一年级音乐教学总结6篇
一年级音乐教学总结(11篇)
一年级音乐教学总结（通用11篇）一年级音乐教学总结篇1一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。
一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。
分为“倾听、表演、编创、活动”几局部。
包括“好朋友”“欢乐的一天”“祖国你好”“得意的动物”“悄悄的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。
出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的校园，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。
选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。
有欢快的、有美丽的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。
本期按课程目标完成了全部教学内容、1、好朋友包括《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培育孩子们对校园的感情，对生活的情趣。
在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演、2、欢乐的一天包括《欢乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培育对校园的感，对生活的喜爱。
让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。
对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了兴趣，节奏准，旋律准、3、祖国你好包括中外很多闻名作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而悦耳。
这组内容重在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情、让孩子们了解了自己的祖国、4、得意的动物包括《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》、《动物说话》等，布满了民族音乐的浓郁颜色。
我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。
如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。
教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。
通过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。
三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。
音乐课教学总结精选6篇
音乐课教学总结精选6篇音乐课教学总结篇1音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而擅长为同学营造宽松、欢乐的成长环境，甚至比学识是否广博更为紧要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去抚养教育。
由于老师与同学相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
下面，我就谈一谈自身在这方面的一点体会：一、充足利用丰富的想象力，激起同学的共鸣音乐的魅力不但在于音乐自身韵律的和谐完美，同时还在于它能给人们一个驰骋想象的空间。
我记得一本书里曾经有这样一句话“没有想象的人生是青白的人生，而没有想象的。
二、激发喜好，加强信念。
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的喜好，感动人的情感，让人欢乐地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可是在现实音乐教学中，也有同学对它喜好索然，这种现象形成，紧要是来自于同学对自已学习本领缺乏正确的认得而表现出的信念不足。
老师要帮助同学树立信念，激发学习自动性，让他们看到自身的能行的一面。
记得在一次音乐课上开展了“小歌星擂台赛”班上有一名胆子特别小的女同学，要上台唱歌就更别说了。
针对这种情况。
我特意布置她和一名唱歌得比较好的同学一起唱。
当他们一曲下来，同学们都报以热诚的掌声。
这时，我看到胆小的她嘴角露出了一丝微笑。
接着，我进一步引导，“既然他们的歌声这么美，那么我们请他们单独再来一曲，好吗？”面对同学们期盼的眼神，她涨红了脸，但同时我们也惊喜地听到了从她嘴里发出的甜美歌声。
有了信念作基础，同学们学习的劲头更大了。
三、更改教学观念，要求同学大胆表现音乐表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培育同学音乐表现本领和审美本领的紧要途径。
音乐赏识课不重视表演、创作技能的进展，而偏重于感受、体验音乐的热诚和本领的进展，这就使课堂变得沉闷、凝重。
针对这一事实，我在音乐赏识课中大胆的加上体态律动这一项，使得课堂气氛更加浓郁、活跃，同时加添了同学的学习喜好。
小学音乐工作总结工作总结6篇
小学音乐工作总结工作总结6篇小学音乐工作总结工作总结 1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
2024年度小学音乐教师工作总结6篇
2024年度小学音乐教师工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名小学音乐教师，始终坚持党的教育方针，全身心投入到音乐教育事业中。
现将2024年度的工作进行总结，以期在未来的工作中更好地提升自己，为学校音乐教育事业贡献更多的力量。
一、政治思想方面作为一名小学音乐教师，我始终热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，坚定不移地拥护党的路线、方针、政策。
在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，热爱集体，积极参与学校组织的各项活动。
同时，我始终坚持把思想教育贯穿于音乐教学中，以优美的旋律和动人的歌词来引导学生，培养他们积极向上、热爱祖国的情感。
二、业务工作方面在音乐教学中，我始终坚持以美育人、以文化人作为教学理念，注重培养学生的审美能力和音乐素养。
