高校微信公众号运营实证研究
微型学习理论指导下的大学英语四级移动学习研究——一项基于微信公众平台的实证研究
间较短 的学 习活动” 日 。 奥地利 学习研究专家林德纳将微型学习表述为 种指 向存在于新媒介生态 系统 中． 基于微型 内容和微型媒体的新型 学习 。 移动微型学习是 近几年提 出的一种新型的非正式学 习方式 ． 它 结合 了移动学 习和微型学习 的特点 ． 包括学习时 间的碎 片化 、 学习地
总分
实验组 ４ ２ １
最近几年 ． 移动 终端的普及率持续增 高 ． 利用无线 网络浏览互联 网的网民人数也 在呈上 升趋势 ２ ０ １ ３ 年 ７月第 ３ ２ 次《 中国互联 网络 发展状况统计报告》显示 ，截至 ２ ０ １ ３ 年６ 月底 ，我 国网 民规模达到 ５ ． ９ １ 亿， 其中使用手机上网的比例高达 ７ ０ ． Ｏ ％ ｔ ｌ ｌ 。 随着网络 和通讯技术 不断融合 ， 泛在学习变得触手 可及 。 《 国家 中长期教育改革 和发展规划 纲要 （ ２ ０ １ ０ － － ２ ０ ２ ０年） 》 强调“ 信息技术对教育发展具有革命性影响” 伴 随着 Ｗｅ ｂ ２ ． ０ 的发展 。 “ 移动” 正成为未来 社会变化 的主题 ． 而微 内容 作为一种新的信 息呈现形式不断涌现 ．使信息更加多样化和动态化 ． 从而为人类提供更具个性 的学 习方式 ．满足信息化时代知识更新快 、 学习随时随地进行的要求 大学英语四六级的成绩是我 国社会衡量大学生英语水平的标准 作为一 门公共基础课 ， 大学英语课程学时少 ． 学生课堂学习时间短 。 许 多基础差的学生考试成绩不 理想 。 课题组选 择 Ｃ Ｅ Ｔ 一 ４ 作 为课例 ． 通过 手机应用将教学内容在智 能手机上进行推送 ． 使学生充分利用零散时 间掌握学习 内容 ． 提高考试成绩 。
新媒体时代广州工商学院官方微信公众号运营策略研究
新媒体时代广州工商学院官方微信公众号运营策略研究作者：王超来源：《卫星电视与宽带多媒体》2022年第14期【摘要】随着新媒体的发展、普及以及5G时代的到来，微信公众号因其方便快捷、形式丰富、互动性强等特点，已然超越校报、官方网站等传统媒体，成为高校宣传窗口的主体形式，也为高校宣传带来了机遇与挑战。
作为高校宣传工作者，我们应跟随时代发展潮流，打造高质量的校园微信公众号，使其成为校园的一块“金漆招牌”。
本文以广州工商学院官方微信公众号为研究对象，了解其运营特色，探讨高校官方微信公众号的运营策略，使其能有效提升在高校宣传工作中的应用水准。
【关键词】新媒体;官微;运营策略;广州工商学院中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.14.035随着网络技术的发展以及5G时代的到来，公众号、应用客户端等新媒体行业逐渐兴起，并且广泛应用于高校宣传手段中，以微信公众号为主体的“双微一抖”平台极大的拓宽了以往高校以旧媒体为主的宣传渠道，为校园对外、对内宣传注入了新活力，而其中微信公众号是占据最大比重和最大关注度的新媒体平台。
根据相关调查结果显示，截至目前，微信公众号数量已达到数百万。
据智研咨询所统计的数据来看，2018年微信公众号数量为70.9万，2019年为98.1万，而到了2020年，这个数据已经达到了162万，其数量增长之快，令人惊叹。
微信公众号由于其方便快捷、信息量较大的特点，正在被高校广为运用，俨然已经成为了发布官方资讯、传播校园新闻、展现师生生活的重要平台。
1. 高校微信公众号简介高校微信公众号有多种形式，根据创作主体的不同，可分为官方微信公众号和非官方微信公众号。
以广州工商学院为例，其官方微信公众号“广州工商学院”主要由学校党委宣传部直接负责，其推送的内容有专门的部门严格把关，推送的内容具有权威性和严谨性。
与官方微信公众号是由学院部门主要运营所不同的是，校园内社团组织甚至学生个人也可以创建微信公众号，这一类公众号被认为是非官方微信公众号，我校优秀的非官方微信公众号有“GGS校园小白”。
高校官方微信公众号运营策略研究
