中国古代人物画-教学课件
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中国古代人物画说课课件
描述：形象思维为主 感受：由形象思维转化为抽象思维为主 感性认识 理性认识 理解： 评论：上升为创新思维。
说 组织教学 教 引入课题 作品欣赏 学 比较欣赏 程 运用欣赏方法 讲授欣赏方法 序 应用欣赏
课堂小结 课后练习
强调线描特点
运用欣赏方法： “描述-感受-理解-评 论”,引导学生赏析. 概括出:“以形写神,气 韵生动”.
2.教材的特点
a.本教材充分体现了中国古代人物画的主要造型手段〈线条〉和独特的艺术特
点〈以形写神 气韵生动〉。
b.教材篇幅过长，一个课时难以完成任务，在不违背大纲原则的基础上，只选用
古代人物画部分讲解.作品采用« 采薇图» « 蒙娜丽莎» « 维摩演教图» « 李白行吟图»。
3.教学目标
a.知识目标：让学生理解中国古代人物画的主要造型手段和独特的艺术特点。 c.美育目标：通过美术作品欣赏，使学生开阔眼界，增长知识，陶冶爱国主义情 操。培养学生健康的审美趣味,树立正确的审美观点。
步辇图 尝试赏析« 步辇图» 的艺术特点
板 书 设 计
中国古代人物画
1.主要造型手段:线条 2.特点:以形写神 气韵生动 3.欣赏方法: 描述.<你看到什么?> 感受.<你有什么感觉?> 理解.<作者想表现什么?> 评论.<你喜欢这件作品吗?为什么?>
制作:洪桂英
高中美术鉴赏
第九课
说 课 :
人民美术出版社
说 教 学 程 序
பைடு நூலகம்
说 学 法
说 教 学 方 法
说 教 材
说 课 内 容
:
说 教 1.教材的地位和作用 中国画从题材内容来分类,分为人物画 山水画和花鸟画三大类。由于以 描写人物活动为主的人物画成熟得最早，而山水 花鸟画是后来从人物画中分 教材 分 离出来形成今天独立的画科，所以«中国古代人物画»在整个教材中占有重要 材 析 的地位。本节内容属于民族文化传统类教材，对学生进行传统文化教育和激 发民族审美情感都具有重要的意义。
【课件】第4课画外之意——中国传统花鸟画、人物画课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏
“白眼向天”：是指清初画家朱耷多 鱼画成翻白眼状，以此表达画家本人愤 的心情。
《元郑思肖墨兰图》 是元代画家郑思肖 所创作的一幅写意 水墨画，现为日本 大阪市立美术馆藏。 该作也是作者留下 的传世作品，也是 反映他创作思想和 艺术造诣的代表作。 该作是一幅非常抒 情的文人写意水墨 画，描绘出兰的野 逸、不畏风霜，孤 高自傲，无人花自 馨的高尚品格。作 者借笔墨抒发胸中 逸气，是自我思想 品格的写照。
试比较两图，谈谈你的看法
[法] 席里柯 1812年 油画 《龙 骑兵》
造型准 确，色彩 逼真，强 烈的运动 感。
唐 韩干 〈牧马图〉 简练的概括与细腻的写实相结合，
用笔严谨，骏马形神俱妙。
古代花鸟画的表现形式
古代花鸟画技法多样， 曾以描写手法的精工或 奔放，分为工笔花鸟画 和写意花鸟画。（唐代 的《五牛图》属工笔花 鸟画，而清代的这一幅 《鸭》则是属写意花鸟 画。）又以使用水墨色 彩上的差异，分为水墨 花鸟画、泼墨花鸟画、 设色花鸟画、白描花鸟 画与没骨花鸟画。
工笔花鸟画和写 意花鸟画欣赏
次图以传神之笔描绘了或缓步跛行，或低头吃草，或纵跱而鸣，
或回顾舐舌，或翘首而驰，从不同的角度表现了牛的生活形态和习 性，造型生动，形貌真切。为了表现牛温厚老成的性格，作者以枯 淡涩笔勾出富有特性的线条，笔不畅而意畅；对于墨色亦有丰富的 处理，并非一色贯穿，其浓淡、干湿变化丰富精妙。
韩熙载夜 宴图
28.7*335.
