微机与接口实验教程
微机原理课程设计说明书(加热器)
1.课程设计任务书设计内容：设计当把物品放入加热器中，首先要启动加热器和电机工作，设定加热时间为3（5）分钟，为使物品均匀加热，每隔20（30）秒电机要反转一次，（正转→反转、反转→正转），加热时间到后，停止加热器和电机工作，并发声，告知加热结束。
设计目标：在规定的时间内设计出符合要求的汇编语言程序，并提交一份符合本科生毕业设计论文规范的报告。
进度安排：8月13日-8月16日-----------------------确定设计内容并完成硬件部分8月17日-8月21日------------------------------------完成程序清单8月22日-8月23日------------------------------完成课程设计说明书2. 总体设计思路2.1、分析设计所用到的芯片的原理及使用方法：⑴8259A的使用方法：8259A有四个初始化命令字ICW及3个操作操作命令字OCW。
8259A的编程就是根据应用需要将初始化命令字ICW1-ICW4和操作命令字OCW1- OCW3分别写入初始化命令寄存器组和操作命令寄存器组。
ICW1-ICW4各命令字格式如图2-1所示，OCW1-OCW3各命令字格式如图2-2所示，其中OCW1用于设置中断屏蔽操作字，OCW2用于设置优先级循环方式和中断结束方式的8操作命令字，OCW3用于设置和撤销特殊屏蔽方式、设置中断查询方式以及设置对8259内部寄存器的读出命令。
图2-1ICW1-ICW4各命令字格式如图2-2OCW1-OCW3各命令字格式如图⑵8255的使用方法：方式0 —基本输入/出方式；方式1 —选通输入/出方式；方式2 —双向选通工作方式。
图2-3 8255命令字格式图⑶8253的使用方法：(1) 方式0：计数到0结束输出正跃变信号方式。
(2) 方式1：硬件可重触发单稳方式。
(3) 方式2：频率发生器方式。
(4) 方式3：方波发生器。
(5) 方式4：软件触发选通方式。
整理ink格式_四川大学教案
四川大学教案【首页】注：表中（）选项请打“√”。
四川大学教案【理、工科】第 1 页四川大学教案【理、工科】第 2 页四川大学教案【理、工科】第 3 页四川大学教案【理、工科】第 4 页四川大学教案【理、工科】第 5 页四川大学教案【理、工科】第 6 页四川大学教案【理、工科】第 7 页四川大学教案【理、工科】第 8 页四川大学教案【理、工科】第 9 页四川大学教案【理、工科】第 10 页四川大学教案【理、工科】第 11 页ICSDB37山东省地方标准DB37/ 2801.4—XXXX挥发性有机物排放标准第4部分：印刷业Emission standard of volatile organic compounds ——Part 4：Printing industry（征求意见稿）XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施山东省质量技术监督局发布目次前言II1 范围12 规范性引用文件13 术语和定义14 挥发性有机物排放控制要求35 监测要求56 实施与监督6附录A（规范性附录）等效排气筒有关参数计算方法7前言DB37/ 《挥发性有机物排放标准》计划发布以下部分：——第1部分：汽车制造业；第2部分：铝型材工业；第3部分：家具制造业；第4部分：印刷业。
本部分为DB37/2801 的第4部分。
本部分规定了山东省印刷业挥发性有机物排放的控制和监测要求，以及标准的实施与监督等有关要求。
山东省印刷业排放水污染物、除挥发性有机物外的其他大气污染物、环境噪声适用相应的国家和地方标准，产生固体废物的鉴别、处理和处置适用相应的国家固体废物污染控制标准。
本部分按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。
本部分由山东省环境保护厅提出。
本部分由山东省环境保护标准化专业技术委员会归口。
本部分起草单位：本部分主要起草人：挥发性有机物排放标准第4部分：印刷业范围本标准规定了山东省印刷业挥发性有机物排放控制和监测要求，以及标准的实施与监督等有关规定。
单片机原理与应用实验教案
《单片机原理及应用》实验教学大纲课程编号：B04611016课程类别：专业课实验学时：16学时学分：2.5适用专业：计算机科学与技术一、实验教学目的和任务本课程是计算机及应用专业一门重要的专业课。
其教学内容直接面向生产。
同时，微机向小型化、超小型化方面发展愈来愈迅猛。
单片机应用已渗透社会各个领域，特别在通信技术中的应用，大大提高了通信技术水平。
学生应具备这方面的知识与技能，为今后参加工作，打下坚实的基础。
二、实验教学基本要求本课程是一门很注重实践的课程。
以研究MCS－51系列单片机入手，掌握其硬件结构、指令系统和程序设计，以及常用接口技术和典型应用实例。
三、实验教学内容实验项目一：清零程序1、实验目的及要求要求学生掌握软件的结构和键盘的调试。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）了解MCS-51软件的构造（2）掌握清零程序的输入方法（3）了解起始伪指令的输入方法实验项目二：拼字和拆字程序1、实验目的及要求要求学生掌握存储器分配和汇编语言的简单应用。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）进一步掌握MCS-51软件的基本使用方法（2）掌握指令的寻址方式（3）掌握数据传送指令和地址内容的分配实验项目三：数据区传送子程序1、实验目的及要求要求学生掌握RAM数据存储器实际操作。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握MCS-51逻辑运算指令和位操作指令（2）进一步掌握数据传送子程序的简单方法（3）掌握查表程序的编写实验项目四：数据排序实验1、实验目的及要求要求学生掌握汇编语言的应用和实际操作。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握MCS51逻辑运算指令和位操作指令（2）进一步掌握简单顺序程序的编写和调试方法（3）掌握查表程序的编写实验项目五：查找相同个数1、实验目的及要求熟悉汇编语言程序，使用环移指令和加1指令。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握赋值指令（2）掌握带进位的环移指令和加1程序的编写实验项目六：双字节无符号数的乘法实验1、实验目的及要求要求学生掌握MCS-51汇编语言设计和调试方法。
