北京中考物理功和机械效率专题复习教师版
北京市中考物理 复习方法指导 第六章 简单机械和机械效率典例点拨-人教版初中九年级全册物理试题

第六章简单机械和机械效率典例点拨课时1 杠杆知识梳理在力的作用下能够绕固定点转动的棒、杆或硬件等叫做杠杆。
这个固定点叫支点;把促使杠杆转动的力叫动力,符号;把阻碍杠杆转动的力叫阻力,符号。
2.力臂:从支点到力的作用线的距离;动力臂,符号:;阻力臂,符号:;找力臂时,应先找到力的作用点的位置,再沿力的方向画出力的作用线,然后从支点作力的作用线的垂线,就可画出力臂。
静止状态和匀速转动状态;杠杆的平衡条件是:=。
4.杠杆的分类:省力杠杆:<,>;应用:略。
费力杠杆:>,<;应用:略。
等臂杠杆:=,=;应用:略。
考点典例考点1 运用杠杆平衡条件计算(高频考点)【例1】 (2015·中考)图6.1-1是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。
杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO∶OB=3∶2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200 N,悬挂在B端的配重所受的重力为80 N。
当杠杆AB在水平位置平衡时,加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是___________N。
(不计杆重和绳重)【思路分析】画出杠杆受力分析示意图,明确B点受力情况,根据杠杆平衡条件求解即可。
【答案】220考点2 探究杠杆平衡条件(高频考点)【例2】 (2016·石景山一模)小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下操作:(1)将杠杆悬挂在支点O上,如图6.1-2甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,需将杠杆左端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节。
(2)调节平衡后,在杠杆左侧A点挂3个钩码,如图6.1-2乙所示,为使杠杆在水平位置重新平衡,需在杠杆右侧B点挂___________个钩码。
甲乙(3)在(2)基础上,若撤去杠杆B点的钩码,在C点用弹簧测力计沿不同方向施加拉力,当杠杆水平平衡时,拉力大小不同,根据这个现象,提出一个可探究的科学问题:_________________________________ 。
2023年中考物理专题复习机械效率

第十讲机械效率知识点一:三种功1.有用功:人们需要做的功。
用________表示。
2.额外功(又叫_________):在工作时,额外负担又不得不做的功。
用________表示。
3.总功:_____________与_____________之和。
注意:滑轮或滑轮组中三种功的确认技巧:a.有用功是动滑轮对物体做的功。
提起物体时,W有=________;水平匀速拉动物体时W有=________。
b.额外功是克服动滑轮的重力及克服摩擦做的功。
不计摩擦时,W额=_____________。
c.总功就是作用在绳子末端的拉力所做的功,W总=_________。
竖直方向,若不计绳重和摩擦,则W总=________=________。
知识点二:机械效率1.定义:_____________与_____________之比。
2.符号:______。
3.计算公式:____________________;注意:①机械效率是相同物理量之比,因此没有单位。
②由于机械本身都受到重力作用,机件间又存在摩擦,所以不可避免地要做额外功,因此有用功总小于总功,机械效率总小于1。
③机械效率是反映机械性能的物理量,机械效率的高低由有用功和总功共同决定,既跟被拉动的物体有关,也和机械本身结构有关,与功率的大小和做功的多少无关。
4.怎样提高机械效率?有用功一定时,可减小___________。
如减轻___________、减小___________等。
无用功一定时,可增大___________。
如增大__________________的重力。
知识点三:滑轮组中的机械效率1.竖直方向的机械效率(1)沿竖直方向提升空气中物体的滑轮组有用功:_____________总用功:_____________额外功:_____________(不计摩擦)机械效率:_____________在不考虑摩擦和绳重时:(2)沿竖直方向提升水中的物体(不计水的阻力)的滑轮组2.水平方向的机械效率有用功:_____________总用功:_____________机械效率:_____________=_____________3.斜面的机械效率有用功:_____________总用功:_____________额外功:_____________机械效率:_____________=_____________理想斜面中,若不计摩擦力,W额=0J,η=________;则W有=W总,即_____________考点一:三种功和机械效率例1.小红用铁桶从井中打水;小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。
