2015年中考政治试题分类汇编1.认识新自我
全国各地2015年中考政治试题分类汇编 做意志坚强的人
做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生【2015浙江湖州】16.图 5 是 John 和他的画，John30 岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。
John 的事迹告诉我们（）①挫折是人生的一部分，应该积极面对②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战③正确认识挫折，采取恰当的解决方法④挫折磨练人的意志，一定会使人成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2015浙江衢州】12．在遭遇电击失去双臂后的雷庆瑶悟出一个道理：放弃是一种活法，坚持也是一种活法。
她学会了用脚写字、游泳。
她应对挫折的主要方法是（）①心理换位②自我疏导③请求帮助④精神升华A.①④B.②④C.②③D.①④【2015浙江温州】4.图 1《“打气”》告诉我们（）A．理解他人 B．明辨是非C．宽以待人 D．直面挫折【2015山东济宁】4.成龙在录制《开学第一课》时提起自己的奋斗历程：大家现在看我很风光，可我真是一步一步苦过来的。
人这一辈子，想干成点事，都要勇于吃苦、敢于坚持，这是人生的必修课，我的格言是永不放弃。
这一材料告诉我们①失败和挫折是强者成功的垫脚石②人生与挫折同行，经历挫折就能成功③战胜挫折需要顽强拼搏④坚强的意志是战胜挫折、坚定人生目标的保障A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【2015广东省】5．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。
你对这些留守儿童的正确建议是A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动【2015江苏省苏州市】11．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。
丁宁的事迹告诉我们A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功B．面对挫折要迎难而上，开拓进取C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应【2015四川省内江市】18.甜城内江美德少年(12分)2015年3月5日，在这个学习雷锋的日子里，内江市委举行了首届“甜城内江美德少年”颁奖典礼，程红丽等10名学生获得“内江市十佳美德少年”称号，市委书记彭宇行出席颁奖典礼，并为“十佳美德少年”颁奖。
中考政治认识新自我2
第二讲认识新自我考点梳理一、对应考点1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
3.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
4.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
二、知识网络图认珍爱生命从珍爱生命的角度认识自我识新欢快的青春节拍认识处于青春期的自我自我自我新期待从发展的角度创造新自我多彩的生命构成了缤纷的世界世界因生命而精彩生命之间该如何相处呢？自然界的生命在众多生命中重生命需要互相关爱珍爱点探寻人的生命生命人的生命的独特性怎么做人的生命对待生命的发挥自身的独特性正确态度永不放弃生的希望珍爱我们的生命如何珍爱？肯定生命，尊重生命珍爱生命延伸生命的价值青春悄悄来走进青春生理和心理的变化成长不烦恼青春误读欢快的青春节拍感悟青春青春的内涵青春畅想青春的幸福祝福青春对青春充满希望寄语青春自我新认识日新又新（认识什么？态度如何？）全面地认识自己我常新认识自我的途径（怎么认识？）自认识自我的潜能我发现自己的潜能（怎么办？）发展地认识自己新发掘自己的潜能期我心中的理想形象待（自我理想期待）自我新形象面对新期待（他人、社会、国家的期待）完善自己未来新规划（现实、客观的期待）三、常见考点问答1、世界因生命而精彩（1）为什么生命需要相互关爱？生命是地球生最珍爱的财富，世界因生命而精彩；地球上的生命丰富多彩，人类只是自然界的一部分；每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱；如果随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的环境，最终受害的还是人类自己。
（2）人的生命具有独特性主要表现在哪些方面？人的生命最具有智慧；人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性等。
（3）怎样尊重生命？①珍爱自己的生命：永不放弃生的希望；努力延伸生命的价值。
②尊重他人的生命：当别人的生命遇到困境时及时伸出援助之手。
中考思想品德真题分类大全认识新自我
中考思想品德真题分类大全认识新自我LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】2010年中考思想品德真题分类汇编（120套）专题一·认识新自我1、认识新自我（关键词：珍爱生命、青春有关话题、新期待、挖掘潜能等）选择题【2010年宁波市中考思品真题】9.古罗马着名政治家、哲学家西塞罗说‘懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。
”这里“生命延长”指的是A. 对社会的贡献 B。
珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望 D肯定、尊重、悦纳自己的生命答案：A【2010年广州市中考真题】6、长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生了抢救落水儿童而英勇牺牲。
他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论．对他们行为的正确评价是①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生的价值A.①②B. ③④C. ①③D.②④答案：B【2010年广州市中考真题】 1．根据2010年2月国务院通过的《关于公立医院改革试点的指导意见》。
