二年级语文面试卷
二年级下语文面试题
二年级（下）语文面试题
一、从下面四组词语中任意抽取一组认读（20分）
一
榕树竹筏筷子晾晒啼叫产卵衣裳胖瘦茧子飞蛾
飞翔糟糕辫子嘴唇催促蜗牛甩开蝴蝶冠军唯恐
狡猾骨头忙碌扯着百兽违抗孟郊缝补沐浴铭记
二
辣毒拳头腊月酷暑酸疼浑身增添深涧捧着痕迹斧头轰隆朝廷年龄装扮战袍渡过巡逻潜艇边疆车辆照顾衣襟掏出继续车厢后壁驾驶宽阔雄伟
三
需要清澈宽广穿梭蝴蝶感人肺腑撒尼阿诗玛
石笋石柱歌舞狂欢西双版纳凤凰水瓢湿淋淋铺满
斑斓耀眼缤纷花瓣翩翩起舞山沟隐藏抓来乒乓
四
骗子摔倒胸膛莘莘学子孺子可教分段附近故障
戴着污水咕嘟提供堵塞凌晨特约急需耽搁疏通
犹豫手术痛苦发明焦急自豪智慧无可奈何
二、抽签背诵、复述。
（30分）
1、抽一篇要求背诵的课文，古诗或读读背背，要求学生背诵。
抽签内容：（1）鸟岛（2）古诗两首（3）木兰从军
（4）台湾的蝴蝶谷（5）游子吟（6）月亮湾
2、抽一篇要求复述的课文进行复述。
抽签内容：（1）狐假虎威（2）晚上的“太阳”（3）会走路的树（4）猴子种果树（5）“闪光的金子”（6）蜗牛的奖杯
三、说话练习. （30分）此题两选一
1、根据本年度交际训练话题结合生活实际，自拟交际话题。
练习1（16）练习2（33）练习3（51）练习4（69）
练习5（82）练习6（100）练习7（119）练习8（138）
2、描写一种你喜欢吃的水果。
说清它的形状、颜色、味道、果肉…
四、朗读（20分）
让学生自选一篇课外文章朗读。
小学面试语文试题及答案
小学面试语文试题及答案第一部分：选择题1. 下列词语中，字母的数量最多的是：A. 嗓子B. 眼睛C. 头发D. 脸颊答案：C2. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
B. 我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
C. 我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
D. 我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
答案：A3. 下列词语中，错别字的一组是：A. 桌子B. 椅子C. 几张D. 酒水答案：D4. 下列句子中，加点的字读音不同的一组是：A. 大家B. 给予C. 望而D. 打开答案：C5. 下列诗句中，没有出现错别字的一句是：A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
C. 青山遮不住，毕竟东流去。
D. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
答案：B第二部分：填空题1. “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
”中的“绵绵”是指（）。
答案：连绵不断，持久。
2. 在成语“井底之蛙”中，“井底”指的是（）。
答案：狭窄的环境，视野狭隘。
3. “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”中的“灯火阑珊”形容的是（）的景象。
答案：夜晚灯光昏暗的地方。
4. “鱼与熊掌不可兼得”是什么意思？答案：指不可以两全其美，要在两者之间做出选择。
5. 成语“守株待兔”的故事是（）。
答案：懒农人因为长期的守株待兔，运气好时真的有兔子跑到他的树旁，但长此以往，一只疯狂的兔子撞倒树后仍然奋力逃跑，农人没有从詹桓倒下的树旁出来，两只兔子逃跑。
第三部分：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
小强经常用一个黑色的笔盖做抓字游戏。
一次他把字写在了在罚单上，口中很高兴地念道：“这真是个有意思的游戏！” 罚单除了限制车辆停靠时间和支付罚款之外，还有一个隐藏的游戏，那就是找出这些字的值。
游戏规则很简单，算出每个字母的位置，然后计算字母的位置之和。
这样小强发现有趣的是，每个字母的值都是质数，从左到右数，所有字母的位置之和就是短文的字母值，这使他惊奇万分。
二年级语文面试题
脑袋捕食披着如果坏事傍晚奔跑淹没冲毁猜猜二．有感情地朗读《风娃娃》片段。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
