2019-2020年南京师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年南京师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019-2020年南京师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年南京师范大学公共管理硕士MPA考研复试参

考书及面试问题预测

育明教育大印老师

2019年9月15日

【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书;此外,北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析,公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示:

《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;

《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;

《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;

《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;

《社会调查研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2006年版。

目录

一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记

二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结

三、公共管理硕士MPA考研复习技巧

四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板(类似考研英语模板奥~)

具体内容

一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记

2.政治性因素。

政治性因素对财政支出规模的影响主要体现在三个方面:

(1)政局是否稳定。皮科克与威斯曼认为,当一国发生战争或重大自然灾害等突发事件时,财政支出规模必然会超常规地扩大,而且事后一般难以降到原来的水平。

(2)政体结构和行政效率.首先是与一国的政治体制和市场经济模式有关,一般而言,倾向于集中的单一制国家,财政支出占GDP的比重高一些,倾向于分权的联邦制国家则相对低一些,北欧各国由于政府包办高福利而导致财政支出规模最高。至于行政效率则涉及政府机构的设置问题,若一国的行政机构臃肿,人浮于事,效率低下,经费开支必然增多,这是毫无疑问的。当前我国的关键还是在于正确处理政府与市场关系,进一步转变政府职能。这里要抓好四个环节:

第一,坚决实行政企分开。把政府不该管的事务交给企业、市场、社会组织和中介机构,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,把政府经济管理职能转换到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来,主要运用法律手段和经济手段管理经济。

第二,加快行政审批制度改革。各级政府和部门要全面贯彻实施《行政许可法》,加快投资体制改革,确立企业投资主体地位,使行政审批走向制度化、规范化和法制化。

第三,在加强经济调节和市场监督职能的同时,更加重视社会管理和公共服务职能。当前特别要建立和健全各种应急机制,提高应对突发事件的能力,大力推进教育、卫生、科技、文化等公共事业的发展,扩大就业,提供社会保障,建设公共设施,提高公共服务水平。

第四,树立以人为本的管理思想,坚持全面、协调和可持续的发展观。统筹兼顾经济和社会、城市和农村、东部地区和中西部地区、人与自然的协调发展,全面提高人民的物质文化水平和健康水平。

(3)政府干预政策。政府的经济干预政策也是影响财政支出规模的重要因素。显然,政府通过法律和行政手段对经济活动的干预于通过财政等经济手段对经济活动的干预,具有不同的资源再配置效应和收入再分配效应,如通过政府管制和政府法令进行经济干预,并未发生政府的资源再配置效应或收入再分配活动,即财政支出规模不变。

3.社会性因素。

社会性因素包括人口、就业、医疗卫生、社会救济、社会保障以及城镇化等因素,这些因素都会在很大程度上影响财政支出规模。发展中国家人口基数大、增长快,相应的义务教

育、卫生保健、社会保障、失业和贫困救济、生态环境保护以及城镇化等支出的增长压力就大。比如我国在尚未实现工业化之前人口的老龄化已经来临,农村富余劳动力的增加迫切要求加快城镇化速度,加快经济建设与生态环境保护的矛盾日益突出,国有企业改革带来大量职工下岗失业等。

(二)影响财政支出规模的微观因素

为了寻求合理的财政支出规模,不仅要分析影响财政支出的宏观因素,而且要分析和控制影响财政支出的微观因素。福利经济学对财政支出增长的分析主要是从微观角度进行的,它采用效用最大化的分析方法,将市场有效供给原理运用到政府公共物品的供应中,通过影响财政支出增长的变量,如公共物品的需求、公共物品的成本和价格、公共物品的质量、生产组织形式等,来分析和研究财政支出规模。

(三)政治决策程序

财政是一种国家或政府的经济行为,财政是一种与政治联系最紧密的经济问题,因而政治决策必然是确定财政支出规模的重要因素。

从以上的分析中可知,财政支出规模随着经济的发展而逐步上升,达到一定阶段而相对稳定,但各经济发达国家相对稳定的财政支出规模却高低不一的,同样是所谓自由市场经济的国家,美国财政支出占GDP的比重只有35%左右而英、法两国则高达50%左右。经济发达国家目前相对稳定的水平,主要是在几百年市场运行中与政府的磨合形成的,而各国水平的差异则是由各国的具体国情的不同所决定的,这个水平也就是适合该国的市场与政府之间资源配置的最佳模式。可以说,没有一种精确的模型能够测算出一个国家的财政支出规模的最佳水平,除由市场运行自发形成这个主要因素外,无疑还含有政治决策的因素。至于达到相对稳定水平以后,不可能是绝对停止的,不同时期甚至每年都会存在一定幅度的波动,而这种波动必然是由各国政府通过政治决策程序来决定的。正是因为政治决策与财政支出规模之间的密切关系,才出现了公共选择理论,而公共选择理论则是将经济分析的工具和方法应用到政治决策过程,深入研究政府决策程序和选举制度,寻求财政决策的最佳途径。

我国的特殊性在于:社会主义市场经济体制是在政府推动下由计划经济体制转换过来的,市场经济体制是在政府推动下建立和形成的,因而政治决策对我国财政支出规模的发展变化以及最终形成最佳的相对稳定水平具有决定性作用。为此,必须完善科学、民主的决策机制,健全重大问题集体决策机制和专家咨询制度,实行社会公示和社会听证制度,大力推进依法行政,严格按法律规定的权限和程序行使权力和履行职责,形成对政府权力的制约和

监督。

根据上述对影响财政支出规模的经济因素分析,可以建立财政支出的回归分析模型,回归分析的结果对确定财政支出合理规模的政治决策有重要的参考价值。

二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结

育明考研大印老师(+V153********)结合过去五年公共管理考研真题发现,当前行政管理考研真题越来越灵活,对热点考察越来越多,所以以下参考书目是考生必须要看的,来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;

