对昌大教育机构的调查报告
辅导机构实习调查报告
实习调查报告一、调查概况在我国，辅导机构作为一种非正规教育形式，近年来得到了广泛的关注和发展。
为了更好地了解辅导机构的教育现状，我在2023进行了一次实习调查。
本次调查的主要内容包括辅导机构的教学质量、师资力量、教学方法、管理体制等方面。
二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1. 了解辅导机构的教学质量，探讨其存在的问题和不足。
2. 分析辅导机构的师资力量，评估其专业水平和教学能力。
3. 考察辅导机构采用的教学方法，评价其有效性。
4. 探讨辅导机构的管理体制，评估其运行效果。
（二）调查方法1. 实地考察：通过对多家辅导机构的实地考察，了解其教学环境、教学设施等。
2. 访谈：与辅导机构的教师、管理人员以及学生家长进行深入访谈，获取第一手资料。
3. 问卷调查：设计问卷，对辅导机构的学生进行调查，了解他们对辅导机构的评价和意见。
三、调查结果与分析（一）辅导机构的教学质量通过实地考察和访谈，发现辅导机构在教学质量方面存在以下问题：1. 教学内容过于注重应试，忽视学生综合素质的培养。
2. 教学方式单一，缺乏趣味性和互动性。
3. 部分辅导机构的教学质量参差不齐，教学效果不明显。
（二）辅导机构的师资力量调查发现，辅导机构的师资力量总体较好，但仍有不足之处：1. 教师队伍稳定性较差，流动性较大。
2. 部分教师专业水平不高，教学能力有待提高。
3. 教师培训和激励机制不够完善，影响教学质量。
（三）辅导机构的教学方法调查结果显示，辅导机构采用的教学方法较为多样，但有效性有待提高：1. 个性化教学和一对一辅导在一定程度上提高了教学效果。
2. 采用多媒体教学和在线教学手段，增加了教学趣味性和互动性。
3. 部分辅导机构教学方法仍需创新，以适应学生的需求。
（四）辅导机构的管理体制调查发现，辅导机构的管理体制存在以下问题：1. 管理体制不够完善，权责不分明。
2. 家长满意度调查和反馈机制不健全，影响教学质量的提高。
3. 缺乏有效的监管措施，导致部分辅导机构存在违规经营现象。
实习调查报告培训机构
一、前言随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增加，越来越多的人选择通过参加培训来提升自己的专业技能。
培训机构作为人才培养的重要途径，在我国教育领域发挥着越来越重要的作用。
为了解培训机构的发展现状、存在问题及发展趋势，本报告对某地区培训机构进行了实地调查。
二、调查方法本次调查采用实地走访、问卷调查、访谈等方法，对某地区培训机构进行了全面了解。
调查对象包括培训机构负责人、教师、学员等，共收集有效问卷200份。
三、调查结果与分析（一）培训机构基本情况1.培训机构数量及分布某地区现有各类培训机构100多家，主要集中在城市中心区域，其中市区有80多家，县城有20多家。
2.培训机构规模调查发现，某地区培训机构规模参差不齐，小型培训机构占比60%，中型培训机构占比30%，大型培训机构占比10%。
3.培训机构类型培训机构类型主要包括职业技能培训、学历教育、语言培训、艺术培训等。
其中，职业技能培训占比最高，达到50%。
（二）培训机构师资力量1.教师数量及结构某地区培训机构教师总数为500多人，其中专职教师占比60%，兼职教师占比40%。
教师学历普遍较高，硕士及以上学历占比30%，本科学历占比60%，大专学历占比10%。
2.教师专业能力调查发现，某地区培训机构教师专业能力较强，90%的教师具备相关专业资格证书，80%的教师具备丰富的教学经验。
