亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础
2023年幼儿园主题活动策划方案(通用15篇)
2023年幼儿园主题活动策划方案(通用15篇)幼儿园主题活动策划方案1一、活动意义《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的多种本事，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的`节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：我爱妈妈三、活动目标：1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的欢乐。
四、活动准备：1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
幼儿园主题活动策划方案2活动时间：__月__号上午9点活动地点：樱桃班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的.节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。
4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。
（播放亲亲我录音）。
鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
亲子互动活动 居家互动亲子活动心得体会(10篇)
亲子互动活动居家互动亲子活动心得体会(10篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
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亲子互动活动篇一随着现代家庭核心的改变，亲子关系的亲密度越来越淡化。
因此，为了加强亲子之间的情感交流，提高亲子关系的融洽度，居家互动亲子活动逐渐成为了当代家庭的重要组成部分。
通过参与居家互动亲子活动，我体会到了家庭的快乐与温馨，这是一次令人难忘的经历。
首先，居家互动亲子活动让我更加了解孩子的需求和兴趣。
在平时的工作忙碌中，我常常忽略了孩子内心的需求。
然而，在居家互动亲子活动中，我亲眼目睹了孩子的成长和进步。
例如，我和孩子一起制作了一道简单的蛋糕，我发现孩子对于调配食材和操作厨具充满了极大的兴趣。
通过这个活动，我意识到孩子对于烹饪这样的手工活动具有浓厚的兴趣，于是，我在后续的时间里，花更多的时间和孩子一起制作美食，这不仅仅增进了我们之间的互动，还帮助孩子发展了一项有益的技能。
其次，居家互动亲子活动拉近了我与孩子之间的距离。
平时，由于忙于工作和日常琐事，我很难抽出时间与孩子进行深入的交流。
而通过居家互动亲子活动，我得以与孩子共同参与到一件事情中，这不仅拉近了我与孩子的关系，还使我更加了解孩子的想法和感受。
例如，我们一起去公园野餐，这让我有时间聆听孩子的内心世界，和他畅谈他所感受到的一切。
在这个过程中，我发现孩子对于自然界的观察和感悟都颇为敏锐，这让我更欣慰的是，他愿意与我分享这些看到的美好景色。
这样的亲子活动带给我们无法言喻的快乐。
再次，居家互动亲子活动使我们的家庭更加和谐。
亲子关系的和谐是家庭幸福的重要标志。
通过参与亲子活动，我们每个人都更多地关注彼此，尊重彼此的意见和选择。
例如，每个周末我们会进行家庭电影夜，每个人轮流选择电影，这不仅让每个人都有参与感，而且也培养了孩子的选择能力和判断能力。
亲子教育培训活动方案
亲子教育培训活动方案亲子教育培训活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的亲子教育培训活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子教育培训活动方案1活动目的1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目，不评分。
)活动准备1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
亲子活动的目的
亲子活动的目的
亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的有计划的教育活动。
它将游戏活动作为主要教育手段，游戏活动主要是根据小孩而设计的，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，促进家长与孩子之间的关系。
在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。
因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。
全方位地开发了孩子们的各项能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流。
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迎新年亲子活动策划方案
迎新年亲子活动筹划方案亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
以下是的迎新年亲子活动筹划方案，欢迎阅读！1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的快乐。
2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的时机。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
4、家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。
1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。
2、音乐和制作材料。
3、新年小礼物。
（一）开场：1、师生共致新年。
（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的间隔；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体安康、万事如意、合家幸福！2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们大家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶奶拜个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！（二）红红火火才艺秀1、舞蹈《大中国》《不再麻烦好妈妈》2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》3、歌表演《小海军》《羞答答》4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》（三）亲亲密密游戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停顿时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。
亲子踩气球活动方案
亲子踩气球活动方案亲子踩气球活动方案1一.活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，推动家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提升孩子的综合能力，加强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而推动孩子健康成长的氛围。
提升家长育儿的理念和技能，推动孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二.活动时间：三.活动地点：四.活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1.事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1.工作人员先在场地上用绳子布置障碍2.以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自身的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
三八妇女节活动意义
三⼋妇⼥节活动意义三⼋妇⼥节活动意义 ⼀年⼀度的三⼋妇⼥节就要到了，那么举办相应活动的意义是什么呢?今天我们就⼀起来了解⼀下吧! 三⼋妇⼥节活动意义篇1 《幼⼉园教育纲要》中明确指出：“幼⼉与成⼈之间的共同⽣活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之⼀。
”亲⼦活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼⼉与家长互动游戏为核⼼内容，全⽅位开发孩⼦的多种能⼒，帮助孩⼦初步完成⾃然⼈向社会⼈的过渡的⼀种活动。
因此，随着此次三⼋妇⼥节的到来，我们希望通过开展这次亲⼦活动，让幼⼉知道三⽉⼋⽇是妇⼥节，是妈妈的节⽬。
了解妈妈的⼯作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节⽬和妈妈⼀起游戏，表达对妈妈的祝贺。
