史纲03 04试题及答案
2003级秋学期期末考试
参考答案及评分标准
1．个人理想与社会理想的关系如何，请举例阐述。（15分）
（1）5个基本概念（6分）
个人理想主要是指个体对自己未来生活、事业的追求和向往，是个人行动的方向和目标。个人理想包括生活理想、职业理想和道德理想。（1分）
生活理想是指人们对未来的物质、精神、文化方面的消费性生活的向往，它包括人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标。生活理想涉及人生过程的各个阶段、各个方面，涉及社会生活的各个领域。由于社会历史条件不同，也由于对生活意义的理解不同，因而人们有着不同内容、不同水平、不同层次的生活理想。（1分）职业理想是指人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求。在现阶段，由于生产力水平的制约和社会分工的需要，使得人们还不可能完全按照自己的意愿来选择职业，这样就有一个正确对待个人职业理想的问题。在选择职业时，要把个人价值的实现与满足社会需要有机结合起来，并以社会需要为前提，为社会多做贡献，正如马克思所说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这是我们选择职业时所应遵循的原则。（1分）
道德理想是指人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往，是做人的楷模和标准。不同历史时期、不同的阶级都有自己的道德理想。（1分）
社会理想是指一定社会或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会的经济、政治、文化结构的设想和规划。社会理想是时代的产物，它反映着时代特征、阶级特征和历史发展的趋势。
我国现阶段的社会理想是建设中国特色社会主义，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。（2分）
（2）关系（5分）
社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。
一方面，社会理想决定、制约着个人理想。个人理想的建立，要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。
另一方面，个人理想服从和体现社会理想。社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想，并只有依靠千百万人的实践才能实现。社会理想不是每个人理想的简单集中，而是大多数人的利益和意志的根本体现，在阶级社会里主要表现为阶级的理想。
个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的，在我们国家，由于全体人民的根本利益相同，决定了人们必须有一个共同的社会理想。为了共同的社会理想的实现，社会需要每一个社会成员充分发挥自己的聪明才智，为社会多作贡献。社会也应最大限度地提供一切可能的社会条件和保证，以满足人们对个人理想的追求。
（3）举例说明（4分）
2．联系课堂讲授，谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难，保持积极健康的心理状态。（15分）
（1）如何面对？（9分，每点3分。不能结合课堂内容酌情减分。）
a. 学会运用积极的心理防御机制。
什么是积极的心理防御机制。认同、升华等；
b. 走出认识误区。不要绝对化，学会弹性思维；不要以偏概全；不要夸大失败和痛苦等。
c. 认识挫折对人生的意义。
(2) 怎样保持积极健康的心理状态？（6分，每点1分，应稍加解释。）
a培养积极的情绪。b在实践中增强信心。c学会自我鼓励。d建立美好的自我形象。
e发展与他人的交往。f树立正确的人生观和价值观。……
3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（10分）
（1）概念（1分）
校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。校风是学校的“社会气氛”，影响学校全局的巨大的精神力量，普遍存在于全校各个部门，体现于师生员工的思想和行为之中。
学风是学习的态度和风格。学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。学风是校风的组成部分，又有相对的独立性。
（2）优良学风的基本内容（2分，答出2个即可）
认真求实的学习态度；勤奋刻苦的学习毅力；虚心踏实的学习风格；科学严谨的学习方法。
（3）良好的校风和学风具有重要的意义和作用（3分）
a. 校风学风是一种无形的精神力量，是一种群体心态、群体意识、价值取向。它可以促进、阻滞学校的工作。
b. 校风学风是一种文化环境，对于学生起着耳濡目染的作用。校风具有重要的感染熏陶作用、推动推动促进作用和调节约束作用。优良的校风能够激人向上、陶冶品行；不良的校风则会消蚀精神、助长歪风。一个学校有了好的校风，就能形成一个好的学习环境，使学生在潜移默化的熏陶中感到一种鞭策和激励。
c. 校风学风也是学校形象的重要标志，
（4）结合课堂讲授谈认识（4分）
北大优良的校风中有五种精神值得发扬光大：（2分）
第一，爱国为民的奉献精神。第二，科学民主的精神。第三，改革创新的精神。第四，严谨求实的精神。第五，海纳百川的团结兼容精神。我们应记住：北大的光荣传统：爱国、进步、民主、科学；北大的优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。
北大校风中的不良现象应纠正和克服：（2分）
第一，自命不凡，眼高手低。第二，夸夸其谈、述而不作。第三，自由散漫、我行我素。第四，急功近利、浮躁不安。
4．结合课堂讲授，谈谈你对平等交往原则的理解。（10分）
平等原则是人际交往的基本原则。（1分）
具体内容。（3分）
平等原则就意味着在交往中互相尊重，一视同仁，这是和谐交往的基本前提。交往
是平等的，尊重他人，才能尊重自己。在与他人进行交往时，要把双方放在平等的位置上，既不能觉得低人一头，也不能高高在上。尽管由于主客观因素的影响，人与人在气质、性格、能力、家庭背景等方面存在差异，但在人格上大家都是平等的。因此，在交往中要对自己有信心，对别人有诚心，彼此尊重、平等的交往，才可能持久。对大学生来讲，不论学习好坏，家庭背景如何，是否班干部，长相如何，都应得到同等的对待，同学们不要冷落集体中的任何人。
举例子（2分）
应注意的问题（4分）
如：大学生都注重交往中的平等原则，也都认为自己在很平等地对待每一个人，可实际上，由于大部分学生的独生子女的成长经历，使他们有意无意地以自我为中心的倾向明显，从而在实际生活中，他们有时会不自觉地不能很平等的对待人，这就需要大学生经常反省自己的行为，有意识地把平等原则贯彻在生活的各个方面。（2分）
5．简述道德品质及其对人才成长的作用，当代大学生应具备怎样的道德素质？（10分）（1）道德品质概念（2分）
道德品质是一定社会或一定阶级的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。道德品质对一个人的成长和成才,塑造完美人格又十分重要的作用.
（2）作用（4分）
第一，道德品质不仅是人才的基本构成条件，而且是人才成长的内在动力，在人才成长中具有统帅和导向的作用。在世界各国都十分重视人才的道德品质。
第二，道德品质不仅是完善人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必要条件。完美人格在道德品质上表现为对己要自尊、自爱、自立、自强，对他人尊重、友爱、关心、帮助，具有高尚的情操、优秀的品质、坚强的意志和文明的行为。
（3）大学生应具备的基本道德素质。（4分）应略加说明
正直无私；忠诚守信；勇敢进取；仁爱互助；孝亲敬老；敬业好学；勤劳节俭；谦虚谨慎；文明礼貌。
一、简述题：（每题7分，共21分）
1．简述怎样增进大学生心理健康？
2．简述人际交往的基本原则。
3．结合课堂讲授内容，谈谈你对优良学风和校风的认识。
二、材料题：（每题12分，共24分）
1．“我们和我们的祖先生长在中国，因此做人首先要做一个堂堂正正的中国人。中国是文明大国，过去曾是强国，近代由于社会制度和闭关锁国政策而贫穷落后，如今有了正确的社会主义制度和路线，正在奋起直追，经过今后几代人的努力，将步入富强之林。历史长河中的一些教训在所难免，怨天尤人徒劳无益。中国人的勤劳品质与凝聚力举世公认，我们要以做当代的中国人而自豪！”（《院士谈做人、求知、问学》学苑出版社，2004年版，第30页。）
请结合上述材料或组织的有关爱国主义的活动谈谈你对爱国主义内涵的理解？大学生应该如何爱国？
2．你的一位大学同学近日有些苦闷，他来信说：我一直在想我们该追求什么？追求出人头地，追求为国家为社会做贡献，还是追求淡泊名利，于平凡中寻找自己人生的真谛呢？真是“高尚的理想可望而不可及，努力奋斗多得太累，追逐名利没有意义，安于现状又很无聊……，心中茫然不知所从。”
请你围绕人生理想的话题给他回一封信。
三、论述题：（15分）
1．联系一个学期的大学生生活，结合课堂讲授的道德原则，谈谈当代大学生如何培养自己良好的道德品质？
2004级秋学期期末考试
参考答案及评分标准：
一、简述题
1．怎样增进大学生心理健康？
一种答案（基本按照课本p294-297，但要强调人生观的作用）：