高校官方微信公众号运营策略研究作者：覃爱媚来源：《今传媒》2017年第12期摘要：高校官方微信公众号是高校重要的信息传播窗口，在传递校园资讯、凝聚师生力量、增进校友感情等方面具有极其重要的作用。
高校官方微信公众号有着其特殊性，在运营过程中要精心策划，坚持内容为王，注重版面设计，把每一条推文制作成精品，才能实现良好传播效果，提高传播力和影响力。
关键词：官方微信；微信内容；版面设计中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）12-0074-02随着新媒体技术的发展，在高校，校报、校园杂志等传统媒体日渐式微，90后大学生更习惯于使用微信、微博等新媒体来快捷地获取最新的校园资讯。
全国各个高校也纷纷开辟学校官方微信公众号，通过传统媒体与新媒体的融合来达到更好的宣传效果。
本文结合相关高校微信公众号影响力排行榜，基于清博指数——新媒体大数据平台每月发布的全国高校官方微信WCI指数评估排行榜，选取了每个月排行榜Top20中上榜率最高的5所高校——浙江大学（微信号：zdnews99）、上海交通大学（微信号：love_SJTU）、武汉大学（微信号：uojia1893）、四川大学（微信号：scuweixin）、厦门大学（微信号：xmu_1921）的官方微信为研究对象，他们具有运营模式稳定、内容质量高、传播效果佳的特点。
为保证研究时间的完整性以及常态化，本文选取3月至7月期间发布的所有微信推文为研究对象，从宏观、中观、微观三个层次进行内容分析，从内容生产和版面设计两个方面浅析高校官微运营策略。
一、宏观层面分析宏观层面主要从推送推文的发布量、发布频率、主要表现形式、整体风格等方面进行分析。
从整体上看，这5所高校推文发布的频率和数量相差不大，版式上主要以图文混排为主，插入视频、音频、动图效果的推文也比较多。
纯文字的推文大部分是学校招生信息、学术活动预告等，纯图片的表现形式多为“一图读懂”，多用于学校政策解读图解、图书馆阅读数据报告等。
高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大学图书馆为例
高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大
学图书馆为例
续永超
【期刊名称】《山西科技》
【年(卷),期】2018(033)003
【摘要】从高校图书馆微信公众号用户互动行为的角度,以天津理工大学图书馆为例,从用户的维度出发,利用问卷调查法展开调查,根据调查结果提出高校图书馆微信公众号的发展策略.
【总页数】4页(P34-37)
【作者】续永超
【作者单位】天津理工大学图书馆,天津,300384
【正文语种】中文
【中图分类】G252.0
【相关文献】
1.基于改进LibQUAL+的高校图书馆用户满意度评价实证研究r——以华东理工大学图书馆为例 [J], 李建霞;梁茹;刘颖
2.高校图书馆微信公众号运营调研与思考\r——以广州市公办高等院校为例 [J], 林艳芳
3.高校图书馆微信公众号提升用户黏性初探——以齐鲁工业大学图书馆为例 [J], 王佳
4.高校图书馆微信用户行为实证研究
——以桂林理工大学图书馆为例 [J], 崔薇;李英远
5.高校图书馆微信公众号推文研究——以天津大学图书馆为例 [J], 陈松;王君因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
高校微信公众号运营问题分析及对策研究
高校微信公众号运营问题分析及对策研究
李同欢;姚文浩
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2022()24
【摘要】随着网络新媒体的迅猛发展,各大高校都适时地创建了校属网络新媒体平台。
目前高校微信公众号的运营维护重点放在了宣传上,形成了良好的宣传效应;但从另一方面来说,在公众互动、账户管理、服务师生和推广应用等方面还有很大的不足。
因此,高校官方微信公众号若想继续发挥好舆论阵地作用,更好地开展高校网络思想政治教育,迫切需要进一步明晰目标、挖掘潜在用户、强化机制建设、提高服务师生及自我管理的能力。