我国公立医院改革要坚持公立医院的公益性质，把_______放在第—位。
A．促进医疗服务差异化 B．维护人民群众健康权益C、推进医院经营市场化 D．实度医护人员的专业化答案：B【2010年芜湖市中考真题】5．小明进人青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。
为此，他感到很苦恼。
为了摆脱苦恼，他的正确做法有①我行我素唯我独尊②主动沟通寻求帮助③学会当自已的“心理医生”④自我封闭少与他人交往A．①②B．②③C．③④D．①④答案：B【2010年芜湖市中考真题】6．“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。
2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。
中考政治(人教版)教材知识梳理：七上第二单元认识新自我(共64张PPT)
8. 从“我心目中的我”“同学心目 中的我”“老师心目中的我”和 “父母心目中的我”等不同角度， 考纲链接 给自己画像，形成比较清晰的自我 整体形象。（B 成长中的我：认识 自我）
1. 考点定位：“人生的意义”属于高 频考点；“正确认识自我”属于重要 考点;“珍爱生命”属于基础考点。
考情总结 2. 题型及试题形式、分值：“人生的 意义”“珍爱生命”以选择题为主， 分值在2～6分之间，难度适中。 “正 确认识自我”以选择题为主，分值2 分。
借助各种力量调控内心
心理矛盾
感悟青春
青春误读：真正的个性在于 从内心深处散发的魅力，真 正的独立是逐渐摆脱依赖， 勇于为⑧ 自己的行为负责 的 精神 青春畅想
祝福青春 青春的幸福 寄语青春
正确认识自己，就要做
到用⑨_全__面__的__、
自我新认识 ⑩_发__展__的__眼光看待自己
日新又新 我常新
永不放弃生的希望:世界因③_生__命___ 让生命之 而精彩 花绽放 肯定生命，尊重生命
延伸生命的价值
每个人的生命都是有价值的，当自 己的生命受到威胁时，不轻言放弃， 不丧失④生_的__希__望____；当他人生命遭 肯定生命， 遇困境需要帮助时，尽自己所能伸 尊重生命 出援助之手 每个人对国家、社会和他人都有价 值，我们应该肯定他人的价值、尊 重⑤他_人__的__生__命____
6. 怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健 康?(如何克服青春期烦恼?) (1)敞开心扉，多与父母、老师、朋友沟通， 寻求社会帮助。 (2)提高自我控制力，自己当自己的“心理医 生”，欣赏自己，发挥优势。 (3)积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会 文化活动，培养高雅的生活情趣，不断丰富自 我。
7. 中学生应该追求什么样的个性? 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人
中考政治必考知识点01全面认识自我
中考政治必考知识点01全面认识自我聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、正确认识自己的原因及做法（1）原因：人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
（2）做法：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
（1）用全面的眼光看待自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。
（2）用发展的眼光看待自己：每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2、内在美和外在美是什么关系？一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。
3、认识自我的途径：（1）通过自我观察认识自己。
要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
（2）通过他人了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
（3）通过集体了解自己。
集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
4、潜能的重要性：（1）自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
（2）人的潜能是多方面的。
（3）人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
（4）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
5、人身上的七种基本智能：①语言智能；②音乐智能；③数理逻辑智能；④空间智能；⑤身体运动智能；⑥人际交往智能；⑦自我认识智能。
6、我们应如何对待自己的潜能？（1）我们的许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
（2）我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
7、发掘自己潜能的方法：（1）经常给自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己斗志，释放自己的潜能。
（3）在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
云南省昆明市2015年中考政治真题试题(含解析)
2015年昆明中考思想品德试题解析一．选择题1、在古希腊特尔斐神庙前的石碑上镌刻着一句警谕---认识你自己！这句警谕启示我们A、只看自己的优点B只看自己的缺点C用全面、发展的眼光看待自己D认同他人对自己的一切评价答案：C【解析】考查点：认识自我。
解题思路：仔细分析四个选项，ABD均不是正确评价自己的方式，只有C项是正确评价认识自己的方式，答案选C。