通过丰富多彩的音乐教学活动，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的创新意识和实践能力，引导他们在音乐创作中发挥想象力，培养他们的创造力和表现力。
在课堂教学方面，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保每一节课都能达到预期的教学目标。
在课余时间，我积极组织学生参加各类音乐比赛和演出活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的音乐技能。
此外，我还注重与家长的沟通与交流，及时了解学生在家庭中的音乐学习和表现情况，以便更好地进行针对性的指导和帮助。
三、个人成长方面在过去的一年里，我积极参与学校组织的各项培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育能力。
同时，我还通过阅读专业书籍和观看教学视频等方式进行自主学习，以不断丰富自己的知识和技能。
此外，我还注重参加各类音乐比赛和交流活动，与同行们共同探讨音乐教学的经验和技巧，以便更好地提升自己的教学水平。
四、存在的问题和改进措施尽管在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些问题和不足。
例如，在课堂教学方面，有时会忽视学生的个体差异和需求；在组织活动方面，有时会缺乏足够的耐心和细心等。
第一学期小学音乐教学工作总结6篇
第一学期小学音乐教学工作总结6篇第1篇示例：在第一学期的小学音乐教学工作中，我们经过全体老师的共同努力，取得了一定的成绩，也遇到了一些问题和挑战。
下面就来总结一下这个学期的音乐教学工作。
一、工作成绩1.学生的音乐素养有所提高。
通过本学期的教学，学生对音乐的认识和理解有了较大的提升，他们在音乐节奏、音高、音色等方面有了明显的进步。
2.学生热爱音乐的情感得到了升华。
在音乐课堂上，我们不仅学习音乐知识，更重要的是让学生感受音乐带来的美好情感。
学生能够通过音乐表达自己的情感，体验到音乐的力量。
3.音乐教师团队的凝聚力得到了加强。
本学期，我们音乐老师之间相互合作，互相学习，取长补短，形成了一个团结和谐的教师团队。
二、存在的问题1.音乐教学资源不足。
由于学校的条件有限，音乐教学资源相对匮乏，无法满足学生的音乐学习需求。
2.学生学习积极性有待提高。
部分学生对音乐课程的学习兴趣不高，缺乏主动参与的意识，需要我们进一步激发他们的学习动力。
3.课堂教学效果不够理想。
有时候由于教学方法不当或者学生自身问题，导致了课堂教学效果不够理想，需要我们反思并改进教学方法。
三、下学期的发展规划1.增加音乐教学资源。
我们将争取争取更多的资源，丰富音乐教学内容，提高课堂教学质量。
2.加强学生对音乐的理解与认识。
在下学期的教学中，我们将更加注重培养学生对音乐的热爱和理解，让他们在音乐中感受到快乐和美好。
3.提高教师教学水平。
我们将进一步学习音乐教学理论知识，提高教学水平，为学生提供更好的音乐教育服务。
通过对第一学期小学音乐教学工作的总结，我们找到了工作中存在的问题和不足之处，在下学期的工作中，我们将进一步努力，提高教学质量，为学生提供更好的音乐教育服务。
相信在全体师生的共同努力下，我们的音乐教学工作会越来越好，学生的音乐素养也会不断提高。
【2026】第2篇示例：在小学音乐教学工作中，第一学期是一个重要的阶段，在这个阶段我们要认真总结前期的工作，查找问题，分析原因，找到解决方法，以期在新的学期有更好的发展。
2024年一年级音乐教学工作总结
2024年一年级音乐教学工作总结本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：一、主要成绩1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
2.他们在唱歌时常会走调。
二年级较好。
3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。
当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。
注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。
平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
小学一年级音乐教学总结(通用8篇)
小学一年级音乐教学总结（通用8篇）小学一年级音乐教学总结第1篇本期，我担任一年级的音乐教师，一期来，通过繁忙的教学工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学情况总结如下：一、知识掌握情况1、学会了演唱其中的十七首歌曲，并能在老师的引导下为歌曲创编歌词或设计歌表演、集体舞、戏剧表演。
2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏，通过欣赏，学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物。
3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲。
4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。
二、音乐技能的培养1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。
2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。
3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。
4、通过音乐游戏《郊游路上》培养学生的节奏感，通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培养学生的戏剧表演才能，通过《做一做、敲一敲》培养学生的'动手能力。
5、注重学生创造能力的培养。
如：为《两只小耳朵》、《我快乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词，为《我快乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。
三、课时安排方面第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上；第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上，将《小小的船》这一课中的欣赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。
其他课的教学均能按课时安排完成。
另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。
