高校高水平运动队发展研究
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四川高校高水平运动队发展现状与对策研究
职业队联合建队 ； 二是自办型 ， 学校 招收适龄 四川普通高校高水平运 动队教练员基 本上 皆为兼职教 练 ， 了带 除 学生入学后再培养 ； 三是混合型 ， 是一部分运 动员挂 靠学籍 ， 就 招收一 队训ｌ 练以外 ， 寸 平日 还有繁重的教学任务 ， 所以很难保证教练能 全身心 地 部分中学体育尖子 ， 学校自己训练这 部分来 自中学 的队员。总体来 说 投入到训陈 中。加之现在 教练激励机 制的不健 全， 更难 以充 分调动 教 就是缺乏高水平运动员。 练员对训ｌ 练工作的积极性 。 ４ 办队经 费和场馆设施 、 ５ 后 勤保 障亟 需改 善 、 四川普通高校高水平运 动队的经费 来源 非常单一 ， 要依靠 学校 主 四川省普通高校高水 平运动队的后 勤保障 十分匮乏 ， 动队的 各 运 专项拨款来维持 ， 有极少数的企业赞助 ， 基本不能满足高 水平 运动员的 项保障基本上都处于“ 真空 状态 ， 运动员的营养恢复得不到保证 ， 医疗 训ｌ 、 练 营养 、 竞赛。大部分高校的场馆不 足 ， 高水 平运动 队的训ｌ 和普 监督和训 科研跟不上 ， 练 没有一个专门的科研医疗服务队伍。 通大学 生的锻炼在一个场地进行 ， 运动训练与 学生锻炼 的矛盾 日益突 三、 发展 高校高水平运动队对策 出， 影响了训 练成绩的提高 。 ｌ １积极探索 办队模式市场化 ， 、 拓展 经费来源渠道
一
、
四 川 高 校 高水 平 运 动 队 的 现 状
１ 目标 定 位 、
障就无从谈起。资金不足使得四川省普通 高校 高水平 运动队办队的规 模上不去 ， 甚至由于经费 匮乏造成一些 队伍不得不放 弃外出参 加高水
培养全面发展 的高水平体 育人才 ， 这是 我国高校 高水平运 动队建 平 比赛的机会 ， 这样直接导致运动员的参赛次 数减 少 ， 队伍得不到锻炼 设的根本目的与发展理念 ， 是我 国高校高水平运 动队培 养全面发 展 和学 习， 它 影响了教练员和运动员的训 练积极性 ， ｌ 也影响着队伍的建设和 体育人才的重要途径 ， 也是 我 国培 养竞 技体育 人才 的一个 重要 渠道。 发 展。 但目前 ， 我省各 高校在高水平运动队目标 定位的认识上普遍存在 差距。 ２ “学训 矛 盾 ” 然 突 出 、 依 多数将 目标放在 为学校争得荣誉 ， 扩大知名度” 这一层面 ， 极少数 的高 高校高水平运动 员肩负着文 化学习和运 动训ｌ 的双重任务 ， 练 由于 校运动员参加国家、 国际级的比赛。 ２ 管理基本情 况 、 大部分运动员文化基础差 ， 在加上训Ｉ 劳、 出比赛 ， 练疲 外 学习 就很难保 证 。针对这种情况 各高校 采取了不同的优 惠政策 ， 惠政策虽 然暂时 优 目前我国高校 高水平运动队的管理 ， 观上（ 宏 即外 部管理 ） 由教 育 缓解 了学生运动员的学习压力 ， 但从长远来看 ， 样的方式会使运动 员 这 部和国家体育总局 共同领 导 ， 微观上 的管理是高校 内部对 高水平运 动 放 松对文化学习的态度 ， 造成运动员文化素质 更低 ， 不利于他们将来 的 队的管理。管理的组织结构 多数为 ： 在学校 主管体 育工作校 长的领 导 发展 。 下， 由各校体院（ ） 教务处、 部 、 各院系、 后勤集团等相互协调组成相应 的 ３ 生 源质 量 不 高 、 管理机构 ， 对高校高水平运动员的教学、 训练、 学籍 、 后勤保 障等方面进 生源质量的好坏直接影响着培养 的结果 。研 究显示 ， 川省高校 四 行管理。各高校根据本校 实际情况 制定了相应 的管理办 法 ， 但执行 情 高水平运动员多数为二级运动员 。有些 运动员在进 校后 由于经费 、 教 况不容乐观。 练水平、 场地等等因素的带约运动水平不仅 没有得到提高 ， ０ 反而还有 了 ３ 办队 形 势 及 招 生 、 定程度 的降低。 现阶段我国高校 高水平 运动队的办 队模式 主要有三种 形式 ， 一是 ４ 教 练 员队 伍 不尽 合 理 、
一
、
四 川 高 校 高水 平 运 动 队 的 现 状
１ 目标 定 位 、
障就无从谈起。资金不足使得四川省普通 高校 高水平 运动队办队的规 模上不去 ， 甚至由于经费 匮乏造成一些 队伍不得不放 弃外出参 加高水
