北师大版三年级下册数学认识分数专题复习 (1)

优质.实用教育文档 分数的认识 一、分数的意义：像1/2，1/4，2/4，…都是分数。 例、1、56的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）

2、2把一个苹果平均分成份，每份是这个苹果的（ ） 3、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。它表示把一个整体平均分成（ ）份， 有这样的（ ）份

练习 1、一条路铺地砖，已铺好7米，还剩3米，铺好的站这条路的（ ），剩下的占这条路的（ ）；剩下的比铺好的少（ ）米，占铺好的（ ）。

2、517113 88151544是（）个，是（）个，（）个是 3、一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了2块，姐姐吃了这个西瓜的（ ）。

4、1-41中，1可以看成（ ）个41。 5、把一块蛋糕平均分成5份，每份是这块蛋糕的（ ）分之一，写作（ ）。如果平均分成13份，每份是（ ）。 6、把1分米的绳子平均剪成8段，每份是它的（ ）分之（ ）。 7、16 这个分数表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 例：

练习 1、在括号里填上适当的分数。

黑球的个数占（ ）（ ） 黑球的个数占（ ）（ ） 优质.实用教育文档

白球的个数占（ ）（ ） 白球的个数占（ ）（ ） 2、

二、分数比较大小 规律如下： 1、同分母比较大小，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。 2、分母不同，分子相同时，，分母小的那个数大，分母大的那个分数反而小。

例： 59 79 27 25 1 56 练习 1、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小，你一定行的！

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、根据图形下面的分数涂一涂，比一比，填一填。

3、在○里填“>”、“<”或“=”。 83 84 61 91 101 51 92 95 1 72

三、同分母分数（分母小于10）的加减运算 方法如下： 优质.实用教育文档

1、同分母分数（分母小于10）相加减，分母不变，分子相加或相减。 2、1减去几分之几，可以把1写成分子分母相同的分数，它的分母要跟减数的分母（ ）。

例：1、11142? 777个加上个是（）个，就是（）。 2、1111? 44中，可以看成（）个。 3、41=55 43=77 21=9 练习 1、11173? 999个减去个是（）个，就是（）。 58 里面有（ ）个18 ； 57 里面有（ ）个( )( )

3个13 是（ ）；7个17 是（ ）；1里面有（ ）个12 ，有（ ）个19 ，也有（ ）个 120 。 2、1- 57 = 15 ＋25 = 48 －38 = 82＋83＝ 1- 315 =

75－71＝ 1－65＝ 94＋95＝ 38 ＋38 ＝ 17 + 57 =

1— 13 = 34 — 34 = 1— 69 = 36 + 16 + 26 = 例：小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下这个蛋糕的几分之几？

练习 1、李明在元旦放假三天中,第一天完成了所有作业的610 ,第二天完成了全部作业的310 ,两天一共完成了全部作业的几分之几？

2、一桶油，第一次倒出这桶油的94，第二次比第一次少倒了这桶油的91，第二次倒了这桶油的几分之几？

巩固练习 一、你会填吗？ 1、三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（ ），男生有（ ）名，男生占全优质.实用教育文档

班的（ ）。 2、 是( ) 个 ； 是 ( )个 ；2个 是( ) ；2个18 加上3个18 是（ ）个18 ，

也就是 ( )( ) ；18个120 减去10个120 还剩（ ）个120 ，也就是 ( )( )

3、( )8 =1 38 ＞3( ) 15 ＜ 1( ) ( )4 =9( ) = ( )( ) =1

4、甲、乙两绳同样长，甲绳用去 15 后，剩下的（ ）绳长。 5、找规律，填一填。 （1） 1，12 ，14 ，（ ），（ ）。

（2） 12 ， 23 ，35 ， 58 ，（ ），（ ）。

7．把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子总长度的（ ）。

8、明明带48元去超市购物。请你算出每样物品所用的钱数，并填在右面的空格里。

9、小明有4块巧克力，吃了2块，吃了的是原来总数的( )( ) 。 10、有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的( )( ) ，每个班分到（ ）盆花。 11、 5角是1元的( )( ) 3分米是1米的( )( ) 4厘米=( )( ) 分米 7角=( )( ) 元 12、24小时的34 是（ ）小时 1分钟的16 是（ ）秒

