标色辅助修改 2
vi标识手册共分为四部分:

VI标识手册共分为四部分:1.总论:包括企业经营理念等(一般由企业方提供,设计方整理)2.基础部分:视觉识别系统的基本要素系统(即A部分)包括标志、标准字、标准色等基本要素的解说和基本规定等。
3.应用部分:视觉识别系统在基本要素的基础上展开的应用系统(即B部分)B一1酒店内部办公系统应用规范B一2酒店外部环境系统应用规范B一3酒店形象宣传系统应用规范B一4酒店公关形象系统应用规范B一5酒店客房管理系统应用规范B一6酒店经营管理系统应用规范B一7酒店员工管理系统应用规范4.再生资源:再生资源附录(即C部分)包括标志、标准字、标准色与标准组合等实际使用时间的稿样,以便于印刷较色、分派广告公司制作使用。
酒店视觉基本要素系统规范视觉基本要素系统规范,标识基本要素规范是由标志、中英文标准字及标准色等构成,他们是整个标识信息和形象识别的核心,由此确立了酒店对外的视党形象。
基本要素设计一经确立,即应遵照执行,不容轻易变更修改。
因此,所有有关单位的标识应用与表现,均应严格遵循本手册所规范的使用方法,以树立完整统一的酒店形象。
1.酒店标志及释义设计说明2.酒店标志的墨稿、标志最小使用范围3.酒店标志反白效果稿、标志最小使用范围4.酒店标志方格制图5.酒店标准字中文简称6.酒店标准字中文简称墨稿、反白效果稿、最小使用范围7.酒店标准字中文简称标准制图、方格制图8.酒店标准字中文全称9.酒店标准字中文全称墨稿、反白效果稿、最小使用范围10.酒店标准字中文全称标准制图、方格制图11.酒店标准字英文简称12.酒店标准字英文简称墨稿、反白效果稿、最小使用范围13.酒店标准字英文简称标准制图、方格制图14.中英文简称标准组合规范15.中英文简称标准组合墨稿、反白效果稿、最小使用范围16.中英文简称标准组合标准制图、方格制图17.标志与中英文简称组合规范18.标志与中英文简称组合墨稿、反白效果稿、最小使用范围19.标志与中英文简称组合标准制图、方格制图20.酒店标准色21.酒店辅助色22.酒店辅助色系23.标志明度规范24.标准色色阶25.辅助色色阶26.色彩搭配专用表27.酒店装饰辅助图形28.酒店装饰辅助图形搭配专用表29.中文专用字体30.英文专用字体31.标准组合与分支机构名称基本组合规范32.图形错误范例33.色彩错误范例酒店视觉应用要素系统规范B一1酒店内部办公系统应用规范酒店内部办公系统应用规范由名片、信封、信纸、公文袋、工作证等日常办公用品组成。
6S视觉管理之定置划线颜色管理及标准样式

标准
1、对于墙上固定的凸出配电盒,可在配电柜两端绘制或粘贴斑马线, 线宽100mm
2、对于车间内地面或墙上的凸起物可在周围绘制斑马线:30mm≤宽 度≤50mm
护栏警示标识
目的 对象 标准
保护和警示 危险部位(区域)护栏或护罩 护栏或护罩用黄色标明
柱子警示标识
目的 对象 标准
对于不靠墙的柱子进行警示 危险部位 1、危险部位、危险区域用斑马线来标明 2、工字柱上斑马线黄黑间隔10cm。
区分
可视化标准
对象
警示 线
使用虎纹线
车间,仓库卷闸 大门
照片
警示 线
使用虎纹线
坑道
区分
可视化标准
标识
标示牌
对象 成品仓库
照片
。。。
。。。
包装
黄色
完制品区域 如木架、货架等
区分
可视化标准
定位
对象 台历
照片
标识
打印纸
区分
可视化标准
对象
定位
圆盘电脑底座
照片
标识
方形电脑底座
区分
可视化标准
定位
50mm
1、危险部位、危险区域用斑马线来标明。 2、工字柱上斑马线黄黑间隔15cm。 3、斑马线可以45度倾斜也可以与柱子垂直。
15cm
1.5米
地面
A08.圆型柱子警示标识
对于不靠墙的柱子进行警示 危险部位
1、危险部位、危险区域用斑马线来标明。 2、工字柱上斑马线黄黑间隔15cm。
15cm
1.5米
地面
A09.爬梯警示线标识
对象 配电柜、消防栓、灭火器
标准
1、电柜、消防栓等区域线使用斑马线绘制,线宽100mm;
色彩有六种规范标准色

色彩有六种标准色:红橙黄绿青紫这六种色中,又有细分:(1)三原色:红黄青(2)间色:橙(红加黄)绿(黄加青)紫(青加红)大家可以发现,上述六色的排列中,原色总是间隔着一个间色,因此,只需将标准色背熟,对于原色及间色我们就可以分清了。