2020-2021年行管专业考研主要热点如下:

1.产业政策争论,包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。

2.垃圾分类,涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。

3.放管服改革所涉及的政府相关理论。

4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。

5.政府的财政职能,涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。

6.住房相关问题。

7.环境保护相关问题,比如环保一刀切问题等。

8.政策修订等问题,比如霍尔果斯避税天堂问题。

9.政府改革最新的趋势等问题。

三、公共管理硕士MPA考研复习笔记技巧

1.名词解释

(1)名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。

(2)名词解释三段论答题法:

定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。

第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二,从名词的提出的背景、特征、

相似概念比较等方面进行简述。第三,总结,可以作一下简短的个人评价。

(3)育明考研温馨提示:

第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。

2.简答题

(1)育明考研名师解析:

简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考查对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。

(2)育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法

定义→框架→总结

第一,先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5条,每条150-200字。第三,进行简单的总结。

(3)育明考研温馨提示

第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。

3.论述题

(1)育明考研名师解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考查队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。(2)育明考研答题攻略:论述题三步走答题法

是什么→为什么→怎么样

第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些

是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三,提出自己合理化的建议。

(3)育明考研温馨提示

第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。

第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,字数在1500左右。用时为25-30分钟。如果试卷中有3道(一般不会更多)论述题,你可以答800-1000字,如果有两道,你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键,也是专业课里分值最高、题量最大的题型,同时往往是概括性最强、最难回答的题型。建议采用“总分总”结构,即前后是起始和总结的套话,中间是要点,要点部分采用4×300(2×150)模式,即分4大条,每条300字,每条又分两小点,每点150字。

四、公共管理硕士MPA考研答题模板(类似考研英语模板奥~)

其实,考研专业课和考研英语作文一样,都是有模板可循的。

一、有关政府改革考题的答题模板

比如“大部制改革”的措施、如何构建“责任型政府”、“服务型政府”、“法治政府”、“廉洁政府”、“无缝隙政府”。如果考题涉及政府及其官员存在的一些问题,考生就可以套用此模板。

1.转变政府职能,加强社会管理和社会服务。

2.下放权力,转变管理方式,吸收社会力量共同治理。

3.建立健全领导干部选择、考核机制,建立一支高效、廉洁的公务员队伍。

4.增加专家学者以及群众的参与决策渠道,建立民主、科学的决策体制。

5.利用现代化、市场化管理方法,加强绩效管理,提高行政效率。

6.完善监督和约束机制,将权力关进制度的笼子里。

二、答题“三段论”

对某句话的“评析”,对某一个社会问题和社会现象的“看法”等等,这样开放性的题目,建议考生遵循以下答题思路:

第一,是什么,即以上材料说的是怎么一回事,尤其是文章中反映了哪些行政管理的现象和理论。

第二,为什么,即以上材料所反映的社会问题或行政问题出现的原因。考研提供的材料,

一定是要说明某一个问题,那么既然有问题就必然有其产生的原因。

第三,怎么样,即针对以上的原因,今后应该怎么做。至于怎么做这个方面,可以套用上面的模板。

四、行政管理考研框架梳理

第一部分,“是什么”,即对我们这门学科所研究对象进行介绍。

第二部分,“怎么样”,即我们的研究对象——政府,是如何做事情的。

第三部分,“约束”,即对我们的对象——政府的行为,进行制约,使之不对私权产生侵犯。即当前政府反腐措施。

第四部分,“改革”,即对当前政府存在的问题进行改革和完善。

不但四个部分之间存在内在联系,每个章节之间的关系也是非常紧密的。

第一章,绪论:讲解近100多年行政学发展历程及理论积淀。即回顾过去。

第二章,行政职能:之所以把“行政职能”放在第二章,是因为我们这门学科产生的目的就是为了研究如何让政府更好地履行其职能。所以,本章是整本书的核心。此外,考生有没有想过,为什么行政管理学这门学科在1887年才诞生,之前却没有存在。而政治学、企业管理等却早就有了独立、完善的学科体系。这是因为在17、18世纪之前,西方一直倡导的是亚当·斯密所提出的自由市场经济,即管得越少的政府就是最好的政府。所以,政府的地位和作用一直很小,从一定意义上说没有研究它的必要性。但是,伴随着西方由自由资本主义进入垄断资本主义阶段,经济社会事务越来越多,但是立法机构等无力处理这些事务,所以政府就被推到了幕前。并且政府的作用越来越大,地位越来越重要。但是,在此过程中,政府逐步暴露出了很多的问题。这个时候,就有人提出是时候建立一门学科来研究政府了。第三章,行政权力:中国有一个词叫作“职权”,有“职”却无“权”,则政府及其官员就无法切实履行它的职能。因此,第三章必须是行政权力,它是政府履行行政职能的保障。第四章,行政领导:从第三章“行政权力”到第四章“行政领导”属于行政权力的人格化。行政权力本身并没有好坏,只有赋予人之后,才具有人格,才能为民服务。而被赋予的这个人,就是所谓的领导,即行政领导。在权力与人结合以后,腐败也开始了。

