一年级语文《语文园地一》PPT课件

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一年级下册语文ppt课件《语文园地一》统编版教材

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你还知道哪些和天气有关的词 语呢?
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找一找谁和谁好?连一连





一年级下册语文ppt课件《语文园地一 》统编 版教材
蜜 蜂 白 云
瓜 花
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部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教学课件

部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教学课件

新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
和大人一起读
谁和谁好 谁和谁好? 谁和谁好? 藤和瓜好, 白云和风好, 它们手拉手, 风往哪里刮, 不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。
谁和谁好? 我和同学好, 大家唱着歌, 一起上学校。
识字加油站
四季的天气变化多 端,各有不同。
你还知道哪些和 天气有关的词语 呢?
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
识字加油站
多云 风 沙尘暴
第三节
字词句运用
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读,记一记。
找找哪些大小字母完全一样? Cc、Oo、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx和Zz大小写完全一样。
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用---读一读,写一写。


新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用


新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
ABCDEF G ɑ bcd ef g
H I J K L MN
h i j k l mn
OPQ o pq
R ST rst
U VW u vw
XYZ x yz
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
字词句运用
学习字母表应注意哪几点? 应该注意大写字母、小写字母和字母的顺序。

小学语文一年级下册语文园地一课件(共16张PPT)

小学语文一年级下册语文园地一课件(共16张PPT)

你还知道哪 些和天气有关
的词语呢?
白 同学们,写一
写这些字吧!
回 国
先外后内 再封口。
白 回 国
chūn huí dà dì
春 回大 地
wàn wù fù sū
万 物复苏
liǔ lǜ huā hónɡ yīnɡ ɡē yàn wǔ
柳绿 花 红 莺 歌 燕舞
bīnɡ xuě rónɡ huà quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
冰雪融 化 泉水 叮 咚
bǎi huā qí fànɡ bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百 花齐 放 百 鸟 争 鸣
春 回 大 地 万 物 复 苏
柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞
冰 雪 融 化 泉 水 叮 咚
百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣
小朋友,用 刚刚学习的词语 说一说你眼中的 春天,然后画一 画春天的图画吧!
语文园地一
R·一年级下册
yīn






léi diàn
雷电
zhèn
阵雨
bào
暴雨
什 么
bīnɡ báo
冰雹
dònɡ
jiā
霜冻 雨夹雪
发 现

yīn

阴天
léi

雷电
diàn

Hale Waihona Puke 电话zhèn阵一阵风
bīnɡ

冰山
dònɡ

冷冻
jiā

夹住
你都会 认了 吗?
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》优质课件

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》优质课件

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》优质课件一、教学内容本节课选自部编人教版一年级下册语文《语文园地一》。

主要内容包括:词语理解与运用、朗读与背诵、书写与表达。

1. 词语理解与运用:本章选取了十个常用词语,要求学生能够理解并运用。

2. 朗读与背诵:本章收录了一首儿歌和一首古诗,要求学生能够正确朗读和背诵。

3. 书写与表达:本章要求学生掌握基本笔画,学会书写生字,并能运用所学生字进行表达。

二、教学目标1. 知识与技能:学生能够理解并运用本章所学的词语,正确朗读和背诵儿歌及古诗,掌握基本笔画,书写生字。

2. 过程与方法:通过实践活动,培养学生自主探究、合作交流的能力。

3. 情感态度价值观:激发学生对语文的兴趣,培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:词语的理解与运用,儿歌、古诗的朗读与背诵,生字的书写。

2. 教学重点:词语的积累,朗读、背诵能力的培养,书写技巧的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入:通过课件展示,引导学生关注大自然,引出本节课的主题。

2. 新课内容:(1)词语理解与运用:教师带领学生读词语,解释词语意思,引导学生用词语造句。

(2)朗读与背诵:教师示范朗读儿歌和古诗,学生跟读,指导学生朗读技巧,要求学生背诵。

(3)书写与表达:教师讲解生字的笔画、结构,示范书写,学生跟随练习。

3. 随堂练习:学生完成课后的练习题,巩固所学内容。

六、板书设计1. 词语:天空、大地、白云、小鸟、河流、花朵、太阳、月亮、星星、春天2. 儿歌、古诗:《小燕子》、《春晓》3. 生字:天、地、云、鸟、河、花、太、月、星、春七、作业设计1. 作业题目:(1)用本章所学的词语造句。

(2)朗读并背诵《小燕子》和《春晓》。

(3)书写本章所学生字。

2. 答案:(1)略(2)略(3)略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果,及时进行反思,调整教学方法。

部编版语文一年级下册语文园地一课件(共19张PPT)

部编版语文一年级下册语文园地一课件(共19张PPT)

拓展延伸
韵母是“an”的字还有:安、暗、蛋等。 韵母是“ang”的字还有:当、房、杨等。
读一读。
祖国多么广大
大兴安岭, 雪花还在飞舞。 长江两岸, 柳枝已经发芽。 海南岛上, 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
教师指点
这首儿歌赞美了祖国幅员广阔,气候多样 的特点。朗读时应该读出轻松、欢快,突 出 对祖国的热爱、赞美之情。
a b cd e fg
H 1 J K L MN h i j k L mn
o PQ
o pqRsT源自rs tu Vwu Vw
X Yz
xy z
读一读,写一写
我发现这八个汉字按韵母划分,可以分为两类:
带有韵母“an”的汉字有:“见、万、全、半”。
带有韵母“ang”|的汉字有:“长、王、方、上”。
前鼻音 后鼻音
谢谢观赏
Thank You For Watching
语文园地一
韵文识字
狩李弓长张 古月胡口天吴
你能用左边的方法,向我 们介绍下面的生字吗?
林明陈
换偏旁识字
有水河水清, 有日天气晴, 有目大眼睛, 有言说声请, 有心好交情。
字谜识字
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风以。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
“言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
天气
yin
qing wu

晴雾
Lei dian zhen yu bao yu
電电 阵 雨 暴雨
这些词与 天气有关
冰雹 霜冻 大雪
yin lei dian zhen
阴雷 电 阵 阴天 打雷 闪电 阵雨
冰雹 霜冻 大雪
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