风娃娃高兴极了。
三．看图说话。
带刺炸开观察知识粗心得到帆船梧桐松柏绿装二．有感情地朗读《狐假虎威》片段。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
三．看图说话。
桦树水杉世界锦鸡飞翔深处猛虎百灵麦苗蚕桑二．有感情地朗读《雾在哪里》片段。
我要把自己藏起来。
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
三．看图说话。
广场虽然曹操柱子大秤细长重量山坡削好冷清二．有感情地朗读《难忘的泼水节》片段。
1961 年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:“周总理来了!”三．看图说话。
一束哄我红润窗外瀑布山川手臂尤其天都峰环绕二．有感情地朗读《朱德的扁担》片段。
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。
井风山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
从井冈山到茅坪来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
三．看图说话。
轻纱仙境展现新疆盛产山坡梯田井沿弄错回答二．有感情地朗读《大禹治水》片段。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。
小学语文面试题库试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是形声字？A. 火B. 木C. 水D. 日2. 下列哪个成语的意思是“人多的地方很热闹”？A. 人山人海B. 寸步难行C. 风和日丽D. 雪中送炭3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 风和日丽B. 风吹雨打C. 雪中送炭D. 金光闪闪4. 下列哪个词语是表示方向的？A. 东风破浪B. 南征北战C. 西出阳关D. 北风呼啸5. 下列哪个句子是比喻句？A. 小明喜欢吃苹果B. 小明很聪明C. 小明跑步很快D. 小明读书很认真二、填空题（每题2分，共10分）1. 《登鹳雀楼》的作者是______，这首诗的前两句是______。
2. 《小壁虎借尾巴》这篇课文讲述了小壁虎借______的尾巴的故事。
3. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们______的道理。
4. 《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述了小女孩在______的夜晚卖火柴。
5. 《妈妈的心》这篇课文告诉我们______。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
2. 请简述《白雪公主》这篇童话故事的主要情节。
3. 请简述《草船借箭》这篇课文的故事背景和主要人物。
四、论述题（10分）请结合自己的教学经验，谈谈如何激发小学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
五、作文（20分）题目：我的梦想要求：以记叙文的形式，写一篇关于自己梦想的作文，字数不少于400字。
注意：本试卷满分50分，考试时间为60分钟。
考生需在规定时间内完成所有题目。
小学语文面试模考试卷
一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（ ） A. 奔跑（bēn pǎo） B. 美丽（měi lì） C. 漂亮（piào liang） D. 沉着（chén zhuó）