第五章,行政组织:在权力与人结合产生了行政领导之后,光靠领导自身没法一个人亲力亲为,必须构建自己的领导班子,构建自己的组织系统,也就是行政组织。

第六章:人事行政:在“行政领导”构建了自己的“行政组织”之后,就需要对组织中的人进行激励和管理,即人事行政,也就是人力资源管理。每个组织的气氛、工作能力不同,其

南京师范大学英语语言学考研复试经验813-精选

南京师范大学英语语言学考研复试经验 南师英语语言文学下的语言学方向和外应初试和复试考的是一样的,只是进去后的研究方向不同。 楼主初试总分398,排名第二,政治68,日语94,专业一117,专业二119,复试笔试122,面试80,口语82,最后综合排名也是第二。 查分后,对结果不满意的,可以申请复查,但基本不会有变动。 看过17年的题,比16年略微简单点,所以分数线应该会偏高一点。去年外应最高分402,然后就是398,397,393,389。英语语言文学初试最高399,录取的最低为373。 这个复试线基本就是按照大家的成绩来确定的(当然,最后扩招的话,就另当别论了。我们去年是扩招了,今年不清楚。上课到现在,老师也没给我们透露过,这样也好,对大家都公平)。去年是1:1.2的比例确定进复试名额的,比如总共招5个人,那么进复试的有6个人。这个比例还算好的。我闺蜜,去年考陕师大,1:2的比例,对半刷,比南师狠。 那么重点来了,去年,我们可以给学长(南师研究生贴吧里有学长可以帮忙查排名,具体帖子自己去找)发邮件,查排名,然后按照1:1.2的比例,结合招生官网的录取人数,就可以算出来自己能不能进复试。南师不给排名,搞得很多分数处于边缘的同学很纠结,所以知道排名还是很有用的。貌似有人说今年学长不干了,这个我就不清楚了,有心的同学自己去贴吧找找看。 群 那么如果真的不能通过学长查了,那就得靠你们自己了。 另外,复试分面试和笔试,具体的复试经验我之前都说过了。

最后的重点来了,语言学方向的同学,不管是外应还是英语语言文学下的语言学,复试的考题和初试不太一样,所以真题是很有价值的。那么真题找谁呢,你懂的。某号,就无散领斯伊斯无就。如果辨别不出来这个号,那我也无能为力了。最后祝大家好运。在美丽的随园校区等大家来。 特别要说的是,复试的压力绝对在初试之上。总共名额9个,推免推了5个,留给我们这些参加考试的就只有4个名额了。而且复试全考专业课,考的不仅细,就题目本身来说,较初试还上升了一个难度,挺有挑战性的。最最关键的,它超钢,会考到其他书里的东西。所以,真题是极其有价值的。当时就是买了去年考上的学姐的复试资料。南师复试还是比较公平的,以实力说话,而且复试也绝不是走过场,你要付出比初试更大的努力。楼主当时准备复试,前后差不多一个月,把戴的书过了3遍,买的资料过了2~3遍,时间紧,任务重,压力大,就这么熬过了3月份,最终结果很欣慰,笔试122。另外,楼主每天会跟读一会儿新概念2,因为面试也是很重要的。 以上内容为仙林南师大考研网整理的英语语言文学考研知识点,如果同学还想获得更多英语语言文学考研资料,可以加入我们的南京师范大学考研复试交流群还可获得超强院校专业信息、每日打卡监督学习、研究生学姐答疑,不定期奖励活动等。

考研复试面试导师常问问题及对策

考研复试面试导师常问问题及对策 考研复试中,面试不仅考查专业知识,还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考生在笔试中很占上风,但是遇到面试就偃旗息鼓,如何克服这尴尬的境况?如何在复试的面试中取得好成绩?考试点考研网小编在此倾情奉献,给大家解释一二。 一般专业课面试过程中,考查考生的角度有:专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等,因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。 一、专业知识 考研面试中对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。 对策:由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或将实践总结提升为理论。 二、研究方向 很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。 对策:对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

特别提醒:如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。 三、毕业论文 如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。 对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。 对策:在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。还有,考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。 四、发表论文及著作 有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。 对策:有论文和著作的,最好提前复印一下当面给老师留下,没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 五、阅读的著作 请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。

南师大考研复试问题

五、复试 复试时间、地点由我校自定,复试办法和程序于2011年4月初公布。复试时对考生资格进行审核,不符合报考条件者,不予复试。复试在2011年4月中下旬进行。 (一)复试方式、内容 1.笔试 主要为专业课测试,满分为150分。对同等学力(以报名时为准)考生须加试两门不同于初试科目的本科主干课程,满分均为100分。 2.实践(实验)能力考核 部分学科(专业)组织进行。主要测试实验和操作技能,或解决实际问题的能力,满分为100分。考核内容和方式由各学科(专业)自定。 3.面试(含专业面试及外语听力、口语测试) 面试是为了了解考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,同时也了解考生的思维能力、治学态度、专业技能、个人志趣与特点,是否具有创新精神。专业面试成绩和外语听力、口语成绩满分均为100分。 4.思想品德考核 考核考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等。 六、调剂 报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政策,待初试结束后,视第一志愿生源上线情况而定。调剂工作的具体要求和程序由招生单位按教育部录取政策确定并公布。届时,考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。 七、体检 体检工作在复试阶段组织进行,体检须在我校指定的医院进行,具体要求见我校复试通知。 八、录取 (一)拟录取基本要求 1.复试中专业课笔试成绩不低于70分; 2.有实践(实验)能力考核的学科(专业),其实践考核成绩不低于60分; 3.复试中专业面试成绩不低于60分,外语听力、口语成绩不低于50分; 4.思想品德考核不合格者,不予录取; 5.没有接到考生考试档案和未确认待录取的调剂考生,不予录取。 (二)录取性质 硕士研究生录取类别分为定向、非定向、委托培养和自筹经费。参加单独考试的考生,只能被录取为回原单位的委托培养硕士生。 研究生录取性质按综合成绩的高低确定。破格及单独考试的考生一律作为计划外录取。 (三)调档政审与签定协议 对拟录取考生,所在单位要提供政审意见,拟录类别为非定向和自筹经费的非应届本科毕业生,还须所在单位提供人事档案(预计5月中旬)。 拟录取名单确定后,定向培养、委托培养和自筹经费培养硕士生应在录取前签订协议书,完善录取手续。