事实上,还有一些颜色没有包括在以上色彩中。
金、银、灰、黑、白是五种中性色。
一般来说,除非染上一定的感情色彩,我们的背景都采用灰、黑、白这三种颜色,因为金银太耀眼了,而灰、黑、白由于是中性色,比较容易与其它颜色搭配。
一般的颜色的明度者不同,因此产生的距离感也不同。
按明度顺序排列:1黄、2橙、3红、4绿、5青、6紫。
我们可以发现,按照16、25、34的顺序,就可以得到对比色。
善于运用对比色,对我们的设计是很有好处的。
如:万绿丛中一点红。
就是一个典型的例子。
在黑色背景上,黄最近。
而在白色背景上,则紫最近。
因此,距离感只是相对而言,与我们的背景的对比。
在设计中,有明度、纯度和冷暖的对比,而色彩的冷暖是设计问题的主要攻坚项目。
这时我们需要《康定斯基定律》,其主要内容:将色彩分成角度:红90度,橙60度,黄80度,蓝190度,紫120度。
其中钝角:钝拙、柔弱、冷色锐角:敏锐、强烈、暖色这样就可以比较清楚的掌握了。
我们来看看怎样调和色彩。
调和色彩的基本法则是:页面各部分色彩一定要构成适当的色彩关系。
组成统一的色调,表达某种情绪。
这才会有自己的风格。
怎样才能做到这一点呢?(1)确立主调统率页面的色彩关系。
当页面上有几个色块时,必须以其中一块颜色为主,而且其面积,明度,位置大于其它色块。
(2)不但要善于运用原色,而且还要善于运用金、银、黑、白和灰这些中性色进行缓解,中和,以烘托出主题。
(3)增加共同点,会使设计更趋向协调。
(4)拉开距离,目的是为了主次分开,不要堆成一堆,别人看了都觉得讨厌。
可有方法:或者从平面拉开,或者从纯度和明度削弱。
①两色一深一浅。
②同时变化原有明度③纯度对比,使一色鲜艳而一色朦胧④同时变化原有纯度再来说说色彩均衡问题:要打动别人的视知觉,色彩要均衡。
TBT 2325.1.2—2016机车、动车组前照灯、辅助照明灯和标志灯技术条件【精选】

目次第1部分:前照灯……………………………………........................... 第2部分:辅助照明灯……………………………..............................TB/T 2325.1—2006前言TB/T2325《机车、动车组前照灯和标志灯技术条件》共分两部分。
——第1部分:前照灯;——第2部分:辅助照明灯和标志灯。
本部分是TB/T2325的第1部分。
本部分代替TB/T2325—1992《铁路运营机车前照灯照明技术条件》。
本部分与TB/T2325—1992相比主要变化是:——TB/T2325—1992只适用于卤钨光源的国产干线机车前照灯,本部分适用于国产机车和动车组各种光源前照灯。
——本部分给出各种类型光源前照灯的光照性能要求,并增加了前照灯光强度分布要求及试验方法,增加了光源显色指数要求及试验方法。
——增加了电磁兼容试验方法和限值。
——增加了对前照灯外形尺寸的要求。
本部分的附录A为规范性附录。
本部分由中国南车集团株洲电力机车研究所提出并归口。
本部分起草单位:铁道科学研究院通信信号研究所、中国南车集团株洲电力机车厂、中国南车集团四方机车车辆股份有限公司。
本部分主要起草人:孙立范、王朝霞、王东华、陈安俊、焦京海。
本部分所代替标准的历次版本发布情况为:——TB/T2325—1992机车、动车组前照灯、辅助照明灯和标志灯技术条件第1部份:前照灯1范围本部分规定了铁路机车、动车组前照灯(以下简称前照灯)的技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。
本部分适用于铁路干线机车、调车机车、动车组使用的各种光源前照灯,其他轨道交通机车车辆可以参照使用。
2规范性引用文件下列文件中的条款通过在TB/T 2325本部分的引用而构成为本部分的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本部分,然而,鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
02.(ArtCAM教程2)

