班主任总结格式
高三重点班班主任工作总结以及经验分享格式范本（四篇）
高三重点班班主任工作总结以及经验分享格式范本____年____年初夏的某一天傍晚，因身体不适，梁凌老师代我抓阄，轻轻地一抓，织就了我与高三(7)班学生之间的一段缘分，翻开了我教学生涯的新的一页。
这一年，我忙碌着，紧张着，同时也充实着，快乐着。
总之，是“痛并快乐着”。
如果说这一年还有点成绩的话，首先感谢学校领导对我的信任，其次感谢我的协作组同仁的精诚合作，同时，我要说，我很幸运，遇上了这班学生，他们给了我尊重、理解和支持。
今天，很荣幸能有机会将我做班主任的一些向各位领导和同仁汇报，本人才学浅疏，不当之处，请斧正。
一、明班情，抓开端，促习惯养成本班共____人，男生____人，女生____人。
他们来自不同的集体，水平参差不齐。
尤其是年级的几大“知名人物”，也分在我班，更增加了管理的难度。
对班主任而言，最关键的时候是接班的第一个月。
如果这一个月你抓住了，那么你以后的工作将轻松而且得心应手。
所以，这一个月的工作重点是，让学生树立正确的观念，帮助并督促他们养成良好的习惯，正所谓“习惯决定命运”。
首先，让学生树立“家”的意识，营造家的氛围。
有一首歌的歌词是这样写的：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。
”我告诉学生虽然我们来自“五湖四海”，但缘分让我们相聚在高三(7)班。
这里就是我们共同的家，我是家长，大家都是兄弟姐妹。
家长永远是爱孩子的，这种爱无私无畏，不容置疑。
兄弟姐妹之间要互相帮助，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。
另外，还向学生灌输“我荣家荣，我耻家耻”的思想，人人都不要为家抹黑，而应为家增光。
这样，就让家的概念深入到每个人心中，“让我们的集体成为每个人心中的乐园。
”其次，让学生树立“诚实守时”的观念。
每个同学来到深大附中，来到高三(7)班，就自觉不自觉地和“深大附中有了约会”，和“高三(7)班有了约会”，让学生知道，诚实守时乃立身之本。
班主任工作情况总结(7篇)
班主任工作情况总结本学期,我继续担任四年级的班主任工作。
通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。
但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。
因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，学生的学习兴趣还是不高，学生的基础差，成绩不理想，因此对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。
这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。
这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。
而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。
在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。
首先，选举班干部。
通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。
其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。
最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。
要求其他学生做到的，班干部首先要做到。
班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养，各位小干部把班级管理有声有色。
不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。
在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢我认为，良好的习惯是学习的基础。
可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。
毕竟是四年级学生。
他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。
班主任工作情况总结标准模板(8篇)
班主任工作情况总结标准模板时间转瞬便已飞逝，本学期已接近尾声，本学期，我担任____届404班班主任，在学校和年级领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事班主任管理过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、班级情况404班是文科普通班，属第三层次班级，男生____人，女生____人共____人，是一个完全重组的班级，学生来自普通班级或者尖子班的后进生。