小学一年级音乐教学总结第2篇期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任一年级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的快乐和幸福！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。
一年级上学期音乐工作总结5篇
一年级上学期音乐工作总结5篇一班级上学期音乐工作总结1这学期我被安排上一班级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生理解，有表情地唱歌和感受音乐的能力，陶冶学生的情操，使他们身心得到健康的发展。
克服跨六个班级的障碍，我下了一点功夫，自认这个学期的教学还是比较努力地，一学期的教学工作现现已结束，在此对其进行如下总结，来自我反思、发觉不足以求进步。
一、改善自己的键盘能力这个学期我对自己一个最总要的要求就是弹奏每首歌曲都用原调。
由于自己的键盘水平不是很高，面对12册的教材，我常常选择熟悉的调式进行弹奏，这样学生常常是听一个调，唱一个调，对学生的音准把握是有影响的，对自己的专业发展也是不利的，因此这个学期我全部选择原调进行弹奏，虽然由于一下子难度增加了，我不得不利用课前的休息时间进行练习，或者选择一只手弹，但是我觉得这样是对的，对学生，对自己都是有利的。
转变单一的伴奏形式。
这个学期听了几节音乐课，让我印象特殊深刻的是期中一节二班级的《新疆是个好地方》，当时林成义老师对执教老师的伴奏也进行了点评，我是这样说：倪老师的伴奏用上了“咚哒哒咚哒”充分体现了新疆的特色。
当时我就有种当头一棒的感觉，是啊，连这样的小细节都将这个民族，这首歌的特色体现出来了，为什么我就没有这样做呢?因此这个学期我将这首歌的伴奏做了重点的练习。
切分节奏的伴奏型对我来说其实是有难度的，但是经过了我反复地练习，我能做到了。
我想这首歌我应当一辈子受用了。
二、课堂教学注重激发、培养兴趣音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
每堂课我安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生特别喜爱。
我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。
2024年小学音乐教师期末工作总结范文6篇
2024年小学音乐教师期末工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的工作已经接近尾声。
本学期，我担任小学音乐教学工作，收获颇丰。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作总结如下：一、思想工作方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；团结同事、遵守学校规章制度；积极参加学校组织的各项活动；与同事和睦相处，能够严格按照音乐学科的要求自己。
在“爱心、奉献”和“敬业”等方面，努力做到更好。
在这一学期的音乐教学工作中，我主要针对低年级学生的年龄特点，制定了相应的教学计划，注重培养学生的音乐兴趣和爱好，让更多的学生喜欢上音乐课。
二、教学方面在低年级的音乐教学中，我注重音乐基础知识和基本技能的培养。
通过有趣的音乐游戏和音乐活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，掌握音乐技能。
同时，我也注重学生音乐情感的培养。
通过音乐欣赏和音乐表演，让学生感受音乐的情感和意境，培养他们的音乐审美体验。
在课堂教学中，我注重因材施教，根据不同年龄段学生的特点，采用不同的教学方法和手段。
对于低年级学生，我注重音乐的趣味性和互动性，采用游戏、唱歌、跳舞等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
对于高年级学生，我注重音乐的深度和广度，引导学生进行深入的音乐探究和学习。
三、个人学习方面为了更好地进行音乐教学，我不断学习新的教育理念和方法。
通过阅读音乐教育方面的书籍和资料，了解最新的音乐教育动态和教学方法。
同时，我也积极参与学校组织的各种音乐培训和交流活动，与同行们共同探讨音乐教育的奥秘。
四、不足之处在过去的一学期中，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
例如，对于一些音乐基础较差的学生，我的教学方法还不够灵活多样，需要进一步探索更适合他们的教学方法。
此外，在课堂教学方面，我还需要加强自己的课堂组织和调控能力，提高教学质量。
五、改进措施在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和探索更有效的教学方法。
2024年小学一年级音乐教学总结
2024年小学一年级音乐教学总结2024年的小学一年级音乐教学工作中，我将以培养学生的音乐兴趣和音乐欣赏能力为目标，通过丰富多样的教学活动和方法，帮助学生全面提升自己的音乐素养。
首先，我将注重培养学生的音乐兴趣。
在教学中，我将结合学生的生活经验和兴趣爱好，设计生动有趣的音乐活动，引导学生主动参与。
比如，开展小合唱团活动，让学生在欢乐的歌声中感受到合作的力量；组织音乐游戏，增加趣味性和互动性，激发学生对音乐的兴趣。
其次，我将注重培养学生的音乐欣赏能力。
音乐欣赏是培养学生审美情感的重要途径，也是提高学生音乐素养的有效手段。
我将通过让学生观看音乐剧、音乐会等形式的音乐表演，引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养他们对音乐的感知和理解能力。
同时，我还会设计一些音乐欣赏的教学活动，让学生通过自我体验，感受音乐的美妙，激发他们对音乐的热爱。
再次，我将注重培养学生的基本音乐能力。
在小学一年级阶段，学生的音乐基础还很薄弱，我将从简单易学的内容入手，逐步培养学生的音乐能力。
例如，在节奏方面，我将通过课堂打节奏、跳绳游戏等活动，让学生感受节奏的变化和节奏的规律；在声音方面，我将带领学生用自己的声音模仿自然界的声音，培养他们的音色感知和模仿能力。
通过这些活动，我相信学生的音乐能力会逐步提高。
另外，我还将积极运用现代技术手段，提升音乐教学的效果。
我会利用多媒体设备，给学生展示各种不同类型的音乐作品，让学生通过视听的方式感受音乐的魅力。
同时，我会使用音乐软件，让学生在游戏中学习音乐知识和技巧，提高学生对音乐的认知和理解。
最后，我将注重培养学生的团队合作意识和表现能力。
音乐教学不仅仅是学生个人的音乐素养培养，更应该是一个团队合作的过程。
我将鼓励学生参加合唱团、乐队等集体演出活动，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
