XX中小学生感恩教育观后感

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《中小学生感恩教育》观后感10篇

《中小学生感恩教育》观后感10篇

《中小学生感恩教育》观后感10篇《中小学生感恩教育》观后感1昨天上午,我看了一个节目叫《中小学生感恩教育》,对我有非常深刻的教育,特别是于丹阿姨说得很动听,让我印象最深的是:有三个锅子,放满开水,第一个锅里放鸡蛋,第二个锅里放胡萝卜,第三个锅里放干茶,在同一时间煮,第一个锅里的鸡蛋变得很硬,比如有些人因为对社会的不满而心肠变硬。

第二个锅里的胡萝卜变得很软,比如有些人没有理想,都听从别人的话。

第三个锅里的干茶叶,它不仅自己舒展了,而且还把一锅水变成了香香的茶水,比如社会上有些人不仅发展了自己,并且对社会做出了贡献。

于丹老师说得好:“知识是重要的,比知识更重要的是经验,比经验更重要的是悟性。

”说的是我们不仅要有知识,还要多参加社会活动,不断提高自己的能力。

我以后要对自己有信心,要自强不息,做个有用的人。

《中小学生感恩教育》观后感2“只要人人付出一点爱,时间将会变得更完美。

”不管何时、何处、何事,都能够看见爱与感恩。

听完关老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。

在生活中,在学习中,无论是谁,都十分关心我。

我不得不感恩。

感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

关老师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。

她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。

听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不能够养成这个坏习惯”……每当同学说:“这次分数低没关系,下次努力。

”我就觉得:哼!为什么听你们。

此刻我错了,大家时时刻刻关心着我。

滴水之恩,当涌泉相报。

老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。

母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

《中小学生感恩教育》观后感3今天晚上,吉林省教育频道播出了于丹老师《中小学生感恩教育》的讲座,主要分为三大部分:学会感恩、学会独立、学会面对挫折。

《《中小学生感恩教育》观后感[大全5篇]》

《《中小学生感恩教育》观后感[大全5篇]》

《《中小学生感恩教育》观后感[大全5篇]》第一篇:《中小学生感恩教育》观后感感恩教育》观后感一202班吴羽淅今天早上的七点十分,我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。

节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。

把那棵大树比喻成父母,大树陪着小孩长大,奉献了自己的果实,树枝,树杆,让小孩实现了愿望,小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。

是啊,我们现在都不愁吃穿,要什么玩具都拿钱买得到,坏了也不会去修,这很浪费,也缺少了自己做玩具的动手能力。

我们都是独生子女,大多数时间都是电脑,电视陪着,这样不好,我们要多出去走走看看。

“读万卷书行万里路”。

我们还要学会与人交往,人要与人斤斤计较,尽力去故帮助别人。

帮助别人就是帮助自己。

要懂得自己的事情自己做,这次没做好没关系,只要努力了一定能做好,相信自己不会错的。

好习惯都是从小养成的,我要做一个有孝心,有爱心,有自信心的人。

《中小学生感恩教育》观后感二202班孙玉菲今天,我看了于丹老师的专题讲座,感触很深。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时,还要懂得孝敬父母,尊敬老师,关心他人,让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。

百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。

要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。

孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。

仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。

《三字经》里说道:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”意思是说,人在刚刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近,但随着各自生存环境的变化,每个人的习性就会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。

最后谈到“自立,自强,自信”。

树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。

中小学生感恩教育观后感优秀8篇

中小学生感恩教育观后感优秀8篇

中小学生感恩教育观后感优秀8篇《中小学生感恩教育》观后感篇一昨天上午,我看了一个节目叫《中小学生感恩教育》,对我有非常深刻的教育,特别是于丹阿姨说得很动听,让我印象最深的是:有三个锅子,放满开水,第一个锅里放鸡蛋,第二个锅里放胡萝卜,第三个锅里放干茶,在同一时间煮,第一个锅里的鸡蛋变得很硬,比如有些人因为对社会的不满而心肠变硬。