2. 下列句子中，没有语病的是（ ） A. 他不仅学习好，而且唱歌也好。 B. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。 C. 我非常感谢老师对我的关心和照顾。 D. 他虽然成绩不好，但是努力了。 3. 下列词语中，多音字读音不同的一组是（ ） A. 大概（dà gài） 大约（dà yuē） 大方（dà fāng） B. 下来（xià lái） 下来（xià liái） 下车（xià chē） C. 很多（hěn duō） 好多（hǎo duō） 很少（hěn shǎo） D. 小孩（xiǎo hái） 小河（xiǎo hé） 小船（xiǎo chuán） 4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（ ） A. 这朵花真美，就像一个美丽的仙子。 B. 这本书太厚了，像一座大山。 C. 他的眼睛像星星一样闪亮。 D. 他跑得像兔子一样快。 5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（ ） A. 这朵花真美，就像一个美丽的仙子。 B. 这本书太厚了，像一座大山。 C. 他的眼睛像星星一样闪亮。 D. 小草在微风中摇曳，仿佛在跳舞。 二、填空题（每题2分，共10分） 6. 请用“一……就……”的句式造句。 7. 请用“不是……而是……”的句式造句。 8. 请用“虽然……但是……”的句式造句。 9. 请用“因为……所以……”的句式造句。 10. 请用“如果……就……”的句式造句。 三、阅读题（每题5分，共20分） 11. 阅读下面这段文字，回答问题。 小明的妈妈买回一些水果，有苹果、香蕉、橘子。小明问：“妈妈，为什么买这么多水果？”妈妈说：“因为水果有营养，多吃水果对身体好。”
（1）这段文字主要讲了一件什么事？ （2）妈妈为什么买这么多水果？ 12. 阅读下面这段文字，回答问题。 小红在学校里表现优秀，不仅学习好，而且乐于助人。她的老师经常表扬她。 （1）这段文字主要讲了一件什么事？ （2）小红在学校里表现怎么样？ 13. 阅读下面这段文字，回答问题。 小刚和小明是好朋友。一天，小刚生病了，小明去家里看望他。 （1）这段文字主要讲了一件什么事？ （2）小明为什么去小刚家？ 四、作文题（30分） 14. 请以“我学会了……（如：做饭、洗衣服、骑自行车等）”为题，写一篇作文，字数不少于300字。
小学入学语文面试题目(3篇)
第1篇一、基础知识部分1. 请用正楷字书写以下生字：会、做、不、好、要、学、习。
2. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：（）A. 勤奋（fèn）倔强（jiàng）懒惰（duò）B. 健康kānɡ 娇嫩（nèn）比喻（yù）C. 拦截（jié）汗水（hàn）剧烈（jù）D. 捐赠（zèng）嫉妒（jí）恋恋不舍（shuò）3. 下列句子中，加点字意思相同的一项是：（）A. 我们要学会生活。
B. 我们要学会学习。
C. 我们要学会合作。
D. 我们要学会思考。
4. 下列句子中，加点字使用正确的一项是：（）A. 妈妈给我买了一本新的故事书。
B. 这本书的封面很漂亮，我非常喜欢。
C. 我们在操场上举行了一场盛大的运动会。
D. 我喜欢画画，尤其是画动物。
5. 下列句子中，加点字书写有误的一项是：（）A. 爸爸送给我一辆崭新的自行车。
B. 妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
C. 我们要爱护花草树木，保护环境。
D. 小明每天按时完成作业，从不拖欠。
6. 下列词语中，加点字解释错误的一项是：（）A. 美丽（漂亮）：形容事物好看。
B. 坚强（刚强）：形容人意志坚定，不怕困难。
C. 勤奋（勤劳）：形容人工作努力，不怕辛苦。
D. 懒惰（懒惰）：形容人不愿意劳动，贪图安逸。
7. 下列句子中，加点字使用不当的一项是：（）A. 妈妈每天早上都会给我准备早餐。
B. 我们要认真学习，不断提高自己的知识水平。
C. 小明因为生病，所以没有来上学。
D. 假期里，我和同学们一起去了公园玩。
二、阅读理解部分（一）阅读短文，回答问题。
小明是一个热爱学习的小学生。
他每天早上都会按时起床，吃早餐，然后去上学。
在学校里，他认真学习，勤奋好学。
他喜欢和同学们一起讨论问题，互相帮助。
放学后，他回家后会主动完成作业，然后复习当天学到的知识。
周末，他会和父母一起去图书馆借书，阅读各种类型的书籍。
二年级上小学语文面试题及答案
二年级上小学语文面试题及答案二年级上册小学语文面试题及答案1. 问题：请描述一下《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
答案：《小蝌蚪找妈妈》是一篇描绘小蝌蚪在池塘里寻找自己妈妈的故事。
小蝌蚪先后遇到了鸭子、金鱼、乌龟和白鹅，但它们都不是小蝌蚪的妈妈。
最后，小蝌蚪在青蛙的帮助下找到了自己的妈妈，原来它们都是青蛙。