培养全面发展 的高水平体 育人才 ， 这是 我国高校 高水平运 动队建 平 比赛的机会 ， 这样直接导致运动员的参赛次 数减 少 ， 队伍得不到锻炼 设的根本目的与发展理念 ， 是我 国高校高水平运 动队培 养全面发 展 和学 习， 它 影响了教练员和运动员的训 练积极性 ， ｌ 也影响着队伍的建设和 体育人才的重要途径 ， 也是 我 国培 养竞 技体育 人才 的一个 重要 渠道。 发 展。 但目前 ， 我省各 高校在高水平运动队目标 定位的认识上普遍存在 差距。 ２ “学训 矛 盾 ” 然 突 出 、 依 多数将 目标放在 为学校争得荣誉 ， 扩大知名度” 这一层面 ， 极少数 的高 高校高水平运动 员肩负着文 化学习和运 动训ｌ 的双重任务 ， 练 由于 校运动员参加国家、 国际级的比赛。 ２ 管理基本情 况 、 大部分运动员文化基础差 ， 在加上训Ｉ 劳、 出比赛 ， 练疲 外 学习 就很难保 证 。针对这种情况 各高校 采取了不同的优 惠政策 ， 惠政策虽 然暂时 优 目前我国高校 高水平运动队的管理 ， 观上（ 宏 即外 部管理 ） 由教 育 缓解 了学生运动员的学习压力 ， 但从长远来看 ， 样的方式会使运动 员 这 部和国家体育总局 共同领 导 ， 微观上 的管理是高校 内部对 高水平运 动 放 松对文化学习的态度 ， 造成运动员文化素质 更低 ， 不利于他们将来 的 队的管理。管理的组织结构 多数为 ： 在学校 主管体 育工作校 长的领 导 发展 。 下， 由各校体院（ ） 教务处、 部 、 各院系、 后勤集团等相互协调组成相应 的 ３ 生 源质 量 不 高 、 管理机构 ， 对高校高水平运动员的教学、 训练、 学籍 、 后勤保 障等方面进 生源质量的好坏直接影响着培养 的结果 。研 究显示 ， 川省高校 四 行管理。各高校根据本校 实际情况 制定了相应 的管理办 法 ， 但执行 情 高水平运动员多数为二级运动员 。有些 运动员在进 校后 由于经费 、 教 况不容乐观。 练水平、 场地等等因素的带约运动水平不仅 没有得到提高 ， ０ 反而还有 了 ３ 办队 形 势 及 招 生 、 定程度 的降低。 现阶段我国高校 高水平 运动队的办 队模式 主要有三种 形式 ， 一是 ４ 教 练 员队 伍 不尽 合 理 、
新形势下我国高校高水平运动队建设与发展对策的研究
大运 会等 各项 工作 ， 意味 着 中国大 学生 体育协会工作将
与世界大运会全面 “ 轨” 接 。
２ 年来 ， 国 高校 办高水平运 动队 ， 进了学 校体育 ０ 我 促
工作 、 高 了学 生竞技 水平、 提 培养了体育人 才； 制定了配套 政 策， 形成了管理办 法和教 育 系统 体 育训练 新机 制 ； 加强 了学校竞技体 育队伍及场 馆设施 的建设 ； 增进 了国内外体
哑
２０． ０８ ０ １
新形 势下我国高校高水平运动队建设与发展对 策的研 究
文他 建设
足 点。
表２ 高校 高水平 生 源情 况 （－１２名 ） ｎ ２９
８ 万元 ） 部用于 高校办 队 的训练 与建设 上也 是 远远 不足 ０ 全
的； 校 办 队的 训练 场 馆 尚不 具 备 先 进 的训 练器 材 设 备 高
开放 格局 ， 我 国发 展高 校竞 技体 育 国际 化特 征 更为 突 使
程。 社会 发 展对 接 受 系统 教 育培 养优 秀 体育人 才的 模式
已普遍被认可， 这是高校 办队招生 学生运动 员的 优势和立
表１ 高校高 水平 运动 队运动项 目设 置情 况 （＝ｌ ９ ） ｎ ０队
队 改革 与 发展 的 对 策 。
关键 词 ： 国际 化 ；现状 分 析 ； 发展 对 策 ；高 水平 运 动 队 ； 高校
一
、
我国高校竞技体育发展的工作成效及面临 新 的国际化形势
２ 年来 ， ８ 中国大学 生体育协 会积极组 织举 行全 国的大
出： 教育 国际化 巳成 为我 国现代高 教的显著 特征 之一 ， 发
展 我 国大学 生运 动 员教 育是参 与 国际体育人 才竞 争的 需
对高等学校办高水平运动队所面临的困难的研究
况． 发现 问题及 时解 决 ， 并制定 相应 的整改 措施 ， 使运 动员在 教练员的 带领下顺利完成训 练计 划 ， 并在 比赛时调整 到最佳状态 ， 从而能够顺利 完成预期 的 目标 。因此 ， 在 高等学校高水 平运动 队制订训练 质量的评 估体系是 势在必行 ， 只有制 订这样 的评估 体系才能及 时发现训 练 中存 在的 问题 ， 并及 时解 决 ， 有效 的控制训 练过程 ， 提高 训练水平 。同时也 是对学校教练员训练水平 和工作业绩 的一个全 面客 观的评 价。 １ ． ２ 招生情况对 比赛结果 的影响 高等学 校办高水 平运动 队 旨在通过在 大学期 间的训练 ， 能独立培 养出代表 中国参加 国际大赛的高水平运动 员 ， 为 国争光 。但 是， 过去招 收的运动 员多数是 可挖潜力极 小的退役 运动员和体 校淘汰 的运动员 。 近几年来 ， 很多 知名高等学 校开始招 收现役 国家 和世界级 的高水平运 动员 ， 很 大幅度 的提高 了高 校竞技 比赛 的竞争力 。但很多一 般高等学 校为 了完 成学校 给的任务 ， 在激烈 的竞 争中生存下来 ， 只好弄 虚作假 ， 请专业运 动员 冒名参加 比赛 。虽然组织 者们全力 严查 ， 但 总有漏 网之 鱼， 屡禁 不止 ， 严 重阻碍 了高校体育 的健康发展 ， 阻碍 了高校 顺利实现 办队的 目标 。 １ ． ３ 高校强大 的科研力量没有得 到充分 利用 我 国高等学校 科研状况很 不乐观 ， 在运动训练 方面所 占的 比重更 是少之 又少 ， 而在直接对 提高运动员成 绩有重要影 响方面 的研究就更
