我心中的那一抹蓝作文700字

我的家乡位于海边的一个小镇，那里有一望无际的大海，洁白的沙滩、靠岸的渔船、活蹦乱跳的鱼&&每到暑假，我都兴高采烈地回到家乡，迫不及待地去看一看那一抹蓝，品尝一下那鲜美的鱼汤。回到家乡的第二天清晨，天还没亮，我就和爸爸到海边看日出，一会儿，太阳从海天相接的地方缓缓露出月牙般的红红的脸，渐渐地，就像一个火球一样蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的阳光照在海面上，海水波光粼粼、金光闪烁，柔美得像一朵丁香花，唯美至极！这时，勤劳的渔民们就开始出海捕鱼了。到了傍晚，夕阳西下，海边顿时炸开了锅，一艘艘渔船陆陆续续回到海岸边，船舱里装满了各种各样的鱼、虾、蟹，渔民把一筐筐战利品搬到沙滩上，不久，黄金般的沙滩上堆满了鱼、虾、蟹，附近的居民都来抢着购买，你一斤，我一斤的，整个沙滩都喧闹起来，渔民们脸上露出了丰收的笑容。夜晚，我和家人喝着鲜美的鱼汤，沐浴着清凉的海风，听爸爸给我讲他小时候的故事。原来爸爸也是在海边出生，在海边长大。从小最爱吃的就是螃蟹和虾，吃得最多的是海鱼，小时候很少有肉和青菜吃。说到这，我联想到自己吃和穿都这么丰富，突然感到我是多么幸福啊！晚上九点，爸爸拿着手电筒和小桶，带着我到海边抓螃蟹。爸爸负责抓螃蟹，我就负责提小桶。一会儿，桶里就装了不少螃蟹，我突然看见远处有个在动的小东西，我扭头追了过去。爸爸转身发现我不见了，顿时慌了神，看见我在远处抓着什么东西，就马上走了过来，刚要对我发脾气，却发现我手里抓着一只碗口般大的螃蟹，瞬间嘴角掠起一丝微笑，忙说：你懂事了，现在都会抓螃蟹了！我挠着后脑勺，满足地，幸福地，绽开了笑颜&& 那片海，依然蓝，一丝丝动人的海风，在海的上空，依旧还在着的蓝天，在也抹不去的那一抹蓝&&海南省保亭县思源实验学校五年级二班四年级:周莹

初一作文：心中的珍藏作文600字_1

心中的珍藏无论走去那里，行囊里总会装着外婆亲手做的那个布娃娃。别人都笑我幼稚天真，唯有我知道，那代表的不仅仅是童真，也不只是珍品，它更是我心中的珍藏。如今市面上的毛绒玩具是越来越好了，品种也越来越齐全了，柔软的质感，可爱的外表。可是，面对它们，我却没有丝毫喜爱之情可言。没有爱的可爱外表，只有一副空空的躯壳，何来灵魂的共鸣？无所谓的装饰只会让人陷入金钱的泥潭。于是，最多的用来寄托爱的东西，便是外婆亲手做的那个布娃娃。布娃娃是外婆用银色的缎面做的，雪银色的缎面，乌黑的长辫，还有外婆精心缝制的一件粉色的裙子。密密麻麻的针线都包含了一位老人对自己孙女的疼爱之情。这个布娃娃与其他毛绒玩具的最大不同便在于它那独特的填充物。家门前的栀子树花开了一季又一季。沁人心脾的香气使人十分安逸。于是，便喜欢在夏日的午后，和外婆一起躺在栀子树下，闻着淡淡的花香，沉入甜甜的梦乡，心也是甜甜的。以至于后来，没有了这香味，竟连觉都睡不安稳了。然后，外婆就想到了一个妙点子。她用那把不太快的剪刀，剪掉了正在盛开的栀子花。已老花的眼睛不小心将自己的手碰到了，鲜血染红了白色的花瓣，一点嫣红，甚是揪心。她就这样一点一点的搜集，接着把花瓣晒干，然后，把干花瓣装入了那个布娃娃里。以后，就算栀子花谢掉了，我也可以抱着那个外婆亲手做的布娃娃沉入甜甜的梦乡。

