四川省艺术高考音乐类招生“练耳及乐理”试题题型
四川省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试 音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）
“练耳及乐理”试题题型
第一部分 乐理
（考试时间：40分钟 满分100分）
一、单项选择题：1—20小题。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答．题卡．．
上将所选项的字母涂黑。
题例如下：
根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是 。
A B C D
二、多项选择题：21—27小题。每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡．．．
上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。 题例如下：
下面关于三和弦名称的判断，正确答案有 。
A 增三6 4
B 大三6
C 减三6 4
D 小三6
第二部分 练耳（听力测试）
（ 满分100分）
注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、单音和音组听辨
各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。听后，辨别弹奏的是哪一组音。 题例如下：
A B C Ｄ
二、音程比较。
题例如下：
下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A 宽
B 窄
C 一样宽Ｄ
三、音程听辨
四组题，每题有四个音程。在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。听后，辨别选弹的是哪一个音程。
题例如下：
A B C Ｄ
四、和弦听辨
十六组题，每组有四个和弦。在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
题例如下：
A B C Ｄ
五、节奏或旋律听辨
1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。选弹每组的一个片段，弹两遍。听后，辨别选弹的节
奏或旋律片段。
题例如下：
A B
C D
……等节奏片段
2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。
A 2/4
B 3/4 C4/4Ｄ6/8 ……等节拍
3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多
选）。
4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。听后从四个答案中选出音阶的调式名称
或旋律的调式名称。
5、一条旋律，弹两遍。听后，找出音响与记谱不一致的小节。
考生注意事项
1．答题前，考生须仔细阅读答题卡填涂说明，并在答题卡指定位置上填写考生姓名和专业准考号，同时准确填涂专业准考号数字。
2．答案必须涂写在答题卡指定位置上，试题卷上或其他地方答题均无效。
3．填（书）写部分必须使用蓝（黑）色钢笔、圆珠笔或签字笔，涂写部分必须使用2B 铅笔。
4．“练耳及乐理”共分两部分。其中，第一部分为“乐理”，考试时间40分钟；第二部分为“练耳（听力测试）”。“乐理”考试时间结束，立即统一播放“练耳（听力测试）”。
考生在每小题听音完毕后，将所选答案直接涂写在答题卡指定位置。考试结束的提示钟声三遍之后，考生须立即停止答题。
注：以上题型为2010年的试题题型，仅供考生参考。2011年考试范围以《四川省2011年普通高等学校音乐类专业招生简章》公布的为准。
查询网址：https://www.360docs.net/doc/c07696272.html,/
乐理题库 (1)
《乐理》试题库（重点部分） 第一章音及音高 一、填空题 1..音乐是由（）构成的。 2.音被分为（）和（）两大类。 3.音名（）是固定不变的。 4.在音乐体系中，音高关系最小的计量单位叫（），两个相加叫做（）。 5.我国明朝的（）采用数字计算法判定出（），比欧洲早100年。 6.音高相同而（）、（）和意义不同的音，互称等音。 二、判断题 7.乐音中使用的有固定音高的音的总和,称为“乐音体系”（） 8.钢琴中白键54个，黑键盘36个。( ) 9.将乐音按高低次序排列起来,称为“音列”。（） 10.每个音只有一个对应的等音。（） 11.音名使用大小写英文字母命名的，如C、D、E、F、G、A、B。（） 三、选择题 12.下列（）不是音名的是。 A.C B.R C.D D.E 13.物体无规律震动发出来的声音是（）。 A.乐音 B.噪音 C.等音 D.音乐 14.两个相邻的具有同样名称音级之间的距离成为（）。 A.纯八度 B纯四度 C.大三度 D.大二度 15.不属于音的性质的是（） A.音高 B.音质 C.音量 D.音色 16.乐音不包括（） A.二胡 B.军鼓 C.笛子 D.钢琴 四、名词解释 17.乐音体系： 18.半音： 五、简答题 19.音的性质？ 20.音名与唱名？ 21.列出改变基本音级的变音记号？ 六、理解题 22.十二平均律的特点？ 第二章记谱法与音值 一、填空题 23.记写音符与休止符的距离相等、互相平行的五条横线叫做（）。 24.确定各音具体音高的符号叫（）。
