环境监测专业实训--校园噪声监测报告

一、实训目的：

掌握声级计的使用方法及了解环境噪声的监测技术

二、测量条件：

1.天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。

2.使用仪器为普通声级计，事先仔细阅读使用说明书。

3.手持仪器测量，传声器要求距离地面120cm，离身体50cm。

三、操作步骤：

1.布点：将学校的平面图用一张A4纸打印出来，用5 X 5cm，测量点选在交点位置，一共有10个被选监测网点，若中心位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。

2.测量：按顺序到各个点去测量，每个网点测量三次，下午4点测一次，晚上10点测一次，上9点午测一次。

3.读数方式使用慢档，每隔五秒读一个瞬时声级，连续读取100个数据。同时判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、锅炉噪声等）和天气条件。

四、数据处理：

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本次实验用等效声级表

示。

将各个网点每一次的测量数据（100个）按从小到大顺序排列找出L10、L50、L90，求出等效声级Leq，再将该网点一整天的各次Leq值求出算数平均值，再求该白天夜晚各个网点的环境噪声并评价。

学校三噪声污染监测数据记录如下表：（第一、二、次

标准参照GB3096－2008，其中文教区噪声标准：白天（6:00-22：00）:55dB，夜晚:45dB。

评价：经过测量得到校园噪声白天XX，夜晚XX 。主要是校园周围的交通噪声、食堂、校园小卖部、宿舍等生活

区的噪声为主对比文教区噪声标准，可以达标。

五、注意事项：

1、声级计的种类很多，事先应仔细阅读使用说明书。

2、目前大多数声级计具有数据自动整理功能，作为练

习要亲手对数据进行处理。