因此 高等学 校应该采 取切 实可行 的措施 ， 有效缓 解学训 的矛 盾 ， 树 立 “ 以夺标 育人” 为 中心的“ 竞教 ” 结合 的新 观念 ， 培养全 面发展 的高水 平 运动人才 。 某些高 校对高水平 运动员学训 矛盾采取 了一些措施 ， 即运动训 练 比赛高于文化学 习 ， 学校荣誉高于一切 ， 队员享有“ 特权 ” 。有 的学校实 行 了学分 制 ， 可 以根据队员 为学 校做 出的贡献 ， 给予学 分奖励 ， 免 修部 分课程 ， 增加补考 机会等 “ 优 惠” 政策 。有 些运动员 因文化课未达 到要 求不能被授予学位 的 ， 如其入学后 比赛成绩达到 国家运 动健将 、 一级运 动员标 准 ； 或获得 全 国性 比赛前 ８ 名或省 级比赛个人项 目前 ６ 名、 集体 项目 前８ 名； 或 在市级 以上各 类 比赛 中获得的 比赛成 绩累计达 １ ７ 学分 以上 者 ， 可 由教 务处呈报学 校学位评定 委员会批准授 予其所学专 业的 学士学位 。更有 一些学校大幅度降低文化课考试分数使 高水平运动员 被视 为学校 的“ 特殊” 学生， 享 有为学 校荣誉 而牺牲 个人发 展的特 权 。 至此 ， 人们不禁要 问， 高校成立高水平运动 队的 目的是什么 ？ 在目 前世界体 坛中 ， 运动员的生物潜能 已经开发得 接近极限了 ， 未 来应 当对运 动员 的智能潜力进行充分开发 了。所 以 ， 教 育是关键 ， 这些 年我 国高等 学校 运动队出现的很多 问题归根溯 源是 我们忽视了教育的 重要性所导致 的。 ３ ． 高校高水平运动 队的建设资金 问题 我 国高等学校 的体育经 费非常短缺 ， 要想扩大 高等学校 高水 平运 动 队 的规模 不解 决经 费 问题是 万万 不可 能 的 ， 必须 积 极引 进社 会资 金 。但是 由于一 方面高等学 校校际 比赛很 少 ， 水平较 低 ， 宣传不 够 ， 从 而导 致在社会上 的影响力太 小 ， 广告效应 差 ， 商家不 愿意做大 投入 ； 另 方 面高校没有 把运动 队作 为一份产业来 开发 ， 只是一味 的进 行行政 式管理 ， 。因此 ， 现在我 国高校高水平运 动队的运作 带有明显的计划经 济 的烙印 ， 这 种办队模式在 市场经济条 件下显得力不 从心 ， 必 须改变 。 目 前， 高校课余 训练经费 ， 基本上都从 学校体育维 持费 中支付 ， 尚无专 款 调拨 ， 经费来源单 一 。近年来 ， 许 多高校 千方百计 寻求社会 赞助， 开 展联合办 队等方法 ， 然而困难重重。
因此 高等学 校应该采 取切 实可行 的措施 ， 有效缓 解学训 的矛 盾 ， 树 立 “ 以夺标 育人” 为 中心的“ 竞教 ” 结合 的新 观念 ， 培养全 面发展 的高水 平 运动人才 。 某些高 校对高水平 运动员学训 矛盾采取 了一些措施 ， 即运动训 练 比赛高于文化学 习 ， 学校荣誉高于一切 ， 队员享有“ 特权 ” 。有 的学校实 行 了学分 制 ， 可 以根据队员 为学 校做 出的贡献 ， 给予学 分奖励 ， 免 修部 分课程 ， 增加补考 机会等 “ 优 惠” 政策 。有 些运动员 因文化课未达 到要 求不能被授予学位 的 ， 如其入学后 比赛成绩达到 国家运 动健将 、 一级运 动员标 准 ； 或获得 全 国性 比赛前 ８ 名或省 级比赛个人项 目前 ６ 名、 集体 项目 前８ 名； 或 在市级 以上各 类 比赛 中获得的 比赛成 绩累计达 １ ７ 学分 以上 者 ， 可 由教 务处呈报学 校学位评定 委员会批准授 予其所学专 业的 学士学位 。更有 一些学校大幅度降低文化课考试分数使 高水平运动员 被视 为学校 的“ 特殊” 学生， 享 有为学 校荣誉 而牺牲 个人发 展的特 权 。 至此 ， 人们不禁要 问， 高校成立高水平运动 队的 目的是什么 ？ 在目 前世界体 坛中 ， 运动员的生物潜能 已经开发得 接近极限了 ， 未 来应 当对运 动员 的智能潜力进行充分开发 了。所 以 ， 教 育是关键 ， 这些 年我 国高等 学校 运动队出现的很多 问题归根溯 源是 我们忽视了教育的 重要性所导致 的。 ３ ． 高校高水平运动 队的建设资金 问题 我 国高等学校 的体育经 费非常短缺 ， 要想扩大 高等学校 高水 平运 动 队 的规模 不解 决经 费 问题是 万万 不可 能 的 ， 必须 积 极引 进社 会资 金 。但是 由于一 方面高等学 校校际 比赛很 少 ， 水平较 低 ， 宣传不 够 ， 从 而导 致在社会上 的影响力太 小 ， 广告效应 差 ， 商家不 愿意做大 投入 ； 另 方 面高校没有 把运动 队作 为一份产业来 开发 ， 只是一味 的进 行行政 式管理 ， 。因此 ， 现在我 国高校高水平运 动队的运作 带有明显的计划经 济 的烙印 ， 这 种办队模式在 市场经济条 件下显得力不 从心 ， 必 须改变 。 目 前， 高校课余 训练经费 ， 基本上都从 学校体育维 持费 中支付 ， 尚无专 款 调拨 ， 经费来源单 一 。近年来 ， 许 多高校 千方百计 寻求社会 赞助， 开 展联合办 队等方法 ， 然而困难重重。