《微机原理》教学大纲
《微机原理》教学大纲课程名称：微机原理 Microcomputer Priceple课程编码：学 分：3分总 学 时：40学时，其中，理论学时：34学时， 实验学时：6学时适用专业：自动化、电气工程及其自动化、测控技术仪器、电子信息工程、通信工程先修课程：《模拟电子技术》，《数字电子技术》执 笔 人：徐爱钧审 定 人：武洪涛一、课程的性质、目的与任务《微机原理》是信息处理相关专业的一门专业基础课程。
其主要任务是通过课堂教学和实验环节，结合Intel 8086系统，使学生掌握计算机组成、CPU内部结构、存储器、常用的I/O接口、指令系统、汇编语言等计算机硬件和软件基础知识，培养学生们计算机硬件和软件的基本应用能力，为将计算机运用到自动化、仪器仪表、现代通讯等信息处理领域打下坚实的基础。
通过本课程的学习，使学生掌握微型计算机机的主流支撑技术、体系结构以及输入输出接口的基本工作原理，培养学生开发运用、研究与维护计算机系统的独立工作能力，为学生今后从事计算机系统的开发应用奠定良好的基础。
本课程以 80X86 系列为主，介绍微型计算机 CPU 的结构、指令系统及汇编语言程序设计，微型机系统组成， DOS 及BIOS 调用，中断，并行/串行IO，DMA 控制器等工作原理，以及以上各方面的应用。
二、教学内容、基本要求与学时分配：第一章 微型计算机概述主要内容：z微型计算机的发展概况z微型计算机中的三总线结构z微型计算机系统的主要性能指标基本要求：z了解微型计算机特点和发展z掌握微处理器与微型计算机的概念z了解计算机软件的分类学时分配：2学时第二章 8086系列微处理器主要内容：z8086 CPU的内部结构z8086对主存储器结构的分段管理z8086的总线时序z8086在最小和最大工作模式下的典型配置以及读/写总线周期基本要求：z了解8086的内部结构z掌握8086 CPU内部寄存器结构z掌握8086的总线时序z掌握主存储器的分段机构z熟悉8086总线接口部件学时分配：6学时第三章 8086指令系统与汇编语言程序设计主要内容：z8086指令系统特点z8086指令格式z寻址方式及至令分类z8086汇编语言基本语法z基本运算程序设计z DOS调用及BIOS调用程序设计z源程序编辑与可执行文件的生成基本要求：z了解8086指令系统特点z掌握8086汇编语言的规则z掌握编写汇编源程序的方法z掌握顺序程序、分支程序、循环程序、调用子程序结构z熟悉汇编源程序编写、汇编、连接、调试，产生可执行文件的方法 学时分配：8学时第四章 微型计算机存储器系统结构主要内容：z存储器的分类z半导体存储器的主要性能指标z存储器中地址译码的两种方式z微型计算机中存储器的系统组成z32位微机系统的内存组织z高速缓冲存储器（Cache Memory）技术基本要求：z了解微型计算机存储器系统特点z掌握8086存储器组织方法z掌握存储器系统地址译码方法z掌握CPU与存储芯片的连接技术z熟悉高速缓冲存储器工作原理及组织方式学时分配：6学时第五章 微型计算机的输入输出主要内容：z微型计算机输入输出接口电路的主要功能z接口技术的发展及分类z I/O端口的编址方式z保护模式下的I/O空间z微处理器与I/O设备数据传送的几种方式基本要求：z了解微型计算机I/O接口电路的主要功能z了解CPU必须通过I/O接口与I/O设备传输信息的概念z掌握8086对I/O端口的寻址方式z掌握CPU与I/O设备传输信息的三种常用方式：程序控制输入输出方式、中断程序输入输出方式、DMA方式z熟悉I/O通道、I/O处理机进行输入输出的方式学时分配：6学时第六章 微型计算机的中断系统主要内容：z微型计算机中断系统概述z8086的中断、中断源及中断系统z中断处理过程基本要求：z了解微型计算机的中断系统功能与作用z掌握8086 CPU响应中断的条件z CPU响应中断的过程、中断优先权等概念z掌握8086各种内部中断源、外部中断源的中断方式及中断响应和中断处理过程 学时分配：6学时三、实验内容与学时分配实验1、8086实验装置基本操作 (2学时)实验2、8086汇编语言简单运算程序设计 (2学时)实验3、DOS及BIOS调用汇编语言程序设计 (2学时)四、大纲说明本课程的先修课程为模拟电子技术、数字电子技术。
计算机网络技术实用教程)实训1-4要点
●全局配置模式：在特权用户模式下输入configure命令 即可进入全局配置模式，在该模式下主要完成全局参数的配置， 具体配置在后面的实验中有详细介绍。
●接口配置模式：在全局配置模式下输入interface interface-type interface-number即可进入接口配置模式，在 该模式下主要完成接口参数的配置，具体配置在后面的实验中 有详细介绍。
5．查看接口状态（show interface）
常常需要通过接口信息判断一个物理接口是否正常。
6．查看路由表（show ip route）
show ip route命令用来显示路由器的当前路由表，这 有助于在配置路由协议时检查网络的运行状况。在默认配置 下显示路由表如下所示：
Quidway#show ip route Routing Tables: Destination/Mask Proto Pref Metric Nexthop Interface 127.0.0.0/8 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 127.0.0.1/32 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 其中的两个地址是专用于路由器自身的。