5cm 五代 顾闳中
思考：此 作品中画 家如何表 现出人物 性格？
摹写的典范作品
休息
观舞
听乐
送客
清吹
是古代人物最杰出的代表作
第一场
听乐（琵琶独奏）
第二场 观舞
第五讲中国古代人物画欣赏PPT课件
7
人物御龙帛画（战国）
又名《驭龙图》。这 是1973年清理湖南长沙 子弹库楚墓遗址时发现的 又一幅战国帛画。出土时， 帛画平放在椁盖板与棺板 之间，画面朝上，作为引 魂升开的铭旌。综合共存 器来判断，应是战国中期 的作品。
详见备注
8
画面正中描绘一高、冠蓄须男子，侧身直立，腰佩长剑，衣 衫飘动，精神抖擞地手执缰绳驾驭着一条巨龙；龙形似舟，昂头 向前，龙尾部站着一只白鹭；龙的身下有鲤鱼。人物头顶正中画 有舆盖，三条飘带随风拂动。画中男子似为墓主人。作品主题也 是表现“升天”，不过不是由龙凤引导，而是由墓主人驾驭飞龙 升天。将龙身画成舟形，也许因为楚地多水，墓主人乘飞龙升天， 就如楚人所熟悉的乘飞舟一样，这是由龙表示的通天之道与由舟 表示的人间通达理想目的之路的合一。鲤鱼和白鹭，即是吉祥的 象征，由于它们都离不开水，也点明墓主人是生活在楚地多河泽 的水乡。画中，人、龙、和鱼都向左行进，与向右飘动的人物衣 衫、手执的缰绳以及舆盖上的三条飘带，构成画面上极强的动感， 很好地表达出人物乘龙迎风挺进的意境，希望墓主人的灵魂快速 进入天国。墓主人的侧面肖像。更具写实特征，这很容易使人想 起当时屈原的诗句：“带长铗之陆离兮，冠切云之崔巍。”主要 人物以墨线勾勒并施以色彩，平涂为主，渲染为辅。其余则用白 描画出，这种详略不同的表现手法也是中国画的特色之一。
传统绘画艺术
1
第一部分 中国新石器时代的绘画艺术主要表现在彩 陶装饰，居址地画、岩画，以及其他一些 实用器物上的纹饰刻画方面，它们是远古 绘画的重要遗存，为我们展示了早期绘画 发展的一些状况。
3
考古工作者在仰韶文化的半坡村遗址上，出土了 大量的彩陶，一些陶器上已有人物纹样。其中有一件 人面鱼纹彩陶盆上绘有人面形的图案，人面作圆形， 眼鼻形象非常生动，盆口略近“工”字形，盆口角两 边有两道交叉斜线，如衔小鱼状，头部两边各画小鱼， 成为非常别致的纹饰。这些距今五六千年的艺术品， 其内容和形式与当时的原始信仰、巫术祭祀、农耕渔 猎活动有密切的关系。
人物御龙帛画（战国）
又名《驭龙图》。这 是1973年清理湖南长沙 子弹库楚墓遗址时发现的 又一幅战国帛画。出土时， 帛画平放在椁盖板与棺板 之间，画面朝上，作为引 魂升开的铭旌。综合共存 器来判断，应是战国中期 的作品。
详见备注
8
画面正中描绘一高、冠蓄须男子，侧身直立，腰佩长剑，衣 衫飘动，精神抖擞地手执缰绳驾驭着一条巨龙；龙形似舟，昂头 向前，龙尾部站着一只白鹭；龙的身下有鲤鱼。人物头顶正中画 有舆盖，三条飘带随风拂动。画中男子似为墓主人。作品主题也 是表现“升天”，不过不是由龙凤引导，而是由墓主人驾驭飞龙 升天。将龙身画成舟形，也许因为楚地多水，墓主人乘飞龙升天， 就如楚人所熟悉的乘飞舟一样，这是由龙表示的通天之道与由舟 表示的人间通达理想目的之路的合一。鲤鱼和白鹭，即是吉祥的 象征，由于它们都离不开水，也点明墓主人是生活在楚地多河泽 的水乡。画中，人、龙、和鱼都向左行进，与向右飘动的人物衣 衫、手执的缰绳以及舆盖上的三条飘带，构成画面上极强的动感， 很好地表达出人物乘龙迎风挺进的意境，希望墓主人的灵魂快速 进入天国。墓主人的侧面肖像。更具写实特征，这很容易使人想 起当时屈原的诗句：“带长铗之陆离兮，冠切云之崔巍。”主要 人物以墨线勾勒并施以色彩，平涂为主，渲染为辅。其余则用白 描画出，这种详略不同的表现手法也是中国画的特色之一。
传统绘画艺术
1
第一部分 中国新石器时代的绘画艺术主要表现在彩 陶装饰，居址地画、岩画，以及其他一些 实用器物上的纹饰刻画方面，它们是远古 绘画的重要遗存，为我们展示了早期绘画 发展的一些状况。
3
考古工作者在仰韶文化的半坡村遗址上，出土了 大量的彩陶，一些陶器上已有人物纹样。其中有一件 人面鱼纹彩陶盆上绘有人面形的图案，人面作圆形， 眼鼻形象非常生动，盆口略近“工”字形，盆口角两 边有两道交叉斜线，如衔小鱼状，头部两边各画小鱼， 成为非常别致的纹饰。这些距今五六千年的艺术品， 其内容和形式与当时的原始信仰、巫术祭祀、农耕渔 猎活动有密切的关系。
《中国古代绘画》课件——人物画
人物画早期发展阶段——战国
《人物龙凤图》 (1史。是我国现 存最早的独幅人物画。
人物画提高阶段——魏晋南北朝
顾恺之（约345——406）
东晋画家。字长康，晋陵无锡（今江苏无锡） 人。出身名门望族。精通歌赋词翰、书法音律，多 才多艺，有“画绝、才绝、痴绝”之称。
传世作品《女史箴图》《洛神赋图》等，均是 后人摹本，画论著作有《魏晋胜流赞》、《论画》、 《画云台山记》。
女史箴图(局部)
人物画成熟阶段——唐朝
《簪花仕女图》 《历代帝王图》
人物画承前启后阶段——五代
《韩熙载夜宴图》
《韩熙载夜宴图》五代南唐，作者顾闳中。绢本，宽28.7厘米，长335.5厘 米，现藏于北京故宫博物院。
穿越历史沧桑，传承文明薪火。感悟文化精髓，体味诗意人生。
中国传统艺术之中国古代绘画
人物画
人物画简介
在远古时期，先民们对自身状况及周围的世界都无法理解，尤其对雷鸣电闪 等自然现象充满恐惧与好奇，故创造了神的形象，企图用神的力量与自然力量相 抗衡，于是神话与神画诞生了。
人对自身的关注及对神的拟人化，是中国人物画产生的源头。直到汉代，中国 人物画才开始脱离神的羁绊，并渐渐走实用的路程，人物画进入到了画像的阶段。 现存于汉代墓室中壁画不仅证实了汉代人物画方面的成就，也表明了汉代人物画 所涉猎到的广阔的社会生活层面。