文章通过对高校微信公众号的相关运营问题进行研究,深挖不足之处,寻找解决方案,旨在更好地引导高校微信公众号做好高校网络宣传工作。
【总页数】4页(P22-25)
【作者】李同欢;姚文浩
【作者单位】中国矿业大学矿业工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.高校微信公众号发展及运营策略研究--基于高校微信公众号排行的分析
2.基于使用与满足理论的高校官方微信公众号运营现状与对策研究——以四川农业大学官
方微信公众号为例3.基于使用与满足理论的高校官方微信公众号运营现状与对策研究——以四川农业大学官方微信公众号为例4.高校微信公众号运营现状及发展对策研究——以东吴时光为例5.高校微信公众号运营面临的机遇、挑战与对策——以8所山东省属高校微信公众号为例
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微信公众平台辅助课堂教学实证研究
别是在大学生群体 中． 微信 的使用率极高 。
笔 者 之 所 以选 择 《 二 维 动 画设 计 》 这 门 课 程 作 为 微
空性 、 个性化及泛 在性等特征 。其 中 ， 泛 在性是移动学
习区别于数 字学习的一个根本特征 ． 指任何人（ Ａ ｎ ｙ ｏ ｎ ｅ １
一
邓 小 霞
（ 湖 南 科 技 学 院教 务 处 ，永 州 ４ ２ ５ １ ９ ９ ）
摘要 ：
微信公众平 台作为移动通信技术催生 的一项新 生事物 ， 现在 已在 营销领域进行得 如火 如荼 。基于该平 台的功能及优 势， 通过创建 “ 教育技术学 ” 公众平 台 ， 给关注该平 台的学生发送《 二维动 画设计》 课程学 习资源 。 通 过分析辅助课 堂教 学效果及学 生访谈 ． 探讨微 信公众 平 台辅助 常规课 堂教学 的可能性 和现 实性 ， 以期为 同行使用微信公 众平 台促进课 堂教学效果作借鉴 之用
信公众平 台辅 助课 堂教学效果研究 的对象 ．主要基于
以下 几 点 思 考 ：
在任何 时间（ Ａ ｎ ｙ ｔ ｉ ｍ ｅ ） 、 任何 地点（ Ａ ｎ ｙ ｗ ｈ ｅ ｒ ｅ ） ￣ 习任何 信
息（ Ａ ｎ ｙ ｔ ｈ ｉ ｎ ｇ ） ｔ ” 。
（ １ ） 《 二 维动 画设 计 》 是 教育 技术 学 、 数 字媒 体技 术、 艺术设计 、 广播 电视新 闻学等专 业 的必 修课 程 ， 是
在学生已有知识 的基础上 ， 精选发送消息 的内容 。 使学
生 学 习 起 来 觉 得 难 易 适 中 ．这 样 才 能提 高 学 生 学 习 的
高校廉洁微信公众平台的现实困境及破解之道
第21卷第1期衡水学院学报 Vol. 21, No. 1高校廉洁微信公众平台的现实困境及破解之道任少瑜，陈淑丽（成都理工大学马克思主义学院，四川成都610059）摘要：微信公众平台作为当下主流自媒体之一，是政府、组织、团体进行信息传播和思想引领的重要工具。
与传统媒体相比，高校廉洁微信公众平台通过形式与内容的优化，对广大师生而言，更容易达到潜移默化引领思想的作用，从而帮助师生形成正确的廉洁观。
通过对部分高校廉洁微信公众平台的数据采集和实证分析，发现目前存在定位不够准确、内容较为单一及运营团队专业性有待增强等问题。
基于此，提出了明确定位、丰富内容和加强运营团队建设三个方面具体应对之道。
关键词：高校廉洁微信公众平台；运营困境；破解之道DOI：10.3969/j.issn.1673-2065.2019.01.015作者简介：任少瑜（1996－），女，广东韶关人，本科生；陈淑丽（1983－），女，河南许昌人，副教授，法学博士。
基金项目：成都理工大学廉政与社会发展研究所一般资助项目（2017UTLZB008；2016UTLZB006）中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1673-2065(2019)01-0063-04 收稿日期：2018-03-20《管子·牧民》：“何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。
礼不逾节，义不自进，廉不蔽恶，耻不从枉。