（1）保持和增进大学生心理健康的根本方法是树立正确的人生观和世界观。（２分）（2）还要注意培养积极情绪；学会幽默；在实践过程中增强信心；学会自我鼓舞、自我激励；建立美好的自我形象；发展与他人的交往。（５分）
注意：
(1)如果只是答了“其次”中的这些条条，即使也有树立正确人生观的内容，但并没有对其定位，强调正确人生观的决定作用，就只给５分。一般学生都是这样回答的。所以基本分就是５分。
(2)如果是象我这样指出正确人生观作用的就给满分７分，即使也并没有展开论述。
(3)如果没有指出正确人生观的作用，即使每条展开论述再多，也不给满分，最多给６分。
(4)可能还有学生在此七条基础上又加了“消除心理障碍的方法”五条：增进对自我的客观的认识；把奋斗目标确定在自己能力所及的范围：不要过分追求完美；避免盲目竞争；学会调控情绪等。但如果只是照抄课本，没有个人的一点理解，尤其是没有指出正确人生观的作用，也一般不给满分，给６分即可。
另一种答案（根据教学课件综合并有自己的理解）：
（1）增进大学生心理健康要了解和掌握一些基本的心理知识和心理调节的方法，如宣泄法、提醒法、刺激转移法等。（１分）
（2）要了解从思想到行动增进心理健康的几个循序渐进的阶段：
初级阶段：构建心理防御机制——消极和积极防御机制；中级阶段：确立合理观念，反对绝对化、过分概括化、糟糕至极等认识误区，形成合理认知模式；最后阶段：由观念转化成行动，通过积极的学习和努力，取得好成绩，保持自信，以便保持和增进心理健康。（４分）
（3）最后，保和增进大学生心理健康的根本方法是树立正确的人生观和世界观。（２分）2．简述人际交往的基本原则（7分）
平等、真诚、友爱、互助，略加论述可给满分
3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（7分）
（1）概念（1分）
校风是学校中占主导地位的教育原则、风气和习惯。校风是学校的“社会气氛”，影响学校全局的巨大的精神力量，普遍存在于全校各个部门，体现于师生员工的思想和行为之中。
学风是学习的态度和风格。学风是人的政治素质、道德素质、心理特征的具体体现。学风是校风的组成部分，又有相对的独立性。
（2）优良学风的基本内容（2分）
认真求实的学习态度；勤奋刻苦的学习毅力；虚心踏实的学习风格；科学严谨的学习方法。
（3）良好的校风和学风具有重要的意义和作用（2分）
a. 校风学风是一种无形的精神力量，是一种群体心态、群体意识、价值取向。它可以促进、阻滞学校的工作。
b. 校风学风是一种文化环境，对于学生起着耳濡目染的作用。校风具有重要的感染熏陶作用、推动推动促进作用和调节约束作用。优良的校风能够激人向上、陶冶品行；不良的校风则会消蚀精神、助长歪风。一个学校有了好的校风，就能形成一个好的学习环境，使学生在潜移默化的熏陶中感到一种鞭策和激励。
c. 校风学风也是学校形象的重要标志，
（4）结合课堂讲授谈认识（2分）
北大优良的校风中有五种精神值得发扬光大：（1分）
第一，爱国为民的奉献精神。第二，科学民主的精神。第三，改革创新的精神。第四，严谨求实的精神。第五，海纳百川的团结兼容精神。我们应记住：北大的光荣传统：爱国、进步、民主、科学；北大的优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。
北大校风中的不良现象应纠正和克服：（1分）
第一，自命不凡，眼高手低。第二，夸夸其谈、述而不作。第三，自由散漫、我行我素。第四，急功近利、浮躁不安。
二、材料题
第一题
（为什么）
1、爱国主义，是千百年来生活于同一国家的人民，基于全民族国家的人民的最高利益而形成的对祖国的亲切、热爱、依恋之情，以及在这种感情的支配下的社会伦理道德和社会实践行为。它在不同的时代虽有不同的表现形式，但它在谋求和维护全民族国家人民的最高利益的本质是始终如一的。（2分）
2、作为祖国养育的儿女，我们个人与国家之间存在着情感、利益、道义和精神上的血肉联系和内在统一性。热爱祖国是大学生形成完整的人格和建构全面的自我认同的内在要素。做一个坚定的爱国者是当代大学生成人和成才的基本要求。（3分）
3、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。作为中华民族的一分子，作为中华民族精神的继承人和弘扬者，当代大学生要成为合格的“四有”公民、社会主义建设者和接班人，有责任和义务做一个坚定的爱国者。（2分）（怎样做）
1、大学生要做坚定的爱国者，就应当积极弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。（2分）
2、大学生要做坚定的爱国者，就应当在民族精神的鼓舞和激励下，为全面建设小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而积极进取，努力奋斗。（2分）
3、大学生要做坚定的爱国者，就应当坚持“一国两制”方针，推动两岸关系发展，促进祖国和平统一。（2分）
4、大学生要做坚定的爱国者，就应当树立正确的人生观和价值观，树立崇高的理想和信念，加强修养，为中华之崛起而发奋成才。（2分）
材料题2．
围绕人生理想话题的回信。（12分）
1．分析：（3分）上述同学的苦闷和茫然是由于：
（1）不了解理想作用及其层次问题
（2）缺乏对崇高理想的追求
（3）对个人理想和社会理想的关系等存在模糊认识
（4）未能处理好理想与现实的关系等。（只要点出一、二个方面并进行分析可给分）2．理想定义（2分）：理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
3．理想包含四个方面（2分）：生活理想、职业理想、道德理想和社会理想；两个层次：即个人理想和社会理想。
4．理想的作用：（3分）理想不论高低，都有一定的人生指导作用。理想是人生的精神支柱，是人生的指路明灯，也是人生力量的源泉，是人格完善的重要条件。（1分）
但是，不同类型和层次的理想，在实践中发挥的作用及力度是不同的。理想的层次越高，其所提供的动力就越大，反之则越小。科学的崇高的理想对个人和社会有促进作用，（2分）
5．（2分）崇高的人生理想作为一种社会理想，不仅是对未来社会的科学预见，而且也包含着理想人格的价值标准、伦理道德和行为规范。人们确立了崇高的理想，就会具有明确的人生目标，极大地发挥个人潜力，最大限度地实现自我价值和社会价值，把自己塑造成最有贡献的理想形态，为了实现目标而不断调整自我，消除这些苦闷和偏狭的认识，走在时代的最前列，为社会的进步和发展做出自己的努力和贡献。
如果没有答出第5点，按第6点答题，也可给2分。
6．社会理想和个人理想的关系是辩证统一的。（2分）
一方面，社会理想决定、制约着个人理想。个人理想的建立，要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合才有可能变为现实。（２分）
另一方面，个人理想服从和体现社会理想。社会理想不排斥而是包括和反映着千百万人的个人理想，并只有依靠千百万人的实践才能实现。如果没有个人理想，没有在社会理想指导下的个人理想的实现，那么，社会理想就会成为空想或幻想。总之，个人理想和社会理想是互为条件、互相依存的。
论述题：结合课堂讲授的道德原则，谈谈当代大学生如何培养自己的道德品质。1．能说出课堂讲授的四条道德原则是人道主义、集体主义、诚信和公正及其基本要求；2．懂得道德品质修养的基本方法：（1）知行合一，注重道德实践；（2）自省慎独，坚守道德信念；（3）积善成德，养成道德习惯。
3．从上述四条原则引伸出当代大学生的基本道德规范，再联系上述修养方法阐述在日常生活中如何践行这些规范，从而养成此类良好品质。
评分标准：
本题共15分，可大致分配如下：
1．说出人道主义、集体主义、诚信和公正这四条原则者，得3分；
2．分别说出其基本要求者，再加2分。
3．懂得“（1）知行合一，注重道德实践；（2）自省慎独，坚守道德信念；（3）积善成德，养成道德习惯”等修养方法者，得5分。
4．把上述四条原则演化为当代大学生的道德规范者，得2分；
5．阐明按照上述修养方法在日常生活中如何践行大学生道德规范、从而养成良好品质者，得3分。
6．对上述内容的回答不完全者，酌请扣分；有创新者，适当加分。
08-09上
一、简答题（每小题4分，共20分）
1、人的自我价值与社会价值之间的关系
2、爱国主义与爱社会主义的关系
3、人际交往应遵循的道德原则
4、宪法的基本特征
5、法制与法治的关系
二、材料题（第一题14分，第二题12分）
1、“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但它将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
──马克思《青年在选择职业时的思考》
去年召开的党的十七大上，胡春华在接受中外媒体集体采访时，有台湾记者问胡春华：“有什么经验可以和现在的青少年分享？”胡春华回答说：“我想，有三条是非常重要：一是要始终坚持理想；二是要始终脚踏实地做事；三是要始终不断地读书，丰富充实自己。”关于他本人的理想，他这么回答：“理想是相对于功利而言的。我觉得我们要务实，但是我们不能太功利，不能太浮躁，总要追求一点崇高的东西。”
结合材料分析，谈谈理想信念对大学生成才的影响。
2、梁山山和祝英英同龄（均为1980年生），两人从小青梅竹马，感情很好，两人于2001年依照当地习俗，举办了隆重的婚礼，但是没有去婚姻登记机关领取结婚证。后来，梁山山南下打工，在2003年之前挣得20万，并存款。2003年由于非典爆发，返回家乡。在家乡和祝英英补领了结婚证。后来，梁山山的父亲由于感染非典病故，梁山山依法继承民房一套。由于受父亲病故打击，梁山山染上了赌博的恶习，不仅输掉了10万元钱，而且屡教不改。祝英英忍无可忍，去法院提出离婚诉讼，要求平分10万存款和民房。此时祝英英已怀孕6个月。
