地里告诉 C．透彻D．达到饱满充分的程度E．显露。
给下列句子中“透”字选择正确的解释，在括号里填上序号。
A．毒气往里透( ) B．毒辣透顶( )C．白里透红( )D．透漏消息( ) 4．把词语补充完整，并完成练习。
理( )气( )哀( )( )野诗( )画( )兵( )( )乱同( )协( )安( )( )业（1）表示的生活，愉快的工作的词语是____________。
（2）我们既要_____________地向没有文明行为说“没有”，又要____________维护良好的校园环境。
（3）在那_____________的年月里，百姓的生活苦没有堪言。
5．根据课文内容填空。
（1）《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的_______，诗中表达诗人遗愿的诗句是：“__________，_______________。
”（2）《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“_______________，_____________。
”（3）要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：_____________________。
河南省七年级语文下册第六单元重点易错题
河南省七年级语文下册第六单元重点易错题单选题1、下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．吞噬（shì）告罄（qìng）厄运（è）羸弱（léi）B．沮丧（zǔ）斫痕（zhuó）栅栏（zhà）搁浅（gē）C．滞留（zhì）崔巍（wēi）步履（lǚ）砭骨（fàn）D．阴霾（mái）家眷（juàn）归宿（sù）许诺（ruò）答案：AA 正确 B项中“沮”受形似字“阻”的影响，而误读zǔ，应读jǔ；C 项中“砭”受形似字“泛”影响，而误读fàn，应读biān；D项中“诺”受其声旁影响，而误读ruò，应读nuò。
故答案为：A【点睛】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
2、下列加下划线字注音、汉字书写完全正确的一项是( )A．吟唱(yíng) 凸现(tū)漫步不期而致B．迟钝(dùn) 孤零零(līnɡ)闲瑕心有灵犀C．合拢(lǒnɡ)闷热(mèn) 蔚蓝天崖海角D．点缀(zhuì) 狭窄(zhǎi)拍摄兴趣盎然答案：D本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，A “吟唱”的“吟”应读yín ，“不期而致”改为“不期而至”B“孤零零”的“零”应读líng ，“闲瑕”改为“闲暇”C“天崖海角”改为“天涯海角”D正确。
【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。
如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3、在托雷斯海峡遇到什么危险？（）A．鲨鱼B．撞上一块暗礁，搁浅C．被炸弹轰炸答案：B选B。
依据作品内容可知，在托雷斯海峡遇的危险是：撞上一块暗礁，搁浅。
【点睛】主要考查学生对作品的内容的掌握，激发学生阅读科幻故事的兴趣。
4、填入下面句子空格中的词语正确的一项是（）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，________一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
部编版2022-2023学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步练习
部编版2022-2023学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步练习一、基础运用(共7题；共34分)1．（2分）下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B．杀菌（sā jūn）芙蓉（fú róng）奢侈（shē chǐ）琥珀（hǔ pò）C．婚讯（hūn xùn）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gē da）D．蜿蜒（wān yán）倔强（jué jiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）2．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。
D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
3．（2分）下列不是描述农村景色的诗句是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4．（2分）对下面的这句话理解有误的一项是()乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
读写模块5．（6分）把词语补充完整。
的大花的线条的小诗的甜香的冠冕的祭献6．（5分）把下列句子排成一段意思连贯的话。
写作是什么？是表达。
好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年六年级上学期语文期末测试卷
浙江省杭州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．农历新年即将来到，值此龙年之际，请为自己或亲朋写下带有“龙”字成语的新年祝福，要求语句通顺，书写正确、美观。
2．请在语境中根据拼音把句子填写完整。
这个学期我们参加了“五天四夜”研学活动，令我念念不忘的是联欢晚会的精彩演出。
那天演员们穿着漂亮的yī shɑnɡ，面带wēi xiào，华丽登场。
演奏chún shú，ɡāo cháo迭出，晚会节目bié chū xīn cái，独具一格。
节目结束时，报告厅里bào fā出一阵阵热烈的掌声。
3．下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，请找出来。
