教师学科德育工作计划6篇
教师德育工作计划范文(通用6篇)
教师德育工作计划范文（通用6篇）教师德育工作计划12月27下午，我校如期召开班主任会议，主要内容是学习本学期的德育工作计划。
我校继续按照以往的层级管理模式开展德育管理，谢锦霞主任负责低年级，张龙主任负责中年级，杨岚副校长负责高年级。
每月开展班主任工作手册检查，日常的德育管理工作由相关的驻级德育行政管理。
以每月的班主任绩效评价开展各项常规工作。
首先，德育处根据本学期学校设定的工作目标之一———学生行为习惯的培养，狠抓学生礼貌，集队、出操、课间活动等方面。
在第一天开学典礼上杨岚副校长就对全体同学提出要求：有礼貌、排好队、不喧哗。
各班主任在班级管理上灌输以上三个要求，德育处的工作都会围绕这一中心开展。
除了以上的举措，学校还利用队活课学习在校一日常规，让学生心中有规范。
其次，以德育课题开展为主线，德育处的省市两个课题不仅是课题组的事情，也是全体班主任需要共同配合的事情。
课题组已经在上学期开展了一些相关的工作，接下来主要按照计划开展相关的活动，主要工作由课题组成员牵头，但是，课题开展的有些活动要全体学生参与的，要收集相关数据进行分析和对比，得出相关的结论来验证开展的效果。
省市课题研究期限为两年，学校会专门找时间让主持人谢锦霞与全体班主任探讨一下开展课题研究的心得体会。
通过计划学习，我校全体班主任明确了本学期德育工作的目标，让每位班主任清晰工作方向，有利于工作的顺利开展，为学校的各项工作开展奠定基础。
教师德育工作计划2一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的'建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教内容：1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；3、教科研论文或案例的探讨或撰写；4、课余活动及运动队建设的探讨；5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
教师德育工作计划6篇
教师德育工作计划6篇
1.
明确德育目标，培养学生积极向上的人生态度和健康的人格品质。
通过开展各类主题班会、德育教育活动和课程教学，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念，增强学生的责任感、担当感和荣誉感。
2.
加强德育引导，促进学生全面发展。
在日常教育教学中，加强德育引导，注重培养学生的品德修养和思想道德素养，提升学生的综合素质和人文素养，助力学生全面发展。
3.
开展德育实践活动，营造浓厚的校园文化氛围。
通过志愿者服务、社会实践、文明礼仪教育等一系列德育实践活动，让学生参与其中，感受社会风情，锤炼品格，促进学生的全面发展。
4.
加强德育师德建设，树立良好的教师形象。
教师要做学生的模范和引领者，努力提升自身的专业素养和教育教学水平，严格要求自己，以身作则，成为学生的良师益友。
5.
加强家校合作，共同育德育人。
学校要积极开展家长学校教育活动，邀请家长参与学校的德育工作，共同培育学生的思想品德和行为习惯，形成学校、家庭和社会的共同育人合力。
6.
加强德育宣传，提升师生思想认识。
学校要利用丰富多彩的宣传形式，广泛开展德育宣传，引导师生树立正确的人生观、价值观和行为准则，形成向上向善的精神风貌。
教师学期德育工作计划（精选6篇）
教师学期德育工作计划（精选6篇）教师学期德育篇1六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作计划内容如下：一、指导思想：在班级德育工作计划中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、工作重点：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。
4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
教师德育工作计划6篇怎么写
教师德育工作计划6篇怎么写1、本学期德育工作计划本学期将继续加强学生的思想道德教育，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过针对不同年级学生的德育活动和教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
同时，配合学校组织各类德育活动，提升学生的综合素质和社会责任意识。
2、德育工作计划本学期的德育工作将以班级为单位，采取多种方式和形式进行开展。
通过班会、心理辅导、主题教育等方式，引导学生端正人生观、价值观，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
同时，加强师德建设和家校合作，形成全方位的德育教育格局。
3、学生德育工作计划本学期将围绕学生的健康成长开展德育工作，引导学生正确处理人际关系、树立正确的人生观和价值观。
通过开展主题班会、社会实践、志愿者活动等形式，促进学生的自我认知和自我价值实现，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4、全员德育工作计划本学期将全员参与德育工作，形成教师、学生、家长的合力。
通过各类德育活动和教育课程，引导学生端正态度、明晰目标，提升学生的社会责任感和团队合作意识。
同时，加强与家长的沟通和合作，形成浓厚的德育教育氛围。
5、德育工作具体计划本学期将结合学校教育教学实际，制定具体细化的德育工作计划，并有针对性地开展各项德育活动。
通过心理健康教育、品德培养、社会实践等形式，促进学生的全面发展和素质提升，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
