初中物理磁学知识点整理

初中物理磁学知识点整理

磁学是物理学的一个重要分支,研究磁性物质及其相互作用的规律。在初中物

理学中,学生会接触到一些与磁学相关的知识点,本文将对初中物理磁学知识点进行整理。

一、磁性物质和磁场

1. 磁性物质的特点:磁性物质可以被磁化,具有磁性。如铁、镍、钴等。

2. 磁极和磁场:磁性物质会形成两个磁极,即北极和南极。磁场是磁性物质周

围的物理量,可以用磁力线来表示。

3. 磁力线:磁力线是用来表示磁场分布的虚线,形状类似于上下互相连接的环,从北极指向南极。

二、磁力和磁铁

1. 磁力的性质:磁力是由磁场引起的力,具有方向和作用范围。同样的磁极相

互吸引,不同的磁极相互排斥。

2. 磁铁的性质:磁铁可以吸引或排斥其他磁性物质,具有两个磁极。通过磁力

线的方向可以确定磁铁的南北极。

三、电磁铁和电磁感应

1. 电磁铁:电流通过线圈时,会在线圈周围产生一个磁场,形成电磁铁。电磁

铁可以控制磁力的启闭,广泛应用于各个领域。

2. 电磁感应:当导体中的磁通量发生变化时,会在导体两端产生感应电动势。

这种现象称为电磁感应,可以应用于电磁感应发电机和电磁感应炉等。

四、电流和磁场

1. 安培定律:当电流通过导线时,会产生磁场。根据安培定律,电流所产生的

磁场的方向是由右手螺旋定则决定的。

2. 索尔定律:当导体中有电流流过时,它会在磁场中受到一个力的作用。索尔

定律描述了导体所受磁力和导体、磁场、电流之间的关系。

五、电动机和发电机

1. 电动机:电动机利用导体在磁场中受力旋转的原理,将电能转化为机械能。

广泛应用于家电、交通工具等领域。

2. 发电机:发电机是将机械能转化为电能的装置。通过转子在磁场中旋转产生

感应电动势,进而输出交流电或直流电。

六、电磁波

1. 电磁波的概念:电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的一种波动现象。包

括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

2. 电磁波的特性:电磁波可以传播并传递能量,具有波长、频率、振幅等特性。不同种类的电磁波在波长和频率上有所不同。

以上是初中物理中与磁学相关的一些知识点的整理。通过了解这些基本概念和

原理,学生可以更好地理解磁性物质、磁场、磁力和电磁感应等方面的知识。磁学是一门广泛应用于生活和工业中的学科,对于培养学生的科学素养和实际应用能力非常重要。希望学生们能够通过学习,深入了解磁学知识,并能够将其应用到实际生活中。

九年级物理磁知识点总结

九年级物理磁知识点总结 磁学是物理学的一个重要分支,它研究的是磁场及其相互作用。在九年级的物理学习中,我们学习了许多关于磁学的知识。以下 是九年级物理磁知识点的总结。 一、磁性物质 磁学的研究对象之一是磁性物质。磁性物质分为铁磁性和顺磁 性两种类型。铁磁性物质如铁、镍和钴具有强磁性,可以被磁体 吸引,并且可以自己成为磁体。顺磁性物质如铝、锌和氧气磁化弱,只在外磁场的作用下表现出磁性。 二、磁场 磁场是指磁力的作用范围。磁体可以产生磁场,磁场以力线的 形式表现出来。磁场的方向由北极指向南极,磁力线的密度表示 磁场的强度。 三、磁感线

磁感线是用来表示磁场分布的线条。磁感线的性质包括:1) 磁感线是自北极指向南极;2)磁感线在磁体内部是密集的;3) 磁感线不可以相交。 四、磁力 磁力是磁场对物体或电流的作用力。磁力的方向遵循左手定则,即大拇指指向电流的方向,其他四指方向即为磁力的方向。磁力 的大小取决于物体或电流与磁场的相互作用。 五、电磁感应 电磁感应是指磁场通过磁感应线产生感应电流的现象。当磁场 发生变化时,会在物体中产生感应电流。电磁感应的应用非常广泛,例如发电机和变压器等。 六、磁场对电流的作用

磁场也可以对电流产生作用。当有导体中有电流通过时,会产 生磁场。根据安培电流定律,电流所产生的磁场方向可以由右手 定则确定。 七、电磁铁 电磁铁是一种利用电磁感应效应使铁磁性物质转为磁体的装置。当通过电磁铁的线圈通电时,会在铁芯中产生磁场,使铁磁性物 质具有吸引性。 八、电动机 电动机是一种能够将电能转化为机械能的设备。它利用电磁感 应的原理,通过磁场对电流产生的力来驱动电动机的转动。 九、电磁波 电磁波是带有振荡电场和振荡磁场的波动现象。根据频率的不同,电磁波可以分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。