Quidway（config）#enable
Current Password:
//原密码Βιβλιοθήκη New Password:
//新密码
Confirm new Password:
//确认新密码
Change Enable Password successfully
3．擦除、保存、显示配置信息 为了实验能够顺利进行，常常在配置路由器前都需
【预备知识】
一、系统和硬件设备要求 （1）CPU建议最少500MHz Pentium（最小支持133MHz）。 （2）内存建议最少256MB RAM（最小支持 64MB，最大支持 4GB）。 （3）硬盘建议最少10GB（最小支持1GB，最大无限）。 二、安装程序来源 （1）光盘安装——直接从光盘启动并安装操作系统 （2）网络安装——将计算机通过网络连接线连在网络上，并为 安装程序文件提供网络访问的服务器。 （3）本地安装——将安装拷贝到本地计算机硬盘上，安装操作 系统。
《微机操作》课件PPT：1计算机基本操作(外观、开关机、键盘鼠标基本操作、xp桌面、程序运行方法、x
2021/5/9
3
课程说明
➢联系方式
李季：leejee@ （网络教学资源：毕博平台）
➢成绩的评定
总分100分
平时成绩40%（结合平时考勤，以作业的形式要 求学生在不同的学习阶段完成具体的操作；点名 三次未到者期末成绩判为不及格）
技术
检索
4. 中文版Windows xp控制 面板
5. DOS基本操作
6. Word 2003基本应用 7. Word 2003高级应用
13. 简单网页的制作 14. 电子邮件与网上购物 15. 常用软件的使用 16. 综合测试
8. Excel 2003基本应用
2021/5/9
2
课程说明
✓ 教学重点：办公自动化软件的应用及网络应用 ✓ 学习难点：
2021/5/9
17
（四）键盘指法与打字练习目标：
• 了解键盘的布局及各部分的组成 • 掌握常用键及组合键的使用方法 • 掌握正确的指位和指法 • 盲打目标：西文字符100字符/分钟,汉字40
个/分钟,正确率达97%以上
/index.html
微机操作
实验型课程
2021/5/9
1
《计算机应用基础实验教程》
彭接招等编著 中国铁道出版社
1. 计算机基本操作
ห้องสมุดไป่ตู้
9. Excel 2003数据处理
2. 中文版Windows xp基本 10. PowerPoint2003的使用
操作
11. Office综合应用实验
3. 中文版Windows xp使用 12. IE浏览器的使用与信息
fujian2doc
附件2获奖作品名单一、高教理科组课件名称参赛单位名称作者姓名奖项普通化学桂林理工大学刘勇平刘长久刘峥钟福新余彩丽莫斌庞兴良杨邦成一等奖有机化学双语教学网络教程南华大学邓健聂长明樊芬芳梁俊罗虹何军魏传晚一等奖空间解析几何网络课程南京审计学院沈雁高银花张宝善仇惠玲胡亚梅一等奖统计学桂林理工大学罗付岩邓光明蒋远营一等奖计算机科学导论桂林电子科技大学董荣胜古天龙常亮李凤英钟艳如陈光喜尤江蛟陈积一等奖线性代数智能教学平台（网络版）武汉科技学院方文波张俊杰一等奖“力学”网络课程百色学院覃铭潘大胜黄红强潘彩娟陈孟臻一等奖基础力学网络教学平台山东科技大学王育平赵向东赵增辉滕桂荣冯元慧宋正国马静敏一等奖动物生理学塔里木大学杨丽娟邹晓军张伟信江春雨一等奖农业院校有机化学网络课程东北农业大学徐雅琴白靖文王丽波叶非付颖二等奖有机化学模拟实验室（OCL）太原工业学院邵一波二等奖大学物理演示实验网络课堂沈阳建筑大学王月华王逊于智清葛运培王景禹单亚拿翟中海马振宁二等奖原子吸收光谱分析虚拟实验室大连理工大学刘志广方丽张永策马薇康译友二等奖概率论与数理统计西南财经大学涂晓青白淑敏李良华杨国富钱彤蔡薇赵越二等奖节约资源网暨南大学黄柏炎周天鸿二等奖Mathematica数值分析与数值实验桂林电子科技大学徐安农李光云徐增敏彭丰富张昆凌凯廖秋连二等奖大学高等数学中国药科大学杨访陈曙王锋何正大马军江波二等奖计算机操作系统中国人民武装警察部队学院田俊静王威邱宏二等奖应用电化学网络教学系统中国矿业大学赵炜魏贤勇梅海涛王玉高钟士腾盛晨二等奖植物生理学（网络版）玉林师范学院朱宇林王达光朱万仁张慧翁国秀莫昭展黎建玲华鹏二等奖“数据结构与算法”立体化教学网站北京大学张铭赵海燕王腾蛟宋国杰高军二等奖微生物学网络课堂塔里木大学龚明福张利莉范君华贺江舟阎光甫二等奖无机化学I 玉林师范学院袁余洲王达光周健梁春杰朱立刚翁国秀朱万仁庞起二等奖虚拟计算机组成实验网络河北工业大学刘金河马佳田红丽苏双臣商植桐刘金旺李秋云杨路二等奖“数据结构”网络教学系统天津商业大学孟巍张守红李星二等奖计算机组成原理新疆师范大学彭成潘伟民栾静二等奖普通生物学天津商业大学赵培张守红二等奖理论力学课堂教学电子教案江苏科技大学景荣春田阿利郑建国楼力律三等奖运动生物力学概论北京体育大学曲峰三等奖计算机组成原理虚拟实验河北北方学院郝尚富张晓孙佰利王志辉白守恒王雅莉贾琳段华三等奖“计算机组成原理”网络教学系统湖南商学院刘跃华余绍黔梁英李书成三等奖大学物理实验网络课程中国人民武装警察部队学院张俊玲吴晓尉杨景辉张志芹刘晓彬三等奖电磁场与电磁波哈尔滨工程大学姜宇肖鸿杨帆高鑫白学伟乐永波三等奖计算机组成原理江西农业大学明德廷李娟赵应丁杨珺于义科乔宪霞王兴宇吴燕三等奖大学普通物理实验网络课程哈尔滨师范大学姜宜凯闫晓磊王景聚励强华段雨薇三等奖半导体物理西安电子科技大学张军琴柴常春三等奖空气中氮氧化物的测定广东药学院陈红红毋福海杨冰仪白研三等奖线性代数南京理工大学孙和军王海侠三等奖A Concise Course in UniversityPhysics南京晓庄学院李洪敬三等奖宇宙学概论大连大学刘金寿季长清郭辉侯河亭张帆李光彦谷鹏梁雁南三等奖复变函数与积分变换网络版哈尔滨工程大学莫宏伟徐立芳赵祖斌吕晓龙吉明三等奖微机原理及接口技术江苏科技大学陈红卫徐琳俊高文三等奖普通化学原理烟台大学姜雪梅王萍周志才三等奖经济数学基础新疆克拉玛依广播电视大学周美才黄松波周新艳陶亲克三等奖微机原理与接口技术虚拟实验室江苏科技大学凤俊翔张健蔡蓝图三等奖数据结构广西师范学院李文敬廖伟志胡秦斌陆建波三等奖生物学教学资源库湖南师范大学周琼邓学建何向阳徐明敏刘炳荣王斌黎红辉三等奖立体化学新疆医科大学胡尔西丹孙莲曾玲力刘海阎超马晓丽三等奖数据结构西安科技大学张小艳齐爱玲王昱哲高峰三等奖微积分东北大学王新心三等奖电磁场与电磁波大连民族学院许爽李婷三等奖信息技术教学论四川师范大学周雄俊三等奖计算机系统中的存储器层次结构及Cache工作原理多媒体教程三江学院王万生三等奖色谱分析双语全册新疆医科大学艾尼娃尔.