后来我长大了，布娃娃却永远长不大了，岁月的无情将它洗涤得如此脆弱，黯淡无光的眼睛直面人世沧桑无情。尘埃封闭了它的美丽，但仍封闭不了我对它的痴情。布娃娃的存在，不只是对心中那一份童真的怀念。更多的是外婆亲手缝制的一针一线给我带来的温暖，它将会成为我心中唯一的，永远的珍藏。

关于文明在我心中的日记作文

关于文明在我心中的日记作文文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;文明也是一个民族的根，民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊，发展。我们的祖先是充满智慧的，也许他们并不真正了解文明的意义，可是，他们一定知道文明的价值，因而倡导了文明，发展了文明。文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德;因为有了文明，所以便有了高尚;因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”;有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”;有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!” “哎哟!”今天不小心，我在街上踩到了一个香蕉皮，害我把屁股摔红了，真疼呀。或许，街上如果没有那么多的垃圾，就不会有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮阳变成了文明城市…… 变成了文明城市的濮阳，街上再也没有一点儿垃圾，空气再也不是臭臭的了，变得十分清新，让人闻着神清气爽。街上的人再也不会埋怨工作的劳累，或者生活的苦恼。只要一走在大街上，所有的烦恼都被一扫而空。濮阳再也不需要清洁工，人们都自觉的把垃圾扔到垃圾筒里去。变成了文明城市的濮阳，不仅仅是城市的环境，连居民都变得文明起来。人们口中的脏话渐渐的少了，小孩子们也都懂礼貌了，见了叔叔阿姨爷爷奶奶要问好。要知道，原来的小孩子见了熟人连招呼也不打，就红着脸跑过去了。

八年级下册作文计划文档

教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程；《我的母亲》节选胡适自传，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分。“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，内涵丰富，含有哲理，很适合诵读。此外，“写作口语交际综合性学习”——寻觅春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。第四单元，以民间文化为主题编写。《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景；《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意；《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”；《春酒》描绘了故乡的风土人情；《俗世奇人》写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时应当做好以下两点：（一）狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。（二）倡导探究式的学习，着力培养学生自主领悟的能力。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动，要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观赏过程中勤于记录，乐于考证的意识。教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下： 1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。 2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。 3.默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。 4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。 5.要借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。 2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、

初三作文：珍藏在心底的幸福作文800字

珍藏在心底的幸福幸福是一瓶密封的陈年好酒，当打开封印时，一股醇香扑面而来，一股熟悉而又温暖的气息瞬间将你包围，让你沉醉其中，无法自拔……翻开心底的记忆，幸福，也曾悄悄地来敲过我的心门，珍藏至今。还记得我生日那天，天气十分闷热，餐厅的大圆桌上摆放着一个蛋糕，周围摆满了让人垂涎欲滴的美味佳肴。但我和妈妈一点食欲都没有，因为爸爸答应早点回来陪我过生日的，可这么晚了，他连影子都还没有。闷热的天气，压抑的连老天都喘不过气来，“轰隆隆、轰隆隆”的咳嗽起来。随即飘下来的雨点让天气凉爽了些，可我的心里依旧闷热。心里突然冒出个邪恶的想法：“这雨下得真好，刚好可以惩罚一下不讲信用的爸爸！”可这个想法掠过的一丝快意并没有让我高兴起来。 “砰砰砰、砰砰砰……”一阵急促的敲门声打断了我的思绪，我脑海里的第一反应就是爸爸回来了。我连蹦带跳的跑去开门，果然是爸爸。可眼前的一幕让我惊呆了，只见爸爸全身湿透了，双手护着一个袋子，胳膊上竟然还有几道血痕。我心疼的看着爸爸，眼睛也开始下雨了，此刻非常痛恨自己之前的邪恶的想法。爸爸眼睛眯成一条线：“干嘛，丫头，梨花带雨的，堵在这里不让你爹进门啊！”我这才缓过神来，弯下腰给爸爸拿拖鞋换下他那湿漉漉的鞋子，起身搀扶着爸爸进来。只听到爸爸话语不断：“今天公