❖ 第三场景：描绘了韩熙载在围床上休息；
❖ 第四场景：描绘了韩熙载手执执扇欣赏乐女吹奏（两人吹 横笛，三人吹筚篥）；
❖ 第五场景：描绘、记录了韩熙载和宾客与乐女调笑，以此 结束夜宴。
张择端(1085-1145) 北宋末年杰出的现实主义
画家。字正道，东武（今山东 诸城）人。宋徽宗时在翰林图 画院任职。善画风俗画，尤擅 绘舟车、市肆、桥梁、街道、 城郭等。所绘《清明上河图》 卷，描绘当年汴京近郊在清明 时节社会各阶层的生活景象， 真实生动，是一件具有重要历 史价值的优秀风俗画。
【精品美术】高中美术课件：中国古代人物画(共43张PPT)
夜宴图》；本画分夜宴听乐、观舞、歇息、清吹、散宴五段。
三、体会中国人物画“以形写神”。
第一段：夜宴听乐
仔细观察，主人翁韩熙载的神态有何特点？
三、体会中国人物画“以形写神”。
第二段：观舞
韩熙载是 高兴的，还是 郁闷的？
三、体会中国人物画“以形写神”。
从人物的穿着中，你 看出了人物有何特点？
三、体会中国人物画“以形写神”。
油画用色丰富厚重。中国画用色轻淡。
欣赏中西方人物画名作，请比较它们的造型技法不同之处。
东晋顾恺之《洛神赋》
意大利拉斐尔《圣母子》
油画以明暗面块造型为主。中国画以线造型为主。
欣赏中西方人物画名作，请比较它们在主客观表达方面的不同之处。
北宋梁楷 《太白行呤图》 法国安格尔 《莫瓦铁雪夫人像》
油画注重客 观的描绘。中国 画注重程式化表 现，以意趣为主
五代：顾宏中《韩熙载夜宴图》
第四段：清吹
第三段：休息
三、体会中国人物画“以形写神”。
第五段：送客
三、体会中国人物画“以形写神”。
五代顾闳中《韩熙载夜宴图》
李后主刚即位时，猜忌心很重，鸠杀了很多从北方来的大臣，韩熙载因为是北 方人，始终没有得到重用。韩熙载为逃避南唐李后主的猜疑而故意纵情声色。李 煜对韩熙载的放荡行为很不满意，就派画家顾闳中潜入韩家，仔细观察韩的所作 所为，然后画出来给他看。这幅画今天珍藏在故宫博物院，画名就叫《韩熙载夜 宴图》。
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 梁楷《六。 屈子行吟图 明 陈洪绶
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 南宋：李嵩《货郎图》
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 清黄慎《渔翁渔父图》
步辇图 唐 阎立本
历代帝王图
三、体会中国人物画“以形写神”。
第一段：夜宴听乐
仔细观察，主人翁韩熙载的神态有何特点？
三、体会中国人物画“以形写神”。
第二段：观舞
韩熙载是 高兴的，还是 郁闷的？
三、体会中国人物画“以形写神”。
从人物的穿着中，你 看出了人物有何特点？
三、体会中国人物画“以形写神”。
油画用色丰富厚重。中国画用色轻淡。
欣赏中西方人物画名作，请比较它们的造型技法不同之处。
东晋顾恺之《洛神赋》
意大利拉斐尔《圣母子》
油画以明暗面块造型为主。中国画以线造型为主。
欣赏中西方人物画名作，请比较它们在主客观表达方面的不同之处。
北宋梁楷 《太白行呤图》 法国安格尔 《莫瓦铁雪夫人像》
油画注重客 观的描绘。中国 画注重程式化表 现，以意趣为主
五代：顾宏中《韩熙载夜宴图》
第四段：清吹
第三段：休息
三、体会中国人物画“以形写神”。
第五段：送客
三、体会中国人物画“以形写神”。
五代顾闳中《韩熙载夜宴图》
李后主刚即位时，猜忌心很重，鸠杀了很多从北方来的大臣，韩熙载因为是北 方人，始终没有得到重用。韩熙载为逃避南唐李后主的猜疑而故意纵情声色。李 煜对韩熙载的放荡行为很不满意，就派画家顾闳中潜入韩家，仔细观察韩的所作 所为，然后画出来给他看。这幅画今天珍藏在故宫博物院，画名就叫《韩熙载夜 宴图》。
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 梁楷《六。 屈子行吟图 明 陈洪绶
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 南宋：李嵩《货郎图》
四、体会中国人物画“意趣、神采”。 清黄慎《渔翁渔父图》
步辇图 唐 阎立本
历代帝王图
中国古代人物画 ppt课件
• 谈谈人物画中间你最喜欢的作品，试运用 中国古代人物画的艺术传统对作品进行分 析。
ppt课件
23
ppt课件
19
襄阳画家刘庸之隐居“永乐宫”17年完成1000余平方术传统与重要画论
1 东晋顾恺之的艺术实践及其理论 理论：“传神写照” “迁想妙得”
气韵生动
2 南齐谢赫“六法论”骨法用笔
应物象形
随类赋彩
经营位置
ppt课件 传移摹写
21
部分流失海外的中国古代人物画
鸦片战争后的100多年间，由于列强掠夺，我国有大批历代名画流失海 外。目前已查录流失海外的中国历代名画高达2.3万件。其中美国、日本和欧 洲各占三分之一。欧洲主要分布在德、英、法、比利时、瑞典等国。
道释：描写仙佛僧道者。
风俗：描写社会风俗、市井人物者。
人物画的画法样式： 工笔、写意、兼工带写
ppt课件
3
探 究：
观察《文苑图》、《张卿子像》， 思考讨论下列问题：
1、人物是什么身份？ 2、可以看出人物怎样的性格和神态？
ppt课件
4
《文苑图》，绢本设色，纵37.4厘米，横58.5厘米，故宫博物院藏。据考证，此 图描绘的是唐玄宗时期著名诗人王昌龄任江宁（南唐都城）县丞时，在县衙旁的 琉璃堂与诗友们雅集的故事。