艾克木马桂芝美丽万李改如马晓丽阿孜古丽.依明阿合买提江海力茜三等奖课件名称参赛单位名称奖项空间解析几何网络课程南京审计学院最佳艺术效果奖普通化学桂林理工大学最佳教学设计奖微机原理及接口技术江苏科技大学最佳技术实现奖课件名称参赛单位名称作者姓名奖项计算概论北京大学汪小林罗英伟李文新代亚非胡俊峰张正熠优秀奖质谱分析法北京工业大学赵丽娇钟儒刚甄岩优秀奖计算机操作系统长春大学戴银飞李纯莲刘玉宝宁宇赵耀红邵丹谷赫孙玉钰优秀奖影响人类的重大发明大庆师范学院崔海瑛邵忠奎优秀奖线性代数课程考试系统平台建设东北大学宋叔尼祝钢阎家斌韩铁民孙艳蕊优秀奖乳品微生物学东北农业大学杜鹏王玉堂李艾黎姜瞻梅优秀奖理论力学哈尔滨工程大学李宏亮韩广才李鸿周跃发樊涛吴国辉邵晓华优秀奖电磁学哈尔滨工程大学赵言诚姜宇孙秋华麻文军张建中赵文辉优秀奖复变函数哈尔滨工程大学孙广毅贾念念姜劲王晓莺郑雄波李强优秀奖信息论和编码哈尔滨工程大学林锰张晓威孙建国王晓莺陈志杰周双红柴艳有优秀奖图论与网络优化哈尔滨工程大学林锰卜长江高振滨孙建国王晓莺柴艳有凌焕章优秀奖哈夫曼编码河北建筑工程学院康洪波刘新纲闫海旭侯燕民赵卫明刘彪刘晶优秀奖空间曲面的教学研究河南科技学院郭运瑞刘娟李巧萍杨小飞陆博白春阳宋林森原冠秀优秀奖燃烧热的测定湖北大学李建平董超曹红燕胡玮优秀奖大学物理湖南科技大学谭丛兵李文斌何雄辉优秀奖电磁学湖南人文科技学院李铭华优秀奖高等代数与解析几何（一）湖南商学院王敬童优秀奖管理信息系统华东交通大学李山赵珑谢剑猛刘会林赵王梓优秀奖概率论与数理统计华中科技大学叶鹰优秀奖复变函数与积分变换华中科技大学李红徐永兵优秀奖计算机组成原理华中科技大学谭志虎优秀奖环境生态学导学江苏广播电视大学刘海霞蔡会霞孙旭丁晓华汪蓉钱蔚许卫东优秀奖信息系统分析与设计（网络版）江西财经大学沈波徐升华张富国舒蔚万常选优秀奖大学物理实验辽宁科技大学冷雪松王艳东优秀奖植物生理学网络互动平台南京晓庄学院周峰华春孟凡正周泉澄王小平毛善国优秀奖微生物学CAI 青岛科技大学张永勤陈春平优秀奖大学物理辅助教学沈阳建筑大学于智清马振宁翟中海葛运培王景禹汪青杰王月华单亚拿优秀奖操作系统原理网络教学沈阳农业大学罗海艳杨涛吴秀华王珏王立地金莉徐静孟晓芳优秀奖实验化学（网络版）石河子大学杜志坚乔秀文李洪玲鲁建江曾宪佳刘红优秀奖药用植物学石河子大学朱芸李鹏王琪田丽萍谭勇相颖马玉香优秀奖有机化学石河子大学周静鲁建江刘志勇李炳奇顾承志吴建宁马晓伟薛梅优秀奖计算机组成原理塔里木大学王冬孙薇优秀奖数学分析天津商业大学刘振航孟丽丽优秀奖计算机组成原理渭南师范学院哈渭涛陈莉萍罗琪刘静郭楠优秀奖物理实验集锦渭南师范学院索红军孙萧寒单蓉田晓辉优秀奖大学化学II 西南石油大学柯强王顺慧张世红优秀奖自然界最轻的气体--氢气咸阳师范学院孙洋翟龙姜生宪樊晓玉赵晓峰孙楠陶俊优秀奖高分子物理新疆大学买买提江.依米提司马义.努尔拉杜勇石伟艾合买提.沙塔尔优秀奖配位化合物新疆医科大学阎超孙莲曾玲力优秀奖蛋白质的生物合成新疆医科大学黄静静优秀奖化学反应的方向、速率和限度烟台大学杨昕何涛房德仁优秀奖无机化学--分子结构云南民族大学王泓优秀奖数据结构课程设计辅助教学平台中北大学庞晓琼杨秋翔马巧梅靳雁霞贾美丽优秀奖编译原理中国人民公安大学王斌君王靖亚范晓明黄明王硕优秀奖高等代数中央财经大学尹钊殷先军黄惠青杨凤红贾尚晖涂艳优秀奖“数值计算方法”多媒体电子教案重庆交通大学邹昌文优秀奖探究简谐振动的合成规律重庆交通大学兰明乾优秀奖二、高教工科组课件名称参赛单位名称作者姓名奖项电子测量与仪器桂林理工大学牛秦洲陆绮荣陈宫张晓红陆众志易金生陈小琴杨建郛一等奖农业机械学（农机专业）石河子大学付威坎杂王丽红江英兰张若宇一等奖经典建筑虚拟系统长沙理工大学严钧李苏旻梁智尧许建和李昕一等奖图像处理技术及应用乐山师范学院门涛刘毅陈建国张秀琼唐前军一等奖电机装配培训系统湖南大学胡锦肖建新林萍彭黎姚凌江一等奖密闭爆发器模拟实验中北大学马忠亮姚爱琴何利明肖忠良贺增弟一等奖潜标系统及布放回收作业解放军理工大学汪令国廉莲叶松刘芬芬孟红娟杨振华王晓蕾秦学明一等奖“畅想Dreamwaver”教学网站（畅浙江理工大学徐加美胡朝明彭慧陶红一等奖想系列课程）机械原理虚拟实验华中科技大学杨家军张明丽冯丹凤苏昭群刘秀芬朱洲黄进赵翔一等奖机械制造基础（双语）哈尔滨工程大学江树勇任正义赵立红张艳秋刘思嘉王利民吴滨佟永祥一等奖软件工程实验网络课堂江西财经大学狄国强廖国琼杨小平万征黄玉坤杨兵王刚一等奖FLASH教程河北工业大学刘金河刘磊马佳孙立伟范明天邹红丽孙鸣刘金旺一等奖工程力学（网络版）山东科技大学马长青戴葆青张建中陈波郭新柱曲娟狄寒梅一等奖“液压传动与控制”网络虚拟实验室哈尔滨工程大学高振国吉明史洪宇王经甫宋吉广张松涛杨生梁利华一等奖地震灾害与防震减灾大连民族学院李新乐窦慧娟王磊一等奖人机工程学浙江理工大学张祖耀朱媛彭慧李锋一等奖建筑力学多媒体辅助教学系统沈阳建筑大学侯祥林一等奖核动力装置哈尔滨工程大学彭敏俊薛若军朱海山刘忠坤王贺二等奖高级语言程序设计（基于Java）北京邮电大学网络教育学院李青高大永刘洪沛张志青孟祥武二等奖装甲装备器材供给流程演示系统装甲兵工程学院卢庆龄张耀文涂畅张威张平彭忠尧廉恩杰白蒙亮二等奖建筑灭火设施多媒体教学演示系统中国人民武装警察部队学院魏东葛晓霞靳红雨二等奖“液压传动与控制”课程辅助学习系统（HYCASS）沈阳建筑大学费烨陈涛郑夕健齐凤莲韩艳平李超侯祥林于海洋二等奖常见网络攻击手段现象与对策武警广州指挥学院李红波郭炎鑫孙艳东二等奖“媒体制作软件”网络课程桂林电子科技大学李一媛陈以尤江蛟雷晓春韦刚供诗园郑明天沈以兴二等奖材料成形工艺基础解放军理工大学刘斌疏春雷孙进康刘安心储伟俊周玉琴周军徐婷二等奖机