司临时有事，弄晚了。不好意思，女儿。但我给你可没忘记你的生日哦，还特意去给你买了礼物呢！来，给！”我接过礼物：“爸爸，谢谢您，您手上的伤是怎么回事呀？” “哦，没事，就是给你买礼物时突然下起雨来了，跑步躲雨，不小心摔了一跤！你快打开看看喜不喜欢！”爸爸挠挠头，好像犯了错的小孩子似的。此刻，我更加痛恨自己之前邪恶的想法了，内心的愧疚无法用语言表达，我才是那个犯错的小孩啊！我打开袋子，“噗呲”笑出声来。爸爸紧张地说：“怎么啦，不喜欢啊？我也不知道你喜欢什么，看着这个娃娃可爱就买下来了……”我伸手抱紧爸爸：“老爸，我都多大了，早就不玩那个了。不过我知道，在您眼里，我永远都是您的小女儿，我还是很喜欢这份礼物的，谢谢爸爸！” 幸福，就像花一样在我的生日蛋糕里绽放，在我们父女之间绽放，在我们这个家庭里绽放。这份幸福一直珍藏在我的心底，我想它会让我甜蜜一辈子……

文明在我心中主题班会课

文明在我心中主题班会课活动方案八年级（2）班一、主题礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。二、背景分析学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬，校园随便乱丢垃圾，公众场合不注重自己的形象等三、设计理念通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。爱护公共设施，不要损坏公物，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。多说文明用语。统一穿校服。不配带耳环、项链等饰物。不烫发染发举止文明，言行得体四、教育目标 1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；自觉用中学生行为规范约束自己行为。 2、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。五、前期准备 1、全班同学共同参与，以观看文明礼仪小视频、知识竞答、歌曲等形式展开 2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。 3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例； 4、环境布置：用多媒体PPT课件 5、学习文明礼仪常识了解礼仪的内涵与实质六、活动形式时间：2015年4月28日星期二地点：以主题班会的形式。八年级2班教室人物：八年级2班全体学生七：活动过程 1、礼仪的重要性子曰：人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。第一部分发现不文明女主持人：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。 1.观看课件中的故事（故事展示到所有同学观看完为止）女主持人：故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有哪些地方做的

初二年级我心中的珍藏话题作文700字

初二年级我心中的珍藏话题作文700字每个人的心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物;它或许是父母给予你的一个奖励;它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……下面是我为大家带来的初二年级我心中的珍藏话题作文，希望你们可以喜欢哦。我心中的珍藏话题作文1 人世间有无数的宝藏，但是这些宝藏却永远比不上我心中的珍藏。上小学时，有一天我起得很晚。开已经大亮了，街道上消失了清晨的寂静，取而代之的是喧闹的街市和车水马龙的街道。我的心中突然有一块巨石悬了起来：上学快迟到了，老师又要在班上同学面前大骂我一顿。想着这些，我急急忙忙地向学校跑。可是，我人小，跑这那么远，怎么赶也赶不上呀!人就像热锅上的蚂蚁。我沉下心想，现在唯一的希望就是向路人求助。一看这四周也没什么认识的人。大多都去上班了，一回想前面有一个菜场，在那里也许能找到帮助。来到菜场到处都是买菜的老人和一些小商小贩。谁会借钱给一个小孩子呢?我顿时感觉天比平时要暗、要低一些，把我压的有些喘不过气来。我心里一直在暗暗地恨自己为什么不早点起来呢?这样就不会有这种事了。我正在急得直冒汗的时候，一位老师傅走过来，问我怎么了。我把事情的经过一一给他讲了一遍，他拉这我的手到路边拦了辆车，我看到这位老师傅，就像迷失在黑夜里的人终于等到了光明，等我上了车。他再三叮嘱我：“以后早点起来，要好好去上学。以后多为国家做贡献!”车开动了，看着他的身影消失在路边，我的心里一酸，这么好的人在哪能里找得到!我不禁流下了感动的泪水。虽然，最后我还是迟到了，