（三）培训机构课程设置1.课程种类某地区培训机构课程种类丰富，涵盖职业技能、学历教育、语言培训、艺术培训等多个领域。
其中，职业技能培训课程占比最高，达到60%。
2.课程设置特点（1）注重实用性和针对性。
培训机构根据市场需求，设置具有针对性的课程，提高学员就业竞争力。
（2）注重理论与实践相结合。
培训机构注重学员实际操作能力的培养，提高学员的动手能力。
（3）注重课程更新。
培训机构紧跟市场需求，及时更新课程内容，保持课程的新鲜度。
（四）培训机构教学效果1.学员就业率调查发现，某地区培训机构学员就业率较高，达到85%以上。
2024版最新教育培训机构调研报告
中小型机构和个人工作室则通 过灵活的经营模式、个性化的 教学服务等方式，逐渐在市场 中获得一席之地。
8
消费者需求和偏好
消费者在选择教育培训机构时，越来 越注重教学质量和教学效果，对于机 构的师资力量、教学内容、教学方法 等方面有着更高的要求。
消费者在选择教育培训机构时，还会 考虑价格、地理位置、口碑评价等因 素，对于机构的综合服务能力也有着 较高的期望。
服务效率
机构应提供高效的服务流程，包 括快速响应咨询、及时安排试听、
迅速处理报名等手续。
跟进服务
工作人员应定期跟进学生的学习 进度，及时反馈学习成果，并根
据需要调整教学计划和方案。
2024/1/27
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投诉处理和满意度
2024/1/27
投诉渠道
01
教育培训机构应设立专门的投诉渠道，方便学生和家长反映问
线下招生
通过校园宣讲、参加教育展会、举办试听课程等 方式，与潜在学员建立直接联系，提高转化率。
口碑营销
借助现有学员的口碑传播，通过推荐、分享等方 式扩大招生范围。
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价格策略和优惠政策
2024/1/27
市场调研
根据目标学员的需求和竞争对手的价格水平，制定合理的课程价 格。
优惠政策
虚拟现实和增强现实技术将为教育培训机构提供全新的教学手段和场景，
使学生能够更加直观地理解知识和掌握技能。
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消费者需求变化及市场机遇
个性化学习需求
随着消费者对个性化学习的需求日益增长，教育培训机构需要提供更加灵活多样的课程和学 习方案，满足不同学生的个性化需求。
线上线下融合学习模式
消费者对于线上线下融合的学习模式越来越青睐，教育培训机构需要积极拥抱这一趋势，打 造线上线下相结合的教学体系和服务模式。
对昌大教育机构的调查报告
对昌大教育机构的调查报告调查报告：昌大教育机构的综合评估一、引言昌大教育机构是一家知名的教育培训机构，成立于2000年，拥有广泛的教育服务网络。
本调查报告旨在通过对昌大教育机构进行综合评估，以了解其服务质量、师资水平、课程内容、教学效果等各个方面的表现与问题，并给出相应的建议和改进建议。
二、调查方法及样本本次调查采用了问卷调查与个别访谈相结合的方法。
问卷调查共发放了500份，主要面向昌大教育机构学生及家长。
访谈对象为昌大教育机构的教师与校长，共计访谈了10位。
三、调查结果及分析1.服务质量根据问卷调查结果，多数学生和家长对昌大教育机构的服务质量表示满意。
其中，90%的学生和家长认为昌大教育机构的教学环境良好，80%的学生和家长认为教务管理及服务态度积极，70%的学生和家长对教材、教具提供的满意度较高。
然而，仍有10%的学生和家长对昌大教育机构的服务质量不满意，主要表现为缺乏个性化的辅导及教学资源不够充足。
2.师资水平根据访谈结果，昌大教育机构拥有一支以高学历、丰富经验为特点的师资团队。