械设计重庆交通大学罗红二等奖机械加工虚拟实验室大连理工大学胡青泥陈玉川刘忱马鑫杨璐舒宏王雪飞戴恒震二等奖数控技术与编程北京工商大学闫晓玲王望龙冷崇杰许继平王滢二等奖机械CAD/CAM网络课程厦门理工学院韩旻周迪林建龙二等奖电子测量仪器玉林师范学院李琼翁国秀王敏罗逸甫吴兰岸饶俊慧杨青卢季开二等奖传感器与信号处理虚拟实验系统石家庄铁道学院马怀祥刘锋杜明阳刘进志李申山二等奖“建筑施工技术”多媒体网络课程江苏广播电视大学缪朝东王素艳周群邵慧孙旭强黄俊冬李战雄二等奖计算机硬件技术基础网络教程广西师范学院欧阳韦程东欧启忠文瑛刘立明潘吟松佘春华韦玎二等奖机械密封黄河科技学院王平诸赵俊廷李晓莉程彦伟谢日行宋新旗池万峰杨少辉二等奖“Flash动画制作”网络课程广西师范学院袁俊欧黄海郑小军二等奖传热学（英语）天津工业大学李新禹二等奖化工原理（网络版）桂林理工大学姚金环李延伟李凝蒋锡福刘红艳刘峥罗培中刘长久二等奖动画设计基础广州大学张小华黄水生黄青蓝二等奖高级语言程序设计网络教学系统东北大学高克宁李金双赵长宽柳秀梅李凤云李婕李封张昱二等奖电子实习中国计量学院詹雯朱朝霞唐建祥崔福星牛耀国二等奖数据库原理网上教学系统北京联合大学陈漫红李育芳二等奖C语言程序设计电子科技大学中山学院程文彬朱训林顾晓勤于晓光吴德强二等奖塑料模具计算机辅助设计青岛科技大学胡海青温时宝胡海明邱桂学辛振祥宋新星王奉杰许艳峰二等奖“电路理论实验”网络学习系统中国矿业大学石超刘晓文陈桂真薛雪程德强蒋超赵海林赵鹏二等奖火电厂仿真教学系统南华大学苏泽光徐祖华李劲松罗金良胡双江杨鹏勋向树森方地逵二等奖QSZ92式9毫米手枪武警沈阳指挥学院杨明孙巍张晓二等奖Javascript程序设计基础自主学习网站黑龙江大学张涛田瑜辉朱丹李林林王威扬二等奖“液压与气动技术”网络课程沈阳农业大学刘志侠高连兴陶学宗杨德旭何凤宇曹秀云二等奖画法几何及工程制图西安交通大学罗爱玲张四聪郑镁许睦旬秦英莲二等奖供暖与供燃气陕西广播电视大学强宇明归达伟周静张玄宋凯王庆辉解静二等奖电路课程盐城工学院刘长学三等奖“传感器原理及应用”网络教学平台常州工学院潘雪涛邬华芝孟飞张亚锋张美凤刘珂琴郭杰三等奖地理信息系统空间缓冲区分析山东科技大学柳林李万武艾波韩李涛三等奖教师教学网站通用平台北京印刷学院范士喜何薇肖敏三等奖塑料成型工艺及模具设计九江学院张美丽刘玉生王丽芳谢玉敏邓宁富伟陈爱霞罗红梅三等奖空间设计北京工业大学赵玮张岩张春娆谭铁志李振泉三等奖“画法几何及机械制图”双语电子教案大连理工大学宋洪侠冯冬菊王丹虹三等奖Visual FoxPro 程序设计成都大学鄢涛杜小丹刘容三等奖手枪性能、构造及操作使用中国人民武装警察部队学院杨志国孙连山邱晓飞三等奖“通信电子电路”网络教学系统中国矿业大学于洪珍王艳芬张晓强王刚李鹏三等奖工程制图（双语）--ENGINEERING DRAWING西安科技大学李勇刘佳刘金瑄蒋宝锋赵凌燕三等奖材料力学网络课程陕西科技大学张功学刘朋张艳华三等奖数字版面编排设计西安工业大学周著王玉娟三等奖Flash课件的设计与制作海南师范大学林惠文三等奖工程光学多媒体教学系统长春工业大学沈君忻尤传富付虹盛立峰陈月岩江虹何纬刘冬梅三等奖大学计算机基础网络教学系统北京联合大学薛云郑丽孙晓萌三等奖计算机网络及其应用云南民族大学范菁张天军赵艳芳王万升杨柽杨帆夏姜虹三等奖计算机文化基础（网络版）南昌航空大学何英何丹陈敏彭巧珍李建耀三等奖“网络安全技术”多媒体教学系统徐州工程学院康晓凤胡局新程红林徐亚峰鲍蓉孙天凯王晓磊三等奖画法几何及土木工程制图石河子大学袁昌富罗昕三等奖自动控制系统河南理工大学郑征乔美英陶慧陶海军杨海柱李冰峰朱艺锋王红旗三等奖基于“四位一体”教学方法的“电路CAD”天津工程师范学院王利强任文杰郑宏兴三等奖电子技术喀什师范学院阿里甫三等奖AutoCAD计算机辅助设计西安建筑科技大学王茹雷光明董丽丽张翔张琪玮张淑艳三等奖汇编语言程序设计网络教程广西民族大学韦文山李海华谢明民农正赵莉秦景良三等奖阴影与透视（网络版）山东轻工业学院朱泽平李学林李明辉郑枫三等奖程序设计语言（FORTRAN）苏州科技学院白云李学哲刘敏刘怡陈国新三等奖材料分析方法西安工业大学李炳三等奖程序设计语言（C）网络版中国石油大学（华东）李克文张学辉李传秀朱连章葛元康吴春雷郑立垠三等奖“电子实践与EDA”多媒体网络教学平台长春工业大学刘春阳毛志阳王晓东秦伟马东雄赵世玉王玉辉李晓东三等奖计算机文化基础西南石油大学王杨陈雁赖俊良伍敏刘忠慧张耀文三等奖计算机在化学与化工中的应用西安科技大学李建伟三等奖化工设备与机械三维仿真青岛科技大学吴俊飞付平陈春平刘清亮郝建吴爽王新智三等奖分离工程青岛科技大学叶庆国徐东彦王英龙张俊梅程江峰尹进华陶少辉张青瑞三等奖过程机械教学资源库大连理工大学银建中刘志军毕明树胡大鹏李志义三等奖新疆绿洲农业学石河子大学张伟李鲁华张旺锋刘建国帕尼古丽王江丽三等奖“工程力学”电子教程河南工程学院朱全志三等奖工业产品造型设计图片库中原工学院付晓莉杜虹孙东阳徐战彬朱慧娟车江宁张伟杰三等奖液压与气压传动湖南工程学院胡竟湘钟定清三等奖单片机技术西安文理学院孙静余秋菊三等奖汽车构造长沙理工大学徐桥生涂炜玮曾只元三等奖图形图像金陵科技学院许旸许晨叶青娣于向东潘建兰张薇徐婷屠静三等奖数字电子技术常州工学院杜玉华徐维关静姚文卿于海平赵鸿扬吴雪芬三等奖计算机网络原理及重点难点详解湖南师范大学刘刚张金田力彭卷王浩三等奖高频电子线路中国人民公安大学秦静郑涛梁成文三等奖工程水力水文基础课程教学网站东北大学康玉梅陈耕野程云虹于海波徐岩三等奖计算机网络塔里木大学司春景姚江河李鹏范泽华三等奖化工设计西北大学陈立宇赵欢三等奖Excel 