江苏省高校高水平运动队现状的调查研究
江苏省普通高校高水平田径运动员管理现状分析
2009年第4期江苏经贸职业技术学院学报总第84期江苏省普通高校高水平田径运动员管理现状分析禹 健,邹玉华(江苏经贸职业技术学院 体育系,江苏 南京 211168)摘 要:采用调查法、文献资料法对江苏省11所高校培养高水平田径运动员的管理现状进行调查,力求探寻出面临的困难和存在的问题,总结成功的经验,提出高校培养高水平运动员应采取的对策。
目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路,为迅速提高运动成绩,进一步办好高水平运动队提供参考依据。
关键词:高水平田径运动员;运动训练;管理;对策中图分类号:G 807.4 文献标志码:A 文章编号:1672-2604(2009)04-0058-03一、研究目的在2001年北京第21届世界大学生运动会上,非专业运动员———帖雅娜,华东理工大学经济管理专业的大四学生,成绩斐然,不仅战胜了韩国名将金茂成、柳智慧,而且连克国家队大将张怡宁和牛剑锋,一举夺得女团、混双和女单三枚乒乓球金牌,令世人震惊。
这一奇迹也使人们的目光转向我国高校高水平运动员的管理与培养。
随着我国运动训练体制的不断改革和体育的社会化,教育部曾提出,从1997年开始,我国参加世界大学生运动会的任务由教育部承担,参赛运动员均从全国各高校选拔。
同时,高校作为培养体育人才的重要单位,也愿意看到奥运赛场上有更多的帖雅娜式高校田径运动员矫健的身影,从而形成以举国体制下的国字号为主、地方高校为辅的中国战队。
这样,高校体育部门除承担繁重的体育教学任务外,办好高水平运动队更是其刻不容缓的重任。
本文就目前江苏高校高水平运动队的训练管理现状进行分析,提出相应的发展对策,目的在于探讨高校高水平运动队科学训练、管理的新路,为迅速提高高校运动技术水平提供参考依据。
二、研究对象与方法(一)研究对象教育部定点的江苏高水平田径运动队试点院校,如南京大学、中国矿业大学、东南大学、南京理工大学等4所高校的高水平运动员;地方著名高校,如苏州大学、南通大学、南京师范大学、徐州师范大学、扬州大学、河海大学、南京信息工程大学等7所高校的高水平运动员。
江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及运动员认知状况剖析
江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及运动员认知状况
剖析
于楼成;徐勤儿
【期刊名称】《常州信息职业技术学院学报》
【年(卷),期】2007(6)3
【摘要】采用问卷调查法和专家访谈法等,对江苏省11所普通高校176名高水平田径运动员的训练现状和认知状况进行问卷调查研究,分析存在问题,总结成功的经验,明确存在的问题,思考发展对策,旨在为促进我省普通高校培养高水平体育人才提供建设性意见.
【总页数】4页(P31-33,36)
【作者】于楼成;徐勤儿
【作者单位】江苏工业学院体育部,江苏常州,213164;江苏工业学院体育部,江苏常州,213164
【正文语种】中文
【中图分类】G82
【相关文献】
1.普通高校高水平田径运动员训练与其文化管理的探讨 [J], 马景卫;马丽娟
2.江苏省普通高校高水平田径运动队训练现状剖析 [J], 于楼成;徐勤儿
3.普通高校高水平田径运动员训练厌倦现状调研 [J], 陈建民;吴锡忠;谭新莉;罗智波;谭曙辉
4.江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及影响因素 [J], 尹锁春
5.江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状剖析 [J], 宋惠娟;于楼成
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江苏省普通高校游泳高水平运动队发展现状与对策研究
199作者简介：王冉（1995—），男，汉族，江苏南京人，硕士研究生，助教，研究方向：运动训练。
