《组织行为学原理》期末复习试题及答案.doc
(完整word版)组织行为学期末考试试题及答案
组织行为学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分，共20分)1．“目标-途径”理论是( )提出的。
A．菲德勒 B．豪斯 C．布莱克 D．莫顿2.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。
A、提供给员工更高的工作报酬B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制D、创造良好的工作条件3．一个人的主要行为特征是：有精力，但沉着平稳，行为反应不灵活，情绪受抑制，行为的内倾向明显，其气质类型是（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（）A首因效应和近因效应 B 第一印象效应C 晕轮效应D 定型效应5、一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（）A 冷漠B 理解C 思维D 意向6．管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数，称为：（）。
A. 管理幅度；B. 管理层次；C. 管理能力；D. 权力距离。
7．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是( )。
A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时C. 公司没有做到奖人所需、形式多变 D．员工太挑剔8. 组织行为学中把在群体压力的作用下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )。
A.遵从行为B.服从行为C.从众行为D.响应行为9.心理学研究表明，引起人的动机的因素是( )A、人对实现某种目标的可能性的估计B、人对某种目标的重要性的评价C、人所表现出的各种行为D、人所体验到的某种未满足的需要10．这个人的知识和经验赢得了你的尊重，在一些事情上你会服从他的判断，说明他具有（）。
A、强制权力B、奖赏权力C、法定权力D、专家权力二、多项选择题（不选、错选得0分，少选得1分，每小题2分，共2 0分）1、人的价值观体系来源有（）A、遗传B、民族文化C、家庭教育D、社会舆论E、大众传播2、权力的来源有（）Ａ、职位权Ｂ、专长权Ｃ、分权Ｄ、模范权Ｅ、集权3、美国心理学家勒温将领导作风分为（）Ａ、专制作风Ｂ、民主作风Ｃ、放任自流作风Ｄ、高关系高工作Ｅ、低关系低工作4、群体规范的功能有( )A、行为矫正B、评价准则C、约束功能D、群体支柱E、互动功能5、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A 会采取以下哪种行为( )A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、增加投入，增加自己的报酬D、改变对B认识6、人们在群体中可以获得的需要和满足有( )A、安全需要 B情感需要 C、尊重和认同需要D、完成任务的需要E、实现组织目标的需要7、菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导效果的好坏取决于以下条件（）A 领导者与被领导者的关系B 任务的结构C 领导的威信D 职位的权力E 目标明确程度8、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展D、工作的物理条件E、上司的赏识9、麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要需要有（）A、成就需要B、认同需要C、权力需要D、合群需要E、奖励需要10、认知的整体性体现在（）A 接近性 B连续性 C封闭性 D相似性三、简答题（7分/题，共42分）1．画出韦纳的归因理论模型。
组织行为学期末考试试题及答案
山东大学组织行为学期末考试试题及答案一、多选题(54分)1、下列关于Y理论的描述中正确的是( )A、大多数人都具有较高的想象力和创造力，而潜能只是部分发挥B、人把对于自身经济的安全需要看得高于一切C、人们愿意实行自我管理和自我控制来实现个人和组织的目标D、人并非生来就是懒惰的，要求工作是人的本能学生答案：ACD2、归因理论认为，一般人对过去成功和失败的归因可归为( ).A、时间关系B、机会运气C、任务难度D、能力大小学生答案：BCD3、CPM评价法包括( )A、领导权变评价B、工作情景评价C、领导特性评价D、领导行为评价学生答案：BD4、群体的外部环境条件包括( )。
