12[1].3长度时间及其测量课件
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《长度.时间及其测量》上课用课件
纳米
(dm)
(cm) (mm) (μm) (nm)
1000 1000
完成单位换算:
(1).2×10-2mm=________ μm (2). 100nm=________ m
刻度尺的使用方法动画
刻度尺的使用方法
1、使用前要注意观察：
零刻度、量程、最小刻度值。
2、使用过程中：
① 选对刻度尺：根据不同的测量对象，选择精 度和量程都合适的测量工具。
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正 确？（ D ）
没对齐、 没紧贴
没放平、 没紧贴
没紧贴
正确
动手实验 1、用不同的刻度尺测量同一物理课本 的长度。 2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的 长度。
比较测量结果，对同一个测量值，其 结果相同吗？若不同，其原因是什么？
测量者不同、所选工具不同。
长度的间接测量法
如何测圆锥体的高度、硬币直径？
平移法（以内变外）：当物体的长度不 便直接测量时，想办法将它等值平移到 物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币 的直径、球的直径等。
测量长度的特殊方法
配合法
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
例1：如下图，能正确测量出硬 币直径的是：D
例2：测量小球的半径，下图哪个正 确？ D
使用停表注意事项
①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免 损坏发条 ②按表不要用力过猛，以免损坏器件 ③回表后，如秒针不指零，应记下其数值， 实验后从测量值中将其减去 ④不用时应及时将其放回盒内，并让其继 续走动，以放松发条
使用方法
用手紧握停表，大拇指按在按钮上， 按停表分三步： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下时，表针停止走动 ③第三次按下时，表针回零
一、长度和时间测量
§ 12.3 长度、时间及其测量※新 知1 国际单位制与长度的单位（1）单位：测量某个物理量时，用来进行比较的标准量叫做单位．（2）国际单位制：1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫做国际单位制，简称SI ．（3）长度的国际单位：米（m ），常用单位还有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ）．换算关系：1 km ＝103m ，1 m ＝lO dm ＝lO 2cm ＝10m m ＝106um ＝109 nm ，注意：①长度单位的换算，不仅仅是数值参与运算，其单位也同时参与运算。
②长度单位换算过程中的单位要与最后结果的单位相同，且要放在“倍率”之后【例1】 下面的单位换算过程正确 （ ）A 、50 km ＝50 km ×lOOOm ＝5×103m ．B 、50 km ＝50×lOOO km ＝5×103mC 、50 km ＝50×lOOOm ＝5×103mD 、50 km ＝50 m ×lOOO ＝5×103m※新 知2 长度的测量（1）长度测量工具①常用工具：刻度尺，包括各种直尺、卷尺、米尺，通常在日常生活、生产中测量使用②精密测量工具：游标卡尺、螺旋测微器（如图C 、D ）等，通常在机械加工进行的精密测量时使用．（2）使用刻度尺测量前要做到“三看清”（如下图所示）．①看清刻度尺的零刻线在哪里，是否磨损，如已磨损应从其他刻度量起．②看清刻度尺的量程（测量范围），原则上测长度要求一次测量，如果量程小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，这样会产生较大的误差．③看清刻度尺的分度值，它决定了测量的精确程度．（3）要正确使用刻度尺，应该做到“选对、放对、看对、读对、记对”．①“选对”是选择合适量程和妥度值的刻度尺（不同的刻度尺分度值和测量范围不同。
分度值有米、厘米、毫米等，而测量对象不同，所需精程度也不同，所以首先要搞清被测物体大概有多长，测量精度要求有多高．这样就可以合理选择不同量程和分度值的刻度尺）．②“放对”是指刻度尺的位置要放正；刻度尺较厚时，刻度级应紧靠物体；零刻线磨损的，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意减去“零”前的数字，③“看对”是指读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直．④“读对”是指在读数时除准确读准确值外，还要估读到分度值的下一位数字．（对齐刻度时估读“0”占位），⑤“记对”记录测量结果时，既要记录数字，又要注明单位【例2】如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是： （）【例3】请你读出下图中直尺的分度值和木块的长度A：分度值，木块长度；B：分度值，木块长度C：分度值，木块长度；D：分度值，木块长度E：分度值，木块长度；F：分度值，木块长度【例3】小王测得某物体的长度为18.41 dm，其中准确值为 ______ ，估计值为 ______ ，他所用刻度尺的分度值为 ______ 。