6、学校德育工作全年计划本年度学校将着力开展全员德育工作，围绕学生的发展需求和学校实际情况，确立年度德育目标和重点任务。
通过多种教育手段和途径，引导学生培养正确的人生观、价值观和行为规范，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
同时，全方位配合学校开展各类德育活动，营造浓厚的德育教育氛围。
2024年小学教师个人德育工作计划样本（六篇）
2024年小学教师个人德育工作计划样本21世纪，作为一个高度发展与竞争激烈的时代，信息的快速流通已深刻影响并占据着人们的生活空间。
面对此等情势，部分意志薄弱者易迷失方向，凸显出德育工作的重要价值。
为确保未来教育工作中德育工作扎实且高效，特制定以下计划：一、指导思想：本计划以弘扬和培育民族精神为核心，聚焦于基础文明行为的养成教育，旨在增强德育工作的主动性和实效性，进而巩固并提升德育工作的整体水准，推动德育工作迈向新高度。
二、基本目标：1. 构建一支具备进取精神及较强能力的班干部队伍，引导全体学生树立清晰的学习目标，营造积极向上的学习氛围，并促进学生行为规范的养成，弘扬正气，逐步塑造出守纪、进取、勤奋的班级风貌。
2. 为全面提升学生的人际交往能力，积极响应素质教育和社会主义精神文明建设的号召，致力于创建和谐友好的班级环境。
三、具体措施：（一）强化学生日常行为习惯学期之初，即开展行为习惯教育课程，深入贯彻《小学生日常行为规范》，规范课间操等日常活动，并对学生的良好行为进行及时表彰。
（二）培养良好的学风1. 倡导尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良作风，以促进班级凝聚力的形成与发展。
2. 深入贯彻《小学生日常行为规范》与《小学生守则》的精神内涵，要求学生以此为行为准则；加强礼仪教育与训练，引导学生成为讲礼貌、勤奋学习、遵守公德、孝顺父母的新时代学生；同时，加强班干部队伍建设，充分发挥其监督与示范作用。
3. 狠抓学习风气建设，明确学习目的与态度教育，促进每位学生学习成绩的提升。
在班级中营造你追我赶的学习氛围，全面调动学生的积极性；创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的创新思维与潜能。
4. 建立学习小组制度，实施一对一辅导计划。
（三）加强安全教育安全工作是班级工作之基石。
因此，需将安全工作置于首位：1. 利用晨会、板报展览等形式开展安全知识教育。
2. 在班会中传授安全意识与法律意识知识，增强学生的自我保护能力。
教师德育工作计划参考6篇
教师德育工作计划参考6篇教师德育工作计划参考 1一、指导思想：深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20__～20__)，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，推进德育创新，加强社会主义核心价值体系教育，立德树人，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状，指导学校德育工作者学习先进德育理念，主动地开展德育工作;在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践;在德育工作的管理和指导上，追求精细，追求规范，追求常态。
加强德育工作和德育宣传力度，力争扩大宁小德育影响，形成宁小德育特色，更好地为提升宁小办学质量服务。
二、工作思路以班主任队伍建设为核心，进一步开展校本德育课程建设、情感教育、班集体建设以及家长委员会建设等工作，切实提高学校德育工作的体系性、针对性和实效性。
三、工作目标：1.做好校本德育课程的顶层设计，构建校本德育体系，努力克服德育工作的盲目性、随意性、零碎性，增强德育工作的计划性、系统性、实效性。
积极开发校本德育课程，发展宁小德育特色。
2.加强德育队伍建设，系统开展德育工作理论学习和研讨;以学校名班主任工作室为龙头，以参加班主任基本功竞赛活动为契机，对班主任队伍加强培训，开展交流、研讨活动，增强班主任尤其是年轻班主任任职基本能力;以“社会主义核心价值观”情感班会课大赛为契机，积极开展践行社会主义核心价值观教育研究;积极参加心理健康教师和心理咨询员培训;选派优秀班主任参加各级班主任研修班学习，提升德育工作者的德育素养;加强班委会建设和学生监督岗、小小志愿者队伍建设，培养孩子们的责任感和服务水平，提高德育工作的针对作用和实效意义。
3.深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。
教师德育工作计划及打算6篇
教师德育工作计划及打算6篇第1篇示例：教师德育工作计划的制定是非常重要的。
在开学之初，我会对班级学生进行一次全面的调查，了解每位学生的性格特点、家庭背景、学习情况等，以便更好地开展德育工作。
我还会制定每月的德育工作计划，包括开展主题班会、组织集体活动、制定学习计划等，以提升学生的道德素质和综合素养。
我将积极参与学生的学习生活，关注学生的成长变化，及时发现问题并解决问题，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
教师德育工作计划的内容应该具体有效。
在班级管理方面，我将着重培养学生的自律意识和责任感，引导学生爱护集体荣誉，学会尊重师长和团结同学。
通过开展“班级约章”、“班级议事规则”等活动，让学生自主管理班级，培养学生的组织协调能力和团队合作精神。
在学习指导方面，我将根据学生的不同特点和学习需求，制定个性化学习计划，引导学生明确学习目标和方法，提高学习效率和成绩水平。
教师德育工作计划还需要注重与家长的沟通合作。
我将积极与家长保持联系，及时了解学生在家庭中的表现和问题，与家长共同探讨解决方案，共同努力引导学生健康成长。