初中物理磁学知识点归纳

初中物理磁学知识点归纳 磁学是物理学中的一个重要分支,主要研究磁场及其产生的现象和规律。在初中物理学习中,磁学也是一个重要的知识点。本文将对初中物理磁学知识点进行归纳和总结。 1. 磁性物质及磁性现象 磁性物质是指具有磁性的物质,如铁、镍、钴等。磁性现象包括吸引和排斥现象。当两个磁体的南北极相吸时,称为吸引现象;当两个磁体的同名极相吸时,称为排斥现象。 2. 磁场及磁感线 磁场是指磁力的空间分布情况。用磁感线来表示磁场的分布形状和方向。磁感线从南极出发,沿磁力线圈成闭合曲线回到北极。 3. 磁铁的极性 磁铁有两个极,即南极和北极。磁铁的南极吸引物体的北极。同名极相斥,异名极相吸。 4. 磁力的作用规律 磁力是磁铁之间或磁铁与其他物体之间发生相互作用的力。磁力的作用规律主要有两个:安培定则和库仑定则。 - 安培定则:磁力的大小与直导线、磁铁和电流的关系。当电流方向与磁场方向垂直时,磁力最大。当电流方向与磁场方向平行时,磁力为零。 - 库仑定则:磁力的大小与电荷、速度和磁场的关系。当电荷运动速度与磁场方向垂直时,磁力最大。当电荷运动速度与磁场方向平行时,磁力为零。 5. 磁场对电流的作用

当电流通过一段导线时,周围会产生磁场。根据安培定则,电流所产生的磁场 会对周围的导线或磁铁产生力的作用。这一现象被称为电流产生的磁场对电流的作用。 6. 电磁铁和电磁感应 电磁铁是利用电流在导线中产生磁场的原理制成的设备,其磁性可以通过改变 电流大小来调节。电磁感应是指导线中的电流变化引起的磁场变化,从而在导线附近诱发电流。 7. 磁感应强度和磁通量 磁感应强度是磁场对单位面积的作用力,用B表示。磁通量是磁感应线在面积上的投影,用Φ表示。磁感应强度和磁通量的关系为B = Φ / S,其中S为面积。 8. 洛伦兹力和电磁感应定律 当导线中有电流通过时,导线会受到磁场的作用力,这种力称为洛伦兹力。电 磁感应定律描述了导线中的电流变化与感应电动势之间的关系。根据电磁感应定律,当磁感应线与导线相互垂直时,感应电动势达到最大。 初中物理中关于磁学的内容包括磁性物质及磁性现象、磁场及磁感线、磁铁的 极性、磁力的作用规律、磁场对电流的作用、电磁铁和电磁感应、磁感应强度和磁通量以及洛伦兹力和电磁感应定律等知识点。通过对这些知识点的学习,同学们可以更好地理解磁学的基本原理和应用,为进一步学习打下坚实的基础。

初中物理中的磁学知识点总结

初中物理中的磁学知识点总结 磁学是物理学的一个重要分支,也是初中物理课程中的一部分。在物理学中, 磁学主要研究磁场和磁性物质的性质及其相互作用。下面将对初中物理中的磁学知识点进行总结。 1. 磁性物质 磁性物质是指能够被磁场吸引或排斥的物质。常见的磁性物质有铁、钴、镍等。初中物理课程中常涉及的磁性物质有铁和铁磁性物质。 2. 磁场 磁场是指存在于磁体周围的一种物理场,可以通过磁力线来表示。磁力线从物 体的北极(N 极)指向南极(S 极),形成一个闭合的磁力线环。磁力线的密度表 示磁场的强弱,磁力线越密集,磁场越强。 3. 磁力的性质 (1) 磁力是一种力,可以在不直接接触的情况下作用于物体。 (2) 磁力有两种性质:吸引和排斥。同性相斥,异性相吸。即磁场内两个磁性 物体的同极(北北或南南)相斥,两个磁性物体的异极(北南)相吸。 4. 磁力的大小 磁力的大小取决于两个因素:磁场的强弱和磁材料的性质。磁场越强,磁力就 越大;对于相同的磁场,磁性物质越强磁性,磁力也越大。 5. 磁场对带电粒子的影响 磁场对带电粒子有两个影响:将带电粒子偏转和施加力。带电粒子在磁场中会 受到洛伦兹力的作用,使其轨迹发生偏斜;同时,磁场对带电粒子施加一个力,使其受到向心力的作用,轨道变成圆形或螺旋形。