这个故事告诉我们，要勇敢地面对困难，不断探索和尝试。
2. 问题：《春晓》这首诗的作者是谁？请背诵这首诗。
答案：《春晓》这首诗的作者是唐代诗人孟浩然。
诗的内容是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”3. 问题：请解释“狐假虎威”这个成语的意思。
答案：“狐假虎威”这个成语出自《战国策·燕策二》，意思是狐狸借助老虎的威势来吓唬其他动物。
比喻借助别人的势力来吓唬人。
4. 问题：《登鹳雀楼》这首诗的作者是谁？请描述一下诗中所描绘的景象。
答案：《登鹳雀楼》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
诗中描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海流的壮丽景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
5. 问题：请解释“掩耳盗铃”这个成语的意思。
答案：“掩耳盗铃”这个成语出自《韩非子·喻老》，意思是偷铃铛时掩住自己的耳朵，以为自己听不见，别人也听不见。
比喻自欺欺人，做愚蠢的事情。
6. 问题：《望庐山瀑布》这首诗的作者是谁？请背诵这首诗。
答案：《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白。
诗的内容是：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”7. 问题：请解释“画蛇添足”这个成语的意思。
答案：“画蛇添足”这个成语出自《战国策·齐策二》，意思是画蛇时多添了脚，比喻做了多余的事情，反而破坏了原有的效果。
8. 问题：《江南》这首诗的作者是谁？请描述一下诗中所表达的情感。
答案：《江南》这首诗的作者是唐代诗人白居易。
诗中表达了诗人对江南水乡的热爱和对自然美景的赞美之情。
9. 问题：请解释“刻舟求剑”这个成语的意思。
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二年级语文面试卷
一、课内认字（“请你把这篇短文一读，要看清楚，读正确。”）10分。
短文1：
小刺猬找工作
小刺猬羡慕大家都有一份工作，于是出门去找工作。孔雀在仙桃峰下
开了一家乐器店。小刺猬会弹钢琴、拉二胡，还会演戏。于是，他自告奋勇来卖
乐器。孔雀正发愁没有店员呢，当然求之不得了。但只一个星期的工夫，小刺猬
身上的硬刺就把乐器的表层扎坏了，顾客不肯买这样的乐器。孔雀只得对小刺猬
说：“不好意思，我不能继续用你了。” 听说“幻想学校”缺老师，小刺猬迫
不及待地跑了去，校长看他身体很健壮，让他担任体育课。小刺猬教他们做简单
的体操，带他们去摘橘子、香蕉，同他们一起蹦格子、跳绳、“抓坏蛋”，大
家相处得好极了。可是有一天，一个小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。
校长说：“这太危险了，我怎么向家长交待呢？” 傍晚，小刺猬坐在院子里的
葫芦藤下委屈地哭了。妈妈说：“身上有刺是你的特长，你应该找能发挥你特长
的工作啊！”小刺猬擦干眼泪，似懂非懂地点了点头。乌龟办的食品厂在招保安
员。晚上，惹人嫌的狐狸偷了厂里一串葡萄。小刺猬看见了，想：这个坏蛋，绝
不能便宜他！小刺猬点燃一串鞭炮，吓得狐狸逃跑了。小刺猬缩成了刺球，向狐
狸滚过去，狐狸脚上立刻被刺出了血，钻心的疼痛让他一蹦老高。乌龟对小刺猬
说：“你真勇敢，我正式录用你。”小刺猬幸福地笑了，满怀信心地说：“我一
定能胜任这份工作！”
二、朗读课文（“这里有6个片段，请你抽1个读一读，要求正确、流利、有感
情。”）10分。
1．朗读《北京》第2、3自然段。
2. 朗读《我要的是葫芦》第3、4节自然段。
3. 朗读《风娃娃》第2自然段。
4. 朗读《窗前的气球》第4、5自然段。
5. 朗读《清澈的湖水》第2、3自然段。
6. 朗读《我是什么》第1自然段。
三、背诵课文（“这里有8篇课文的题目，请你抽1篇背一背，要求正确、流利。”）
10分。
1．背诵《秋天的图画》。
2．背诵《植物妈妈有办法》（二、三、四节）。
3．背诵《山行》、《赠汪伦》。
4．背诵《一株紫丁香》（后三节）。
5．背诵《欢庆》。
6．背诵《假如》（一、二节）。
7．背诵《赠刘景文》、《回乡偶书》。
8．背诵《“红领巾”真好》。