南师大复试真题

2003年南京师范大学中国现当代文学史复试真题 一、论述题 请举出10个近年来学术界有关现当代文学热点问题讨论的话题,并选出其中的两个,谈谈你的看法。 二、阅读作品,回答问题 1.简要回答《故乡》中闰土形象的思想内涵。 2.有人说鲁迅的《故乡》开启了现代乡土小说的源头,你对此有何看法?《故乡》(鲁迅)(文长,略) 2004年南京师范大学文学院现当代文学复试试卷 一,论述题(20+30分) 请列举出10部中国现当代文学研究方面的专著(写出作者,书名,出版时期),任选两部评价他们在中国文学史和文学研究方面的价值。 二,阅读作品,回答问题(20+30) 《再别康桥》徐志摩 2005年南京师范大学文学院现当代文学复试试卷 阅读文章回答下列问题 1,结合文章对萧《呼兰河传》的评析,请谈谈茅盾现代作品作家研究的基本特点。 2,根据文章观点的提出,分析问题的思路,即语言特点等方面,简述茅盾文学评论的写作方式。 3,针对文章的内容请作出你的评价,及其它在20世纪萧红小说研究中的意义。《呼兰河传》序茅盾(节选三,四,五) 2006年南京师范大学中国现当代文学史复试真题 一、1茅盾的文学评论和作家作品评论的基本特点?(40') 2为什么说老舍是“北京市民社会的批判者和表现者”?(30') 二、举出三个中国现当代文学研究热点问题,简单叙述其内容,并作出你的评价.(80') 2007年南京师范大学中国现当代文学史复试真题 文学院现当代复试题目 1.分别列举五部《呐喊》和《彷徨》中的小说。(若所列作品仅为同属一部将倒扣分)10分 2.列举五种中国现当代文学研究期刊和五位比较有特色的中国现当代文学理论批评家。(若仅列出当代或现代的将倒扣分)10分 3 试述《新青年》杂志在五四新文化运动中的影响。40分 4 以作家作品为例,论述新写实小说和传统现实主义小说的区别。60分 5 以中国现当代文学中的某位作家或作品为例,谈谈你认为文学研究的关键在哪里?如何选题?有哪些研究方法。(若不联系作家作品的将倒扣分)30分

最新考研复试面试常问问题及答案

研究生复试面试常问问题及答案摘选 (1)请你简单做个自我介绍。 问题分析:该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案!回答的重点,涉及本科学校、专业,本科学习情况和毕业论文方向等。 (2)你看过那些书,是不是考研就背了几本专业课书,就考了个高分? 问题分析:有些问题老师问的时候,可能是随意问的,但你不能随意回答。老师问你这个问题时,可能对你带有一点偏见的,你就认真的,很老实的回答,用事实说话,让他感觉到,你的确不是那种考试型的人,你的考研不是背教科书考上的。 (3)你为什么考我们这个学校/专业? 答案要点:兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 (4)你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性? 问题分析:这是一个即将准备复试的学生问我的问题,也具有针对性,大部分的学生都是跨专业考的(实际上老师也很喜欢跨专业的,因为有多学科的背景),希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。 (5)你认为跨专业的优势和劣势是什么? 问题分析:复试前需思考,根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。 另外整理出了一篇结论稿,同学们可以参考: 关于考研问的专业问题,不会问的太难太刁钻,但是,就算问题简单,在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸,对自己不了解的东西,一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道,也不要慌张,更不要胡扯一通的乱解释,只说:这个问题我目前还欠研究,虽然现在不了解,但是上研以后,一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足,但是你今后会非常勤奋。在中国,态度问题,总是第一位的。题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题,尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题,所以要多关注时事。 基本范例问题: A:为什么会报考这个专业,以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种,比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的,请问你以前的相关专业课程,请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等 B:对于你所报考的专业,你曾看过什么著名的书,作者,成书的朝代或者时间,书的编目方式,以及该本书的主要学术思想,有哪一条对你印象最为深刻,并请简单阐述。 C:想不想考博?如果你心仪的导师喜欢带硕博连读的学生,那就顺着他说吧~~

南师大现当代文学考研复试真题 2005-2018(缺)

南师大现当代文学考研复试真题2005-2018(缺2012) 2005 1、结合文章对萧红小说《呼兰河传》的评析,谈谈茅盾现代作家作品研究的基本特点。 2、根据文章观点的提出、分析问题的思路,及其语言特点等方面,简述茅盾文学评论的写作方式。 3、针对文章的内容,请做出自己的评价,及其它在20世纪萧红小说研究中的意义。 文章茅盾《(呼兰河传)序》 一 今年四月,第三次到香港,我是带着几分感伤的心情的。从我在重庆决定了要绕这么一个圈子回上海的时候起,我的心怀总有点儿矛盾和抑悒,——我决定了这么走,可又怕这么走,我怕香港会引起我的一些回忆,而这些回忆我是愿意忘却的,不过,我忘却之前,我又极愿意再温习一遍。 在广州先住了一个月,生活相当忙乱;因为忙乱,倒也压住了怀旧之感,然而,想要温习一遍然后忘却的意念却也始终不曾抛开,我打算到九龙太子道看一看我第一次寓居香港的房子,看一看我的女孩子那时喜欢约了女伴们去游玩的蝴蝶谷,找一找我的男孩子那时专心致意收集来的一些美国出版的连环图画,也想看一看香港坚尼地道我第二次寓居香港时的房子,“一二·八”香港战争爆发后我们“避难”的那家“跳舞学校”(在轩尼诗道),而特别想看一看的,是萧红的坟墓──在浅水湾。 我把这些愿望放在心里,略有空闲,这些心愿就来困扰我了,然而我始终提不起这份勇气,还这些未了的心愿,直到离开香港,九龙是没有去,浅水湾也没有去;我实在常常违反本心似的规避着,常常自己找些借口来拖延,虽然我没有说过我有这样的打算,也没有人催促我快还这些心愿。 二十多年来,我也颇经历了一些人生的甜酸苦辣,如果有使我愤怒也不是,悲痛也不是,沉甸甸地老压在心上,因而愿意忘却,但又不忍轻易忘却的,莫过于太早的死和寂寞的死。为了追求真理而牺牲了童年的欢乐,为了要把自己造成一个对民族对社会有用的人而甘愿苦苦地学习,可是正当学习完成的时候却忽然死了,像一颗未出膛的枪弹,这比在战斗中倒下,给人以不知如何的感慨,似乎不是单纯的悲痛或惋惜所可形容的。这种太早的死,曾经成为我的感情上的一种沉重的负担,我愿意忘却,但又不能且不忍轻易忘却,