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述
高校高水平运动队的现状与可持续发展研究综述【摘要】本文主要对高校高水平运动队的现状与可持续发展进行了研究综述。
在分析了高校高水平运动队存在的问题及研究意义。
在详细分析了高校高水平运动队的现状，发展障碍，可持续发展策略，成功案例和建议。
结论部分总结了研究成果，提出了未来研究方向和建议。
通过本文的研究，旨在为高校高水平运动队的可持续发展提供参考和启示，促进校园体育事业的进步与发展。
【关键词】高校，高水平运动队，现状，发展，障碍，可持续发展，策略，成功案例，建议，成果总结，未来研究方向，结论和建议。
1. 引言1.1 研究背景高校高水平运动队是高等学府的象征和窗口，具有重要的社会意义和影响力。
近年来，随着中国体育事业的蓬勃发展和高等教育的普及，高校高水平运动队在体育竞技中的地位逐渐凸显。
随之而来的是竞争激烈、运营管理复杂等一系列问题，使得高校高水平运动队面临着诸多挑战和困难。
研究背景中，首先需要关注高校高水平运动队的实际情况和现状。
随着中国体育事业的不断发展，高校高水平运动队在提高学校体育综合实力、推动学生身心健康发展、促进体育文化传承等方面发挥着重要作用。
随着竞争的加剧和运营管理的复杂性增加，高校高水平运动队面临着诸多挑战和困难，如资金短缺、人才不足、管理不规范等问题。
对高校高水平运动队的现状进行深入分析，有助于找出问题所在、制定合理的发展策略，推动高校高水平运动队实现可持续发展。
1.2 研究目的高校高水平运动队的研究目的是为了探讨当前高校运动队的现状和发展情况，找出存在的问题和障碍，并提出可持续发展的策略和建议。
通过研究高校运动队的成功案例，总结成功经验，为其他高校运动队提供借鉴和参考。
通过深入分析运动队的可持续发展建议，为高校运动队的未来发展提供方向和指导。
研究的目的是希望能够促进高校运动队的提高和发展，为提升学校的体育水平和学生的综合素质做出贡献。
1.3 研究意义高校高水平运动队的现状与可持续发展研究具有重要的理论和实践意义。
河南省普通高校高水平运动队发展研究
２１ ００年 ３月 第２ ５卷第 １期
河南工程学 院学报 （ 社会科学版 ） Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ｅ Ａ Ｓ ＩＵ Ｅ Ｏ Ｎ ＩＥ Ｒ Ｎ Ｓ ＣＡ ＣＥ Ｃ ＤＴＯ Ｏ Ｒ Ａ ＦＨ Ｎ Ｎ Ｉ ＴＴ Ｔ ＦＥ Ｇ Ｎ Ｅ Ｉ Ｇ（ Ｏ ＩＬＳ ＩＮ Ｅ Ｅ ＩＩ Ｎ） Ｎ
一
要求。问卷的信度采用再测法 ， 信度系数 ｒ ０ ９ ， ＝ ．０ 问卷 比 较 可 靠 。对 运 动 员 发 放 问 卷 ２ １份 ， ２ 回收 ２３份 ， 收 率 为 ９ ． ％ 。对 教 练 员 发 放 问 卷 ２ １ 回 ６４ ４ 份， 回收 ２ 份 ， ２ 回收率为 ９ ．％。 １７ （） ３ 数理统 计法 对 获得 的数据 用 Ｅｃｌ ０３软 件进行 平均数 和 ｘｅ ２０ 百分 比常规统 计处理 。
Ｍ ａ ． ０１ ｒ２ ０
Ｖ０． ５ Ｎ ． １２ ｏ １
河南省普通高校高水平运动队发展研究
周 凯
（ 河南工程学院 体 育教 学部， 河南 郑州 ４ １９ ） ５ １１
摘要 ： 从河南省普通高校高水平运 动队发 展现状 来看 ， 河南 省普通 高校 高水平 运动 队存在 运动 队规模相 对较 小、 教练水平有待提高、 管理机制不完善 、 训练条件不足 以及 比赛偏少 等制约 因素 。因此 ， 不断加强教练 员的培训 要 及引进工作 ， 完善教练员的激励 机制 、 运动员的管理体制和竞赛机制 ， 积极 改善训练条 件 ， 而促进普通高校 高水平 从 运动队的健康发展 。 关键词 ： 河南普通高校 ； 高水平运动队 ； 发展现状 ； 制约因素
中图分类号 ： ８ ７４ Ｇ ０ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６４— ３ ８ ２ １ ）１— ０ ９— ３ １７ ３ １ （０ ０ ０ ０ ８ ０
河南工程学 院学报 （ 社会科学版 ） Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ｅ Ａ Ｓ ＩＵ Ｅ Ｏ Ｎ ＩＥ Ｒ Ｎ Ｓ ＣＡ ＣＥ Ｃ ＤＴＯ Ｏ Ｒ Ａ ＦＨ Ｎ Ｎ Ｉ ＴＴ Ｔ ＦＥ Ｇ Ｎ Ｅ Ｉ Ｇ（ Ｏ ＩＬＳ ＩＮ Ｅ Ｅ ＩＩ Ｎ） Ｎ
一
要求。问卷的信度采用再测法 ， 信度系数 ｒ ０ ９ ， ＝ ．０ 问卷 比 较 可 靠 。对 运 动 员 发 放 问 卷 ２ １份 ， ２ 回收 ２３份 ， 收 率 为 ９ ． ％ 。对 教 练 员 发 放 问 卷 ２ １ 回 ６４ ４ 份， 回收 ２ 份 ， ２ 回收率为 ９ ．％。 １７ （） ３ 数理统 计法 对 获得 的数据 用 Ｅｃｌ ０３软 件进行 平均数 和 ｘｅ ２０ 百分 比常规统 计处理 。
Ｍ ａ ． ０１ ｒ２ ０
Ｖ０． ５ Ｎ ． １２ ｏ １