”廉之于社稷之要也，由此可见一二，唯有尚廉，才能真正做到各司其职，杜绝包庇罪恶与腐败。
对待腐败零容忍，老虎苍蝇一起打，固然是必要，但与此同时，廉政建设与廉洁教育齐头并进，才能从思想上，形成“以廉为荣，以腐为耻”的意识；从长远上，防止腐败，标本兼治，而非纯粹的“妨碍”腐败。
近年来，随着自媒体的快速发展，腐败亚文化向高校教育领域渗透的速度也在不断加快，无疑增大了高校廉洁教育的压力与难度。
但不可否认，自媒体也可以是思想教育工作者进行思想引领的一大“利器”，对这一媒体加以合理利用（本文主要针对高校思想政治教育工作者或高校廉洁教育组织利用特定微信公众平台对高校学生及高校教职工进行廉洁文化教育），能够起到比运用以往传统载体成倍的效果。
微信平台辟谣信息传播效果及其影响因素研究
2024.1基金项目：国家社会科学基金一般项目“微信谣言的形成机理、传播路径及治理策略研究”（17BSH029）阶段性成果。
作者简介：龚立群（1973—），女，甘肃武威人，浙江传媒学院文化创意与管理学院教授，情报学博士，硕士研究生导师，主要从事信息行为研究。
微信平台辟谣信息传播效果及其影响因素研究龚立群（浙江传媒学院文化创意与管理学院，浙江杭州310018）摘要：针对日益泛滥的谣言传播现实，微信打造了由辟谣公众号和与之相关联的小程序所构成的辟谣矩阵以遏制谣言传播。
通过对微信平台辟谣信息传播效率和影响效果进行实证研究分析，结果显示，在传播效率方面，虽然用户触达率较好，但封闭式的传播环境使得辟谣信息传播效率低于谣言传播效率；在影响效果方面，微信平台辟谣信息推文点赞量和阅读量仍然处于较低水平，且对公众的影响效果还有待提升。
因此，提升微信平台辟谣信息传播效果应综合考虑其内容主题、情感特征、文章位置、表现形式、有无专业查证者等影响因素，同时需要政府机构、传播媒体、广大网民、行业协会等共同参与、协同发力，形成网络谣言立体治理体系。
关键词：微信平台；辟谣信息；传播效果；谣言治理中图分类号：G206；G252文献标志码：A文章编号：1008-2921（2024）01-0112-11一、引言辟谣是指谣言应对主体通过发布反驳谣言的信息以澄清事实，否定谣言的真实性，降低其可信度。
国内外学者的多项研究表明，通过发布辟谣信息能够有效降低个体关注谣言和传播谣言的意愿［1-4］。
2022年1月，腾讯公司数字舆情部发布的《后疫情时代的网络谣言及其治理》分析报告中显示，辟谣后大部分谣言的传播热度会快速下降，舆论负面情绪平均降低53%［5］。
但在舆情治理实践中，却存在着“传谣容易辟谣难”的困境。
媒体的辟谣策略往往存在着低效性甚至无效性，具体表现在：一方面，辟谣信息的传播速度和范围远远低于谣言传播；另一方面，辟谣信息的说服力不强，媒体很难有效地驳斥错误信息，甚至引发逆火效应。
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高校微信公众号运营实证研究
作者：张妍
来源：《新媒体研究》2017年第23期
摘要基于浙江师范大学微信公众号推送文章及其相关数据，通过清博大数据平台收集原始数据，并结合微信传播指数（WeChat Communication Index，WCI）及热文榜单，分析该校微信公众号热度及影响力，由此提出改进策略。
旨在提高运营水平，为同行做出参考。
关键词微信公众号；运营；微信传播指数
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）23-0030-03
微信公众号是由腾讯研发团队于2012年8月开发出的面向公众推送信息的平台，具有用户高黏性、注册简便、参与度高，内容多样、形式各异，信息送达率高等特点，实现一对一、一对多乃至多对多的信息交互功能[1]。
一经面世，各大高校纷纷加入到开通的队伍里来，但是其运营水平与能力上却参差不齐，现亟待一套标准体系对高校微信公众号运营效果进行定性分析研究。
本文以浙江师范大学为例，通过清博大数据平台采集全校范围内的微信公众号，结合微信传播指数WCI人工筛选出有效数据，对该校微信公众号的运营情况进行分析，并提出行之有效的改进措施。
1 数据来源