（1）A．妩．（wǔ）媚B．铁锹．（qiāo）C．蒙．（měnɡ）古包D．窸窸窣．（suō）窣（2）A．荒谬．（miào）B．风靡．（mǐ）C．叉．（chǎ）腿D．惟妙惟肖．（xiào）（3）A．雹．（báo）子B．折．（shé）本C．劲．（jìnɡ）挺D．蟠．（pān）龙（4）A．伽．（qié）蓝B．抽噎．（yàn）C．蹿．（cuān）红D．票券．（quàn）4．下列词语书写正确的一项是（）A．烦躁慈祥例如自作自受B．悬崖渔网锦缎炯然不同C．斗篷拥戴疾驰振天动地D．供品笨拙咆啸顾影自怜5．下列传统文化常识表述不正确的一项是（）A．五谷：稻、麦、黍、菽、稷B．五彩：黄、绿、赤、黑、白C．五味：甜、酸、苦、辣、咸D．五音：宫、商、角、徵、羽6．下列句子中与戏曲有关的词语运用不恰当的是（）A．他虽然不是科班出身，但每一句都唱得字正腔圆，每一个动作都有板有眼。
B．终于轮到小红表演了，只见她舒展四肢，摆出了一个花架子。
C．奶奶一身行头穿戴整齐，踩着鼓点闪亮登场，与专业演员不相上下。
六年级下册语文试题-备考2019年小升初考试语文复习专题01：拼音 通用版(含解析)
备考2019年小升初考试语文复习专题01：拼音一、单选题（共9题；共22分）1.下列划线字注音全都正确的一组是（）A.发酵（xiào）棘手（jí）强壮（qiáng）B.蓓蕾（bèi）从容（cóng）拘泥（nì）C.提防（dī）关卡（qiǎ）歼灭（qā6n）D.冗长（rǒng）猪肚（dǔ）栉比（jié）2.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A.蜷（quán）缩哈（hǎ）达藐（miǎo）视肖（xiào）像画B.怒号（háo）璀（cuī）璨滇（diān）池入场券（juàn）C.沮丧（sàng）扁（biǎn）舟纤（qiàn）夫满载（zǎi）而归D.唱和（hè）亢（kàng）奋乐（yuè）谱脍（huì）炙人口3.下列三组词语中有一组划线字的读音全对的是（）A.花瓣(bàn) 解剖(pó) 勉强(qiǎng)罪犯(zuì)B.热忱(chén) 堵塞(sè) 蔓延(wán) 纠缠(chán)C.惆怅(chàng) 悠扬(yōu) 猜度(duó) 要挟(yāo)4.下列划线字注音完全正确的一项是( )A. 殷红(yīn)要挟(xié) 拎东西(līn)苍劲有力(jìng)B. 开凿(záo) 狡黠(jié) 荒谬(miù) 脍炙人口(kuài)C. 渗透(shèn) 惦记(diàn) 胆怯(qiè) 惟妙惟肖(xiào)5.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 茫然（máng）瘦削（xiāo）领悟（lǐng）倾听（qǐng）B. 轰动（hǒng）枯竭（kū）瀑布（pò）如愿（yuàn）C. 亲吻（wěn）精致（zhì）给予（gěi）抚养（fú）D. 松脂（sōng）宝贵（bǎo）复苏（sū）引用（yǐn）6.下列划线字的注音全对的一组是（）A. 阻挠（náo）真挚（zhì）烧烤（kǎo）收割（gē）B. 拽着（zuài）瞥见（piē）挨揍（zhòu）澎湃（pài）C. 瓜蔓（màn）勘测（kān）僻静（pì）淑女（shù）D. 蹒跚（mǎn）盘踞（jù）淤泥（yū）扁舟（biǎn）7.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 凝聚（nínɡ）倾吐（qīn）湿润（shī）沉闷（mēn）B. 一缕（lóu）调色板（tiáo）要挟（yāo）曾经（cénɡ）C. 塞外（sài）差不多（chà）倒过来（dào）冷笑（lěnɡ）D. 分量（fèn）旋转（zhuàn）蕴含（yùn）湛蓝（zhàn）8.形音全部正确的一组是（）A. 点缀（zhuì）蓦（mù）然灼（sháo）伤憧（chōng）憬B. 暑（shǔ）名蠕（rú）动猜度（dù）简陋（lòu）C. 蹒（pán）跚咨（zì）询凝（níng）结咀咒（zǔ）D. 驯（xùn）服街衢（qú）炙（zhì）烤哽咽（yè）9.给划线字选择正确的读音。
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注意区别形近字的读音
首先要把读音和意义联系起来记忆。
例如“瞻”，形旁是“目”，这个字的意义与眼睛有关；而“赡”字从“贝”，和钱财有关。
由此来区别读音，就不会把“赡养”读为
“zhānyǎng”。
其次要找出形近字之间的不同之处加以辨别，以免认错字，读错音。
例如“戍、戌、戊”三个字的字形只有一笔之差，可以概括为“点戍横戌戊中空”加以识别。
「例8」（2002年高考全国卷）下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）
A、盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零；
B、阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑；
C、束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深；
D、滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微；「解析」该题设计的一个最大特点是每一个选项中的加点的字均为形声字，而且声旁基本相同，因而具有很大的迷惑性，加之题干要求选出“全都不相同的一组”，这就更加大了考生答题的难度。
A项中，加点字的读音依次是jiǎn、zhēn、hǎn、jiǎn、gǎn，有两个读音相同。
B 项中，加点字地读音依次是chǎn、dn、shn、dn、
dān，有两个读音相同。
C项中，加点字的读音依次是f、b、b、
b、b，有两个读音相同。
D项中，加点字的读音依次是diān、chēn、zhěn、tin、shn，五个读音全都不相同。
「答案」D 「例9」（2004年北京春招）下列各组词语中，加点的字读音全都不相同的一组是（）
A、边陲锤炼捶打唾手可得；
B、彼此山坡波浪疲惫不堪；
C、颠沛嗔责缜密瞋目而视；
D、屹立起讫呓语自古迄今；「解析」本题重点考查考生对现代汉语普通话字音识记，重点是形近字的读音。
A项四个字的读音分别为chu、chu、chu、tu；B项四个字的读音分别为
bǐ、pō、bō、p；C项四个字的读音分别为diān、chēn、
zhěn、chēn；D项四个字的读音分别为y、q、y、q。
「答案」B。