研究生复试面试常见问题汇总

研究生复试面试常见问题汇总 在研究生复试面试这一环节,很多老师会习惯性的问一些问题,这些问题出现的频率较高,为了确保考生们的复试万无一失,面试网小编今天准备了一些高频问题,并且给出条理清晰的解答思路,希望对考生的您有所帮助。 一.我们需要知道,面试的老师,最想听到什么? 不管你是硕士还是博士,老师都希望听到你的科研能力,科研能力,科研能力,尤其是博士。有的博士生或硕士生,一上来介绍自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷,极其励志,否则,老师往往对此是没兴趣的。此外,有的博士生谈的全是自己做过的项目。不可否认,做项目的能力对于硕士面试,或找工作面试比较重要,但对博士来说就不同了。老师更愿意听到的,是你做科研的能力和发表论文的能力。 如果是硕士复试的同学,你也应该突出“科研潜力!”例如: (1)你的点子很多; (2)你的基础知识很扎实; (3)编程能力强; (4)对很多问题的理解很深; (5)能够和导师顺畅的交流并理解他的意思; (6)能够迅速的把导师的想法实现;

(7)可以独立承担项目并有很强的责任感等等。 二.要清晰地了解自己的优势和劣势 尤其是劣势,不要试图通过优势去掩盖自己的劣势。要知道,台下的老师通常能一眼看到你的缺点,然后他们会抓住这个点追问。所以,一定要提前做足功课,想想如何说明。例如: (1)你已经工作很多年了,为什么还要回来读研?难道你愿意放弃现在的职位么? (2)你为什么跨专业?你计算机的专业课上过几门啊?我们担心你跨专业后跟不上。 (3)你硕士期间只是在做项目,没发几篇论文,你到底有没有科研能力呢? 有些劣势,出于政治正确,老师们一般不会主动开口,例如:你的本科院校很差,究竟潜力如何啊?但是,他们不开口,绝不代表你不去准备,你应该知道他们脑子里是有这些问题和顾虑的。在准备简历或介绍自己时,要重视这些不好意思开口的问题,以合适、不尴尬的方式消除老师们的疑虑。 三.最常见的面试问题。例如: (01)你为什么读硕士;

历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况

历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上? 2019考研在即,许多考生在决定报考南京师范大学时,总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节?每年又有多少人进入南京师范大学的复试?近几年的分数是升了还是有所下降?仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学,整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线,希望考生能够根据往年数据,提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情,请点击进入【南师大考研真题】,也可报名(南师大考研辅导),考研成功,快人一步! 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/c116123695.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111

2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位(全 日制) 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 (非全日制) 20 10 335 否

计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是

考研复试英语口语常见问题及答案

考研复试英语口语常见问题及答案 对于将要参加考研复试的同学来说,在复试学习阶段他们最希望得到的就是复试英语口 语问题解答方式。在这里为同学们带来了,考研复试英语口语常见问题及答案。 常见问题 注意在准备的过程中,要结合自己的经历和见解来准备答案,让自己回答的问题和整个 的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄,问个没完,很容易因紧张而露出 马脚。在每一年的面试中都会有很多相同的问题,这些问题看起来很平常,却有很多陷阱,一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题,是很有艺术的。 1、"Whatcan you tell me about yourself?"(" 关于你自己,你能告诉我些什么?") This is n ot an in vitatio nto give your life history. The in terviewer is look ing for clues about yourcharacter, qualificatio ns, ambiti ons, and motivati ons. 不完全等同于自我介绍,选一部分。 2、"Whatwould you like to be doing five years after graduation?"

If possible, I will go on with my study for doctorate degree. After graduat ing received doctorate degree」wan ted to teach in uni versity, and continue research in Archaian(古代的)literature field, I hope I can have someachievement in my major。 3. "What is yourgreatest strength"?"(" 你最突出的优点是什么?")这是你”展示 自己"的最佳机会,不要吹嘘自己或过于自负,但要让雇主知道你相信自己,你知道自己的 优点。 "I feel that mystrongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel areal sense of accomplishme nt whe n I finish a job and it turns out just as rdplanned. 「ve set some high goals for myself. For example, I want to graduatewith highest dist inction. 如可答:”我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。 当做完一件工作而其成果又正合我的预想时,我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些 高目标。比如说,我要成为出色的毕业生。 4、"What is your greatest weakness?"(”你最大的弱点是什么?")你不应该说你没 有任何弱点,以此来回避这个问题;每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点,但同时表 明你在予以改进,并有克服弱点的计划。

(完整版)考研复试面试问题汇总(DOC)