Delcam 培训教材 Issue W1/5 错误!未找到引用源。
page132. 位图 (位图操作技巧)概述计算机使用位图和矢量这两种方式来产生二维图像。
矢量是使用数学表达式定义的几何形状,我们将在下一章来讨论它。
位图是一些颜色方块,计算机使用这些颜色方块来拼凑成图像。
位图图像的分辨率定义了图像中方块或“像素”的数量,分辨率越高,图像质量越好,如果像素数量太少,产生的图像将显得斑驳,破碎。
然而,分辨率越高,对计算机的要求也就越高。
因此必须在图像质量和计算速度间作出选择或折衷。
可使用ArtCAM Pro 位图工具栏中所提供的工具直接在ArtCAM Pro 中产生位图图像。
也可通过文件-打开菜单选项调出打开对话视窗,打开一位图文件。
14 错误!未找到引用源。
Issue W1/5 Delcam 培训教材 同样也可从打开对话视窗中选取ArtCAM 模型 (.art)选项,打开以下格式的位图图像:.bmp, .tif, .pcx, .gif, .jpg这些文件可是使用二维扫描仪扫描所得到的图像文件,也可是使用其它绘图软件所产生的位图图像。
有些位图图像也许需经过编辑后方可用来产生三维浮雕,使用位图工具栏中所提供的工具可进行所需的一些编辑操作。
熟悉这些工具很重要,通常的位图图像均需进行一定编辑后方可用来产生三维浮雕。
打开位图图像首先我们来打开一通过扫描产生的位图图像。
∙ 点取ArtCAM 使用入门页面中的打开当前模型图标。
于是屏幕上出现打开对话视窗。
∙ 将文件类型选项改变为全部文件 (*)。
∙ 从Examples2目录下选取文件 toucan.bmp ,点取打开。
Delcam 培训教材 Issue W1/5 错误!未找到引用源。
page13于是屏幕上出现设置模型尺寸对话视窗。
此对话视窗告诉了我们当前的图像尺寸,如果需要,可在此修改图像尺寸。
修改尺寸时,图像尺寸将自动保持其比例关系,例如,如果长度尺寸值发生变化,宽度值将自动地根据长度值更新。
第二章 flash工具的使用

Flash 课件
铅笔工具(V):做任意线条路径工具。在选项中可设置铅笔的模式(伸直、 平滑、墨水
钢笔工具(P):做任意线条路径工具。使用钢笔工具时,如果按下 Ctrl键 可以断开节点
椭圆(O)、矩形(R)、多角星形:(有矢量线条和矢量色块组成) 按住SHIFT可做正圆和正方形。 在矩形上双击可设置矩形边角半径绘制圆角矩形。 属性面板:选项(样式、边数、星形顶点大小(可设置一个介于0 至1的数字以指定星形顶角的深度。该值越接近于0,创建的的顶点就 越深。如果是绘制多边形不变,应保持该值不变,不会影响多边形的 形状。))。
Flash 课件
刷子工具 可做任意形状的色块。只有填充色,在选项栏中可设置 画笔的大小、形状,以及刷子模式: 标准绘画 颜料填充 后面绘画 颜料选择 内部绘画 CTRL + G: 组合 CTRL+SHIFT+G:取消组合 CTRL:复制 SHIFT:加选
Flash 课件
矩形工具和基本矩形工具:
矩形边角半径:通过调节这个数值,可以控制矩形四角的弧度,范围0——999之间
Flash图形对象的选取和变形方法
Flash 课件
图形笔触和填充颜色
• 使用工具箱指定笔触颜色和填充颜 色 • 使用属性面板设置填充色与笔触颜 色、高度和样式 • 使用“混色器”控制面板设置笔触 颜色和填充样式 • 使用“颜色样本”控制面板设置颜 色样本库
EQY-2-2008油漆标准
一般装饰防护性涂层。具有良好 翻斗车等改装车车箱。
的耐候性、装饰性及机械强度,
戊 耐蚀性要求稍低。
推荐涂装工艺:前处理-底漆-本色面漆
优良防护性涂层。具有良好的耐 车架总成、车轮总成、脚踏板、挡
蚀性、耐水性、机械强度和一定 泥板、风扇、各类托架、制动系零
QC-2 车架车轮 的耐候性,适用于使用条件苛刻、 件、散热器固定框、贮气筒、电瓶
2修是. 改否引下单可用(使列标不用文准包件这括中些勘的文误件条的的款内通最容过新)本版或标本修准。订的凡版引是均不用不注而适日成用为期于本的本标引标准用准的文,件条然款,而。其,凡最鼓是新励注版根日本据期适本的用标引于准用本达文标成件准协,。议其随的后各所方有研究的