ppt课件
18
朝元图内容描绘道府诸神朝谒元始天尊，故名“朝元”。构图宏阔，气势磅
礴，个个神采奕奕，表情动作无一雷同。壁画以八个高3米的主像(南极、北
极、东极、玉皇、勾陈、木公、后土、金母)为中心，前画青龙、白虎二星君，
后有天蓬、天犹二元帅，周置仙曹、仙官、天丁、力士、太乙、侍臣、金童、
玉女、二十八宿，三十二帝君等，共画像394身。
ppt课件
23
ppt课件
19
襄阳画家刘庸之隐居“永乐宫”17年完成1000余平方术传统与重要画论
1 东晋顾恺之的艺术实践及其理论 理论：“传神写照” “迁想妙得”
气韵生动
2 南齐谢赫“六法论”骨法用笔
应物象形
随类赋彩
经营位置
ppt课件 传移摹写
21
部分流失海外的中国古代人物画
鸦片战争后的100多年间，由于列强掠夺，我国有大批历代名画流失海 外。目前已查录流失海外的中国历代名画高达2.3万件。其中美国、日本和欧 洲各占三分之一。欧洲主要分布在德、英、法、比利时、瑞典等国。
道释：描写仙佛僧道者。
风俗：描写社会风俗、市井人物者。
人物画的画法样式： 工笔、写意、兼工带写
ppt课件
3
探 究：
观察《文苑图》、《张卿子像》， 思考讨论下列问题：
1、人物是什么身份？ 2、可以看出人物怎样的性格和神态？
ppt课件
4
《文苑图》，绢本设色，纵37.4厘米，横58.5厘米，故宫博物院藏。据考证，此 图描绘的是唐玄宗时期著名诗人王昌龄任江宁（南唐都城）县丞时，在县衙旁的 琉璃堂与诗友们雅集的故事。
ppt课件
18
朝元图内容描绘道府诸神朝谒元始天尊，故名“朝元”。构图宏阔，气势磅
礴，个个神采奕奕，表情动作无一雷同。壁画以八个高3米的主像(南极、北
极、东极、玉皇、勾陈、木公、后土、金母)为中心，前画青龙、白虎二星君，
后有天蓬、天犹二元帅，周置仙曹、仙官、天丁、力士、太乙、侍臣、金童、
玉女、二十八宿，三十二帝君等，共画像394身。
中国古代绘画欣赏课件ppt
《客使图》唐墓室壁画
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
敦煌《飞天》
永乐宫《朝元图》
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《韩熙载夜宴图》作者：顾宏中（五代）
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《采薇图》作者宋：李唐
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《山水十二景》之一作者：南宋夏圭
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能Βιβλιοθήκη ←《芙蓉锦鸡图》 作者
北宋赵佶
→
《双鸟戏兔图》 作者
北宋崔白
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
唐：敦煌《经变》之一
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
↑唐张萱《捣练图》 ↓唐阎立本《步辇图》
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敦煌《飞天》
永乐宫《朝元图》
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《韩熙载夜宴图》作者：顾宏中（五代）
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《采薇图》作者宋：李唐
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《山水十二景》之一作者：南宋夏圭
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北宋赵佶
→
《双鸟戏兔图》 作者
北宋崔白
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
唐：敦煌《经变》之一
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
↑唐张萱《捣练图》 ↓唐阎立本《步辇图》
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
【精品美术】高中美术课件：中国古代人物画(共36张PPT)
• 优秀的风俗画和历史画，标志着我国封建时 代在绘画上所表现出历史性的转折和进步。
• 历史画，借历史题材表 • 现人民对统治阶级的反 • 抗，抒发人民爱国主义 • 的情怀和愿望。
《文姬归汉图》 陈居中
• 风俗画,表现农家耕治、 • 市肆风俗的社会现实生 • 活，反映丰富的人物阶 • 层。
《清明上河图》 张择端
• 南宋的画家梁楷，发明 • 减笔人物画，开拓新风 • 气，强调线的变化和线 • 与水墨的交融，成为写 • 意人物画的代表性画家。
《李白行吟图》 梁楷
元、明、清及近现代的人物画
• 元代（公元1279——公元1368年）的统 一促进了各民族的融合，但统治者实行 民族歧视政策，致使大部分汉族文人士 大夫在政治上难以施展抱负，只能寄情 于诗文书画，在绘画里寄情抒志。
中国画的分类 道释画
中国画的分类 仕女画
中国画的分类 肖像画
中国画的分类 风俗画