（1）2001年梁山山和祝英英结婚是否有效？为什么？
（2）法院能否受理并准许离婚？为什么？
（3）假使法院准许离婚，能否支持祝英英平分10万存款？为什么？
（4）假使法院准许离婚，能否支持祝英英平分民房？为什么？
三、论述题（14分）
目前大学生中存在考试作弊、网络交友失信、申请国家助学贷款恶意不还等现象。请谈谈
你对大学生诚信问题的看法。
08-09
08级上学期的思修试题
大致就这个意思哈！
一．简答
1.人生的个人价值与社会价值的关系
2.人际交往的原则
3.宪法的特征
4.“法制”与“法治”的关系
5.爱国主义与爱社会主义的关系
二．材料
1．马克思说：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
胡春华·····一要有目标理想，二要脚踏实地的做，三要坚持读书。谈到理想，他说：“···
要务时，理想是与功利相对的，不急功近利，我们要追求一点高尚的东西····”
结合材料谈谈理想信念对大学生的意义。
2.山山与祝英英（1980年生，二人同龄），青梅竹马，于2001年举办婚礼，未进行婚姻登记。婚后，男方外出务工，共得存款20万元。2003年，非典，男方返乡。二人补办结婚证，登记结婚。不久，男方父亲因非典病故，遗产为一套房子。在丧考的打击下，男方沉迷于赌博，且屡教不改，挥霍10万元。女方提出离婚，要求分割剩余10万和住房，此时，女方怀孕6个月。
1.2001年的婚姻关系是否有效？为什么？
2.法院能否受理女方的离婚请求并准予离婚？为什么？
3.假设准予离婚，女方能否分割10万元财产？为什么？
4. 假设准予离婚，女方能否平分住房？为什么？
三．论述
部分大学生考试作弊、网络交友失信、拖欠国家贷款恶意不还。针对上述现象，谈谈你对大学生诚信问题的看法。
考试的时候顺手抄下来的就当是攒rp了
一、简答题
1、评价人生价值的标准和方法
2、中国社会道德的基本原则
3、影响大学生心理健康的主要因素
4、树立职业理想的原则
5、社会主义法治观念的内容
二、材料题
1、两则材料：华罗庚的一段话；李彦宏的一段话
问题：结合材料，论述当代大学生如何将个人成长与国家繁荣、民族昌盛、社会进
步相结合
2、两则材料：舒婷的《致橡树》；关于网恋
问题：结合材料，谈谈对爱情的本质的理解
3、材料：米兰达训诫（大意：你有权保持沉默；你所说的一切将成为呈堂证供；你有权
利在接受警察询问之前委托律师，律师可以陪伴你接受询问的全过程；如果你付不起律师
费，法庭将为你免费指定一名律师）
问题：（1）米兰达训诫就是一则典型的法律规范。问法律规范与道德规范相比，在
规范内容和侧重上的不同。
（2）米兰达一案中，因警方取证的程序不当而导致米兰达的有罪判决被推翻，这体现了
法律思维方式的哪些特点？
（3）我国宪法规定的公民权利
（4）在我国，一般情况下，法官在裁决时能否直接援引宪法条文？为
什么？
一、简述题（每题4分，共20分）
1、评价人生价值的标准和方法
2、当代中国社会道德的基本原则
3、影响大学生心理健康的主要因素
4、树立职业理想要遵循的原则
5、社会主义法治观念的内容
二、材料题
1、材料是华罗庚回国建设祖国和李彦宏给北大捐款的材料（16分）
结合材料谈谈当代大学生如何把个人成长和国家强盛、民族振兴以及社会发展结合起来2、材料是舒婷的《致橡树》和关于网恋的小材料
结合材料谈谈你对于爱情本质的理解（10分）
3、材料是米兰达法则的有关内容（14分）
（1）结合“米兰达劝诫”的表述，谈谈法律和道德在表述内容和侧重点上的不同（2）米兰达的有罪判决因为其取证程序有瑕疵而被判定无效，这体现了法律的什么思维
方式？
（3）简述宪法规定的公民权利
（4）我国一般情况下能否直接援引宪法？为什么？
比较简化，供回忆详细版用吧..
简答题
人生价值的评价标准与方法
中国社会主义道德基本原则
大学生职业理想树立原则
大学生心理问题的主要原因
社会主义法治社会基本内容
材料题1
华罗庚和李彦宏的材料
论述大学生的人生价值如何和国家、民族、社会的发展联系起来
材料题2
舒婷《致橡树》
大学生网恋
论述爱情的本质
材料题3
米兰达规则
1 结合米兰达规则论述法律和道德的叙述与侧重点的不同
2 从米兰达的案件中体现法制观念的特征
3 中国宪法赋予的权利
4 宪法能不能司法化及原因
简答：
1.社会公民道德的基本特征和内容
2个人理想与社会理想关系
3.大学生如何保持心理健康
4.公民基本政治权利和自由是什么（现在也没明白自由是指政治自由还是各种自由）
5.论述爱情与友谊的区别
6.交友原则
7.影响大学生的心理健康因素
8.大学生怎样继承发扬爱国主
9.人际交往的基本原则
10.爱情与友谊的区别
11.影响大学生心理健康的因素
12 恋爱应该遵守的道德原则
13.简述大学的学习特点。
14.简述竞争与合作的关系。
15.什么是心理健康？大学生如何保持心理健康？
16.恋爱中应遵循的道德有哪些？
17.大学生如何建立和发展友谊
材料：
1.高亮参军。。。值不值
甲：不值得，经济效益>社会效益
乙：值得，社>经济
丙：不好说，看得到了什么
从人生价值的准则和评判分析哪个观点对
2.两人闹离婚，男的有外遇，女的有债务，有关于财产分割和赔偿的问题，判断法律对
各
种
诉讼请求是否给予支持
3.材料：关于王选、季羡林老先生的一段话，主要是谈其奉献精神和价值观的。问题：结
合材料谈谈你对人生观、价值观的理解
4.材料：社会中的现象：“不以荣为荣”“不以耻为耻”“以耻为荣”的现象及具体事例问题：谈谈为什么要坚持社会注意的荣耻观。
5、王选领取国家最高科技奖时的感言，结合人生观、价值观谈体会
6、关于八荣八耻的材料，谈对社会主义荣辱观的理解和在日常生活中应该怎么做
7.材料是胡总书记关于载人航天精神的讲话。
问题：结合个人发展与报效祖国的关系谈青年大学生的历史使命与时代责任。
8.某得抑郁症同学的经历。原因是压力大，太完美主义等。
问题：给他写封信，谈谈心理问题的原因以及该如何调整。
9.材料：爱因斯坦的两段话
（有一段是：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于
回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其
道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。）
问题：分析道德品质对人生的作用
10.材料：大学生西部支教
问题：从理想与成才的关系的角度分析大学生的这种选择
论述：
1,结合自己，当代大学生如何弘扬和培养爱国主义精神
2,当代大学生如何继承和发扬爱国主义优良传统？
3.简述道德在人生中的作用。讲讲你是如何在日常生活中培养诚信品德。
4.联系和谐社会基本特征，谈谈六大伦理价值的现实意义。
辨析：
一道是道德品质对人生有何作用
另一道是用理想与成才分析大学生志愿志愿西部
一、简述
1。实体法和程序法的辩证关系
2。恋爱中应遵守的道德规范
3。个人理想与社会理想的关系
4。简述现代健康的含义
二、材料
1。故事略。法律题。
2。北大莫锋同学去西部XXX。从自我价值与社会价值统一的角度，谈谈大学生如何树立正
确的人生观和价值观。
3。在经济全球化下如何弘扬爱国主义。
三、论述
论述社会公德的意义，谈谈大学生如何在日常生活中培养社会公德意识。
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思想道德修养与法律基础
2009年1月5日 8:00 - 10:00
一、简答题（每小题4分，共20分）
1、人的自我价值与社会价值之间的关系
2、爱国主义与爱社会主义的关系
3、人际交往应遵循的道德原则
4、宪法的基本特征
5、法制与法治的关系
二、材料题（第一题14分，第二题12分）
1、
马克思曾经说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负
所压倒，因为这是为人类所作的牺牲。那时，我们感到的将不是一点点自私可怜的快乐，我们的幸福将属于千千万万的人。”
在召开的党的十七大上，胡春华在接受中外媒体集体采访时，有台湾记者问胡春华：“有什么经验可以和现在的青少年分享？”胡春华回答说：“我想，有三条是非常重要：一是
要始终坚持理想；二是要始终脚踏实地做事；三是要始终不断地读书，丰富充实自己。”关于他本人的理想，他这么回答：“理想是相对于功利而言的。我觉得我们要务实，但是
我们不能太功利，不能太浮躁，总要追求一点崇高的东西。”
请结合马克思和胡春华的话，谈一谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
2、
梁山山与祝英英两人同龄(1980年生),是青梅竹马的同乡,从小感情很好.2001年他们中专
毕业,按当地的风俗举行了隆重的婚礼,但没有到婚姻登记机关领取结婚证.后来梁山山南
下到广东打工,攒下20万元.2003年爆发非典,梁山山回到老家,和祝英英补办了结婚证.后
来梁山山的父亲不幸患上非典病故,把家里的房子留给了梁山山.梁山山因为父亲病故的打
击,染上了赌博的恶习,屡教不改,把积蓄下来的20万元中花掉了10万.祝英英忍无可忍,向
法院提交了离婚申请,并提出主张平分余下的10万元积蓄和继承的房产。此时祝英英已有
6个月的身孕。
（1）在2001年梁山山和祝英英的结婚行为是否有效，为什么？
（2）法院会不会接受祝英英提出的离婚要求，并准予离婚，为什么？
（3）祝英英提出的平分10万元的主张是否会被支持，为什么?