2、“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光…”这表明A人的情绪是复杂多样的B人不会产生消极情绪C要做自己情绪的主人D无法驾驭自己的情绪答案：C【解析】考查点：情绪。
解题思路：仔细分析四个选项，BD两项观点错误，A项与材料无关，C项观点正确，为正确答案。
3、《我的成长足迹》中有这样一段班主任寄语：“在你的字典里没有‘失败’二字，你坚强又执着：如果能主动和同学交流，你将更加优秀！”对其存在的不足，“我”应该A积极与同学交往B勇敢地面对挫折C通过自我观察了解自己D努力学习，关爱社会答案：A【解析】考查点：友谊。
解题思路：班主任的寄语委婉地指出了“我”的不足之处是不能主动与同学交流，因而“我”应该积极与同学交往，答案选A。
4观察图1可用下列哪些正确观点来教育该未成年人①“大家有的，你也定要有！”②使用手机不利干青少年成长⑨要理性消费，不盲目攀比④要理解父母，体谅父母答案： D【解析】考查点：理性消费、孝敬父母。
解题思路：漫画反映了未成年人盲目攀比的消费心理，是一种不体谅父母，向父母提出过分要求的表现。
因而应从理性消费，不盲目从众，体谅理解父母的角度进行劝解，答案选D。
5意志品质有优劣、强弱之分，下列属于意志坚强的行为有A正视自身弱点．勇往直前B遇到险境时，惊慌失措C遇到困难时，消极等待D学习成绩不好时，唉声叹气答案：A【解析】考查点：坚强意志。
解题思路：A项体现了坚韧性，属于坚强意志的表现。
BCD三项属于不良意志的表现。
专题02 认识新自我(B卷)-2015-2016学年七年级政治同步单元双基双测“AB”卷(上册)(解析版)
（总分100分，测试时间60分钟）班级姓名得分第I卷（选择题）一、单项选择题(每题3分，共60分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．著名哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
”这里的“生命延长”主要是指A．延长生命的时间 B．对社会的贡献增加C．不轻易放弃生的希望 D．尊重、关爱自己的生命【答案】B考点：生命的价值2．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于A．勤奋努力，成就自我 B．奉献社会，提高质量C．珍爱生命，欣赏自我 D．冷静客观，认识自我【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的价值的认识。
根据教材知识，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，题文中的刘盛兰老人在帮助他人的过程中，提升了自己生命的价值，所以正确答案选B考点：生命的价值3．生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的选项是A．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B．张某极力劝说、阻止同事到野外捕猎野生动物C．爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动C．共生共存，息息相关 D．弱肉强食，适者生存【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识。
根据教材知识，在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，所以正确答案选C考点：对生命的认识5．人类的生命的独特性突出表现：人类的生命最具有A．价值 B．智慧 C．存在感 D．可能性【答案】B考点：本题考查了人类的生命的独特性的相关知识。
6．珍爱生命的人会掌握一些自我保护的方法。
下列做法中可以借鉴的是A.吃路边小摊的“三无”食品B.遇到抢劫先假装答应对方要求，并记住相貌特征，事后拨打“110”C.放学路上骑自行车闯红灯D.在学校上下楼梯时，追逐打闹【答案】B【解析】试题分析：生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们每个人只有一次。
初一政治正确认识自己试题
初一政治正确认识自己试题1.我们要消除烦恼，悦纳自己，就必须只看自己的优点，回避自己的缺点。
【答案】B【解析】人要正确的认识和评价自己。
正确给自己定位。
消除烦恼，悦纳自己，是正确的，但是也要全面、客观的认识和评价自己。
既要看到自己的优点，同时也要看到自己的缺点。
还要用发展的观点看待自己。
【考点】正确的认识和评价自己。
2.“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（）A．看到自己的长处B．看到自己的短处C．为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气D．既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足【答案】D【解析】“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，其它的说法不正确，因此本题选D。
【考点】本题考查正确认识自己。
3.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。
这句话启示我们（）A．旁观者最了解自己B．正确认识自己很重要C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己【答案】D【解析】“当局者迷，旁观者清”。
——只是说明生活中的一种现象。
它给我们的启示并不是说明旁观者最了解自己，正确认识自己很重要、人无法认识自己，常常被事物所迷惑。
而是应该提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己。
所以应该选择D。
【考点】本题考查正确认识自己4.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。
”这句古训告诉我们A．他人的评价有助于我们正确地认识自己B．自我观察是认识自己的唯一途径[C．他人的评价是对自己全面、客观的认识D．他人的评价是正确认识自己的主要途径【答案】A【解析】试题解析：A.他人的评价有助于我们正确地认识自己与题干相一致， B.自我观察是认识自己的唯一途径C.他人的评价是对自己全面、客观的认识 D.他人的评价是正确认识自己的主要途径都是错误的。
