鉴赏小说细节描写的作用

[技巧归纳] 品析小说表达技巧题同散文“鉴赏表达特色”题做起 来没有多少区别，同样包含了三段式：技巧、内容、效 果，即运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么 效果。不过，它还有自身特点： 1．一定要注意文章对人物自身的描写技巧，如肖像 、心理、动作(细节)、语言等，更要注意人物间的相互对 比、映衬技巧及环境衬托作用，即正面描写和侧面描写 ，实写和虚写。 2．小说刻画人物的表现手法灵活多变，它可以包罗 其他艺术体裁的所有写法，分析时要注意视野的广阔。 但重点应放在情节、环境、细节、人物、表现手法上。
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孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有 一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大 队上去 ”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇 眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。 • 作者用“放” 、“吮”这一动作表现了水生嫂当 时复杂的心情，也正是由于这么细小的一个动作， 水生没有察觉，那么他才会把下文要去参军打战的 事情说出来，虽然是支支唔唔，但有了下文的奋勇 杀敌，夫妻抗敌的精彩情节。试想一下，如果当时 水生嫂被划破手指后，就在不停地擦，不停地吸， 甚至大叫一声“哎哟”，那么回家时就已经涨红了 脸，不停气喘的水生就可能由于心虚，而且想到自 己还没有说女人就有这么大的反映了，也许就不会 把自己参军抗敌的打算和盘托出，那小说的情节就 会向另外一个方向发展了。
• 四、细节描写有助于增强小说的艺术感染 力
• 如在《祝福》这篇小说中 ，作者鲁迅先生对鲁四老爷书房的描写就是 这一类，鲁迅先生在这里是给读者描绘鲁四老爷书房的情景，这是一个很 典型的假道学先生的书房：“我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白， 房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大‘寿’字，陈抟老 祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道 是‘事理通达心气和平’。我又无聊赖地到窗下的案头去一翻，只见是一 堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书 衬》”。这段具体可感的细节描写，给读者 刻画了一个散发着腐朽气息的 书房环境，为塑造生活在这书房中间的鲁四老爷这一人物服务，这一段描 写，可以让读者想象在这个环境中生活的人物会是一个什么样的形象。同 时，作者对鲁四老爷书房的描写，相对于整个鲁镇上的大的环境而言，又 是属于点上的具体刻画。正是有了这个细节的具体描写，才使得读者对祥 林嫂生活的环境既有宏观 的认识，又有具体的感受，给人一种身临其境的 效果，有助于文章的主题的表达，这些都要细细地去品味，而不能一笔带 过。
• 2、从动作的细节描写中感知人物 的悲惨命运。
• 当祥林嫂捐了门槛，坦然的去拿酒杯和筷子的时 候，没想到四婶慌忙大声说“你放着罢，祥林嫂”。 祥林嫂的反应竟是：像是受了炮烙似的缩手，脸色 同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。 • 从“受了炮烙似的缩手”这一动作的细节描写中， 可见祥林嫂受到的打击之重，祥林嫂本以为捐了门 槛，赎了罪过，就可以坦然地活下去，就可以改变 周围人对她的态度。可四婶的一句话彻底毁灭了祥 林嫂的希望，宣告了祥林嫂的死刑：她仍然是罪孽 深重的人!她的虔诚，她的心血，白费了，她的希 望最终破灭。她的悲剧命运无法逆转。
• 例如：当得知祥林嫂的死讯后，四叔且走且高声 地说“不早不迟……可见是一个谬种（坏东西）”。 • 四叔对祥林嫂的死，不仅没有一丝同情，反而 还狠狠地骂她。从这个语言的细节描写中，深刻 地暴露出封建绅士维护旧礼教的反动立场和丑恶 灵魂.体现出四叔性格中冷酷和麻木的一面。
• 比如在巴尔扎克的《守财奴》一文中有这 样一个细节: • “喂，欧也妮，喂，太太，这是给你们 的，”他一边说一边把钱掂着玩。 • “掂钱”这一细节正是他吝啬心理的自然 流露。尽管葛朗台嘴里说得好听，可手却 舍不得放下金路易。
练习
• 《优化方案》P82 • 《这是你的战争》 • 文中的手帕细节描写表现了人物什 么样的情感活动？请具体说明
表达技巧
优秀的文学作品，离不开精妙的表达技
巧，表达技巧是作家驾驭文学语言，运用多 种艺术表现手法及表达方式、修辞手法等来
构思文学作品、塑造文学形象时所采用的艺
术技巧。
• 表达技巧这一考点可能出现的题型主要有下面几种：
2．叙述视角 叙述视角有“全知视角”和“有限视角”两种。 全知视角大多见于传统小说，叙述者如上帝一般俯瞰
人间，对所发生的故事、各个人物都了如指掌，有时
候还跳到前台对人物评头论足，如雨果的《巴黎圣母 院》。全知视角不受时间、空间和人物的限制，方便 读者了解故事的来龙去脉。有限视角的特点是叙述讲 究遮蔽作者意图，故意隐藏一些环节，留给读者自己
小说常见的表现手法(包括布局谋篇)有对比、衬托、象征、铺垫、照 应、悬念、巧合、突转等。
1．烘托、衬托和对比 “烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜 明突出的表现手法。侧面描写也叫间接描写，即通过 对周围人物或环境的描写来表现主要对象。“烘托” 与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表 达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就 叫烘托。而“衬托”是两种事物都写。 “衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相 似的两种事物互相比 照，以共同表现某种思想或意境 ，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突 出一个主要事物，一方是工具，一方是目的。两者主 次分明。
• 三、细节描写可以表现生活环境
• 在《祝福》一文的前两段中，从“四叔大骂新 党但骂的不是我”这一细节描写中，可以了解到 鲁镇是一个很封闭，很落后的地方，因为辛亥革 命都已结束，而四叔眼中的新党还是维新变法时 的康有为。从“女人们准备福礼，女人的胳膊都 在水里浸得通红，而祭祀的只限于男人”这一细 节描写中，可以了解到这里是一个“男尊女卑” 的社会，等级意识非常强。通过对文本中细节描 写的分析，我们可以概括出了鲁镇的社会背景— —这是一个封闭的、落后的、封建的、等级意识 很强的小镇。