中国画的分类
历 史 故 事 画
中国人物画的分类
按
表
•道释画
现
•仕女画、
内
•肖像画、
容
•风俗画、
可
•历史故事画等。
分
为
中 国 人 物 画 的 特点
• 人物画力求人物个性刻画得逼真传神， 气韵生动、形神兼备。
• 其传神之法，常把对人物性格的表现， 寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之 中。
图
唯美主义色彩的写意，
》
采用极为工细的手法，
线条细劲、流动，设色 妍丽、明快。
唐 寅
• 明代后期的人物画，陈 洪绶异军突起，他所画 的人物形象夸张甚至变 形，气势伟岸，格调高 古，线条刚柔相济，富 有装饰性。
• 元代人物画中，赵孟頫为一代大家，他善画人物、 鞍马，主张形神兼备，并提倡笔墨的书法趣味，善 用铁线描和游丝描，笔法劲健，格调古朴。
• 历史画，借历史题材表 • 现人民对统治阶级的反 • 抗，抒发人民爱国主义 • 的情怀和愿望。
《文姬归汉图》 陈居中
• 风俗画,表现农家耕治、 • 市肆风俗的社会现实生 • 活，反映丰富的人物阶 • 层。
《清明上河图》 张择端
• 南宋的画家梁楷，发明 • 减笔人物画，开拓新风 • 气，强调线的变化和线 • 与水墨的交融，成为写 • 意人物画的代表性画家。
《李白行吟图》 梁楷
元、明、清及近现代的人物画
• 元代（公元1279——公元1368年）的统 一促进了各民族的融合，但统治者实行 民族歧视政策，致使大部分汉族文人士 大夫在政治上难以施展抱负，只能寄情 于诗文书画，在绘画里寄情抒志。
中国画的分类 道释画
中国画的分类 仕女画
中国画的分类 肖像画
中国画的分类 风俗画
中国画的分类
历 史 故 事 画
中国人物画的分类
按
表
•道释画
现
•仕女画、
内
•肖像画、
容
•风俗画、
可
•历史故事画等。
分
为
中 国 人 物 画 的 特点
• 人物画力求人物个性刻画得逼真传神， 气韵生动、形神兼备。
• 其传神之法，常把对人物性格的表现， 寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之 中。
图
唯美主义色彩的写意，
》
采用极为工细的手法，
线条细劲、流动，设色 妍丽、明快。
唐 寅
• 明代后期的人物画，陈 洪绶异军突起，他所画 的人物形象夸张甚至变 形，气势伟岸，格调高 古，线条刚柔相济，富 有装饰性。
• 元代人物画中，赵孟頫为一代大家，他善画人物、 鞍马，主张形神兼备，并提倡笔墨的书法趣味，善 用铁线描和游丝描，笔法劲健，格调古朴。
美术《中国古代人物画》课件
周昉 簪花仕女图
唐代
五代
人物画的承前启后
琉璃堂人物图
五代
人物画的承前启后
潇 湘 图
五代
人物画的承前启后
禽 兔 图
五代Leabharlann 人物画的承前启后韩熙载夜宴图 顾闳中
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
小结
一、战国是人物画的早期发展阶段。 《人物龙凤图》、《人物御龙图》 二、两晋南北朝是人物画的进一步提高阶段。 《洛神赋图》、《女史箴图》 三、唐朝是人物画的成熟阶段。 《历代帝王图》、《步辇图》 、《簪花仕女图》等 四、五代是人物画的承前启后阶段 《韩熙载夜宴图》
课后思考题
中国古代人物画在表现 形式上的主要特征是什么？
唐代
历 代 帝 王 图
阎立本
人 物 画 的 成 熟：
唐代
吴道子，盛唐大画家。《唐朝名画录》称其“凡画人物、佛
像、鬼神、禽兽、山水、台殿、草木，皆冠绝于世”。创造出“天 衣飞扬，满壁风动”的“吴带当风”的艺术效果。被后人尊称为 “画圣”。
人 物 画 的 成 熟：
唐代
虢国夫人游春图 张萱
捣练图
张萱
人 物 画 的 成 熟：
中国古代人物画
中 国 画 的 分 类
按 表 现 内 容 可 分 为
山 水 人 物 花 鸟
按 表 现 形 式 可 分 为
工笔
写 意
中 国 古 代 人 物 画 的 发 展
一、人物画的早期发展阶段——战国 二、人物画的进一步提高阶段——两晋南北朝 三、人物画的成熟阶段——唐朝 四、人物画的承前启后阶段——五代
唐代
五代
人物画的承前启后
琉璃堂人物图
五代
人物画的承前启后
潇 湘 图
五代
人物画的承前启后
禽 兔 图
五代Leabharlann 人物画的承前启后韩熙载夜宴图 顾闳中
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
五代
人物画的承前启后
小结
一、战国是人物画的早期发展阶段。 《人物龙凤图》、《人物御龙图》 二、两晋南北朝是人物画的进一步提高阶段。 《洛神赋图》、《女史箴图》 三、唐朝是人物画的成熟阶段。 《历代帝王图》、《步辇图》 、《簪花仕女图》等 四、五代是人物画的承前启后阶段 《韩熙载夜宴图》
课后思考题
中国古代人物画在表现 形式上的主要特征是什么？
唐代
历 代 帝 王 图
阎立本
人 物 画 的 成 熟：
唐代
吴道子，盛唐大画家。《唐朝名画录》称其“凡画人物、佛
像、鬼神、禽兽、山水、台殿、草木，皆冠绝于世”。创造出“天 衣飞扬，满壁风动”的“吴带当风”的艺术效果。被后人尊称为 “画圣”。
人 物 画 的 成 熟：
唐代
虢国夫人游春图 张萱
捣练图
张萱
人 物 画 的 成 熟：
中国古代人物画
中 国 画 的 分 类
按 表 现 内 容 可 分 为
山 水 人 物 花 鸟
按 表 现 形 式 可 分 为
工笔
写 意
中 国 古 代 人 物 画 的 发 展