故答案是A【考点】正确认识自己的重要性5.正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。
中考政治总复习第一篇教材知识梳理笑迎新生活认识新自我(第1课时笑迎新生活 认识新自我)
第一编教材知识梳理(编者按：①严格依据青海近5年考情、最新考试说明、最新版本教材全新梳理，并以年份、题号的形式标注近5年考查频度；②考点解读融入采分点理念，以下画线形式标出；③相应考点下特设“名师点拨”“答题模板”“易混辨析”“文综串讲”等栏目；④在“考题剖析”栏目中对青海必考题型进行针对性讲解。
)七年级(上、下册)第1课时笑迎新生活认识新自我,课时知识网络笑迎新生活认识新自我珍惜新起点新学校，新同学初中生活新体验珍视新友谊与①________结伴成长创建新集体共同的②________，前进的动力各尽其能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行把握学习新节奏学习新天地学习新特点做学习的③________了解自己的学习方式享受学习学习中的④________探索世界的奥妙认识新自我珍爱生命世界因生命而精彩多彩的生命构成缤纷的世界生命需要相互关爱生命因独特而绚丽人的生命的⑤________展现独特的魅力让生命之花绽放肯定生命，⑥________永不放弃生的希望提升⑦________欢快的青春节拍走进青春青春悄悄来成长不烦恼感悟青春青春误读青春畅想祝福青春青春的幸福寄语青春自我新期待日新又新我常新自我新认识认识自我的途径发掘自己的潜能认识自己的⑧________激发自己的潜能自我新形象我心中的理想形象⑨________未来新规划①新朋友②目标③管理者④苦与乐⑤独特性⑥尊重生命⑦生命价值⑧潜能⑨面对新期待,中考考点精讲笑迎新生活1．进入新的学习环境，如何与同学友好相处？(P4～6)(1)敞开心扉，学会与他人交往。
(2)与新同学和谐相处，共同进步。
(3)与新朋友结伴成长，体验初中生活的快乐。
2．如何创建新集体？(P7～9)(1)拥有共同的目标，前进的动力。
(2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。
(3)团结协作，相互配合，奏出最优美的班级乐章。
3．怎样做学习的管理者？(P12～14)(1)学会自主学习。
学会逐步减少对父母和老师的依赖，增强学习的目的性、主动性，成为一个自主的学习者，独立地承担学习的责任。
【9最新版】全国各地中考政治试题分类汇编 一 认识新自我
【9最新版】全国各地中考政治试题分类汇编一认识新自我选择题【2011山东泰安】11．2010年6月5日是“世界环境日”，主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来。
”为保护人类共有的家园，保护生物的多样性，我们应该①增强爱护环境的意识②履行保护环境的义务③遵守人与自然和谐相处的道德规范④禁止开发利用各种资源A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④答案：B【2011湖北武汉】1.从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。
这表明A.世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命C.中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用答案：B【2011天津】1．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝刚与落日的从容。
这说明A．每种生命都有其存在的意义与价值B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的C．人生价值只在于是否绚丽D．人生价值只在于是否平凡答案：A如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密;如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。
据此回答5、6题。
【2011山东威海】5.“两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密”。
这对我们适应新环境的启示意义在于A.及时确立新的目标B.学会在与他人的交往中认识自我C.要学会主动调节自己D.逆境中要学会忍气吞声答案：C【2011浙江台州】15．社会是个大舞台；家庭、学校、社区，不同的角色，不同的体验。
请你结合乐乐的角色体验。
其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后，沮丧地说：“我怎么什么都不会啊!”下列选项能帮助她用全面的观点正确认识自我的是A．知人者智，自如者明 B．金无足赤，人无完人C．士别三日，刮目相看 D．有则改之，无则加勉答案：B【2011山东菏泽】3.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。
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1.认识新自我
(初中新体验。新友谊、新集体特点、学习方法、方式、自主学习、安排时
间、生命及其价值、青春期变化、感悟青春、认识自我挖掘潜能)
一、选择题
【2015山东威海】4．2014年12月，新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创
业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，哪怕逮到一只鱼子，也会力求团
队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们D
①同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步
②个人与集体相互关联，不可分割
③作为集体的一员各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩
④个人取得的成绩应该归功于集体与个人的能力不大