最新中考8年级物理总复习专题(功、功率、机械能、杠杆、滑轮和机械效率)(以北师大版为基础全国通用)

八年级下物理知识点汇总第十一章功和机械能第1节功1、做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。
不做功的三种情况:1有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2因惯性产生的运动和距离32、功的计算作用在物体上力越大,使物体移动的距离越大,这个力的成效越显著,说明力所做的功越多。
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功:功=力×力的方向上移动的距离用公式表示:W=FS,符号的意义及单位:W——功——焦耳(J)F——力——牛顿(N)S——距离——米(m)功的单位:焦耳(J),1J=1N·m。
注意(重点):1分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;(即F与S要一一对应)2公式中S一定是在力F的方向上通过的距离,必须与F对应。
3功的单位“焦”(牛·米=焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。
4计算有图中功(注意:G=mg)(不考虑摩擦力)W=FS=Gh(考虑摩擦力)W=FS=Gh+fS(题中未告知F及S)W=Gh(题中未告知G及h)W=FS在计算机械效率时,W=Gh(有用功);W=FS(总功);W=fS(额外功);5左图三个光滑面不同长度不等,但斜面的高度相等,因此三种移动的功是相等的。
6右图中W=2*4+5*(7-4)7注意当题目中只告诉你物体的重量(克或千克),并在题后面告诉你g值,此时一定要先算出物体的重力(G=mg)8将两个鸡蛋举高1m,做功大约为1J9体重为500N的中学生从1楼到2楼,做功约为1500J3、功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功。
说明:①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们,使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。
提分专项(05) 功、功率、机械效率的计算课件2025年北京中考物理一轮复习

( AC )
A.滑轮组做的有用功为600 J
B.拉力F做功的功率为30 W
C.滑轮组的机械效率为75%
D.定滑轮对支架的拉力为400 N
图T5-9
例 7 (2024通州一模)(多选)工人利用如图T5-10所示的滑轮组将一批不同质
量的货物提升至高处。小华和小强是一个工作组,一人负责运送货物并将货
D.动滑轮做有用功的功率为120 W
图T5-1
例 2 (2024海淀二模)(多选)用如图T5-2甲所示的装置提升物体A,质量为40 kg
的卷扬机置于水平工作台面上,其与工作台面的接触面积为0.2 m2,卷扬机对
绳子的拉力F所做的功W和时间t的关系如图乙所示。在拉力F作用下,物体A
在10 s内竖直匀速上升了1 m,在此过程中,滑轮组所做的额外功是100 J。g
工人对绳端的拉力:F=F'=500 N。
图T5-11
(3)求绳端拉力的功率。
(3)由图可知,n=2,绳端拉力的功率:
ℎ
0.5m
=100
5s
P=Fv绳=FnvA=Fn× =500 N×2×
W。
图T5-11
(4)求该滑轮组的机械效率。
(4)该滑轮组的机械效率:
η= =
有
总
ℎ
=
ℎ
横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA∶OB=3∶2,在横杆A端用细绳
悬挂重力为300 N的配重,他在B端施加竖直方向的力F1,使横杆AB在水平位
置平衡,此时他对水平地面的压力为F2。为了锻炼不同位置的肌肉力量,他
将固定点移动到A端,横杆AB可绕端点A在竖直平面内转动,配重悬挂在O点,
在B端施加竖直方向的力使横杆AB在水平位置再次平衡,此时,他对水平地
中考物理考前热点聚焦《第14课时 功的原理 机械效率 》(单课考点聚焦+知识点总结+考点精练)课件 北师大版

第14课时┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 功的原理
内容:使用机械时,人们所做的功都不会少于直接用手所做的功;即 使用任何机械都________。 不省功 [说明] (1)使用机械虽然不能省功,但我们仍然使用,是因为使用机械 或者可以省力,或者可以省距离,或者可以改变力的方向,能给我们的工 作带来很多方便。 距离 (2)使用机械要省力必须费________,要省距离必须费力,既省力又 省距离的机械是不存在的。 (3)功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。 (4)一般做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力),此时, 人们所做的功等于不用机械而直接用手对重物所做的功。
第14课时┃ 归类示例
类型三