大多数教师具有硕士及以上学位，并取得了相关的教师资格证书。
他们不仅具备扎实的专业知识，还具备良好的教学能力和沟通能力。
然而，仍有一部分教师缺乏教学经验，需要进一步提高教学技巧和教务管理能力。
3.课程内容调查结果显示，大部分学生和家长对昌大教育机构的课程内容表示满意。
他们认为课程设置合理，能够满足学生的学习需求。
同时，他们也期望昌大教育机构能够进一步优化课程内容，提供更多实践性的教学内容，以提高学生的实际应用能力。
4.教学效果根据问卷调查结果，80%的学生和家长认为昌大教育机构的教学效果良好。
他们认为在昌大教育机构学习后，学生成绩有所提高，并且在应对各类考试中表现出色。
然而，一部分学生和家长表示对教学效果不满意，主要问题包括缺乏个性化的辅导、考试成绩进步不明显等。
四、改进建议1.提高服务质量：进一步完善教学环境，提供更多个性化的辅导服务，加强教材、教具的提供，并提高教务管理与服务态度。
教育培训机构调研报告
教育培训机构调研报告根据对教育培训机构的调研，我发现教育培训机构在我国的发展前景非常广阔。
以下是我的调研报告：首先，教育培训机构在我国的需求非常旺盛。
随着我国经济的发展和中产阶级的壮大，人们对教育培训的需求越来越高。
许多家长希望通过教育培训机构来提高孩子的学习成绩和综合素质。
而在职人士也愿意通过培训来提升自己的职业能力和竞争力。
因此，教育培训机构在满足人们的需求方面具有巨大的市场潜力。
其次，教育培训机构的市场竞争日趋激烈。
随着教育培训市场的火爆，越来越多的机构进入这个领域。
这些机构竞争激烈，为了吸引学生和家长的关注，他们不断提供更加专业和个性化的教育服务。
教育培训机构需要不断提升教育质量，提供更高水平的教学和培训服务，才能在市场竞争中站稳脚跟。
第三，教育培训机构在师资力量和教学资源方面仍有待提高。
许多教育培训机构由于师资力量和教学资源的不足，导致教学质量不稳定。
一些机构过分追求利润最大化，缺乏对教师的培训和支持，导致教师流动性较大，影响了教学效果。
同时，一些机构的教学资源和教材过于陈旧，无法满足学生的需求。
因此，教育培训机构需要加大对师资力量和教学资源的投入，提升教育质量和教学效果。
最后，教育培训机构需要积极适应互联网时代的发展。
随着互联网的发展，越来越多的教育培训机构开始转向在线教育。
在线教育具有灵活性和便捷性，能够更好地满足学生的需求。
教育培训机构需要通过创新教学方式和教学内容，结合线上教育和线下教育的优势，提供更全面和个性化的教学服务。
总之，教育培训机构在我国的发展前景广阔，但也面临着市场竞争激烈、师资力量和教学资源不足等挑战。
教育培训机构需要加大对教学质量和教学资源的投入，积极适应互联网时代的发展，才能在市场竞争中立足并获得长远发展。
培训机构调研情况汇报材料
培训机构调研情况汇报材料根据公司安排，我于近期对多家培训机构进行了调研，现将调研情况进行汇报。
首先，我前往了A培训机构进行实地考察。
该机构位于市中心，交通便利，环境优美。
在与机构负责人交流中了解到，他们拥有一支高素质的教师团队，教学设施齐全，课程设置丰富多样。
同时，他们还注重学员的实际操作能力培养，通过实践教学和项目实训，使学员能够更好地掌握所学知识。
在学员就业方面，该机构与多家企业有合作关系，为学员提供了良好的就业保障。
接着，我前往了B培训机构进行调研。
该机构地理位置较为偏远，但教学设施完备，师资力量雄厚。
在与负责人交流中了解到，他们注重理论与实践相结合的教学模式，通过案例分析、实际操作等方式，使学员能够更好地理解和应用所学知识。
此外，他们还注重学员的综合能力培养，注重学员的创新意识和团队合作能力培养。
