计算机组成原理实验1-运算器实验

经济管理学院信息管理与信息系统专业班______组学号

姓名协作者教师评定_____________ 实验题目运算器实验___________________

一、算术逻辑运算器

1.实验目的与要求：

实验目的：（1）掌握算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理;

（2）掌握简单运算器的数据传送通道；

（3）验算由74LS181等组合逻辑电路组成的运算功能发生器的运算功能；

（4）能够按给定数据，完成实验指定的算术/逻辑运算。实验要求：完成实验接线和所有练习题操作。

2.实验方案：

（1）实验接线：按图在实验仪上接好线后，仔细检查正确与否，无误后接通电源。

（2）用二进制数据开关分别向DR1和DR2寄存器置数（以向DR1寄存器输入二进制数据00110011为例，首先设置输入数据的开

关状态----将实验仪左下方“INPUT DEVICE”中的8位数据开

关D7—D0设置为00110011；其次设置有关控制端的开关状态

----在实验仪“SWITCH UNIT”中打开输入三态门控制端，即

SW-B=0,关闭输出三态门控制端，即ALU-B=1，打开DR1寄存

器存数控制信号，即LDDR1=1,关闭DR2寄存器存数控制信号，即LDDR2=0,此时输入数据送到数据总线上，通过“BUS UNIT”

中数据显示灯B7—B0显示；最后按下KK2微动开关并关闭

DR1寄存器的存数控制信号：LDDR1=0。）

（3）通过总线输出寄存器DR1和DR2的内容（以输出DR1寄存器内容为例，首先关闭输入三态门的控制端SW-B=1,打开输出三

态门ALU-B=0；然后设置有关控制端的开关状态：当

S3,S2,S1,S0,M设置为1，1，1，1，1时，总线“BUS UNIT”

显示灯B7—B0显示DR1寄存器的内容。所以将实验“SWITCH UNIT”中S3,S2,S1,S0,M分别设置为1，1，1，1，1.）

3.实验结果和数据处理：

4.结论

算术逻辑运算器可以正确地进行算术逻辑运算，不同的运算对应不同的控制端设置。

5.问题与讨论及实验总结

实验中遇到的问题主要是由接线错误和操作大意而造成的实验数据出错，经小组检查讨论后，能及时发现问题并给予纠正。

经过本次实验，我掌握了算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理，掌握了简单运算器的数据传送通道，并懂得了做试验时一定要认真仔细，课前更应做好充分的预习工作。

6.思考选择题：（单选题）

１、（ A ）２、（ A ）３、（ B ）４、（ A ）５、（ A ）６、（ B ）７、（ B ）８、（ B ）

二、进位控制运算器

1、实验目的与要求：

实验目的：（1）验证带进位控制的算术运算发生器的功能；

（2）按给定的数据完成几种指定的算术运算。

实验要求：完成实验接线和所有练习题的操作。

2、实验方案：

（1）实验接线：按图在实验仪上连接好导线后，仔细检查正确与否，

无误后接通电源。

（2）验证带进位算术运算的进位锁存功能

a.向DR1和DR2中存入数据；

b.存数完成后，对进位进行标志清零（将控制端S3,S2,S1,S0,M

设置为0，0，0，0，0，AR置为0，然后按下微动开关KK2）

c.无进位算术加法和有进位算术加法运算时各控制端设置，运

算结果显示及进位灯状态如表所示（表见P16）。

3、实验结果和数据处理：

4、结论

在算术逻辑运算实验的基础上增加进位控制部分，其中74181的进位进入一个7474锁存器，其写入是由T4和AR信号控制，T4是脉冲信号，实验时将T4连至“STATE UNIT”的微动开关KK2上。AR是电平控制信号（低电平有效），可用于实验带进位控制实验，而T4脉冲是将本次运算的进位结果锁存到进位锁存器中。

5、问题与讨论及实验总结

实验中遇到的问题主要是由接线错误和操作大意而造成的实验数据出错，经小组检查讨论后，能及时发现问题并给予纠正。

经过本次试验，我能按给定的数据完成指定的算术运算。并懂得了做试验时一定要认真仔细，课前更应做好充分的预习工作。

6、思考选择题（单选题）

１、（ B ）２、（ A ）３、（ A ）４、（）

三、移位运算器

1、实验目的与要求：

2、实验方案：

3、实验结果和数据处理：

4、结论

5、问题与讨论及实验总结

6、思考选择题（单选题）

１、（）２、（）３、（）