功、功率、机械功率的计算
命题角度: (1)有关功的计算; (2)有关功率的计算; (3)有关机械效率的计算。
第14课时┃ 归类示例
例3 【2012· 东营】以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如 图14-3所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是 2 kg,容积是8×10-3 m3;井中水面到地面的高度为5 m,水的密度是 1.0×103 kg/m3。不计摩擦及绳和摇柄的质量。(g取10 N/kg) (1)当人通过辘轳用20 s的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时, 人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?该机械的机械效率 400 J 20 W 80% 是多少? (2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10-3 m3)的吊桶匀速提升到地面时, 66.7% 该机械的机械效率是多少? (3)根据上面的计算结果,提出改进吊桶的办法,以提高该机械的机械效率。 减小吊桶的质量,增大吊桶的容积 (4)请列举使用该机械比人直接提升吊桶的好处。(答出两条即可) 省力;改变施力方向,方便用力;安全
2020北京中考物理复习(讲义+新题):专题07 功、功率、机械效率的计算

2020中考物理素养突破大二轮复习北京专用版(讲义+新题):专题(七)功、功率、机械效率的计算类型一杠杆类能力点1:杠杆相关作图(1)指定力的力臂:此类题目已知某个力,作其力臂。
只需找准支点O,从支点O作这个力的垂线段,标上垂足和力臂的符号即可。
图ZT7-1(2)作最小的力:在杠杆上找离支点O最远的点A,连接OA(最大力臂),垂直OA根据实际用力方向在杠杆上画力的示意图。
图ZT7-2能力点2:受力分析支点在一端(反向),支点在中间(同向),物体在竖直方向受力平衡:F支+F拉=G。
图ZT7-3能力点3:杠杆平衡条件的应用利用杠杆平衡条件F1l1=F2l2即可进行相关计算。
注意:看清题目中是否考虑杠杆自重;计算效率时根据题目要求判断动力和阻力,分清有用功和总功,也可通过效率小于1来判断效率计算是否正确。
1.[2019·顺义一模]如图ZT7-4所示是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。
杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO OB=32,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200 N,当人在B端施加竖直向下的拉力F 时,杠杆AB在水平位置平衡,已知人所受到的重力为700 N,不计杆重和绳重,请完成下列问题:(1)用圆点代替人画出人所受到的各个力的示意图。
(2)求出人在B端施加的竖直向下的拉力F的大小。
(3)若此人在B端施加竖直向下的拉力F时,双脚与地面的接触面积为0.04 m2,请计算出此人对地面的压强。
图ZT7-4类型二滑轮类能力点1:滑轮组承担物重的绳子的股数及相关计算(1)直接与动滑轮相连绳子的股数即为n;(2)物体移动距离h和绳子移动距离s的关系:s=nh(v绳=nv物);(3)(不计摩擦和绳重)拉力与物重的关系:F=物动;(4)机械效率:η=。
能力点2:机械效率的相关计算(注意分析G物实质是挂钩对物体的拉力)(1)有用功(功率)的计算:W有=G物h(机械对物体做的功),P有=G物v物;(2)总功(功率)的计算:W总=Fs(人或电对机械做的功),P总=Fv绳;(3)额外功的计算:W额=W总-W有(机械自重和摩擦损耗的功);(4)机械效率的计算:η=有总、η=(忽略摩擦和绳重)、η=物物动;(5)动滑轮重力的计算:不计绳重和摩擦,竖直提升物体时:G动=nF-G物,G动=额,η=物物动。
北京市中考物理一轮复习(含中考真题)第11课时机械效率精品课件(通用)
注意 事项
必须使弹簧测力计沿斜 必须使弹簧测力计_竖__直__向__上__匀__速___提 面_____匀__速__向__上_拉动物体, 升重物,以保证测力计示数大小不变 以保证测力计示数大小不
变
·北京专用
第11课时 │考点聚焦
数据 处理
得出 结论
相关量计算
①滑轮组中动滑轮个数越多越省力, 但机械效率_越__低___;
情况下使用机械时,人们所做的功(Fs)等于不用机械而直接用手对重物所 做的功(Gh)。
·北京专用
第11课时 │考点聚焦
考点2 机械效率
三种功 有用功 额外功 总功
概念 机械对_物__体___做的功 机械克服_自__重___和_摩__擦___做的功
有用功和额外功的_总__和___ 认识“机械效率”
计算方法 W有用=_G__物_h__ W额外=_G__动_h____(滑轮组 不考虑摩擦) W总=W__有__用_+__W_ 额外
·北京专用
第11课时 │京考探究
► 类型二 与机械效率结合的综合计算题
例 2 [2011·北京中考] 某科技小组设计的提升重物的装置如图 11