• 二、细节描写可以推动情节发展
• 当祥林嫂再次回到鲁镇做女工时，柳妈诡秘地 对她说：“你想，你将来到阴司去，那两个死鬼 的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗王只好把你 锯开，分给他们……”祥林嫂听到这未曾知道的事 之后，内心非常的恐惧，以致第二天早上起来， 两眼围着大黑圈。于是打算捐门槛，可捐完门槛 之后，人们对她的态度没有任何的改变，活着遭 人唾弃，死了还有分尸的恐惧，在这样巨大的精 神压力下，她的精神崩溃了。正是柳妈的那段话， 推动着情节像高潮发展。
3．对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要 素——情节、人物、环境、主题作答。另外，从表达效 果切入，可从两方面考虑：一是从表达者的“表达视 角”考虑，分析“表达作用”；二是从阅读者方面考
虑，看作者这样写可以对读者的阅读产生什么样的积
极效果。这样全盘考虑，会收到事半功倍之效。
练习
• 《优化方案》p101-102 • 《傻牛然》 • 《父亲和我》
• 3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。
• 《祝福》中写沦为乞丐而不忘魂灵有无的祥林嫂的 神态细节：“头发全白了，脸上瘦削不堪，黄中带 黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的； 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。 • “全白”的头发写出未老先衰；“木刻”的神色 写出她精神上的麻木；“间或一轮”写出她思绪的 凝聚，凝聚在思索灵魂的有无上。十来个字的细节 描写就把祥林嫂那种呆滞、麻木的“活死人”的神 情刻画得淋漓尽致的了
文、点题)；
• ⑤在语言运用上有何特点(例如，语言精练、句式整齐 而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)。
对小说表达技巧性的题目，在组织答案时一般遵从如 下思路：
①小说用了什么方法。(要辨明本语句所运用的是哪一
种修辞或表现手法)
②表达了什么内容。(分析这种修辞或表现手法在文句
中是要表现什么内容) ③有何效果或作用。(要清楚此种修辞或表现手法的一 般表达效果，并结合具体语句加以说明) 对小说表达技巧的分析鉴赏主要从以下五个方面进行
• ①文中特有的表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒
情)是如何为作者表情达意服务的； • ②文中运用了什么表现手法(细节描写、象征、对比、 衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、先抑后扬、巧 合等)，以及用它塑造形象时所起的作用；
• ③明确各种修辞方法的特点和作用；
• ④结构Leabharlann Baidu式(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上
鉴赏小说细节描写的 作用
一、概念
细节描写是指作品中对一些富有艺 术表现力的细小事物、人物的某些细微 的举止行动，以及景物片断等的具体细 腻的描写。 它对塑造人物形象、推进情节发展、 表现生活环境有重要的作用。
细节描写的作用
• 一、细节描写可以塑造人物形象。 • 1、从语言的细节描写中感知人物的性格特 点。
分析：表达方式、修辞方法、表现手法、结构方式、语言
特色。下面重点从表达方式、表现手法和语言特色三方面 进行解读。
表达方式也叫表达方法，其内涵包括叙述、描写
、说明、议论、抒情五个方面，其中叙述与描写是
常见的表达方式。 (一)叙述
1．叙述方式及作用 ①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明 ，层次清晰。 ②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的 情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法 。造成悬念，引人入胜。 ③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有 关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心 事件作必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密 ，内容更加充实丰满。 ④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有 关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补 充解释，对下文作某些交代，照应上下文。 ⑤平叙：指叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清 楚，照应得体。
2．“象征”和“比喻”的区别 比喻和象征是不同的，它们的区别表现在三个方面
：
①两者的表现手段不同：象征的象征体与本体之间 要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似 ”。 ②两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把 意思直接说出，而让读者去理解；比喻是以物比物， 比喻的对象一般是让人看得见、听得见或摸得着的一 种具体事物、具体人。 ③两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表 现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一 大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围； 比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。
去推理、判断与评价。
3．叙述人称 叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”
。第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻，与有
限视角一样会受到一定的叙述限制，但它能使小说显得 真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于抒发感情。第 三人称的叙述则较为自由，不受时间和空间限制，能比 较直接客观地展现生活。