中期考核汇报 - 扬州大学

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大连理工大学MPA学位论文中期考核报告

大连理工大学MPA学位论文中期考核报告
大连理工大学在职专业学位硕士论文中期考核报告
姓名
学号
校内导师
实践导师
入学时间
开题时间
拟申请答辩时间
论文题目
专业领域
一、论文进展情况,运用科学理论、方法解决实际问题的情况说明
(字数不少于2000字)
二、论文工作中存在的问题、下阶段论文工作计划
导师意见:
签字:
中期考核小组成员
姓名)
学部(院)
职称
所在学科(专业)
考核成绩:(按通过、不通过_________
年 月 日
备注:考核时间:与开题报告会的时间间隔至少半年,与申请答辩时间间隔至少三个月。
考核组织:由学部(院)统一安排;由3~5名导师组成的小组集中审阅。
考核结论:考核成绩--分为通过与未通过两种。具体意见--对于通过的,需给出论文修改意见;对于未通过的,需指出论文主要问题,导师帮助其分析原因,提出相应的改进措施。待修改完成后再次进行中期考核。

基础医学系期中考核方案

基础医学系期中考核方案

基础医学与医学技术系研究生中期考核方案
根据xx大学及医学院的相关要求和部署,基础医学与医学技术系按照有关规定制定了本中期考核方案并组织全体2016级研究生开展中期考核。

考核时间:20xx年6月9日周六上午8点
考核地点:基础医学与医学技术系会议室
考核对象:基础医学与医学技术系2016级全体研究生
考核组成员:基础医学与医学技术系领导及全体2016级研究生导师
考核程序:
1.研究生提前完成个人自查,填写“扬州大学学术学位研究生中期考核表”。

2.研究生填写好“扬州大学学术学位研究生论文开题报告”,制作好PPT,并携带上述材料参加考核。

3.基础医学与医学技术系统一组织全体2016级研究生进行中期考核报告,每位研究生PPT报告时间控制在8分钟以内,回答各位专家的提问(5分钟左右)。

4.考核组成员对每位研究生的中期考核报告进行打分,打分评价指标包括:课题创新性、课题进展、PPT制作、报告展示能力、回答问题等,总分为100分。

5.结合中期考核报告得分(40%)、学业成绩(40%)及科研业绩(20%)给出学生的等级,其中科研业绩包括发表论文、获得的科研奖励、参加各级学术交流和科研活动情况(包括系研究生论坛活动)等。

6.本系评出优秀(A等)等级人数为4人,考核结果为合格(B等)以上的研究生,可以进入学位论文阶段。

注:汇报顺序采用抽签决定,欢迎各位老师和其他年级和专业的研究生参加。

基础医学与医学技术系
20xx年5月10日。

中期考核要求

中期考核要求

燕山大学经济管理学院硕士研究生学位论文中期考核暂行办法一、总则1.为进一步加强过程管理,规范硕士研究生(以下简称研究生,不含MBA)培养流程,提升研究生的培养质量,根据学校有关文件精神,结合我院的实际情况,制订本办法。