6. 电磁铁 电磁铁是一种能够产生磁场的装置,它由绕制在铁芯上的线圈和电源组成。当 通过线圈的电流增大时,磁场也随之增强;当电流减小时,磁场也减弱。这种可控制的磁场使得电磁铁在工业生产和实验中有着广泛的应用。 7. 描述磁场的方式 描述磁场可以使用磁力线和磁感线。磁力线是用曲线表示磁场分布,它的方向 是从南极指向北极;而磁感线是用曲线表示磁场的强弱和方向,它的方向是从磁场强的地方指向磁场弱的地方。 8. 磁场的作用 磁场具有多种作用:引力式力作用、磁感应线与导线的相互作用以及磁感应线 与电流的相互作用等。除此之外,磁场还可以用于制作电磁铁、电动机、发电机等。 9. 磁力和电流之间的关系 当通过导线的电流通过磁场时,导线将会受到磁力的作用,导线两侧的磁力方 向相反。这种现象被称为安培力。电流的大小、导线的长度和磁场的强度决定了安培力的大小。 10. 磁铁的磁场 磁铁是一种常用的磁场产生器,它具有南北两极。磁铁的磁场可以通过罗杰斯 圈实验来研究。罗杰斯圈实验是利用一根通电导线研究磁场的实验,实验结果表明,磁铁的磁场是由南极到北极的。 以上是初中物理中的一些磁学知识点的简要总结。通过了解这些知识点,我们 可以更好地理解磁场的基本概念、磁性物质的特性以及磁场对带电粒子和电流的影响。这些知识对我们进一步学习和理解电磁学等相关领域的知识都具有重要意义。

初中物理磁学知识点整理

初中物理磁学知识点整理 磁学是物理学的一个重要分支,研究磁性物质及其相互作用的规律。在初中物 理学中,学生会接触到一些与磁学相关的知识点,本文将对初中物理磁学知识点进行整理。 一、磁性物质和磁场 1. 磁性物质的特点:磁性物质可以被磁化,具有磁性。如铁、镍、钴等。 2. 磁极和磁场:磁性物质会形成两个磁极,即北极和南极。磁场是磁性物质周 围的物理量,可以用磁力线来表示。 3. 磁力线:磁力线是用来表示磁场分布的虚线,形状类似于上下互相连接的环,从北极指向南极。 二、磁力和磁铁 1. 磁力的性质:磁力是由磁场引起的力,具有方向和作用范围。同样的磁极相 互吸引,不同的磁极相互排斥。 2. 磁铁的性质:磁铁可以吸引或排斥其他磁性物质,具有两个磁极。通过磁力 线的方向可以确定磁铁的南北极。 三、电磁铁和电磁感应 1. 电磁铁:电流通过线圈时,会在线圈周围产生一个磁场,形成电磁铁。电磁 铁可以控制磁力的启闭,广泛应用于各个领域。 2. 电磁感应:当导体中的磁通量发生变化时,会在导体两端产生感应电动势。 这种现象称为电磁感应,可以应用于电磁感应发电机和电磁感应炉等。 四、电流和磁场

1. 安培定律:当电流通过导线时,会产生磁场。根据安培定律,电流所产生的 磁场的方向是由右手螺旋定则决定的。 2. 索尔定律:当导体中有电流流过时,它会在磁场中受到一个力的作用。索尔 定律描述了导体所受磁力和导体、磁场、电流之间的关系。 五、电动机和发电机 1. 电动机:电动机利用导体在磁场中受力旋转的原理,将电能转化为机械能。 广泛应用于家电、交通工具等领域。 2. 发电机:发电机是将机械能转化为电能的装置。通过转子在磁场中旋转产生 感应电动势,进而输出交流电或直流电。 六、电磁波 1. 电磁波的概念:电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的一种波动现象。包 括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。 2. 电磁波的特性:电磁波可以传播并传递能量,具有波长、频率、振幅等特性。不同种类的电磁波在波长和频率上有所不同。 以上是初中物理中与磁学相关的一些知识点的整理。通过了解这些基本概念和 原理,学生可以更好地理解磁性物质、磁场、磁力和电磁感应等方面的知识。磁学是一门广泛应用于生活和工业中的学科,对于培养学生的科学素养和实际应用能力非常重要。希望学生们能够通过学习,深入了解磁学知识,并能够将其应用到实际生活中。