《长度和时间测量》课件
1 时空间隔
深入探讨时空之间的关系
2 洛伦兹变换
了解相对论中的基本概念
应用示例
1 地球的尺寸和运动
了解地球的测量和运动
2 光的传播速度
探索光传播的奇妙世界
总结
1 基础内容
长度和时间的测量是物ห้องสมุดไป่ตู้理学的基础
2 方法升级
现代科学带来了测量方 法和手段的进步
3 广泛应用
在各个领域都有着长度 和时间的应用
《长度和时间测量》PPT 课件
长度和时间测量
在物理学中，长度和时间是最基本的量。本课程将介绍测量方法及相关知识。
长度的测量
传统测量方法
尺子、卷尺、测量仪器等
现代测量方法
激光测距、GPS定位等
学习长度单位及其换算
时间的测量
传统测量方法
钟表、沙漏、日晷等
现代测量方法
原子钟等
学习时间单位及其换算
重点内容
长度与时间的测量ppt课件
特殊的测量方法：
如果是曲线的话要怎么测量呢？
4、化曲为直法：
A′
B′
用软棉线重合曲线化曲
A
为直，再用刻度尺测软棉线
B
伸直后的长度。
没有弹性或 弹性很小。
特殊的测量方法：
5、滚轮法
时间的测量
估测：正常人脉搏每分钟60—100次
时间测量的基本工具：秒表。
时间测量的基本工具：秒表
1、怎么用? 2、怎么读?
（2）其它常见的时间单位及符号。
时(h)；分(min)；毫秒(ms)；微秒(μs)
1h=60min 1min=60s 1h=3600s
1s=103ms=106μs
1ms=103 μs
对长度的感知：
1m
1 dm
1cm
对长度的感知：
【例题】某次一名粗心的学生在测量中忘了写单位，请给它
补完整。
（1）一节1号电池高约0.6__d_m___。 （2）人正常步行时，一步长约0.6__m____。 （3）活动铅笔细笔芯直径约0.6_m___m__。 （4）某同学的身高是1．65__m___； （5）一支铅笔的长度是18__c_m__； （6）一枚一角的硬币的厚度是2．4_m__m__． （7）每层楼高是3 m .
使用更精密的测量工具、 改进测量方法。
3.误差不是错误！
错误是由于不遵守测量仪器的使用规 则，或读取、记录测量结果时粗心等原 因造成的。错误是不应该发生的，是可 以避免的。
练习：五次测得物理课本的长度分别为 25.87 cm、25.83 cm、
25.85cm、25.82cm和25.88cm，书本的测量值应取( B )
分针的读数加上秒针的读数
试着读一读：
长度和时间的测量课件(PPT48张)
长度、时间及其测量
自学指导
• 内容（1）人的感觉有的 时候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
视觉是不可靠的（一）
视觉是不可靠的（二）
视觉是不可靠的（三）
视觉是不可靠的（四）
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己 的腰围做标准，测量同一段布的长度， 因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 测量需要有统一的标准， 测量某个物理量时用来进行比较的标 准量叫做单位。 一、国际单位制 国际计量组织制定了一套国际统一的单 位，叫做国际单位制
三、时间的测量
1、时间的单位：
秒（s）、分钟（min）、小时（h）
单位换算：
1h＝ 1min＝60s 60min 注意：光年是长度单位而不是时间单位
2、测量工具：停表 、钟表等
基本工具：停表
停表
停表的使用： ⑴观察： ①大表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少； ②小表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少。 ⑵使用：第一次按下按钮开始计时， 第二次按下按钮计时结束；第三次 按下按钮指针归零。
9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如 下： 则错误的是（ D ）
A、1.21cm
C、1.20Βιβλιοθήκη mB、1.22cmD、1.11cm
10. 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度， 得到的结果如下： 则错误的是（ D ）
A、0.121dm B、1.22cm
C、12.0mm