1.1 数据挖掘工具
清博大数据是当前国内最大的第三方新媒体大数据权威平台。
它以大数据为核心技术支撑，在数据挖掘方面具有学术、透明、权威的优势，同时影响力全覆盖，拥有海量优质的用户资源[2]。
笔者综合考虑了：1）平台本身收录的微信公众号数量；2）样本分析统计周期；3）微信文章的数据反馈类型；4）项目收费要求和标准。
之后，最终选用清博指数平台进行本次研究。
WCI指数（微信传播指数）通过微信公众号推送文章的传播度、覆盖度及账号的规模和影响力，来反映其整体热度和发展走势[3]。
指标体系（WCI测算V12.0）如表1。
计算公式[4]（WCI测算V12.0）如下：
其中，R为文章（n）的阅读总数；Z为文章（n）的点赞总数；d为时间区间；n为平台推送文章总数；Rmax和Zmax为平台推送文章的最高阅读数和最高点赞数。
1.2 数据采集
通过微信手机端，添加朋友，选择公众号，输入浙江师范大学或浙师，采集到包括订阅号、服务号以及企业号在内的99个相关账号（不包含附属学校、周边企业）。
手动筛选出院
级以上单位，过滤掉2016年之后未进行推文的公众号，再通过清博数据库一一搜索并建立榜单（68个）。
为了尽可能全面收集公众号后台信息，选择2017年暑期放假开始前的最后一个月6月区间。
一方面能够避免假期时的公众号推送空白与粉丝关注热情的下降，另一方面该区间处于上个学期末的总结和下个学期始的准备阶段，推文量和阅读量都相对较大。
2 数据处理和分析
2.1 WCI指数排名
将包含68个样本的榜单分别限制在“公众号”“月榜”“2017年06月01日—2017年06月30日”，以Excel的形式导出后剔除无效数据，最终生成表2。
有效样本数记为41项。
其中无效数据可能形成的原因：1）微信公众号存储入库后未能提交上榜单；2）微信公众号入榜审核尚未通过，导致数据记录缺失；3）微信公众号在2017年6月期间未进行文章发布。
由表2分析可得：浙江师范大学微信公众号的WCI指数呈现两极分化的态势，浙江师范大学的WCI指数以超过第二名近200的绝对优势占据第一，无论是阅读总量还是点赞量都遥遥领先；而排名末位的就业加油站以接近首位23%的推送量，只获得不足0.3%的阅读量与约0.04%的点赞量。
除去独立学院（行知学院）所属公众号，排名靠前的微信号几乎全部由校级单位包揽。
由此可见，受众群体越广泛，微信号受到关注的可能性越大。
此外，在院均1至2个公众号的上榜名单中，行知学院占据8个席位，且利用率较为稳定，在校内19个学院中保持较高的运营层次和推广水平。
点赞率是点赞总数与阅读总数之比，榜单中达到最高点赞率的是大嘴俱乐部（0.101 9）以及拥有最低点赞率的是浙师大就业（0.004 2），二者分别排在WCI指数榜单中的29位与16位；同时，WCI指数几乎持平的浙师图文（382.9）与浙师大体育风（382.04），二者的点赞率（分别为0.043与0.027 7）却相差极大。
以此可以推断出，点赞率与WCI指数的关联性不强，也就是质与量的失衡，导致账号在进行大篇幅文章推送的同时难以保证读者的有效反馈。
2.2 热门文章统计
将包含68个样本的榜单分别限制在“文章”“月榜”“2017年06月01日—2017年06月30日”，以Excel的形式导出，并生成表3（截取阅读量5 000以上推文）。
作为全校首位权威公众号，浙江师范大学在数量上以超出72%的比例，几乎覆盖了整个榜单，而余下的6个公众号入榜次数无一超过2次。
将上榜的22篇文章根据内容类别进行划分，大致为“投票活动”（3篇，占13.6%）、“新闻资讯”（6篇，占27.3%）、“通知公告”（7篇，占31.8%）以及“生活服务”（6篇，占27.3%）等，基本涵盖了校园作为账号主体所需发布的相关主题类型。
通知公告的排版样式相对单调，一般多以文字或表格的形式呈现；其他主题类别的文章则偏向于图文并茂，有些甚至添加视频、歌曲内容予以补充。
多元素结合的微信
文章一般点赞数相对较高，但以图表形式为主的“消息”类却排在榜单最前列。
由此可知，多样的形式和丰富的内容可能更易获得读者的青睐，但文章提供信息的时效程度与价值大小才是促使读者点开链接的不二要素。