在就业方面，该机构与多家企业建立了稳固的合作关系，为学员提供了广阔的就业空间。
最后，我前往了C培训机构进行调研。
该机构地理位置优越，交通便利，教学设施齐全。
在与负责人交流中了解到，他们注重学员的职业素养培养，通过模拟面试、职业规划等方式，帮助学员提升自身的综合素质。
同时，他们还注重学员的实际操作能力培养，通过实践教学和项目实训，使学员能够更好地适应未来的工作环境。
在就业方面，该机构与多家知名企业有紧密的合作关系，为学员提供了良好的就业机会。
综上所述，通过此次调研，我对各家培训机构有了更加全面的了解。
每家机构都有其独特的教学特色和优势，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们将结合实际情况，选择合适的培训机构合作，为公司的发展和员工的职业发展提供更好的支持和保障。
大学生社会实践报告走进教育机构了解教育改革
大学生社会实践报告走进教育机构了解教育改革教育是每个国家发展的基石，教育改革更是一个国家长远发展的重要目标。
为了更好地了解中国教育改革的进展和面临的挑战，我参加了大学生社会实践活动，深入一家教育机构进行了调研和交流。
本次报告将随着我的调研经历，全面介绍我所了解到的教育改革相关信息。
一、教育机构概况我所参观的教育机构位于一座发达的城市，在教育领域具有一定的影响力。
该机构提供从幼儿园到高中的全日制教育，并且致力于培养学生全面发展的能力。
我对该机构进行了实地参观，并与教职工进行了深入交流，了解他们的教育理念和教学方式。
二、教育改革的背景在面对日益复杂多变的社会需求以及全球化的挑战时，中国教育系统面临着巨大的压力和挑战。
为了适应时代的发展需求，中国政府积极推动教育改革，着力提高教育质量和教育公平。
教育机构作为教育改革的基层单位，扮演着重要的角色。
三、教育机构的办学特色通过与教育机构的交流和观察，我了解到该机构在办学方面有一些独特的特色和创新。
首先，他们注重学生发展的全面性，不仅注重学术方面的培养，还注重培养学生的实践能力和综合素质。
其次，他们采用了现代化的教育技术手段，通过互联网和多媒体等方式，提高教学效果和互动性。
此外，教育机构还注重培养学生的创新意识和实践能力，积极引导学生参与各类科研和社会实践活动。
四、教育改革的挑战与展望尽管我所了解的教育机构在教育改革方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些挑战和问题。
首先，教育资源的不均衡分配导致了教育的不公平现象，特别是在农村和贫困地区。
其次，应试教育过多的倾向依然存在，学生在应试中过度焦虑，缺乏对实际问题的解决能力。
此外，教师队伍建设和教育评价体制改革也是亟待解决的问题。
面对这些挑战，我们应该积极思考和行动，推动教育改革迈出更坚实的步伐。
首先，政府应该加大对教育事业的投入，优化资源配置，保障教育公平。
其次，培养学生的创新精神和实践能力应成为教育的重要目标，学校应该提供更多实践机会，激发学生的创造力和动手能力。
2024年高等教育机构市场调查报告
2024年高等教育机构市场调查报告1. 研究背景高等教育机构是培养人才、推动社会发展的重要组成部分。
为了了解高等教育机构市场的现状和趋势，本文进行了一项市场调查。
2. 调查目的本次调查的目的是分析高等教育机构市场的规模、竞争格局以及消费者对教育服务的需求和态度，为高等教育机构的发展提供参考和指导。
3. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，共发放问卷500份，回收有效问卷431份，有效回收率为86.2%。
问卷内容包括消费者的基本信息、对高等教育机构的需求和满意度等。
