体育单招高校高水平运动队考试标准-足球
体育单招高水平运动队考试标准-田径
体育单招（高水平运动队）考试标准-田径一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）考生须根据报考专项，参加100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）、110米栏（男）、100米栏（女）、400米栏、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、链球、全能和10000米竞走（男）、5000米竞走（女）其中一个项目的考试。
（二）径赛项目考试采用一次性比赛，使用电动计时或手计时计取成绩，参照评分标准换算成得分。
使用手计时，每道须由三名计时员计取成绩，所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。
（三）径赛项目（含全能径赛项目）考试中，对每组第一次起跑犯规的考生应给予警告，只允许考生有一次起跑犯规而不被取消资格，之后同一组的一名或多名考生每次起跑犯规，均将被取消该单项的比赛资格。
如考试有条件使用起跑犯规监视设备，起跑犯规的判罚应依据起跑犯规监视设备上的起跑反应时为准。
（四）田赛项目考试，每名考生均有3次试跳或试投机会，计取最好成绩换算成得分。
（五）全能项目只考四项，男子全能项目为110米栏、跳高、铁饼或标枪（二选一）和1500米；女子全能项目为100米栏、跳高、标枪和800米。
各单项得分查中国田径协会审定的《田径项目分值表》，按四项累计得分为最后得分。
（六）跨栏采用的栏架高度和投掷项目所使用的器材重量，均以国际田联最新田径竞赛规则规定的成人比赛器材规格为标准，见表1-1、表1-2。
（七）评分标准：见表1-3~表1-8。
体育单招（高水平运动队）考试标准-足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
南京航空航天大学2010年高水平运动员体育专项测试足球项目内容、方法及标准
南京航空航天大学2010年高水平运动员体育专项测试足球项目内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（20分）1、5米×25米往返跑（20分）（1）场地设置（2）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
从起点线看起动开表，至第一标志点后返回起点，再返回至第二标志点后再回起点。
每次往返必须触摸放在起点和各标志点的物体（雪碧瓶），如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。
每人2次，取较好的一次成绩。
（3）评分标准（秒）2、30米跑（20分，守门员身体素质测试项目）（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
在起点采用站立式起跑，脚动开表。
每人2次，取较好的一次成绩。
（2）评分标准（秒）（二）基本技术（40分）1、传接球（10）（1）场地设置8米8米8米8米（2）测试方法A、二人一组，在各自的8米×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球球必须处于滚动运行状态），另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B、每组传接球的时间为5分钟。
（3）评分标准2、头顶球（10分）（1）测试方法A、二人一组，间隔30米，一人传球，一人头顶球。
B、每人顶五个球。
3、（2）测试方法A 、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表记时。
依次曲线运球绕杆（标志桶）后，在罚球区外射门，球到底球门线垂直面停表。
球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志桶）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做二组，取较好一组的成绩。
（三）实战能力（比赛40分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分队比赛，比赛可采用11人制或5人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。
（四）守门员的测试方法与评分标准守门员免试其他考生的技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
1、扑接球（30分）（1）技术达标（24分）A：测试方法守门员站在球门前，主考人位于守门员6—8米处，向他前面左、右两侧，用手抛或用脚踢低平球、半高球和高球，守门员完成扑接球技术动作（主考人也可在16.50米处用脚射门）。
体育单招技术考试――足球
体育单招技术考试――足球足球专项体育测试方法与评分标准一、测试指标及所占比例二、测试方法与评分标准（一）5―25米折返跑1．测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。
考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。
2．成绩评定：每人一次机会。
成绩优者名次列前。
（二）传准1．测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。
考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2．成绩评定：20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。
三个目标得分总和为个人总成绩。
成绩优者名次列前。
（三）20米运球射门1．测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。
（如图所示）2m 1m 3m 1m 3m 1m 3m 1m 5m2．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。