（4）祝英英平分房子的主张是否会被支持？为什么？
三、论述题（14分）
目前大学生中存在考试作弊、网络交友失信、申请国家助学贷款恶意不还等现象。请谈谈
你对大学生诚信问题的看法。
集合我们4人之力，终于搞出一套和正版相似程度很大的思修考题。嗯，做不到最快，那
就做到最好好了！
一简答
1.人生的自我价值与社会价值的关系
2.爱国主义与社会主义的关系
3.人际交往应遵循的道德原则
4.宪法的基本特征
5.法制与法治的关系
二材料
1.结合马克思和胡春华的话，谈谈理想信念对于大学生成长成才的意义
2.法律案例
梁山山和祝英英(1980年生)自小青梅竹马，两人于2001年按照当地的风俗举行了隆重的婚
礼，但是没有到婚姻登记处领取结婚证。结婚后，梁山山南下到广州打工，并且有存款2
0万元。后来由于非典，梁山山返回故乡并和祝英英领取了结婚证。之后，梁山山的父亲
因为染上了非典病故，梁山山继承了父亲的房产。由于父亲病故的打击，梁山山染上了赌
博恶习，屡教不改，并把20万元存款中的一半10万元挥霍一空。祝英英无法忍受，于是向
法院要求离婚。此时，祝英英已经怀孕六个月。
1。二人2001年的婚姻是否有效，为什么？
2。法院是否应该准许祝英英的离婚请求，为什么？
3。如果允许，祝英英能否分割20万元中的10万元，为什么？
4。如果允许，祝英英能否分割梁山山继承的房产，为什么？
三论述
目前大学生中存在考试作弊、网络交友失信、申请国家助学贷款恶意不还等现象。请谈谈
你对大学生诚信问题的看法。
08级上学期的思修试题
大致就这个意思哈！
一．简答
1. 人生的个人价值与社会价值的关系
2. 人际交往的原则
3. 宪法的特征
4. “法制”与“法治”的关系
5. 爱国主义与爱社会主义的关系
二．材料
1．马克思说：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我
们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
胡春华??一要有目标理想，二要脚踏实地的做，三
要坚持读书。谈到理想，他说：“??
要务时，理想是与功利相对的，不急功近利，我们要追求一点高尚的东西??
;??”
结合材料谈谈理想信念对大学生的意义。
2.山山与祝英英（1980年生，二人同龄），青梅竹马，于2001年举办婚礼，未进行婚姻
登
记。婚后，男方外出务工，共得存款20万元。2003年，非典，男方返乡。二人补办结婚证
，登记结婚。不久，男方父亲因非典病故，遗产为一套房子。在丧考的打击下，男方沉迷
于赌博，且屡教不改，挥霍10万元。女方提出离婚，要求分割剩余10万和住房，此时，女
方怀孕6个月。
1.2001年的婚姻关系是否有效？为什么？
2.法院能否受理女方的离婚请求并准予离婚？为什么？
3.假设准予离婚，女方能否分割10万元财产？为什么？
4. 假设准予离婚，女方能否平分住房？为什么？
三．论述
部分大学生考试作弊、网络交友失信、拖欠国家贷款恶意不还。针对上述现象，谈谈你对
大学生诚信问题的看法。
一、简答题(5*4=20)
1、个人价值与社会价值的关系
2、爱国主义与爱社会主义的关系
3、人际交往的基本原则
4、宪法的基本特征
5、法制与法治的关系
二、材料题（2*14=28）
1、理想信念对大学生成长成才的意义
2、婚姻关系无效的判断、离婚财产分割
三、论述题（14）
大学生诚信问题
--
思修：
简答：
社会公民道德的基本特征和内容
个人理想与社会理想关系
大学生如何保持心理健康
公民基本政治权利和自由是什么（现在也没明白自由是指政治自由还是各种自由）
两个材料：
高亮参军。。。值不值
甲：不值得，经济效益>社会效益
乙：值得，社>经济
丙：不好说，看得到了什么
从人生价值的准则和评判分析哪个观点对
两人闹离婚，男的有外遇，女的有债务，有关于财产分割和赔偿的问题，判断法律对各种
诉讼请求是否给予支持
论述：结合自己，当代大学生如何弘扬和培养爱国主义精神
简答：
1、人际交往的基本原则
2、爱情与友谊的区别
3、影响大学生心理健康的因素
材料：
1、王选领取国家最高科技奖时的感言，结合人生观、价值观谈体会
2、关于八荣八耻的材料，谈对社会主义荣辱观的理解和在日常生活中应该怎么做
论述：
当代大学生如何继承和发扬爱国主义优良传统？
--
希望对来年的孩子们有帮助，呵呵。
报题目，攒人品。
一，简述。（每题6分）
1。恋爱应该遵守的道德原则（ms恋爱这题目总是在考，呵呵……）
2。简述大学的学习特点。
3。简述竞争与合作的关系。
二，材料题。（第一题15分，第二题12分）
1。材料是胡总书记关于载人航天精神的讲话。
问题：结合个人发展与报效祖国的关系谈青年大学生的历史使命与时代责任。
2。某得抑郁症同学的经历。原因是压力大，太完美主义等。
问题：给他写封信，谈谈心理问题的原因以及该如何调整。
三，论述。（二选一，15分）
1。简述道德在人生中的作用。讲讲你是如何在日常生活中培养诚信品德。
2。联系和谐社会基本特征，谈谈六大伦理价值的现实意义。
写得我手都疼了。呵呵。
还有六门考试，一篇论文，一个片子，这学期。
嗯。bless我吧：）
--
开卷
第一题如何保持心理健康
第二题恋爱要符合道德
第三题如何建立和保持友谊
辨析：
一道是道德品质对人生有何作用
另一道是用理想与成才分析大学生志愿志愿西部
论述：
大学生该弘扬什么样的爱国精神
一、简答题
1、什么是心理健康？大学生如何保持心理健康？
2、恋爱中应遵循的道德有哪些？
3、大学生如何建立和发展友谊
二、材料题
1、材料：爱因斯坦的两段话
（有一段是：
在象居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作
成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面
也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常
所认为的那样。）
问题：分析道德品质对人生的作用
2、材料：大学生西部支教
问题：从理想与成才的关系的角度分析大学生的这种选择
三、论述题
现阶段大学生应如何弘扬爱国主义
《方剂学》试题及答案.
山东中医药大学《方剂学》考试试题 姓名________________专业_________________年级__________________ 一、是非题（每题1分，共10分） 1．《五十二病方》是我国现存最早的方书，被尊称为“方书之祖”。（）2．运用败毒散治疗热毒痢，称为“逆流挽舟”法。( ) 3．十枣汤虽名曰“汤”，但实际剂型是散剂。( ) 4．龙胆泻肝汤配有滋阴养血的当归、生地，故可治疗肝火上炎兼阴血不足的虚实夹杂证。（） 5．普济消毒饮主治白喉。（） 6．苇茎汤组成中的“三仁”是指桃仁、薏苡仁、冬瓜仁。（） 7．麻黄杏仁甘草石膏汤是辛凉解表的代表方，故肺热壅盛而无表证之咳喘不宜使用。（） 8．桃核承气汤由调胃承气汤加桃仁组成。（） 9．镇肝熄风汤的君药是怀牛膝。（） 10．阴疽，患处色白漫肿，酸痛不热，脓液清稀，舌淡苔白，脉沉细者，应选阳和汤治疗。（） 二、单项选择题（每题1分，共30分） 1. 我国历史上第一部由政府编制的中成药药典是（） A《太平圣惠方》B《成方便读》C《圣济总录》 D《普济方》E《太平惠民和剂局方》 2．有关君药的含义，下列哪一项是错误的（） A 治疗主病 B 治疗主证 C 在方剂中起主要治疗作用 D 用量居方中各药之首 E 在任何方剂中必不可少 3. 九味羌活汤的组成药物，应除外下列哪一项（） A 防风、苍术 B 细辛、川芎 C 生地、黄芩 D 白芷、甘草 E 前胡、枳壳 4．桑菊饮与银翘散两方共有的药物是 A 桑叶、竹叶、连翘、薄荷、桔梗 B 连翘、薄荷、芦根、桔梗、甘草 C 银花、连翘、薄荷、桔梗、甘草 D 竹叶、连翘、薄荷、芦根、甘草 E 银花、连翘、薄荷、芦根、甘草 5．大承气汤、小承气汤和调胃承气汤在组成上共有的药物是 A 大黄 B 枳实 C 芒硝 D 厚朴 E 甘草 6．组成中含有肉苁蓉的方剂是（） A麻子仁丸B增液承气汤C五仁丸D济川煎E黄龙汤 7．加味逍遥散由逍遥散加下列哪组药物组成（） A黄芩、黄连B丹皮、栀子C黄芩、栀子D黄芩、丹皮E黄连、栀子8．防风通圣散的主治证是（） A少阳阳明合病B风热壅盛，表里俱实C协热下利 D表邪未解，里热炽盛E水湿壅盛，表里俱实 9．清胃散的组成是（） A 当归、石膏、生地、丹皮、升麻 B 当归、黄连、生地、丹皮、升麻
人文医学试题及答案
精选考试类应用文档，如果您需要本文档，请点击下载@_@ 人文医学试题及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案：A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症 C 冠心病 D 关节炎
E 溃疡病 答案：C 3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案：B 4/30患糖尿病的某人，想好好治疗疾病，但又工作繁忙，属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案：B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡
