段落在文中的作用.ppt

6作者为凸显“炉火”的形象，采用了怎样的写法？ 请结合文章内容作简要分析
运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比 较，写出两者的不同，表现作者对炉火的偏 爱；又以铜“火箱”、篝火侧面衬托炉火， 丰富“炉火”的意蕴，“火箱”和“篝火” 不仅给人带来温暖，还给人以启示与希望、 力量和勇气，从而深化了主题，赞颂光明的 力量。
感受和影响：它发热，如同友人一般给“我”以温 暖；它发光，给人以启示和希望；它也能发出震撼 人心的声响，如同在召唤着“我”振作精神，永葆 青春的活力。
5、文中写了“炉火”，为什么还写 “火 箱” “篝火”？请分析作者的写作用意。
这样写，通过侧面衬托，可以丰富 “炉火”的意蕴，“火箱”和“篝火”不 仅给人带来温暖，还给人以启示与希望、 力量和勇气，从而深化了主题，也使行文 富于变化。
内容，抒发什么感情）
1.第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容 在全文结构中的作用是什么？（《柴禾》）
内容：主要叙述了“我”家柴垛的积累过程， 赋予了柴垛物质以外的意义。 作用：既承接上文“柴垛是家力的象征”， 又与后文“我们在心里需要它们”呼应，并 为柴禾在今后生活中的巨大变化作铺垫。
2.“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄 六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大 早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇 不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这 些叙写从全文结构看有什么作用?《麦天》
文学类文本阅读之
段落在文中的作用
提问方式： 作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 提问变式： （1）为什么要写XX段内容？ （2）删去XX段可以吗？
解题思路： (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用 (3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方 面入手)。
答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么
下文 •
各种语段的作用：
开头一段话或一句话的作用： 内容：开篇点题，照应题目
开门见山，点出文章的主题 渲染了…氛围 奠定了感情基调（景物） 与后文…形成对比，强调突出了… 为后文…作衬托，表现了…… 问句开头，引发读者的思考 结构：总起全文，是全文的纲 引出下文… 为…作铺垫 设下了悬念，引发对着的阅读兴趣 埋下伏笔（小说） 首尾呼应
1.第一自然段，作者写了“秋去冬来”的景色， 这样写有什么作用？请简要分析。（4分）
结构：引出下文，写“秋去冬来”，自然引出 下文的“炉火”。 内容：由自然环境的变化写出了作者的感伤情 绪，为下文写“炉火”的意蕴预设了空间。 （1分）
1.第一自然段，作者写了“秋去冬来”的景色， 这样写有什么作用？请简要分析。（4分）
强调麦天男人的劳累。为写女人心疼男人 作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照 应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕 上……”一节的描写相呼应。
• 2．开头一节的三个问句，对文章内容的表达有 什么作用？（3分）《上善若水》
• 审题及要求： 在• 内分作开全 由(若是文1容析者以头文实)化褒水去上它的问：内到扬精”都：在写句容虚都神的江三全作开，的？江巨堰个文意头三思堰型岷，句中图，个路吗横江一子的易问；？从幅进运重于句还扑雪入用要激由是面山成修地发人借而一灌辞位读到水来路高方。者文喻。蹒速法的化人跚这公的思，，走是路特考表弘来指，征；明扬，水“、领文一负吗上功起章种荷？善能， • 结对着能这构读黎 在 种上者庶不带：的的同有标影厚的哲题响望 时 学， 间 意伴 趟 味随 过 的着 同 思历 一 维史 条 ，的 河 令沧流人桑，频。大生人概感不就悟可是。
3、作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断，请 你各用一句话概括其内容。
其一，炉火相伴我和朋友品茶交谈，感受美好 的友情；
其二，炉火伴我读书和入睡，使我安享美好的 生活。（2分。每条一分）
4、作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点？请结 合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感 受和影响。
特点：发热，发光，也能发出震撼人心的声响，
内容上
直白类
（本身）结尾部分表达了（有手 法就结合手法回答） …，深化… 的主旨，强化作者…的观点。
含蓄类
①使文章在表达上显得委婉含蓄， 发人深思；
②有戛然而止，意在言外的余味； ③暗示主题，强源自文库了作者的感情。
《炉火》 行文思路
文章开篇以秋去冬来的景象写出了作者 的感伤情绪，为下文写“炉火”的意蕴预设了空 间，然后以炉火为线索，通过写炉火带给人以温 暖与慰藉，启示与希望，力量与勇气的感受，写 出了对炉火的喜爱之情，表达了作者热爱生活， 积极向上的人生态度。最后写我不安暖气，留恋 炉火的原因在于炉火能发热，发光，发出震撼人 心的声响，收束全文。
文中一段话或一句话的作用： 内容：点题
与…形成对比，强调突出了… 为…作衬托，表现了 使情节曲折生动，增加文章的可读性
结构：承上启下 总领下文 总结上文 引出下文… 为下文作铺垫 设下了悬念；埋下伏笔 与…相照应或呼应
结构上
结尾段落的作用
回应了文章开头的提问； 使文章前后照应； 层层深入,总结全文.
结构：引出下文，写“秋去冬来”，自然引出 下文的“炉火”。 内容：由自然环境的变化写出了作者的感伤情 绪，为下文写“炉火”的意蕴预设了空间。 （1分）
2、“秋去冬来”，此时庭院里“芳菲失色，叶子 “辞柯”。作者在描写中采用了怎样的修辞手法， 融入了怎样的思想感情？
主要采用的修辞方法有拟人、比喻。作者对生 命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。（4分。修辞 2分，正确指出两种即可；思想情感2分）