2007活学巧用楚雄师范学院杨家宽田斌李勇钟华李永琴彭习梅段连鑫杨国龙三等奖现代教育技术课程之幻灯投影片制作南通大学钱小龙蔡莉杨晓新李清清顾美玲三等奖土木工程测量湖北工业大学孙贤斌尹杰肖本林熊才权刘明刘文生郭志和三等奖“计算机网络”CAI教育软件大连民族学院云健李锡祚王春霞王德高郑海旭魏金良薛业李志洁三等奖电路原理大连民族学院张艳张秀峰陈晓云三等奖蛋白质工程新疆大学赵春华三等奖机械设计西安科技大学杨善安仝春民于文武唐伟韩敏三等奖课件名称参赛单位名称奖项经典建筑虚拟系统长沙理工大学最佳创意奖人机工程学浙江理工大学最佳艺术效果奖电子测量与仪器桂林理工大学最佳教学设计奖电机装配培训系统湖南大学最佳技术实现奖课件名称参赛单位名称作者姓名奖项设计基础北京工业大学于景苏毅敏优秀奖工程力学（双语）北京工业大学龙连春王亲猛杜家政姚明辉曹东兴雷钧杨庆生优秀奖多媒体编创北京工业大学张岩赵玮谭铁志李智张朋优秀奖智能交通系统北京工业大学翁剑成于泉边扬魏中华赵晓华优秀奖土木工程实践教学--生产实习北京工业大学章慧蓉优秀奖汽车底盘构造与维修北京联合大学刘丹丹优秀奖计算机辅助工程制图实训北京联合大学郑坚郑迅优秀奖电子技术基础北京联合大学刘继承耿钰优秀奖程序设计基础（C语言）北京物资学院杨玺优秀奖“Java程序设计”多媒体教学系统长春工业大学王璐于超彭馨仪王国春陈满林王维董亚则优秀奖土木工程材料常州工学院李书进钱红萍厉见芬优秀奖电工技术常州工学院关静于海平杜玉华杨家树吴雪芬徐维左全生优秀奖你玩、我玩--简单PS数码靓照楚雄师范学院杨家宽田斌齐凯江赛玉寸待宏王安娥施红星康艳霞优秀奖Linux及应用（网络版）大连民族学院孙世昶郑海旭王龄芬宋海玉刘爽刘桂芬高雨高旭优秀奖“MATLAB语言与科学运算”双语教学东北大学薛定宇潘峰陈大力崔建江优秀奖现代控制理论东北大学高立群依玉峰李扬卢峰张扬潘改优秀奖电机原理及拖动（双语）--ElectricMachinery Fundamentals东北大学满永奎优秀奖直流自动控制系统东北大学谭树彬钱晓龙刘建昌徐林王建辉牛大鹏杨卫国优秀奖现代染整实验教程东华大学屠天民傅菊荪闵洁王家裕徐蔚优秀奖网络课程广西师范学院文瑛胡秦斌郑小军廖伟志李文敬欧阳优秀奖信息技术与教育（网络版）广西师范学院冼伟铨高越飞何皓怡佘春华优秀奖智能机器人系统哈尔滨工程大学刘海波沈晶优秀奖机械设计哈尔滨工程大学杨恩霞刘贺平王君李立全庞永刚应丽霞孔凡凯刁彦飞优秀奖材料合成与制备哈尔滨工程大学乔英杰张晓红傅宇东张贺新刘英伟赵祖斌优秀奖人工智能导论哈尔滨工程大学莫宏伟徐立芳毕晓君赵祖斌优秀奖船舶自动舵原理及应用哈尔滨工程大学刘胜郑秀丽李冰范国梁顾铭明优秀奖工程训练课程教学片哈尔滨工程大学韩永杰米伟哲王光伟许峰姜喜林孙赫雄武桂香宋洋优秀奖机械振动与故障诊断技术河南理工大学张登攀朱红丽吴志强冷军发李长有赵彦如袁兴起优秀奖成型技术与模具湖南工程学院张利君李义祥优秀奖模拟电子技术基础湖南商学院周鲜成刘利枚苏岱安优秀奖仓储与配送管理华东交通大学甘卫华高晓亮袁海波吴素浓伊俊敏优秀奖多媒体CAI课件设计华中师范大学郑世珏张燕优秀奖钢筋混凝土结构设计吉林建筑工程学院城建学院金菊顺优秀奖传感器与检测技术吉林建筑工程学院城建学院孟凡姿优秀奖工程测量学吉林建筑工程学院城建学院孟凡影王晓光张涛优秀奖基础工业工程江南大学陈进浦徐进曹毅优秀奖机械制造技术基础江苏科技大学吴爱胜优秀奖结构力学江苏科技大学吴庆董作超王治均王林朱金周国宝优秀奖“信号与系统”实验仿真教学系统江苏科技大学张尤赛马国军周稳兰黄炜嘉田雨波晋春优秀奖虚拟电子实验室江西财经大学邓海优秀奖软件测试技术江西财经大学冬萍尹爱华杨兵毛澄映优秀奖计算机组装与维护江西广播电视大学南昌分校姚春江刘震万民杨凯蔡方旻吴旻倩冯艳林慰平优秀奖三维动画人物建模金陵科技学院刘志强优秀奖“软件工程”网络课程金陵科技学院张燕罗扬钟睿李慧优秀奖Flash CS4动画制作聊城大学洪智凤邱秀伟优秀奖空气理化检验南华大学杨胜园吕昌银于军晖杨慧仙陆一松陈云生优秀奖结构力学南华大学程美玉柯国军魏仲初蒋炳炎游猛甘元初优秀奖“金工实习”课程网站南京理工大学张巨香申小平黄韦刘东升周晖曾宁优秀奖。
proteus功能介绍
网络中的最大引脚数目
1000/2000
1000/2000
Unlimited
可放置电源层数目
1 per layer
Unlimited
Unlimited
标准自动步线功能
√
√
√
拆线重布功能
√
√
自动布局
√
√
门交换优化器
√
√
3D可视化预览
√
√
1.4虚拟实验室介绍
利用计算机仿真技术，在计算机网络平台上，学习电路分析、模拟电路、数字电路、嵌入式系统（单片机应用系统、ARM应用系统）、微机原理与接口技术等课程，并进行电路设计、仿真、调试等通常在相应实验室完成的实验。一个计算机网络硬件平台（或一台计算机）、一套电子仿真软件，再加上一本虚拟实验教程，就可相当于一个设备先进的实验室。以虚代实、以软代硬，即为虚拟实验室的本质。
5
ProteusVSM for PIC18
仿真软件
Microchip芯片
6
ProteusVSM for PIC24
仿真软件
Microchip芯片
7
ProteusVSM for disPIC33
仿真软件
Microchip芯片
8
ProteusVSM for HC11
仿真软件
摩托罗拉手机
9
ProteusVSM for Basic Stamp
三）强大的PCB设计平台
原理图到PCB的快速通道：原理图设计完成后，一键便可进入ARES的PCB设计环境，实现从概念到产品的完整设计；
先进的自动布局/布线功能：支持器件的自动/人工布局；支持无网格自动布线或人工布线；支持引脚交换/门交换功能使PCB设计更为合理；
模拟控制的全自动洗衣机实验报告
西安邮电大学（计算机学院）硬件课程设计报告题目：模拟控制的全自动洗衣机的设计与实现专业名称：XXXX班级：XXXX学生姓名：XXXX学号（8位）：XXXX指导教师：XXXX设计起止时间：XXXX1.设计目的能够了解和熟悉微机与可编程并行接口芯片8255A之间的工作原理，掌握8255A与开关，数码管，电机驱动之间的数据交换过程，并能设计出相应的实验连接线路。
能够在实验箱和proteus仿真环境中正确连线。
掌握如何将箱子与电脑连接，如何将程序加载到箱子所连接的电路中；掌握如何使用proteus仿真软件进行模拟实物连接。
最后运用自己所学过的知识和查找的资料能够正确的做出一个简单的设计。
2.设计内容1.基本实验我们将基础实验分为了两部分，两人为一组，我这次做的是基础实验二和基础实验三参考学习通视频，然后自己在电脑上重新连接线路。