第二个锅里的胡萝卜变得很软,比如有些人没有理想,都听从别人的话。

第三个锅里的干茶叶,它不仅自己舒展了,而且还把一锅水变成了香香的茶水,比如社会上有些人不仅发展了自己,并且对社会做出了贡献。

于丹老师说得好:“知识是重要的,比知识更重要的是经验,比经验更重要的是悟性。

”说的是我们不仅要有知识,还要多参加社会活动,不断提高自己的能力。

我以后要对自己有信心,要自强不息,做个有用的人。

《中小学生感恩教育》观后感篇二今天是周末,可是我却破例地起了个早床,因为我要观看于丹教授的《中小学生感恩教育》。

这档节目大约有三四十分钟,主要讲了我们应该要孝敬父母,争做一个有爱心,乐于助人的孩子,并且要努力让自己成为一个自立、自强、自信的人。

看完节目后,让我明白感恩是一种品德,我们要感恩我们的父母,是他们辛辛苦苦地抚养我们长大,并教我学习知识及一些做人的道理。

而我最应该感谢的是妈妈,是妈妈给了我生命,把我带到这美好的世界。

虽然有时我会觉得妈妈唠叨,而且偶尔还会打我,可是事后我也渐渐明白,正是妈妈的严格要求才会让我逐步改掉坏毛病,慢慢地进步。

而每当我受伤或者生病了,妈妈总是最着急的。

最后,我想说在现阶段好好学习,争取做一个品学兼优的好学生就是对爸爸妈妈最大的感恩。

《中小学感恩教育》观后感篇三今天,我看了一个于丹的专题讲座,题目是:《小学生感恩教育》,我最喜欢的是关于孝心的讲座。

主要讲了:1、是有些父母很溺爱自己的孩子,以为这是爱孩子,但其实是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女儿当公主,宝贝一样的珍爱着,过着衣来伸手,饭来张口的优异生活。

中小学生感恩教育观后感4篇

中小学生感恩教育观后感4篇

中小学生感恩教育观后感4篇篇一:中小学生感恩教育观后感中小学生感恩教育观后感篇一:中小学生关爱教育>观后感周六早上,我观看了于丹老师的感恩教育讲座,讲座结束后,我感受颇深。

于丹老师首先谈及“孝”。

百善孝为先,孝就是中华文化传统倡导的犯罪行为,通常整体表现为孝顺,孝顺。

必须对生活充满著关爱的心,非常感谢父母,尊敬老师。

孝不但是外在建议,也就是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。

仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。

《三字经》里说道:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”意思是说,人在刚刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近,但随着各自生存环境的变化,每个人的习性就会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。

最后谈及“改立,力行,自信心”。

践行恰当的人生观可以轻易同意人生的轨迹,孩子的蜕变不是填鸭式的灌输,科学知识固然关键,但更关键的就是人的经验和悟性。

不要墨守成规,按部就班,而是必须在这个时时浑沌喧闹的社会中,学会辨认出其中的有效率信息。

其中让我感触最深的就是第一个>故事――大树与调皮的小男孩。

大树无私地奉献自己的全部,让小男孩完成自己一生的梦想――没了果实,没了树枝,没了树干,只剩下一个老树根。

而小男孩呢?小的时候,摘大树的果实和叶子,在大树上乱刻乱划;为了上学和买玩具,他摘下了大树的全部果实;为了娶妻子盖房,他砍下了大树全部的树枝;为了周游世界,他砍下了大树粗壮的枝干;到了年老,他在老树旁一直陪伴着老树。

可能将我们都会真的小男孩凶残,但这不正是我们吗?当我们年幼的时候,我们讨厌跟父母一起玩玩;等我们>长大了,我们就返回父母;只有当我们存有须要或者碰到麻烦的时候才返回他们身边;可以无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所要提供更多我们所须要的一切,只为我们欢乐、>美好;可以当我们年纪小了,想要再返回父母身边,他们只剩了光秃秃的树根,那叶子、果实、巨大的树枝,晚都不见踪影了。

中小学生感恩教育课堂观后感6篇

中小学生感恩教育课堂观后感6篇

中小学生感恩教育课堂观后感6篇中小学生感恩教育课堂观后感(篇1)落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!――题记这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。

它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的潜力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。

她精练的语言和高度的概括潜力,使人叹为观止。

于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的'痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。

让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。

让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,这天我对它有了更深的认识。

让我们做一个感恩的人吧!中小学生感恩教育课堂观后感(篇2)今天对我来说是一个特殊的日子,因为今天我看了一堂名为《感恩教育》的讲座,它对我有很深的触动。

讲课的于丹老师给我们讲了一个关于大树和男孩的寓言故事,大树为了男孩能交学费、买玩具、盖房子、娶媳妇、增远见而贡献了自己的果实、树枝、树干。

想到大树我不禁想起了自己的爸爸妈妈,他们不正如大树那般的默默为我付出吗?想着想着我的思绪渐渐的回到了过去,记起很多和爸爸妈妈间的往事。

《中小学生感恩教育》观后感10篇

《中小学生感恩教育》观后感10篇

《中小学生感恩教育》观后感10篇《中小学生感恩教育》观后感1 今天,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。

于丹老师主要讲了三个主题:一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩;二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵挡挫折的能力。