D 脑死亡 E 自己结束生命 答案：C 6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案：D 7/30根据《传染病防治法》规定，新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案：B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程
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大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标
医学基本知识试题及答案
一、单选题 1.两侧声带之间的裂隙称为( ) A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.声门 2.气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为( ) A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 3.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为( ) A.纵隔 B.肺门 C.肺尖 D.肺底 4.在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为( ) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 5.人的呼吸系统包括呼吸道和( ) A.心 B.肝 C.肺 D.脾 6.呼吸系统的功能主要是( ) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气，吸入二氧化碳 D.进行血液循环 7.气管在4、5 胸椎处分成( ) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 8.喉不仅是呼吸的通道，也是( ) A.消化器官 B.循环通道 C.发音器官 D.分泌器官 9.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做( ) A.鼻道 B.鼻旁窦 C.鼻甲 D.鼻前庭 10.肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由( ) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是：( ) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是( ) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉
13.肺动脉发出的部位是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 15.肺与外界环境之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 17.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 18.呼吸的基本中枢位于( ) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 19.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是( ) A. CO2. B. CO C.NO2. D.NO 20.当CO2 浓度轻度升高时，可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 21.轻度低氧可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 22.心脏在人体位于( ) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 23.心脏一共有多少个腔?( ) A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心脏瓣膜的主要功能是( ) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 27.心脏本身的营养血管是( ) A.微血管 B.冠状血管 C.肺动脉 D.主动脉 28.心传导系由特殊分化的心肌细胞构成，主要( )
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精心整理 山东中医药大学《方剂学》考试试题 姓名________________专业_________________年级__________________ 一、 是非题（每题1分，共10分） 1．《五十二病方》是我国现存最早的方书，被尊称为“方书之祖”。（） 2．运用败毒散治疗热毒痢，称为“逆流挽舟”法。() 3．十枣汤虽名曰“汤”，但实际剂型是散剂。() 4．龙胆泻肝汤配有滋阴养血的当归、生地，故可治疗肝火上炎兼阴血不足的虚实夹杂证。（） 567 8910 二、 1.A D 2A D 3.A D 4A C E 5A 大黄6A 7．加味逍遥散由逍遥散加下列哪组药物组成（） A 黄芩、黄连 B 丹皮、栀子 C 黄芩、栀子 D 黄芩、丹皮 E 黄连、栀子 8．防风通圣散的主治证是（） A 少阳阳明合病 B 风热壅盛，表里俱实 C 协热下利 D 表邪未解，里热炽盛 E 水湿壅盛，表里俱实 9．清胃散的组成是（ ） A 当归、石膏、生地、丹皮、升麻 B 当归、黄连、生地、丹皮、升麻 C 黄连、石膏、生地、丹皮、升麻 D 甘草、黄连、生地、丹皮、升麻 E 当归、黄连、甘草、丹皮、生地 10．治疗口渴面赤，心胸烦热，口舌生疮，小便赤涩刺痛，舌红脉数之证，宜首选（）
A凉膈散B八正散C导赤散D小蓟饮子E六一散 11．芍药汤的功用是（） A清热止利，和中缓急B清热燥湿，行气化滞C清热燥湿，调气和血D清热解毒，凉血止痢E养阴清热，调和气血 12．青蒿鳖甲汤的主治证是（） A阴虚火旺，发热盗汗B虚劳发热，骨蒸潮热 C温病后期，余热未清，津气两伤 D温病后期，邪伏阴分E温病后期，阴虚风动 13．理中丸的君药是（） A人参B干姜C白术D人参和干姜E白术和干姜 14．当归四逆汤主治（） A 15 A 16 是（） A 17 A 18 A 19 A D 20 A D 21 A 22 A 23 A E 24．大秦艽汤的组成药物，除外（） A川芎、独活、防风B白芷、细辛、甘草C人参、桂枝、荆芥 D熟地、黄芩、石膏E生地、当归、白芍 25．川芎茶调散中用量最重的药物是 A川芎B白芷C薄荷D羌活E清茶 26．麦门冬汤的功用是 A滋养肺胃，化痰散结B养阴润肺，和胃化痰C滋养肺胃，降逆和中D养阴生津，和胃降逆E养阴润肺，化痰止咳 27．防己黄芪汤的组成药物是（） A防己、黄芪、茯苓、白术B防己、黄芪、茯苓、甘草 C防己、黄芪、茯苓、生姜D防己、黄芪、白术、甘草 E防己、黄芪、白术、生姜
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大学化学试题（二） 考生姓名： 得分： 【提示】请将全部答案写在答题纸上 一.选择题（15×2=30分） 1. 德布罗依（Louis de Brogelie ）关于粒子波动性假设，得到以下哪种证据的支持………答 ( ) A. 电子衍射实验 B. 光电效应 C. α粒子散射实验 D. 等离子体放电 2. 地质队在高原野外做饭，常做成“夹生饭”，可用以下原理合理解释的是…… ……… 答 ( ) A. T bp 上升原理 B. T fp 下降原理 C. 渗透压原理 D. 蒸气压下降原理 3. 关于锌锰干电池，正确的说法是…………………………………………… …………… 答 ( ) A. 属二次电池 B. 正极材料是Zn C. 负极材料是碳棒 D. 电池电动势为1.5V 4. 原子核外电子运动用可波函数ψ表示，下列表述正确的是…………………………… 答 ( ) A. ψ 1,1,0 B. ψ n,l,m C. ψ 2,1,2 D . ψ n,l,ms 5. AgCl 在浓度为0.01mol ?dm -3的下列溶液中，溶解度最小的是 ………...…………………答 ( ) A. NH 3 B. NaCl C. NaNO 3 D. Na 2S 2O 3 6. 已知某元素＋2价离子电子分布式为1s 22s 22p 63s 23p 6，该元素在周期表中的分区为……答 ( ) A. s 区 B. p 区 C. d 区 D. f 区 7. 下列情况属于封闭体系的是 …....……………………....………………....……………… 答 ( ) A. 试管中的反应 B.水浴加热反应 C.密闭容器中的反应 D. 绝热保温瓶中的反应 8. 化学反应平衡常数K 的影响因素有 ..…………….….…..………….………………… …答 ( ) A. 物质的分压(气体) B. 反应温度 C. 物质的浓度 D. 催化剂 9. 浓度均为0.01mol·kg -1的蔗糖、HAc 、NaCl 、Na 2SO 4水溶液，其蒸气压最大的是… …答 ( ) A. 蔗糖 B. HAc C. NaCl D. Na 2SO 4 10. 对某一化学反应，下列哪种情况下该反应的反应速率更快？