一、人物画的早期发展阶段——战国 二、人物画的进一步提高阶段——两晋南北朝 三、人物画的成熟阶段——唐朝 四、人物画的承前启后阶段——五代
中国古代人物画 ppt课件
人对自身的关注及对神的拟人化，是中国人物画 产生的源头。直到汉代，中国人物画才开始脱离神 的羁绊，并渐渐走实用的路程，人物画进入到了画 像的阶段。鲜存于汉代墓室中壁画不仅证实了汉代 人物方面的成就，也表明了汉代人物画所涉猎到的 广阔的社会生活层面。
中国古代人物画
中国古代人物画
《人物龙凤图》 (1949年在
中国古代人物画
唐代经济高度发达，绘画也得到了超越性的发展， 尤其是人物画，形成了一种鲜明的时代风格，画 技也达到了一个历史性的高度，反映了当时的社 会风尚。
中国古代人物画
吴道子（680-759年），汉族人，
玄宗赐名道玄。是中国唐代第一大 画家，被后世（唐宣宗847年）尊 称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。 画史尊称吴生。
中国古代人物画
《萧翼赚兰亭图》
阎立本 （601-673）唐代杰出画家。隋代画
家阎毗之子，阎立德之弟。太宗时任刑部侍郎， 显庆初年，代兄做工部尚书，总章元年为右丞 相。 擅长书画，尤其善画人物肖像。代表作《历代帝 王图》是古典绘画中的中国重古代要人作物画品之一。
《历代帝王图》，画了十三位
帝王形象：前汉昭帝刘弗陵，汉
❖ 第二场景：描绘了舞女在韩熙载的击鼓声中翩翩
起舞；
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第三场景：描绘了韩熙载在围床上休息；
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第四场景：描绘了韩熙载手执执扇欣赏乐女吹奏 （两人吹横笛，三人吹筚篥）；
中国古代人物画
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第五部分：描绘、记录了韩熙载和宾客与乐女调 笑，以此结束夜宴。
中国古代人物画
中国古代绘画
—人物画
中国古代人物画
中国古代人物画
中国古代人物画
《人物龙凤图》 (1949年在
中国古代人物画
唐代经济高度发达，绘画也得到了超越性的发展， 尤其是人物画，形成了一种鲜明的时代风格，画 技也达到了一个历史性的高度，反映了当时的社 会风尚。
中国古代人物画
吴道子（680-759年），汉族人，
玄宗赐名道玄。是中国唐代第一大 画家，被后世（唐宣宗847年）尊 称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。 画史尊称吴生。
中国古代人物画
《萧翼赚兰亭图》
阎立本 （601-673）唐代杰出画家。隋代画
家阎毗之子，阎立德之弟。太宗时任刑部侍郎， 显庆初年，代兄做工部尚书，总章元年为右丞 相。 擅长书画，尤其善画人物肖像。代表作《历代帝 王图》是古典绘画中的中国重古代要人作物画品之一。
《历代帝王图》，画了十三位
帝王形象：前汉昭帝刘弗陵，汉
❖ 第二场景：描绘了舞女在韩熙载的击鼓声中翩翩
起舞；
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第三场景：描绘了韩熙载在围床上休息；
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第四场景：描绘了韩熙载手执执扇欣赏乐女吹奏 （两人吹横笛，三人吹筚篥）；
中国古代人物画
中国古代人物画
中国古代人物画
❖ 第五部分：描绘、记录了韩熙载和宾客与乐女调 笑，以此结束夜宴。
中国古代人物画
中国古代绘画
—人物画
中国古代人物画
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美术人民教育出版社高中年级全一册
中国古代人物画
金川集团公司第一高级中学 王卉
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1
授课人：王卉
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2
中国画的分类
按 表
山水
现
内
容
可
分
为
h
3
中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可
分
为
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4
中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可 分
花鸟
为
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5
中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可 分
花鸟
为
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6
中国画的分类
一、中国古代绘画的发展过程
1、战国是人物画的早期发展阶段
2、两晋南北朝是人物画的进一步提高阶段
3、唐朝是人物画的成熟阶段 4、五代是人物画的承前启后阶段
二、中国古代人物画的特点
以形写神，形神兼备。
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30