江苏省普通高校游泳高水平运动队发展现状与对策研究王冉 南京理工大学摘要：本文以江苏省所经教育部批准具有招收游泳高水平运动员资格的高校，包括东南大学、苏州大学、中国矿业大学的游泳高水平运动队为研究对象，采用文献资料法、调查法、数理统计法及比较分析法，对江苏省高校游泳高水平运动队的建设现状进行调查分析，并提出相应的对策。
研究结果表明：① 运动员招收不合理；② 教练员队伍老龄化；③ 后勤保障不完善；④ 训练资金不充足。
针对以上存在的问题，提出如下发展对策：① 招生方面更有针对性；② 建立一支稳定的高水平教练员队伍；③ 多渠道筹措资金；④ 完善后勤保障，为运动员提供优质的环境。
关键词：江苏省；游泳高水平运动队；现状；对策一、研究结果与分析高水平运动队基本情况：（一）运动队招收基本情况我们对2017年、2018年、2019年江苏省游泳高水平运动队招收合格名单进行了统计，具体情况如表1所示：表１ 近三年江苏省招收游泳高水平运动员情况年份学校2017年2018年2019年一级二级一级二级一级二级东南大学9 人1人15人0人9人0人合计：10人合计：15人合计：8人苏州大学10人0人8人0人9人0人合计：10人合计：8人合计：9人矿业大学1人5人0人4人2人0人合计：6人合计：4人合计：2人（二）运动员方面本次研究对江苏省普通高校游泳运动队的44名“在籍、在校、在训”的运动员进行了调查，其中有2人达到健将等级，1人为二级，其余41人均为一级。
同时也对这44名运动员的游泳主项进行了统计，可以看出江苏省普通高校游泳运动队项目比例失调，蝶泳项目的运动员尤为缺少，并且没有女子仰泳主项的运动员，会严重影响整体实力，如混合泳接力项目。
其中男运动员29名，占66.7%；女运动员15名，占33.3%。
江苏省3所招收游泳高水平队的高校对招收进来的高水平运动员选专业的政策是不一样的，东南大学：运动员可以自行选择所有专业里的6个专业，然后由学校从中选择一个作为最终专业；苏州大学：对于测试获得“优秀”类的运动员，可以选择所有专业，获得其他类运动员则可以选择除体育教育专业外所有的专业；矿业大学：只能选择市场营销专业。
对江苏省部分高校高水平田径运动员素质指标、技术指标的调查研究
评价 指标
加速速度能力
得分
６ ８
Ｔ
１７ ．４ ０
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１研 究 目的 最近几年江苏省高校高水平 田径 队的整 体水平走在全 国前列 。从 ２ ０ 年江苏省 十五届 运动会高校部 的成绩 可以看 出， ０２ 江苏省高校 高水 平 田径 队发展速度 较快 ， 甲组共有 １ 人 ｌ １ ３次创（ ） 项纪 录 ， 人 ４ 超 ８ ４ 次达健将 标准 。２０ ０ ４年全 国第七届大 学生运 动会江 苏女子 田径 队积 １２分 ， ２ 排名第 ２ ； 名 男女金牌总数排名第 ９位 。 江苏省为何取得如此好 的成绩呢？因此有必要对江苏省高校高水平 田径 队训练现状进行研究 ， 为其它省市高校高水平 田径 队的训练提供借鉴 。
Ｐ ＞． Ｏ５ ０ ＞． Ｏ５ ０ ＜． ０５ Ｏ
问卷 调查 了江苏省 ４所高校 苏州大学 、 中国矿业大学 、 徐州师范大 学 、 京师范大学 的高水平 田径运动员 ， ６ 南 共 ８名 ， 中男性 ４ 其 ２名 ， 女性 ２ ６名（ 研究对象 的每周训练次数 、 训练时间 、 训练动机 、 对训练评价等情
况 ） 。
２ ． ２研究方法 ２． ． １问卷 调 查 法 ２ 根据研究需要编制 了问卷调查表 、 成绩 变化量表》 合并 为一 份问 《 ， 卷 ，成绩变化量 表》 《 每个 问题均提 供 ５ 个等 级答案 ，— 分 ， １ ５ 得分越 高 则进入高校后运动员成绩提高越 明显 ；对该 问卷进行 了客观检验 和主 观评 价 ， 主观评价法 采用专家认 同的方式 ， 对问卷 的总体 评价 、 问卷结 构设计 、 问卷的内容设计专家认同率均达到 ６ ％以上 ； ０ 客观检验采用 再 测信度法 ， 抽取苏州 大学 ２ Ｏ名高水平 田径运动员 进行调查 ， 两次调查 间隔一周 ， 两次调查的相关系数为 ０６ ４ ． 