A、人员甄选过程B、组织咨源C、正式规范D、权力结构学生答案：ABCD5、影响知觉选择的客观因素包括( )A、强度的同低B、对比性的强弱C、变化的快慢D、重复次数的多小学生答案：ABCD6、途径一目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标，并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做( )A、帮助职工建立工作目标B、帮助职扫清达到目标的通路C、导职工达到目标D、阐明对下属工作任务的要求学生答案：BD7、制约群体有效性的群体结构因素有( )A、正式领导B、群体任务C、群体构成D、群体规模学生答案：ACD8、按沟通的表现形式来划分，沟通可分为( )A、非正式沟通B、口头沟通C、出面沟通D、非语言性沟通学生答案：BCD9、在组织行为学中，员工工作态度主要反映为( )A、工作满意度B、工作投入C、组织承诺D、组织公民行为学生答案：ABCD10、态度的构成因素有( )A、认知B、情感C、意向D、行为学生答案：ABC11、群体规范的一般类型有( )A、与群体绩效方面的活动相关B、群体成员形象C、非正式的社交约定D、与资源分配有关学生答案：ABCD12、小道消息的目标包括( )A、建立和缓解焦虑B、将支离破碎的信息说的完整C、将群体成员或局外人组成一个整体D、表明信息发生者的地立和权力学生答案：ABCD13、组织内部结构般包括( )A、纵向层次结构B、横向层次结构C、横向部门结构D、纵向部门结构学生答案：AC14、下列关于领导者的表述正确的有( )A、组织的关键角色”B、领导行为过程的中心C、组织中各种工作关系的中心D、组织中各种人际关系的中心学生答案：ABCD15、非正式领导所要承担的主要功能有( ).A、确定组织的目标和使命B、协调正式领导与下属的矛盾C、沟通上下关系D、为组织提供情报资料或咨询，进行决策分析学生答案：BD16、在某些情况下，存在冲突效率才更高，罗宾斯提出的引起冲突的方法有( )A、委任态度开明的管理者B、鼓励竞争C、委任专制的管理者D、鼓励合作学生答案：AB17、在赫兹伯格的双因素理论中，( )属于激励因素。
《组织行为学》期末试题及答案
《组织行为学》期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 组织行为学的研究对象是（）A. 组织结构B. 组织发展C. 组织中的人D. 组织文化答案：C2. 以下哪项不属于组织行为学的基本研究范畴？（）A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案：C3. 组织行为学的理论体系中，强调个体差异、动机、态度等心理因素的学派是（）A. 生物学派B. 心理学派C. 社会学派D. 管理学派答案：B4. 以下哪个理论不属于激励理论？（）A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 沟通理论答案：D5. 以下哪个不属于组织文化的类型？（）A. 功利型B. 情感型C. 理性型D. 竞争型答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 组织行为学的基本研究范畴包括________、________、________和________。
答案：个体行为、群体行为、组织结构、组织文化7. 组织行为学的理论体系主要包括________、________、________和________四个学派。
答案：生物学派、心理学派、社会学派、管理学派8. 马斯洛需求层次理论将人的需求分为________、________、________、________和________五个层次。
答案：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求9. 组织文化的功能包括________、________、________、________和________。
答案：导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能和辐射功能三、简答题（每题10分，共30分）10. 简述组织行为学的研究方法。
答案：组织行为学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例分析法、模拟法等。
11. 简述激励理论的主要内容。
答案：激励理论主要包括马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论等。
这些理论从不同角度揭示了人的动机和激励过程。
组织行为学考试题(附参考答案)
组织行为学考试题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列选项不属于激励三要素的是( )A、激励对象B、激励方式C、激励行为D、激励效应正确答案：C2、团队的终极目标是( )A、对事不对人,促成合作B、相互协作共为一体C、促成合作,追求团队的整体绩效D、尽心尽力,全方位投入正确答案：C3、组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的( )A、科学性B、系统性C、实用性D、权变性正确答案：D4、行为主义的创始人是( )A、克拉克·赫尔B、埃德加·沙因C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案：C5、沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。