4. 调查结果4.1 消费者群体分析调查结果显示，高等教育机构的消费者主要集中在年龄段为18-30岁的年轻人，占比达到65%。
其中，大部分消费者为在校大学生和研究生。
另外，有一小部分消费者为职场人士，占比25%。
4.2 教育需求分析调查结果显示，消费者对高等教育机构的教育服务需求主要集中在以下几个方面：•学科专业：消费者更倾向于选择与自己专业相关的课程和项目，占比达到60%。
•职业技能培训：消费者对提升职业技能的需求较高，占比35%。
•学历教育：部分消费者仍然看重学历的象征意义，故需求仍然存在，占比25%。
4.3 教育服务满意度分析调查结果显示，消费者对高等教育机构的教育服务整体满意度较高，达到70%。
其中，消费者对师资力量的满意度最高，占比50%。
其次，消费者对教学质量、教学设施和学习资源的满意度也较高，分别为40%、35%和30%。
5. 市场趋势分析5.1 市场规模扩大随着社会对人才培养需求的增加，高等教育市场规模将继续扩大，尤其是职业技能培训市场。
5.2 竞争加剧高等教育机构市场竞争激烈，各家机构在师资、教学质量等方面展开竞争，提高自身的品牌知名度和竞争力。
5.3 个性化教育服务需求增加消费者对个性化的教育服务需求增加，高等教育机构需不断创新，提供多样化的教育产品和服务，满足不同消费者的需求。
6. 建议针对以上市场趋势，本文提出以下建议：•高等教育机构应加强与企业、行业的合作，开发职业技能培训课程，满足社会对人才的需求。
教育机构调研报告
教育机构调研报告《教育机构调研报告》一、调研目的本次调研旨在了解教育机构的发展现状、教学质量以及教育资源配置情况，为制定更好的教育政策和改进教育教学提供依据。
二、调研方法1. 问卷调查：对教育机构教师和学生进行问卷调查，了解其对教学质量、教育资源等方面的需求和满意度。
2. 实地走访：走访多个教育机构，观察学校环境、教学设施以及教学质量，了解教育机构的实际情况。
3. 数据分析：收集教育机构的各类数据，对其进行统计和分析，从数据中找出规律和问题点。
三、调研结果1. 教育机构的发展现状：大部分教育机构在发展过程中面临一定的困难，如师资短缺、教学设备老化等。
2. 教学质量情况：部分教育机构的教学质量较好，但也有些机构存在师资力量不足、教学内容单一等问题。
3. 教育资源配置情况：教育资源配置不均衡，一些地区的教育资源丰富，而一些地区的教育资源相对匮乏。
四、存在问题1. 师资力量不足：部分教育机构教师队伍力量不足，导致无法满足学生的教学需求。
2. 教学设备老化：一些教育机构的教学设备陈旧，无法满足现代教学需求。
3. 教育资源配置不均衡：教育资源在不同地区之间存在差异，一些地区的教育资源配置相对匮乏。
五、建议1. 完善师资培训：加大对教师的培训力度，提高其教学水平和专业能力。
2. 更新教学设备：加大对教育机构的设备更新投入，提升教学设施水平。
3. 加强教育资源配置：在政策上更加注重教育资源的合理配置，解决不同地区的教育资源不均衡问题。
六、结论本次调研发现，教育机构面临的问题是多方面的，需要政府、教育机构和社会各界的共同努力。
只有积极解决教育机构存在的问题，才能提高教育质量，让每个学生都能得到良好的教育。
教育培训机构市场调研分析报告范本
教育培训机构市场调研分析报告范本一、调研概况1.调研目的：为了了解XX教育培训机构周边公立学校、竞争对手、主要社区、商圈等情况，为XX教育培训机构的宣传手段、招生策略的改善提供参考依据，特开展本次市场调查活动。
2.调研时间：x年x月x日至x月x日3.调研范围和内容：针对XX教育培训机构周边的公立学校、竞争对手、主要社区、商圈进行调查，取得最新、最详细的数据资料，为XX教育培训机构的宣传、招生、教学及整体发展提供参考。