三个基本实验的proteus 仿真的原理图如下：(1)8255基本输入输出要求：实现拨动开关控制LED的亮灭注：因为本次实验没有做这个，所以这里只贴上图片不进行详细的介绍。
(2)流水灯设计要求：实现拨动不同开关控制 LED 灯的变化。
例如，K1 从左往右，K2 从右往左，K3 从中间向两边，K4 从两边向中间依次亮灭变化，按特定键退出。
思路做法：将8255A的cs与试验箱上的IOY0相连，其目的是进行选择端口的高两位地址。
将8255A的A0A1与系统总线的XA1XA2相连，其目的是进行片内选地址，确定端口低两位的地址，最后确定出ABC口在本次实验中的端口地址。
初始化8255A，调整代码中三端口的地址，通过控制字控制A口输入，B，C口输出。
然后通过开关的输入跳转到不同的程序功能段。
一共四个功能，都是使用循环输出的方法，从左往右和从右往左的运行周期为循环8次，也就是将8个灯都点亮一次，然后继续读开关状态进行下一次，中间向两边和两边向中间是循环4次。
实验截图如下：(3)数码管应用要求：数码管显示 0 到 7，实现拨动不同开关，数码管显示该开关位置值（1-8）；若同时拨动两个以上开关，则数码管显示“E”。
第一讲 微型计算机基础知识
微处理器
微型计算机
区别
运算器
控制器
寄存器组 内存储器 输入输出 接口电路 外部设备 总线 软件
通常我们所说的微型计算机是指主板上哪些看得见摸得着的 物理实体：微处理器、内存储器、I/O接口电路以及连接这些 部件的系统总线。 主板简介：
主板中的各种接口：
2、软件：无物理形态的各种程序的集合。 监控程序（Monitor） 操作系统（Operating System） 系统软件 编辑程序：EDIT，EDLINE，WS
计算机层次结构示意图
1.1.3 微型计算机的典型结构及工作原理 1、微机硬件系统的连接 存储器 存储器 数据总线DB
总线
CPU 内总线 接口电路 外总线 时钟 外围设备 外围设备 接口电路 并行口 串行口
地址总线AB
控制总线CB
地址总线的宽度反映了CPU的寻址空间的范围。 数据总线的宽度反映了CPU处理数据的能力。 控制总线产生数据传送控制信号。如：读/写信号,访问请求信号。
例：X =+67=+1000011B [X ] =01000011B 1 1 原 X1= - 67=-100001lB [X1]原=11000011B 性质： 0的表示不唯一。 (-0)原=10000000B= (+0)原=00000000B 。 与真值转换方便。 运算时符号位要单独处理。 数值范围： +（2n –1-1）≤[X]原≤-（2n-1-1） 。 如n = 8，原码范围01111111～11111111，数值范围为+127～-127 2.反码： 正数的反码就是它的原码，负数的反码就是它的原码 除符号位外各位取反。 [X］反= 或： [X］反= 0 Xn-2Xn-3Xn-4…X1 X0 (X≥0) 1 Xn-2Xn-3Xn-4…X1 X0 (X≤0)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微机原理与接口电路实验教程 陈纪椿 编
武汉大学电子信息学院 目 录 1.1 调试软件DEBUG的使用方法...........................................................................................1 1.2 8086／8088寻址方式与指令系统.....................................................................................5 1.3 宏汇编语言MASM与DOS系统功能调用....................................................................11 1.4 分支结构程序设计.............................................................................................................17 1.5 循环结构程序设计.............................................................................................................21 1.6 子程序设计.........................................................................................................................27 1.7 中断系统程序设计.............................................................................................................32 1.8 多模块程序设计.................................................................................................................36 2.1 超想3000TC综合实验仪IDE使用方法..........................................................................39 2.2 基本I∕O接口..................................................................................................................42 2.3 中断控制接口.....................................................................................................................46 