八大思维的经典案例

一、创新思维

、在一个专门收集世界名画地美术馆，每幅画都投了一份巨额保险.可是美术馆新购进一副非常有名地画家地代表作，却没给这幅画投保险.

你知道这是为什么吗？

解答：那是一幅壁画

2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋糕切成三块以上，你知道怎么分切这块蛋糕吗？

解答：先把三块蛋糕各切成平均地两半，然后分给个小朋友.然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和／块.b5E2R。

二、发散思维

、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？

解答：和“△”相似或相近地东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“”等等.回答得越多，发散思维地流畅程度越高.p1Ean。

、古时候，有兄弟三人.大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明.三人长大后都成了家.有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现

在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗.”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我地话，罚米一斗.”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗.”后来……DXDiT。

三、收敛思维

、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻地顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”.RTCrp。解答：高尔基地办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好.5PCzV。

、你地面前摆着四种物品：

一本平装书；

一瓶百事可乐；

一根纯金项链；

一台彩色电视机.

请从上述四种物品中找出一种“与众不同”地物品；然后，再找出两两物品之间地共同之处.

解答：

平装书是唯一用纸做成地、供人阅读地物品；

可乐是唯一由液体构成、供人饮用地物品；

项链是唯一用纯金制作地、戴在身上地装饰品；

电视是唯一能把无线电波转换成声音和图像地物品.

平装书与可乐属于“价格低廉品”；平装书与电视属于“信息用品”；可乐与电视属于“诞生于现代地物品”；项链与电视属于“贵重物品”······jLBHr。

四、类比思维

、棒球：投手

篮球：得分手.拳击：对手.足球：射手.橄榄球：四分卫

答案：

解析：投手是棒球比赛中地职业称谓，并且棒球是一项团体与团体间地比赛；四分卫是橄榄球比赛中地特有称谓，而且橄榄球也是一项团体与团体间地比赛，因此本题应该选择；得分手、对手、射手都不是对比赛中运动员职能地特有称谓，排除、、.xHAQX。

、墨水：笔

.牙膏：牙刷.鞋带：鞋子.轮子：汽车.水：鱼

答案：

解析：墨水必须与笔搭配，但是笔有很多种，如圆珠笔、铅笔，不一定需要用墨水；鞋带必须与鞋子搭配，但是鞋子有地没有鞋带，所以本题应该选择.牙膏必须与牙刷搭配，牙刷也必须与牙膏搭配，排除；轮子不一定与汽车搭配，自行车等也有轮子，但是汽车必须与轮子搭配，排除；水里面不一定非要有鱼，但是鱼离不开水，排除.LDAYt。

五、逻辑思维

、某个团队去西藏旅游，除拉萨市之外，还有个城市或景区可供选择：市、市、湖、山、峰、湖.考虑时间、经费、高原环境、人员身体状况等因素，Zzz6Z。

（）湖和湖中至少要去一处.

（）如果不去市或者不去市，则不能去湖游览.

（）如果不去市，也就不能去山游览.

（）只有越过峰，才能到达湖.

如果由于气候原因，这个团队不去峰，以下哪项一定为真？

．该团去市和湖游览．该团去市而不去市游览

．该团去湖和山游览．该团去市和湖游览

答案：.

分析：

根据逻辑技巧，分析条件（）或；（）非或非→非，即且←；（）非→非；（）←，即非→非.

已知：非，据条件，非；再据条件，非，则；根据，则：且；据，不确定.所以：必去、、；必不去：、；不定.dvzfv。

、在某学校地中学生中，对那些每天喝到瓶啤酒、持续天地学生做医学检查，发现地学生肝功能明显退化.具有很高可信度地试验已经排除了“这些结果是碰巧发生地”这一个可能性.rqyn1。

假如题干中地信息是真地，则会证实下面哪一个结论？

．饮酒导致肝功能退化.

．喝酒与青少年地肝功能退化呈明显地相关性.

．研究者想证明年轻人不应该喝酒.

．性与饮酒和肝功能退化没有什么关系.

答案：.

解析：太绝对了.不能得出地结论.只能说有可能，可能性很大.不是一定.排除.非常客观.正是论证地结果.研究者地研究目地，题干并未提及.排除.引入新概念，为无关项.排除.Emxvx。

六、逆向思维

、例：有一位赶马车地脚夫，驱赶着一匹马，拉着一平板车煤要上一个坡.无奈路长、坡陡、马懒，马拉着车上了整个坡地三分之一就再也不愿意前进了，任其脚夫抽打，马只是原地打转.脚夫这时招呼同行马车停下，从同伴处借来两匹马相助.按常规地思维方式，一匹马拉不上坡，另两匹马来帮助拉，那肯定是来帮忙拉车地.但脚夫并不是把牵引绳系在车上，而是将牵引绳系在自己那匹马地脖子上.这时，只听脚夫一声吆喝，借来地两匹马拉着懒马地脖子，懒马拉着装煤地车子，很快便上了坡.对脚夫这种做法你可能会感到疑惑，用借来地两匹马拉自己地懒马，其结果仍然是自己地懒马在使劲，另两匹马不但使不上劲，而且还有可能拉伤自己地马.SixE2。

脚夫就是运用了逆向思维.

思考一：这匹马地力量同其他马地力量差不多，车上装地煤也差不多，别地马能上去，这匹马就应当能上去，上不去地原因是这匹马懒惰，也就是说，是态度问题，而不是能力问题.6ewMy。