-3 甲所示。图中水平杆 CD 与竖直杆 EH、DI 组合成支架固定在水平地面上。 小亮站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮 Q 和安装在水平杆 CD 上的两个定滑轮组成。小亮以拉力 F1 匀速竖直提升物体 A 的过程中,物 体 A 的速度为 v1,滑轮组的机械效率为 ηA。小亮以拉力 F2 匀速竖直提升物 体 B 的过程中,物体 B 的速度为 v2,滑轮组的机械效率为 ηB。拉力 F1、F2 做的功随时间变化的图像分别如图乙中①、②所示。已知:v1=3v2,物体 A 的体积为 VA,物体 B 的体积为 VB,且 3VA=2VB,物体 A 的密度为 ρA,物体 B 的密度为 ρB,且 8ρA=7ρB。(不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦)
【中考物理】2023届北京市区域高频考点一模复习专题分层—探究影响机械效率的因素(含解析)
【中考物理】2023届北京市区域高频考点一模复习专题分层—探究影响机械效率的因素1.探究实验:滑轮组的机械效率是否与绕绳方式有关。
小宇在做“测量滑轮组的机械效率”实验中忽然想到:同一个滑轮组有两种不同的绕绳方式,不同的方式下,滑轮组的机械效率会不会不同呢?他做了初步的设想,同一个滑轮组,使用不同的绕绳方式,提升相同的物体时测量机械效率。
他已经将滑轮组绕好绳子,如图所示,实验室提供了刻度尺和已经调零的弹簧测力计。
(1)小宇探究问题的自变量是___________;(2)写出机械效率的测量方法;___________(3)设计记录数据的表格。
___________2.小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面,且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同,这引发了小明对斜面的兴趣。
他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关,便与实验小组的小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。
(1)测量斜面的机械效率,需要的测量工具是______、______。
(2)请设计出实验数据记录表。
______(把表格画在答题卡的方框里面)(3)准备动手实验时,有小伙伴提出,斜面的机械效率还可能跟斜面的粗糙程度有关。
则他们要探究斜面的机械效率是否与倾斜程度有关时,应当保持______不变,这里采用的科学研究方法是______。
3.许多实验器材在物理实验中能被重复利用,斜面就是其中之一。
请完成下列利用斜面进行实验的有关内容:(1)图甲所示实验中,为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持__________(选填“很大”或“很小”)的坡度;(2)图乙所示实验中,对于同一个球A,要改变A撞击木块前的动能大小,可进行的操作是_________;(3)图丙所示实验中,斜面倾斜角为30°,物体B重为4N。
用弹簧测力计沿斜面拉动B时,应使B做___运动,实验中弹簧测力计示数如图所示,则所测斜面的机械效率为__________。
4.如图是测动滑轮的机械效率的示意图。
中考物理15功和功率、机械效率复习课件
机械效率
[点拨] 常见不做功的三种情况:
情形 有力但 无距离 有距离 但无力 力与距 离垂直 举例分析 举着物体不动,虽然有力,但物体没有在力的方向上通过距 离 由于惯性,铁饼在空中飞行,虽然在空中运动了一段距离, 但是在这个过程中运动员不再有力作用在铁饼上,所以运动员 不再对铁饼做功
水平方向运动的物体,其重力没有做功
机械效率
[注意] 提升重物计算机械效率时的常用公式:
通用公式:η=
斜面:η= 定滑轮:η= 动滑轮:η= 滑轮组:η= .
×100%.
. . .
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
[点拨] (1)若不考虑绳重和摩擦,只考虑动滑轮重G 动时,滑轮组的机械效率最终可表示为:η= . (2)若滑轮组不是用来提升物体,而是拉着物体水平
+
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
2. 机械效率 比值 (1)定义:有用功跟总功的 ________. (2)公式 :η= ×100%.
(3)机械效率是一个比值,常用百分数表示.由于使用 小于 机械时总会做一些额外功,因此,机械效率总 ________1.
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
运动,则机械效率可表示为:η=
.
(3)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1.通常 用百分数表示.某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功 的60%. (4)提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件 间的摩擦等.