河南省普通高校高水平运动队发展研究
周 凯
（ 河南工程学院 体 育教 学部， 河南 郑州 ４ １９ ） ５ １１
摘要 ： 从河南省普通高校高水平运 动队发 展现状 来看 ， 河南 省普通 高校 高水平 运动 队存在 运动 队规模相 对较 小、 教练水平有待提高、 管理机制不完善 、 训练条件不足 以及 比赛偏少 等制约 因素 。因此 ， 不断加强教练 员的培训 要 及引进工作 ， 完善教练员的激励 机制 、 运动员的管理体制和竞赛机制 ， 积极 改善训练条 件 ， 而促进普通高校 高水平 从 运动队的健康发展 。 关键词 ： 河南普通高校 ； 高水平运动队 ； 发展现状 ； 制约因素
中图分类号 ： ８ ７４ Ｇ ０ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６４— ３ ８ ２ １ ）１— ０ ９— ３ １７ ３ １ （０ ０ ０ ０ ８ ０
安徽省高校高水平运动队发展现状的调查研究
Ｆ ｅ ｂ． ２ ０ １ ３ Ｖｏ １ ． １ ９ Ｎｏ． １
安徽省高校高水平运动队发展现状的调查研究
徐卫 华 ， 何 青
（ 安庆师范学院 体 育学 院， 安徽 安庆 ２ ４ ６ １ ３ ３ ）
摘
要：为研究现今安徽省高校高水平运动队的发展状况 ， 以安徽省 ７所 高校 高水平运动 队为研究对象 ， 从办பைடு நூலகம்队现
０ 引 言
奥运会之后 ， 我 国正努力实现从体育大 国向 体育强国迈进。这一转变的重要一环就是要加强 体教结合 ， 这预示我 国高校高水平运 动队的发展 正 面临着 崭 新 的 机 遇 和 挑 战 ¨ 。虽 然 安 徽 省 的 很多高校有着多年办高水平运动 队的经验 ， 取得 了丰富的经验积累。但 由于经济 和环境 的制约 ， 安徽省高校在办高水平运动 队过程中也存在诸多 问题 ， 极 大地 影 响 了其 办 队水 平 和 规模 ｊ 。故 本
研 究 以促进 安徽 省各 高校 高水 平运 动 队的发 展 为 宗 旨， 通 过 对安徽 省 ７所 高等 院校 高 水平 运 动 队 现状 的调查 研究 ， 对 当前 的现 状 和 存 在 的 问题 进 行 深入 分析 ， 找 出安 徽 省 高 校 高 水 平运 动 队发 展
（ 乒 乓球 、 跆拳 道 、 击剑 ） 、 合肥学院 （ 击剑 ） 、 淮 南 师范 学 院（ 篮球 、 田径 ） 等 ７所 高 等 院校 高 水平 运 动 队的运 动员 、 教 练 员 和 管理 者 等 相 关人 员 进 行 调 查 。对所 收问 卷进 行 初 步 分 析 ， 剔 除 特异 性 数 据， 使用 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ ２ ０ ０ ３软件 对数 据进 行分 析处理 。
ｌ 安徽省高校高水平运动队办队现状调查
山东省普通高校高水平运动队所处困境与可持续发展研究
山 东体 育科技
第３ ４卷
总 第 １ ９期 ３
２ １ 第 ４期 ０ ２年
查 阅近 年来涉 及 高校高水 平运 动 队的相关 文献 资 料 １５ ； ３ 篇 参考教育部、 山东省教育厅关于高校高水平 运 动 队建 设方 面 的有 关文 件 。
２ ２ ２ 问卷 调查法 ．．
采用 问卷 调查 法对 山东大 学 、 岛大 学 、 青 山东农业 大学、 山东 科技 大学 、 曲阜 师 范 大 学 等 １ 大 学 的体 ６所 育教 师 、 理人 员和 运动员 进行 了调查 。 管 ２ ２ ３ 实地 考察 法 ．． 在研究过程 中， ６ 对 所设立高水平运动队的高校 进行了实地考察 ， 充分了解各高校的具体情况。 ２ ２ ４ 专家 咨询 法 ．． 走访 省 教育厅 、 高校分 管体 育 的负责人 ８人 ， 各 多 年从 事 高校 体育教 育 工 作 的 专家 、 教授 ２ ３人 ， 取 关 获 于 高校 高水 平运 动 队建 设 与改革 方面 的建议 与策 略 。
３ 山东省普 通 高校高 水平运 动 队面临 的主 要困难 ３ １ 行政 管理 “ ． 统得 过 严 ， 管得 过 死 ” 限制 了 高校 试 ， 办 高水平 运 动队 的灵活性 自 １８ ９７年 以来 ， 高校 在试 办高水 平运 动 队方面 还 带有 浓厚 的计 划经 济 色 彩 ， 到现 在 这一 现 象 还 没 有 直 太 大 的改 善 。高校 没 有 自主 权 ， 只有 按 照 国家 或 者 省 教育 厅指 定 的项 目， 队项 目略 显单 一 。在 这 种 情况 办 下 ， 多 高校真 正想 做 的 、 许 有地 方特色 的运 动项 目不能 办成 ， 地方 的体育项 目 优势也难 以发挥 ， 但也要每年完 成 高水平 运动 员 的招 生计 划 ， 在 一 定程 度 上 打 击 了 这 高校试 办 高水平 运 动 队的积极 性 。在 调查 中我 们 了解 到， 绝大多数的高校都希望未来高水平运动 队管理系 统能 有一个 大 的改 观 。 ３ ２ 招生入学混乱 ， ． 