( )A、扁平化B、透明化C、个性化D、互动化正确答案：A6、互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是( )A、无缝对接B、无缝衔接C、有缝衔接D、有缝对接正确答案：A7、组织行为学的研究范围是( )A、一切人类的行为规律B、一切人类的心理规律C、特定组织中人的心理和行为规律D、社会经济发展规律正确答案：C8、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是( )A、心理活动B、个性心理特征C、个性倾向性D、个性心理正确答案：C9、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是( )A、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化C、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化D、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化正确答案：A10、因地制宜理论又称 ( )A、领导情景理论B、目标—路径理论C、领导特性理论D、领导行为理论正确答案：A11、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是( )A、竞争和妥协B、竞争和回避C、合作与迁就D、合作性和坚持已见性正确答案：D12、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、协同效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应正确答案：D13、组织内层的深度是指( )A、垂直分化B、空间分化C、水平分化D、时间分化正确答案：A14、创造组织文化的是( )A、员工B、高层管理者C、企业家D、职业经理人正确答案：C15、下列不属于系统理论的是( )A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、社会系统学派D、权变系统理论正确答案：B16、名词意义上的组织,其主要内容不包括( )A、组织必须有目标B、组织必须有分权和授权C、组织必须有分工和协作D、组织要有不同层次的权利和责任正确答案：B17、机械式结构_______组织形式为代表,具有高度复杂化,正式化与集权化的特点。
(完整word版)组织行为学考试题及答案
组织行为学试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1．着重对人的个别差异研究的学科是【】A．普通心理学B．社会心理学C．人事心理学D．劳动心理学2．行为的理论模式用函数关系式表达为【】A．B=f(s·p) B．B=f(p·E) C．B=f(s·E) D．B=f(p·M)3．组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A．四个步骤B．五个步骤C．六个步骤D．七个步骤4．人们较容易注意观察能满足需要的事物，而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻，这是【】A．知觉防御B．晕轮效应C．投射效应D．首因效应5．激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】A．需要B．动机C．态度D．信念6．最早提出归因理论的美国心理学家是【】A．麦克里兰B．史布兰格C．海德D．特尔曼7．创造性行为的主要特点是【】A．系统性B．有用性C．社会性D．差异性8．对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程是【】A．事业生涯开发B．事业生涯设计C．事业生涯决策D．事业生涯管理9．在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】A．正式群体B．非正式群体C．命令群体D．任务群体10．影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】A．群体结构B．群体规范C．性格特点D．相互依赖性11．最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】A．轮式B．全方位式C．链式D．Y式12．小道消息传播的方式主要是【】A．流言式B．偶然式C．单线式D．集束式13．最早提出社会测量理论的学者是【】A．莫里诺B．霍曼斯C．韦伯D．阿西14．最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是【】A．运用层次等级B．设立特别工作组C．构建规则与程序D．成立工作团队15．对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的【】A．奖罚权B．专长权C．资源控制权D．决策权16．衡量领导有效性的最重要的指标是【】A．工作绩效B．工作计划C．德才兼备D．工作目标17．影响领导有效性的最重要的权变因素是【】A．领导者自身的特点B．被领导者的特点C．领导的情景D．领导者与被领导者之间的互动关系18．无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于【】A．决策的合理性B．决策的科学性C．决策的前瞻性D．决策的有效性19．动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现，这表明了动机具有【】A．始发机能B．反馈机能C．选择机能D．强化机能20．在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为【】A．原始动机B．习得动机C．一般动机D．生理性动机21．用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是【】A．