管理情绪：五行相克且相生
简述五行相生相克的关系
简述五行相生相克的关系
五行相生相克是中国古代哲学的重要理论之一，它描述了宇宙中五种基本元素——木、火、土、金、水之间的相互作用和相互制约的关系。
这一理论不仅应用于哲学思考，也渗透到了中医、命理、风水等各个领域。
五行相生，指的是一种元素通过某种方式滋养或促进另一种元素的生长。
具体来说，木生火，因为木头可以作为火燃烧的燃料；火生土，因为火燃烧后会留下灰烬，形成土壤；土生金，因为金矿石通常埋藏在土壤中；金生水，因为金属可以挖井引水；水生木，因为水为植物提供了生长所需的水分。
这一过程形成了一个循环，体现了宇宙间元素的互相依存和互相促进的关系。
五行相克，则是一种元素对另一种元素的制约或克制。
具体来说，木克土，因为树木可以吸收土壤中的养分，使其贫瘠；土克水，因为土壤可以吸收水分，阻止其流动；水克火，因为水可以扑灭火；火克金，因为火可以熔化金属；金克木，因为金属工具可以砍伐树木。
这种相克关系也形成了一个循环，体现了宇宙间元素的相互制约和平衡。
五行相生相克的理论揭示了宇宙中事物的矛盾运动和变化。
相生表示了事物发展的动力和方向，相克则表示了事物发展的制约和平衡。
这
种关系不是孤立的，而是相互依存、相互制约的。
只有全面理解五行相生相克的关系，才能更好地把握事物的本质和发展规律。
总的来说，五行相生相克是中国古代哲学的重要理论之一，它深刻揭示了宇宙间元素的相互依存、相互促进和相互制约的关系。
这一理论对于我们理解宇宙、自然、社会以及人体健康等方面都有着重要的指导意义。
五行属性相生相克
五行属性查询表甲子年生海中金命（1924，1984）乙丑年生海中金命（1925，1985）丙寅年生炉中火命（1926，1986）丁卯年生炉中火命（1927，1987）戊辰年生大林木命（1928，1988）己巳年生大林木命（1929，1989）庚午年生路旁土命（1930，1990）辛未年生路旁土命（1931，1991）壬申年生剑锋金命（1932，1992）癸酉年生剑锋金命（1933，1993）甲戌年生山头火命（1934，1994）乙亥年生山头火命（1935，1995）丙子年生涧下水命（1936，1996）丁丑年生涧下水命（1937，1997）戊寅年生城头土命（1938，1998）己卯年生城头土命（1939，1999）庚辰年生白蜡金命（1940，2000）辛巳年生白蜡金命（1941，2001）壬午年生杨柳木命（1942，2002）癸未年生杨柳木命（1943，2003）甲申年生泉中水命（1944，2004）乙酉年生泉中水命（1945，2005）丙戌年生屋上土命（1946，2006）丁亥年生屋上土命（1947，2007）戊子年生霹雳火命（1948，2008）己丑年生霹雳火命（1949，2009）庚寅年生松柏木命（1950，2010）辛卯年生松柏木命（1951，2011）壬辰年生长流水命（1952，2012）癸巳年生长流水命（1953，2013）甲午年生砂石金命（1954，2014）乙未年生砂石金命（1955，2015）丙申年生山下火命（1956，2016）丁酉年生山下火命（1957，2017）戊戌年生平地木命（1958，2018）己亥年生平地木命（1959，2019）庚子年生壁上土命（1960，2020）辛丑年生壁上土命（1961，2021）壬寅年生金薄金命（1962，2022）癸卯年生金薄金命（1963，2023）甲辰年生覆灯火命（1964，2024）乙巳年生覆灯火命（1965，2025）丙午年生天河水命（1966，2026）丁未年生天河水命（1967，2027）戊申年生大驿土命（1968，2028）己酉年生大驿土命（1969，2029）庚戌年生钗环金命（1970，2030）辛亥年生钗环金命（1971，2031）壬子年生桑柘木命（1972，2032）癸丑年生桑柘木命（1973，2033）甲寅年生大溪水命（1974，2034）已卯年生大溪水命（1975，2035）丙辰年生沙中土命（1976，2036）丁巳年生沙中土命（1977，2037）戊午年生天上火命（1978，2038）己未年生天上火命（1979，2039）庚申年生石榴木命（1980，2040）辛酉年生石榴木命（1981，2041）壬戌年生大海水命（1982，2042）癸亥年生大海水命（1983，2043）金代表力量、木代表体质、水代表敏捷、火代表魔力、土代表耐力辩证生克五行相生的次序是：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相生相克表
五行相生相克表阴阳五行五行：金木水火土五行四方：东方属木，南方属火，西方属金，北方属水，中央属土。
五行又分阴五行和阳五行。