Q/DFLCM 5411 Q/DFLCM 5413 Q/DFLCM 5414 Q/DFLCM 5415 Q/DFLCM 5416 Q/DFLCM 5418 Q/DFLCM 5427 Q/DFLCM 5439 Q/DFLCM 5447 Q/DFLCM 5449 Q/DFLCM 5450 Q/DFLCM 5463 Q/DFLCM 5466 Q/DFLCM 5474 Q/DFLCM 5487 Q/DFLCM 5492 Q/EQY-250
械强度。
推荐涂装工艺:
乙 1.驾驶室/覆盖件/金属保险杠等:脱脂-三元磷化-阴极电泳-抗石击
涂料-中涂-本色面漆
2.非金属零件:脱脂-底漆-中涂-本色面漆
3.后视镜支架、雨刮器等:脱脂-三元磷化-喷粉末涂料
QC-1 车组身车箱
装候饰性防、护耐蚀性性涂层、装。饰具性有及优良机械的耐强 驾刮驶器室、、保覆险盖杠件等、。后视镜支架、雨 度。
缺m。陷,且底漆厚度≥15μ
5. 6.
《色彩2》 课程标准
《色彩·2》课程标准1.课程说明《色彩·2》课程标准课程编码〔35789〕承担单位〔美术学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.18〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2010.10.26〕批准〔〕批准日期〔2022.10.29〕(1)课程性质:本门课程是美术教育专业的基础必修课程。
(2)课程任务:主要针对中小学和幼儿园美术教师等岗位开设,课程主要任务是通过对人物的色彩写生训练,培养学人物色彩观察和分析方法,基本掌握一定程度的头像和半身像色彩写生技能,提高艺术审美能力,使学生成长为适应时代人才要求,坚持党的方针政策的社会主义事业的建设者和接班人。
(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有素描、速写、色彩1…等,后续课程有水彩、风景写生、油画、版画、毕业创作…等。
2.学习目标通过色彩2的学习和训练,使学生掌握人物色彩的基础理论知识和基本写生技法,能够较完整的表现人物头像和半身像的色彩大关系及色彩造型,达到画面三大关系明确,色彩丰富谐调,画面没有明显的生、脏、灰、粉、火等毛病,并有自己独特的感受和表现视角。
教学过程中,坚持育人导向,突出社会主义核心价值观的引领,以立德树人为根本,注重以美育人,把中华优秀传统文化和社会主义先进文化注入课堂教学,达到使学生具备从事本专业岗位的高素质和职业能力的目标。
知识目标:(1)理解人物色彩的光色原理和变化规律。
(2)了解色彩人物写生的艺术特点、发展历程及现状。
能力目标:(1)熟练运用水粉画工具材料完成人物写生作品。
(2)能够运用色彩工具表现人物造型及个人独特的感受。
素质目标:(1)具有一定文化内涵、审美意识与表达能力。
(2)具备良好的感受能力、整体意识和工匠精神。
(3)学习传统文化,传承艺术理念,在吸取传统素养的基础上转化和创新。
通过本课程学习,学生具备使用水粉材料及工具完成色彩人物写生的基本能力,并且能够应用水粉画色彩工具和技法设计相关课题,应用于中小学幼儿园的美术教育和教学实践。
VI设计手册模板
VI项目设计完全手册一、视觉基本要素设计二、视觉应用要素设计的准备工作三、具体应用设计项目的展开四、编制VI视觉识别手册一、视觉基本要素设计项目标志>项目标志特点:其一,识别性。
其二,系统性。
其三,统一性。
其四,形象性。
其五,时代性。
>LOGO设计作业流程:1、掌握产品卖点、分析项目视觉设计现状,其具体包括如下现状:1项目的精神内涵与项目的总体规划。
2项目的产品特性。
3开发商对整个形象战略及视觉识别风格的期望。
4 项目的相关竞争者和本行业特点的现状等。
2、确立明确的概念。
3、具体设计表现。
4、标志作业的缜密化:其一,标志细部的缜密化。
其二,标志形态的数值化:A方格化,B比例尺寸标志法,C圆弧角度标志法。
其三,标志形态的多样化:A线条粗细变化;B正负形变化;C 彩色与黑白变化;D各种点、线、面的变化(如空心体、网纹、点成面、线成面等);E对应F不同媒体的形态变更;G缩小或放大形态的变化。