正强化B．负强化C．自然消退D．惩罚22．期望理论的提出者是著名心理学家【】A．马斯洛B．麦克里兰C．弗鲁姆D．亚当斯23．在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为【】A．斯隆模型B．直线职能制C．立体组织制D．职能制24．组织变革力场分析的提出者是【】A．勒温B．卡斯特C．罗西D．艾诺芬25．在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为【】A．组织理念B．组织伦理C．组织规范D．组织文化二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26．态度的构成因素有【】A．认知B．情感C．意向D．行为E．价值观27．研究群体发展的模型有【】A．五阶段模型B．群体阶段模型C．生命周期模型D．间断—平衡模型E．激励模型28．按沟通的表现形式来划分，沟通可分为【】A．正式沟通B．口头沟通C．书面沟通D．非言语性沟通E．非正式沟通29．影响人际吸引的因素有【】A．容貌B．个性特点C．邻近D．相似E．互惠30．根据需要的功能特征的不同，可以把需要划分为【】A．自然需要B．社会需要C．物质需要D．生理需要E．精神需要三、名词解释题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)31．组织行为学32．群体结构33．角色冲突四、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)34．决定群体规范重要性的因素有哪些?35．在哪些情况下运用回避策略处理冲突最合适?36．什么是领导二元四分图模式?五、论述题(本大题共1小题，20分)37．联系实际谈谈组织管理者如何制定组织变革的方案。
组织行为学期末考试学习试题及答案
组织行为学期末考试一试题及答案组织行为学期末考试一试题及答案一组织行为学期末考试一试题及答案一、选择题(每题2分，共20分)1．“目标-门路”理论是(B)提出的。
A．菲德勒B．豪斯C．布莱克D．莫顿赫兹伯格以为，激励员工的重点在于(B)。
A、供应给员工更高的工作酬劳B、设计出一种能让员工感觉工作自己就是激励的工作任务C、增强对员工的监察和控制D、创建优秀的工作条件3．一个人的主要行为特色是：有精力，但沉稳安稳，行为反响不灵巧，情绪受克制，行为的内偏向明显，其气质种类是（C）A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质4、在社会知觉的误差中，由获取个体某一行为特色的突出印象，从而将此扩大成为他的整体行为特色的心理效应称（C）A首因效应和近因效应B第一印象效应C晕轮效应D定型效应5、一般说来态度的心理成分包含认知、感情和（D）A冷淡B理解C思想意愿6．管理者能直接指导、监察和控制的部下人员的人数或许部门数，称为：（A）。
A.管理幅度；B.管理层次；C.管理能力；D.权利距离。
7．某企业年关进行奖励时，发给受奖员工每人一台电电扇，结果很多员工很不满意，以为企业花费给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这类现象的原由是(C)。
A．企业没有做到奖罚分明B．奖励不够实时C.企业没有做到奖人所需、形式多变D．员工太挑剔组织行为学中把在集体压力的作用下，个体有时会表现出与集体行为一致的行为偏向称为( C)。
D. A.遵照行为B.听从行为C.从众行为响应行为心理学研究表示，惹起人的动机的要素是( D)A、人对实现某种目标的可能性的预计B、人对某种目标的重要性的评论C、人所表现出的各种行为D、人所体验到的某种未知足的需要10．这个人的知识和经验博得了你的尊敬，在一些事情上你会听从他的判断，说明他拥有（D）。
A、强迫权利B、奖励权利C、法定权利D、专家权利二、多项选择题（不选、错选得0分，少选得1分，每题2分，共20分）1、人的价值观系统根源有（）A、遗传社会舆论B、民族文化E、大C、家庭教育D、众流传2、权利的根源有（）Ａ、职位权Ｂ、专长权Ｃ、分权Ｄ、典范权Ｅ、集权3、美国心理学家勒温将领导作风分为（）Ａ、专制作风Ｂ、民主作风Ｃ、听任自流作风Ｄ、高关系高工作Ｅ、低关系低工作4、集体规范的功能有()A、行为改正B、评论准则C、拘束功能D、集体支柱E、互动功能5、假如员工A以为和员工B对比，自己酬劳偏低，依据公正理论，A会采纳以下哪一种行为()A、增添自己的投入B、减少自己的投入C、增添投入，增添自己的酬劳D、改变对B认识6、人们在集体中能够获取的需要和知足有()A、安全需要B感情需要C、尊敬和认可需要D、达成任务的需要E、实现组织目标的需要7、菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导成效的利害取决于以下条件（）A领导者与被领导者的关系C领导的威望D B职位的权利任务的构造E目标明确程度8、依据赫兹伯格的双要素理论，以下要素中属于激励要素的有()A、工作自己的特色B、责任感C、提高和发展D、工作的物理条件E、上级的欣赏9、麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生计需要基本获取知足的前提下，人最主要需要有（）A、成就需要B、认可需要C、权利需要D、C）关闭性合群需要E、奖励需要10、认知的整体性表此刻（A靠近性B连续性D相像性三、简答题（7分/题，共42分）1．画出韦纳的归因理论模型。