用天干表示就是甲木、丙火、戊土、庚金、壬水为阳五行；乙木、丁火、己土、辛金、癸水为阴五行。
阴阳五行之间相生相克的力度有所不同，比如同性相克会厉害，就是说阳五行克阳五行、阴五行克阴五行，可较厉害。
而异性相克则轻一些，比如阳五行生阴五行，或者阴五行生阳五行。
这些属于深层次的知识，兹不赘述。
五行相生相克五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
五行相生相克口诀按语：五行并相生为吉，相克为凶，均要适度为宜，过则为忌。
下面就是讲的这个道理。
比如金太旺，反而需要火来相克；土能生金，土太多了，反而把金埋住了，如此种种，需用心体会。
金：金旺得火，方成器皿。
金能生水，水多金沉；强金得水，方挫其锋。
金能克木，木多金缺；木弱逢金，必为砍折。
金赖土生，土多金埋；土能生金，金多土变。
火：火旺得水，方成相济。
火能生土，土多火晦；强火得土，方止其焰。
火能克金，金多火熄；金弱遇火，必见销熔。
火赖木生，木多火炽；木能生火，火多木焚。
水：水旺得土，方成池沼。
水能生木，木多水缩；强水得木，方泄其势。
水能克火，火多水干；火弱遇水，必不熄灭。
水赖金生，金多水浊；金能生水，水多金沉。
土：土旺得水，方能疏通。
土能生金，金多土变；强土得金，方制其壅。
土能克水，水多土流；水弱逢土，必为淤塞。
土赖火生，火多土焦；火能生土，土多火晦。
木：木旺得金，方成栋梁。
木能生火，火多木焚；强木得火，方化其顽。
木能克土，土多木折；土弱逢木，必为倾陷。
木赖水生，水多木漂；水能生木，木多水缩。
五行之性木主仁，其性直，其情和，其味酸，其色青。
木盛的人长得丰姿秀丽，骨骼修长，手足细腻，口尖发美，面色青白。
为人有博爱恻隐之心，慈祥恺悌之意，清高慷慨，质朴无伪。
木衰之人则个子瘦长，头发稀少，性格偏狭，嫉妒不仁。
五行的相生相克的规律
五行的相生相克的规律五行是中国古代哲学中的重要概念，是一种关于自然界和人体的描述。
五行包括金、木、水、火和土，它们之间存在相生相克的规律，这种规律贯穿了古代医学、农业、建筑等各个领域。
在本文中，我们将探讨五行的相生相克规律及其在不同领域的应用。
相生相克是指五行之间相互影响、制约和调节的关系。
首先，我们来看相生关系。
金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
金能产生流动的水，水能滋养生长的木，木可以供给火燃烧所需的能量，火可以烧成灰尘，形成土壤。
相生关系展示了五行之间的依存和闭合。
接下来，我们来看相克关系。
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
金能够伐木，木能够生长在土地上并消耗其养分，土能够吸收水分让其不再流动，水可以熄灭火，火可以熔化金属。
相克关系展示了五行之间的相互制约和平衡。
这些相生相克的规律被广泛应用于中医学中。
中医学认为，人体也包含了五行的要素，并通过调整五行之间的相生相克关系来实现身体的健康。
例如，中医师会根据病人的体质和疾病表现，运用五行的知识来开出相应的草药，并帮助患者调整饮食和生活方式。
比如，如果一个人火气旺盛，中医师可能会建议他多吃水果蔬菜以达到平衡的目的。
五行的相生相克规律还应用于农业。
古人认为，五行的相生相克关系影响着农作物的生长。
如果一个农田的土壤含金属成分丰富，那么种植木材的作物可能会受到损害。
相反，如果土地缺乏金属成分，那么种植禾本科作物（如小麦、大米等）可能更为适宜。
此外，五行的相生相克规律还影响着建筑和室内设计。
古人相信，在建筑物的设计和摆放中应考虑五行，以保证风水的平衡。
例如，火属南方，水属北方，在设计建筑物时，应将火属性的设施放置在南方，以保持五行之间的和谐。
总之，五行的相生相克规律是中国古代哲学的重要体现，它贯穿于中医学、农业和建筑等各个领域。
相生相克的规律帮助我们理解自然界和人体之间的关系，启发我们在实践中以和谐的方式与自然互动。
无论是中医师调理身体，农民种植庄稼，还是建筑师设计建筑，都可以从五行的相生相克规律中获得一些启示。
五行相生且相克 来聊阴阳五行学
五行相生且相克来聊阴阳五行学阴阳五行学说，是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想，它认为世界是物质的，物质世界是在阴阳二气作用的推动下孳生、发展和变化；并认为木、火、土、金、水五种最基本的物质是构成世界不可缺少的元素。
这五种物质相互资生、相互制约，处于不断的运动变化之中。
这种学说对后来古代唯物主义哲学有着深远的影响。