。 ７ 发 出问卷 ８ ８份 ， 经检验 ， 回收有效 问卷 ６ ８份 ， 效率为 ７ ． ％ ， 有 ７２ ７ 调查时间 ２０ ０ ５年 ３ 一 ０ ５年 ４月 。 月 ２０ ２２２特尔菲法 ．－ 对所要 了解的问题 写成含义明确 的调查提 纲 ，分 别送 给经过选择 的教练员 、 队管理人员 ， 田径 请他们用 书面形式作 出回答 。 ２２３数 据 统 计 法 ．－ 对所 收集 的数据用统计软件 Ｓ Ｓ １ ． Ｐ Ｓ２０完成统计 。 ３结 果 与 分 析 ３１ ．投掷类运动员进入高校后力量素质 、 运动技术变化分析 长期 以来 ， 国内外对投掷类运动项 目技术研究 的同时 ， 非常重视 也 对投掷类运动项 目力量训练的研究 。 因此本文选取运动员技术 变化 、 专 项力量变化 、 绝对力量变化作为投掷类运动员成绩变化的评价指标。 根 据每一项指标 的得分 ， 然后做独立样本 Ｔ检验 ， 均值输入 ３ 根据《 绩 （ 成 变化量表》 ，每个问胚均提供 ５个等级答案 ，一 ｌ ５分 ， ３表明运动员进 入 高校后成绩没有提高也没有降低 ） 。 本例调查 １ １名投掷运动员 ， 分析表 １ 知 ， 可 投掷类 运动员 进入高 校后 ， 论是专项力量 ， 无 还是绝对力量 均有显著性 提高 ； 而专项技术 然 却无显著性变化。这说 明今后如何提高高校高水平投 掷类运动员 的专 项技术是今后广大科研人员 和教练员研究 的重点 。
江苏省高校高水平运动队发展现状研究_杜新兵
第21卷第6期南京体育学院学报Vol.21.No.6 2007年12月 J ournal of Nanjing Ins titu te of Phy sical Education Dec.2007○运动训练学江苏省高校高水平运动队发展现状研究＊杜新兵(南京公园路体校,江苏南京210016)摘 要:运用文献资料法、调查访问法对江苏省高校高水平运动队发展现状进行分析,发现在生源渠道、训练状况、教练资源,执教水平、办队经费等方面存在不足,并提出相应的对策:完善招生制度、加强对运动员的思想和业务管理、建立高校校际体育竞赛体系、高水平运动队教练员的引进与培养、规范运动队管理制度、高水平运动队竞赛市场化。
关键词:江苏省;普通高校;高水平运动队;对策中图分类号:G808.1 文献标识码:A 文章编号:1008-1909(2007)06-0105-03Present Situation Investigation on Athletics Teamof Colleges in Jiangsu ProvinceDU Xin-bin(Phy sical T raining Schoo l of Nanjing Pa rk Road,N anjing210014,China)Abstract:Analy zing the dev elo pment of spo rts team s of JiangSu through lite rature and questio nnaire meth-ods.The recruit o f students、the case of tr ain,the resources o f trainer s,the standar d of the trains,the funds ofthe team must be impro ved.T here a re so me tactics:implement of the channel o f students、e nfo rcement o f theideas a nd technolog y o f the students、the building o f sy stems o f competitio n、the case of trainers,the manag e-ment o f the spo rts teams,the high spor ts teams opening to the ma rke t.Key words:Jia ng su;co lleges;hig h spo rts teams;tactics 根据《教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》教体艺[2005]3号文件:我国普通高校竞技体育的目标是完成世界大学生运动会及国际、国内重大体育比赛的参赛任务,为国家奥运争光计划和竞技体育可持续发展作贡献。