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
考点4 机械效率的测量 测量滑轮组的机械效率
第15课时 功和功率 机械效率
2023年中考物理复习学案-------功、功率、机械效率计算
2023年中考物理复习学案功、功率、机械效率计算作为一名经验丰富的幼儿园教师,我始终坚持以幼儿的兴趣和需求为导向,精心设计每一次教学活动。
一、设计意图本次活动的设计方式采用了情境教学法和游戏教学法,通过生动有趣的故事和互动游戏,引导幼儿了解和掌握功、功率、机械效率计算的基本概念和方法。
活动的目的是培养幼儿对物理学科的兴趣,提高他们的观察能力、思考能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解功、功率、机械效率的概念。
2. 培养幼儿通过观察、操作、思考来解决问题的能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握功、功率、机械效率的计算方法。
难点:让幼儿理解功、功率、机械效率之间的关系。
四、教具与学具准备教具:PPT、故事课件、游戏道具等。
学具:笔记本、彩色笔、计算器等。
五、活动过程1. 情境引入:通过一个有趣的故事,让幼儿了解功、功率、机械效率的概念。
2. 讲解与演示:用PPT和实物演示,讲解功、功率、机械效率的计算方法。
3. 小组讨论:让幼儿分组讨论,思考功、功率、机械效率之间的关系。
4. 游戏环节:设计一个互动游戏,让幼儿在游戏中运用功、功率、机械效率的计算方法。
六、活动重难点重点:让幼儿掌握功、功率、机械效率的计算方法。
难点:让幼儿理解功、功率、机械效率之间的关系。
七、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在这次幼儿园物理教学活动中,有几个关键的细节是我需要重点关注的。
它们分别是:情境引入的有趣故事、讲解与演示的PPT和实物演示、小组讨论的引导、游戏环节的设计,以及课后反思及拓展延伸。
一、情境引入的有趣故事故事的选择和呈现方式对于吸引幼儿的注意力至关重要。
我选择的故事要有趣、生动,且与功、功率、机械效率的概念紧密相关。
通过故事的情境,让幼儿能够初步感知到这些物理概念的实际应用,激发他们的学习兴趣。
例如,我可以讲述一个关于小动物搬运物体的故事,引导幼儿观察小动物在搬运过程中所做的功、功率的大小以及机械效率的高低。
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北京中考物理功和机械效率专题复习一•解答题(共15小题)1 •用如图所示的滑轮组将480N 的物体以0.3m/s 的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为 200N (不计摩擦和绳重).求:(1) 滑轮组的机械效率.(2) 拉力的功率.(3) 若用该滑轮组将重600N 的物体匀速提升2m 时,拉力所做的功为多少?滑轮组的机械效率:x 100%(2) 绳子自由端移动的速度:v ' =3v=0.3m/s x 3=0.9m/s ,拉力的功率:解答:解:(1)由图知,使用该滑轮组承担物重的绳子股数,n=310O%i 100%=―丄x 100%=80%=Fv=200NX 0.9m/s=180Wt(3) v 不计摩擦和绳重,二 F=!- (G+G 动),3•••G 动=3F — G=3 200N — 480N=120N当提起G =600N 的物体时拉力:F'=(G+G 动),这时拉力做的功:W 二F' s '二F'x 3h ' =240NX 3X 2m=1440J答:(1)滑轮组的机械效率为80%(2) 拉力的功率180W(3) 拉力所做的功为1440J .2•在农村常有家庭挖井取水•小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用 20s 的时间 把重为120N 的土从井中匀速提升5m 拉力做的功W 随时间t 的变化图象如图(乙)所示.求:(1) 有用功;(2) 滑轮组的机械效率;(3) 拉力的大小;(4) 拉力的功率.=1 3(600N+120N =240N,考点:功的计算;有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率;功率的计算.专题:计算题;压轴题.分析:(1)已知土的重力和上升的高度,根据 W=G 求出克服土的重力做的功,即为有用功;率;2,根据s=nh 求出绳端移动的距离,根据 W=Fs 求出拉力的大小;(4) 根据P 丄求出拉力的功率.t解答:解:(1)有用功:W =Gh=120N K 5m=600J(2)由乙图可得:W 总=800J ,滑轮组的机械效率:4=5 800J(3)绳端移动的距离:(2)由乙图直接读出20s 内拉力做的功即为总功,根据n \:求出滑轮组的机械效(3)由图可知绳子的有效股数为即乙)s=n h=2X 5m=10m拉力的大小:(4) 拉力的功率: p= j^^l=40W t 20s 答:(1)有用功为600J ;(2) 滑轮组的机械效率为75%(3) 拉力的大小为80N;(4) 拉力的功率为40W3•如图1所示,重为8N 的物体A 在拉力F 的作用下,5s 内匀速运动了 0.5m .