她在第一个主题上讲到这样一个故事:从前,有个孩子喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有。

”大树说:“你把握结的果子摘了去卖,你就有玩具了。

”以后,孩子只有秋天才会来到大树下。

过了几年,小孩长成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,可我没有。

”大树说:“你可以把我的树枝砍了盖房子。

”又过了几年,青年变成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,作为中年人我也应该到别处去看看。

”大树说:“你可以把握的树干砍了做成独木舟。

”中年人把独木舟推进海里走了。

渐渐的,中年人长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩说:“我已经是一个没有用的树桩了,你更不会理我了吧。

”他说:“不,现在我只想陪你一起晒太阳。

”树桩开心极了。

这个人的一生都在像大树索取,而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。

大树就像我们的父母,都是无私的,为了儿女,给予他们所有的一切。

百善孝为先,我们要懂得感恩,要勇于承担爱与责任。

看完讲座,我懂了要想成才先成人的道理。

《中小学生感恩教育》观后感2 周六的上午,我收看了由北京师范大学教授于丹老师讲的《感恩教育》,这个讲座让我明白了很多道理。

1、孝心。

孝心是一个人的重要品格,如果没有孝心不管这个人多么优秀,他一定会被社会淘汰。

在20xx年感动中国的十大人物中的田世国,因为他的怒亲得了很严重的病,必须做植肾手术,田世国偷偷的把他的肾捐给了母亲。

还有赖乐进,他的父母都是盲人,他上学从不旷课,放学回家后他就跪着喂父母吃饭。

正是于丹老师所说责任是一种外在的要求,它是一种发自内心的愿望。

中小学生感恩教育的观后感(通用8篇)

中小学生感恩教育的观后感(通用8篇)中小学生感恩教育的观后感(通用8篇)看完一部经典作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?为此就要认真思考观后感如何写了。

观后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的中小学生感恩教育的观后感(通用8篇),欢迎大家分享。

中小学生感恩教育的观后感1看了于丹老师的《中小学生感恩教育》节目后,我不禁思考,感恩,到底是什么呢?感恩,顾名思义,就是感谢别人给予的恩惠。

感恩是一种美德,也是人之所以为人的基本条件,学会感恩,常怀感恩之心,是进步与文明的体现,是构建和谐人际关系的根基。

值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心,我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源,都在我们的感恩之列,一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到:“春天来了,而我却看不到她。

”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的人。

花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷,小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水侵袭。

大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。

早上,国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。

人们帮你,你要感恩,花儿为你绽放甜美的笑容,你要感恩;新鲜的水果为你解渴,你要感恩。

我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人,这样你才会更受尊重。

感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题,我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。

一颗感恩的心永存人们心间,它是黑暗中的火焰,给人们光明;它是大海中的一滴水,给人们滋润;它是沙漠中的一弘清泉,给人们期待。

2023最新-中小学生感恩教育观后感(优秀8篇)

中小学生感恩教育观后感(优秀8篇)滴水之恩,当涌泉相报。

感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会,很多人溺爱孩子。

而孩子自己也以为父母的养育和教诲都是理所当然,因此感恩教育不可忽视。

那么中小学感恩教育观后感怎么写呢?你是否在找正准备撰写“中小学感恩教育观后感”,它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了8篇《中小学生感恩教育观后感》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

《中小学生感恩教育》观后感篇一昨天,我看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这堂课,很受教育。

这堂课,让我明白了一个道理——感恩。

父母给了我们生命,并且养育了我们,我们要感恩;老师教给了我们知识和做人的道理,我们也一定要感恩;对帮助过我们的同学、朋友和好心人,也要感恩。

我是一个独生子女,从小就收到了许多人的宠爱,什么是都有要以我为中心,否者就会大吵大闹,有了好吃的也不知礼让老人;在学校,不听老师的话,不好好学习,上课不好好听课,有时还和同学们闹别扭,等等。

通过于丹老师的这堂课,我认识了自己的错误,我要学会感恩。

今后在家里,我要尊老爱幼;在学校,我要尊重老师,认真学习,和同学们建立友好关系,做一个品学兼优的好孩子。

于丹老师告诉我们只有常怀感恩之心,我们才能够生活在一个感恩的世界;只有学会感恩,学会报答,生活才是最美好的!让我们从小做起,每个人都有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!感恩教育读后感篇二今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。