我国高校高水平运动队的现状及发展对策研究
没有优秀的教练员，再好的运动苗子也难成才。但通过我们的了解，在各高校高水平运动队的教练员引进上，还存在着学校体制、教师编制及认识等问题的困扰。大多数的高水平运动队教练员是身兼体育教师与教练员两职的情况，导致了教练员精力不够。而关于教练员的培养问题上，更是存在着大的问题亟待解决。据了解还是有相当部分教练员对自己的待遇持不乐观态度，这里包括工作量计算、奖励、职称评定等方面的问题。
多学科的知识底蕴深厚运动设施齐全借助于综合性大学各学科的优势和科研力量结合不同项目不同层次高水平运动队的建设制定出可行的人才培养规划和方案有助于培养出一批研究型学者型的教练员管人员和应用型科研人员既能胜任高水平的训练和竞赛又能承担体育教学和科研任务也有助于运动员取得优异的运动成绩同时又能接受高等教育解决了运动员的后顾之忧为有关高校和运动员取得双赢打下了基础
3.经费
高校高水平竞技体育经费的支出项目可分为比赛费用、对运动员提供的经济援助、招生费用等几个方面。高校高水平运动队训练比赛经费主要通过以下几种途径解决:(1)高校与企业、行业体协、体育系统合作的经费。(2)学校固定训练竞赛经费拨款。(3)学校行政外拨款。(4)自筹资金。(5)另外有少量来自社会各界的经费赞助支持，其主要经费来源是普通大学生的体育经费。
高校运动训练经费的困境有目共睹:国家教育经费十分限,拿不出专门用于训练的款项。各校专门为运动员提供的经费也很少,按规定,一个高水平运动员每年的投入至少5000元以上,这些投入除运动员伙食外,还包括其它一些费用(服装、比赛等)。但就目前状况,我国暂时不可能达到这个水平,人均投入最高也未超过2000元,与规定标准相差甚远。经费匮乏已是我国高校运动队普遍存在的问题。
一、我国高校高水平运动队的基本情况
江苏省高校高水平足球队发展现状调查
江苏省高校高水平足球队发展现状调查丁青【摘要】研究以十七届江苏省高校高水平足球比赛为契机。
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对参赛的8支运动队进行调查研究,分析高校高水平足球运动员培养需要解决的问题,探讨利用高校资源拓展我省足球人才培养渠道的可行性。
为＂体教结合＂的运动员培养模式在足球项目上的实施和推广提供理论参考。
%In this study,we choose the 17th session of high level football games of college as an opportunity.Investigate and study 8 participating team through the literature method,expert interview method,questionnaire survey method and so on.Analyzes problems need to be solved about the development of universities＇ high level football players,and discusses the feasibility of talent football training by our university resources.Provide theoretical reference and promotion of the football project to ＂combination of sport and education＂.【期刊名称】《南京体育学院学报（自然科学版）》【年(卷),期】2012(011)002【总页数】3页(P73-75)【关键词】江苏省;高水平;足球队;调查【作者】丁青【作者单位】苏州大学体育学院,江苏苏州215021【正文语种】中文【中图分类】G843前言足球是普通高校体育教育的重要内容之一。