组织行为学期末考试试题
一、单选题1、在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )。
A.个性B.气质C.能力D.性格正确答案：C2、把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( )。
A.按心理活动的某种倾向性B.按思想行为的独立性C.按何种心理机能占优势D.按人的行为模式正确答案：A3、提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势，而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( )。
A.ERG理论B.双因素理论C.期望理论D.成就需要理论正确答案：A4、根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是( )。
A.E高×V低=M高B.E低×V高=M低C.E高×V高=M高D.E低×V低=M低正确答案：A5、需要层次理论的代表人物是( )。
A.马斯洛B.赫兹伯格C.斯金纳D.亚当斯正确答案：A6、菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )。
A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型正确答案：B7、领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现的比较成熟度时，最适宜的领导方式是( )。
A.指令型领导B.授权式领导C.参与式领导D.推销式领导正确答案：C8、按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )。
A.任务式管理B.团队式管理C.乡村俱乐部式管理D.中间型管理正确答案：B9、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言，最重要的能力是( )。
A.沟通能力B.决策能力C.技术能力D.交际能力正确答案：B10、关于冲突观念的现代观点认为( )。
A.冲突保持在适度水平是有益的B.冲突应当避免C.冲突有害无益D.冲突有利无害正确答案：A11、在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )。
A.群体促进效应B.协同效应C.责任分摊效应D.社会惰化效应正确答案：D12、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( )A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》C.霍桑试验D.泰罗的《科学管理原理》正确答案：C13、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和行为特征的总和是( )。
组织行为学复习题及参考答案
组织行为学复习题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.在个体方面,心理契约主要受到与个体( )相关因素的影响。
A、工作经历B、性格特征C、受教育程度D、成长环境正确答案：A2.激励机制是指激励赖以生存运转的( )等的总称。
A、手段、环节B、办法、手段C、办法、手段、环节D、办法、环节正确答案：C3.对于同一场考试,某位同学的考试成绩很好,我们通常会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。
这属于对应推断理论的( )。
A、区别性B、选择自由性C、社会期望D、非共同性效应正确答案：D4.补足式的契合度是指个人( )组织不足的程度。
A、改变B、满足C、弥补D、适应正确答案：C5.电子邮件使成百上千的员工可以同时分享信息,并使普通员工可以直接与高级高级主管进行交流,这属于( )。
A、女性化组织B、无边界组织C、虚拟组织D、团队结构正确答案：B6.马克思主义的需要理论认为人的需要可以分为哪三个层次( )。
A、生存、健康、美好B、奋斗、成长、成熟C、生存、享受、发展D、出生、成长、死亡正确答案：C7.员工的( )能够通过其灵活性、流畅的沟通转变成有效的组织创新。
A、创造性B、认知性C、能动性D、积极性正确答案：A8.异步通信是指沟通的参与者需要轮流发送和接收信息,也就是说发送者的信息和接收者的信息不是同步的。
下列不属于异步通信的是( )。
A、电子邮件B、社交网络C、博客D、电视会议正确答案：D9.电视会议、即时信息、聊天室属于电子化信息沟通主要方式中的( )。
A、异步通信B、双向沟通C、同步通信D、单向沟通正确答案：C10.莉莲·吉尔布莱斯的《管理心理学》中强调工人的( )与需求是运用科学管理的前提。
A、欲望B、共性C、积极性D、个性正确答案：D11.( )年,海德在《人际关系心理学》中提出归因理论。
A、1956B、1958C、1965D、1968正确答案：B12.归因理论是关于知觉者解释和( )自己与他人行为原因的社会心理学理论。