标准字LOGO标准字是将项目名称、SLOGEN、广告语等进行整体组合而成的字体。
标准字特征:其一,识别性。
基二,可读性。
其三,设计性。
其四,系统性。
标准字种类:其一,项目名称标准字。
其二,项目名称英文标准字。
其三,标志字体。
其四,广告性活动标准字。
标准字制图法:标准字制图法常用两种方法:其一,方格表示法。
其二,直接标志法。
标准色标准色,是指LOGO通过色彩的视知觉传达,设定反映项目独特的产品特性及产品内涵的色彩>标准色的开发设定:1、调查分析阶段:其一,LOGO现有标准色的使用情况分析。
其二,目标客群对LOGO现有色的认识形象分析。
其三,竞争项目LOGO标准色的使用情况分析。
其四,目标客群对竞争项目LOGO标准色的认识形象分析。
其五,项目性质与LOGO标准色的关系分析。
其六,市场对项目LOGO标准色期望分析。
2、概念设定阶段:积极的、健康的、温暖的等(如红色);和谐的、温情的、任性的等(如橙色);明快的、希望的、轻薄的等(如黄色);成长的、和平的、清新的等(如绿色);诚信的、理智的、消极的等(如蓝色);高贵的、细腻的、神秘的等(如紫色);厚重的、古典的、恐怖的等(如黑色);洁净的、神圣的、苍白的等(如白色);平凡的、谦和的、中性的等(如灰色)。
中文版AutoCAD 2007基础教程课件_第2章 绘图辅助工具
AutoCAD 2007基础教程 2.2.1 “图层特性管理器”对话框的组成
选择“格式”|―图层”命令,打开“图层特性管理器”对话框。在“过滤 器树”列表中显示了当前图形中所有使用的图层、组过滤器。在图层列表中, 显示了图层的详细信息。
新建图层 新组过滤器 图层状态管理器 删除图层 置为当前
新特性过滤器 过滤器树
2.2.5 设置图层线宽
线宽设置就是改变线条的宽度。在AutoCAD中,使用不同宽度的线条表现 对象的大小或类型,可以提高图形的表达能力和可读性。 要设置图层的线宽,可以在“图层特性管理器”对话框的“线宽”列中单 击该图层对应的线宽“—— 默认”,打开“线宽”对话框,有20多种线宽可 供选择。也可以选择“格式”|―线宽”命令,打开“线宽设置”对话框,通过 调整线宽比例,使图形中的线宽显示得更宽或更窄。
AutoCAD 2007基础教程
2.1.4 创建坐标系
在AutoCAD中,选择“工具”|―新建UCS‖命令,利用它的子命令可以方便 地创建UCS,包括世界和对象等,其意义如下。 “世界”命令:从当前的用户坐标系恢复到世界坐标系。 “上一个”命令:从当前的坐标系恢复到上一个坐标系统。 “面”命令:将UCS与实体对象的选定面对齐。 “对象”命令:根据选取的对象快速简单地建立UCS,使对象位于新的 XY平面,其中X轴和Y轴的方向取决于选择的对象类型。 “视图”命令:以垂直于观察方向(平行于屏幕)的平面为XY平面,建立新 的坐标系,UCS原点保持不变。 “Z轴矢量”命令:用特定的Z轴正半轴定义UCS。 “三点”命令:通过在三维空间的任意位置指定3点,确定新UCS原点及 其X轴和Y轴的正方向,Z轴由右手定则确定。其中第1点定义了坐标系原点, 第2点定义了X轴的正方向,第3点定义了Y轴的正方向。 X/Y/Z命令:旋转当前的UCS轴来建立新的UCS。
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本文的研究使人们对于泛在信息社会中的信息异化有更深刻的理解和认识,为研究信息异化问题的分析和治理提供一个新的视角,为信息异化问题的解决提供实践和理论依据。提出泛在信息社会中信息异化的干预办法,从管理手段、法律和技术的不同角度进行有效干预,为泛在信息社会的发展提供健康有利的社会环境。对泛在信息社会中信息异化的表现形式进行客观整理,对泛在信息社会的人与物的特点、泛在信息社会的社会形态进行全面分析,详细阐述突发事件、图书馆、媒介传播、物联网安全和消费方式中的信息异化对泛在信息社会造成的重要影响,多角度、全方位建构应对信息异化的控制策略。 本文的创新点在于通过信息管理平台的完善和信息技术水平的提高实现信息控制,从话语体系、法制体系、内容体系和服务体系等方面多层次构建信息管理控制体系,使信息为人们所用、为人们服务。