2.中期考核是继课程学习、开题报告之后,在申请学位论文答辩前进行的培养环节。

其主要目的在于考核学位论文的进展情况、学术型研究生的科研情况、专业学位研究生的实践教学情况,以考核研究生是否具备继续培养的潜质。

二、组织实施3.实施范围。

凡在我院申请学位的全日制硕士研究生,皆纳入中期考核范围。

4.考核时间。

在研究生开题通过后的3-6个月内集中进行中期考核。

一般为春季学期的5月份开始, 7月中旬前完成考核。

申请提前毕业的研究生在3月中旬完成考核。

5.考核内容。

中期考核的基本内容包括:学术表现、科研工作、学位论文进展情况。

三、考核流程中期考核分为研究生自查、导师检查、考核小组评定、学院督查(抽查)四个环节。

6.研究生根据考核工作要求,进行自我总结,实事求是地填写《燕山大学经管学院硕士研究生中期考核表》中的有关内容,并提供相关证明材料。

研究生本人以PPT形式向导师或导师组及考核小组汇报论文进展、学术研究、思想状况等情况以及存在的问题。

7.导师或导师组对研究生的表现进行客观、公正地评价,并给出结论性意见。

8.中期考核实行导师负责制,各研究生导师自行成立以导师为负责人的考核小组,小组成员由3或5名具有副高级以上职称的人员组成,负责研究生中期考核的具体评定工作。

9.学院成立由学术带头人和相关负责人组成的研究生中期考核工作小组,对中期考核情况,进行抽查,并汇总形成中期检查报告。

四、考核标准10.中期考核结果分为“合格”和“不合格”。

考核结果与研究生评优、奖学金评选挂钩。

11.符合以下条件的硕士研究生,中期考核结果为“合格”:(1)能够按照开题报告计划开展论文研究,完成论文主要部分(工作量完成70%以上);(2)积极参加导师课题研究或课题研讨,并取得一定科研成果考核结果为“合格”的研究生,继续论文研究、撰写,直至申请答辩。

研究生中期考核范文、模板!

研究生中期考核范文、模板!
能 握,小论文撰写以及课题申报的 力 能力得到提高。现已完成开题报
告的撰写和两篇小论文的写作 (其中一篇已发,一篇待发),并 在导师的指导下完成了一份大学 生科学创新项目基金的申报书。
论文篇名
刊登期刊
“XXXXXXXX 《XXXX》
XXXXXXXXX CSSCI 来源期 XXXXXXX” 刊
刊登日期 论
20XX年 文 第XX期 发

参加活动 所获奖励
积极参加各种活 动如演讲比赛、 羽毛球比赛、歌 唱比赛等,并在 学院的英文演讲 比赛中获得二等 奖!
必读书目
普通语言学教程 E.de Saussure 语义学 John I. Saeed 翻译与翻译过程:理论与实践 Roger T.Bell 新编心理语言学 桂诗春 生成语法理论 徐烈炯 神经语言学 王德春 新编语用学概要 何兆熊 第二语言习得概论 Ellis 西方语言学流派 刘润清 语言的范畴化:语言学理论中的类典型 Taylor
不 足 之 处
感谢导师的言传身教! 感谢所有老师辛勤指导!
文献的收集整理(已完成) 2010年1月—2010年3 月
撰写论文的引言和第二章“相关理论”部分,在此过 程中进一步理清理论脉络 2010年 4月—2010年 7 月
撰写第三章“XXXXXXXXXXXXXXXXX”,确定对 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX详细研究 2010年8月—2010年12月 撰写第四章“XXXXXXXXXXXXXXX”,依据第三章 中XXXXXXXXXXXXXXXX,对选定的 XXXXXXXXXXX进行意义建构阐释 2011年1月—2011年 3 月
2
82
2
应用语言学
83
2
86
2

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学号
学术学位研究生中期考核表
姓 名: 学科专业: 指导教师: 所在学院:
扬州大学研究生院制 201 年 月 日填
1
一、个人简况
姓名
政治 面貌
性别
出生年月
本科学历、学位 及专业
籍贯 联系电话
(一)思想品德、科研能力、健康状况、学术诚信等情况
个 人 小 结
2
(二)已修课程及成绩
课程名称
学分 成绩
课程名称
非 学
学 位
位 课
课 程

学分 成绩
补 修 课 程
总学分
(注:补修课程不计入总学分)
(三)参加科研项目、学术会议及发表论文情况
3
二、考核成绩及意见
(一)导师意见:(意见中应明确该生有无学术不端,诚信缺失等现象)
(二)考核小组意见: 考核成绩为:
签 名:
年月日
(三)学院审核意见:
组长签名:
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้
分管院长签名:
年月日
4

研究生中期考核报告

研究生中期考核报告

研究生中期考核报告各有关二级学院:根据山艺院科研字[xx]第7号《硕士研究生中期考核实施意见》(试行)文件的规定,现对xx级研究生开题报告考核工作安排如下:1、时间:各有关二级学院研究生开题报告于xx年4月中旬完成,详细时间自定。