拉力F 做的 功随时间变化的图象如图2所示.己知动滑轮重0.5N ,物体A 在水平桌面上运动时受到的 摩擦阻力f 为物重G 的0.5倍.求:(1)拉力F 的功率.(2)拉力F 大小.(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例.解:(1) 由图象知,拉力做的功 W=2.5J 时,所用的时间是5sF= J 亠 s10m =80N所以拉力的功率为P』=i -- =0.5W;t 5s(2) 绳子拉下的长度为S=2h=2X 0.5m=1m作用在绳子上的拉力为F^—=2.5N;(3) 拉动物体做的有用功为W有用=fS i=0.5 X 8NX 0.5m=2J拉力做的总功为W=FS=2.5N X 1m=2.5J额外功为W=W、- W有用=2.5J - 2J=0.5J对动滑轮做的功为W»=G动h=0.5N X 0.5m=0.25J克服绳重及摩擦所做的额外功为W =W额-W动=0.5J - 0.25J=0.25J克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例为! 亠—=10%2. 5J4.人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来,物体A的密度为3 3 39.0 X 10 Kg/m,体积为100dm.在5000N的拉力F作用下,物体A在2s内匀速竖直上升2m (物体未露出水面),不计水的阻力,g=10N/Kg.求:(1) 物体A受到的浮力.(2) 拉力F做功的功率.(3) 滑轮组的机械效率.分析:(1)知道物体A的体积(浸没水中排开水的体积)利用阿基米德原理求物体A受到的浮力;(2)由图知,承担物重的绳子股数n=2,贝U拉力F移动的距离S=2h,利用W=F敢拉力F所做的总功,又知道做功时间,利用P=求拉力F做功的功率;t(3)知道物体A的体积和密度,利用G=mg=Vg求物体A的重力,知道拉力大小,利用nJ#生='X •求滑轮组的机械效率.解答:解:F浮=p水gV排=1.0 x 103kg/m3x 10N/kg X 100X 10「3吊=1000N(2)拉力F移动的距离S为:S=2h=2X 2m=4m拉力F所做的总功W、为:W m=FS=5000X 4m=20000J则拉力F做功的功率P为:p=r亠亠=10°00W=10kW(1)物体A受到的浮力F浮为:(3)物体A 的重力G 为:G=mg=物gV 物=9.0 x 103Kg/m 3x 10N/KgX 100X 10「3吊 =9000N滑轮组的机械效率:x 100%'「X 100%FS=80%5•如图所示,现将一重G=8100N 的实心铝块在水中匀速上提 h=2m(未露出水面),已知每 个滑轮重G=900N,不计绳重和各种摩擦,不计水的阻力.已知铝的密度p 铝=2.7 x 103kg/m 3, 水的密度 p 水=1.0 x 103kg/m 3, g 取 10N/kg .求:(1) 滑轮组的机械效率多大?(2) 若绳端拉力的功率为P=540W 则铝块上升的速度为多大?解答:解:(1):铝块重G=p 铝vg ,x 100%9000N - 1.000M2X5000Nx 100%铝块的体积:v= 8LOON P 2. 7X 103kg/ro3X10NAg =0.3m 3在水中铝块受到的浮力:3 3 3F 浮=p 水vg=1.0 x 10 kg/m x 0.3m x 10N/kg=3000N,滑轮组对铝块的拉力:F=G- F 浮=8100N- 3000N=5100N使用滑轮组做的有用功:W有用=Fh=5100N K 2m=10200J不计绳重和各种摩擦,使用滑轮组做的额外功:W额=G^ h=900NX 2m=1800JW总=W有用+W额=Fh+Gh=10200J+1800J=12000J滑轮组的机械效率:n」J^x 100%= x 100%=85%Wu(2)由题知P总=_=540Wt做功时间:铝块上升的速度:2Dt12Q0PJ'5^0W答:(1)滑轮组的机械效率85%(2)铝块上升的速度为0.09m/s .6•建筑工地上,某施工人员利用如图6所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重.求: (1)利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时,所用的拉力是500N,此时滑轮组的机械效率是80%拉力做功的功率是750W求重物在1min内匀速上升的高度?(2)当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时,拉力是多少?