初三物理磁知识点总结归纳

初三物理磁知识点总结归纳 初三物理磁知识点总结归纳 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是店铺精心整理的初三物理磁知识点总结归纳,仅供参考,大家一起来看看吧。初三物理磁知识点总结归纳篇1 1、磁体、磁极【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。 2、磁场:磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。 地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。 3、电流的磁场:奥斯特实验表明电流周围存在磁场。 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。 初三物理磁知识点总结归纳篇2 第一节磁现象 一、磁现象 1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上吸引能力最强的两部分叫磁极(磁体两端磁性最强,中间磁性最弱) 种类:能够自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫做南极(S极),指北的磁极叫做北极(N极) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

注:一个磁体分成多个部分后,每一个部分仍存在两个磁极 4.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 二、磁场 1.定义:磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质我们把他叫做磁场。 2.基本性质:磁场对放入其中的磁体有力的作用。 3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点的磁场方向。 4.磁感线 (1)定义:描述磁场的带箭头的假想曲线,任何一点的曲线方向都与放在该点的小磁针北极所指的方向一致。 (2)方向:磁体外部的磁感线都是从磁体的北极(N)出发,回到磁体的南极(S)。注: 1.磁感线是为了直观、形象的描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场客观存在。 2.磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的;磁感线不相交;磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5.磁场受力:在磁场中的某点,小磁针静止时,北极所受的磁力的方向与该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相反。 6.地磁场: (1)定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 (2)磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。 (3)磁偏角:磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏移,这是由我国宋代学者沈括首先发现并记述的。 【方法】 1、注意区分带电性与磁性的不同:带电性是指具有吸引轻小物体

初中物理电与磁知识点全汇总

九年级物理电与磁重要知识点 一、磁现象 1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体:具有磁性的物质叫做磁体。 分类:软磁体:软铁人造磁体:条形磁体、蹄型磁体、小磁体、环形磁体 硬磁体(永磁体):钢天然磁体 3.磁极:磁体上磁性最强的部分(任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的) (1)两个磁极:南极(S)指南的磁极叫南极,北极(N)指北的磁极叫北极。 (2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 4.磁化 (1)概念:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 (2)方法:用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。 5.应用:记忆材料:磁盘、硬盘、磁带、银行卡等 发电机(电动机):磁悬浮列车、磁化水机、冰箱门磁性封条等 二、磁场 1.磁场 (1)概念:在磁体周围存在的一种物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不到,我们把它叫做磁场。(2)基本性质:磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 (3)磁场的方向: 规定——在磁场中的任意一点,小磁针静止时,N即所指的方向就是那点的磁场方向。 注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 (1)概念:为了形象地描述磁场,在物理学中,用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来,这些曲线就是磁感线。 (2)方向:为了让磁感线能反映磁场的方向,我们把磁感线上都标有方向,并且磁感线的方向就是磁场方向。(3)特点:①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。(北出南入) ②磁感线是有方向的,磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱,越密越强,反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布,是一些闭合曲线,在空间不能断裂,任意两条磁感线不能相交。 (4)画法: 3.地磁场 (1)概念:地球周围存在着磁场叫做地磁场。 (2)磁场的N极在地理的南极附近,磁场的S极在地理的北极附近。 (3)应用:鸽子、绿海龟(利用的磁场导航) (4)磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现的。 三、电生磁 1.电流的磁效应 (1)1820年,丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。 (2)由甲、乙可知:通电导体周围存在磁场。 (3)由甲、丙可知:通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 (1)磁场跟条形的磁场是相似的。

初中物理磁学知识点梳理

初中物理磁学知识点梳理 物理学是一门研究物质和能量之间相互作用的科学,而磁学则是物理学中一个 重要的分支。在初中物理学习中,磁学知识点是必须重点掌握的内容。下面将对初中物理磁学知识点进行梳理,分为磁性材料、磁场、电磁感应和电磁线圈四个部分进行介绍。 一、磁性材料 磁性材料是指能够产生磁场或被磁场所吸引的物质。常见的磁性材料有铁、镍 和钴等。磁性材料可以分为永磁材料和临时磁性材料两类。 1. 永磁材料 永磁材料是指在外部磁场的作用下,其自身能够保持磁性的材料。永磁材料可 以产生持久磁场,并具有很强的磁性。常见的永磁材料有铁氧体、钕铁硼和钴硅钴等。 2. 临时磁性材料 临时磁性材料是指在外部磁场的作用下,其自身能够显示出磁性,但在去掉外 部磁场后会失去磁性的材料。常见的临时磁性材料有铁、镍和钴等。 二、磁场 磁场是指物体周围存在的磁性力场。在磁场中,对磁性物体具有吸引或排斥力。磁场可以根据磁力线的性质分为均匀磁场和非均匀磁场两类。 1. 均匀磁场 均匀磁场是指磁场中磁感应强度大小方向均相同的磁场。在均匀磁场中,磁力 线是平行且间距相等的。在均匀磁场中,通过一个理想的磁针可以找到磁场的方向。