2、组织安排:各有关单位根据研究方向独立或联合组成包括指导教师在内的三至五人的考核小组,详细负责实施该方向xx级研究生的开题报告考核工作。

考核小组报研究生处备案,研究生处做好有关中期考核的审核工作。

3、考核内容与要求:(1)考核。

各院系检查研究生入学以来所修课、选修课、补修课等成绩及学术活动进展情况,填写中期考核表(见附件)。

研究生处负责检查公共课成绩。

(2)审核研究生的硕士学位论文开题报告(包括毕业画展、毕业音乐会方案)。

中期考核开题报告,是研究生培养承上启下的重要环节,其成功与否,直接影响研究生毕业成绩和硕士学位论文的质量。

因此要求二年级研究生高度重视,认真选题,把握前沿,科学论证,开题成功。

要求导师严格把关,细心指导,保证本方向研究生的开题质量。

开题报告要求三千字,并填写《开题报告表》,由本学科的有关专家负责审核。

各理论研究方向的学生,其开题报告主要汇报论文选题、个人学术报告会及准备情况。

音乐表演、美术技法等方向学生,其开题报告,除了汇报论文选题及准备情况外,还要提出个人毕业音乐会、毕业画展创作实施方案。

对选题适当、论据充分、措施落实、可行性强的开题报告及画展和音乐会方案,可批准进入学位论文学习阶段;对有某些缺乏的,要求研究生在三个月内修改、补充后重作开题报告;实在不能通过且不好补救的,不批准进入学位论文学习阶段。

4、中期考核表、开题报告表及有关材料5月1日前报研究生处存档。

附:《山东艺术学院研究生中期考核表》《开题报告表》研究生处xx年4月10日。

硕士研究生中期考核表(2011年)

学号扬州大学攻读硕士学位研究生中期考核表姓名:丁华飞学科专业:计算机技术所在学院:电子信息工程学院指导教师:杨月全扬州大学研究生处(院)制2011年12月1日填一、简况二、自我小结三、开题报告情况(书面开题报告及详细文献名录请另附)报告要求:须就论文选题意义、文献资料掌握情况、论文研究方法、论文总体设计等方面进行详细的公开及书面报告,提请考核小组审查校园新闻查看最新的校园新闻,按日期倒序排列显示,最多显示10条。

点击新闻链接查看新闻内容:教师简介根据教师姓名查询,获得教师列表,支持模糊查询,点击教师名称显示详细信息。

主要包括:姓名、联系电话和简介。

成绩查询进入系统后显示本年度最新考试列表,点击考试查看本次考试成绩信息。

课程查询进入显示当日课程信息;请假管理用户登录系统提交请假信息,系统发短信给该班级班主任,班主任登录Wap系统,处理请假(同意或不同意),也可以登录web系统处理请假信息。

处理完成后发短信给请假人,请假人可以登录wap系统查看详情。

该模块实现请假流程化管理功能:学生填写请假信息,老师远程审批,批复自动提醒,实现请假互动化管理,同时系统支持查看历史请假记录及状态。

审批流程如下图所示:(审批流程)现金账户查询通过一卡通接口查询用户一卡通信息,包括:余额、消费记录。

掌上书院ﻩ该模块可下载各种类型电子书,全面满足学生学习娱乐需求。

常用软件、游戏该模块可下载常用软件学生学习,还可下载游戏丰富学生业余生活。

WEB管理部分统一登录功能系统实现登录统一界面管理功能,并且新增对新增系统和图标的自动配置功能。

系统登录令牌模式采用“一次一密”解决方案,最大程度保障了系统的安全性。

接口短信接口接口说明通过接口提供短信发送功能。

输入:接口鉴权信息,目标号码,短信内容;输出:发送结果;输出结果为XML字符串形式。

接口流程(一卡通接口流程)门禁接口ﻩ接口说明老师审批同意学生请假申请的同时,系统会自动向新中新的webservice提供学生的身份证号和请假范围,新中新的webservice负责把系统提供数据插入的他们的白名单中。

研究生中期考核报告

研究生中期考核报告研究生中期考核报告大连理工大学工程硕士学位论文中期考核报告姓名:学号:工程领域:指导教师:入学时间:中期考核时间:大连理工大学研究生院论文题目:一、论文进展情况,运用科学理论、方法解决工程实际问题的情况说明经过半年的时间对课题的调研和研究,加深了对课题的理解,在研究的过程中不断的解决问题,完成了课题需要的技术调查、拟定了系统结构和系统架构、设计了系统结构和系统流程,现在把课题的成果阐述如下。

1、相关技术调查:(1)J2EE框架技术调查:J2EE(Java2Platform,EnterpriseEdition)是SUN公司推出了一种多层结构的企业级标准构架,是由Sun公司领导各个厂商共同制定的并得到广泛认可的工业标准,目前它作为一种企业级解决方案已得到广泛应用,在C/S、B/S及多层分布应用开发中皆有涉及。