…………………………. 答 ( ) A. △r G 越小 B. △r H 越小 C.△r S 越小 D. E a 越小 11. 封闭系统中的等温等压条件下的反应或过程，其r m ΔG 1=10 kJ mol ?-，则该反应… 答 ( ) A. 一定自发 B. 一定不自发 C. 能否自发需作具体分析 D.达平衡 12. 已知反应NO(g)+CO(g)= 2 1N 2(g)+ CO 2(g) 的r m ΔH 1=373.2 kJ mol ?--，欲使NO 和CO 的转化率大，可采取的措施是 ……………………………………………………… … …… 答 ( ) A. 低温低压 B.高温高压 C.低温高压 D.高温低压 13. 某反应在某条件下的转化率为38％，当有催化剂时，反应条件与前相同，则反应的转化率为： A. 大于38％ B.小于38％ C.等于38％ D.无法判断 … 答 ( ) 14. 下列化合物中既存在离子键又存在共价键的是 ……………………………………… …答 ( ) A. Ba(OH)2 B. H 2S C. Na 2S D. Na 2SO 4 15. 关于对氢原子光谱在可见光区（即Balmer 系）的描述正确的是 ………… …… …… 答 ( ) A .有6条谱线 B. 有5条谱线 C. 属于(n) 2－1跃迁 D.属于(n) 3－1跃迁 二.填空题（22分，每空0.5分） 1. 在铜银原电池中， 电极是负极， 被氧化， 电极是正极，盐桥中电解质正
临床医学考试题目及答案汇总
一、A l/A2型题(单选题)：每道考试题下面有 A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选 择一个最佳答案。 1、典型苯丙酮尿症最主要的治疗方法是给予 A.低苯丙氨酸饮食 B.酪氨酸 C.四氢生物蝶吟 D.5-羟色胺 E.左旋多巴 2. 下列关于难免流产的叙述中，哪个不正确 A.阴道流血增多 B.出现阴道流水 C.阵发性腹痛加重 D.有部分胎盘嵌顿于宫颈口，部分胎盘排出 E.子宫大小与停经月份相符或略小 3.下列关于酶的叙述正确的是 A.活化的酶均具有活性中心 B.能提高反应系统的活化能 C.所有的酶都具有绝对特异性 D.随反应进行酶量逐渐减少 E.所有的酶均具有辅基或辅酶 4. 下列那一项提示小气道梗阻 A．吸气时出现喘鸣音伴吸气相延长 B．呼气时出现喘鸣音伴吸气相延长 C．呼气时出现喘鸣音伴呼气相延长 D．吸气时肺部是否有固定的湿哕音 E．吸气时肺部是否有不固定的中、粗湿啰音5. 下列肾脏病中哪种为抗肾小球基底膜抗体性肾炎 A.链球菌感染后急性肾炎 B.膜性病变为主的肾炎 C.肾小球病变为主的肾炎 D.肺出血肾炎综合征 E.狼疮性肾炎 6. 新生儿败血症主要的感染途径是 A胎内 B产道 C肠道D脐部 E口腔黏膜 7. 初孕妇，28岁，孕32周因全身浮肿及头痛来诊，妊娠前即有面部及下肢浮肿，查血压160／110mmHg，尿蛋白(+++)，可见颗粒管型，经治疗孕37周自然分娩，产后6周，血压降至128／75mmHg，尿蛋白(++)，浮肿(+)。下列诊断以哪项可能性大： A.先兆子痫 B.妊娠合并原发性高血压 C.妊娠合并肾炎 D.慢性肾炎基础上并发先兆子痫 E.原发性高血压基础上并发先兆子痫 8. 24小时尿最少于多少为少尿 A. 100m1 B. 200m1 C. 300ml D. 400m1 E. 500m1 9. 营养不良测定腹壁皮下脂肪厚度的部位 A、脐上 B、脐下 C、脐旁 D、肋下 E、锁中线上平脐处10. 下列组合哪项正确 A.急性淋巴细胞白血病－儿童病例绿色瘤常见 B.急粒白血病－特异性皮肤损害多见 C.M3－多伴DIC D.慢淋白血病－多见急变 E.慢粒白血病－多伴中枢神经系统白血病 11. 下列哪条血管闭塞最易导致偏瘫? A.小脑下后动脉 B.大脑中动脉 C.脊髓前动脉 D.小脑下前动脉 E.大脑前动脉 12. 生后24小时内出现黄疸者。应首先考虑 A.新生儿肝炎 B.胆道闭锁 C.新生儿溶血病 D.败血症 E.母乳性黄疸 13、下列哪些项目诊断肋骨骨折是不可靠的 A.间接疼痛 B.胸壁反常呼吸运动 C.骨擦感 D.局部疼痛 E.受伤后胸部变形 14、下列哪些症状不是营养性巨幼细胞性贫血的表现 A.面色苍黄。疲乏无力 B.虚胖，毛发稀疏发黄 C.肝脾轻度肿大 D.异食癖 E.舌炎，腹泻 15、下列哪些疾病属性传播疾病 A.阴茎结核疹 B.阴部疱疹 C.口腔皮肤结核 D.假性湿疣 E.鲍文样丘疹病 16、麻疹疫苗的初种年龄为 A.4个月 B.5个月 C.6个月 D.7个月 E..8个月 17、下列哪项不是内脏性腹痛的特点 A.疼痛部位含混 B.疼痛部位接近腹中线 C.常伴自主神经兴奋症状 D.腹痛可因体位变化加重 E.疼痛感觉模糊 18、下列哪项不是风湿活动的指标 A.不规则发热、乏力 B.面色苍白，心率增快 C.血ASO大于500单位 D.血沉增快，粘蛋白增加 E.心电图示P-R间期延长 19、下列哪项不是孕激素的作用 A．促进乳腺腺管发育成熟 B．促进宫颈口闭合，减少黏液分泌 C．抑制输卵管肌节律性收缩的振幅 D．增强子宫平滑肌对宫缩剂的敏感性 E．负反馈作用于下丘脑--垂体引起促性腺激素
方剂学最新考试题及答案解析整理
1.使用解表剂应注意的问题 多用辛散轻扬药物，不宜久煎；服解表剂后宜避风寒或增衣被或辅之以粥助汗出，同时禁生冷油腻之品；解表取汗的标准是遍身持续微汗出；若表邪未尽又见里证，宜先解表后治里或表里双解，若病邪全部入里，则不宜再用解表剂。 2.简述麻黄汤中麻黄、桂枝的配伍意义 麻黄汤证为外感风寒。肺气失宣所致，治宜发汗宣肺。方以麻黄为君药，发汗解表，宣肺平喘；臣用桂枝解肌发表，温通血脉，两药相须，既可助麻黄汗解表之力，又能兼治营阴郁滞、经脉不通之疼痛。 3.桂枝汤主治之证已有汗出，为何仍用汗法 桂枝汤证之汗出，是由风寒外袭，卫阳不固，营阴失守，津液外泄所致。故外邪不去，营卫不和，则汗不能止。桂枝汤虽曰“发汗”，实寓解肌发表与调和营卫双重用意，外邪去而肌表固密，营卫和则津不外泄。故如法服用本方，于遍身微汗之后，则原证之汗出自止。 4.简述桂枝汤中桂枝白芍的配伍意义 桂枝汤主治外感风寒，营卫不和证，法当解肌发表，调和营卫，方以桂枝为君，助卫阳，通经络，解肌发表。芍药为臣，益阴敛阳，桂芍等量合用，于本方寓意有三：一为针对强营弱体现营卫同治，邪正兼顾，二为相辅相成，桂枝得芍药，使汗而有源，芍药得桂枝，则滋而能化，三为相制相成，散中有收，汗中寓补，为本方外可解肌发表，内调营卫，阴阳得基本结构 5.九味羌活汤中生地、黄岑的配伍意义 九味羌活汤为发汗祛湿，兼清里热之剂，方中配伍生地，黄芩清泄里热，并防诸辛温燥 烈之品伤津，为佐药。 6.小青龙汤主治外寒里饮之咳喘，何以配伍收敛的五味子、白芍 小青龙汤主治外感里饮证，治当解表化饮，然素有痰饮，纯用辛温发散，恐耗伤肺气，故佐用五味子敛肺止咳，芍药和营养血，二药与辛散之品相配，一散一收，即可增强止咳平喘之功，又可制诸药辛散太过之性，且可防止温燥药物伤津。 7.止咳散有何功用，其组方配伍有何特点 止咳散具有宣利肺气，疏风止咳功用，其组方配伍得特点是温而不燥，润而不腻，散寒 不助热，解表不伤正。正如《医学心悟》卷三所说：“本方温润和平，不寒不热，既无攻击过当之虞，大有启门驱贼之势，是以客邪易散，肺气安宁。” 8银翘散主治温病初起，方中何以配伍幸温的荆芥、豆豉 银翘散所治之温病初起，以邪郁卫表，邪热较重为特点，方中配伍辛温得荆芥，淡豆鼓得意义有二，一是解表散邪，增强辛散透表之力；二是防银花，连翘寒凉太过，冰伏气血，不利祛邪。 9.简述桑菊饮配伍桑叶、菊花的意义 桑菊饮主治风温初起，邪犯肺络，肺失清肃之咳嗽。法当疏风清热，宣肺止咳，方中桑 叶味甘苦性凉，疏散上焦风热，且善走肺络，能清宣肺热而止咳嗽，菊花味辛甘性寒，疏散风热，清利头目而肃肺，二药轻清灵功，直走上焦，协同为用，以疏散肺中风热见长，故共为君药。 10.从功用、组成方面比较银翘散与桑菊饮的异同 银翘散和桑菊饮都是治疗温病初起得辛温解表方剂。组成中都有连翘，薄荷，桔梗，芦根，甘草五位药物，但前方有银花配荆芥，淡豆鼓，牛蒡子，竹叶，则解表清热之力强，后方有桑叶，菊花配伍杏仁，则肃肺止咳之力大。 11.麻杏甘石汤以何药为君，其配伍意义是什么 麻仁甘石汤得君药是麻黄，石膏，方用麻黄宣肺平喘，解表散邪，石膏清泄肺热，解肌
国家开放大学试题及答案月
试卷代号：1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题（每小题2分，共计40分，将选择结果填入括弧） 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖，关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖，若1l 表示短边的计算跨度，2l 表示长边的计算跨度，则（ ）。 A ．当21/2l l ≤时，可按双向板进行设计 B ．当21/1l l ≤时，不宜按双向板进行设计 C ．当21/2l l ≥时，可按单向板进行设计 D ．当212/3l l <<，宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5．根据单向板肋梁楼盖的设计经验，其次梁的经济跨度为（ ）。 A ．2～4米 B ．4～6米 C ．5～8米 D ．7～10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时，板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算，这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑，钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8．单层厂房的结构体系中，纵向平面排架结构体系是由( )组成的。