但是我的心里却没有十分难过。这位老师傅让我知道了人间温暖。放学后我再去菜场没有再见到那位老师傅。这件事是我始终记忆犹新的事，它一直珍藏在我的心里。这一次迟到，虽然我还是挨了骂，但是我认为这也十分值得。人生的波波折折、起起伏伏，哪个不是经历了无数的挫折和磨练成长的，不仅全靠自己，你还会得到整个社会的帮助。我心中的珍藏话题作文2 人人都有他心中的珍藏。有的是一张漂亮的贺卡;有的是一个温暖的微笑;还有的是一席温馨的话语……而我心中的珍藏是母爱。有的人说：“母爱比山还高：母爱比海还深;母爱比天空还广阔;母爱比大地还包容;母爱比太阳还温暖。”一点儿也没错，没有东西比母爱更伟大，是她把我从牙牙学语的婴儿，培养成了一个十二岁的少年，这多么不容易啊!妈妈，您对我的爱我将永远铭记。记得有一天我发了高烧，在家里躺着，头使劲儿往外冒汗。妈妈焦急地守候在我的身边，一遍遍地给我擦拭头上的汗水，一次次地给我量体温。还忙着给我泡药、做饭。在妈妈给我喂药的时候，我才发现她脸上流淌的汗水，不过妈妈还是面带微笑的对我说：“大山，喝药了。”我拿着毛巾轻轻擦着妈妈的脸才发现她的眼角多了几条皱纹。妈妈，我爱你。您就像春天的一缕阳光温暖着我的心田。母爱就这样一直伴随着我成长，还记得一天我们放学后，外面正在下大雨。才六点天已经黑了，豆子一样的雨点儿从天上泼洒下来溅起了一个个水花。我才想起我忘记带雨具了，我想看来只有往家冲了。当我刚跑出校门就看见了妈妈熟悉的身影，原来她冒着大雨来接我了。回家时妈妈一直把伞往我这一边靠，而自己的大半个身子却都在雨中，我鼻子一酸眼泪伴着雨水就流了下来。妈妈，我爱

文明在我心中征文范文5篇

文明在我心中征文范文5篇文明在我心中征文范文5篇文明礼貌是我们中国的传统美德，我们要时刻记住文明在自己心中。下面是准备的文明在我心中征文，欢迎阅读。文明在我心中征文范文1 我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。前几天我去坐公共汽车，这令我想起了几年前的一幕：有一个老人从前门上来，他浑身脏兮兮的，而且还穿得很破烂。他说到下站，那司机看他这副样子，而且还背着一个大袋子，便叫他下车。猜得出来，他是个捡垃圾的，可怜的老人，只因为没有一元钱，所以被司机轰下了车。不文明呀——司机是不文明的，难道坐在车上的乘客就文明了吗？如果哪个客人愿意为这老人交上一元钱，那结果就会完全不同。可是，谁也没有这么做，包括我。可现在的社会就上了一个阶梯，文明之风吹来了，现在老人可以免费坐车，这真是一种文明的改变呀！来到图书馆，又给你另一种文明的享受。这里，静得出奇，每一个人进去，就会被这种文明传染，立马安静下来。所以文明是在无意间传递的。只要你文明，那么在你身边的人也会不知不觉变文明。记得7年前，刚搬进这个家的时候。周围垃圾成堆，公民们为了图便利，把生活垃圾都扔在了绿化带上。可现在竟来了个360度大转

弯，周围空气变新鲜了，公民们都自觉地把垃圾放进垃圾站。小区里的绿化带就像小型的花园，可多了，周围一片绿，让人的心情都好了不少呢！这不都是文明的功劳吗？文明是一项很艰巨的任务，它不是光靠一两个人就能做到的，它需要我们团结起来，共创文明。天下兴亡，匹夫有责，让我们一同把文明的号角吹响吧！让文明之风来得更猛烈些吧！我需要文明；你需要文明；大家需要文明；社会需要文明；祖国需要文明；世界更需要文明！我们还在等什么呢？把文明放在心中，用你的真诚把文明之火点燃吧！一份文明就好像是一盏灯，多一份文明，前方的路就会更明亮些。让我们共同努力，把这个世界点亮吧！文明在我心中征文范文2 文明是中华民族的宝贵精神财富，它像一只小船，带着我扬帆起航；它像一滴甘露，滋润着我的心田；它又像一朵朵旅行的“小伞兵”，让自己的花朵坐落在城市的每一个角落。那是一个暑假的下午，知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙，唱着无人欣赏的老调，整个城市都被暑气蒸的像要冒烟似的。而我呢，却背着一个书包去上兴趣班，走在路上，忽然我听到了一阵阵痛苦的呻吟声。哦，原来是一位穿着蓝花衣裳的老奶奶摔倒了。旁边还倒拙一辆翻倒的三轮车，几个橘子滚到了水沟边上。看到这个情景，我刚想抬脚去扶起老奶奶，但又把脚缩了回去，心里在想：上次新闻报道说，一位老奶奶摔倒了，好心的年轻人去扶她，她却说是年轻人故意