D、1.210cm
再见
1mm 。 本刻度尺的量程是____cm, 分度值是_______ 8
零刻度线
量程
单位
分度值
刻度尺的使用
1.会选：正确选择刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻 度和零刻度线。
自学指导
• 内容（1）人的感觉有的 时候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
视觉是不可靠的（一）
视觉是不可靠的（二）
视觉是不可靠的（三）
视觉是不可靠的（四）
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己 的腰围做标准，测量同一段布的长度， 因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 测量需要有统一的标准， 测量某个物理量时用来进行比较的标 准量叫做单位。 一、国际单位制 国际计量组织制定了一套国际统一的单 位，叫做国际单位制
三、时间的测量
1、时间的单位：
秒（s）、分钟（min）、小时（h）
单位换算：
1h＝ 1min＝60s 60min 注意：光年是长度单位而不是时间单位
2、测量工具：停表 、钟表等
基本工具：停表
停表
停表的使用： ⑴观察： ①大表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少； ②小表盘一周量度的时间是多少， 分度值是多少。 ⑵使用：第一次按下按钮开始计时， 第二次按下按钮计时结束；第三次 按下按钮指针归零。
9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如 下： 则错误的是（ D ）
A、1.21cm
C、1.20Βιβλιοθήκη mB、1.22cmD、1.11cm
10. 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度， 得到的结果如下： 则错误的是（ D ）
A、0.121dm B、1.22cm
C、12.0mm
D、1.210cm
再见
1mm 。 本刻度尺的量程是____cm, 分度值是_______ 8
零刻度线
量程
单位
分度值
刻度尺的使用
1.会选：正确选择刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻 度和零刻度线。
长度和时间的测量设计课件.ppt
（2）换算关系： 1h = 60min=3600s 1s = 103ms= 106μs
•【问题】
•1.如何给机械停表上发条?
•2.认识秒表的功能键,并动手试一试.
•3.秒表如何读数?
真阅读说明书,仔细观察秒表,获取大小表盘上的数字、刻度 所表达的信息,摸索按钮的功能和使用方法.练习使秒表启动、 停止和回零,并正确进行读数.
2.下列各过程经历的时间最接近1s的是（B ）
A．人眼睛迅速一眨
B．人心脏跳动一次
C．人正常呼吸一次
D．人打一个呵欠
3.一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量 的结果比真实值( B )
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断
4.下列有关误差的说法中．正确的是（ A ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
【问题】 1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？ 2、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？ 3、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？这样有什么好 处？ 4、如图，厚木尺在测量时的放法与书本图示不同，为什么？
【学生归纳】刻度尺的使用 测量前：要观察刻度尺的量程、零刻线和分度值； 测量时：刻度尺要放正，带有刻度线一边要紧靠被测 物体，不能歪斜； 读数时：视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一 位数； 记录时：测量结果应由数值和单位组成。多次测量取 平均值。
停表是一种测时间间隔仪器。实验室机械
停表J1202的外形如上图所示，A为归零按
钮，B为计时控制按钮。第一次按下B 表针开始转动, 第二次按下B
停表的使用
转动,这时开始读数，最后按下A
回零点。简称：一按启动；二按停；三读数；
•【问题】
•1.如何给机械停表上发条?
•2.认识秒表的功能键,并动手试一试.
•3.秒表如何读数?
真阅读说明书,仔细观察秒表,获取大小表盘上的数字、刻度 所表达的信息,摸索按钮的功能和使用方法.练习使秒表启动、 停止和回零,并正确进行读数.