我将定期组织家长会、班级活动等形式，让家长了解学校和班级的工作情况，增进家校之间的信任和合作，共同关注学生的成长。
教师德育工作计划的实施需要注重效果评估和反馈总结。
我将定期对德育工作进行评估，采取问卷调查、学生表现观察、学习成绩统计等方式，了解德育工作的实际效果和存在的问题，及时调整和改进工作方法。
我将与同事进行交流和分享，学习他们的成功经验和做法，不断提升教育教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
教师德育工作计划及打算是教师工作中的重要组成部分，需要认真制定、具体有效、与家长合作、定期评估。
只有做好德育工作，才能培养出德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会的发展和进步贡献力量。
希望每一名教师都能认真贯彻德育工作计划，为学生的健康成长和美好未来而努力奋斗。
第2篇示例：我将坚持以德育为根本，注重德育工作与学生日常生活、学习、实践活动的有机结合。
教师德育工作计划范文6篇
教师德育工作计划范文6篇教师德育工作计划范文 (1) 本学期，小学德育工作的计划重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。
让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
4、积极参加教育局组织的各项活动。
5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
三、工作计划1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。
5、做好间操课间检查、监督管理工作。
6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《漳州学子三字经》、《漳州学子一日常规》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处7、加强学生心理健康教育。
8、加强校园环境卫生的管理。
本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。
9、落实阳光体育运动，确保学生分健康体质。
10、完善、健全各项管理制度。
四、工作措施及工作安排(一)、加强安全意识1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。
年级主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
教师德育工作计划6篇
教师德育工作计划6篇第一篇：学校德育工作概述学校德育工作是学校教育的重要组成部分，其核心任务是培养学生的思想道德品质，形成健康的人格，使学生成为有理想、有信念、有道德、有文化、有纪律、有品德的新时代建设者和接班人。
在新时代，随着社会的快速发展和教育的不断深化，德育工作也面临着新的挑战和机遇。
因此，全面加强和改进学校德育工作，具有重要意义和现实意义。
第二篇：学校德育工作存在的问题首先，学生的德育意识和法制观念普遍淡薄，缺乏正确的人生观和价值观。
其次，学校德育工作存在局限性，普遍缺乏系统性和全面性，仍停留在零散的德育活动阶段。
再者，校园文化建设不够突出，学校德育氛围不浓厚，学生德行礼貌教育力度不够等问题。
第三篇：学校德育工作的思路和举措1.坚持德育立校，构建全员参与的德育工作格局。
2.实施全员德育教育，设置寓教于乐的德育主题课堂。
3.优化德育资源，加强学校德育专业队伍建设。
4.推动校园文化建设，丰富校园文化活动。
第四篇：学校德育工作的目标和任务学校德育工作的目标是培养学生的全面发展，形成正确的人生观和价值观，使学生成为具备良好思想道德素质的德才兼备的社会主义建设者和接班人。
因此，学校德育工作的任务是要在全校范围内深入开展德育教育，积极引导学生端正人生观、价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
第五篇：学校德育工作的重点和难点学校德育工作的重点在于培养学生健康的人格，并促进学生主体性和创造性发展。
具体来说，学校德育工作的重点包括加强学生德育教育、校园文化建设、学生自律教育、教师德育队伍建设等。
而学校德育工作的难点在于如何有效引导学生树立正确人生观和价值观，如何激发学生的自主学习和创新能力等。
第六篇：学校德育工作的实施路径在学校德育工作实施过程中，首先要加强德育组织领导，形成全员参与的德育教育格局。
其次，要持续推进全员德育教育，注重课堂教学、校园文化建设和学生德育实践等环节。
最后要加强学校德育队伍建设，注重教师德育专业化培训、认真做好教师德育业绩考核等工作。
2024年学校师德师风工作计划范文（六篇）
2024年学校师德师风工作计划范文一、指导原则以“德高为师，身正为范”为根本准则，坚持与时俱进，革新教育理念，提升教学技艺，深入学习现代小学生教育心理学，致力于成为具备高尚师德、优秀素质、强大能力、广受社会认可的教育工作者，以此为师德工作计划的核心。
二、总体目标确立科学的世界观、人生观和价值观，大力倡导敬业奉献和创新求实精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极参与教育改革实践；通过言传身教，树立典范，关心学生，对学生严格要求，尊重并促进其个性和创新能力的全面发展，以实现素质教育的深入实施和教育质量的全面提升。
三、工作规划1、以身边人为师，汲取优秀品质。
我们周围有许多师德楷模，他们将成为我首要的学习对象，通过学习他们的事迹和理论，提升自我。
4、严谨治学，勇于创新。
具备“严谨治学，探求创新”的专业素养是教师教育工作的基础。
这要求我们不仅要有深厚的专业和人文知识，还要掌握教育心理学、教育学等相关知识，以及运用现代教育技术的能力。