江苏省普通高校高水平运动队管理模式研究
（ ） 一 研究 对象 江苏 省 １ 普 通 高 校 的 《 水 平 运 动 员 管 理 １所 高 条 例 》 以及 各 高 校 管 理 高 水 平 运 动 员 的方 法 、 ， 措 施 。１ 所 高校 包 括 国家 教 育 部 规 定 的高 水 平 运 动 １ 队试点 院校 （ 京 大 学 、 南 大 学 、 国矿 业 大 学 、 南 东 中 南京理工 大 学 、 海 大 学 ） 也 涉及 到 江 苏 省属 著 名 河 ，
的招 生管 理 。基 本 程序 如下 ： 一步 ， 第 根据 学校 比赛
高校 （ 州 大 学 、 州 大学 、 京 师 范 大学 、 京 信 苏 扬 南 南 息 工程 大 学 、 州 师 范 大 学 、 通 大 学 ） 确 定 １ 徐 南 。 １ 昕高校 的文件依 据 是《 江苏省 ２０ ０ ５年普 通高 等学 校 招 收高水平 运 动员 实施 办法 》 。 （ ） 究方 法 二 研 １ 献资 料法 ： ．文 根据 研究 需要 阅读 大量 有 关 高 校高水平 运 动员 学 籍 管理 条 例 以 及 国家 教 育 部 、 省 教 育厅下 发 的文 件 法 规 ， 此外 根 据 研究 需 要 查 阅 了
教育 部下发 的有 关 通 知 ， 定 江 苏 省普 通 高 校 招 收 制 高 水平 运动 员 的有关 文件 和规 定 ， 规定 一般包 括 ： 运 动 员 的文化 程度 、 动等级 水平 、 资格 招收 高水平 运 有 运 动员 的学校 名单 和项 目、 专项 测试 时 间 、 地点 等 。 调查 发 现 ， １ 普通 高校 中 ， 在 １所 只有 １所 高 校 在《 代表 队 管理 手 册 》中 明确 规 定 了高 水 平 运 动 员
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货。 备饺 血 ｛ 【 ＿ 比货 ｎ ‘ ｌ 队ｆ Ｉ １ 】 勺 州 生 划 ， 体招 收的 人数 、 ｆ及技＿ 级要求 等可 以 具 项 Ｉ 术等
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述随着社会的发展，体育运动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为高校的重要组成部分，高水平运动队能够为培养优秀人才、提高学校的声誉和形象等方面做出重要贡献。
但是，高水平运动队的建设不仅需要大量的资金和技术支持，同时也需要进行可持续发展的研究，以确保长期稳定性。
高校高水平运动队建设的现状目前，高校高水平运动队的建设已成为许多高校的重点项目。
以全国知名的清华大学、北京大学等为例，这些高校拥有着强大的体育运动队伍，并且在多项赛事中取得了优异的成绩。
不仅如此，许多高校还专门对体育运动进行研究，进行相应的课程设置，并且针对不同层次的运动员提供不同的培训和训练。
高水平运动队建设所面临的困境不过，高水平运动队建设在现实中也存在许多的问题。
首先，高水平运动队的建设需要大量的资金和技术支持，而这对于许多高校来说是一个不小的负担。
其次，高水平运动队也面临着许多训练和比赛中的困难，例如训练负荷过高、运动员伤病等问题。
这些问题不仅会对高校的声誉和形象造成影响，同时也会对运动员的身体健康带来风险。
高校高水平运动队的可持续发展研究因此，高校需要进行可持续发展的研究，以确保高水平运动队的长期稳定性。
在这方面，有一些值得学习的经验值得参考。
首先，高校应该加强对运动员的关怀和福利保障，对运动员进行全面的身体检查，并在训练和比赛中提供良好的食宿条件。
其次，高校应该建立科学合理的训练机制和教练体系，为运动员提供更加个性化的训练方案。
此外，高校还应该加强对运动员的心理疏导和职业规划，让运动员在运动事业之外也能够有更加稳定的职业发展。