三⼋妇⼥节活动意义篇2 为使全体⼥性教职员⼯过⼀个和谐温馨、轻松快乐的“三⼋”妇⼥节，富家⼩学⼯会特别策划了“精彩三⽉美丽绽放”的.节⽇活动，获得了全体教职员⼯的积极响应和参与。
2016年3⽉8⽇下午，在⼯会的带领下，全体教职员⼯齐聚多媒体教室。
⼯会主席⾸先致辞，给全体⼥教职员⼯送上亲切慰问和祝福，希望她们在今后的⼯作和⽣活中争做⼥强⼈，⼱帼不让须眉。
接下来，开展了知识有奖抢答、抢凳⼦游戏、⽐划猜词语等活动，将整个庆祝活动推向⾼潮。
通过上述活动，既缓解了⼥教师们⼯作的疲惫和压⼒，⼜陶冶了性情，增长了知识，既有益于⼥教师的⾝⼼健康，⼜增添了基层⼯会和教职员⼯们的凝聚⼒，提⾼了⼥教职员⼯的⼯作热情和积极性，为后学校⼯作的开展和发展奠定了良好基础。
三⼋妇⼥节活动意义篇3 1、加强员⼯之间沟通，增强团队意识。
2、加强团队合作，激发员⼯积极性。
3、丰富员⼯⽂化⽣活，展现员⼯风采。
4、给节假⽇的员⼯营造⼀个向上、向⼼的节⽇氛围。
三⼋妇⼥节活动意义篇4 国际妇⼥节是为庆祝妇⼥在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨⼤成就在每年的三⽉⼋⽇⽽设⽴的节⽇。
同时，也是为了纪念在1911年美国纽约三⾓⼯⼚⽕灾失去⽣命的140多名⼥⼯。
亲情助安活动方案
亲情助安活动方案
一、活动目的：
1. 加强亲子感情，增加亲子交流。
2. 帮助家庭成员更好地了解彼此，增进互相信任。
3. 群策群力，让家庭成员共同助安，共同享受快乐生活。
二、活动内容：
1. 亲子竞赛活动：设立各种有趣的团队活动、趣味拓展或比赛等。
2. 父母互动：组织家长一起参加游戏或者绘画、音乐等活动，让家长之间也能有更多交流。
3. 家庭沙龙：每个家庭都可以有自己的主题，家庭成员针对该主题进行分享和交流。
4. 共同阅读：选一本适合整个家庭共同阅读的书，家庭成员可一起讨论书中的想法和感受。
5. 亲子午餐活动：邀请家庭成员一起进行烹饪和午餐，让家庭成员一起感受家庭的温馨和欢快。
三、活动流程：
1. 活动前期准备：确定活动时间和地点、制定活动流程、邀请家庭成员参加活动。
2. 活动正式开始：启动各项活动，组织家庭成员进行亲子竞赛、父母互动、阅读活动等。
3. 活动总结：结束活动后，组织家庭成员进行反思总结，了解大家对活动的感受和意见，为下一次活动改进提供参考。
四、活动收益：
1. 增进亲子感情，加强家庭凝聚力。
2. 提高家庭成员沟通能力，增强互相信任。
3. 促进家庭成员的情感交流，增进彼此的了解和关注。
4. 开展亲情助安活动，提高家庭安全意识，促进家庭安全建设。
5. 提高家庭成员的团队协作和拓展能力，为成员的个人成长提供支撑。
亲子教育
会发出连续的音节 能注视并知道陌生人，见到熟悉的人会发笑
二、教养指导 添加辅助食物 安全防护：活动场地的清洁 户外活动 生活、动作、语言、认知、社交能力训练
三、亲子活动指导
四、发展水平测试
第八章 第七个月的宝宝
一、育儿指南 神经细胞进一步分化，动作控制能力日益加 强 靠坐很稳，独坐不摇晃，喜欢坐着玩，开始 用前肢和腹部匍行。 能较专心的注视某一物体，叫名字有反应， 感觉较敏锐 能模仿成人拍手，能找出当面藏起来的玩具
二、教养指导 添加辅食 卫生保健 户外活动 重视安全 生活、动作、语言、认知、社交能力训练
三、亲子活动指导
四、发展水平测试
小班奥尔夫音乐教案 一．音乐活动名称：《粉刷匠》 二．音乐教学目标： 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情 绪 三．音乐教学重点： 1．声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 四．音乐教具准备： 1.CD：《粉刷匠》、 2.乐器：节奏棒 3.旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸
我们还可以通过它与家庭教育的比较， 理解其含义。 一提家庭教育，我们就知道 是家庭中的长者对孩子的单向教育，父母是 家长，具有威严的、不可侵犯的地位。
亲子教育给人的感觉则亲切、温和得多， 它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础 上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育 和子女教育两方面。它是通过对父母的培训 和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更 好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
★经常抚摸孩子好： 拥抱 抚摩 揉捏
亲子教育活动
发展水平测试
第四章 第三个月的宝宝
育儿指南 视觉：喜欢橙色、红色、看见母亲会笑 听觉：能区分成人讲话声音 触觉：母亲的抚摸可以让他停止啼哭 味觉：辨别味道，明确表示好恶 嗅觉：有意逃避难闻气体
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亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长
活动时间：2012年10月1日 活动场地：XX商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的快乐 3.通过活动来宣传广场知名度 活动准备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点； 2.准备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 具体负责： 具体实施： 活动具体内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词： 2．注意事项： 1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守游戏规则。 3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。 二、介绍游戏名称： 游戏开始： 活动1 运球走（每个家庭一大一小） 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2 带你走（每个家庭一大一小） 材料者准备：报纸 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3 运球跑（每个家庭一大一小） 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4 踩气球（每个家庭一大一小） 材料准备：气球、绑绳 游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗？为什么？ 2.你觉得你和家长今天表现怎么样？ 3.下次你想玩什么游戏？为什么？ 五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施： 1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。 5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
方案二：亲子活动策划方案 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程： 一.热身----大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动 活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数） 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束 6、各组成员分享自己的活动感受。 7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向： 一、父母为领路人 1、被领路者： （1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2、领导者： （1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
3、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序： (1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。 (4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家 材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声 请用一句话说说今天的感受。
方案三：亲子活动策划方案 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨 友谊第一，比赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 四、活动简介 1、活动时间：2012年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、比赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或