《方剂学》模拟试题及答案
《方剂学》模拟试题一 一、单选题（每小题1分，共30分） A1型题 答题说明：每题有5个备选答案，请从中选出1个最佳答案，将其标序字母, 填入题干的括号内，以示回答。多选、错选、不选，均不给分 1.下列何书由汪昂编著（） A《伤寒杂病论》B《医方集解》 C《普济方》D《太平惠民和剂局方》E《太平圣惠方》 2.下列哪项属于佐助药的涵义（） A针对重要的兼病或兼证起主要治疗作用。 B直接治疗次要兼证的药物。 C用以消除或减弱方中药物毒、副作用的药物。 D能引领方中药物至特定病所的药物。 E具有调和方中诸药作用的药物。 3.复元活血汤对大黄炮制的要求是（ ） A先煎B后入C酒浸D炒炭E生用 4.暴哑为大寒直犯肺肾，上窒窍隧，下闭肾气所致者，宜用何方治疗 （） A回阳救急汤B肾气丸C右归丸D参附汤E麻黄附子细 辛汤
5.下列除哪项外均是蒿芩清胆汤的组成药物（）
A猪苓、枳实B青蒿、黄芩 C竹茹、半夏D枳壳、赤茯苓E陈皮、碧玉散 6.患者腹痛便秘，脐下绞结，绕脐不止，手足不温，苔白不渴，脉沉弦而 迟，当首选何方治疗（） A理中汤B大建中汤C大黄附子汤D温脾汤E小建中汤 7.小建中汤中芍药与桂枝的用量比例是（） A 1: 1 B 1: C 3: 1 D 1: 3 E 2: 1 8.黄芪在防已黄芪汤中的配伍意义主要是（） A补气利水B补气升阳C补气摄血D补气行血E益气生血 9.身常汗出，夜卧尤甚，心悸惊惕，气短烦倦，舌嫩红，脉细弱者，治宜 选用（） A桂枝汤B玉屏风散C牡蛎散D当归六黄汤E补中益气汤 0.完带汤的功用是（） A益气健脾，固冲摄血B补脾疏肝，化湿止带 D健脾除湿，清热止带E温补脾胃，C健脾止带，清热除湿收敛止 带 1 .至宝丹的功用是（） A开窍定惊，清热化痰B清热开窍，熄风镇痉
临床医学试题及答案
福和卫生院急救医学测试题 选择题：（每题 2分，共 40 分） 1. 慢 性进 展型 头痛 是 下列 哪一 项 临床 特征 A 慢性 颅内压 增高 B 急性 颅内 压增 高 C 急性 血压增 高 D 神经 衰 弱 2. 全 心衰 属于 哪一 类 型紫 绀 A 中心性 紫绀 B 周 围性 紫 绀 C 混合性 紫绀 D 以 上都 不 是 3. 劳 动后 呼吸 困难 是 下列 哪种 疾 病的 早期 表 现 A 肺 炎 B 胸 腔积液 C 心功能 衰竭 D 肺 梗 死 4. 下 列哪 项是 喉头 水 肿的 临床 表 现 5. 钻 顶样 腹痛 是哪 种 疾病 特点 A 阑尾炎 B 胰 腺炎 C 胆道蛔 虫病 D 溃 疡 病 6. 频 繁剧 烈呕 吐后 呕 血见 于 A Mallory-Weiss syndrome B 胃 溃 疡 C 食道静 脉曲 张破 裂 出血 D 胃 癌 A 37 C B 38.2 C C C D 41 C 9. 发 热 4 日出 现皮 疹 见于 A 水痘 B 猩红热 C 天 花 D 麻 疹 A 吸气性 呼吸 困难 B 呼气 性呼 吸困 难 C 混合性 呼吸 困难 D 以上 都不 是 7. 幽 门梗 阻的 特点 A 呕吐胆 汁伴 胃型 C 呕吐蛔 虫伴 肠型 8. 高 热是 指体 温超 过 B 呕 吐 宿食 伴胃 型 D 呕 吐 物恶 臭伴 肠 型
10. 传染性非典型性肺炎的病原体是 A肺炎支原体B肺炎衣原体 C军团菌D新型冠状病毒 11. 抢救过敏性休克时, 应首先选用 A多巴胺B地塞米松C异丙嗪 D肾上腺素E钙剂 12. 院前处理突发昏迷首先选择 A呼叫120急送医院B行心肺复苏术 C测量血压D检查瞳孔 E保持呼吸道通畅 13. 一个体重60kg 的人, 全身总血量约为 A4000ml B4500ml C4800ml D5500ml E6000ml 14. 关于结扎止血带, 下列哪项是错误的 A结扎止血带前，应先加衬垫 B手断离后，止血带应结扎在上臂的中段 C 每隔40~50, 放松2~3 次 D结扎不要过紧或过松，远端动脉搏动消失即可 E标明结扎止血带的时间 15. 对下列哪种胸部损伤的伤员, 应优先抢救A胸部挫伤B肋骨骨折C开放性气胸 D张力性气胸E闭合性气胸 16. 判断心脏骤停最可靠的指征为 A心电图B血压C神志和呼吸 D瞳孔 E 口唇紫绀 17. 开放性骨折的正确处理方法为 A必须先将骨的断端还纳后，再止血、包扎、固定 B先止血、再固定、最后包扎。 C立即复位后，再止血、固定、包扎。 D止血、包扎后、不固定也可以。
方剂学试题及答案
1、被誉为方书之祖的医着是 A．《五十二病方》B．《黄帝内经》 C.《伤寒杂病论》D．《太平圣惠方》 2、疏肝健脾法的代表方是 A．逍遥散B．归脾汤C．四逆散D．完带汤 3、《温病条辨》中，所说的“辛凉轻剂”是指： A．桑菊饮B．银翘散C．败毒散D．香薷散 4、肠胃燥热，津液不足之大便干结，小便频数，治疗宜选用： A．增液承气汤B．调胃承气汤C．黄龙汤D．麻子仁丸 5、四逆散的功用是 A．疏肝解郁，养血健脾B．透邪解郁，疏肝理脾C．疏肝泄热，活血止痛D．行气疏肝，散寒止痛 6、苦寒直折，泻火解毒的代表方剂是 A．仙方活命饮B．普济消毒饮C．黄连解毒汤D．凉膈散 7、温病后期，夜热早凉，热退无汗，舌红少苔，脉细数治疗时宜选用 A．竹叶石膏汤B．蒿芩清胆汤C．青蒿鳖甲汤D．当归六黄汤 8、被誉为“疮疡之圣药，外科之首方”的方剂是 A．黄连解毒汤B．清瘟败毒饮C．普济消毒饮D．仙方活命饮 9、由人参、麦冬、五味子组成的方剂是： A．益胃汤B．生脉散C．五味子散D．麦门冬汤 10、痈疽漫肿无头，酸痛无热，皮色不变，舌淡苔白，脉沉细者，治疗时宜选用 A．仙方活命饮B．当归补血汤C．阳和汤D．黄连解毒汤
1、平息内风方剂的适应范围包括 A．阴虚风动B．风痰上扰C．破伤风D．热盛生风 2、肾气丸中，宜小量使用的药物是 A．附子B．桂枝C．干地黄D．山药 3、理中丸的主治病证有 A．寒伤脾胃之呕吐下利 B．阳虚失摄之吐衄便血 C．脾胃阳虚之小儿慢惊 D．中、上焦阳虚之胸痹 4、属于消法范畴的方剂是 A．桂枝茯苓丸B．清气化痰丸C．枳实导滞丸D．补阳还五汤 5、可用于治疗久泻久痢的方剂有 A．乌梅丸B．芍药汤 C．败毒散D．补中益气汤 三、简答题 1、龙胆泻肝汤主治何证？方中配伍当归、生地黄的意义何在？ 2、桂枝汤与玉屏风散均可治表虚自汗，其功用主治有何区别？ 3、简述小蓟饮子的主治证及配伍特点。 四、论述题 1、小青龙汤与定喘汤均有宣肺祛痰平喘之功，二者在用药配伍与主治方面有何异同？
大学高数试卷及答案
浙江农林大学 2016 - 2017 学年第 一 学期期中考试 课程名称： 高等数学Ｉ 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题3分，共21分） 1．下列各式正确的是： ( ) A. sin lim 1x x x →+∞= B. 0sin lim 0x x x →= C. 1lim 1x x e x →+∞??+=- ??? D. 1lim 1x x e x →+∞ ?? += ??? 2. 当0x +→ ( ) 1 B. ln C. 1- 1-3. 设()f x 在x a =的某邻域有定义，则它在该点处可导的一个充分条件是：( ) A.1lim ()()h h f a f a h →+∞?? +-???? 存在 B. 0(2)()lim h f a h f a h h →+-+存在 C. 0 ()()lim 2h f a h f a h h →+--存在 D. 0()() lim h f a f a h h →--存在 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题
4. 函数33y x x =-在区间[0,1]上的最小值是： ( ) A. 0 B. 没有 C. 2 D. 29 - 5. 函数21y x =-在区间[1,1]-上应用罗尔定理时，所得到的中值ξ= ( ) A. 0 B. 1 C. 1- D. 2 6．设函数2 ()(1)0 ax e x f x b x x ?≤=?->?处处可导，那么： ( ) A ．1a b == B ．2,1a b =-=- C ．0,1a b == D ．1,0a b == 7. 设x a =为函数()y f x =的极值点，则下列论述正确的是 ( ) A ．'()0f a = B ．()0f a = C ．''()0f a = D ．以上都不对 二、填空题（每小题3分，共21分） 1. 极限232)sin (1cos lim x x x x x +-+∞→= . 2 ．极限lim n →∞ ?? +L =. 3.设函数f (x )=2310 22 2 x x x x a x ?+-≠? -??=?在点x =2处连续，则a = . 4. 函数()sin x f x x = 的间断点为 . 5. 函数22ln y x x =-的单调减区间为 . 6. 设函数ln y =dy = . 7．椭圆曲线cos sin x a t y b t =??=? 在4t π =相应的点处的切线方程为 .