A．①③④B．③④C．①②④D．①②③
【2015福建泉州】10.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种
大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（ B ）
A.肯定生命，永不放弃生的希望 B.珍爱生命，将生命的价值延伸
C.漠视生命，视生命为身外之物 D.尊重生命，用生命来谋取名誉
【2015安徽】6．“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅
底，万类霜天竟自由”描述了B
A．生命的相互关爱 B．大自然生命多姿多彩
C．人的生命的独特性 D．生命是顽强的，也是脆弱的
【2015安徽】7.“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在
遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是
2014年度“心动安徽.最美人物”张宝。对此，认识正确的是D
①不考虑个人利益，才能实现人生的意义
②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值
③体现了普通公民对中华传统美德的传承
④诠释了道德品质内涵，为国家赢的荣誉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【2015山东临沂】17．苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们
的道理是C
A．只要正确认识自己，就能活得精彩
B．人生的真正价值在于正确认识自我
C．正确认识自己，才能创造精彩的人生
D．只有自己才能解读人生，认识自己
【2015浙江衢州】11.青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明，这种
行为体现了D
1 藐视生命，视生命为身外之物 ②尊重生命。实现生命的价值
2 关爱他人，让生命焕发了光彩 ④生命的价值在于对社会的贡献
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【2015浙江衢州】13.俗话说“大河有水小河满，小河有水大河满。”要建设一个团结的
集体，需要我们A
①各尽所能，发挥特长 ②关心他人，心系集体
③相互欣赏，紧密配合 ④张扬个性，以我为主
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【2015天津】1．提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春A
A．蕴含着智慧、勇敢和意志 B．没有任何烦恼
C．意味着成长、疑虑和任性 D．永远伴随我们
【2015天津】2．右边漫画启示我们，正确认识自我，要C
A．善于表现自己
B．掩饰自身不足
C．全面看待自己
D．排斥他人评价
【2015湖北武汉】7 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学
习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是C
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈
C．自我观察和反省 D．集体综合评价
【2015湖北武汉】2．2015年4月，尼泊尔发生8.1级地震，危难时刻，中国政府积极实
施人道救援。这体现了D
A．生命的价值无上重要 B．各种生命共生共存、息息相关
C．人类的生命最具有智慧 D．我国政府尊重生命、关爱生命
【2015广东】1．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然
漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要
珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年D
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B． 青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望
D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
【2015广东】3．某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活
动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动
C
【
A．能够帮助学生消除自卑的心理 B．能够彻底解决学生的心理问题
C．有利学生正确认识和评价自己 D．是通过他人的评价来认识自己
【2015广东】4．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”
的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起
了无数溺水者。他们的行为体现了B
①珍惜生命，善待生命的情感 ②无私奉献，不求回报的志愿者精神
③不怕牺牲，为荣誉而战的气概 ④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【2015江苏连云港】3．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗
句，这两句诗对我们个人成长的启示是C
①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性 ④要正确的认识和评价自己
A．②③ B．①③ C．②④ D．①②
【2015江苏苏州】6．“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识
你自己”的关键是B
A．自我反省 B．实事求是 C．相互比较 D．发掘特长
二、非选择题
【2015山东菏泽】2．学校明确规定学生不准留长发、不准穿奇装异服，这是因为青少年
应该注重心灵美，不必注重仪表美。B