4.调研方式：走访、实地观察、访谈等。
5.调研执行：市场部二、调研结果分析1.XX教育培训机构市场环境评述：（1）市场竞争状况：分析竞争对手的数量、规模、教学质量和口碑等方面，评估市场竞争的激烈程度。
（2）市场需求状况：调查家长和学生对于教育培训的需求，了解市场对于各类培训课程的需求量和潜在增长空间。
（3）市场规模和增长趋势：通过数据分析，预测市场规模和增长趋势，为教育培训机构的战略规划提供参考。
2.XX教育培训机构概况及周边公立学校情况：（1）XX教育培训机构概况：介绍XX教育培训机构的成立时间、办学理念、课程设置、师资力量等方面的信息。
（2）周边公立学校情况：列举周边公立学校的名称、地址、学生人数、教学质量等方面的信息，分析对于教育培训机构的市场机会和竞争压力。
三、结论与建议1.结论：根据调研结果，总结XX教育培训机构在市场环境、竞争对手、市场需求等方面的优势和劣势。
2.建议：针对调研结果，提出以下建议：（1）优化宣传手段：根据市场环境和竞争对手情况，制定有效的宣传策略，提高品牌知名度和美誉度。
（2）制定招生策略：根据市场需求情况，调整招生策略，提高招生数量和质量。
（3）提升教学质量：加强师资队伍建设，提高教学质量和教学效果，提升学生和家长的满意度。
（4）拓展市场渠道：根据市场规模和增长趋势，拓展新的市场渠道，增加市场份额。
四、附件1.调研问卷样本2.调研数据统计分析表格3.竞争对手宣传资料收集4.相关法律法规和政策文件以上为教育培训机构市场调研分析报告范本，可以根据实际情况进行修改和完善。
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对昌大教育机构的调查
报告
Revised by Petrel at 2021
对昌大教育机构的调查报告
调查对象：昌大教育机构
调查方法：个别访谈
调查问题：企业经营管理和发展问题
调查日期：2010-5-30
调查组成员：祝恩猛记录，其他成员提问
昌大教育简介：昌大教育成立与XX年，正式注册时间XX年，它依托于南昌大学、江西师范大学、南昌航空大学等，集教育研究、教育实践为一体的专业化教育服务机构。
昌大教育以推动素质教育、提高应试能力为己任，不断实践中外科研的前沿成果，坚持以卓越的教学水平、卓越的服务质量、卓越的学习环境，不断培训出卓越的学生，为中国的经济发展贡献力量。
昌大教育以外语教学、数学教学和潜能开发为特色，常年开设小学到公众的多门课程。
课程以以教学大纲和最新课标为准绳，紧扣教材，深入浅出，拓宽加深，增强培优。
昌大教育聘请南昌二中、江西师范大学附属中学/附小、南大附小、南航附小等名校资深专家授课，他们丰富的经验为众多学子插上了理想的翅膀。
一、外部环境：
据有关部门调查显示,我国年产值3000亿元的教育市场目前还在以迅猛的速度发展，主要有以下特点：
培训联盟的方式被越来越多的培训机构认可.
培训业无疑是当今市场上最具诱惑力的1块"蛋糕".随着经济的发展，提升了人们对培训种类和质量的多元化需求.
培训产品个性化.
量身定做的培训受到欢迎.多家培训机构都设身处地为充电者着想,推出的培训课程大都根据其学习时间,地点等特殊情况灵活安排.
培训项目多元化.
XX年出现了1些着眼实际知识的获得和实际技能的掌握,不追求名分,认证和形式等的培训项目,使其得以紧跟市场需求,灵活设置课程体系,聘请专家授课,提供更加丰富的培训服务.表现出培训市场的日趋成熟.
培训消费趋于理性.
随着认证培训的不断普及,学员的消费心理也日趋理性和成熟,他们选择培训项目时能更加冷静客观.消费者对讲师的盲目崇拜,对热点的盲目追求,对热点课程的盲目选择也有所消退.