2.下列各过程经历的时间最接近1s的是（B ）
A．人眼睛迅速一眨
B．人心脏跳动一次
C．人正常呼吸一次
D．人打一个呵欠
3.一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量 的结果比真实值( B )
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断
4.下列有关误差的说法中．正确的是（ A ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
【问题】 1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？ 2、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？ 3、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？这样有什么好 处？ 4、如图，厚木尺在测量时的放法与书本图示不同，为什么？
【学生归纳】刻度尺的使用 测量前：要观察刻度尺的量程、零刻线和分度值； 测量时：刻度尺要放正，带有刻度线一边要紧靠被测 物体，不能歪斜； 读数时：视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一 位数； 记录时：测量结果应由数值和单位组成。多次测量取 平均值。
停表是一种测时间间隔仪器。实验室机械
停表J1202的外形如上图所示，A为归零按
钮，B为计时控制按钮。第一次按下B 表针开始转动, 第二次按下B
停表的使用
转动,这时开始读数，最后按下A
回零点。简称：一按启动；二按停；三读数；
长度与时间的测量ppt课件
7
二、长度的测量。 1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是常用的测量工具。
8
1.长度的单位
注意各单位的符号
（1）长度的国际单位（基本单位）是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km
mm μm nm
dm cm
注意：光年是长度单位而不是时间单位 1光年＝9.46 × 1015m
36
机械停表使用时注意：
1.使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条； 2.注意调零；
3.按表时不要用力过猛，以防损坏机件； 4.第一次按下时，表针开始走动；第二次按下时，表针停止走动；第三次按下 时，表针回零；
5.分别读出分和秒，最后将它们相加。 6.停表不用估读
37
练习读数
38
4、误差 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
零刻度线
量程
单位
分度值
14
2）会放：
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺 有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
15
3）会看：
视线与刻度尺尺面垂直。
√ ×
16
4）会读：
读数时，要估读到分度值的下一位. ２.７８cm
17
5）会记：
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
２.7 ８ Hale Waihona Puke m精确估读单位
18
6）多次测量取平均值 B
19
各种测量工具：
20
会选： 在实际的测量中,并
不是分度值越小越好,测 量时应先根据实际情况确 定需要达到的程度,再选 择满足测量要求的刻度尺.
21
二、长度的测量。 1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是常用的测量工具。
8
1.长度的单位
注意各单位的符号
（1）长度的国际单位（基本单位）是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km
mm μm nm
dm cm
注意：光年是长度单位而不是时间单位 1光年＝9.46 × 1015m
36
机械停表使用时注意：
1.使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条； 2.注意调零；
3.按表时不要用力过猛，以防损坏机件； 4.第一次按下时，表针开始走动；第二次按下时，表针停止走动；第三次按下 时，表针回零；
5.分别读出分和秒，最后将它们相加。 6.停表不用估读
37
练习读数
38
4、误差 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
零刻度线
量程
单位
分度值
14
2）会放：
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺 有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
15
3）会看：
视线与刻度尺尺面垂直。
√ ×
16
4）会读：
读数时，要估读到分度值的下一位. ２.７８cm
17
5）会记：
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
２.7 ８ Hale Waihona Puke m精确估读单位
18
6）多次测量取平均值 B
19
各种测量工具：
20
会选： 在实际的测量中,并
不是分度值越小越好,测 量时应先根据实际情况确 定需要达到的程度,再选 择满足测量要求的刻度尺.
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长度和时间的测量 课件
“偏小”或“不变”）.
时间的单位及测量：
⒈国际单位制中的单位：秒（s）
⒉常用单位： 分钟（min）、小时(h)、天、年 毫秒（ms）、微秒（μs）
⒊换算关系： 1年＝365天，1d＝24h，1h＝60min，
1min＝60s, 1s=1000ms, 1ms=1000μs
测量时间工具
误差与错误：
（3）累计法(积多求少）
测纸的厚，细丝直径
B
例、测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图
800 所示，那么20匝铜丝的长度为 _______ cm，铜丝的直径为 1.60 _______ μm.如再将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠
现象，则测出的细铜丝的直径将 _偏___小___（选填“偏大”、
小结
• 长度和时间的单位 • 长度和时间的测量工具 • 正确使用刻度尺 • 特殊测量法 • 停表的使用 • 误差与错误
×
√
会读、会记：
读数时，要估读到分度值的下一位. 记录测量结果时，要写出数字和单位。
２.７８cm
分度值：0.1cm
正确使用刻度尺
三看：量程、零刻度线的位置、分 度值.