考研复试篇 复试面试常问问题及答案摘选: 答:(1)请你简单做个自我介绍。问题分析:该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案!回答的重点,涉及本科学校、专业,本科学习情况和毕业论文方向等。 (2)你看过那些书,是不是考研就背了几本专业课书,就考了个高分?问题分析:有些问题老师问的时候,可能是随意问的,但你不能随意回答。老师问你这个问题时,可能对你带有一点偏见的,你就认真的,很老实的回答,用事实说话,让他感觉到,你的确不是那种考试型的人,你的考研不是背教科书考上的。 (3)你为什么考我们这个学校?答案要点:兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 (4)你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?问题分析:这是一个即将准备复试的学生问我的问题,也具有针对性,大部分的学生都是跨专业考的(实际上老师也很喜欢跨专业的,因为有多学科的背景),希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。

(5)你认为跨专业的优势和劣势是什么?参考答案:复试前需思考,根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。另外整理出了一篇结论稿,同学们可以参考: 1:题目范围——知道与不知道的。 关于考研问的专业问题,不会问的太难太刁钻,但是,就算问题简单,在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸,对自己不了解的东西,一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道,也不要慌张,更不要胡扯一通的乱解释,只说:这个问题我目前还欠研究,虽然现在不了解,但是上研以后,一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足,但是你今后会非常勤奋。在中国,态度问题,总是第一位的。 2:题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题,尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题,比如美伊战事。 3:基本范例问题——对教授的采访报告。 A:为什么会报考这个专业,以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种,比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的,请问你以前的相关专

(完整版)考研复试英语面试常见问题答案

考研复试英语面试常见问题答案 复试要想表现好一定得提前准备准备,尤其是部分,老师会问哪个问题,大家不妨提前演练一下。下面是关于考研复试常见问题答案的内容,欢迎阅读! 传统(Sample Traditional Interview Questions) 1、What can you tell me about yourself? ( 关于你自己,你能告诉我些什么? ) This is not an invitation to give your life history. The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations. 这一问题如果面试没有安排的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读MBA。 The following is a good example of a positive response. In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a

college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I m very competitive and it means a lot to me to be the best. 下面是一个积极正面回答的好例子:在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。 2、What would you like to be doing five years after graduation? (“在毕业以后5年内你想做些什么?”) Know what you can realistically accomplish. You can find out by talking to others MBA about what they accomplished in their first five years with a particular company after graduation. I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager, I am planning on that also. 你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和其他的MBA交

南京师范大学英语口译考研复试经验

南京师范大学英语口译考研复试经验 复试经验: 参考用书 鬼谷一喵微博发的视译材料 经济学人读译参考 自己准备面试问题 今年是早上面试,下午笔试 先说面试,面试包括视译和问答。视译时汉译英,今年视译内容蛮长的,也有点难度,讲的是什么米兰世博会的南京周活动。只给三分钟时间看材料,然后两分钟时间翻译。材料我没看完,视译时也没翻译完,但我翻译完的部分尽量做到准确了。 老师问了三个问题,有没有口译的经历,你认为作为口译或笔译工作者最重要的品质,说一说你知道的翻译家。前两个问题我都准备过的,所以回答的很顺畅,老师也对我的回答很满意,还说了very good。 第三个问题,因为我考的是口译,所以翻译理论这块我只详细看了尤金奈达的相关理论。 尽管我知道一些翻译家和翻译译作,但只是一知半解,老师若是接着问比较深层次的东西我肯定懵逼,所以我很坦白的说我只知道尤金奈达,还准备说一下他的功能对等理论。 但是老师说尤金奈达只是理论家,他们想听实际搞翻译的人,还开玩笑地说张璐就算实际搞翻译的呀。于是我机智的说能不能举身边的例子,老师说可以,我就吧啦吧啦开始讲我的学长,他也是跨专业学MTI,现在是一名优秀的同传。

老师对这个故事很感兴趣,还一直继续问,我也能很好地回答。问答环节结束时我能看出来老师是很满意我的,我还大着胆子用英文问了一句我没有完成视译要不要紧,老师说没关系,还说了句pretty good。后来我问别人也都说视译没有翻译完,所以我感觉自己面试分应该很高的,结果成绩出来面试分数并不高,还挺难受的,有种看高了自己的感觉。 笔试部分我就更没资格说了,笔试考得不好。 口译专业的笔试考的是编译和作文。编译的文章和经济学人文章风格很像,文章很长,要求将其主要意思翻译成约500字的中文。作文题目是How will technology change translation 怎么说呢,复试让我有点挫败,我有用心准备的,但是复试成绩不好,排名下降了好多。今年南师大口译留给考研人的名额是12个,却让27个人进了复试,并且存在很多同分的,分差很小,所以复试压力真的特别大。 好在最后扩招了,录取了17个,但还是刷了十个人。竞争还是很惨烈的。 最后,说点题外话吧。考研真的是漫长的精神折磨,有很多不可知的因素,让我坚持下来最根本的因素就是我对学习语言的热爱。我没有很高的天赋,但我愿意坚持愿意继续努力。我不崇尚鸡汤,但是想和大家分享两句我很喜欢的英文格言: Heaven helps those who help themselves 天助自助者 Tough days won't last, tough people do 苦难总会终结,坚强之人永存

南师大电影学考研真题(整理版)

南京师范大学考研试题 2001 影视理论 一、简答题(40) 1、的特性; 2、奇的功用; 3、音乐的特点; 4、出电视文艺片的几种样式; 5、故事片的基本特征。 二、论述题(60) 1、为什么说影视艺术是一种复杂多变的时空复合体? 2、理论界曾有人提出:“电影要同戏剧离婚。”请就此谈谈你的见解。 3、试以你看过的一部影片为例,写一篇千字左右的评论文章。