《方剂学》试题及答案-(1)
山东中医药大学《方剂学》考试试题 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1. 我国历史上第一部由政府编制的中成药药典是（） A《太平圣惠方》 B《成方便读》 C《圣济总录》 D《普济方》 E《太平惠民和剂局方》 2．有关君药的含义，下列哪一项是错误的（） A 治疗主病 B 治疗主证 C 在方剂中起主要治疗作用 D 用量居方中各药之首 E 在任何方剂中必不可少 3. 九味羌活汤的组成药物，应除外下列哪一项（） A 防风、苍术 B 细辛、川芎 C 生地、黄芩 D 白芷、甘草 E 前胡、枳壳 4．桑菊饮与银翘散两方共有的药物是 A 桑叶、竹叶、连翘、薄荷、桔梗 B 连翘、薄荷、芦根、桔梗、甘草 C 银花、连翘、薄荷、桔梗、甘草 D 竹叶、连翘、薄荷、芦根、甘草 E 银花、连翘、薄荷、芦根、甘草 5．大承气汤、小承气汤和调胃承气汤在组成上共有的药物是 A 大黄 B 枳实 C 芒硝 D 厚朴 E 甘草 6．组成中含有肉苁蓉的方剂是（） A麻子仁丸 B增液承气汤 C五仁丸 D济川煎 E黄龙汤 7．加味逍遥散由逍遥散加下列哪组药物组成（） A黄芩、黄连 B丹皮、栀子 C黄芩、栀子 D黄芩、丹皮 E黄连、栀子8．防风通圣散的主治证是（） A少阳阳明合病 B风热壅盛，表里俱实 C协热下利 D表邪未解，里热炽盛 E水湿壅盛，表里俱实 9．清胃散的组成是（） A 当归、石膏、生地、丹皮、升麻 B 当归、黄连、生地、丹皮、升麻 C 黄连、石膏、生地、丹皮、升麻 D 甘草、黄连、生地、丹皮、升麻 E 当归、黄连、甘草、丹皮、生地 10．治疗口渴面赤，心胸烦热，口舌生疮，小便赤涩刺痛，舌红脉数之证，宜首选（） A 凉膈散 B 八正散 C 导赤散 D 小蓟饮子 E 六一散11．芍药汤的功用是（） A 清热止利，和中缓急 B 清热燥湿，行气化滞 C 清热燥湿，调气和血 D 清热解毒，凉血止痢 E 养阴清热，调和气血 12．青蒿鳖甲汤的主治证是（） A阴虚火旺，发热盗汗 B虚劳发热，骨蒸潮热 C温病后期，余热未清，津气两伤 D温病后期，邪伏阴分 E温病后期，阴虚风动 13．理中丸的君药是（） A人参 B干姜 C白术 D人参和干姜 E白术和干姜 14．当归四逆汤主治（） A 血虚寒厥 B 阳郁厥逆 C阳虚寒厥 D亡阳肢厥 E热盛厥逆15．泄泻日久，饮食不化，胸脘痞闷，四肢乏力，形体消瘦，面色萎黄，舌淡苔
医学试题库及答案
四、医学基础知识 1．预防医学的对象（D ） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体2．预防医学是（ C） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（E ） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（C ） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（ A ） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用 C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体 E．以上均不是 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ） A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病 D．脑卒中 E．糖尿病 10．健康促进的核心策略是（ C ） A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费 11．除（ C）外，是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 12．化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提（A ） A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发性反应 E.致敏作用
《方剂学》试题及答案(二)
《方剂学》试题三 一、填空题（每空1分，共20分） 1．方剂学是研究和阐明治法与方剂的及其的一门学科。 2．九味羌活汤主治，证。 3．大黄牡丹汤的功用是，。 4．少阳湿热证，应选用（方）治之。少阳阳明合病，应选用 （方）治之。 5．普济消毒饮中具有“火郁发之”之义的药物是、。6．小建中汤中桂枝与芍药的用量比例是；桂枝汤中芍药与桂枝的用量比例是 。 7．补气升阳，甘温除热的代表方剂是；补气生血，甘温除热的代表方剂是。 8．四神丸的功用是，。 9．治疗心火亢盛，阴血不足而致神志不安的常用方剂是。凉开剂适用于 证。 10．越鞠丸的君药是。补阳还五汤是治法的代表方剂。 二、A型题（每题1分，共20分） 1．寒热错杂，正气虚弱的久泻久痢，宜选用（） A．芍药汤B．白头翁汤C．四神丸D．乌梅丸E．真人养脏汤2．连翘在保和丸中的作用（） A．清热解毒B．辛凉透表C．透热转气D．清泄胸膈之热E．清热散结3．乌梅在二陈汤中的配伍意义是（） A．涩肠止泻B．收敛止血C．生津止渴D．收敛肺气E．安蛔止痛 4．藿香正气散主治证的病机是（） A．外感风寒，内有痰饮B．外感暑热，内有湿滞C．外感风寒，内伤湿滞
D．脾虚食停，生湿化热E．脾虚湿停，郁而化热 5．治疗外感温燥证，下列方中宜首选（） A．麻黄汤B．桂枝汤C．桑杏汤D．桑菊饮E．杏苏散 6．治风疹、湿疹，皮肤瘙痒，疹出色红，遍身云片斑点，抓破后渗出津水，苔黄，脉浮数。宜选用（） A．消风散B．败毒散C．犀角地黄汤D．清营汤E．升麻葛根汤 7．血府逐瘀汤主治的病证是（） A．膈下血瘀证B．少腹血瘀证C．胸中血瘀证D．两胁血瘀证E．头部血瘀证 8．麻黄与白果在定喘汤中的配伍关系是（） A．升降配伍B．散收配伍C．散中寓收D．收中寓散E．相须为用 9．症见高热烦躁，神昏谵语，痉厥，口渴唇焦，尿赤便秘。治宜选用（）A．安宫牛黄丸B．紫雪C．至宝丹D．紫金锭E．苏合香丸 10天王补心丹的功用是（） A．滋阴清热，养血安神B．养血安神，清热除烦C．滋补肝肾，养心安神 D．益气补血，养心安神E．滋阴养血，清热除烦 11．真人养脏汤补涩不滞，是因为方中配伍了理气药（） A．陈皮B．青皮C．木香D．砂仁E．白豆蔻 12．补中益气汤的功用是（） A．补中益气，升阳举陷B．益气升阳，固脱止血C．益气生津，敛阴止汗 D．益气补血，健脾和胃E．益气升陷，敛阴止汗 13．桂枝汤、小建中汤、当归四逆汤中相同的药物是（） A．桂枝、芍药、甘草、大枣B．桂枝、芍药、甘草、生姜 C．桂枝、芍药、生姜、大枣D．芍药、甘草、生姜、大枣 E．桂枝、甘草、生姜、大枣 14．患者身热汗多，口渴心烦，小便短赤，体倦少气，精神不振，脉虚数。宜选用（）A．清暑益气汤B．竹叶石膏汤C．清络饮D．桂苓甘露饮E．六一散15．立法用药体现“行血则便脓自愈，调气则后重自除”的方剂是（） A．败毒散B．芍药汤C．白头翁汤D．葛根芩连汤E．痛泻要方 16．药物组成中不含半夏、黄芩的方剂是（）
2020年中西医助理医师《方剂学》试题及答案(卷一)
2020年中西医助理医师《方剂学》试题及答案（卷一） 一、A1 1、下列各项中，除哪项外均是健脾丸的组成药物 A、白术、木香 B、黄连、甘草 C、神曲、陈皮 D、半夏、黄芪 E、人参、白茯苓 2、保和丸与健脾丸的组成药物中均含有 A、山楂、神曲 B、木香、砂仁 C、半夏、茯苓 D、人参、白术 E、陈皮、连翘 3、健脾丸的功用是 A、健脾和胃，消食止泻 B、健脾消痞 C、消痞除满，健脾和胃 D、消食和胃 E、分消酒食，理气健脾 4、保和丸中配伍莱菔子的主要用意是 A、消食止泻
B、消食导滞 C、下气消食 D、化滞解酒 E、消积和胃 5、对消食剂的认识不正确的是 A、消食剂治疗各类饮食积滞 B、消食剂可长期服用，助运消化 C、消食剂以渐消缓散饮食积滞为主 D、消食剂对实证以消食为主，虚证以消补为主 E、消食剂的适应证多发病较缓，病情较轻 6、枳实导滞丸的功用是 A、健脾和胃，消食止泻 B、消导化积，清热利湿 C、消痞除满，健脾和胃 D、行气导滞，攻积泄热 E、分消酒食，理气健脾 二、B 1、A.保和丸 B.健脾丸 C.枳实消痞丸 D.枳实导滞丸 E.木香槟榔丸
<1> 、治疗伤食积滞的代表方剂是 A B C D E <2> 、治疗脾虚食积的代表方剂是 A B C D E 2、A.脘腹胀满，嗳腐厌食，苔厚腻，脉滑 B.心下痞满，食少倦怠，苔腻微黄 C.脘腹胀满，大便失常，苔黄腻，脉沉有力 D.脘腹痞闷，食少难消，大便溏薄，苔腻，脉虚弱 E.眩晕呕吐，胸膈痞闷，食少体倦，小便不利 <1> 、临证运用保和丸的辨证要点是 A B C D E <2> 、临证运用健脾丸的辨证要点是 A B C D E 3、A.保和丸 B.健脾丸 C.枳实消痞丸 D.枳实导滞丸 E.木香槟榔丸 <1> 、饮食不节，脘腹痞胀，嗳腐吞酸，恶食呕吐，大便泄泻，舌苔厚腻，脉滑者。治宜选用 A B C D E <2> 、食积内停，脘腹胀痛，下利泄泻，小便短赤，舌苔黄腻，