每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
成绩优者名次列前。
（四）实战能力1．测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
成绩优者名次列前。
3．注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
守门员专项体育测试方法与评分标准一、测试指标及所占比例二、测试方法与评分标准（一）立定三级跳1．测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。
体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准
体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准体育招生（高校高水平运动队）体育专项考试的测试方法与评分标准因不同的体育项目而有所不同。
以下是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准：
1. 跑步：一般采用田径场地或跑道进行测试，主要考察速度和耐力。
根据不同的距离和要求，记录运动员跑完全程所需要的时间，然后根据评分标准转换为相应的分数。
2. 跳远：在沙坑或跳毯上测试，主要考察爆发力和技术。
根据运动员跳远的距离，转换为相应的分数。
3. 投掷：一般采用铅球、铁饼、标枪等器械进行测试，主要考察力量和技术。
根据运动员投掷的距离或重量，转换为相应的分数。
4. 体操：在体操垫上进行测试，主要考察灵活性和技术。
根据运动员完成动作的难度、技术难度和稳定性，给出相应的评分。
5. 游泳：在游泳池中进行测试，主要考察速度和耐力。
根据运动员完成比赛或测试的距离和时间，转换为相应的分数。
6. 篮球：在篮球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、投篮、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
7. 足球：在足球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、射门、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
以上是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准，具体的评分标
准可能因不同的学校和专业而有所差异。
在考试前，考生应该了解所报考的学校和专业的具体要求和评分标准，进行有针对性的训练，提高自己的竞技水平。
体考足球专项评分标准
体考足球专项评分标准首先是技术方面。
足球是一项技术含量很高的运动，因此在评分标准中技术方面的表现占据了很大比重。
技术方面的评分主要包括传球、盘带、射门、头球、防守等项目。
在传球方面，评分者会根据运动员的传球准确度、传球距离、传球角度等进行评分。
在盘带方面，评分者会根据运动员的盘带速度、盘带频率、盘带变向等进行评分。
在射门和头球方面，评分者会根据运动员的射门力度、射门准度、头球高度等进行评分。
在防守方面，评分者会根据运动员的抢断能力、拦截能力、盯人能力等进行评分。
通过对技术方面的评分，可以客观地了解运动员在比赛中的技术水平。
其次是身体素质方面。
身体素质是足球运动员在比赛中必备的素质之一，对于评分标准来说也是非常重要的一部分。
身体素质方面的评分主要包括速度、耐力、灵敏度、力量等项目。
在速度方面，评分者会根据运动员的起跑速度、短跑速度、反应速度等进行评分。
在耐力方面，评分者会根据运动员的持续奔跑能力、比赛后的恢复能力等进行评分。
在灵敏度和力量方面，评分者会根据运动员的变向灵活性、爆发力、身体对抗能力等进行评分。
通过对身体素质方面的评分，可以全面地了解运动员在比赛中的身体素质水平。
最后是心理素质方面。
足球是一项高度竞争的运动，因此心理素质对于运动员来说也是非常重要的。
心理素质方面的评分主要包括意志品质、应变能力、团队合作精神等项目。
在意志品质方面，评分者会根据运动员在比赛中的拼搏精神、不放弃的态度等进行评分。
在应变能力方面，评分者会根据运动员在比赛中的应对突发情况的能力进行评分。
在团队合作精神方面，评分者会根据运动员在比赛中的配合能力、团队意识等进行评分。
通过对心理素质方面的评分，可以更全面地了解运动员在比赛中的心理素质水平。
综上所述，体考足球专项评分标准是对运动员在比赛中的技术、身体素质、心理素质等方面进行评定的依据，通过对这些方面的评分可以更全面地了解运动员的水平和能力。
希望通过这些评分标准，能够帮助运动员更好地提高自己的水平，提升比赛表现。
体育单招足球评分标准
体育单招足球评分标准足球是一项受到全球热爱的体育运动，它融合了力量、速度、技术和团队合作，因此在评分标准上也有其独特之处。
评分标准的制定可以帮助教练和球员更好地了解自己的优势和不足，有针对性地进行训练和提高，提高球队整体水平。
下面将介绍一些体育单招足球评分标准。
首先，体育单招足球评分标准需要包括技术和身体素质两个方面。
在技术方面，评分标准可以包括传球、控球、射门、盘带、头球等项目。
传球时，可以根据传球的准确度、力量和速度进行评分；控球时，可以根据对球的控制能力和处理球的速度进行评分；射门时，可以根据射门的力量、准确度和角度进行评分；盘带时，可以根据运球的速度、变向和突破能力进行评分；头球时，可以根据头球的高度、力量和方向进行评分。
在身体素质方面，评分标准可以包括速度、耐力、灵敏度、力量和柔韧性等项目。
速度可以根据短跑、长跑和爆发力进行评分；耐力可以根据持久力和恢复力进行评分；灵敏度可以根据反应速度和协调性进行评分；力量可以根据爆发力和抗压能力进行评分；柔韧性可以根据身体柔韧度和伸展性进行评分。
其次，评分标准需要根据不同位置的特点进行细化。
在足球比赛中，不同位置的球员需要具备不同的技术和身体素质。
例如，前锋需要具备出色的射门和盘带能力；中场需要具备出色的传球和控球能力；后卫需要具备出色的防守和传球能力；门将需要具备出色的扑救和传球能力。
因此，在评分标准中可以根据不同位置的特点，对相应的技术和身体素质进行更为具体的评分要求。
最后，评分标准需要注重团队合作和比赛表现。
足球是一项团队运动，评分标准不仅需要考虑个人的技术和身体素质，还需要考虑球员在比赛中的表现和对球队的贡献。