25.五线谱由（）向（）依次成为第一线、第二线、第三线、第四线和第五线。 二、判断题 26.谱号只有高音谱号和低音谱号。（） 27.高音谱号中的中央C的位置在下加一线。（） 28.五线谱音符分为单纯音符与附点音符两种。（） 29.符干只能向下写。（）` 三、简答题 30.画出高音谱号与低音谱号，并简述？ 31.休止符的作用？ 四、写作题 32.画出五线谱、高音谱号，并在上面写出C、D、E、F、G、A、B。 33.画出常见的四种单纯音符，并标记名称。 34.画出常见的四种休止符，并标记名称。 五、改错题 35.以5为例，全音符在4/4拍中的记法是：5 - - 36.全休止符在4/4拍中的记法是：0 0 第三章节奏与节拍 一、填空题 37.音乐中时值相同或不同的音按照一定的关系组织起来，叫做（）。 38.与周围音相比，音响较强的音成为（）。 39.音乐中反复出现的具有典型意义的节奏叫做（）。 40.节奏包含音的（）和（）两项要素。 41.（）是计算乐句、乐段与乐曲的常用单位。 42.拍号是表示单位拍的（）和（）的记号。 43.单拍子指每小节只有一个（）的拍子。 44.终止线是记在乐谱（），表示乐曲到此（）。 二、判断题 45.节拍等于节奏。（） 46.有些作品仅由节奏型就可以清楚说明乐曲的类型，与圆舞曲、玛祖卡。（） 47.拍号用分数表示。（） 48.一般情况下，弱起小节开始的乐曲最后一个小节也是不完整的。（） 49.演奏时可以不按照乐谱中的节奏进行演奏。（） 50.三连音将音值均分成三部分来替代两部分。（） 三、问答题 51.简述节奏？ 52.简述小节与小节线？ 53.写出常见的几种拍子（至少五种）？ 54.拍子的种类？ 四、选择题 55.切分法所构成的重音叫（） A.切分音 B.低音 C.弱音 D.节分节奏 56.下列类型中不是拍子的种类的是（）。 A.单拍子 B.复拍子 C.混合拍子 D.多拍子 57.4/4拍是指以四分音符为一拍每小节有（）拍。
高考乐理试题 合
2011年高考乐理试题 一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。） 1. F—G是全音。 2. a1记在中音谱表上的正确位置应是。 3. B1记在低音谱表上的正确位置应是。 4. f1—bd2之间所包含的半音数是个。 5．在基本音级和变化音级中，仅有一个等音的音级是。 6．记在第四线上的F谱号叫做谱号。 7．在9/8拍子中，代表整小节休止的休止符是。 8．D.C表示。 9．的时值总和为。10．是拍。 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。） 1. 低音谱表的第二间是c1。【】 2. 八分音符在各种拍子中都为半拍。【】 3. 断音是跳音。【】 4. 低音谱号是G谱号。【】 5. 7/8拍是混合拍子。【】 6. 5连音代替5部分。【】 7. 小二度是不协和音程。【】 8. 表示小节反复。【】 9. 大六度共含六个全音。【】 10. 增八度的转位音程为减一度。【】 三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．徵音下方小三度是哪个音级？【】 A. 清角音 B. 角音 C. 变徵音 D. 商音 2．纯音程转位后为下列哪种音程？【】 A. 增音程 B. 大音程 C. 倍减音程 D. 纯音程 3．#F羽调与下列哪个调属于同一个宫系统？【】 A. A宫调 B. #E徵调 C. #B商调 D. C角调 4．下列哪种调式的Ⅶ级三和弦是减小七和弦？【】 A. 自然小调 B. 和声小调 C. 自然大调 D. 和声大调
高考音乐乐理知识模拟试题
高考音乐乐理知识模拟试题 一、填空题 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于 1914 年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲； 5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。 6、劳动号子，简称“号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。 8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》 11、素有“人民音乐家” 之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比
曲笛高四度。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、“福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方” ，侗族叫“坐妹” ，蒙古族叫“敖包会” ，回族叫“花儿会” ，瑶族叫“放浪” 。18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会” ，山东叫“泉城之秋” ，四川叫“蓉城之秋” ，湖北叫“琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节” ，辽宁叫“沈阳音乐周” ，黑龙江叫“哈尔滨之夏” 。 19、聂耳，我国着名作曲家、音乐家、活动家，1912 年 2 月 15 日生于昆明，原名守信，字子义（亦称紫艺）。 20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的 0.618、5/8 或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。 21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的唱片，
中央音乐学院-乐理-视唱练耳-音基考试-音乐基础知识-音乐等级考试-试卷