珍藏心中的一幅画初中作文600字

珍藏心中的一幅画初中作文600字珍藏心中的一幅画初中作文600字当你在游玩时，拿出相机“啪”的时候，就是一幅画；当你用铅笔素描时，也是一幅画。我的心里都有一幅色彩斑斓的画。微风吹过的傍晚，路上只有汽车的喧闹声，我独自一人在车站徘徊着，却任由自己的心情像天一样阴沉——车还未来。我一次又一次地在车站徘徊。时间一分一秒地过去，我要搭的车还没来，终于它来了，当车门一开，我蹦了上去。想从口袋里拿钱出来，却发现了一个洞。我懵了，司机见我不给钱，随口就骂道：“学生也要给钱啊！钱呢？”“我。。。”话到嘴边，却说不出来。后面那位叔叔上前帮我把钱给给了，扭过头来对我说：“小妹妹，你去找位置坐下来吧。”我应了一声，顿时心情好转起来。那个声音又响起来：“现在的学生，唉，都不知道学什么的。”我才想起，自己连“谢谢”都没说，真的好糗啊。那位叔叔给完钱后坐在我旁边，“刚才，谢谢您啊！要不是您我恐怕回不了家了，谢谢啊！”我吞吞吐吐地说。那位叔叔却笑起来，接着严肃地说：“下

次就不要这样了，我看你在车站一点准备都没有，应该随时都要做好准备，懂吗！”我“呵呵”地笑了。暮色开始四合，不久天完全黑下来了。距离目的地也没有多少个站了，但是车上的人却越来越多，整个车上都开始有种异味。这时，那位叔叔对我说道：“快用衣袖捂住鼻子，这种异味对呼吸道不好。”我不知所措地应了一句：“哦。”很快，又到了一个站，那位叔叔下车了，我还在想着刚才那一幕。那晚的月亮好美，小区好静，路灯一直照着通往我家门的路。我独自一人走着，脑子里全是刚刚的画面，那位叔叔对我的帮助就像红色般的温暖，犹如雪地的炭火一般。虽然我和那位叔叔不认识，但他在我心中留下了乐观的绿，关心的红构成了我心灵画面中最美的色彩。我将仔细描边，认真勾勒，让这幅画达到最斑斓的效果。它永远藏在我的心中。初一:卫星珍藏心中的一幅画初中作文600字当你在游玩时，拿出相机“啪”的时候，就是

作文命题要求

一应试准备：认识中考作文的基本题型 (一)命题作文命题作文是传统的作文训练方式，其题型特点就是给出了完整的确定的题目。在各地中考语文试卷中，命题作文有重要地位，可见其在写作和考试中的重要性；从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充分贴近学生生活；大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。了解这些特点，对于我们作好考前训练有很重要的作用。命题作文的题型丰富，大致可分为： 1.直接式命题此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难，如下面与“我”有关的一批中考作文题，同学们一般都会做：我和班集体、我的课余生活、这件事教育了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教诲、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言、我真看不惯这件事、我最盼望的、我解决了一道难题、我最喜欢做的一件事等。 2.含蓄式命题也称隐含式命题，是对考生来讲有一定难度的命题。此类文题内涵丰富，一是具有寓意、比喻、类比的特点，二是具有由表象到里层、由现象到本质、由此及彼地进行引申的特点，三(二)半命题作文半命题作文是比较时兴的作文训练形式，其题型灵巧、活泼，很受人们欢迎，成为日常训练和考场作文的主要题型之一。半命题作文的题目，是将一个完全命题，省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由作者去补充。这种题目从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了作者。其结构形式有如下几种。 1.命前半题如：“我最盼望的＿”，“我最喜爱＿”，“我最苦恼的＿”，“我第一次＿”，“从来没有＿”，“我想做一个＿”，“我再次感受到了＿”，“不寻常的＿”，“那件事使我真＿”，“别开生面的＿”。 2.命后半题如：“＿＿，您辛苦了”，“＿＿的礼物”，“＿＿变了”，“＿＿给了我深刻印象”，“＿＿的新鲜事”，“＿＿给我带来了欢乐”，“＿＿，您听我说”，“＿＿这样教育我”，“＿＿的力量”。 3.命首尾部分如：“我这个＿＿迷”，“我生活在＿＿之中”，“在充满＿＿的日子里”， “一个我最＿＿的人”，“在＿＿面前”，“我有一个＿＿的家”，“发生在＿＿的新鲜事”，“又是一件＿＿事”，“一份＿＿的答卷”。 4.命中间部分如：“＿真＿”、“＿喜爱＿” 另外还有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性质；命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范围。如下面的题就是这样的：把题中的副标题填写完整，然后写一篇记叙文。题目：乐在其中——记一堂＿＿课为了提高作文水平，不能只了解半命题作文题的结构形式，还应该懂得半命题作文题为什么要这样拟。一般来讲，这类题在三个方面给作者以“自由”：一是重在让考生自由选材。如文题“＿＿给我带来了欢乐”、“在＿＿影响下”、“＿＿笑了”、“我爱我的＿＿”、“我