同时,随着越来越多的开发商把J2EE作为服务器端应用程序的首选平台,共享开发人员的经验以及可重复利用的设计资源就变得越来越丰富。

(2)Javascript框架JQuery技术调查:JQuery由美国人JohnResig创建,至今已吸引了来自世界各地的众多Javascript高手加入开发,JQuery是继Prototype 之后又一个优秀的Javascript框架。

它是轻量级的Javascript库,这是其它的Javascript库所不及的,它兼容CSS3,还兼容各种浏览器。

JQuery是一个快速的、简洁的JavaScript库,使用户能更方便地处理HTMLdocuments、events、实现动画效果,并且方便地为网站提供AJAX交互。

JQuery还有一个比较大的优势是它的文档说明很全,而且各种应用也说得很详细,同时还有许多成熟的插件可供选择。

JQuery能够使用户的HTML页面保持代码和HTML内容分离,也就是说,不用再在HTML页面里插入Javascript来调用命令了,只需定义ID即可。

《硕士学位论文中期考核报告》范文

硕士学位论文中期考核报告
学号:
姓名:
专业:
研究方向:
导师:
分院:
考核时间:
大学研究生学院制
说明
一、学位论文中期考核报告中的一至五项必须采用计算机输入和打印,中期考核报告的格式可从研究生分院网页下载。

考核报告为A4大小,于左侧装订成册。

各栏空格不够时,请自行加页。

二、硕士学位论文中期检查的时间一般在完成学位论文开题报告后的半年左右进行,应于第四学期期末之前完成。

三、中期检查时,研究生应向导师书面提交论文中期报告。

导师根据中期报告的质量进行考核并给出成绩。

四、硕士学位论文中期检查通过后,本报告由培养单位收齐交研究生学院保存。

扬州大学教学工作简报

扬州大学教学工作简报 2005年第2期 (总第22期)

扬州大学教务处编 二OO五年五月三十日

本期要目 本科教学评估 ● 优秀:教育部公布对我校本科教学工作水平评估结论 ● 我校隆重召开本科教学工作水平评估总结表彰大会 ● 郭荣校长在本科教学工作水平评估总结表彰大会上的讲话(摘要) ● 范明书记在本科教学工作水平评估总结表彰大会上的讲话(摘要) 本科教学动态 ● 我校5个省级教改项目通过鉴定 ● 省高校创建实验教学示范中心研讨会暨经验交流会在我校召开 期中教学检查 ● 扬州大学2004—2005学年第二学期期中教学检查总结 本科教学评估 优秀:教育部公布对我校本科教学工作水平评估结论 前不久,教育部发文公布了2004年参加本科教学工作水平评估的全国54所高校评估结论。根据专家组考察意见、通讯评议和全国普通高校本科教学工作评估专家委员会的审议意见,教育部确定扬州大学本科教学工作水平评估结论为优秀。“优秀”——这是国家和人民对我校办学水平的充分肯定,是我校办学特色和实力的体现,是一代又一代扬大人拼搏努力的结果。 《教育部专家组对扬州大学本科教学工作水平评估意见》指出,近年来,在省委、省政府的领导和省教育厅的直接指导下,校领导班子高度重视本科教学评估工作,以本科教学工作水平评估为契机,动员和凝聚全校师生员工,贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,真抓实干,学校通过开展不同方式、不同层次的自我评估促进建设,目标明确,措施得力,保证了评建工作扎实、有序、高效的开展,学校面貌发生了显著变化,学校综合实力不断增强,办学效益和办学水平不断提高,各项工作呈现出快速、健康发展的态势。 目前,我校正以贯彻落实“高等学校教学质量与教学改革工程”为契机,全面落实科学发展观,巩固和发展教学工作的成果,进一步做好整改和改革建设工作,努力提高教育质量,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,全力推进学校新的跨越式发展。 (教务处办公室) 我校隆重召开本科教学工作水平评估总结表彰大会 5月13日下午,我校在荷花池校区体育馆隆重召开本科教学工作水平评估总结表彰大会,热烈庆贺学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。范明书记作重要讲话。郭荣校长作迎评创优工作总结。花长友副书记宣读迎评创优先进集体、先进个人表彰决定。刘超副校长主持大会。在扬全体校领导,全体教职员工和学生代表,学校老领导以及部分离退休老同志共5000多人出席总结表彰大会。 郭荣校长在报告中回顾了我校迎评创优工作的基本历程,分析了迎评创优工作的主要成效,总结了迎评创优工作的体会。他说,这次我校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,标志着我校开始跻身本科教学工作优秀学校的行列,实现了学校工作的新跨越,谱写了办学历史的新篇章,创造了无愧于前人的新辉煌!优秀成绩的取得,是我校百年办学经验的积淀,是我校合并办学成果的体现,更是我校近几年快速发展的见证!成绩的背后,凝结了上级领导的心血,记录了几代扬大人奋斗的轨迹,浸透着全校师生员工的汗水,将成为大家共同拥有的骄傲与自豪! 范明书记在讲话中说,教育部对我校进行的本科教学工作水平评估,是对我校办学100多年特别是合并办学13年以来教育理念、办学思路、教学成果的一个具有里程碑意义的总结和提炼。在这次迎评创优工作中,我们凝聚了全校师生员工的智慧和力量,党政一心,上下一心,干群一心,全校同心,达到了预期的效果,实现了教学条件、办学水平、教学质量和社会声誉的全面提升。优秀成绩的取得,是对我们扬大人凝聚力、战斗力和创造力的充分展示,是对扬大合并办学、学科交融、提升水平成果的充分证明,为学校实现新的跨越奠定了坚实的基础,形成了强大的动力,为学校赢得了新的发展机遇。他要求全校师生员工,要继续保持和发扬能吃苦、能拼搏、能打硬仗的精神,高举团结大旗,为构建和谐扬大,作出新的更大的贡献。 会上,举行了隆重的颁奖仪式,对获得迎评创优先进集体、先进班集体、先进个人和专项贡献奖荣誉称号的43个单位、80个班级、504位同志进行了表彰。教务处处长王宝安、数学科学学院教师蔡蕃分别代表先进集体和先进个人发言。 晚上,学校还举行了文艺晚会和焰火晚会。 (校长办公室) 郭荣校长在本科教学工作水平评估 总结表彰大会上的讲话 (摘要)