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A 适B 对C 敏感D 感受性降A 哈罗效B 投C 首因效D 知觉防A 持B 积C 指导D 苦C 一A 正强B 负强C 惩D 自然消A 开放B 封闭C 很难了D 很容易了A 双向沟B 平型沟C 正式沟D 单项沟A 较B 较C 中D 无法确A 持续强化 B 间歇性强C 固定间歇式强D 可变间歇式强A 贫乏型领导 B 俱乐部型领导 C 任务第一型D 中间型领A 巴纳B 梅C 泰D 西A 生理需B 尊重需C 安全需D 友谊需《组织行为学原理》作业一、单项选择题1.同一个人穿横条纹的衣服会显得胖些，穿竖条纹的衣服会显得瘦些。
这种现象称之为. 2.人们以自己所具有的品质为依据去判断别人的品质，认为只要自己有的品质别人也一定有，被称为 3. 激励的基本特征是努力、与组织目标有关和.4, 比较容易的工作需要的动机水平.D 无法确定 5.当某种行为出现以后，不予理睬，来减弱某种不良行为的强化方式是. 6. 布鲁纳认为，人们在遇到不熟悉的知觉对象时，对知觉对象是.7. 一个组织如果只重视工作的速度与成员的秩序，宜采用8. 与个人决策相比较，群体决策的创造性.9. 临时检查卫生、学生抽查考试，此种方式属于.10. 在领导方格模式中，1.9型领导又称.11. 科学管理之父是. 12. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的.13. 以事物的某一特性为依据，而忽视事物的其它特性，就对整个事物做全面评价，被称为.A哈罗效应B投射C首因效应D知觉防御14.______________________________________________________________________________ 个人在对环境中的威胁进行评价过程中，当判定个人能力可以应对时，就会作出_____________________________ oA心跳加速B焦虑C对抗反应D逃避15.凯尔曼认为，一个人自愿的接受他人的观点、信念，使自己的态度与他人态度相接近，被称为A服从B同化C内化D异化16.在决策中，如果重点考虑的决策的质量，那么人的群体较为合适。
A 2-5 人B 3-4 人C 5-11 AD 12-20 人17.勒温的“群体动力场理论”指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示 oA B=f(P • R)B B=f(P • E)CB=f(P・G) DB = f(P・L・E)18.在采用流水线生产，劳动重复、单调的工厂，宜采用管理。
AX理论BY理论CZ理论D超Y理论19.当个体同时面临两个不利的事件，同时有躲避的动机，但只有在躲避一方，而且只有接受某一方的情况下，才能避开另一方，被称为。
A双种趋避式冲突B趋避式冲突C双趋式冲突D双避式冲突20.群体决策的有利因素之一是。
A速度快B比较正确C具有创造性D好领导21.人际关系学派的创始人是 oA泰勒B法约尔C韦伯D梅奥22.交际适度，内心很少外露，坚毅执拗，淡漠，自制力强，属于。
A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质23.预言实现理论认为，在企业管理中，职工的行为是的函数。
A父母B父母期望C管理者D管理者期望24.当某种行为出现后，给予某种令人不喜欢的东西或取消某种令人喜欢的东西，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是 oA正强化B惩罚C自然消失D负强化25.从需要的起源上来划分，需要可以分为 oA尊重需要和友谊B物质需要和精神需C自然需要和社会需D生理需要和安全需26.一般说，来态度的心理成分包括认知、情感和-A冷漠B理解C思维D意向27.在研究所适宜采用 oAX理论BY理论C超Y理论DZ理论28.挫折产生的原因可分为客观原因和主观原因，其中，属于客观原因之一的是-A个人目标定得太高B个人价值观念和态度的矛盾C个人因亲人伤亡带来的痛苦D个人体质太差不能胜任工作29.在时间、空间上接近的对象，有被知觉为同类的倾向，称为 oA接近律B相似律C闭锁律D连续律30.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于A投射B定型C晕轮效应D首因效应31.在气质类型中，多血质的主要行为特征是oA缓慢稳重B小心迟疑C精力充沛D胆量较大32.美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要的需要是A成就需要、尊重需要、成长需要B成就需要、权力需要、成长需要C成就需要、权力需要、友谊需要D成就需要、成长需要、合群需要33.从动机的起源上来看，动机可以分为 oA外在动机和内在动机B需要和动机C原始动机和习得动机D自然性动机和社会性动机34.群体行为不等于群体各成员个人行为的简单 oA算术数之和 B算术数之差C级数之和D级数之差35.困难、复杂的工作需要的动机水平。
A强B弱 C 一般D无法确定36.在一个组织中，如果只重视工作的速度与成员的秩序宜采用。
A双向沟通 B平型沟通C单向沟通D正式沟通37.在信息沟通中，简单的说就是将一个人的传递给别人。
A思想和观念B信息C密码D言行 38.在领导方格模式中，（1.1）型领导又称A贫乏型领导B俱乐部型领导C任务第一型领导D中间型领导39.在错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为 oA刻板印象B首因效应C晕轮效应D投射效应40.一个人真正从内心深处相信并接受他人的观点，而彻底转变自己的态度，被称为A服从B同化C内化D异化41. "双因素”理论的提出者是-A马斯洛B麦克利兰C赫兹伯格D亚当斯42.麦格雷戈将传统的管理方法称为。