唯有不断创新，才能赢得更多学生的喜爱，才能推动教育事业的持续发展。
5、坚守教育事业，播撒师爱之光。
“爱”是教育的永恒主题。
对学生的关爱和尊重是教师的基本职业操守。
教师的爱越深，与学生的感情纽带越牢固。
“热爱关心学生”是崇高的师爱，是教育情感的体现，是教育中强大的动力和工具，也是教师人格独立和责任担当的体现。
以上规划将作为自我激励和评价的标准，引导我不断前行。
成为一名光荣的、真正的人民教师，始终是我矢志不渝的追求。
2024年学校师德师风工作计划范文（二）1、身为教育工作者，应热爱教育，全身心投入教育。
以投身教育为崇高职业，以奉献教育为毕生乐趣，自觉接受新时代教育理念的熏陶，积极响应科教兴国战略，激发自我潜能。
在市场经济深入发展的背景下，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，坚定地将教师职业作为终身追求，持之以恒，辛勤耕耘。
在平凡的教育岗位上创造出非凡的成就，无愧于"人类灵魂工程师"的美誉。
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教师学科德育工作计划6篇在素质教育深入开展的今天，学校内的班级管理显得越发重要，争当一名合格教师是我们每一位德育工作者值得深入思考和探讨的问题。
你清楚教师学科德育工作计划怎么写吗？你是否在找正准备撰写“教师学科德育工作计划”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！教师学科德育工作计划1初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。
新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。
我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、确立目标了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步。
三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。
了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
教师学科德育工作计划2本期继续担任高二4班班主任工作。
班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法:一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
三、加强学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、活动安排:9月:利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
10月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
11月:对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
班级实行德育量化考核评优奖励制度。
对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。
总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
教师学科德育工作计划3要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。
努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。
”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。
使他们形成良好的思想道德品质。
2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。
让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。
提高思想认识，净化自己的心灵。
4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。
从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。
5、抓好常规管理，培养好习惯。
要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。
因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。
培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。
另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。
教师学科德育工作计划4一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工作者。
“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
三、201X年德育工作要点二月份：常规教育月(坚守纪律严格规范)1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行201X年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅)1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
四月份：传统教育、文化教育月1、开展经典诵读教育活动。