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但再如果增加提取次数是否提取效果会显著增加还需要进一步 研究。
3、提取方法的考察
•现使用的有关银杏外种皮中有效成分的有机溶剂提取方 法主要有热提法,索氏提取法, 超声波提取法。 • 最近有有一种新的植物成分的提取法:超临界二氧 化碳萃取法(supercriticalfluid extraction SFC), 此法是近20年来迅速发展起来的一门高新分离技术,在银 杏叶提取物中有人作过一些研究,但因其设备昂贵且对 操作人员技要求高,所以在银杏提取物中并没有大量推 广使用 。
1、提取溶剂的考察:
在提取溶剂的选择时首先考虑的是相似相溶原理,即极性物质易溶于 极性有机溶剂中,非极性物质易溶于非极性溶剂中。银杏萜内酯从结构上 来看都是属于高度含氧原子的萜类,再加上其独特的分子结构,使其表现 出较强的分子极性。银杏内酯GA、GB、GC,GM和GJ的结构相似,差别在于 羟基的个数和位置不同,由此产生了分子极性的差异,对于这五种银杏内 酯和白果内酯的极性认识不一,一种认为白果内酯较银杏内酯少一个五元 环,且有两个羟基,极性较大,内酯GB的极性则较小。而有人则认为银杏 内酯J和C的极性最强;A,B较强;而白果内酯因属于倍半萜类,分子结构 中只有一个戊烷环和三个内酯环,含有两个羟基团,与银杏内酯相比,白 果内酯的分子极性较弱。Teris A.则认为GB是强极性的,而GA是弱极性的, 所以,对于萜内酯的极性还需进一步的考察研究。
用100%的水做提取剂时GC和BB的提取
效果不佳,而在里面加入一定量的乙醇时提
取效果很好。
吴红菱17的提取方法为干燥、粉碎的银杏外种皮至 醇-水(丙酮-水)溶剂中提取,在她的报道中并未有提 取条件的限制,即有机溶剂与水的比例,提取温度,提 取时间,提取次数等。
楼凤昌的提取方法:银杏外种皮干燥、粉碎,称重, 约4kg,以85%工业乙醇回流提取三次,每次3h,
银杏外种皮所含的化学成分与银杏叶中有很大的不同,有关银 杏外种皮提取物的萜内酯纯化还无人做过研究,是否叶的纯化 方法适用于外种皮还需进一步的研究。而银杏叶的这种溶剂萃 取-柱纯化法虽然得出的内酯含量很高但经过较多的纯化步骤萜 内酯的损耗也很大,所以还应该简化步骤,寻求更为有效的柱 填料,并根据填料选择毒小,洗脱能力强的洗脱液,取 得 银杏
谢谢大家!
3.6 结构鉴定
所以综合考虑,有关ຫໍສະໝຸດ 杏外种皮的萜内酯较好溶剂提取方法为:
干燥粉碎的银杏外种皮,25%-60%乙醇-水溶液提取, 提取温度60℃,提取次数3-4次,料液比为:第一次为 1:12,第二次可为1:8或1:6,然后合并提取液,减压回收 有机溶剂,得银杏外种皮粗提液。
乙醇-水溶液 60℃ 提取3-4次
银杏外种皮
• 萃取是初步纯化。粗提过程中使用的是较低浓度的乙醇 溶液,所以外种皮中一些脂溶性物质也会溶解在提取溶 剂中,其主要就是一些脂类物质,所以要先将脂类物质 除去。石油醚是不错的选择。