例如，球员在比赛中的跑动、传接球、抢断和封堵等表现都可以作为评分的参考标准；球员在比赛中的配合、传球和组织进攻等表现也可以作为评分的参考标准。
此外，评分标准还可以包括球员在训练中的表现和对球队精神的贡献等内容。
综上所述，体育单招足球评分标准需要全面考虑技术和身体素质两个方面，根据不同位置的特点进行细化，注重团队合作和比赛表现。
北京科技大学足球项目高水平测试评分标准【模板】
反应能力、弹跳力和接扑球技术运均差。
（6）守门员实战能力（满分60分）
测试方法
根据报名人数进行11人制式的比赛
评分
标准
技术（15分）
战术（15分）
意识（15分）
作风（15分）
动作准确性强，运用动作合理，动作连贯性好。
个人、局部、整体战术运用合理，配合成功率高。
颠球动作连贯熟练
连续完成11-12部位
颠球动作比较连贯熟练
连续完成7-10部位
颠球动作基本能够
完成1-6部位
（2）长传球和停球（满分20分，左右脚各10分）
测试
方法
相距40米左右，左右脚长传球、停球技术
评分
标准
A.10-9分
B.8-6分
C.5-1分
传球动作部位正确，动作协调，传球落点准确，停球部位合理准确，效果好
运球动作准确协调熟练，射门动作正确有力准确
运球动作准确，比较协调，射门动作正确，较有力，较准确
运球动作准确，比较协调，射门动作基本正确，效果一般，力量一般
（4）实战能力（满分50分）
测试
方法
根据报名人数进行11人制式的比赛
评分
标准
A.50-40分
B.39-30分
C.29-20分
D．19分以下
1.战术能力强，
**大学足球项目高水平测试评分标准
足球项目测试满分100分，非守门员测试项目包括：颠球、长传球及停球、射门和实战比赛。守门员只测试接扑技术（接两侧高空球和正面接球扑球）和实战能力。每个测试项目的分值及评分标准如下：
（1）十二部位颠球（满分10分）
测试
方法
评分
足球特长生考试标准
足球特长生考试标准
足球是一项全身心投入的运动，对于足球特长生的选拔标准也是非常严格的。
在足球特长生的考试标准中，主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试三个方面。
下面将详细介绍足球特长生考试的标准。
首先是体能测试。
体能是足球运动员必备的基本素质之一。
在体能测试中，主
要包括耐力、爆发力、灵敏度等方面的测试。
例如，长跑、短跑、跳远、引体向上等项目都是体能测试的内容之一。
只有具备良好的体能素质，才能在比赛中保持良好的状态，并且在比赛中发挥出色。
其次是技术测试。
足球是一项技术含量非常高的运动，因此技术测试也是足球
特长生考试的重要内容之一。
技术测试主要包括带球、传球、射门、盘带等项目。
在技术测试中，考察选手的技术动作是否规范、动作是否灵活、技术动作的速度和准确度等方面。
只有具备扎实的技术基础，才能在比赛中发挥出色，并且在场上展现自己的实力。
最后是心理素质测试。
心理素质在足球比赛中也是非常重要的。
在激烈的比赛中，心理素质能够帮助运动员保持冷静、保持信心，并且在关键时刻发挥出色。
心理素质测试主要包括心理承受能力、意志品质、比赛状态调控等方面。
只有具备良好的心理素质，才能在比赛中应对各种复杂的情况，并且保持良好的状态。
综上所述，足球特长生考试标准主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试
三个方面。
只有在这三个方面都具备优秀的素质，才能成为一名合格的足球特长生。
希望各位考生能够在考试中发挥出色，实现自己的足球梦想。
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体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球
足球
一、考核指标与所占分值
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
5×25米折返跑
1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
（二）专项技术
1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。
每人须完成5次传准，满分20分
（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：见表2-2。
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
守门员
一、考核指标与所占分值
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质-立定三级跳远
1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。
第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。
成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。
考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。
每人测试2次，取最好成绩。
2.评分标准：见表2-4。
（二）专项技术
1.掷远与踢远
（1）考试方法：如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。
考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。
每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
（2）评分标准：见表2-5。
2.扑接球：（1）考试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表2-6），独立对考生进行技术技能评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
（三）实战能力-比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-7），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。