学生整体基础弱，学习能力差，自律能力低，没有目标没有方向，对学习不怎么重视，尤其男生习惯性睡觉，作业不能按时按质完成，部分女生上课发呆走神。
大多数学生上学期所学知识已遗忘，本学期所学知识掌握不劳。
二、学生行为习惯的养成无规矩不成方圆，学生必须要服从学校的各项规章管理制度，最首要的便是手机问题，学校规定学生不得带手机进入校园区域，一旦被发现带入校园便是留校查看或者开除的处分，所以我一再叮嘱学生不得将手机带入学校，同时也告诉家长不要让孩子带手机来学校，有急事需要联系学生时联系我。
平时利用班会课提醒学生什么事该做什么事不能做，狠抓学生的日常行为规范，有做的不对的地方，该严肃批评就严肃批评，该惩罚就惩罚。
本学期中，我班学生刘金平带手机进教室，我严格按照学校要求上报德育处，德育处按规定严肃处理该生，学生被学校要求转学。
三、班干部的培养对于班干部的培养，我在前两个星期未选班委，先观察着学生处理事情的能力，在第二周的周天晚自习确定班长和团支书，同时由班长选出其他班委，团支书选出其他团干。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
四、鼓励学生，激发兴趣鼓励学生积极进取，激发他们的学习热情和学习兴趣。
班主任家访工作总结格式范文（5篇）
班主任家访工作总结格式范文来到一个简易的出租房门口，方梦圆的妈妈很客气地招呼着让我进来坐坐，可我看来看去不明白该坐在哪里，索性就站着好好观察了一番，这是一个十分低矮的房间，没有窗户，大概有二十平米的样貌，里面有两张床，由一个衣橱给隔开了那张孩子休息的小床，整个房间挤得满满的，里面一个电视机，两张方凳，这是孩子做作业用的，看来方梦圆的妈妈还是比较会持家，房间摆放还算有条理，倒不显得混乱不堪，因为这个房间唯一能够透光的就是那扇门，所以整个房间还是充斥着阴暗和霉味，这就是我此次家访对象--一位外来民工子女的居住环境。
看到这个孩子的居住环境，我的心也跟着纠结起来。
她的家长倒是十分热情和我谈了起来，看得出来，他们一家人对这样的环境已经习以为常，甚至还感到十分满足了。
方梦圆也很懂事，小小年纪就懂得帮父母分担职责，由于爸爸在外打工很少回家，妈妈又体弱多病，所以她一边上学一边回到家除了忙家务活外，还要照顾妈妈。
与本地的同龄孩子相比，这个孩子更多的是能吃苦耐劳，会自理生活，即使父母都不在家，她也照样能买菜、做饭、洗衣，自我的事情自我做，帮忙父母做很多家务活。
更让人感动的事是，在学习上，她也不亚于本地孩子，甚至能够这样说，本地孩子的学习大多数是在父母的监管之下，自身学习主观性不强，可这个孩子学习上大多数靠自我，父母更多的是生活上照顾她一点，哪有本地孩子的父母那样有时间、有条件让孩子得到更多更好的教育呢同样，我在家访过程中，也走访了几个本地孩子的家长，他们大多是孩子的爷爷奶奶辈接待的我，而让我最常听到的话就是：“多谢教师，孩子的父母上班忙，平时都是由我们照顾她(他)，我们又什么也不懂，你教师就多费点心，不像的话你就好好批评，要打要骂随你，孩子最听的是教师的话”。
听起来极其普通的一句话，包含着他们对教师的信任和期盼，但更多的却是渴望而无奈。
事实也是如此，我们四(3)班，本地的几个孩子在班级中确实也是很具特殊性的，薛鹏辉、丁一凡等等都是鼎鼎大名的顽皮孩子，管理难度大，学习成绩滞后，更要命的是，他们平时精力异常充沛，仅有在课堂上才能见到他们的面，课外基本不见人影，并且你要是不盯着他，眨眼的功夫就有学生报告：谁和谁在打架，谁谁跑到哪地方去了，可怜的教师必须每一天和他们比精力，比眼力，只要一打铃，必须先制止他们的外倾现象，不然你肯定又要派人去找他们了，而这样的学生班级里还有几个，教师仅有时刻关注着他们，他们才能相安无事的度过一天，但有时冷不丁还是要有事发生，真可谓是防不胜防啊!这些情景，教师在与家长的交流中，也不能都告状一样的一一告诉家长。
班主任工作总结(10篇)
班主任工作总结(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作总结(附封面)6篇
班主任工作总结(附封面)6篇篇1班主任工作总结报告封面设计：精致背景色：蓝色渐变标题：班主任工作总结报告副标题：回顾一学年的工作历程与成效时间范围：XXXX年XX月至XXXX年XX月（可根据实际工作周期进行调整）目录：一、引言二、班级概况与团队建设三、教育教学管理与实践四、学生综合素质培养与活动组织五、家校沟通与合作六、存在的问题与改进措施七、展望与计划八、结语一、引言本报告旨在总结过去一学年班主任工作的成果和经验，反思存在的问题，并提出改进措施。
通过回顾，希望能为今后的工作提供宝贵的借鉴。
二、班级概况与团队建设本学期班级人数稳定，男女比例合理。
全体同学精神饱满，团结协作，形成了积极向上的班风和学风。
本学期班级荣誉取得稳步进展，荣获多项集体荣誉。
在日常管理中，我注重班级文化的建设，强调团队精神的塑造，通过班会等形式加强班级凝聚力。
同时，注重班干部的培养和选拔，发挥他们的模范带头作用。
三、教育教学管理与实践在教学方面，我始终坚持因材施教的原则，关注学生的个体差异，努力提高教学质量。
通过定期的家访和课后辅导，加强与学生的沟通交流，了解学生的真实需求。
在实践教学方面，我鼓励学生积极参与各类学科竞赛和社会实践活动，通过实践提升学生的综合素质。