解答:解:(1)由题意知,拉力在1min做的功为:W总=Pt=750W<60s=45000J根据w=Fs得s^5=90m500W由图知,此滑轮组由三段绳子承担物重,所以s=3h则h卞亠< 90m=30m答:重物在1min内上升的高度是30m(2)因为滑轮组由3段绳子承担物重,所以F二(G物+G■- 1动)G动=3< 500N- 1200N=300N答:当用这个滑轮组匀速提升重为 1800N 的物体时,拉力是700N.7•为打造环三中心城市,宁德市政府投入巨资,对市区南北主干道进行改造,施工中,一工人利用如图所示的滑轮组,要 15s 内将480N 的重物匀速拉到3m 高处,所用的拉力是 300N.求:(1) 有用功是多少?(2) 滑轮组的机械效率是多少?(3) 拉力的功率是多少?解答:解:(1)有用功 W 有用=Gh=480X 3m=1440J答:有用功是1440J ;(2)拉力移动的距离S=2h=2X3m=6m拉力做的总功W 、=FS=300X 6m=1800J答:滑轮组的机械效率是80%(3)拉力的功率是P 「斗=120W则 F '== (G 物'+G动)34 X ( 1800N+300N =700N3滑轮组的机械效率是二丐X 100%S JX 100%=80%答:拉力的功率是120W8 •如图所示,某建筑工地用电动机和滑轮组把建筑材料从地面提升到工作平台上•已知建筑材料的质量m=360kg用t=20s的时间把建筑材料匀逮提升了h=4m,滑轮组的机械效率为90% g取10N/Kg.求这段时间内(1)建筑材料上升的速度V;(2)电动机对绳子的拉力F;(3)电动机拉绳子的功率P.分析:(1)已知建筑材料运动的距离(上升的高度)和所用的时间,利用速度计算公式V= ■t 计算得出;(2)本题是利用滑轮组提升重物,一个动滑轮,一个定滑轮,从图上可以看出动滑轮上有两段绳子,故拉力移动的距离等于2倍物体上升的高度,即s=2h;此时,W有用=Gh W=Fs,再利用机械效率n= 代入后分析计算得出拉力F;(3)利用求出的拉力F和s、h之间的关系可以计算出电动机拉绳子做的功,又已知时间,利用P」计算得出.解答:解:m=360kg t=20s,h=4m(1)上升的速度V—二二=0.2m/s ;T t 20s(2)建筑材料的重力G=mg=360k/10N/kg=3600NWGh有:电动机对绳子的拉力=2000Nr\ g 2T h 2T] 2X90^(3)电动机拉绳子做的功:W=Fs=2Fh=Z 2000NX 4m=16000J电动机拉绳子的功率==800W■t 20s9•在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组•某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F为2500N求在此过程中:(1)有用功;(2)拉力F的功和功率;(3)滑轮组的机械效率.解答:解:(1)拉力F所做的有用功:W有=Gh=4000X 10m=X 104J .(2)拉力F移动的距离:s=2h=2X 10m=20m拉力F所做的总功:W总=Fs=2500h X 20m=X 104J .拉力F做功的功率:‘「l=1250Wt 40s(3)滑轮组的机械效率:x 100%=°m4 J x 100%=80% 5X 104J答:(1)力F所做的有用功是4X 104J;(2)拉力F做的功和功率分别是5X104J、1250W/(3)滑轮组的机械效率是80%10 •重为160N底面积为0.04m2的物体落入干涸的深井底部•已知物体的密度为 1.6 X 103 kg/m , g=10N/kg,不计绳重和摩擦.(1)求物体对井底的压强;(2)使用图所示滑轮组,当施拉力F=100N时物体恰能匀速上升,求此滑轮组的机械效率;(3)若在井内注入水,仍用此滑轮组使物体以1m/s的速度在水中匀速上升,求拉力的功率.(不计水对物体的阻力)分析:(1)物体对井底的压力等于物体重,知道受力面积,利用压强公式求物体对井底的压强;(2)由图可知,承担物重的绳子股数n=2,则拉力端移动的距离s=2h,知道拉力和物重大小'利用nV :*"「求滑轮组的机械效率;知道物体重和物体的密度,利用 G=mg= Vg 求物体的体积,再利用阿基米德原理求 出物体受到水的浮力,不计绳重、摩擦、水的阻力,贝U F 'V (G 物+G 动-F 浮),据此|2 求出拉力大小,再求出拉力端移动的速度,利用 P=Fv求拉力做功功率. 解答:解:(1)物体对井底的压力: F=G=160N 物体对井底的压强: p 十=」…'’=4X 103Pa ; S 0. 04 r 2 (2)由图可知,n=2,则拉力端移动的距离s=2h .(3)v 不计绳重和摩擦, •I F— (G+GO , 1OON )(160N+Q ), 解得动滑轮重:G 动=40N • G=mg= Vg, •••物体的体积: (3)由题知,不计绳重和摩擦,则 F 」(G+GO ,据此求出动滑轮重; 2n 二V= ■=丄…=0.01m3,P 韧岂L6X 103kg/m3X10NAg•在水中受到的浮力:3 3 3F 浮=p水gV排=p水gV物=1.0 x 10 kg/m x 10N/kg X 0.01m =100N此时拉力:F'二丄(G物+G动—F浮)丄(160N+40N- 100N) =50N,2 2拉力端移动的速度:v=2v 物=2x 1m/s=2m/s,•••拉力做功功率:P=F v=50NX 2m/s=100W答:(1)求物体对井底的压强为4X103Pa;(2)此滑轮组的机械效率为80%(3)拉力的功率为100W11 •用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,所用的拉力是250N,在这个过程中,求:(1) 有用功是多少?