在校学生作为公众号粉丝主力军，不仅限于对微信文章的浏览与互动，同时兼顾分享与推广的功能，极大程度上把控着推文的热度。
过对文章点赞量与阅读量之比（点赞率）进行统计分析，可以推测出公众号订阅者对不同类别的微信内容的反馈情况与兴趣程度。
生活服务类文章数量占比例最高，兼有较高的点赞率，表示校园大小事都是他们日常关心的问题；通知公告类是阅读排名最靠前，但却拥有高阅读量不成正比的低点赞量，正是由于此类信息是硬性需求，才使得推送量不会因为点赞率未达理想水平而缩减。
而新闻资讯类介于二者之间受到不俗的关注度，读者在浏览微信稿的同时乐于表达自己的观后感，积极转载到朋友圈达到均衡的阅读与点赞数。
3 微信公众号运营建议与策略
3.1 针对用户，按需推送
上榜热文的高阅读量与高点赞量来源于用户的高度阅读兴趣，正如企鹅智库发布[5]的《2016微信影响力报告》统计出促成用户微信分享三要素：价值，趣味，感动，在选择推送内容和推送形式时首要考虑订阅者的切身需求。
首先应当做一个合格的“标题党”，让读者一开始就有点进文章的好奇心，多个感叹号可以表示语气的强烈性，省略号则吊足了读者的胃口，新闻视野从校内走向校外，更易得到高于平常的关注。
文章内容能否提供有价值的信息，文章风格是否生动幽默、接地气，文章体现的价值观能否引起读者的情感共鸣，这些都是推文方针对高校人群（以学生为主）的取向所需要考虑的问题。
只有摸清用户的喜好，有针对性地进行信息推送，才有可能实现更好的传播效果。
3.2 平衡质量，突出个性
将第一个榜单中的月推文数量与第二个榜单中的上榜数进行对比，部分公众号在大量推文的同时无法获取同等回报率的阅读量和点赞量，反而做了许多无用功。
保证推送数量的不间断是固粉的一个佳策，但如果一味地只重视数量而忽视了质量，相当于忽视读者的感受，长期来看最终还是会导致粉丝的流失[6]。
因此，做到质量兼顾，稳定推文数量的同时有心提高阅读量和点赞量，从根本上留住粉丝的心。
区别于其他同类微信号最重要的是要彰显自己的个性，从校级的图文、信息、微生活到院级的学生会、通讯社，都要呈现个体独一无二的文化内涵与特色功能，编者的亲切有爱态度也要在字里行间中体现出来传达给读者。
既获取了读者的信任，又博得了读者的好感。
3.3 长线互动，趁热营销
微信公众号想要做好品牌口碑，需要做好长期经营的准备。
不要只局限于现有的粉丝基数，而是在用心推送高质量的文章同时，积极与读者互动，并伴之以线下的活动，吸引到的关注者会越来越多[7]。
在假期之前提前编辑好素材，重大节日活动则是增设特刊，防止因为与读者之间的沟通中断而破坏微信号的良好形象。
后台管理人员要在工作时间及时回复读者留言，非工作时间开启自动回复功能，确保最佳的用户体验。
“互联网+”时代的舆论焦点每一秒都在更新，用户的关注方向也随之不断转换，因此在筛选文章主题时借助当下热点时事，更能准确地抓住读者的眼球，引发他们的同理心。
运营方强烈的新闻敏感度，更有助于热文的创造，这一点应当学习微博上的大V营销号，他们将“热门话题度”成功做到极致。
参考文献
[1]黄楚筠，彭琪淋.高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析[J].东南传播，2014（8）：122-124.
[2]清博大数据.公司介绍[EB/OL].[2017-06-10].http：///about-us.html.
[3]周海晨，陆和建.“985工程”高校图书馆微信公众号研究[J].大学图书馆学报，2017，35（1）：46-52.
[4]清博大数据.榜单公式[EB/OL].[2017-06-10].http：///site/usage.
[5]搜狐网.企鹅智酷：2016年最新《微信影响力报告》（完整版）[EB/OL].[2017-06-10].http：///a/112269759_483389.
[6]郭静，茆雪纯，孙文青.高校微信公众号运营管理问题探析[J].新闻世界，2017（3）：14-17.
[7]黄国凡，张钰梅.图书馆微信公众号内容营销策略：基于微信传播指数WCI的分析[J].图书馆杂志，2015，34（9）：91-96.。