以收藏生活的美丽为题的初中作文800字5篇

以收藏生活的美丽为题的初中作文800字5篇当生活的美充斥在各个角落，要的是学会发现，学会欣赏，用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美，下面是橙子为大家带来的有关收藏生活的美丽为题的初中作文800字5篇。收藏生活的美丽生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹;更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣;有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头;有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗?这是真善美!

校园里传来朗朗读书声，孩子们在操场里追跑，充满欢笑的快乐;课室里埋头苦干的学生在认真地学习;轻松快乐的幼儿园不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他们正在创造美好的生活的开端;他们的欢声笑语。努力拼搏。这难道不是生活的美吗? 贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美?是的，这都是生活努力的美。生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美! 收藏生活的美丽生活，生活不是那么简单。成，如朗月探花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有志且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强;荣，江山依旧，风采犹存，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎而废食。收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。每天，我们随时随地都能感受到生活的美丽，小时候，大人带我出去玩，曾不止一次地听到叽叽喳喳的小动物的鸣叫声，就这样满载着新奇的旅程悄无声息地开始了。中学时，心儿永远向着未来，但时常会有阴晴圆缺，与妈妈一起包饺子，享受浓浓的亲情时觉得无比幸

我眼中的最美作文600字

我眼中的最美作文600字我眼中的最美作文600字在大多数人的心中，判断一个人美丽与否，单单只是看这个人的外貌来判断，其实只有这个人的心灵美，这才是最美的。美是朴素的，美是简单的，它不需要用华丽的服装和首饰来装点，也不需要用优美的语言来描述。美就只是简简单单的美。每天在我去学校的路上，一抬头，我的目光总能撞见清洁工那忙碌的身影。夏天，清洁工不顾酷暑的炎热，穿着一身又长又大的橙色工作服，手上戴着厚厚的布手套，不辞劳苦地清扫着，对垃圾发出的腐臭味恍如不闻，就连工作服被汗水打湿一大片也毫不在意。冬夜里，当我们躺在温暖的被窝里，睡得最香甜的时候，清洁工却在这中最寒冷的时刻开始了一天的工作。尽管清洁工们穿上了厚实的冬装，可还是挡不住寒风的侵袭，但这些困难却不能阻止他们工作的热情。那长满老茧的双手紧握着扫帚，不停地清扫着道路上的落叶和垃圾。清洁工们这种不畏艰辛，持之以恒的精神让我感到由衷的敬佩。在我们的日常生活中，马路旁、小区里随处都能看见清洁工骑着后拉着清洁车，一边前进一边清扫，尽心尽力，一丝不苟地努力工作。而有些人却不珍惜他们的劳动成果，明明离垃圾桶只有一步之遥，也不肯上前一步，就将垃圾往地上随手一扔。而清洁工却专心致志地握着扫把，一心一意地清扫，使之不要出现“漏网之鱼”。扫的时候还要掌握好分寸，不能太用力，不然扬起灰尘就适得其反了，由此可见

他们是多么的细心啊当清洁工将路边的垃圾桶倒干净后，还会用一块抹布将垃圾桶上上下下都擦的一干二净，使人们扔垃圾时能更舒心一些。清洁工，你们是“城市的美容师”，你们所付出的劳动，让我们在这样一个干净整洁的环境中幸福生活。在这里，我要向伟大无私的清洁工致敬向这最美的道德品行致敬

