小猴学本领

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森林里住着一只聪明伶俐的小猴子。
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一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它
看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白
兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名
作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能
成为一名作家呢!于是，它开始和小兔学写作文。
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写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，
又过了几天，小猴跳跳看见小鹿奔奔在练习跑步，他跑得可真快！跳跳便 决定学跑步，奔奔同意了。学了几天，跳跳觉得既累人，又要早起，就不学 了。
就这样，时间一天天过去，比赛的日子到了。结果，粉粉得了作文第一 名，飞飞得了“金喇叭”奖，奔奔获得了“飞毛腿”的称号……可惜跳跳什 么都没有参加。
粉粉、飞飞、奔奔对垂头丧气的跳跳说：“你们猴子的特长是爬树啊。 希望你以后不要太贪玩了，学东西也不要三心二意。下次比赛你一定能获奖 的。”跳跳开心地说：“谢谢你们，我会记住你们的话！”
音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；
只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。
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看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
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有一天小猴说：“我学
什么呢？”猴妈妈说：“你去找小兔学写作吧!”
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小猴走到小兔家，问小兔：“你能教我写作吗？”小兔一边点头一边说：“好吧!”于是，
小兔给小猴一本写作书让它看。小猴左看看，右看看，很快就把这本书看完了。小猴骄傲地
说：“我已看完了，我可以写了吗？”小兔说：“你看懂了吗？”小猴自以为是地说：“作
文这么简单，我早就看懂了。”小兔听了，摇了摇头说：“那你就写写这本书的读后感吧!”
小猴拿起笔开始写了，但是它写了很久也没有想出来怎么写。小兔看到小猴在那里苦思冥想
起来，不练拿喇叭。小熊看到小猴没有练习，就问：“你会拿喇叭了吗？”小猴很不谦虚地
说：“拿喇叭这么简单，我早就会了。”小熊听了很生气地说：“拿喇叭是最基本的，不学
的话，是吹不出好音乐的!”小猴听了小熊的话说：“学吹喇叭也这么难呀，我不想学了。”
于是转身就走了。
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在小猴回家的路上，它看见小鹿在练习跑步，它心里想，跑步应该比写作、吹喇叭都简
一天，跳跳经过小白兔家。他看见小白兔粉粉在写什么。就走过去，问道： “粉粉，你在写什么？”粉粉说：“我在练习写作文呢。”跳跳说：“我可 以跟你学写作文吗？”粉粉说：“当然可以呀！”粉粉就给跳跳讲写作文的 方法。跳跳学了几天，觉得写作文太难了，就不学了。
这一天，小猴跳跳去树林里玩。突然，他听到从树林里传来一阵阵清脆的 喇叭声，于是循声找去。哦，是小鸟飞飞在练习吹喇叭呢！跳跳说：“飞飞， 你吹得太好听了，我也想学。”飞飞说：“好吧，我就教你吹喇叭吧。不过， 这可不是一天两天就能学好的，你要坚持哟。”跳跳说：“好。”于是，他 就开始学吹喇叭了。可是，人家飞飞吹出来的是优美动听的音乐，而他却只 能吹出“叭叭”的声音，他又不想学了。
因为小兔跑得太快了。小鹿也得了金牌。小猴上场了，它把三样全做了一遍，可是都做得不
好，所以没有得到奖牌。
+ 小猴耷拉着头回家了，心里想，下次一定要认真学本领，要学会坚持!
提示：看了这几幅图让你想到些什么？把从图 上看到的和想到的写下来。 要求：
1.字数在200字左右。 2.字迹工整，卷面整洁。 3.题目自拟。
森林里又要举行一年一度的“森林特长比赛”了。其他的小动物都选好了 自己的优势项目，开始准备了。
只有小猴跳跳还没选好，因为平时他很贪玩，没有什么特长。于是，他决 定去向其他动物学本领。
真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。于
是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。
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正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而
过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学
跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
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最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了
的样子，就对小猴说：“写作不是你想象的那么简单。”小猴听了跑回家对妈妈说：“写作
太难了，我不想学了。猴妈妈听了只好叫它再去学吹喇叭。
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小猴走到小熊家找小熊学吹喇叭。它刚走到小熊家门前，就听到了美妙的歌声。它走进
去一看，原来是小熊正在吹喇叭。小猴说：“你吹的喇叭真好听，能教教我吗？”小熊说：
“好吧!那你先学拿喇叭吧。”小猴心里想：拿喇叭这么简单，还用练吗？于是，小猴就玩了
单。于是，小猴就跟着小鹿跑了起来。过了一会儿，小猴累得气喘嘘嘘，它又觉得跑步非常
累，所以还是像以前一样半途而废。
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才艺大赛开始了，小兔一拿起笔就飞快地写起字来，没过多长时间，小兔就写出了一篇
生动的作文。评委看了给小兔一块金牌。老鸡上场了，它一吹喇叭，喇叭里就传来一阵美妙
的歌声。评委听了也给老鸡一块金牌。小鹿一出场，就跑得无影无踪了，看得评委眼花缭乱，