小学校本研修成果

校本研修成果

一年一度的网络研修已经趋于尾声，通过这段时间的研修培训，提高了我对教育信息技术的认识，进一步更新了教育教学观念，熟练掌握了一定的现代化教育信息技术。从而，养成了自我学习与自我反思的教学好习惯。从自己的教育教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，下面谈一谈我这次的研修成果。

一、参加多种研修模式，全面提升自我素质

积极参与网络研修，多学习教育同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位教师朋友沟通交流，增长了自己的见识，开拓自己了的视野，使自己能够更及时更全面的了解外面的世界，从而提高自身教育教学能力，尤其是信息化教学教学能力。

二、按时参与研修组内的校本研修活动

1、积极参与校本研修的各类活动，并做好笔记，认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。

2、积极研讨，不断提高自我，积极给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。

3.开展扎实有效的课堂教学研究提高数学课堂教学质量

认真做好备课，课件、教学、作业设计和批改的研究，严格要求自己，认真参加集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。

4、自我反思

在研修中我不断反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材。反思教学思路，头尾兼顾；反思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。经过不断的反思与积累，丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动了学生的学习积极性与主动性。

三、今后的奋斗目标

1、注重信息技术与数学学科的整合。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着

人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

在今后的教学中我会为注重信息技术与数学学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进其学习方式的转变。并不断注重教师个人信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上研修，可以创造了丰富多样的课型。通过信息化整合，相信我的课堂应是生动有效的形式。

2.新课程理念研修。

本学期我继续把学习、实践、验证新课程理念，作为研修的重点任务来重点学习。通过加强研修，做到课前反思运用怎样的教学策略；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与不足。

通过这次网络研修学习，我的计算机知识得到了巩固和提高，在今后的工作中，我将不断学习并在这个过程中不断的反思总结，把信息技术与数学学科的教学完美整合，为取得优质教育教学而努力。