招生 的质量难 以保证 ， 严重影 响 了长 远 目标 的实现 目前 ， 我省 高校 高 水平 运 动 队的来 源 主 要 有 三种 方式 ：） １ 体工 队退役的运 动员 ； ） ２ 体校学 生或者体育 中学生；） 学、 ３小 中学培训的业余运动员。从体工 队 退役 的运 动员 ， 他们 大多是 因 为年龄 较大 、 没有 发展前 途而 退役 的高 水 平 运 动 员 。体校 和从 中学 出来 的学 生， 由于受 竞争 制度 的制约 ， 多表现 为运 动训 练的短 大 期功利行为， 不注重选拔和系统训练 ， 揠苗助长 ， 致使 不少运 动员 “ 熟 ” 到 了大 学 阶段 ， 有 了上 升 的空 早 ， 没 间 ， 者提 高 的幅度 比较小 。另 一方 面 ， 国竞技 体育 或 我 早期培养是 由体校负责的， 因此 ， 有希望和发展前途的 苗子早 早就 进 了专业 队 ， 校 所 能招 收 到 的 只 能是 一 高 些 二 流或三 流运 动员 。虽然 多数 高校 在招 收一级 运动 员 的方 面有 些特殊 政 策 ， 由于生 源不 稳定 ， 但 直接 导致 了高校 竞技 体育 比赛 水平不 高 ， 以向更高层 次 发展 。 难 ３３ 高水平 运动 队经 费缺 乏 ． 目前 ， 高校 高水平 运 动 的经 费来 源 主 要 是学 校 的 ４ 山东省普 通高 校高水 平运 动 队可持 续发展 的建 议 体育维持费和教育行政拨款 ， 从数量来看 ， 这部分经费 ４ １ 深化高校体制改革 ， ． 加强高校高水平运动队的制 远 远不 能满 足运 动 队 的需 要 。在 现 有情 况 下 ， 只能 把 度 化 、 范化 管理 规 由于我 国 目前 尚处 于 国家 办 教 育 ， 育 ， 获 取发展 资金 。但 积极 在 高 目前 面临 的 困难 主要 有 ：） 乏把 高 校体 育 推 向市 场 推 向市 场 的状 况 ， 目前 的特 定条 件下 ， 校高水 平运 １缺 动 队管 理 只能 以行 政 管 理 为 主 ， 益 原 则 和 竞争 机 制 效 的中介组织 ； ） 高校竞 技体育 自身来 看 ， ２从 比赛 比较 少， 竞技 水平 偏低 ， 会 影 响力 差 ；） 社 ３ 由于 学 校行 政 管 发 挥作 用还很 小 。但是 随着教 育 社会化 的进 程不 断加
第３ ４卷
总 第 １ ９期 ３
２ １ 第 ４期 ０ ２年
查 阅近 年来涉 及 高校高水 平运 动 队的相关 文献 资 料 １５ ； ３ 篇 参考教育部、 山东省教育厅关于高校高水平 运 动 队建 设方 面 的有 关文 件 。
２ ２ ２ 问卷 调查法 ．．
采用 问卷 调查 法对 山东大 学 、 岛大 学 、 青 山东农业 大学、 山东 科技 大学 、 曲阜 师 范 大 学 等 １ 大 学 的体 ６所 育教 师 、 理人 员和 运动员 进行 了调查 。 管 ２ ２ ３ 实地 考察 法 ．． 在研究过程 中， ６ 对 所设立高水平运动队的高校 进行了实地考察 ， 充分了解各高校的具体情况。 ２ ２ ４ 专家 咨询 法 ．． 走访 省 教育厅 、 高校分 管体 育 的负责人 ８人 ， 各 多 年从 事 高校 体育教 育 工 作 的 专家 、 教授 ２ ３人 ， 取 关 获 于 高校 高水 平运 动 队建 设 与改革 方面 的建议 与策 略 。
３ 山东省普 通 高校高 水平运 动 队面临 的主 要困难 ３ １ 行政 管理 “ ． 统得 过 严 ， 管得 过 死 ” 限制 了 高校 试 ， 办 高水平 运 动队 的灵活性 自 １８ ９７年 以来 ， 高校 在试 办高水 平运 动 队方面 还 带有 浓厚 的计 划经 济 色 彩 ， 到现 在 这一 现 象 还 没 有 直 太 大 的改 善 。高校 没 有 自主 权 ， 只有 按 照 国家 或 者 省 教育 厅指 定 的项 目， 队项 目略 显单 一 。在 这 种 情况 办 下 ， 多 高校真 正想 做 的 、 许 有地 方特色 的运 动项 目不能 办成 ， 地方 的体育项 目 优势也难 以发挥 ， 但也要每年完 成 高水平 运动 员 的招 生计 划 ， 在 一 定程 度 上 打 击 了 这 高校试 办 高水平 运 动 队的积极 性 。在 调查 中我 们 了解 到， 绝大多数的高校都希望未来高水平运动 队管理系 统能 有一个 大 的改 观 。 ３ ２ 招生入学混乱 ， ． 招生 的质量难 以保证 ， 严重影 响 了长 远 目标 的实现 目前 ， 我省 高校 高 水平 运 动 队的来 源 主 要 有 三种 方式 ：） １ 体工 队退役的运 动员 ； ） ２ 体校学 生或者体育 中学生；） 学、 ３小 中学培训的业余运动员。从体工 队 退役 的运 动员 ， 他们 大多是 因 为年龄 较大 、 没有 发展前 途而 退役 的高 水 平 运 动 员 。体校 和从 中学 出来 的学 生， 由于受 竞争 制度 的制约 ， 多表现 为运 动训 练的短 大 期功利行为， 不注重选拔和系统训练 ， 揠苗助长 ， 致使 不少运 动员 “ 熟 ” 到 了大 学 阶段 ， 有 了上 升 的空 早 ， 没 间 ， 者提 高 的幅度 比较小 。