2. 非均匀磁场 非均匀磁场是指磁场中磁感应强度大小或方向不均匀的磁场。在非均匀磁场中,磁力线会有变化,磁力线的间距不等。 三、电磁感应 电磁感应是指通过改变磁场中磁感应强度的大小或方向,产生感应电流的现象。电磁感应有三种方式,即电磁感应定律、发电机和电磁铁。 1. 电磁感应定律 电磁感应定律是描述电磁感应现象的定律。根据法拉第电磁感应定律,当导体 中的磁感应强度发生变化时,导体的两端会产生感应电动势。感应电动势的大小与磁感应强度的变化率成正比。 2. 发电机 发电机是一种利用电磁感应产生电能的装置。它通过旋转一个导电线圈或磁体,在磁场中产生感应电动势,从而产生电流。发电机是现代发电的重要设备之一。 3. 电磁铁 电磁铁是一种利用电磁感应产生磁场的装置。当通过导线通电时,导线周围会 产生磁场,形成一个临时的磁铁。电磁铁广泛应用于电磁吸盘、电磁继电器和电磁离合器等装置中。 四、电磁线圈 电磁线圈是由导线绕成的线圈,是电磁感应和电磁铁的基本组成部分。根据电 磁线圈中电流的方向,可以分为螺线管和螺旋线圈。 1. 螺线管

初中物理磁现象知识总结

磁现象知识总结 1.磁性:物体具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N 极);另一个是南极(S 极); ②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 4.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。通过电流磁化或磁体磁化。 5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。 7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。 磁感线和光线一样,都不是真正存在的,只是为了研究的方便,引入的物理量。 每一条都是闭合的曲线,而以对于一个磁场而言,它有无数条。磁铁周围的磁感线都是从N 极出来进入S 极,在磁体内部磁感线从S 极到N 极 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的夹角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象。) 11.奥斯特实验(图1)证明:通电导线周围存在磁场。 12.安培定则(图2):用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N 极)。 13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多, 磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电 流方向来改变。 14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。 16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现 远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控 制。 17.电磁感应(图3):闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。 18.产生感生电流的条件: ①电路必须闭合; ②只是电路的一部分导体在磁场中; ③这部分导体做切割磁感线运动。 19.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。 20.电磁感应现象中是机械能转化为电能。 21.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转 子。 22.高压输电的原理:保持输出功率不变,提高输电电压,同时减小 电流,从而减小电能的损失。 23.磁场对电流的作用(图4):通电导线在磁场中要受到磁力的作用。 是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。 24.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。 25.直流电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成 的。 26.交流电:周期性改变电流方向的电流。 27.直流电:电流方向不改变的电流。 图 1 图 2 图 3 图4

初中物理磁学知识点归纳

初中物理磁学知识点归纳 磁学是物理学的一个重要分支,主要研究磁力与磁场的性质,以及磁性物质的特点与相互之间的相互作用。在初中物理学习中,我们也会接触到一些基本的磁学知识点,这些知识对我们理解与应用物理方面的知识都有很大的帮助。本文将对初中物理磁学知识点进行归纳,旨在帮助大家更好地理解和掌握这些内容。 1. 磁铁与磁性物质 在磁学中,磁铁是最基本的磁性物质之一。磁铁有两极,即南极和北极,它们之间会产生磁力。磁性物质是指在外加磁场作用下能够呈现出磁性的物质。磁铁与磁性物质之间存在相互吸引或相互排斥的关系。 2. 磁力与磁场 磁力是磁铁或磁场对物体施加的力,它是由磁场产生的。磁场是指磁铁或电流所形成的一种特殊空间状态。磁力的大小与物体与磁铁之间的距离、磁铁的性质以及物体所处的磁场强度等因素有关。 3. 磁力线与磁感线 磁力线是探测磁场的一种工具,可以用来描述磁场的方向和强度。沿着磁力线的方向,磁感应强度的大小和变化率都是相等的。磁感线是垂直于磁力线的直线,它们表示了磁感应线的方向。 4. 磁感应强度与磁场强度 磁感应强度是指在某一点上单位面积内所受到的磁力的大小。磁场强度是指单位电流在垂直于电流方向上的长度为1米线段上所受到的磁力。磁感应强度与磁场强度之间的关系可以通过以下公式表示:B = μ0 × H,其中B表示磁感应强度,μ0表示真空中的磁导率,H表示磁场强度。