文明礼仪在我心中作文1200字

文明礼仪在我心中作文1200字社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。孔融让梨一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的`人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，

满分作文指导写出真情实感

满分作文指导：诉说真情突出实感知识要点： 1、写作文时，应做到说真话、诉真情。 2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。考试说明： 1、中考作文如何表达真情实感真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。（1）述亲身经历写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。（2）多细节描写真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

七年级感动作文700字合集5篇(最新)

七年级感动作文700字合集5篇 “六.一”，是孩子们最快乐的日子，但是，我哭了，不只哭了一次。上次的失误，是我造成的，导致分数不能再提高一些，这次，又是我，虽然是彩排，但我真的好怕，因为彩排后没多久就正式表演了。当时，我哭了，这是今天的第一次流泪。进教室的时候，班主任问我还有哪些不足之处，我怕陈老师担心，就说没有了，当这句话刚说出口，心就颤了下一，怎么可以骗老师？我也不想的啊，可是有什么办法呢？过了大概十几分钟，同学们就把椅子搬到操场上，准备观看节目。那十几分钟里，陈老师主要提到的是我们跳舞的同学，让全班同学为我们加油打气，我感动了，感动得再一次哭了，当同学们都下去的差不多了的时候，陈老师把我叫到办公室，问我怎么了，我赶紧擦掉眼泪，笑着说：“没……没什么，只是有点儿紧张。”陈老师立刻把我抱在怀里，这是我从小到大，第二次被老师抱在怀里，我又哭了，距上次老师抱我的时间，有两年多了吧，居然还有老师会对我这样做，这样的拥抱持续了2分钟左右，那2分钟内，我们都没有说一句话，只有我，闭着眼睛，默默地流着泪，我感觉到了，眼泪已经侵湿了陈老师的衣服，哭完后，陈老师给我讲了很多很多，还给我倒水喝，怕我中午没吃饱，准备下去给我买东西吃，被我拉住了，她还教我做深呼吸，让我放松心情，说着说着，又用她小时候的事情当例子，那时，我才知道自己有多么的脆弱，多么的经不住失败。陈老师让我上台的时候必须面带微笑，我做不到，但是，又只能逞强。闭着眼，让泪水倒退，退回心里，一个人默默地承受，不想与他人分担痛苦，因为那样，只会让自己显得自私，我不想做一个自私的人，我只想与大家分享快乐，但是在这一天，我没有，存在的只是感动。在我们表演的时候，下面的同学们根本就不理会我们，任我们如何表演，我真的好想停下来。我好不容易产生的微笑，就在这一刻，再次地消失了，我受不了，毕竟是我第一次总负责，就算效果不好，也应该有点反应吧？但是，我看到的，只是他们那无神的双眼，四分多钟过去了，我们终于下台了，躲在后台，我又哭了，今天到底怎么了？怎么会有那么多的泪水？哭也哭不完。这次，我哭的是观众的反应，难道真的有那么差吗？我不相信，再差，也还是有点好的效果吧？妆，也掉得差不多了，好朋友们说：“别哭了，你看，妆都花了，人都不好看了。”而我回的是：“花了就花了，效果那么差，人好看有什么用？”说完，继续哭。就这样，一天之内哭了四次，我真的好脆弱，如果以后再不表现好点的话，就真的对不起陈老师和20xx级8班了！在生命的长河中，处处都有感动。当我们蓦然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那难以言喻的滋味，就是感动。

心灵美的作文600字

心灵美的作文600字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。心灵美的作文600字（一）人的美并不在于外貌、衣着或发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——题记失去了真，同时也就失去了情；失去了情，同时也就没有了爱；没有了爱，自然也就缺少了美。一个人是丑还是美，不是看他的外表是否美丽，而是看他的心灵，一个拥有善良心灵的人，不论外表是什么样，他都是美的。隔壁单元的奶奶养了一条狗栓在楼道口的小树上，那狗可萌了，大大的眼睛，一副无辜的样子。每次放学回家，那只小狗就会摇着尾巴扑上来迎接我，我有什么好吃的，也会与它分享，但是它一见到陌生人就会“汪汪”的叫个不停，让我住在这个单元都有一种安全感。有一天，前头楼的几个坏小孩儿每人拿了根手指粗的树棍，走到这条狗面前“哇”的一蹦，那狗就“汪”的一声冲了上去，可是有绳子的束缚，那狗怎么也咬不到那些坏小孩儿，结果那坏小孩儿们绕着树转圈，那狗也傻乎乎的跟着转，还没转几圈呢，就把自己缠在树上了，那小孩抡起棍子“嗖”的一声，那狗就“吱吱”的惨叫起来。小孩们的抡棍子声和那狗的“吱吱”惨叫声混成一片，我是不是该上去