A PM理论B Z理论C Y理论D X理论43.临时检查卫生、学生抽查考试，属于的强化方式是 oA持续强化B间歇性强化C固定间歇式强化D可变间歇式强化44.当个体在活动中同时有两个具有吸引力的目标，产生了同样强度的动机，但个体只能选择其中之一，被称为A双种趋避式冲突B趋避式冲突C双避式冲突D双趋式冲突45.如果主管经验不足，无法当机立断，或不愿意让下属指责自己的错误，想保全权威，宜采用A自左而右的沟通B单向沟通C自下而上的沟通D双向沟通46.依据群体的结构功能来划分，群体可以分为。
A正式群体和非正式群体B小型群体和大型群体C协作群体和协调群体D实际群体和假设群体47.在领导方格模式中，9.1型领导又称。
A贫乏型领导B俱乐部型领导C任务第一型领导D中间型领导48.社会知觉概念的提出者是美国心理学家。
A梅奥B马斯洛C布鲁纳D赫兹伯格49,决定人的心理活动动力特征的是-A个性B气质C性格D需要50.人们保持自己的一种思想方法倾向，称为A哈罗效应B投射C首因效应D知觉防御51.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为。
A减少自己的报酬 B减自己的投入 C减少别人的报酬D减少别人的投入52.凯尔曼认为，一个人从表面上转变自己的观点与态度，通过奖励与惩罚来实现的，被称为=A服从B同化C内化D异化53.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于 oA正式群体B非正式群体C协作群体D共同作用群体54.在激励理论的分类中，期望理论属于。
A需要型激励理论B状态型激励理论C过程型激励理论D动态型激励理论55.在正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是 oA全方位式B圆式C轮式D链式56.领导生命周期理论认为，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的—A素质B业务水平C成熟程度D培训提高57.X、Y理论是美国心理学家________在其所著的《企业的人性面》一书中提出来的。
A西蒙B梅奥C斯多基尔D麦格雷戈二、是非判断题1.人们看到的颜色是知觉。
2.性格反映人的社会属性。
3.实践证明，在其他条件不变的情况下，客观事物的形状越大越不容易被人知觉。
4.一种压力源产生一种压力。
5.需要是在动机的基础上产生的。
6.候车室的乘客是群体。
7.如果群体在社会组织中是为人们所认同并使大家乐于参加的群体，个人在此群体里就不容易从众。
8.如果群体成员的年龄较轻、职位较低，其决策的正确性较好。
9.一个人点头表示同意的信息，是语言沟通。
10.团队的人员规模一般以10人左右居多。
11.人们听到的声音是知觉。
12.气质更多的反映个体的自然属性。
13.实践证明，在其他条件不变的情况下，强度越高的客观事物越不容易被人知觉。
14.没有任何工作负荷的人就不会有压力。
15.习得动机与生俱来，以人的基本需要为基础。
16.马路围观的人群不是群体。
17.如果个体处于专制、独裁的集体中则不容易从众。
18.群体决策效果低于个体决策。
19.一个女青年的穿着鲜艳而时髦，向人们传递她喜欢接受新事物的信息，是语言沟通。
20.团队的人员规模一般以5人左右居多。
21.人们闻到的气味是知觉。
22.性格是个体的本质属性，在个体心理特征中起核心作用。
23.实践证明，在其他条件不变的情况下，那些与背景不同的客观事物越不容易被人知觉。
24.如果员工遇到挑战，就会导致低压力和低绩效。
25.原始动机则是后天习得的，是人对社会生活、环境的反应。
26.排队购物的消费者是群体。
27.如果个体处于宽容、民主、平等的群体里，则不容易从众；28.人数在20〜40的中等规模群体的群体决策较有效。
29.手势、坐姿、走相、表情、神态及其他身体动作是语言沟通。
30.团队的人员规模一般以30人左右居多。
31.知觉是比感觉高一级的反映形式。
32.气质有优劣之分。
33.实践证明，在其他条件不变的情况下，重复次数越多的事物越不容易被人知觉。
34.压力越大，工作效率越高。
35.生理需要和安全需要是较高层次的需要。
36,电影院里的观众是群体。
37.自我意识强烈的人容易从众。
38.人数在5〜11的中等规模群体的群体决策较有效。
39.交谈、协商、谈判等是单向沟通。
40.团队的人员规模一般以20人左右居多。
41.空间、时间上有连续性的对象，容易被知觉为一个整体被称为接近律。
42.吃了糖以后接着吃广柑，觉得广柑很酸，这种情况为先后对比。
这种现象称之为对比。
43.活泼好动，富于生气，灵活性强，属于胆汁质。
44.从需要的对象看，可以分为物质需要和社会需要。
45.公平理论的提出者是弗鲁姆。
46.从群体实际存在与否，群体可以划分为小型群体和大型群体。
47.从决策的基本内容看，决策可以分为问题决策和机遇决策。
48.工厂的车间，班组，科室，医院的门诊室，学校的班级，教研室及党团组织，行政组织等都是非正式组织。
49.从组织中冲突的所处阶段划分，冲突一般可分为局部冲突和全局冲突。
50.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于首因效应。
51.感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色，声音，气味等）的反映。