科目:文学理论与现当代文学 文艺理论部分: 一、名词术语解释(20) 语境; 话语蕴藉 艺术概括; 文学作品的本文层次; 风格 二、论述(20) 举例分析不同类型叙事视角的特点。 现当代文学部分: 一、解释题(16) 新格律诗; 新感觉派; 根本任务论; 新写实主义 二、简答题(20) 1、简述解放区文学的特征; 2、简述杨朔散文艺术结构的特点。 三、论述题(24) 1、论述《阿Q正传》与“国民性”的探讨。 2、分析话剧《茶馆》的主题与结构。 2001电影学科目:文艺评论写作(422) 作品评论一篇,题目自拟,书写清晰规范,不少于1000字。余光中《乡愁》

2002电影学科目:影视理论 一、判断题(16) 1、镜头的组接分技巧性组接和无技巧组接两种,常见“淡入淡出”、“化入化出”属于无技巧组接。 2、电影剪辑中,镜头的“加”与“减”是一组对立统一的关系,当你剪辑时,你便用了“减法”,而实际上是在进行一次“加法”;当你使用“加法”时,实际上已在那一瞬间运用了“减法”。 3、电影中关于时间因素的组接有延伸、再现、重现、闪前和闪回等五种类型,其中延伸型 属于“电影型时间”,再现型(包括重现、闪前、闪回)属于“戏剧型时间”。 4、蒙太奇的首创者是美国导演格里菲斯,其理论大厦的建造则出于苏联艺术家之手,爱森斯坦对理性蒙太奇的阐述将蒙太奇推至成熟阶段。 二、简述(24) 1、对列蒙太奇; 2、移动摄影及其功能; 3、零度剪辑风格; 4、蒙太奇剪辑原则。 三、论述题(60) 1、举例阐释运动在镜语运用中的重要作用。 2、请用例举论述声音在影视作品中的艺术美感。 3、试阐述一部影视作品(自选)的语言艺术成就。 电影学科目:文艺评论写作(519) 作品评论一篇,题目 自拟,不少于1200字(100分) 郭沫若《天狗》

研究生复试常见问题回答 管理类专业

1.简答介绍一下本科所学知识,印象最深的是什么 本科我们所学的知识涉及到管理学、财务管理、会计、市场营销等科目,但是我最喜欢的是财务管理。说实话,财务管理和其他科目比起来要难一些,因为涉及到的公式比较多也比较复杂,但是由于我本身从小就比较喜欢逻辑性、框架性比较强的东西,所以当我们学到第二章财务分析部分时,一下子就吸引了我的兴趣,我记得当时书上有个框架图,从净资产收益率出发,分别分解后引出了盈利能力、营运能力和偿债能力的相关指标,然后又进一步分解细化为各个小指标。就是这样一个图表让我瞬间喜欢上了这门课,将复杂的问题通过一步步的分解进行处理,这也是我们生活的哲理。 2.对管理学的认识 管理学是。我记得我们本科所学的内容先是简单介绍了一些管理思想,然后主要是围绕着管理的基本职能展开的。管理思想中我印象最深的是泰勒的科学管理理论,他谋求最高的工作效率的重要手段以及管理人员和工人的相互协作,共同努力。在谋求最高的工作效率的手段中主要强调的是标准化操作。记得我们老师当时讲了一个特别形象的例子,拿快递员来说,公司可以把快递员每一个动作都经过研究后,确定下最省时的动作,再给每个员工培训。这样子,就可以粗略的估计到每个快递员完成一次任务需要的时间。虽然这个例子听起来有些不近人情,但是确实能提高工作效率。个人感觉好像有点像在说现在的流水线标准化操作。 还有一个是马斯洛的需要层次理论。 在管理职能中,计划中有个木桶原理,就是限制因素,妨碍组织计划实施的因素。 印象最深的是目标管理。以工作和人为中心,一个组织内的上下级管理人员以及员工一起制定组织目标,共同实施目标的一种管理方法。它的特点是:使目标与组织内每个员工的责任和成果相联系,并用目标来衡量评价每个成员的贡献的方法。 这样更强调人的因素,不仅能调动每个员工的积极性,而且有利于公司目标的实现。 组织:各种组织结构:直线制、职能制、直线职能制、矩阵制、事业部制。还有个非正式组织。 领导:和管理的区别。 3.对金融学的认识(为什么选金融) 1.金融学与我们的专业息息相关。在现代市场经济中,我们每个人、每个家庭、各 类经济单位几乎每天都要接触货币金融,任何商品都需要用货币来计价,任何购买都要用货币来支付;人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系。以及银行的各种理财产品。 2.经过货币银行学的学习后,感觉比较喜欢+内容 3.金融应该属于经济学的一个分支,经济学分为宏微观,不仅涉及到单个经济单位 而且还涉及到整个经济系统。感触最深的就是平时看新闻会听到,不太懂,而学了后感觉活得更明白,自己也成了这个国家的一份子。听李总理答中外记者问。 会有更多的中国公民走出国门,这会增加政府的责任。政府要尽职履责,尽自己最大的可能,通过加强国际合作来确保在海外我国公民的生命安全。[10:40] 简政放权:去年和今年都提到了。市场在资源配置中起决定性作用。更好地发挥政府的作用。市场主体“法无禁止即可为”,让政府部门“法无授权不可为”,调动千千万万人的积极性,为中国经济的发展不断地注入新动力。

南京师范大学古代文学考研真题汇总

师大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题 专业课一:综合基础(150分) 一、名词解释(20) 1.风骚 2.《文选》 3.朔模式 4.意识流小说 二、简答(40) 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 三、简析(60) 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化