四会： 会放、会看、会读、会记
1、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长
0.820m
A.(测量D长) 度时，读出的位数越多越准
确 B.误差就是测量中出现的错误 C.选用精密工具，改进实验方法可以
消除误差 D.误差就是测量值与真实值之间的差
异
【例2】四位同学用同一把刻度尺测量 同一物体的长度，数据为12 .44 cm， 12.43 cm，12.42cm，12.43 cm， 1误2的.4是21c2._m4_，31_2c._1m8_22_.c_8m_2，cm此，物测体量的记长录度中应错 为_________.
时间的单位及测量：
⒈国际单位制中的单位：秒（s）
⒉常用单位： 分钟（min）、小时(h)、天、年 毫秒（ms）、微秒（μs）
⒊换算关系： 1年＝365天，1d＝24h，1h＝60min，
1min＝60s, 1s=1000ms, 1ms=1000μs
测量时间工具
误差与错误：
（3）累计法(积多求少）
测纸的厚，细丝直径
B
例、测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图
800 所示，那么20匝铜丝的长度为 _______ cm，铜丝的直径为 1.60 _______ μm.如再将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠
现象，则测出的细铜丝的直径将 _偏___小___（选填“偏大”、
小结
• 长度和时间的单位 • 长度和时间的测量工具 • 正确使用刻度尺 • 特殊测量法 • 停表的使用 • 误差与错误
×
√
会读、会记：
读数时，要估读到分度值的下一位. 记录测量结果时，要写出数字和单位。
２.７８cm
分度值：0.1cm
正确使用刻度尺
三看：量程、零刻度线的位置、分 度值.
四会： 会放、会看、会读、会记
1、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长
0.820m
A.(测量D长) 度时，读出的位数越多越准
确 B.误差就是测量中出现的错误 C.选用精密工具，改进实验方法可以
消除误差 D.误差就是测量值与真实值之间的差
异
【例2】四位同学用同一把刻度尺测量 同一物体的长度，数据为12 .44 cm， 12.43 cm，12.42cm，12.43 cm， 1误2的.4是21c2._m4_，31_2c._1m8_22_.c_8m_2，cm此，物测体量的记长录度中应错 为_________.
《长度和时间的测量》PPT教学课件
随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子钟。
练习使用停表。
【使用方法】 第一次按下开始/启动键时 表针开始转动, 第二次按下开始/启动键时 表针停止转动,读数。
分别读出分和秒并相加。 大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小 格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min， 所以每一小格是0.5min。 第三最后按下复位键时 表针弹回零点。 简称：一启动；二按停；三读数；四归零。
像长度一样，时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单
位，很久以前人类就以地球自转一周的时间作为时间单位，称做一天（日）。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间
单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系是
1 h＝60 min
1 min＝60 s
在1967年的国际计量大会上确定，铯133原子振动9 192
1.1 长度和时间的பைடு நூலகம்量
只靠感官判 断不准确。
为了正确地认识周围的世界，准确把握事物的特点，人们发明了 许多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。尺、钟 表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。
学习目标
1.知道国际单位制中长度和时间的单位。 2.会选用适当的工具测量长度和时间。 3.知道测量有误差及减小误差的方法。
A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸的厚度，然后除以 200 B．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就 可以准确测量 C．测量地图上铁路线的长度时，用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量 D．测量1元硬币的厚度，可以测量10枚1元硬币的总厚度，然后再除以10
4.两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30 dm和
长度和时间的测量ppt课件
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部分长度单位的换算关系
框编辑输入相关内
容
1 km=1 000 m=103 m
1 mm=0.001 m=10-3 m
1 dm=0.1 m=10-1 m
1 μ m=0.000 001 m=10-6 m
1 cm=0.01 m=10-2 m
1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m
长度的测量：
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
刻度尺
卷尺
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
如何正确使用刻度尺？
（1）会认： 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、分度值。