关键词 泛在信息社会;信息异化;信息控制 Pan in the information society environment of information alienation and its control Author: Sun Yiping Instructor:Su Fangli Abstract In this paper, the research makes people for generic information alienation in the information society have a more profound understanding and the understanding, for the research of information alienation problem analysis and governance provides a new perspective, for the solutions of the problem of information alienation to provide practical and theoretical basis. Put forward the intervention measures of the generic information alienation in the information society, the different aspects of management, law and technology for effective intervention, provides extensive development in the information society a healthy social environment. For the representation of the generic information alienation in the information society, objective, for the characteristics of the people and things in the information society, the social form to conduct a comprehensive analysis of the information society, detailed emergency, library, media communication, the information in the Internet security and consumption alienation of pan in the important impact of the information society, multi-angle, all-round construction in the face of the control strategy of information alienation. Innovation point of this article is through the improvement of the information management platform and the improvement of information technology to realize the control of information, from the discourse system, legal system, content system and service system and so on multi-level building information management control system, make information used for people and serve the people. Keywords ubiquitous information society; information alienation; information control 目 录 一、泛在信息社会 1 (一)泛在信息社会的概念 1 (二)泛在信息社会的特征 2 二、信息异化 3 (一)异化 3 (二)信息异化 4 三、泛在信息社会环境下的信息异化的表现 4 (一)突发事件中的信息异化 4 (二)图书馆中的信息异化 5 (三)媒介传播中的信息异化 6 (四)物联网安全中的信息异化 6 (五)消费方式中的信息异化.............................7 四、泛在信息社会环境下信息异化的控制 7 (一)全力构建信息管理话语体系 7 (二)全力构建信息管理法治体系 8 (三)全力构建信息管理内容体系 9 (四)全力构建信息管理服务体系 10 致谢.....................................................12 参考文献 12 泛在信息社会环境下的信息异化及其控制 班级: 1304962 学号: 130496235 作者: 孙怡萍 指导教师:苏芳荔 职称:讲师 信息社会在刚起步时,就会受到信息技术、基础系统及性能的约束,社会在信息方面发展能够利用的资源未能到极致。伴随着无线技术、网络技术等通信领域中涉及的技术快速发展,软件与服务器等设施也得到了进一步完善,随着信息社会的发展和信息技术的不断完善和进步,社会从信息时代进入到了泛在信息时代。 一、泛在信息社会 (一)泛在信息社会的概念 “Ubiquitous”这个词是从拉丁语中衍生出来的,它最初的意思是:“普遍存在、无所不在”。泛在信息社会(ubiquitous information society)是人们能够在任何时间、任何地点都可以实现任何人和任何物种之间都可以利用互联来进行无线通信,进行信息的交流与通信。[1]简而言之,泛在信息社会指的是信息技术处于高度发达时而形成的信息无处不在、信息交流无处不能的信息社会。 泛在信息社会的组成要素主要包括先进的新一代计算机技术、数字技术及智能网络等社会形态。[2]泛在信息社会在我们的视野中已逐步清晰化、明朗化,并逐步向我们走来。这种社会的意识形态从其特征中逐渐变得清晰,“泛在”也是未来信息状态的非常重要的特点之一。 “泛在”这一未来社会形态中重要的特点之一,也是衡量一个国家发展建设信息化社会程度的重要标准。这个社会中的人与物能够随时随地获取自己所需要的信息并进行交换各自所需,人们可以充分享受信息化的生活方式,真正体会到“无所不能”、“无处不在”、“无所不包”。 (二)泛在信息社会的特征 泛在信息社会是传统信息社会发展的高级社会形态。泛在信息社会的主要特征是“泛在”,信息将渗透到人们的日常生活中并与生活难以区分。泛在信息社会中,物联网将成为基础的支撑网络,它将实现把信息渗透到人类生产和生活中的各个领域,它是泛在信息社会发展的发动机。[3]泛在信息社会的特征具体表现在以下几个方面: 1 信息泛在。泛在信息社会中信息的获取和发布将不再受到人员、时间、地点以及物品类别的限制,也就是 Anyone, Anytime,Anywhere, Anything 的 4A 空间下实现,如泛在图书馆(ubiquitous library),它是“无所不在的图书馆,不再受到地域和空间限制,与 ATM 自助终端机一样可以存在于城市的各个地方,它将是未来图书馆存在和建设的重要型态和发展模式。以人为本、智能化、无所不在是泛在图书馆的三大特点”。在我国北京、深圳等发达城市已经投放并设立了自助借阅图书终端机,以实现 24 小时图书馆服务,这是我国实现泛在学习的重要手段和途径之一。 2 技术泛在。泛在信息社会是一个信息技术高度发达的社会形态,高端的“云计算”信息技术,基础设施类技术服务、平台类服务、软件类服务等技术已经发展到了虚拟化并且开始泛在化;RFID 技术、物联网技术也将被虚拟化和泛在化。技术泛在化的内在本质要求是为了更好地发展和建设泛在信息社会而进行服务的,所以信息技术未来的发展趋势也必将会朝向技术泛在化的方向发展。 3 服务泛在。随着信息技术的不断创新,信息社会的不断进步,信息交流已不再是单一物种之间的沟通,随着服务对象的泛在化,泛在的服务也将随之出现。信息服务将如人的血管一般触及于社会的各个空间。现在的泛在化服务还处于初步发展阶段,制度和体系都还不够完善,但它的发展目标也势必会朝向更加健全和更加广泛的方向发展。 