教育部考试中心 中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________ 二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □ 三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________ 四、移谱号： 1. 2. 五、模进： 1. 2. 六、填空听写：1.① ② 2. ① ② 七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____ 八、画出单位拍： 1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线 2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓” 九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □ 十、找不同：不同的地方在第_______ 拍和第______拍 . ★ 视唱：
★视辨、听辨部分第2页 一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□ ②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ ③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□ ④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□ ⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□ ②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□ ③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ ④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□ ⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√） ①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin) □童声(Tongsheng) □男低音(Nandiyin) □ ②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □ ③女中音(Nvzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □女高音(Nvgaoyin) □ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√） ①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang) □女声独唱(Nvshengduchang) □ ②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang) □童声齐唱(Tongshengqichang) □ 五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□ ②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□ ③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□ 六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□ ②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》□苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□ 主考老师：总评老师：
高考音乐乐理试题(音程及前综合测试题)
一六班乐理试题卷 （考试用时90分钟） 一、选择题（共15小题，每小题2分。） 1.关于音高低的正确表述应为( ) A.音的高低是由发音体振动的时间长短决定的 B.音的高低是由振动频率决定的 C.音的高低是由振幅决定的 D.音的高低是由振动的不同分量关系决定的 2.按照音的分组，若使的音名标记为c，应选择哪种谱表记谱（） A.高音 B.中音 C. 次中音 D. 低音 该音是( ) 3. A. f B. F C. F2 D. F1 4.键盘乐器所采用的律制为（） A. 十二平均律 B. 纯律 C. 五度相生律 D. 频率 5. 向上构成自然全音，正确的是（） A . bF B. 还原E C. #F D.F 6. 的等音有（） A B C D 7.目前国际上所用的标准音是，又被称为“演唱会高度”。( ). A.a1=434HZ B. a1=444HZ C. a1=440HZ D. a1=340HZ 8．下列各音符与休止符中，总时值为复附点二分音符的是（）。 A B C D 9.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符___的时间。（） A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三