5. 磁性材料与磁化 磁性材料是指在外加磁场作用下能够被磁化的物质。磁化过程是将非磁性材料 或弱磁性材料通过外加磁场使其成为磁性材料的过程。当磁场强度增大时,磁化程度也会增加。常见的磁性材料包括铁、钴和镍等。 6. 珠子线实验 珠子线实验是一种用来研究磁力与磁场特性的实验。实验装置一般由一根绝缘 的线和多个铁珠组成。当通过线路中的电流变化时,珠子会受到磁场的作用而发生运动。珠子的运动会形成一个环形的轨迹,这个轨迹被称为磁力线。通过这个实验可以观察到磁力线的形状和变化规律。 7. 安培定则 安培定则是描述电流和磁场之间相互作用规律的定律。根据安培定则,电流元 所产生的磁场对通过该电流元位置的另一个电流元产生的作用力呈吸引或排斥的关系。这一规律在电磁感应和电磁波等方面有着广泛的应用。 8. 磁铁的磁化方式 磁铁的磁化方式主要包括临时磁化与自发磁化两种方式。临时磁化是指磁铁在 外加磁场的作用下表现出一定的磁性,但在外加磁场消失后,磁化效应也随之消失。自发磁化是指磁铁在特定条件下获得永久磁性,并能保持较长时间的磁化状态。 9. 磁化强度与磁化曲线 磁化强度是指在磁场中单位体积内所具有的磁性。磁化曲线是描述磁化强度与 外加磁场之间关系的曲线。根据磁化曲线可以分析磁铁的磁性和磁化强度的大小。 初中物理学习中的磁学知识点主要包括磁铁与磁性物质、磁力与磁场、磁力线 与磁感线、磁感应强度与磁场强度、磁性材料与磁化、珠子线实验、安培定则、磁铁的磁化方式以及磁化强度与磁化曲线等内容。理解和掌握这些知识点对于深入学

初中物理磁学知识点的核心总结

初中物理磁学知识点的核心总结 磁学是物理学中的一个重要分支,涉及到磁场、磁力和磁现象等内容。在初中物理学习中,学生们需要了解一些基本的磁学知识点。本文将对初中物理磁学知识点进行核心总结,帮助学生加深对这一领域的理解。 一、磁性物质和磁场 1. 磁性物质:磁性物质指具有磁性的物质,如铁、镍、钴等。这些物质可以被磁场吸引或排斥。磁性物质可以通过磁化获得磁性,而这种磁化可以通过磁场或物理方法实现。 2. 磁场:磁场是指物体周围的一种力场,可以通过磁针的指向来展示。磁场由一个磁体或电流产生,磁场线是垂直于磁场方向的连续曲线。 二、磁力和磁场相互作用 1. 磁力线:磁力线是用于描述磁场的概念。它们是一系列的曲线,表明磁领域中磁力的方向。磁力线进出物体的南极和北极。 2. 磁力的特点:磁力的特点有两个方面。首先,磁力是一种非接触力,可以穿过空气、水等媒介作用于物体。其次,磁力对于磁性物质和电流有作用。磁力可以使磁性物质受力、移动或改变方向。 3. 电流和磁场的相互作用:电流和磁场之间存在着相互作用的关系。当电流流过导线时,会在导线附近产生一个磁场,这种现象被称为电磁感应。磁场力可以使电流产生力矩或偏转。 三、电磁铁和电动机 1. 电磁铁:电磁铁是一个装有线圈的铁芯,当电流通过线圈时,铁芯就会变成磁体。电磁铁广泛应用于电磁吸盘、电磁闩锁等装置上。

2. 电动机:电动机是将电能转化为机械能的装置。它包括了线圈、磁体和旋转 轴等组件。当电流通过线圈时,线圈受到磁力的作用而旋转。电动机广泛应用于工业生产和家用电器中。 四、电磁感应和发电机 1. 电磁感应:电磁感应是指导线在磁场作用下产生电流的现象。当导线穿过磁 场线或磁场改变时,导线两端就会产生感应电动势和感应电流。 2. 发电机:发电机是利用电磁感应原理来将机械能转化为电能的装置。当发电 机的转子旋转时,导线在磁场中运动,因此在导线两端会产生感应电动势。通过导线两端的电流输出,发电机可以为我们提供电力。 五、磁感线和安培的右手定则 1. 磁感线:磁感线是用来描述磁场的线条。它们是连接磁体(如永磁体或电磁体)北极和南极的虚拟线条。磁感线在空间中呈现不同形状和分布。 2. 安培的右手定则:安培的右手定则是用来描述电流所受磁场力方向的规则。 将右手四指握住电流方向(从正极到负极),大拇指所指的方向就是磁场力的方向。 本文对初中物理磁学知识点进行了核心总结。涉及了磁性物质和磁场、磁力和 磁场相互作用、电磁铁和电动机、电磁感应和发电机、磁感线和安培的右手定则等内容。希望这篇文章能够帮助初中学生对磁学有更深入的理解,为他们的物理学习提供帮助。