救它呢？还是……嗯——还是算了吧，如果他们联合起来对付我……呃……我不是很喜欢狗吗？应该救它！正在那狗奄奄一息叫不出声的时候，隔壁单元的闹闹哥哥走出了楼道，阻止了那些小孩子，抢过他们手中的棍子，威胁道：“我打你们不痛是吧？那狗就不是条生命？”那群孩子看看后识趣的跑了。内心善良的人，总是会为别人着想，尊重生命，尊重自然，善待生命，即使是对待一个幼小的动物。闹闹哥哥的举动让我尤生敬佩，这是多么鲜明的美与丑的对比啊！这就是心灵美产生让人倾倒的力量：心里美才是真的美！心灵美的作文600字（二）人因什么而美丽呢？是美丽的外表？还是华丽的外衣呢？美丽的外表，华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽，而在其心灵。目睹下面的故事你会有什么想法呢？有这么两个女人。一个美若天仙，穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋，穿衣也不讲究。有一天，她们两个相遇在一起，那个美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那个丑的一眼，说“长得和丑八怪一样，赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气，只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来，看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。可是有一天，她们两个又再次见面了，在街角，旁边有一位孤寡

文明在我心中

文明在我心中火炬，在每一个人手中传递。其实文明就像火炬，只要你心中永远燃烧着文明之火，把文明放在心中，那么文明也会如火炬一般，永远传递。 “人有礼则安之，无礼则危”，“人之有礼，犹鱼之有水”，这些古名言无不在说明文明礼仪在生活中的重要作用。既然如此，我们做事应该以礼为先，以理为首。上学时同学见面会互相打招呼，见到老师会向老师问好；同学需要帮助时，我们伸出援手。当有同学吵架时，我们尽力有矛盾的同学……这些都是学校的文明。我们遵循交通规则，“红灯停，绿灯行”。等绿灯亮了我们才从斑马线上走过；在公共汽车上，我们给老人、妇女让座，我们靠右行走，遵守交通规则……这就是交通上的文明。在商场中我们不再使用一塑料袋，取而代之的是环保袋，在饭店里，我们减少使用一次性塑料饭盒……这就是环境上的文明。从上面列举的种种事情，我们就会发现其实文明就在我心中。可是我们的社会上依旧有很多不文明的举动。例如：有人任意砍伐森林，滥用化学品，德城林资源的枯竭；又如是某些人随地吐痰，随手丢垃圾，污染了空气和大地；有些人酒后驾车，不仅伤害了自己，还会误伤无辜者；有的人乱闯红灯，违反了交通规则；有的嘲笑同学，蔑视同学，一些厮杀动物……不文明的现象也是有很多的，所以，我们要消灭这些不文明行为，让文明之花在社会上盛开。我需要文明，你需要文明；大家要文明；社会需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盏灯，多一份文明，前方的路就会更亮些。让我们共同努力，把这个世界点亮吧。一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的文明是这个城市的骄傲，一个城市的文明是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。讲文明自古就是我国的传统美德，不需要高深理论，就从身边的事情做起。人人对自己负责，对他人负责，文明之风会吹遍社会的每个角落。让文明这朵纯洁美好的花朵，在我心中永远的绽放吧！我们小时侯常常说：“我要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。”长大后，我们说：“要常把文明放在心中。”那么，我们常说的文明是什么呢？文明是一种良好的习惯，就像我们每天都要吃饭喝水一样。早晨来到学校，我们会自然而然地向老师同学问好；下课时，我们文明用语、做适当的活动；傍晚回家，我们也会和老师同学亲切地道声“再见”。这一切不都是那么的“普通”吗？因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。文明是一种修养，他透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为你感到他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？因为那是个有修养、有气质的人，是个讲文明的人。文明是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”其实做个有气质的人并没有想象中的那么困难，养成习惯，你一定会让人看到你文明的一面。讲文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！