同时，我也注重与家长沟通，共同关注学生的学习进展。
四、学生综合素质培养与活动组织本学期，我积极组织各类文体活动和社会实践活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中锻炼能力，增长见识。
同时，我也注重培养学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生参加各类社团和兴趣小组。
通过这些活动，学生的综合素质得到了显著提高。
五、家校沟通与合作本学期我通过家长会、电话沟通等形式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也注重与家长的合作，共同关注学生的成长和发展。
通过家校合作，学生的问题得到了及时解决，家校关系也得到了和谐发展。
六、存在的问题与改进措施篇2班主任工作总结报告封面设计：精致背景色：深蓝与金色交织标题：班主任工作总结报告（使用特色字体，金色）副标题：提升教育质量，关注学生成长（字体稍小，但仍显眼）图片：插入一张与学生合影的照片，展现班级氛围一、引言本学期已近尾声，作为班主任，我肩负着培养学生全面发展与营造良好班级氛围的重要职责。
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2012—2013学年第一学期财经金融系
班主任总结
姓名 周丽霞 班级 10-15 日期 2013.1.11
连续做了9年班主任，原以为就这学期可以歇歇了，临近开学才知道本学期要做10-15
班班主任。这已是我第三次中途接受做三年级班级班主任了，我一向服从领导的安排。做“后
妈”做入学成绩全系最低的班级的“后妈”其中的滋味，只有经历过的老师才能体会。转眼
一学期已匆匆过去，有得有失，做以下小结。
作为全校最后一届也是唯一的一个自考班，因为没有竞争就没有动力，两年的的自考学习，
8门自考科目已学完，全班48个同学，各科全过的只剩14人，一半科目没过的却有有15个。
带过四年自考班统计教学，两届自考班班主任的我，深深知这将意味着什么。以前担任10-15
班统计课时，我的教学目标是保住那十四个好学生，如今我做了他们的班主任，我的目标是
如何创造条件让更多的人在校期间拿到大专文凭，让更少的人不能中专毕业。
理想是美好的，现实是残酷的。学生不是我手里的橡皮泥任我捏任我揉。第一节班会课
我以旁观者的角度分析了我们班在学校在系里在年级里的角色，只有看清自己，才能改变自
己。我很幸运我们15班很幸运，因为学校重新组系，新上任的两位主任与财会专业有着千丝
万缕的情缘，他们不会“抛下我们”的。作为自考班，没有什么比自考更重要的。开学第一
周在林科（我还是习惯称林主任为林科）的关心下，学校专门为我们班的应用文写作安排了
辅导课，在学校在领导在老师的关心下，学生重燃了自考的希望，学习氛围浓郁，10月份自
考应用文11人参加补考，通过率100%，成绩出来以后，很多学生都来问我，老师能不能去
和领导说说下学期另外两门课也给我们上辅导课吧，以前我们不够努力，很多人因为这两门
课没过才不想自考的。我鼓励他们还有半学期好好努力争取有更多的同学在这学期通过统计
和成本会计的考试，让学校看到我们的努力我们的进步，让我有资本去请示领导，我能深深
感受到，学习的分为越来越浓郁。那些连中专毕业都困难的同学对自考是完全放弃的，我从
不歧视他们，我对自己的要求是不以成绩论英雄，在学习上我对他们适当放宽要求，让他们
把更多的精力放在技能上，放在影响他们中专毕业的科目上。
本学期我们要参加两次省自学考试，在认真学习的同时，我们也积极参加学
校组织的的各项活动。不扫一屋何以扫天下”在班主任的言传身教下，我们的教
室干净了很多，我们人人负责脚下一块“方地”，每天只安排一个值日生，却也不
见满地垃圾。班主任管宿舍很勤，还帮我们叠被子，拖地，扔垃圾，甚至冲厕所，
“我们的宿舍我们的家”，住宿生也爱干净了。在宿舍文明卫生评比中两个男生宿
舍8名住宿生都获得文明舍员称号，宿舍被评为阳光宿舍，卫生也有很大进步；
女生宿舍在宿舍文化评比中获得十佳宿舍文明标语和阳光宿舍奖项，而且我们的
宿舍布置全是环保材料，没有花一分钱，受到领导的高度赞扬，还和我们合影留
念呢。虽然我们学习任务繁忙，但是我们积极参加体育锻炼，周二的活动课没有
一次落下，在校运动会中我们班获女子校第三名（系第一名)，团体获校第四名。
即使是停课复习期间我们还参加早上的晨跑。
班主任在抓学习的同时，不忘使我们在德智体美劳各方面得到全面发展。我
们还挤出时间精心准备了“诚实是金”主题班会，在系技能大赛中我们班也取得
了理想成绩10级汉录5个一等奖中我们班占了3个！会计实务我们班没有学过还
有3人获奖了！期末考试珠算考试中我们考过了两个高职班，排名年级第二。虽
然还没有期末考试，但是我相信我们10－15班不会差的，因为我们对自己越来越
有信心了。
很多时候我们会觉得班主任罗里罗嗦，管这管那，但是一学期下来，在各项
成绩面前，我们深深体会到了班主任的用心良苦。正如班主任说的，我们离先进
班集体还有距离，那我们就参评进步最快奖吧。但是，请领导相信，在经过一学
期的努力，我们有能力参评先进班集体！下学期要参评先进班集体。所以。我对
我们班同学非常有自信，也相信我们班可以更好，有更大的进步空间。