同时，我还会组织一些小型音乐比赛和演出，让学生有机会展示自己的才艺，提升他们的表现能力。
通过以上的一系列教学措施和方法，相信学生的音乐兴趣和音乐欣赏能力会得到有效发展，音乐教学效果也会进一步提升。
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一年级音乐教学总结6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们抽出时间写写总结吧。
则如何把总结写出新把戏呢？下面是我细心收拾的一年级音乐教学总结6篇，仅供参考，欢送大家阅读。
一年级音乐教学总结篇1这学期学校支配我上一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地唱歌和感触音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到安康的进展。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。
一、根本状况概述坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。
努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。
注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，研究、联想、想象及律动〕中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。
高中的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，叙述自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、取得的成果与阅历1、在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教导。
2、在歌唱教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高歌唱的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐〞3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教歌唱谱，最后解说歌词大意，教歌唱词，这样利于音乐程度的提高，利于冗杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、实行的办法和措施1、为了使学生能轻巧、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的留意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给他们的环境较为宽裕。
4、我常常利用歇息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
四、缺乏及今后努力的方向缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽视了对学生乐理学问的传授。
毕竟三者是互相作用、互相促进的。
控制了乐理学问才干更深层次地感触、理解音乐。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。
总以为学生不是歹意，只是不成熟的表现。
一年级音乐教学总结篇2一学期劳碌又充实的教导教学工作转瞬间又该临近尾声了，细细的回忆这一学期的教导教学工作状况喜忧参半。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
这学期我上初一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务到达教学目的，本学期坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣喜好，注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，及律动〕中，积极地去发觉、探索及感触音乐，使学生的能力得到了浅显的锻炼，使他们的身心得到安康的进展。
教学中，我利用学科特有的力量对学生进行引导和教导。
仔细按照新课改理念和学生实际状况备教案。
教学环节一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学办法，而是先让学生听、感触歌曲及猜谜、讲故事等教学伎俩来激发他们的`学习兴趣，如：在《金色的秋天》这一节课中，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。
主动调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的情绪中得到进展。
除此之外我还边教边深入讨论“如何开展音乐编创活动〞和“如何利用节奏元素进行复习〞两个问题。
如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；挑选打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为歌曲进行复习活动，将学问渗透在活动中，激发他们的动力、发明、合作能力，学生学得欢喜，老师教得轻巧。
我除了让学生听、唱、拍、跳、演之外，鉴赏课我还多鼓舞他们畅所欲言、大胆想象，答应学生有许多不同的答案，百个人就有百种主意，课堂氛围自然活泼。
各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感触各民族的文化及风土人情。
总之经过一学期的教学，学生对音乐课有了新的认识。
缺乏之处与今后努力方向：A、教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理学问的传授有些欠缺。
没有处理好“音乐与相关学科〞的关系。
学生的演唱情感调动能力不够，创编活动功效也不大。
B、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。
总以为学生不是歹意，只是不成熟的表现。
C、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适宜自己的特长和教学办法。
总之，我盼望在今后的教学工作中多思量，多学习多长进，不断的给我的学生更多美的享受。
一年级音乐教学总结篇3忙劳碌碌的一学期又过去了，这一学期我担任的是一年级的音乐教学工作。
作为新老师的我，回忆本期的教导教学工作，有成果，也存在许多的的缺乏。