它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

”看了一德老师讲述的。

感恩教育,想起了这首《感恩的心》。

我觉得要立足于社会,最重要的是学会做人!常怀一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩社会。

遇到事情,抱怨少一点,感恩多一点!因为有爸爸妈妈,才有了我的存在,从出生那一刻起,他们心里就多了一份爱和牵挂。

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XX中小学生感恩教育观后感 感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,下面是小编整理的XX中小学生感恩教育观后感,欢迎来参考! 感恩教育观后感: 因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:在人的一生中,父母的爱是最简单的爱,是一种人性化的爱,但又是最深的爱,最伟大的爱。 苏格拉底说过:人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。 也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”也就是说:孝心不在大小不分远近。 回想,每当我考试成绩不好时,父母总是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进; 回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉,感冒难受,耽误学习; 回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响我的学业,成绩下降; 为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都是本分,不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都是就应惯纵他的,他只要好好学习他就就应是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。 父母亲唠叨的一切事情,无不是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。 正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母给了我们生命,给了我一个家,是父母让我体会到了人间有情。 这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母,是父母给了我生命。感恩老师,是老师教会我知识。感恩大自然,是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切! 感恩教育观后感: 看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理:我们要心存感恩、学会感恩,感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人,而不能忘恩负义! 父母对我们的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的,不惜任何代价的!而我们,却是怎样回报的呢?从于丹的讲解中,有一个事例是这样的:有一个母亲太溺爱自己的女儿,有一天,她自己在倒水时,一不留意烫伤了自己的手,当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时,她的女儿竟然不耐烦地说:“快让开,难道你没有看到我在看动画片吗?”这难道就是我们对父母的报答之恩吗?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:乌鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们人呢?不,我们更就应懂得回报! 我们不仅仅仅只是对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师,您辛苦了!我们以后必须会好好学习,不会再惹您生气了! 常怀一颗感恩的心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善! 感恩教育观后感: “只要人人付出一点爱,时间将会变得更完美。”不管何时、何处、何事,都能够看见爱与感恩。听完关老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。 在生活中,在学习中,无论是谁,都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。 关老师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。 每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”„„每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不能够养成这个坏习惯”„„每当同学说:“这次分数低没关系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。此刻我错了,大家时时刻刻关心着我。 滴水之恩,当涌泉相报。老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。 感恩教育观后感: 这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生! “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”看了一德老师讲述的感恩教育,想起了这首《感恩的心》。我觉得要立足于社会,最重要的是学会做人!常怀一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩社会。遇到事情,抱怨少一点,感恩多一点! 因为有爸爸妈妈,才有了我的存在,从出生那一刻起,他们心里就多了一份爱和牵挂。妈妈以前对我说,我和弟弟妹妹就是她心里的一切,虽然经济条件并不好,虽然每一天要穿梭于人群中为生活奔波,虽然每一天要早出晚归,晚上总是拖着疲惫的身子,迈着沉重的步伐往家里走,但是一想到家里有她疼爱的宝贝,她都不会觉得累。爸妈永远都是最疼爱我们的人,在这种爱的世界里,没有贫富,没有钱权,没有名与利。带着这世界上最伟大的爱,我们才能站的更高,看的更远!爸爸是船,妈妈是帆,载着我们乘风破浪,驶向温暖的港湾。今晚,妈妈在我给他们打电话之前打给了我,听到我的声音,只说了句“想你了!”语气中有的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。听到这简单的四个字,我的心里涌起了莫名的伤痛,往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。这时候的眼泪似乎也不那么争气了,悄悄的从眼眶里溜了出来。突然想起了梁继璋的说过的一句话:亲人只有一次的缘分,无论这辈子能相处多久,都请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱都不会再见!所以趁此刻还有时间,都请好好地感恩父母,好好地爱我们的爸爸妈妈! 假如我是一棵小草,爸妈给了我生长的机会,而老师就像是阳光和雨露,给予我们营养,让我们更健康快乐的成长。 老师总是默默无闻地耕作,不求回报,只想着他们播种的种子有一天能绽放美丽的花朵,开心的迎着阳光快乐成长。因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。 感谢爸妈给了我生命,感谢老师带领我走进知识的殿堂,感谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸!如果每个人多一份感恩,少一份抱怨,世界将变得更加完美,请让世界的各个角落充满爱,有阳光的地方就存在感恩的心! 感恩教育观后感: 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记 这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面: 一、如何培养孩子的孝心? 二、如何培养孩子的爱心? 三、如何让我们的孩子自立、自强和自信? 于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。他精练的语言和高度的概括潜力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢? 我们不仅仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的,不会惹您生气了。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善! 孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人!让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里! 感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧! 感恩教育观后感: 这天,我在辽宁电视台公共频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹老师对孩子孝敬父母,社会职责感的养成,都进行了很好的诠释,令我印象深刻。 讲座开始,于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中,父母被比喻成大树,在孩子一生的成长过程中,无私的奉献了自己所有的一切,而孩子也陪着大树走到了最

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