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13、59 里面有（ ）个19 （ ）个110 是910 14、在○ 里填上“＞”、“＜”或、“=”。 3分米 310 米 7分米 810 米

5角 12 元 3角 510 元 15、一个苹果小东吃了 13 ，还剩 ( )( ) 。 16、篮子里有10个水果，其中苹果有5个，桃子有2个。苹果和桃子共占这篮水果的 ( )( ) ，苹果比桃子多占了 ( )( ) 。 17、 1—57 = ( )( ) ，这样想，把1看成 ( )( ) ，用 ( )( ) 减去 57 得到（ ）个 ( )( ) ，是 ( )( ) 。 18、李老师买了50本画册，平均分给10个小朋友，每个小朋友的画册占总数的（ ）， 没人分到（ ）本。

19、一条小路铺地砖，已铺好7米，还剩3米。铺好的占这条路的（ ），剩下的占这条路的（ ）；剩下的比铺好的少（ ）米，占铺好的（ ）。

二、小法官。 1、分子是1的分数相比较，分母越小分数就越小。 （ ）

2、把一根铁丝平均分成五份，每份就是这根铁丝的 15 （ ） 3、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的 14 。 （ ） 4、、把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的12 （ ）

5、把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的18 。 （ ） 6、在110 、15 、12 这三个分数中，12 最大。 （ ） 7、把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的27 。 （ ） 8、.吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的14 。（ ） 三、列式计算。 优质.实用教育文档

1．91与97的和是多少？ 2. 87比85多多少? 3.1减去32,差是多少? 4.比 72多73的数是多少?

四、算一算。 26 ＋36 ＝ 813 －513 ＝ 56 ＋ 16 ＝ 67 －37 ＝

28 +58 = 45 +15 = 13 －13 ＝ 1－38 ＝

917 ＋217 ＝ 49 ＋39 ＝ 69 — 59 = 810 —510 =

五、解决问题。 1、课外活动，全班同学的14去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几？跳绳的比打球的多全班同学的几分之几？

2、一盒粉笔，第一次用去12 ，第二次用去剩下的23 ，一共用去了几分之几？ 3、一个月饼平均分成8块，两人共吃了这个月饼的几分之几？（3分） 4、建筑工人给楼前的路面铺砖，第一天铺了全路面的 38，第二天铺了全路面的 28 。两天共铺了几分之几?第一天比第二天多铺了几分之几?

我吃了2块。 我吃了3块。 优质.实用教育文档

5、一辆自行车从甲地到乙地，行了全程的56，还要行全程的几分之几，就到达乙地了? 5、一盘草莓30个，小红已经吃了13 ，小红吃了多少个？ 7、学校开展植树活动，共要植树60棵，高年级负责12 ，中年级负责剩下的35 ，高中年级栽剩下的由低年级负责，低年级要植树多少棵？

8、王梅家金鱼缸里还剩下8条金鱼，正好是原来总数的13 ，王梅家原来有多少条金鱼？ 9、工人在明明家长8米、宽6米的客厅地面上铺地砖，已经铺好了56 ，已经铺了多少平方米？ 10、红红今年9岁，她的年龄是妈妈的14 ，妈妈的年龄是奶奶的35 ，奶奶今年多少岁？

11、喝水中的数学问题。 ⑴有两个同样大的杯子装满了水，小强喝了一杯水的 13 ，小刚喝了另一杯水的 12 。 ① 他们两个谁喝得多？为什么？

② 谁的杯子剩下的水多？为什么？ 优质.实用教育文档

⑵有两个大小不同的装满水的杯子，小方喝了大杯子里的水的 12 ，小东喝了小杯子里的水的 12 。哪个杯子剩下的水多？说说你的理由。

⑶有两个同样大的杯子装满了水。你知道谁喝的水多吗？说说你的理由。 小明 小红

12、想一想，（ ）里能填几？你能想到几种填法？ （1） 1( ) ﹥ 1( ) （2） ( )11 + ( )11 = 1011

（3） 112 ﹤ 1( ) ﹤ 15 （4） 1— ( )9 ﹤ 69 ※ 考考你：盒子外面的苹果占苹果总数的 13 。那么，盒子里面有（ ）个苹果，占苹果总数的 ( )( ) 。请你把盒子里面的苹果画出来吧！

我喝了一杯水的34 。 我喝了一杯水的 23 。