除此之外，高校还应该注重高水平运动队的文化建设。
通过传承和发扬运动队的优秀传统和文化，增强运动员的凝聚力和归属感。
同时，高校也应该注重运动队与学校其他领域的联系，让运动队成为学校文化和社会文化的重要组成部分。
总结高校高水平运动队的建设需要在资金和技术支持的基础上，进行可持续发展的研究。
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述【摘要】本文综述了高校高水平运动队的现状与可持续发展研究。
在分析了研究的背景，研究的意义和研究目的。
在首先对高校高水平运动队的现状进行了分析，然后讨论了其发展历程，探讨了可持续发展的路径，并对管理现状和问题进行了分析，最后研究了经费保障机制。
结论部分总结了研究内容，提出展望和建议，并展望未来研究方向。
通过对高校高水平运动队的研究，可以更好地了解其现状和可持续发展的路径，为高校的体育运动发展提供理论支持和实践指导。
【关键词】高校、高水平运动队、现状、可持续发展、研究、分析、历程、路径、管理、问题、经费保障、总结、展望、建议、研究展望。
1. 引言1.1 研究背景高校高水平运动队的现状与可持续发展研究是当前体育领域的热门话题之一。
随着我国体育事业的快速发展和高校教育的普及，高校高水平运动队在国内竞赛中占据着重要地位。
这些运动队代表着高校的形象和实力，也是选拔培养优秀运动员的主要途径之一。
随着体育产业的不断壮大和竞争的日益激烈，高校高水平运动队面临着诸多挑战和问题。
高水平运动队管理不规范、经费保障不足、运动员培养体制不完善等，都制约了高水平运动队的发展和可持续性。
对高校高水平运动队的现状进行深入分析，并探讨其可持续发展路径，对提升高水平运动队的竞争力和发展水平具有重要意义。
本研究旨在通过对高校高水平运动队的现状与可持续发展进行综合研究，为高校高水平运动队的管理机制和发展模式提供参考和借鉴。
希望通过本研究的深入探讨，能够为高校高水平运动队的持续发展和提升提供理论和实践上的支持。
1.2 研究意义高校高水平运动队的发展是大学体育事业的重要组成部分，具有重要的社会意义和实践价值。
高校高水平运动队的存在和发展直接影响到大学生体育锻炼、学术研究和社会服务的全面发展。
高水平运动队作为高校形象的重要窗口，能够提升高校的知名度和吸引力，为高校的招生工作和社会资源的吸引起到积极的推动作用。
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Ｓｉｃ ａｄ ｅ ｎｏｙｎｏ ｔｎ ｅ ｐ ｎ ｎ Ｔｃ ｏｇ Ｉ ｖ ｉ ｒｄ ｅ ｅ ｈ ｌ ｎ ａｏ Ｈ ａ ： ｌ ；
江苏省 高校 高水平 运动 队现状 的调查研 究
李 晓 汝 （ 山东协和职 业技术 学院 山东济南 ２ ０ ９） ５１ ０ 摘 要： 本文把 江 苏省高校 高水 平运 动队作 为一个 整体 ， 员作 为一个 “ 动”的个体 来研 究 。结果表 明 ： 队 运 江苏省 高校 高水平运 动队
许 多 问题 和 困难 。
表ｌ 显示 ： 查 的 ３ １ 学 生 中有 ４ 人 的５ ． ６ 其次 为 ５ 岁以 上 占２ ．２ ３ 岁 调 ５名 １ ６ ７ ％， ０ １ ６ ％， ０
步 深 化 的 新 时 期 ， 校 高 水 平 运 动 队 面 临 是 被 免 试 保 送 ， ２ ２ 是 文 化 课 成 绩 降 以 下 仅 为 ５ ４ ％。 练 员 的 学 历 以 本 科 为 高 有 ０人 ．１ 教
１ ２． ． １文 献 资 料 法
２ １ ２江 苏 省 高 校 高 水 平 运 动 员 的 年 竞 争 机 制 。 苏 省 也 不 例 外 ， 练 员主要 仍 ．． 江 教
龄 结 构 与 运 动 水 平 分 布 构 成 的 调 查
是学校 固定的教 师， 理是 以行政手段 为 管
以高校 高水平 运动队 发展为 主 旨， 查