另 一方 面 ， 国竞技 体育 或 我 早期培养是 由体校负责的， 因此 ， 有希望和发展前途的 苗子早 早就 进 了专业 队 ， 校 所 能招 收 到 的 只 能是 一 高 些 二 流或三 流运 动员 。虽然 多数 高校 在招 收一级 运动 员 的方 面有 些特殊 政 策 ， 由于生 源不 稳定 ， 但 直接 导致 了高校 竞技 体育 比赛 水平不 高 ， 以向更高层 次 发展 。 难 ３３ 高水平 运动 队经 费缺 乏 ． 目前 ， 高校 高水平 运 动 的经 费来 源 主 要 是学 校 的 ４ 山东省普 通高 校高水 平运 动 队可持 续发展 的建 议 体育维持费和教育行政拨款 ， 从数量来看 ， 这部分经费 ４ １ 深化高校体制改革 ， ． 加强高校高水平运动队的制 远 远不 能满 足运 动 队 的需 要 。在 现 有情 况 下 ， 只能 把 度 化 、 范化 管理 规 由于我 国 目前 尚处 于 国家 办 教 育 ， 育 ， 获 取发展 资金 。但 积极 在 高 目前 面临 的 困难 主要 有 ：） 乏把 高 校体 育 推 向市 场 推 向市 场 的状 况 ， 目前 的特 定条 件下 ， 校高水 平运 １缺 动 队管 理 只能 以行 政 管 理 为 主 ， 益 原 则 和 竞争 机 制 效 的中介组织 ； ） 高校竞 技体育 自身来 看 ， ２从 比赛 比较 少， 竞技 水平 偏低 ， 会 影 响力 差 ；） 社 ３ 由于 学 校行 政 管 发 挥作 用还很 小 。但是 随着教 育 社会化 的进 程不 断加
我国高校高水平运动队建设及发展趋势研究
访谈 法分析 了我 国高校 高水平运动队建设 现状 ，其 中取得 的成绩有 ：发展规模 逐渐壮大、运动成绩 斐然、体教
有效结合 ；但 也存在一些不足 ：人 才培养理念 出现偏差 、生 源质量不 高、运动 经费和训练条件不足等 。学习、
借鉴 美国高校 高水平竞技 人 才培养的先进经验 ，结合我 国具体情况 ，提 出相 关建议 ，为 高校 高水平运动队的建 设与发展提供 参考。
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１ 前 言
高校 高水 平运 动 队 自 ２ ０世纪 ８ ０年代 至 今 已经 走 过 近三 十年 的历 程 ， 在 不 断 的 摸索 与改 革 中前 行 。随
方 式和培 养模 式 。 关键 词 ： 竞技 体 育 ； 高校 ； 高水 平运动 队 ； 俱 乐部
中图分 类号 ： Ｇ ８ ０ １ ． ４ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ １ —５ ９ ５ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３— ０ ０ ７ ４— ０ ４ 一
现 高校 高水平运 动 队发 展 过 程 中存 在 三 方 面 问题 ： 学 训 矛盾 需要 解 决 ； 融 资机 制 需要 健 全 ； 产 权 归属 需要 明
ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ ｔ ｅ ａ ｍ ，ｃ ｌ ｕ ｂ Ａｕ ｔ ｈ ｏ ｒ ’ Ｓ ａ ｄ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ： Ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ｌ ａ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｓ ｉ — ｃ ｈ ｕ ａ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｆ ｏ ｒ Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｉ ｉ ｔ ｅ ｓ ，Ｋ ａ ｎ ｇ ｄ ｉ ｎ ｇ ６ ２ ６ Ｏ Ｏ １ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ
发 展— —老 问题 尚未 妥善 处理 、 新 问题偏 又 节外 生枝 ，
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２ ０ １ ３年 ６月
Ｊ ｕ ｎ ．２ ０１ ３
・
体 育教 育探 究 ・
高 校 高水 平运 动 队发 展 研 究
曾 伟， 赵 文韬 ， 葛 飞
（ 四川民族学院体育系 ， 四川 康定 ６ ２ ６ ０ ０ １ ）
摘
要： 通过 文献 资料 、 数 据统 计 等研 究 方法 ， 分 析 发
ｏ ｄ ｏ ｈ ａ ｔ ｓ ｕ ｉ ｔ ｈ ｉ ｇ ｈ — ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ａ ｔ ｈ ｌ ｅ ｔ ｅ ｓ ．