不少人总是把阴阳学说和对立统一混在一起，其实两者有一个本质的区别，那就是对立统一的双方是对等的，而阴阳学说中的阴阳则是不对等的，确切地说是阴从属于阳的，阳代表着连续而无形的自然整体，而阴则代表着局部暂态的有序结构，两者的力量是无法对比的，阳决定着阴。
或者说整体决定局部，自然整体是万物的上帝，它决定着万物的生死存亡。
阴阳学说现在我们可以用一句话描述，那就是整体决定局部。
五行学说是古代汉族人民创造的一种哲学思想。
它以日常生活的五种属性：金、木、水、火、土属性，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。
这五类条件各有不同属性，如木有生长发育之性；火有炎热、向上之性；土有和平、存实之性；金有肃杀、收敛之性；水有寒凉、滋润之性。
五行说把自然界一切事物的性质别人纳人这五大类的范畴。
五种条件在天上形成五星，即金星、木星、水星、火星、土星，在地上就是金、木、水、火、土五种神物质，在人就是仁、义、礼、智、信五种德性。
古代人认为这五类物质在天地之间形成串联，如果天上的木星有了变化、地上的木类和人的仁心都随之产生变异，迷这色彩十分浓厚的占星术就是以这种天、地、人三界相互影响为理论基础衍生而来的。
五行相生金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相克火克金，金克木，木克土，土克水，水克火。
阴阳五行学说是我国古代哲学思想的结晶，它不但没随岁月的流逝和科学的突飞猛进淡出人们的视线，相反它不曾被人们完全理解的深奥哲理，随着认识的升华越来越彰显在我们面前，让我们意识到，它不但不是一些人不懂扣上的的认识论，而是现代思维哲学的大成，让我们萌发出辩证法的三大规律真正的发源地恰恰是我们中国，功于我们伟大的华夏民族！在本次儒鸿书院的讲座中，将以“琅琊榜”剧情为线索，结合中医养生，金融经济，文化历史，风土人情等诸多领域的现实例子由浅入深地讲解阴阳五行的理论与应用。
五行相生相克揭秘五行相克原理及应用方法
五行相生相克揭秘五行相克原理及应用方法五行相生相克揭秘——五行相克原理及应用方法相传古人推崇"天人合一"的理念，认为自然界万物之间都存在着相生相克的关系。
其中，五行相生相克理论在中华文化中具有重要的地位。
本文就为大家揭秘五行相克的原理及应用方法。
一、五行相生相克原理五行相生相克原理是中国古代哲学的一种重要理论，它主要包括了五行的生成规律和克制规律。
1. 五行生成规律五行包括金、木、水、火和土，它们之间相互制约与相互生成。
具体而言，木能生火，火能生土，土能生金，金能生水，水能生木。
这种生成关系体现了自然界物质的变化规律。
比如，木可以转化为可燃物，然后生火，火能产生火山喷发或烧化物质形成土壤，土壤中含有金属元素，金属元素可以溶解在水中，水能滋养植物，植物又可以发展成木。
这样，五行之间形成了一个相生相克的循环。
2. 五行克制规律除了相生关系，五行之间还存在着相互克制的关系。
具体而言，木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。
这种克制关系体现了物质之间的相互作用。
比如，木能吸收土壤中的水分和养分，从而抑制土壤中的生命活动。
水可以灭火，火可以熔化金属，金属可以砍伐木材，木材又可以阻碍水的流动。
这样，五行之间形成了一个相克制约的循环。
二、五行相克的应用方法五行相克原理被广泛应用于中医学、农业生产、风水学和文化艺术等领域。
下面将分别介绍其中的应用方法。
1. 中医学中医学认为，人体的五脏、五味、五官等与五行相应。
通过调理五行相克关系，可以达到治疗疾病的效果。
举个例子，如果人体出现了水液代谢障碍的问题，可通过增加火的元素来治疗，因为水能生木，木能生火。
所以，在中医上，常常会采用一些辛辣食物如辣椒、生姜等来恢复水液代谢的正常功能。
2. 农业生产农业生产中，经验丰富的农民也会利用五行相生相克的原理来提高作物产量。
比如，庄稼需要土壤养分才能生长，但土壤中的养分会因为作物的吸收而减少，这时可以适当施加金属元素来补充。
五行生克制化规律详论
五行生克制化规律详论摘要：一、五行生克制化概述二、五行相生相克关系三、五行生克制化的应用四、五行生克制化在实际生活中的例子五、总结正文：五行生克制化规律详论五行，即金、木、水、火、土，是中国古代哲学的重要概念。
五行理论不仅是一种物质观，还是一种关系观，它描述了事物之间的相互联系和影响。
五行生克制化规律，是五行理论中的重要内容，它揭示了五行之间相生相克的关系以及这种关系的运用。
一、五行生克制化概述五行生克制化，是指五行之间既相互滋生、促进，又相互制约、克制的现象。
五行相生次序是：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相克次序是：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