2.4 计数器∕定时器接口.........................................................................................................52 2.5 可编程外围接口.................................................................................................................60 2.6 串行通信接口.....................................................................................................................66 2.7 数∕模转换接口.................................................................................................................72 2.8 模∕数转换接口.................................................................................................................76 第一章 汇编语言程序设计 1.1 调试软件DEBUG的使用方法 实验目的 ·学习使用DEBUG调试软件 基础知识 DEBUG是一个运行于DOS的工具软件，常用于对汇编语言编写的程序进行调试，也可用于编写简单的程序。DEBUG软件为用户提供了一个能直接访问CPU寄存器、存储器以及I／O端口等系统硬件资源的操作界面，有助于学习8086／8088微处理器原理、结构、寻址方式及指令系统，有助于学习汇编语言程序设计，所以应当学习并掌握DEBUG软件的使用方法。 DEBUG软件的基本功能可以归纳为以下几个方面： ·读、写CPU内部的寄存器 ·读、写存储器的存储单元 ·读、写接口电路的I／O端口 ·程序的汇编与反汇编 ·程序的跟踪、调试与运行 ·其他 DEBUG的功能通过键盘命令进行调用，称为DEBUG命令。DEBUG命令以一个英文字母开始（不区分大小写），之后为参数表，最后以回车输入并执行该命令。 命令中的参数表可以是一个或多个参数，也可以缺省；当参数缺省时，DEBUG软件会按照某些规则自动默认参数；对于不熟悉这些规则的初学者来说，不要随意使用参数缺省的方式，以免发生错误的操作甚至死机。 DEBUG命令中的参数有以下几种类型： ·寄存器名称 ·存储单元地址或地址范围 ·I／O地址 ·数据 寄存器名称可以是8086／8088CPU内部的各个16位寄存器，如AX、SI、SP等。 （1）存储单元地址可以有以下几种形式： ·段基址︰偏移地址，如3000︰1000 ·段寄存器︰偏移地址，如ES︰2000 ·偏移地址（此时段基址为缺省值），如4000 （2）存储单元地址范围可以有以下几种形式： ·段基址︰首地址，末地址，如5000︰0，FFF ·段基址︰首地址L单元个数，如5000︰0L1000 ·段寄存器︰首地址，末地址，如ES︰1000，13FF ·段寄存器︰首地址L单元个数，如ES︰1000L400 ·首地址，末地址（此时段基址为缺省值），如4000，40FF ·首地址L单元个数（此时段基址为缺省值），如4000L100
1 （3）I／O地址只有单一形式，如80、318等。 （4）DEBUG命令中的数据有以下类型： ·寄存器数据：4位十六进制数，如2A49 ·I／O数据：2位十六进制数，如C4 ·存储器数据：2位十六进制数，如EA ·存储器数据串：如EA，3F，0，A6 ·字符：单个ASC11字符，如‘A’，相当于2位十六进制数41 ·字符串：如‘ABCDE’，相当于数据串41，42，43，44，45 无论是地址还是数据，都采用十六进制表示，但不可加后缀H；当数字最高位为A、B、C、D、E、F时不必在前面添0；数字高位的0可以省略；数字与数字之间（无论是地址还是数据）必须有分隔符“，”或 ；字符或字符串前后必须加单引号或双引号，但前后须一致。 常用的DEBUG命令归纳如下： （一）寄存器访问命令： （1）R ，显示8086／8088所有寄存器的内容，其中，FLAG寄存器的内容以各标志位的状态名称表达如下： ·OV或NV分别表示标志位OF=1或0 ·DN或UP分别表示标志位DF=1或0 ·EI或DI分别表示标志位IF=1或0 ·NG或PL分别表示标志位SF=1或0 ·ZR或NZ分别表示标志位ZF=1或0 ·AC或NA分别表示标志位AF=1或0 ·PE或PO分别表示标志位PF=1或0 ·CY或NC分别表示标志位CF=1或0 （2）R寄存器名，显示并修改单个16位寄存器的内容，命令执行后显示寄存器当前内容，并等待键入修改内容，再以结束命令；若不键入修改内容直接以结束命令，则寄存器当前内容保持不变。 （二）存储器访问命令： （1）D地址：显示存储单元内容，从指定地址开始，每次显示80H个单元内容；左侧显示每行第一个单元的地址（段基址︰偏移地址），每行显示16个单元内容，右侧显示16个相对应的ASCII字符，若对应的不是ASCII字符，则以“．”表示。 （2）D地址范围：显示指定地址范围的存储单元内容，如果地址范围太大，显示的内容将会滚动，在一屏中能完整显示的最大范围为16个单元×24行（VGA格式）。 （3）E地址：显示并修改单个或多个存储单元内容，命令执行后显示指定地址的存储单元当前内容，并等待键入修改内容，然后以为分隔，显示并修改下一个存储单元内容，最后以结束命令。 （4）E地址，数据，数据， … ：直接修改存储单元内容（不显示原有内容），命令执行后从指定地址开始，顺序把数据写入连续的存储单元。 （5）F地址范围，数据或数据串：填充存储单元内容，命令执行后将数据（串）填入指定范围内的所有存储单元。 （6）M地址范围，地址：数据块传送，把指定地址范围的存储单元内容顺序传送
2