2016-2017学年秋人教版语文四年级上册第五单元测试题

义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册
第五单元学业水平评价
班级：__________ 姓名：___________ 分数：__________
一、看拼音，写词语。

（8分）
cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán
( ) ( ) ( ) ( )
qì pòɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ diāo kâ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字注音。

（10分）
1、这幅画把颐．（）和园佛香阁画得惟妙惟．（）肖。

2、树丛．（）中一片葱绿．（）。

3、这几个人披．（）着雨衣，行走在崇．（）山峻岭之中。

4、这样气魄．（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹．（）。

5、那跃跃．（）欲试的样子，好像一声令下，就会撒．（）开四蹄，腾空而起，踏上征程。

三、按要求填空。

（8分）
1、按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是（），“屯”的音序是（）。

用“智”和“屯”分别组一个词（）（）。

2、按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是（），除部首外（）画。

“嘉”共有（）笔，部
首是（）。

四、给句子中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

（5分）
1、滑：①滑溜，光滑②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时候滑头滑．脑的。

（）
（2）游船、画舫在湖面上慢慢滑．过。

（）
（3）下雪后，地面真滑．。

一不小心就摔个跟头。

（）
2、雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄．伟的珠穆朗玛峰。

（）
（2）伴随一声声雄．鸡的鸣声，新的一天又来到了。

（）
五、按要求写句子。

（8分）
1、我们看球赛。

（扩写句子）
______________________________________________________________ 2、长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。

（修改病句）
______________________________________________________________ 3、我不小心摔坏了陈明的眼镜。

（改为“被”字句）
______________________________________________________________ 4、红褐色的河水像瀑布一样，在几十米深的河谷里倾泻下来。

（缩写句子）______________________________________________________________
六、语言实践。

（6分）
1、对对子
（1）一径竹阴云满地_____________________________
（2）树红树碧高低影_____________________________
（3）四面荷花三面柳_____________________________
（4）清风明月本无价_____________________________
2、这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

长城：__________________________________________________________ 颐和园：_________________________________________________________
七、课内阅读（10分）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有700多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物，花草，风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

1、这个自然段写了长廊的________和________两个特点。

“这条长廊的七百多米长，分成273间。

”这句运用了________的说明方法。

（3分）
2、“几千幅画没有哪两幅是相同的。

”这句话的意思是________________。

“这一种花还没谢，那一种又开了”说明长廊边的花木________。

（2分）
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1、阅读第三自然段，这段话中，作者最详细写的是________，它的特点一是“________”，作者用“________”来比喻它；二是“________”，作
者用“________”来比喻它。

（3分）
2、文中“几乎不留一点痕迹”中的“几乎”一词能去掉吗？说说你的理由。

_______________________________________________________________
八、课外阅读（15分）
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。

山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。

远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。

人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。

”
香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。

阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。

有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。

那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。

不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1、根据意思写出文中的词语。

（2分）
（1）色彩丰富，灿烂美丽。

（）
（2）遍布山野，形容很多。

（）
2、这篇文章是田围绕哪一句展开的，这句话是________________________ _______________________________。

（2分）
3、这篇短文抓住了香山公园的___________、___________和___________来写作，突出了___________，表达了作者______________________的情感。

（5分）
4、第三自然段，作者从___________、___________、___________三方面来描写红叶的。

（3分）
5、摘抄你喜欢的一个句子，并写出你喜欢的原因。

（1+2＝3分）
我摘抄的句子：_________________________________________________ _______________________________________________________________ 我喜欢的原因：__________________________________________________
九、习作（30分）
我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。

我们在这里生活了四年，对它又熟悉又亲切。

回忆一下我们校园的每一处，哪一处风景最让你喜欢呢？选取你觉得最有特色的地方向大家介绍，注意要按一定的顺序，把景物的特点写具体，语句要通顺。

题目自拟，不少于300字。