• 对于银杏叶中的萜内酯的精制和纯化方法,郁 青
• 等人做过全面的研究,发现 乙酸乙酯是银杏
• 萜内酯的最好的萃取剂之一。
减压回收溶剂。得银杏外在种皮粗提物。
2、提取温度和时间
张立国等考察了银杏在不同溶 剂和温度下的溶解性,结果表明: 萜内酯在70℃下,溶剂强度在8.50处溶 解度最大。 至于提取次数可按溶剂用 量和外种皮用量来调节,一般使用的提 取料液比在1:4—1:12(g∕ml)之间, 第一次的溶剂用量较后大,提取一般在 三次为宜。
柱纯化
柱纯化现使用的主要是酸性氧化铝柱,大
孔吸附树脂和聚酰胺柱。
•目前只有李新岗25等用氧化铝柱处理了银杏叶的乙醇提取液, 然后用无水乙醇洗脱,洗脱液浓缩即得产品,方法可将银杏总 内酯的含量提高到95%以上,得率为4.2%,但是其白果内酯含 量很低 。 •何君采用了酸性氧化铝纯化银杏萜内酯,其中的白果内酯损 失很小,因为酸性氧化铝对黄酮和杂质的吸附好,对内酯吸附 差,并且对白果内酯无损伤,吸附后的流出液即所需要的萜内 酯。
银杏内酯(ginkgolide)和白果内酯(bilobalide)分子结构示意图
银杏外种皮中萜内酯
现已分离鉴定的银杏外种皮中的萜内酯只有三种, 即银杏内酯A(GA),银杏内酯B(GB)和银杏 内酯C(GC)。吴红菱在测外种皮中内酯含量时 用使用了白果内酯作为标准品,且得出了与白果 内酯保留值非常相近的色谱峰,他直接把他作为 白果内酯(BB)来计算内酯的总含量。余碧钰等 在研究银杏外种皮提取物时也直接用白果内酯作 为标准品,并得出了与吴红菱相同的结果,这说 明银杏外种皮中有可能含有白果内酯,但还需进 一步的研究加以鉴定。
银杏萜内酯之前只在银杏叶和根皮中分离到,共有六种(GA,GB,GC,GM,GJ 和BB,前五种的化学结构很相似:都属于二萜,均具有独特的十二碳骨架,嵌 有一个叔丁基和六个五元环,其中有一个四氢呋喃环和三个内酯环。白果内酯 属于倍半萜,有一个碳戊环和三个内酯环。银杏萜内酯有很强的药物活性,其 作用主要表现在专属性的抗血小板活化因子(PFD)活性,其中GB的活性最高, 已引起国际药学界的广泛关注,有望成为治疗休克、烧伤、过敏性哮喘、中风、 移植排斥、血液透析等病症的一类新药。而BB则具有神经保护和抗水肿作用, 有望成为治疗神经系统疾病、脑炎、脑水肿等病症的新药。
•有关银杏叶中的内酯的提取和分离法已有很多 , 且有的方法所得的产物中的萜内酯含量已达到7%, 超过了国际上所规定的6%的标准,可见,有关银杏 叶中萜内酯的提取纯化法已很成熟。
•银杏外种皮较银杏叶比起来所含成分复杂,至今还 未有银杏外种皮萜内酯完整的提取和纯化方法。
•提取
•对银杏外种皮中萜内酯的提取方法主要采用的是有机溶剂提 取法 。
银杏外种皮中萜内酯的提取
•银杏内酯在银杏叶和外种皮中含量都很低 ,有的学 者开始对银杏内酯的 人工合成进行了研究,1988年 Corey等成功的合成了银杏内酯A ,1993年 rimmins等 研究了白果内酯的全合成途径并获得了成功 。