10.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 11．音有四种基本性质，其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是（） A.音高和音量 B.音高和音色 C.音高和音值 D.音色和音值 12.下列属于变化半音的两个音级是（）。 A.B－C B.#F－#G C.E－F D.A－#A 13．在五线谱中，低音谱号叫做（）。 A.C谱号 B.D谱号 C.C四线谱号 D.F谱号 14．音高不同的两个以上的音，同时发声所形成的合成音，称为( ) A音高B和弦C音程D音阶。 15. 音乐上的专有名词称为 A 音乐名词 B 音乐专语 C 音乐专词 D 音乐术语。 二、非选择题 （一）、填空题（分） 1、音是由___ _产生的，音分为__ __和_ ___两种。 2、音的属性有四种，分别是____ _,____ ____，_ ____ ，____ _。 3、音乐中使用的，有固定音高的音的总和叫做___ _____。 4、在键盘乐器的键盘上，相邻的两个琴键（包括黑键）都构成__ __,隔开一个琴键都构成__ __。 5、变音记号有①______形状为___ _,②______形状为__ __,③__ __形状为____ __, ④___ _形状为___ ___,⑤______形状为__ __。 6、将纯八度分为十二个均等的部分，这样的音律就叫____________。 7、实际音高相同而名称、意义和记法不同的音，叫作__ ___。 8、记谱法的种类很多，现今世界上使用最多的是__________和__ _______。 9、在音乐中表示音的长短的符号，叫作___ _,表示停顿的符号叫做____ 。（二）、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。（分） 1.
乐理视唱练耳教案
乐理.视场.练耳教案 1 教学目标:通过学习第一章乐理知识,了解音的产生与特性,并能正确识谱,为今后的学习打下基础;通过视唱练习,培养学生的音准/节奏感/乐感. 教学重点:正确识谱;视唱训练 教学难点:正确认识不同音在高音谱表、低音谱表的位置；能准确唱出c大调音阶，能准确唱出书上练习曲目。 教学方法:讲授法/练习法/举例法 课型:单一课 课时数:2学时 教学内容与步骤: 一、组织教学。 1、点名。 2、向学生说明教材的总体内容。 3、提一些学习的要求。 二、讲授新课 认识乐理： 1.什么是乐理：乐理，是“音乐基础理论”的简称。将只能听却看不见、 摸不到的抽象音乐概念具体化，研究对象主要是音乐的基本要素，如音符、时值、节奏节拍、音调、音程、和弦，等等。 2.学习乐理。视唱的目的：更好地理解音乐，了解音乐常识，为进一步学习声乐 演唱、器乐演奏打好基础。 3、乐理课的授课形式：/80分钟课时，前半节课讲解乐理知识，后半节课进行视唱练耳的训练 第一章音第一节音的产生 师提问:声音是如何产生的 生:答 师:归纳 声音是由振动产生的。当你说话时，就引起空气振动，振动传播出去，只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音。声音能够在固体、液体中传播，也可以通过空气或其他气体传播。随着声音的传播，空气中的分子被挤压在一起，接着被分开，然后又被挤压，再被分开，如此反复，就产生了声波。声音可以是高音调的，也可以是低音调的。音调的高低依赖于声音的频率（每秒钟振动的次数）。声音的强弱依赖产生这个声音的振动的大小。振动大，声音就强；振动小，声音弱。声音的大小是以分贝为单位来度量的。修马路的钻机产生的噪音超过100分贝。 （举例）1、铜管号，当乐师吹奏它时，管中的空气发生振动，铜管号就发出了声音。铜管把声音传播出去，因而你能听到/2、大提琴，当乐师把弓放在弦上来回拉动或弹拨弦时，弦振动发出声音。吉他和小提琴也是这样发声的。 一、乐音 二、噪音
高考音乐乐理试题音程全部
一六班乐理试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1、自然音程中的增减音程只有________和________。 2、两个音程之间声音效果一样，但写法和意义不同，称为________。 3、大三度扩大半音称为________，缩小半音称为________；纯四度扩大全音称为________，缩小全音称为________。 4、小三度转位后的名称为________；减十三度转位后的音程称为________；增八度转位后的音程为________。 二、选择题（每题1分，共10分） 1．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（） A.不协和音程 B. 不完全协和音程 C.完全协和音程 D.极完全协和音程 2．增四度音程与减五度音程是() A ．自然音程 B ．变化音程C ．协和音程 D ．复音程 3.音程的根音与冠音相互颠倒,叫做“音程的 转位”。减五度音程转位后成为（ ） A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 三全音C.一切增 以外的所有音程 5．根据音程在听觉上的协和程度，纯四 度、纯五度音程属于（ ）。 A.极完全协和音程 B.不 完全协和音程 C.完全协和音程 D.不 协和音程 6．音程有和声音程和旋律音程之分。音数为1的二度音程，叫做大二度音程。音数为5的音程，叫做（ ）。 A.小七度 B.大七度C.小六度 D.大 六度 7.下列哪个不是增八度的转位？（） A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 8.下列哪个是增十三度的转位音程？（） A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度 9.下列音程中纯十二度音程是：（） 10.下列音程中音数是4的是：（） A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共5分） 1、纯五度音数是4(） 2、增二度不属于变化音程（）
河南省音乐高考乐理试题
河南省音乐高考乐理试 题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