3.略述明朝八股取士对文学的影响 四、论述题(30) 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例,分析高适和岑参在文学上的异同 专业课二:文学评论写作(150分) 根据愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题,写一篇不少于2000字的议论文。(150) 2009年初试 专业一:中外文学基础 一、解释题(每题5分,共计60分) 1.风雅颂 2.只怪小说 3.古文运动 4.神韵说 5.文学改良刍议 6.重写文学史

7.新写实小说 8.探索戏剧 9.“十全十美的悲剧” 10.三一律 11.《人间喜剧》 12.意识流小说 二、简答题(每题10分,共计60分) 1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面? 2.白居易的新乐府诗有何特点? 3.简述新感觉派小说的艺术特征。 4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。 5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。 6.从主题思想看,卡发卡短篇小说可以分为哪几类? 三、论述题 中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做(30分) 鲁迅说《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,谈谈你的看法。

研究生复试备考综合面试常见的10个常见问题准备

研究生复试备考综合面试常见的10个常见问题准备 那么综合面试考试应该注意什么呢? 综合面试一般在20-25分钟,通常来说老师大约在5-8位,但有的学校可能只有3人,有的学校却多达10人。综合面试其实就是一个面试导师和考生面对面沟通观察的过程。所以: 第一步:面试礼仪——印象分,白送就要。 初次见面印象分是很重要的,所以对于面试礼仪,考生们应该从以下几方面准备: 着装,不管你穿什么衣服,都应该做到整洁、得体、大方、朴素,并且要使自己觉得自在,否则因为穿着不适影响发挥将得不偿失。建议,学生就保留“学生样”,工作了就应该有“工作过的样子”,男生最好不要留长发,女生不要穿吊带、高跟鞋,耳环、首饰,不要涂指甲。面试当天把头发梳理好,保持面部整洁,面带微笑。 第二步:沟通技巧——勤于准备,必胜法宝。 综合面试其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力等,在回答的时候并不要求十分精准的答案,但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述。所以在综合面试之前相关信息的搜集、知识点的储备、以及勤加练习都是必不可少的。 可以从以下几方面着手: 导师的信息:正所谓知己知彼,百战不殆。 那么“搞定”导师就显得至关重要。首先我们要去了解一下你未来的导师,导师的经历、当下的工作状况、学术研究情况、师生相处情况。导师的经历主要是指导师的籍贯、学习经历、工作经历;当下工作状况主要是指职称;学术研究情况主要指导师出版的著作、发表的文章、在其研究领域的学术立场、学术研究风格;师生相处的情况指导师对学生的态度、原则、要求以及日常交往情况,甚至导师生活中的某些个人喜好等等。以上信息大家可以从百度、人人、BBS等渠道中获得。因为只有对导师有了一定的了解,回答问题时才能投其所好。而对于其他方向的导师,有余力的时候都了解一下会比较好,了解你所报考院校报考专业的相关老师,因为毕竟复试的导师团并非一个人,而复试却是有一票否决权的。如果没有那么多时间,那么你所报考专业的最新科研成果,最近相关热点文章是必须要了解的,这些方面极有可能被导师问到,他们会分析你对这个行业的关注度以及理解,毕竟老师还是喜欢科研人才。 当然如果有可能的话,提前见联系一下导师也未尝不可,但是一定要在做足了一定准备的情况下再去联系导师,如果能给导师提前留下一个好的印象,复试是可以加分的,但是切记不打无准备之仗,否则只会适得其反。 相关问题的准备:在综合面试当中,以下问题是极有可能被问到的,所以提前做好准备才不至复试现场手足无措。 1.自我介绍

研究生复试英语 南师大

Good morning,glad to be here for this interview. Let me introduce myself first. My name is LiShuai,and my English name is MONO Chen. I've finished my undergraduate education in ZhongShan University,Majoring in Electronic Science and Technology. I am an open-minded and smart boy/girl with broad interests,like playing basketball,reading,especially in engineering such as software programming,website designing as well as hardware designing. I designed two websites in the past four years: one is the website of our school,and the other one is the website of the Doctor Forum China 2007. Furthermore,I am interested in C plus plus programming language and have written some application programs. My supervisor says I did an excellent job in the graduate project last July about Image Process. In addition,I have also finished some projects about embedded system by using MCU when I was a junior. Broad interest does not make me perfect in each specific area due to the insufficient knowledge and practice,so I think further study is definitely important for me to realize self-value. The major I expected is IC design. I found that integrated circuits plays a more and more important role in modern society. For example,with the recognition by the government,the domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a great amount of chances for us. I plan to focus my research in this field in the graduate time. And I hope I can have a systematic view of micro electronics and IC design technology and making a solid foundation for future profession after three years study here. Ok,thank you very much Hello,my professors.It's a fine day today,and i'm very pleased to meet you here.First of all,i'd like to introduce myself to you.My name is ***,my hometown is ***,which is a really beautiful city.Even when i was a young boy,i was very interested in biology science.Every one may have a dream,and i still remember that my dream is to be a biology scientist (just like ZHU KE ZHEN).I liked to make wonders just like,where are we from?Where are we going in the universe?And then i would find the answers in book by myself.Still today i think that interest is the best teacher in one's whole life (and knowledge comes from practice). Second,i will introduce my major in the university.My major is Biological Engineering in *** University.It has a great relationship with biology scince.Their relationship can be shown with an example: Just like a river,biology science,which often finds new discoveries and theories,is at the head of the river.And my major,which lays more stress on practical use,seems to be at the end of it.When both of them interact well enough,the discovries and theories in biology science can be soon turned into products in all of the modern industry. Four years' university education gives me a lot of things to learn,a lot of chances to try,and a lot of practices to improve myself.It teaches me not only what to study and how to think,but also to see the importance of practical ability (such as doing expriment as much as possible). In the university life,i have made many good friends.They help me improve my study and research ability,do ererything just like

相关文档
最新文档