初中物理磁学知识点汇总

初中物理磁学知识点汇总 (文章开头) 初中物理磁学知识点汇总 物理学是我们日常生活中的重要学科之一,而磁学是物理学的一个重要分支。在初中阶段,我们开始接触和学习关于磁学的基本知识。下面是关于初中物理磁学知识点的详细介绍。 1. 磁性物质及其性质 磁性物质是指具有吸引铁和钢的特性。常见的磁性物质有钢铁、镍、钴、铁、镍铁等。磁性物质具有两极性,即有南北极之分。南极吸引北极,而南极也只能吸引北极。 2. 磁场及其性质 磁场是指围绕磁体的区域,它可以对其他物体产生力的作用。磁场由磁力线表示,磁力线是从磁南极指向磁北极的曲线。磁场的性质包括:(1) 磁力线不能相交或断开;(2) 磁力线从磁南极指向磁北极;(3) 磁力线在磁场中有方向。 3. 磁力及其作用 磁力是磁场对其他物体施加的力,磁力的方向始终垂直于磁场的方向。磁力的大小与磁场的强度和物体本身的特性有关。磁力的作用包括:(1) 吸引物体:磁体可以吸引铁和钢等磁性物质;(2) 斥力物体:磁体之间的同性相斥,北针与北针相斥,南针与南针相斥。 4. 磁力的权衡 当两个磁体相互作用时,其间可能产生的磁力可以有不同的结果。几种常见的情况包括:(1) 吸引力和斥力平衡;(2) 吸引力大于斥力;(3) 斥力大于吸引力。

5. 磁感线的表示 磁感线是用来表示磁场的工具,在磁场中,磁感线指向磁北极。磁感线的性质 包括:(1) 磁感线始终形成闭合曲线;(2) 磁感线在磁场中的密度表明磁场的强度;(3) 磁感线在磁场中的分布由磁体的形状决定。 6. 磁场对电流的影响 磁场对电流也有影响,当电流通过导线时,会产生磁场。磁场的强弱受到电流 大小和导线形状的影响。磁场对电流产生的影响包括:(1) 电流在磁场中受到力的 作用;(2) 磁场的强度与电流成正比。 7. 电磁铁 电磁铁是由导线包围的铁芯构成的。当通电时,导线周围会产生磁场,从而使 铁芯具有磁性。这种特性使得电磁铁在许多应用中十分有用,例如在电磁吸盘和电动机中。 8. 磁感应强度和磁场强度 磁感应强度是指磁场对单位面积的力的作用。磁感应强度的单位是特斯拉(T)。磁感应强度与磁场强度有关系,磁感应强度是磁场强度的一部分。 总结: 初中物理磁学知识点汇总,我们了解了磁性物质的性质,磁场及其性质,磁力 及其作用,磁力的权衡,磁感线的表示,磁场对电流的影响,电磁铁以及磁感应强度和磁场强度等重要概念。这些知识点是理解和掌握磁学基础的基础,有助于我们在学习高级物理概念时建立坚实的基础。

初中物理电磁重要知识点总结归纳,中考常考,替孩子收藏了!

初中物理电磁重要知识点总结归纳,中考常考,替孩子收藏 了! 初中物理电与磁知识点 第一节磁现象磁场 1、磁现象: 磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。 磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。

磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。 无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对。) 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场: 磁场:磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。 磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识: ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在,作图时用

初中物理电磁学知识点总结

初中物理电磁学知识点总结 1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为能 7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电移动的电电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6 安,每小格表示的电流值是0.02 安; ②0~3 安,每小格表示的电流值是0.1 安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0~3 伏,每小格表示的电压值是0.1 伏; ②0~15 伏,每小格表示的电压值是0.5 伏. 14、熟记的电压值:①1 节干电池的电压1.5 伏;②1 节铅蓄电池电压是2 伏;③家庭照明电压为220 伏;④安全电压是:不高于36 伏;⑤工业电压380 伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000 千欧; 1 千欧=1000 欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位:焦耳,简称焦,符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw.h 1 度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10 安,在短时间内最大电流不超过20 安;C、“50Hz”指这个电能表在50 赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600 转。21.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI 23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实

初三物理磁现象的知识点

初三物理磁现象的知识点 初三物理磁现象的知识点汇总 一、磁现象: 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体:定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)自然界中的磁体总有N和S两个磁极。如图1所示,一根条形磁铁断为三截以后,即变成三根磁铁,每一段都有N、S极。只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。 二、磁场: 1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。 4、磁感应线:

①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。 5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6.判别磁极极性的:将小磁针靠近磁体,就能判别磁铁的极性。如图2所示,由静止在磁体旁小磁针甲的指向,可以断定条形磁铁的A端是N极,B端是S极;同时也可以判定小磁针乙的左端是N 极,右端是S极。 6、分类: Ι、地磁场: ①定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。②磁极:地磁场的北极在地理的'南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。③磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场: ①奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的 物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。②通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 ③应用:电磁铁 三、电磁感应: 1、学史:英国物理学家法拉第发现。

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结 一、磁现象: 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质 (吸铁性)。 2、磁体:定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。 (磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南 的磁极叫南极(S),指北的磁极 叫北极(N) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 说明:最早的指南针叫司南。一个永磁体 第 2 页共 15 页

分成多部分后,每一部分仍存在两个 磁极。 4、磁化: ①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的 过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容 易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性 能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永 磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体 的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极 第 3 页共 15 页

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磁针北极所指的方向一致。 ②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。 说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述 磁场而引入的带方向的曲线,不 是客观存在的。但磁场客观存 在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围, 而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的 第 5 页共 15 页

初中物理电磁学知识点整理

初中物理电磁学知识点整理 电磁学是物理学的重要分支,研究电力与磁力之间的相互关系及其应用。在初 中物理学习中,电磁学是一个重要的知识点,下面将整理一些初中物理电磁学的知识点。 1. 电荷与电场 电荷是物体所带的物理性质,包括正电荷和负电荷。同性电荷相互排斥,异 性电荷相互吸引。电场是由电荷所产生的物理场。正电荷周围产生向外的电场,负电荷周围产生向内的电场。 2. 质点电荷的电场 质点电荷的电场强度E由电荷大小q和距离r决定,E=q/r^2。电场强度的方 向是正电荷的径向外,负电荷的径向内。 3. 均匀带电杆的电场 均匀带正电荷的杆产生的电场强度与距离有关,E=kλ/r,其中k是一个常数,λ是杆的总电量,r是距离杆的距离。 4. 高斯表面和高斯定理 高斯表面是一个想象的曲面,可以用来计算某个区域内电场大小。高斯定理 指出,通过高斯表面的电场通量正比于该表面包围的总电荷。 5. 电势能和电势差 电势能是电荷放置在电场中时所具有的能量。电势差是电势能的差异,用 ΔV表示。单位电荷在电场中沿着电力线移动时,电势降低的数值就是电势差,表 示为V。 6. 电势差和电场强度的关系

电场强度E和电势差ΔV成正比关系,E=ΔV/d,d是两点间的距离。 7. 电容与电容器 电容是表征电容器存储电荷能力的物理量,用C表示,单位是法拉。电容器由两个导体板和介质组成,介质可以是空气、玻璃等非导体,也可以是电解质等导体。 8. 平行板电容器 平行板电容器是最简单的电容器,由两个平行的导电板组成,中间有一层绝缘介质。电容量C=q/V,其中q为电荷量,V为电压。 9. 串联和并联的电容器 串联的电容器的等效电容量为1/C=1/C1+1/C2+1/C3+...,并联的电容器的等效电容量为C=C1+C2+C3+...。 10. 电流与电阻 电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,符号为I,单位是安培。电阻是阻碍电流通过的物理量,用R表示,单位是欧姆。 11. 欧姆定律 欧姆定律描述了电流、电势差和电阻之间的关系,I=V/R,其中I是电流,V 是电势差,R是电阻。 12. 简单电路图及应用 简单电路图包括电源、导线和负载。根据需要可以通过切换、调整电阻等来实现不同的电路功能,例如开关、调光等。 13. 磁场和磁力线

初中物理电磁学知识点总结

2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为能 7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电移动的电电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~安,每小格表示的电流值是安;②0~3 安,每小格表示的电流值是安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0~3 伏,每小格表示的电压值是伏; ②0~15 伏,每小格表示的电压值是伏. 14、熟记的电压值:①1 节干电池的电压伏;②1 节铅蓄电池电压是 2 伏;③家庭照明电压为 220 伏;④安全电压是:不高于 36 伏;⑤工业电压 380 伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000 千欧; 1 千欧=1000 欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位:焦耳,简称焦,符号 J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号 1 度==1000w×3600s=×106J 20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为 10 安,在短时间内最大电流不超过 20 安;C、“50Hz”指这个电能表在 50 赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过 600 转。21.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI 23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 当U > U0 时,则 P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 当 U < U0 时,则 P < P0 ;灯很暗, 当 U = U0 时,

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