河南省音乐高考模拟考 试 乐 理 试 题 一、单项选择题（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字母填在括号里。每小题1分，共30分） 1 ．根据音的物理属性，音有四种性质，下列哪一项不属于这四种性质之一：（ ） A ．音值 B ．音强 C ．音数 D ．音色 2 ．下列哪两音之间是等音关系：（ ） A ．#E —b G B ． E —#F C ．E —bb G D ．#E —b F 3 ．下列哪两音之间不构成自然半音：（ ） A ． B ． C ． D ． 4 ．“b — #c 1”两音在下列谱表中的位置，正确的是：（ ） A ． B ． C ． D ． 5 ．下列各片段，记谱规范的是： （ ） A ． B ． C ． D ． 6 ．在 8 6 拍子中,下列哪个记谱法是规范的：（ ） A ． B ． C ． D ． 7 ．下列拍子中，哪个是复拍子：（ ） A ．87 B ．45 C ．4 3 D ． 4 4 8 ．下列记号中哪个不是力度记号：（ ） A ．accel B ．Poco a poco forte C ．Crescendo D ．piano 9 ．装饰音的奏法 是：（ ）
A． B． C． D． 10．下列哪种方法可使音程扩大：（） A．同时降低根音和冠音 B．重升冠音，根音不变 C．降冠音升根音 D．重升根音，冠音不变 11．下列哪个音程是 的转位音程是：（） A． B． C． D． 12．下列哪个音程不是自然音程：（） A． B． C． D． 13．音程属于：（）A．不完全协和音程 B．完全协和音程C．不协和音程 D．极不协和音程14．下列哪个和弦是不协和和弦： （） A．大三六和弦 B．大七五六和弦C．小三四六和弦 D．大三和弦 15．下列对和弦的表述正确 的是：（） A．小三和弦 B．小三和弦第一转位C．小七和弦 D．小七和弦第一转位 16．的等和弦是： （） A． B． C． D． 17．将减七和弦的根音降低半音后，其和弦应为：（） A．半减七和弦 B．大七和弦 C．大小七和弦 D．小七和弦 18．下列各音中，哪一个不是F自然大调的不稳定音级：（） A．A B．G C．b B D．E
高考音乐基本乐理复习题.资料
一、选择题 1．原位和弦的三个音由下往上依序为 (A)三音-五音-根音（B)根音-五音-三音(C)五音-三音－根音（D)根音-三音-五音。?２.由小三度与完全五度结合而成的和弦,称为?(A)小三和弦(B)增三和弦（C)大三和弦(Ｄ)减三和弦。? 4.三和弦因其和声性质的不同,可分为几种？ (A)四种(B)十种(C)三种(Ｄ）五种。 5．在自然音阶中,两个音之间的距离,称为 (A）和弦(B)音程(C)音高(D)音阶。 6. 下列何者是最基本的和弦？?(Ａ)九和弦(B）三和弦(C）七和弦(Ｄ)十一和弦。 7.下列何者是不协和音程??(A)完全一度(B）小三度（C）小六度(D)小七度。 ９. 音程依其协和程度可以分为?(Ａ)不协和音程（B)皆是(C)协和音称（D)皆非。 １3. 音程需按照何种标准来分类？ (A）协和程度（B）度数(C)音高(D）不用分类。?16.大三和弦中的五度是指哪两个音之间的音程度数??(A)根音与五音(B)根音与三音（C)三音与五音（D)三个音加起来的度数。?17．由大三度与增五度结合而成的和弦，称为 (A)大三和弦(Ｂ）增三和弦(Ｃ)小三和弦(Ｄ）减三和弦。 19. 下列何者不是完全协和音程？?(Ａ）完全四度(B)大三度(C)完全五度(D)完全一度。?２1.由大三度与完全五度结合而成的和弦，称为?（A)小三和弦(B)增三和弦（C)大三和弦(D)减三和弦。 22. 音高不同的两个以上的音，同时发声所形成的合成音,称为 (A)音高(B)和弦（Ｃ)音程(D)音阶。?23. 在自然音阶中,任何两音之间所形成的音程,称为?(A)协和音程(B)和弦音程（C)完全音程(D）自然音程。 24.下列何者关于音程的叙述错误？?（A)音程中只有协和与不完全协和两种音程(Ｂ)依其协和程度可分为协和与不协和音程?（C）协和音程中又分为完全与不完全协和(D)自然音阶两音间所形成的音程称为自然音程。 25. 由小三度与减五度结合而成的和弦,称为?(Ａ）增三和弦(Ｂ)大三和弦(C)小三和弦(Ｄ)减三和弦。?2６.所有大、小、增、减音程是依照哪种标准来分类? （Ａ）和弦种类(Ｂ)半音数目(C)全音数目(D）音高高低。 ２8. 下列何者是不完全协和音程? (Ａ)大六度(B)大七度（C)完全四度(Ｄ)完全八度。 ２9. 调性音乐中,一个乐句或乐段结尾的和声进行若为Ｖ→VI,称为 （Ａ）正格终止(B)半终止（Ｃ)变格终止(D）阻碍终止。 3３. 在调性音乐中，一个乐句或乐段结尾的和声进行若为IV→I,称为?(A)变格终止(B)半终止(C）正格终止(D）假终止。 3５. 一个乐剧或乐段的结尾,必须有什么作曲上的安排??(A)终止式（B)休止符(C)直接结束(D)将音符音值拉长。?41. 在调性音乐中,一个乐句或乐段结尾的和声进行若为Ｉ→IV→V,称为) (Ａ))变格终止(Ｂ)半终止(Ｃ)正格终止(D假终止。 46. 终止式会出现在一个乐句或乐段的何处？ （A)中间(B)最前（Ｃ）最后（D）任意位置。?５2. 在调性音乐中,终止式主要可以分为几种??(A)六种(B）三种(C)四种(D）八种。 53. 在调性音乐中,一个乐句或乐段结尾的和声进行若为Ｖ→I，称为 57．速度术语“ Anｄante” 的（A）变格终止(B)半终止(C)正格终止(D)假终止。? 意思为?(A)最缓板(Ｂ)慢板(C)极缓板（Ｄ)行板。?6１. 音乐上的专有名词称
河北省2019年音乐联考声乐乐理真题