在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教导教学的工作。
一、教学方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程、教学反思。
仔细制定教学打算：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的根底上，以《音乐课程规范》为依据，制定出相应的教学打算。
固然教学打算应按照儿童身心进展的逻辑，结合孩子的实际状况，教学打算应当再具体一点。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才干在备课中越发全面和完美。
2、仔细制定教学打算：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的根底上，以《音乐课程规范》为依据，制定出相应的教学打算。
反思：教学打算应按照儿童身心进展的逻辑，结合孩子的实际状况，教学打算应当再具体一点。
3、仔细上课：留意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安宁。
根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。
同时我还注重学生学习习惯、学习办法的培养和主动性的调动，坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。
老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的伴侣，与学生平等相处，感触他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
让音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都喜好音乐，喜爱音乐。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的答复不行能完全根据教师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、灵便的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于容易，除了活泼课堂氛围外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。
4、仔细考核：根据学校的期末检测制度对学生进行仔细的考核。
反思：检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思量和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨学科和跨年级听、评课的效率不高，虽然听课的次数较多，反思却不够深刻和详细。
在提高自身教学能力上，做的还不够，有些优秀老师的课没能准时地记录下来并进行总结，在教学工作中留下遗憾。
二、教导工作方面本学期我担任一年级的音乐教学工作，在教导教学工作上，我利用学科特有的力量来教导学生的思想，敬重学生的人格，让学生自立，对学生进行各方面的引导和教导。
三、努力目标1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适宜我自己的特长和教学办法。
2、在教学中踏实教课，利用各种办法，培养学生各种能力和思想的长进，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。
四、今后计划：一如既往主动开展学校组织的教学工作，上好每一节课。
我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的规范，时刻鞭策鼓励自己。
在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面进展自身优势。
总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教导及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术涵养；完美学校第二课堂各团队的建立，为建立好我校的艺术教导工作献出一份力。
总的说来，本学期在教学工作中我做的还不够，作为一名新老师，无数地方还须要提高，应当谦虚向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
一年级音乐教学总结篇4一学期的紧急和劳碌快要告一段落，虽然和一年级孩子相处时间不长，但他们对音乐课堂的爱慕却让我记忆深刻，为了更好地促进教学，现将本学期的工作总结如下：一、激发学生学习音乐的兴趣，培养良好的习惯在教学中，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。
努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。
注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，研究、联想、想象及律动〕中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐。
二、扎实推动教学工作，切实提高教学质量1、在教导教学工作上，我利用学科特有的力量来教导学生的思想，敬重学生的人格，让学生自立，对学生进行各方面的引导和教导。
在一年级的音乐教学工作中，我按照音乐新课程规范和学生实际状况仔细备课。
2、在课堂中我开设了“小舞台〞等小栏目，让学生表现自己的才华，赋予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习办法的培养和主动性的调动，坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都喜好音乐，喜爱音乐。
三、丰盛课外活动，全面培养学生音乐素质课外活动是音乐教学的另一个重要阵地，本学期我主动组织学生参与课外兴趣小组，为他们提供更宽阔的展示才华，提高音乐素质的平台。
孩子们参加的主动性格外高，一学期下来他们的音乐素质有了很大的提高，对音乐的兴趣也越发深厚了四、不断提高业务能力，努力提高教研水平1、在课堂是仔细上好每一节课，主动到校园外的观摩公开课和参与教研活动，努力提升自己的教导教学水平。
2、本学期我主动利用课余时间学习各种音乐教导理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。
总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有无数须要改良的地方，今后在教学中，我们要保存好的做法和阅历，吸取教训、弥补缺乏，把教学工作做得更好。