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ：ｃ ｏ ｍｐ ｅ ｔ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ ｓ ｐ ｏ ｔｓ ｒ ，ｕ ｎｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ， ｈ ｉ ｇ ｈ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ
Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｄｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ｈｉ ｇ ｌ ｌ Ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ
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使得高校高水平运动 队发展道路更加不平。而竞技体
育职业 化 已经 成 为 国 际上 一 股 不 可逆 的发 展 趋 势 ， 在
ｎ ａ ｍｅ ｌ ｙ ，ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｔ ｒ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ ，
ＧＥ Ｆｅ ｉ
着相关扶持政策的实施 ， 截止 ２ ０ １ ２年高校高水平运动 队建队申报工作为止 ， 全 国范围多达 ２ ５ ０多所 高校拥 有 自己的队伍。这些 队伍项 目各异 、 水平不同且办队 质量 良莠不齐 ， 尽管队伍呈现出不断发展壮大的趋势， 但是仍有诸多问题 限制着高校高水平运动队的进一步
商业化 、 职业化、 专业化 的运作流程下 ， 竞技体育有 了 长足 的发 展 。对我 国竞 技 体 育 而 言 ， 若 想 继 续 前 进 则
须顺 应 时势 。无 论 是 中超 的改 组 、 Ｃ Ｂ Ａ 的运 营 ， 还 是
ｌ ｏ ｗｉ ｎ ｇ ｓ ｕ ｇ ｇ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ：Ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ｆ ｒ ｏ ｍ ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ ｅ ｘ ｐ ｅ ｉ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｆ ｏ ｒ ｍｉ ｎ ｇ ａ ｕ ｎ ｉ ｑ ｕ ｅ ｐ ａ ｔ ｔ ｅ ｎ； ｒ Ｏ ｂ ｔ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ ｐ ｏ ｌ ｉ ｃ ｙ ｓ ｕ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｄ ｓ ｔ ｒ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｎ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｏ ｗ ｎ “ ｈ ｅ ｍａ ｔ ｏ ｐ ｏ ｉ ｅ ｔ ｉ ｃ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ”； ｅ ｓ ｔ ａ ｂ —
确 。建议借鉴 国外经验 ， 形成特有的模式； 获得政 策支 持和加 强 自身造血功能 ； 建立健全相关法律法规 ， 保证 三方在应对冲突和利益纠纷时有法可依 ； 大胆探 索， 积
极创新 ， 抓 住 学训 矛盾 的 关键 点 ， 区别 对待 高校 高水 平
运动 员 ， 积 极 寻 求符 合 高校 高水 平运 动 员特 点 的教 育
第１ ２卷
第 ３期
南京体育学 院学报 （ 自然科学版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｎ ａ ｎ ｊ ｉ ｎ ｇ Ｓ ｐ ０ ｒ ｔ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ （ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ）
Ｖｏ １ ． １ ２ Ｎ ｏ ． ３
ａ ｎ ｕ ｎ ｓ ｏ ｕｎ ｄ ｉｎ ｆ ａ ｎ ｃ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ ，ａ ｎ ｄ ｕ ｎ ｃ ｌ ｄ ｅ ａ ｒ ｐ ｒ ｏ ｐ ｅ ｒ ｔ ｙ ｉｇ ｒ ｈｔ ｓ ｏ ｗｎ ｅ ｒ ｓ ｈ ｉ ｐ．Ｔｏ ｓ ｏ ｌ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ｅ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ，Ｉ ｏ ｆ ｆ ｅ ｒ ｔ ｈ ｅ ｆ ｏ ｌ —