零刻度线
量程
分度值 单位
（2）会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测 物体，与所测长度平行，不能倾斜。
×
0 cm 1
同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的
测量结果比较是（ C ）
A. 夏天测得的数据大些 C. 冬天测得的数据大些
B.一样大 D.条件不足
【解析】：由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天温度升高，由于热膨胀铜尺 的长度变大，所以测量值比玻璃的实际值偏小；冬天由于铜尺的收缩，尺子长度 变小，所以测量值比实际值偏大，因此对于同一块玻璃的测量，其冬天的读数比 夏天大，所以选项A、B、D都不正确。
3. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表
石英钟
电子停表 机械停表
4. 测量方法：
（1）机械停表的使用方法; 一调：按下归零按钮，使指针指向零刻度处。
二按：按动秒针控制按钮，开始计数。
三停：再次按下秒针控制按钮，这时指针停在最后 计时处。
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位
6 ○算：多次测量求平均值
练
习
1、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺 (分度值0.1mm)根据需要选择测量下述 物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
2
√
×
√
3. 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块 的长度，如图1所示，则此木块长度是（ B ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米
1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m， 书桌的测量值应取( B ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 m
二、时间的测量 1. 时间的单位 （1）国际单位：秒，符号： s （2）常用单位：小时(h)，分(min)。
2. 测量工具
使用停表注意事项
①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免 损坏发条 ②按表不要用力过猛，以免损坏器件 ③回表后，如秒针不指零，应记下其数值， 实验后从测量值中将其减去 ④不用时应及时将其放回盒内，并让其继 续走动，以放松发条
使用方法
三步： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下时，表针停止走动 ③第三次按下时，表针回零
2.35 3.木块A的长度是_______厘米
4.木块A的长度是_________ 厘米 2.4
5.木块长 0.0165 m.
4、(2005· 北京市)如图所示，该刻度尺的分度值 是 物体A 的长度为 cm 。
4、有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，根据记录分析，刻 度尺的分度值 1mm 测量结果有 1.52 错误的是_________厘米，物体的 1.42 长度是___________厘米。
三、误差与错误的区别
误差
测量值和真实 值之间的差异 误差不可以避免，消除。 多次测量求平均值 采用精密仪器测量
错误
由于不遵守测量仪 器的使用规则，读 书时，粗心造成的
错误可以避免，消除。 遵守测量规则，细心。
三 长度、时间及其测量
一、长度的测量
1. 长度的单位 （1）主单位：米 符号： m
（2）千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μ m)、纳米(nm)
进率
米 米 毫米 厘米 分米
千米
微米
毫米
纳米
1000
10
1 dm
1m
1 cm
巩固训练 (1) 15m = (2) 789km = (3) 256cm = (4) 30dm = (5) 2nm = (6) 1.2nm = mm cm μm km mm μm
4. 水钟(滴漏)
5. 近代机械钟和机械表
6. 电子表
电子表
活动：学会使用秒表
• 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ 60s ）， 分度值是（ 0.2s ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ 30min ）， 分度值是（ 1min ）。
停表的使用方法
• 简介： 表盘上上有长的秒针和 短的分针，秒针转一圈 的时间通常有30s和60s 两种，常用的停表分度 值也有两种：一种是 0.2s，另一种是0.1s， 停表上端的按钮是用来 旋紧发条和控制表针转 动的
钟表和停表(秒表)。
生活 物理 社会
日晷是古代的一种计时工具,它由晷 盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动, 刻度盘上的不同位置表示不同的时刻.
沙漏是第一 个摆脱天文现 象的计时工具
荷兰物理学家惠更斯根据 伽利略发现的“摆振动的等 时性”发明了摆钟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 石
英 钟
3. 火钟 一炷香的工夫。 炸药的导火索也是火钟。
2. 测量工具
游标卡尺
刻度尺
螺旋测微器 卷尺
3. 刻度尺的使用 1）使用前观察： 零刻线、量程、分度值。 2）使用时：
1 ○选：选择合适的测量工具 2 ○放：
A、刻度尺的刻度要与被测物体边缘紧贴 且平行。 B、零刻度线或整刻度线与被测物体的边 缘对齐。
3 ○看：视线要与刻度相垂直
4 ○读：要读到分度值的下一位 5 ○记：数字（准确数字+估计数字一位）单