平 运 动 队 院 校 的 专 家 。 称 结 构 为 教 授 和 的 反映 了 目前 学 生 在 学 校期 间的 学 习和 训 动 队 教 练 管 理 体 制 比 较 简 单 ， 练 体 系 封 职 教 副 教授 ， 龄 一 般 以４ ～６ 岁 为 主 。 年 Ｏ ０ 练的矛盾。 闭 ， 没 有 形 成 一 套 责 、 、 明确 的激 励 还 权 利 １ ２研究 方法 ．
著作、 文 以及各类期刊杂志等 。 论 １ ２ ２问卷 调 查 法 ．．
家调查问卷３ 份 ， ８ 回收 ３份 ， ２ 回收率为８ ． １ ４ ２ ％。
这 充 分 反 映 我 省高 校 高 水 平 运 动 队 队 员 处 调 查
经 费 是 一 个 瓶 颈 问 题 ， 当前 高 校 高 是 掘 。 动 员等 级 调 查 显 示 ： 运 国家 级 运 动 健 将 水 平运 动 队 生 存 、 展 的主 要 问 题 。 发 本文 从
阅近 ｉ 年 来 国 内外 出版 的相 关 政 策 、 ０ 法规 、
从运动 员年龄结 构调查 中得 出 ： 目前 主 ， 经济 手 段 对 教 练 员的调 节 、 励 作 用并 激 在 校 运 动 员的 年 龄 集 中在 １ ～２ 岁 ， 调 没 有 得 到 最 大 程 度 的发 挥 。 ７ ２ 占 查 人 数 的７ ． ｌ ２ 岁以 上 的仅 占５． ８ ２． 江 苏 省 高校 高水 平 运动 队 的经 费 状况 ８ ９ ％， ４ ９ ％， ３
平 运 动 队 ， ０ ６ 增 加 到 １ 所 学 校 。 要 招 ２０年 ７ 主
绩 的 提 高 和 思 想 品 质 的形 成 有 着 不 可 替 代
调 查显示 ： 目前 我 省 高 校 高 水 平 运 动 队 教 练 员年 龄 以４ ～４ 为 主 ， ０ ９ 占调 查 人 数
江 苏 省 高 校高 水平 运 动 员 的 来 源 有 四 的 作 用 。
１研究对象与方法
１ １研究 对象 ．
经 教 育 部 和 江 苏 省 教 育 厅 批 准 具 有 办 生 源 向青 少年 体 校 和 普 通 中 学 倾 斜 ， 利 校 体 育 教 师 担 任 ， 事 训 练 工 作 年 限平 均 有 从 高 水 平运 动 队 资 格 的 １ 所 普 通 高 校 高水 平 于 运 动 队 的长 远 发 展 ， 是 通 过 调 查 在 学 ７ 但 运动队 。 本 文 专 家 调 查 对 象 是 我 省 ｌ 所 办 高 水 ７
收 的 运 动 项 目也 由单 一 走 向 多 样 。 ｏ 年 种 途 径 ： 工 队 、 体 校 、 体 校 、 通 中 ｉ多 体 省 市 普 来 ， 苏 省 高 校 高 水 平 运 动 队 在 发 展 中 取 学 ， 中 市 体 校 和 普 通 中学 占 大 多 数 。 江 其 得 了可喜 的成 绩 。 是 ， 但 当前 在 市 场 一 级 及 以 上 的 ， ０分 运 有 主 ， 占调 查 人 数 的 ５ ． ５ １ ３ ％。
８ 人 是 文 化课 成 绩 降 ５ ～２ ０ ， ５ Ｏ ０ 分 运动 等 级 通 过 调 查 我 省 １ 所 试 办 高 水 平 运 动 队 ７ 为二级的 ， 他形式入学为２ 人。 其 ３ 高 校 的 部 分 教 练 员 显 示 ： 校 从 外 单 位 聘 各 综 上 所 述 ， 苏 省 高 校 高 水 平 运 动 队 请或 调 入 的教 练 员 占２ ． ５ 其 余 均 由本 江 １ １ ％， 为６ ７ ， 绝 大 多数 以业 余 训 练 为 主 ， ．年 且 有 校 参 加 训 练 和 比 赛 的 队 员情 况 ， 解 到 仅 ６ ． １ 了 ２ ２ ％的被 调 查教 练 认 为“ 必要 去深 造 ” 有 有１ ．８ １ ６ ％的 队 员 来 自普通 中学 ， 很 现 实 或 “ 乏现 代 科 学 训 练 知 识 ” 我 国 高校 运 这 缺 。
取 得 骄 人 成 绩 的 同 时 也 存 在 问题 。 关键 词 ： 高校 高水 平 调查
中图分类 号 ： ４ Ｇ６ ２
文 献标 识码 ： Ａ
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江 苏 省 ｌ ７ 确 立 ３ 高 校 试 办 高水 和 队 员 入 学 形 式 调 查 ８ 年 ９ 所