五行生克制化关系如图所示（见原文）。
二、五行相生相克关系五行相生是事物发展的良性循环，五行相克是事物发展的平衡制约。
五行相生中，任何一行都具有生与被生的关系；五行相克中，任何一行都具有克与被克的关系。
五行生克制化关系是宇宙万物相互依存、相互制约、不断运动变化的基本规律。
三、五行生克制化的应用五行生克制化理论广泛应用于中医、命理、风水、哲学、文化等领域。
在中医中，五行理论用于解释人体生理、病理现象，并指导诊断和治疗；在命理中，五行理论用于分析人的性格、命运等；在风水学中，五行理论用于选址、布局等。
四、五行生克制化在实际生活中的例子以生活中的植物为例，植物生长需要阳光、水分、土壤等条件。
阳光属于火，水分属于水，土壤属于土，火生土、土生水，水生木，木生火，植物得以生长。
同时，植物的生长也会影响土壤的肥力、水分分布等，体现了五行相克的平衡制约关系。
五、总结五行生克制化规律是五行理论的核心内容，它揭示了事物之间相互依存、相互制约的关系。
金本水火土五行相生相克的关系
金本水火土五行相生相克的关系一、五行相生1. 金生水：在五行中，金生水。
金代表坚硬、干燥、收敛的特性，而水则具有流动、柔软、渗透的特点。
金能够使水凝固成冰，而在自然界中，水又可以滋润金，让金更加坚固。
2. 水生木：水能够滋润植物生长，植物需要水分才能生长茁壮。
而在五行中，木代表着生长、蓬勃的力量，水可以滋养木的生长，使其茁壮成长。
3. 木生火：木可以被用作燃料，可以燃烧起火。
在五行中，火代表着炽热、光明的特性。
木可以为火提供能量，使火能够持续燃烧。
4. 火生土：在五行中，土代表着稳定、安定的特性。
当火遇到土时，会生成灰烬，这些灰烬可以成为土地的一部分，使土地更加肥沃。
二、五行相克1. 金克木：虽然木可以生金，但在五行中，金克木。
金代表着坚硬、锋利的特性，可以砍伐木材。
金对木具有克制的作用。
2. 木克土：木会吸收土壤中的养分，使土地变得贫瘠。
在五行中，木克土，木可以对土具有消耗的作用。
3. 土克水：土壤可以吸收水分，使水分渗透到地下。
在五行中，土克水，土可以吸收水。
4. 水克火：水可以灭火，这是因为水能够吸收热量，减低物体的温度。
在五行中，水克火，水具有灭火的作用。
5. 火克金：火可以熔化金属，使其失去坚硬的特性。
在五行中，火克金，火可以对金具有破坏的作用。
三、五行的相克和相生关系5. 五行的相生和相克关系，体现了自然界万物相互作用、相辅相成的规律。
在宏观上，五行之间既相生又相克，形成了一个动态平衡的体系。
6. 人们可以借鉴五行相生的道理，学会用相生之举与人相处。
相生之道，学会原谅、宽容、包容，以和为贵，与人为善，共创和谐社会。
7. 也需要认识到五行之间相克的法则。
在人际交往中，应该学会避免相克之道，避免争执、冲突，以和为贵，以退为进，化解矛盾，协调关系，增进友谊。
结语：五行相生相克的关系是我国传统文化中的重要理论之一，它不仅反映了自然界万物相互关系的规律，也反映了人类社会生活的规律。
通过深入理解五行之间的相生相克关系，人们能够更好地适应自然界的变化，处理人际关系，促进社会和谐发展。
中医阴阳五行相生相克图表
中医阴阳五行相生相克图表五行: 木火土金水五位: 东南中西北四季: 春夏长夏秋冬五脏(阴里): 肝心（脑）脾肺肾六腑(阳表): 胆小肠(三焦) 胃大肠膀胱五官: 目舌口鼻耳五体: 筋(爪）脉肉皮骨五液: 泪汗涎(唾) 涕血五色: 绿(青) 红(赤) 黄白黑五味: 酸苦甜辛咸七情: 怒喜思悲(忧) 恐(惊)六欲: 视(看) 意(想) 尝(吃) 触听五志: 愤恨怨恼烦五感: 酸麻胀(肿) 痛木五觉: 热沉乏(烦) 紧凉五变: 硬(僵) 软(松) 粘结(瘀) 弯六邪: 风燥暑(火) 湿寒中医既是一门科学！更是一门哲学！人是一个统一的整体，由各个局部所组成。
中医学把人体的结构分为脏腑、经络、气血津液等三大部分。
它们在人体中各具不同的生理功能，但相互之间又是密切联系的。
其中，脏腑是人体生命活动的中心，而气血液则是由脏腑功能活动所生成，也是人体进行生理活动的物质基础，通过经络输布到全身，供给机体维持生命的需要，从而形成一个统一的有机整体。
心---主血脉，“其华在面”，血有濡养周身的作用，脉为血液运行的通路；心（脑）藏神，主神志，指人的精神意识和思维活动。
心开窍于舌，“舌为心之苗”。
肝---主藏血，肝有贮藏血液和调节血流量的作用。
肝主疏泄，情志方面及消化方面。
肝主筋，“其华在爪”，全身的筋（爪）依赖于肝之阴血的滋养。
肝开窍于目。
脾---主运化，脾具有消化吸收和运输营养物质的生理功能，包括运化水谷精微和运化水液两个方面。