河北省2019年普通高等学校招生音乐类专业统考乐理试卷 （声乐） 一．单项选择题（每小题0.6分，共3分） 1.以下不属于装饰音标记的有（） A. B. C. D. 2.下列音值组合法有误的是（） A.B C D. 3.#F徵调的旋律翻译成简谱时，调号应写成（） A.5=#F B.1=#F C.5=#f D.1=B 4.将D调的旋律改写成A调单簧管记谱，新调调号为（） A.F调 B.A调 C.G调 D.b B调 5.旋律大调音阶中不稳定音级构成的和弦为（） A.减小七和弦 B.大小七和弦 C.小小七和弦 D.减减七和弦 B. 二．多项选择题（每小题0.8分，共4分） 1.下列属于音乐表情术语的是（） A.mp B.Basson https://www.360docs.net/doc/c07696272.html,rgo D.moderato 2.下列音程为大六度音程的等音程的有（） A.倍增四度 B.倍增五度 C.减七度 D.倍减七度 3.和弦存在于（） A.E自然大调 B.E和声大调 C.a和声小调 D.a自然小调 4.下列调式与F商调式为近关系调的有（） A.G宫调式 B.E宫调式 C.b B商调式 D.C羽调式
5.片段存在于（） A.A羽雅乐调式 B.B弗里几亚调式 C.E和声大调式 D.#F角燕乐调式三．写作题（共3分） 1.根据指定音，构写音程与和弦。（共2分） 大六度（根）纯十一度（冠）小64和弦（低音）小七65和弦（低音） 2.用调号写出F为中音的旋律大调下行音阶（共1分） 四．分析题（共5分） 1.分析和弦所属的自然大调，并在第二小节解决（共2分） 所属（）自然大调 Ⅴ2 2.分析下列两条旋律的调式调性（共3分） （）
乐理视唱练耳课程规范标准(修正版)
《乐理视唱练耳》课程标准 一、概述 （一）课程的性质与任务 《乐理视唱练耳》（第二版）是学前教育专业必修课。通过教学，指导学生全面研究学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。 通过《乐理视唱练耳》的学习，使音乐学习的各个相关方面相关联而最终综合成为一个完整的整体，学生建立起最终的音乐概念之间的联系，课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识，为学习声乐，钢琴，舞蹈，伴奏编配，音乐创编，音乐欣赏，幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习音乐各学科和学习各种乐器的前提条件，是成为一名合格幼儿教师必须掌握的基础知识。 （二）课程基本理念 1、以学习基础乐理为核心，为学习音乐学科打下扎实的基础。 《乐理视唱练耳》（第二版）是复旦大学出版社出版的系列教材之一。“基础乐理”顾名思义，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件，是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。 2、注重视唱练耳的训练，提升学生视唱和听辨能力。 能够准确地视唱乐谱是学习音乐学科一项必备的条件，在视唱的同时也包含了节奏的训练。练耳的训练注意是训练学生的听辨能力，听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。
3、把理论与实际的训练相结合，使学生能够把乐理理论知识视唱练耳融为一体。 理论与实际的练习结合，提供了音乐基础理论与音乐基本技能实践结合的平台，困难的地方是这两门课有着各自的特点：乐理课以音乐基础理论学习为主，要求逻辑思维，课程较适合采用直线式的教学设计方式；视唱练耳课以视唱、听音为主要形式，培养音乐感知力和表现力等音乐基本技能，要求更多的是直觉思维，因此课程较适合采用螺旋式的教学设计方式。《乐理》与《视唱练耳》课程，在内容上虽然有重复可整合的部分，但又因课程的内在逻辑关系不同，存在着内容与形式结合的矛盾和困难。因此，为了实现理念与方法、形式与内容的统一，教育部颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程〈乐理与视唱练耳〉教学指导纲要》，对于这一门课程的学科性质给予重新界定： （三）课程设计思路 《乐理与视唱练耳》（第二版）是中等幼儿师范学校学前教育专业的一门必修课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关音乐基本理论和识谱、听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。 根据学生《乐理视唱练耳》学习的目的和学生《乐理视唱练耳》基础程度的不同，采取分层教学设计，在教学组织上表现为集体课、小组课（针对有一定音乐基础，程度不同的学生）和个体（针对学生基础相对薄弱的学生进行单独训练和指导）教学三种种设计思路的教学模式。
音乐高考乐理题精选
音乐高考乐理题 102. Fine的意思为 (A)终结 (B)良好 (C)优美 (D)反复. 104. 力度术语与表情术语大多是用何种文字书写？ (A)英文 (B)德文 (C)意大利文 (D)中文. 105. 关于反复记号的叙述何者错误？ (A) D. C. 意思为Da Capo (B) D. C.与D. S.是一样的反复记号 (C) D. S. 由记号反复 (D) To Coda的意思为反复后接尾声. 107. dim(Diminuendo)的意思为 (A)弱 (B)渐强 (C)强 (D)渐弱. 109. 如果乐曲的速度较快时指挥者应运用何种拍子的击拍法？ (A)复拍子 (B)单拍子 (C)综合拍子 (D)以上皆非. 114. 下列何者不是复拍子？ (A)六拍子 (B)十二拍子 (C)九拍子 (D)四拍子. 115. cresc.(Crescendo)的意思为 (A)渐强 (B)渐慢而弱 (C)渐弱 (D)渐慢而强. 119. 如果乐曲的速度较慢时指挥者应运用何种拍子的击拍法？ (A)综合拍子 (B)复拍子 (C)单拍子 (D)以上皆非. 120. fp(Forte Piano)的意思为 (A)强后立即转弱 (B)渐强 (C)渐弱 (D)弱后立即转强. 121. 力度术语通常会标示在乐谱的何处？ (A)乐谱的结束 (B)乐谱的开头 (C)乐句或音符间 (D)乐段结束处. 122. D.S的意思为 (A)反始记号 (B)终结记号 (C)停留记号 (D)从标记处反复记号.