本课到此结束
谢谢
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31
按 表
山水
现
内 容
人物
可
分 花鸟
为
按 表 现 形 式 可 分 为
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工笔
7
中国画的分类
按 表
山水
现
内 容
人物
可
分 花鸟
为
按 表 现 形 式 可 分 为
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工笔 写意
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中国画的分类
按 表
山水
按 表
现
现
内 容
人物
形 式 可
可
分
分 花鸟
为
为
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工笔 写意
9
教学目标：
1、感受中国古代人物画的艺术特色 2、提高对中国画的鉴赏能力 3、激发热爱祖国优秀传统文化的热情
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15
人 物 画 的进一步提高：
魏 晋
南 北 朝
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16
周昉的仕女画
人 物 画 的 成 熟： 唐 代
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17
人物画的承前启后 五代
琉 璃 堂 人 物 图
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人物画的承前启后 五代
韩熙载夜宴图
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人物画的承前启后 五代
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20
人物画的承前启后 五代
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21
Hale Waihona Puke 人物画的承前启后 五代h
22
人物画的承前启后 五代
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23
人物画的承前启后 五代
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24
人物画的承前启后 五代
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25
阎立本的绘画:
历代帝王图
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步 辇 图
唐代
26
张萱的仕女画
虢国夫人游春图 人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 27
张萱的仕女画
人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 28
张萱的仕女画
捣练图
人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 29
小结
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10
古代人物画发展阶段：
战国是人物画的早期发展阶段。 魏晋南北朝是人物画的进一步提高阶段。 唐朝是人物画的成熟阶段。 五代是人物画的承前启后阶段
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人物画的早期发展: 战 国
中
国
人 物
人
龙
凤
物
图
画
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人物画的早期发展: 战 国
人 物 御 龙 帛
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人物画的早期发展: 战 国
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人 物 龙 凤 图
中国古代人物画
金川集团公司第一高级中学 王卉
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1
授课人：王卉
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中国画的分类
按 表
山水
现
内
容
可
分
为
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中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可
分
为
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中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可 分
花鸟
为