“脾气主升”或“脾主升清”。
脾统血。
脾主肌肉，四肢。
脾开窍于口。
“其华在唇”肺---主气，司呼吸，主一身之气和主呼吸之气。
肺司宣发，外和皮毛。
肺主肃降，通调水道。
肺开窍于鼻。
肾（附命门）---藏精，精是人体生命的基本物质，藏之于肾。
精能化气，气能生精，充满生机活力。
肾主水，肾是管理水液代谢的主要器官；肾主生殖、生长、发育。
肾主骨、生髓、通脑，肾藏精，精能生髓，包括脊髓和骨髓。
肾主纳气，肾脏具有固摄肺所吸入之气的功能。
五行之相生相克解读你的人际关系与合作伙伴选择
五行之相生相克解读你的人际关系与合作伙伴选择五行相生相克是中国古代哲学中的重要概念，它描述了宇宙万物之间的相互作用和调和。
在人际关系和合作伙伴选择中，我们也可以运用五行之相生相克的原理来解读和理解。
五行包括金、木、水、火、土，每种元素代表着一定的特征和属性。
相生是指某种元素能够促进和帮助另一种元素的发展，相克则是指某种元素对另一种元素具有克制和制约作用。
在人际关系中，不同个体的特征和属性也可以用五行的概念来描述和解释。
首先，我们来谈谈相生。
金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
这种相生的关系意味着在人际关系中，有些人的特征和行为可以促进和帮助另一些人的成长和发展。
比如，一个拥有金属性的人可能擅长理财和管理，可以帮助一个水属性的人提供财务指导和规划。
同样地，水属性的人可能对于木属性的人来说是友好和包容的，可以给予他们情感和精神上的支持。
相克则是另一种重要的关系。
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
这种关系暗示了在人际关系中，个体之间的特征和行为也会有制约和克制的作用。
例如，一个拥有火属性的人可能会对一个金属性的人的规范和约束感觉不舒服，而倾向于与水属性的人相处。
同样地，土属性的人可能会对水属性的人的情绪和冲动感到不解，往往不能很好地合作。
了解五行之相生相克的原理，有助于我们更好地理解人际关系和合作伙伴选择。
在与他人交往时，如果我们能够了解对方的五行属性，并相应地作出调整和应对，那么就能够在相处中达到更好的效果。
例如，在合作伙伴选择中，如果我们是一个拥有金属性的人，或许会优先选择具有水属性特征的人作为合作伙伴，因为他们对我们的规范和指导辅助更为有利。
当然，五行之相生相克并不是一切的决定因素。
在人际关系和合作伙伴选择中，还有很多其他的因素需要考虑，比如个人的兴趣、价值观、能力等等。
五行之相生相克只是一个参考，可以帮助我们更好地理解他人的特点和行为方式，并根据这些特点做出相应的应对和安排。
总而言之，五行之相生相克是解读人际关系和合作伙伴选择的一种有趣的方式。
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用老祖宗的方法管理情绪：五行相克且相生This is the method mentioned more than 2000 years ago in "Discussion on Principles of Yin-Yang Doctrine and its Relations with Natural Things and Phenomena", a chapter of Plain Questions. The content includes "anger impairs the liver while grief restricts anger"; "joy impairs the heart while fear restricts joy"; "anxiety impairs the spleen while anger restricts anxiety"；"melancholy impairs the lung while joy restricts melancholy" and "fear impairs the kidney while anxiety restricts fear." This method of checking one emotion with another is based on the principle of excess curing excess。
“五情相克”的方法早在2000多年前的《黄帝内经素问》(小编注：《黄帝内经素问》简称《素问》，是现存最早的中医理论著作，相传为黄帝创作，大约成书于春秋战国时期。
突出阐发了古代的哲学思想，强调了人体内外统一的整体观念，从而成为中医基本理论的渊源。
)讨论五行学说与自然现象的章节中就有涉及。