(2) 拉力的功率是多少?(3) 滑轮组的机械效率是多少?解答:解:(1)拉力F 所做的有用功: W 有=Gh=600N K 4m=2400J (2)拉力F 移动的距离: s=4h=4X 4m=16m 拉力F 所做的总功: W m 、=Fs=250N< 16m=4000J 拉力F 做功的功率:答:(1)力F 所做的有用功是2400J ; (2)拉力F 做功的功率是200W (3)滑轮组的机械效率是60%P= ------------- =200W t 2 20s (3) 滑轮组的机械效率: X WOOF X 100%=60%12. 工人师傅利用图装置在5S内将一个重为4500N的物体A沿水平方向匀速向左拉动2m已知作用在绳自由端的拉力F为400N,物体的底面积为1.5m2,若物体滑动时受到的摩擦力大小是物重的0.2倍.求:(1)物体A对地面的压强;(2)拉力F做的功和功率;(3)滑轮组的机械效率.解答:解:(1)物体A对地面的压强:卩.千=」J =3000PaS IS〔I. 5m2(2)拉力F做的功:W总=Fs=400NX 3X 2m=2400J拉力F做功的功率:P总=■亠丄=480W■t(3)克服摩擦力做的有用功:W有=fs=G X 0.2 X s=4500NX 0.2 X 2m=1800J滑轮组的机械效率:n = 2 一=75% 叩总2400J答:(1)物体A对地面的压强为3000Pa(2)拉力F做的功为2400J,功率为480W(3)滑轮组的机械效率为75%点评:本题考查压强、有用功、总功和机械效率的计算,关键知道克服摩擦力所做的功为有用功.13. 如图所示,用滑轮组匀速提起重1000N的物体,10s内绳子的自由端拉下16m此过程所做的额外功是800J,若绳重和摩擦不计,求:(1)拉力F的功率;(2)滑轮组的机械效率;(3)动滑轮的总重.解答:已知:物重G=1000N时间t=10s,拉力移动距离s=16m n=4,额外功W=800J求:(1)拉力F的功率P=?; (2)滑轮组的机械效率n =?; (3)动滑轮的总重G动=?解:(1)由图可知,绕过动滑轮的绳子股数为4根,因为绳子移动的距离与物体上升的高度之间的关系是:s=4h.则物体上升的高度:h=±= =4m4 4克服物体重力做的功:W有用=Gh=1000陈4m=4000J拉力做的功:W总二W有用+W=4000J+800J=4800J,所以拉力的功率:P」1 ^^^=4800t 10s(2)滑轮组的机械效率:n二二100%竺L x 100%^ 83.3%;讯总4800J(3):W 额=0动h,•••动滑轮的总重为:G动」V^=200N.h 4m答:(1)绳自由端拉力的功率是480W(2)滑轮组的机械效率是83.3%.(3)动滑轮的总重是200N14. 如图所示,是一个从隧道中运矿石的装置图,用滑轮组拉着重800N的货车A在50s内沿水平方向匀速运动10m货车受到的摩擦力是车重的0.2倍.滑轮组绳子自由端拉力F做的功为2000J.求:(1) 滑轮组绳子自由端拉力F的功率;(2) 货车A受到绳子的水平拉力F1;(3)滑轮组的机械效率.解答:已知:拉力 F 做的功为 W=2000J , G=800N t=50s ,s=10m求:(1)拉力F 的功率P=?; (2)货车A 受到绳子的水平拉力F L ?; (3)滑轮组的 机械效率n =?解:(1)拉力F 的功率:p 」J 」_=40Wt SOs(2)货车受的摩擦力 f=0.2G=0.2 X 800N=160N因为货车做的是匀速直线运动,所以它受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等, 所以货车受到绳子的水平拉力 F i =f=160N ;(3)拉力做的有用功 W 有用=fs=160N X 10m=1600J滑轮组的机械效率:答:(1)拉力的功率为40W (2)货车A 受到绳子的水平拉力为160N;(3) 滑轮组的机械效率为80%15 •小华同学不小心将桶掉入水井中,为了将桶捞上来,他设计了如图所示的打捞装置.已 知水面距离井口 6m 桶离开水面后,他用25N 的拉力经过15s 的时间将桶匀速拉至井口.经 测量:桶的自重力为20N,桶内装有40N 的水,试求小华同学在打捞桶(桶刚离开水面至 井口)的过程中:① 桶上升的速度V ;X 100%=」」 2000JX 100%=80%②小华同学做的有用功W有用;③拉力的功率P.解答:解:①v~= =0.4m/s ;t 15s|②W 有用=0桶h=20NX 6m=120J③W 总=Fs=F X 3h=25NX 3X 6m=450J拉力的功率P丄二=30W■t 15s答:①桶上升的速度为0.4m/s ;②小华同学做的有用功为120J;③拉力的功率为30W。