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中国画的分类
按 表
山水
现
内 人物
容
可 分
花鸟
为
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中国画的分类
一、中国古代绘画的发展过程
1、战国是人物画的早期发展阶段
2、两晋南北朝是人物画的进一步提高阶段
3、唐朝是人物画的成熟阶段 4、五代是人物画的承前启后阶段
二、中国古代人物画的特点
以形写神，形神兼备。
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本课到此结束
谢谢
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按 表
山水
现
内 容
人物
可
分 花鸟
为
按 表 现 形 式 可 分 为
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工笔
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中国画的分类
按 表
山水
现
内 容
人物
可
分 花鸟
为
按 表 现 形 式 可 分 为
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工笔 写意
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中国画的分类
按 表
山水
按 表
现
现
内 容
人物
形 式 可
可
分
分 花鸟
为
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工笔 写意
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教学目标：
1、感受中国古代人物画的艺术特色 2、提高对中国画的鉴赏能力 3、激发热爱祖国优秀传统文化的热情
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人 物 画 的进一步提高：
魏 晋
南 北 朝
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周昉的仕女画
人 物 画 的 成 熟： 唐 代
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人物画的承前启后 五代
琉 璃 堂 人 物 图
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人物画的承前启后 五代
韩熙载夜宴图
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人物画的承前启后 五代
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人物画的承前启后 五代
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Hale Waihona Puke 人物画的承前启后 五代h
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人物画的承前启后 五代
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人物画的承前启后 五代
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人物画的承前启后 五代
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阎立本的绘画:
历代帝王图
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步 辇 图
唐代
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张萱的仕女画
虢国夫人游春图 人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 27
张萱的仕女画
人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 28
张萱的仕女画
捣练图
人h 物 画 的 成 熟： 唐 代 29
小结
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古代人物画发展阶段：
战国是人物画的早期发展阶段。 魏晋南北朝是人物画的进一步提高阶段。 唐朝是人物画的成熟阶段。 五代是人物画的承前启后阶段
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人物画的早期发展: 战 国
中
国
人 物
人
龙
凤
物
图
画
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人物画的早期发展: 战 国
人 物 御 龙 帛
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人物画的早期发展: 战 国
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人 物 龙 凤 图