外语培训：细分化外语培训一直是国内培训市场的"中流砥柱",单上海1地,每年的市场份额就高达10亿元人民币.在中国入世,北京申奥成功,上海申博成功等背景下,外语培训市场的金矿效应日益显现,越来越多的培训机构涌入此领域.随着竞争加剧,培训机构的生存压力与日俱增,细分市场,另辟蹊径,成为培训机构的出路所在.XX年,"外语培训超市"概念将浮出水面,细分化潮流将愈演愈烈。
二、内部情况：
（一）昌大教育的主要教学特色：（1）名校名师制，即聘请名优教师教学；（2）优秀教师制，即从全国范围内聘请选拔优秀教师作为教学骨干；（3）助教制，即从各大名校聘请本科生和研究生担任助教。
（二）昌大师资力量：（1）拥有专家顾问团，有堪为（毕业于江西师大，中级教师，或多个荣誉）、龚佳丽（毕业于南昌师范，现为邮政路小学老师）等组成；（2）优秀一线教师有奚歌（毕业于北京师范大学，硕士研究生，专于物理）、崔海涛（毕业于大连理工大学，专于语文）等组
成；（3）优秀助教（主要是南昌航空大学的本科生；（4）重拳打造全国唯一大型网络教学平台昌大助学网（.）学员可免费下载学习资料。
（三）昌大教育对暑期临聘兼职人员是其暑假工作的主要人员，对待他们是十分必要的，昌大教育主要有以下措施：
⑴ 进行暑期临聘兼职人员培训会主要分为两次：第一次是对员工进行公司相关制度、职业素质教育、礼仪培训方面的；第二次是工作技巧和公司的全面介绍；
⑵ 签定合同，保护他们的合法权益
公司文化：向所有人学习，向所有企业学习，不做第一，争做第二！争做各方面的第二！诚实守信！
三、发展目标：让每一位员工都有房子住，让每一位员工都有车开。
四、职业素质的培训：
1 什么是职业素质从事某一职业所具有的基本素质
2 当代大学生的特点眼高手低和看问题过度理想化，遇到问题不敢或不能去直接即使解决。
3 应该具有什么样的素质积极向上的态度、立即行动、较好的表达、丰富的感情和较高的工作热情、团队精神、领导能力、以诚待人，肝胆相照
4 寻找自己的差距并改正
5 职业礼仪；穿着、首饰、说话、手机。
五、规章制度：
严格规定工作时间：上午 7：30—11：00 下午 14：30—18：00
组长负责制:组长具有考核组员的权力，并直接与员工的工资相联系。
奖励条例：每次工作过后都要考评，连续3次最差者要扣50％，并将其作为奖金奖励给第一名。
保密条例:员工不能将机构的特色随意外漏,保护自己的权益。
其他事项:可根据实际情况作出决定。
对昌大教育机构的认识：
一、昌大教育机构是在培训行业迅猛发展的社会形势下发展起来的一个教育机构，其发展时间并不太长，但其独特的经营方式却值得称道。
二、一个企业要想取得长足的发展，就应该用长远目标为指引，完善的组织机构和企业战略是不错的方式。
昌大教育机构有三人负责小组，并有唯一的董事长—商广伟。
三、作为一个企业要有严格的规章制度，并不能随便改变。
如果一个企业的制度是以个人的意志随意改变的，就不能发挥其在维持企业秩序的作用。
四、合法是必须的。
昌大教育机构和临时兼职人员签订合同，不仅符合法律的要求，而且也能保护自己的合法权益。
有一年，因一位工作人员挟款私逃，昌大应用法律武器维护了自己的利益。
五、一个企业招收了新的员工总会给予他们培训，以方便他们赶快适应环境，投入工作。
昌大教育机构在聘请临时员工时，进行培训，尤其对于大学生是一个投入低，回报大的工作，是值得借鉴的。
六、随着中国的暑期培训业不断发展的广阔市场，昌大教育取得了长足的进步，正如其中一个负责人说的：“只要有文明存在，教育就不会消失”。
七、绩效评估本来就是一个很难的工作，所以只要合乎本公司的实际就好。
不但能正确评比，而且能鼓舞人心，将工作不断提升。