二、信息异化 (一)异化 “异化”一词来源于拉丁文alienation, 具有“让渡、转让、疏远、差异、分离、陌生化”等意思。异化原来是指原本自然互属或和谐的两物彼此分离,甚至互相对立,是属于研究主客体辩证关系的哲学范畴,现已扩展并渗透到了社会各领域之中包括信息科学在内的。[4]异化是指主体创造了客体, 但客体却不受主体支配, 甚至成为互相对立的力量。 (二)信息异化 信息异化(information alienation)是将哲学的“异化”思想与信息科学的特点结合起来,它是指信息主体(人)创造了信息(客体),信息在信道传输过程中受到外部各种因素的干扰,信息主体失去了对信息客体的控制,信息客体逐渐失真、异化并成为支配和控制信息主体的工具。[5] 在人类与信息的主客体关系上,人类是主体,信息是客体;人类创造信息,信息是人的工具,人类凭借主体地位,驾驭和控制信息,使其为人类的生产、生活活动服务。人不能驾驭信息必然产生信息异化。信息异化的实质是人与信息关系的颠倒,是人的价值目标的丧失和主客体关系的错位,是人自身的主体性的丧失。 三、泛在信息社会环境下的信息异化的表现 (一)突发事件中的信息异化 突发事件在传播中发生信息异化的过程,可以被视作一个链条式的循环过程。突发事件的发生必然是多重复杂因素共同作用的结果。由于突发事件具有极高的不确定性,因此,从事件发生的一刻起信息异化的风险就已经存在,加之受到政治、经济、文化、技术、心理等诸多方面因素的影响,突发事件信息在传播过程中往往会出现严重的信息异化现象。[6]人们的思想、行为会不自觉的受所接收信息的主宰,做出非理性的传播行为。具有欺瞒性、误导性、有害性的信息依托不理性的传播行为迅速壮大并大范围扩散。由于受到异化信息的辐射影响,公众权益、社会稳定、国家安全等方面都出现了不同程度的异化危害。这些不和谐因素被积累到一定量的时候便可能释放出惊人的破坏力,引爆新一轮的突发事件,由此形成不良的恶性循环。可见,突发事件在传播中发生信息异化的过程是一个动态的循环过程。 (二)图书馆中的信息异化 泛在信息社会中,在图书馆所提供的服务中的信息异化表现形式主要有以下几点: 1 信息鸿沟:是指信息富有者和信息贫穷者之间的巨大差距。我国各地方的公共图书馆资源配置处于失衡状态,各地区的贫富差距使得各地区在建设数字化图书馆的资金和精力的投入比重上存在着较大的差异,是我国公共图书馆实现基本服务均等化的主要障碍。从而导致了读者在泛在信息社会背景下获取知识时的机会并不均等,从而产生信息鸿沟的问题。 2 信息超载:泛在信息社会中,图书馆中知识和信息的来源变得纷繁复杂,信息资料内容更新非常快,并且知识的内容越来越新颖。[7]然而,在现实中,许多图书馆都把本馆的图书增长量与馆藏数量增加当成是建设本馆的重要目标之一,一般认为越多越好,只增不减,而对于书的质量不太关注。在泛在信息社会中,无所不在的新知识、新理念的出现使得人们对图书馆中已过时的图书渐渐失去兴趣,有些图书甚至是质量较差,使用价值非常低。 3 信息焦虑:每个个体都会承载某个限度的信息量,若这个信息量超出了一定范围,则会出现某种不适应的紧张状态。[8]现代图书馆的数字化,使得其馆藏的信息资源利用程度得到提高,这也使得信息焦虑的现象更加严重。在查找所需的数字化信息资源时又易于被网络所干扰,特别是在海量的信息面前缺乏一定的信息分析能力,久而久之信息焦虑的情况就产生了。 (三)媒介传播中的信息异化 如今随着泛在信息社会中技术和服务泛在的不断发展,应用信息技术及社交网络的不断壮大,使得人与人的交流沟通的工具越来越网络化和虚拟化。在此泛在社会中,因网络的高度泛在,虚拟网络的社交方式大肆盛行,在虚拟的环境中,各种 BBS、微博、QQ、微信等社交工具都可以是一种不用人亲自在场的交往方式,而情感交流只是通过冰冷的键盘打字来交流。虚拟的人际交往网络取代了传统的交往方式。因虚拟的人际交往方式中不存在传统交往方式中真实的感悟交流,人和人之间的关系开始变得冷淡。然而,若个体太投入“虚拟交往”之中,则会在心理上与情感方面对虚拟的世界有所依赖,从而导致在现实社会生活中不太擅长与人交流和传递感情,导致出现了新的人际交往障碍。[9]