124. 「D. C. 」的意思为 (A)反始记号 (B)终结记号 (C)停留记号 (D)反复记号. 128. 中国音阶中的「宫」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Do (B)Mi (C)Re (D)Fa. 129. 中国音阶中的「商」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Re (B)Do (C)Mi (D)Sol. 131. 歌曲「茉莉花」是中国音阶的何种调式？ (A)羽调式 (B)角调式 (C)宫调式 (D)征调式. 132. 中国音阶中那一个音，可以成为乐曲的主音？ (A)商音与角音 (B)宫音与征音 (C)角音与羽音 (D)每一个音. 137. 歌曲「小河淌水」是中国音阶的何种调式 ？征调式 (B)宫调式 (C)商调式 (D)羽调式. 144. 中国音阶中的「羽」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Mi (B)La (C)Sol (D) Si. 147. 中国音阶中的「角」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Do (B)Re (C)Mi (D)Sol. 152. 中国音阶中的「征」音，相当于西洋音阶C大调中的 (A) Re (B)Do (C)Mi (D)Sol. 156. 歌曲「雨夜花」是中国音阶的何种调式？ (A)商调式 (B)宫调式 (C)角调式 (D)征调式. 162. 七声音阶中的「变征」，相当于西洋音阶C大调中的 (A)降Fa (B)Fa (C)升Fa (D)升Mi. 169. 中国除了最早出现的五声音阶外，到了周朝又扩展成几声音阶？ (A)七声音阶(B)八声音阶(C)六声音阶(D)九声音阶. 170. 京剧中的青衣属于何种行当？ (A)旦 (B)生 (C)净 (D)丑. 171. 下列何者不是打击乐器的材质？ (A)金 (B)竹 (C)革 (D)石. 172. 七声音阶中的「变宫」，相当于西洋音阶C大调中的 (A)升Do (B)Do (C)降Do (D)Si.
2016年-星海音乐学院高考视唱练耳乐理机考测试试卷
2016年星海音乐学院本科招生考试 基本乐科考试机考试卷 【第1题】在播放的音组中选择出最高音（）和最低音( ) 最高音是： （A）第1个（B）第3个（C）第8个（D）第10个 最低音是： （A）第4个（B）第9个（C）第2个（D）第6个 ▲【第2题】下面播放的音乐是几拍子？（） （A）二拍子（B）三拍子 【第3题】的时值总长等于一个（） （A）附点四分音符（B）附点二分音符（C）二分音符（D）四分音符【第4题】在播放的两个音组里找出差异。（） （A）两组完全相同（B）有三处不同（C）有两处不同（D）有一处不同▲【第5题】 根据参照音，辨别随后的和弦中是否包含该音？（） （A）含该音（B）不含该音 【第6题】请选择播放的节奏（） （A） （B） （C） 【第7题】请选择播放的高声部旋律（）
【第8题】下面播放两段相同的旋律，辨别它们的速度有无变化？（） （A）第二遍比较慢（B）没有变化（C）第二遍比较快 【第9题】属于以下哪种装饰音？（） 【第10题】请选择播放的音阶（） （A）自然小调音阶（B）和声大调音阶（C）自然大调音阶（D）和声小调音阶 【第11题】该调号属于( ) （A） b商调式的同名羽调式（B） b b小调的等音调 （C） #C羽或其同宫系统调（D） #f小调的同名大调 【第12题】下面和弦分析的正确答案是（） （A）Ⅰ-Ⅳ6-Ⅴ-Ⅶ-Ⅰ（B）Ⅰ-Ⅱ6-Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ （C）Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅶ-Ⅰ（D）Ⅰ-Ⅱ6-Ⅴ-Ⅵ-Ⅲ 【第13题】辨别下列4组的和弦中是否相同。（） （A）均不相同（B）第二与第四相同 （C）第一与第三相同（D）第一与第四相同 ▲【第14题】在音乐中mf是表示（） （A）中强（B）很弱（C）弱（D）强
艺考乐理试题
艺考乐理试题 艺考乐理试题一、填空 1、音有（高低）、（长短）、（强弱）、（音色）四种性质 2、小字一组a的振动频率是（每秒440赫兹） 3、音乐中，七个具有独立名称的音级叫（基木音级） 4、第五线为小字一组的g,应使用（中音）谱号 5、上加二线为小字一组的e,应使用（低音）谱号 6、由发音体全段的各部分振动所产生的音叫（复合音） 7、（半音）是音高关系的最小单位 8、区别两种性质不同的全音或半音关键在于两音之间的（级数） 9、记谱法多种多样，但按类别归纳起来可分为（文字谱）谱和（符号谱）谱 10、节奏是组织起来的音的（长短）关系 11、在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（节奏型） 12、具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫（节拍） 13、每小节只有一个强拍的拍子是（单拍子） 14、在音乐作品中，同时出现不同的拍子叫（交错拍子） 15、“D*C”的意思是（从头反复记号） 16、音程是两个音之间（高低）的关系 17、倍减十五度音程转位后为（倍增一度）
18、根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（16） 19、我国主要采取的三大律制是（十二平均律）、（五度相生律）、（纯律） 20、将调式中的音按高低顺序由主音到主音的排列叫（音阶） 21、在大小调体系中，（I、IV、V）级为正音级 22、在大小调体系中，（I、III、V）级为稳定音级 24、不稳定音按照其倾向进行到稳定音的过程叫（解决） 25、和声形式下的同主音大小调彼此相差（1）个音级 26、在三种不同形式的大小调式中，（III）级最能说明调式色彩 27、在以五声调式为基础的名族调式中，只有（正）音级才能作为调式主音 28、以根音作为低音的和弦叫（原位和弦） 29、增二度是（和声）调式的特性音程 30、在和声调式中有（2）个增四度和减五度 31、在大小调中，正音级上建立的三和弦叫（正三和弦），副音级上建立的三和弦叫（副三和弦） 32、5/4拍全小节休止用（全）休止符表示 33、在大小调体系中，T代表（主音）、S代表（下属音）、D代表（属音） 34、在大小调体系中，只有（主三）和弦是稳定的 35、民族调式中的正音与偏音是根据（五度相生）原理而得出的 36、在复拍子中，只有（9）拍子不能用一个音记写 37、倍增七度转位转位后为（倍减九度）度音程 39、音程可以划分为自然音程和（变化音程）两类，其中自然音程包活（大音程）、（小音程）、（纯音程）、（增四度）和（减五度）