“五情相克”的内容包括“怒伤肝而悲能胜怒；喜伤心而恐胜喜；思伤脾而怒胜思；忧伤肺而喜胜忧；恐伤肾而思胜恐。
”这种方法的理论依据是“五行相生相克”(小编注：五行相克，指的是事物的相互克制、制约或抑制的关系，如木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。
五行在中医理论中是指构成天地万物的五种基本物质，用以说明世界万物的起源和世界是物质多样性的统一体。
)1 Fear restricts joy恐胜喜This is a method to restrain great joy impairing the heart and restore mental functions by applying fearful factors to astringe the dissipated cardiac spirit. The method is often applicable to endless laughing as well as emotional disorders due to excessive joy。
这是一种利用使人恐惧的事物收敛心力、抑制狂喜对心脏造成伤害，恢复心脏功能的方法。
通常用于治疗笑病以及狂喜导致的情绪紊乱。
2 Anger restricts anxiety怒胜思This is a method to restore functions of the heart and spleen by using irritating factors to restrain excessive anxiety. The method is often applicable to melancholia, insomnia, epilepsy, etc. caused by impairment of the spleen and consumption of spirit due to excessive anxiety。
这是一种利用能够激怒人的事物抑制过度焦虑，从而恢复心脏和脾脏的功能的方法。
通常用于过度焦虑导致的忧郁症、失眠症。
3 Joy restricts grief喜胜悲This is a method to overcome excessive grief by utilizing funny factors. The method often makes use of romantic, very witty and humorous language, and amusing performance, telling jokes, listening to xiangsheng and watching plays. The method is often clinically applicable to crying with grief and hysteria as well as diseases due to excessive grief。
这是一种利用使人愉悦的事物抑制过度悲伤的方法。
通常利用智慧、幽默的语言，滑稽的表演来达到效果，比如听笑话、相声，看戏剧表演等。
这种方法临床主要用于过度悲伤引起的恸哭、歇斯底里等症状。
4 Grief restricts anger悲胜怒This is a method to restrain excessive anger by making use of grievous factors. The method is commonly applicable to other diseases with accompanying emotional excitement such as vertigo, mania and epilepsy。
这是一种利用使人悲伤的事物抑制过度愤怒的方法。
用于情绪亢奋引起的眩晕、狂躁、癫痫等。
5 Anxiety restricts fear思胜恐This is a method to restrain fright and fear by adopting anxious factors. The method is commonly applied in rehabilitation to get rid of the patient's fearful mood。
这是一种用令人焦虑的事物抑制恐惧的方法。
用于摆脱恐惧情绪的恢复治疗。
父母批评孩子的6个技巧孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。
批评孩子的三大原则该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。
儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。
青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿了事，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，开始后怕，自己这样批评孩子，会不会给他留下心理阴影。
青琳的担心立刻赢得一群妈咪好友的共鸣，青琳这才发现，原来，不少做妈妈的都有类似的困扰：孩子难免会犯错，不批评是不可能的，可我的批评会不会过火呢？或者说，怎样批评，才能既起到教育的作用，又不伤害孩子呢！批评的三大原则批评的态度：批评不等于不尊重批评管教少不得，而尚且年幼的孩子心灵也该得到保护，怎么拿捏其中平衡呢？对于众多家长的问题，教育专家宫老师说，家长们保护孩子自尊的意识强了，可有时，却把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。
她说，其实，如果我们了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据他的承受能力，进行适当的批评。
并且，在孩子做错事时，明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的，不能因为担心伤害，就不批评、不管教。
批评的目的：公平教育如果我们本着尊重孩子的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的。
不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。
宫学萍说，最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。
比如，对一个四岁的孩子，应当让他知道，用硬邦邦的玩具打妈妈的头，妈妈会很痛，他也不应该用这样的方式去攻击别人。
而这样的批评，并不存在不尊重或伤害。
而对孩子造成伤害的批评，往往是由于我们忽略了自己该告诉孩子的重点是什么。
就拿青琳的例子来说，孩子打了妈妈，我们可能一时气极说，你竟敢打妈妈，真是个坏孩子！但这样会把一件具体的事，扩大到“坏”和“好”的区分，给孩子留下长远的影响。
批评的方法：一事归一事所以，在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评，是为了他知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。
宫学萍建议，我们的批评一定要针对具体的事情，比如，孩子回家后又忘记洗手，我们应该告诉他，我们每个人回家后都要洗手，不洗手是不对的，而不要扩大到其它事情上。
而当孩子的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他，然后，平静地告诉孩子，你知道他是一个好孩子，只是这次做错了。
批评孩子的六个技巧除了掌握以上三个批评的原则外，学会批评孩子，掌握批评孩子的技巧，是做父母必修的重要课程之一。
批评孩子有以下六个技巧：一、批评孩子要注意时间和场合批评孩子尽量不要在以下时间：清晨、吃饭时、睡觉前。
在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利；睡觉前批评孩子，会影响孩子的睡眠，不利于孩子的身体发育。
批评孩子不应在下列场合：公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。
孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。
二、批评孩子之前要让自己冷静下来孩子犯了错，特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时，做家长的难免心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响。
因此，不管孩子犯了什么样的错误，在批评孩子之前，家长一定要强迫自己冷静下来。
只有冷静，才能对孩子所犯错误有一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助孩子找出犯错的原因和改正错误的方法。
三、批评孩子要给孩子申诉的机会导致孩子犯错的原因是多种多样的，有孩子主观方面的失误，但也有可能是不以孩子的意志为转移的客观原因造成的。
从主观方面来说，有可能是有意为之，也有可能是无心所致；有可能是态度问题，也可能是能力不足等等。