•但由于银杏萜内酯的分子立体结构复杂,人工合成 途径的技术难度很大,因此,仍以天然的植物材料 (银杏叶、外种皮,根皮或种仁)作为提取萜内酯化 合物的主要来源。
萜内酯的高得率。
银杏外种皮中萜内酯的含量考察
•在对银杏叶提取物或是其提取物制剂中的萜内酯的含量的测定 方法多采用高效液相色谱法(HPLC)。但由于银杏萜内酯的紫 外吸收差,且往往有其他物质的干扰,目前尚未见有前处理方 便,通用,快速的含量测定法。
•现已知的银杏外种皮中的萜内酯有三种(GA,GB,GC),吴 红菱17在进行银杏外种皮中萜内酯的含量的测定的时候只用了 GA、GB和BB作标品,测得的结论是银杏外种皮中含萜内酯 1.3%;余碧玉等测量了银杏外种皮提取物中GA,GB,GC和BB 的含量31,结论是含银杏萜内酯11.79%。而银杏外种皮中是否含 有BB我们现在还不能肯定,是否还含有其他两种内酯或是我们 没有发现的内酯成分,所以二者的测量结果是不肯定的。
银杏外种皮粗提液
减压回收
提取液
合过 并滤
滤液
纯化
•因为银杏外种皮中所含的成分很复杂,在用有机 溶剂做提取液时,其他的很多极性和弱极性的物质 也被一起溶解在提取液中被提取出来,如黄酮类化 合物,烷基酚类、烷基酸类、醇类等等,所以必须 对所得的粗提液进行纯化,纯化的步骤一般分步: 萃取和柱纯化。
1、萃 取
任星霖
银杏外种皮研究现状
银杏外种皮是其种实最外的皮层,即种子硬壳最外面的部 分,成熟时呈黄色或黄棕色,柔软多汁,并有特殊的臭 味 。早在上个世纪八十年代,我国就有人对银杏外种皮 进行了研究,近十几年的研究主要集中在以下三方面:
对银杏外种皮中化学成分及其含量的研究 对银杏外种皮提取物药理活性的研究 对银杏外种皮中有效成分的提取分离及纯化的研究
大孔吸附柱
大孔吸附柱是按其极性和填料的孔径大小对所纯化的 物质进行选择性的吸附的方法,用于银杏萜内酯的纯 化中主要有两种形式,一种是只吸附黄酮等杂质,而 不吸附萜内酯的树脂,如DM-130型树脂和聚酰胺柱都 是黄酮良好的吸附剂,聚酰胺柱与黄酮形成氢键吸附, 在银杏叶和外种皮提取物中用来除去黄酮类物质是很 好的选择。这种柱纯化的洗脱液经过浓缩即得产品。 另一种是吸附萜内酯而对其他杂质成分吸附较弱的树 脂。韩金玉等作了有关大孔吸附树脂对银杏内酯和白 果内酯吸附性能的研究,结论是树脂AB-8对银杏萜内 酯具有较大的吸附量,且解吸率大大高于其他树脂, 具有良好的吸附性能。
银杏萜内酯
银杏萜内酯是属于萜类化合物,萜类化合物是一类广泛存在于自然界的天 然产物,凡分子式符合(C5H8)n通式的衍生物统称为萜类化合物,实际上它 是聚戊二烯类化合物,按照碳原子数目又可以分为单萜(碳原子数目:10), 倍半萜(碳原子数目:15)二萜(碳原子数目:20),二倍半萜(碳原子数 目:25),三萜(碳原子数目:30),四萜(碳原子数目:40)多萜(碳原 子数目:7.5×103~3×105)。
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