高考音乐乐理知识模拟试题
高考音乐乐理知识模拟试 题 Prepared on 24 November 2020
高考音乐乐理知识模拟试题 一、填空题 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于 1914 年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲； 5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。 6、劳动号子，简称“号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。 8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》 11、素有“人民音乐家” 之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。 12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，
以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、“福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方” ，侗族叫“坐妹” ，蒙古族叫“敖包会” ，回族叫“花儿会” ，瑶族叫“放浪” 。 18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会” ，山东叫“泉城之秋” ，四川叫“蓉城之秋” ，湖北叫“琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节” ，辽宁叫“沈阳音乐周” ，黑龙江叫“哈尔滨之夏” 。 19、聂耳，我国着名作曲家、音乐家、活动家，1912 年 2 月 15 日生于昆明，原名守信，字子义（亦称紫艺）。 20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的、5/8 或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。
视唱练耳及乐理考试试题题型示例
视唱练耳及乐理考试试题题型示例附录一: 视唱练耳题型示例 笔试部分 一、听音选择题 根据播放的试题音响，选择出正确答案并将其序号填入括号中。每小题播 放三遍，第一和第二遍前给出标准音。 1、音组答案:( ) 2、音阶答案:( ) 3、和声音程答案:( ) 4、和弦答案:( ) 5、旋律答案:( ) 二、听音填写题 在空白小节处填写播放中没有被记录的音响，其中和声音程、和弦还要写出其名称。
1、单音(连续播放两遍，每遍前给出标准音) 2、和声音程连接(连续播放三遍，每遍前给出标准音) 音程名称:(纯五)度 (小三)度 (增四)度 (小六)度 3、单个和弦(每个分别播放三遍，仅在第一遍前给出标准音) 和弦名称: 4、节奏(每条分别播放最少一遍，最多三遍) 5、旋律(每条分别播放最少一遍，最多五遍) 1 注:1、以上各题五线谱中的括号内为参考答案。 2、“音程名称”及“和弦名称”后的括号内为参考答案。 面试部分 视唱题(五线谱):
视唱题(简谱): 2 附录二: 乐理考试题型示例 一、选择题(选择出正确答案并将其序号填入括号中) ( )是mezzo piano a、极弱 b、中弱 c、渐弱 二、填空题 #______商调式是F徵调式的同宫系统调式。 三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。 四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
减七度是_______音程纯十一度是______音程 五、以下列音为低音构成指定的和弦。 六、构成指定的调式音阶(用临时变音记号记谱)。 #d和声小调式上行 七、解决下列音程、和弦，并用音名写出其指定调式的主音。 1、 2、 ____自然大调式 _____和声小调式 3 八、分析下列旋律，写出主音和调式的名称。 主音和调式名称:______________ 九、把下列五线谱译成简谱。 参考答案: 一、选择题 b 二、填空题 #c
历年高考乐理试题
2011年高考乐理试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。 A.a1=440Hz B.a1=435Hz C.a1=430Hz D.a1=415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个 A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,低音谱表下加二线的音是 A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符 ________的时间。 A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5. 拍子属于混合拍子, 拍子属于（） A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位。减五度音程转位后成为 A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。 A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做（） A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个 A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦 二、按要求构成音程与和弦(本大题共2小题，每小题10分,共20分) 1.以下列各音为根音,向上构成指定的音程。 2.以下列各音为低音,向上构成指定的和弦。