初中物理电学实物图与电路图精讲
初中物理--电路图详解
初中物理--电路图详解电路识别是初中物理电学的重点之一。
很多同学在学电学之初还是很感兴趣的，毕竟"电"跟我们生活密切相关么，电脑、电话、电视这些玩意儿天天挂在嘴边，早~就想知道什么是“电”了，这把真要解开电的奥秘了！好兴奋~！电学一开始，果然不负重望，老师一个劲儿的做实验，一会摩擦玻璃棒，一会摩擦橡胶棒，然后又搬来一个带金属箔的"小闹钟"，上课就是看热闹，很开心；在加上这部分的考试作业主要考知识点，尽考些玻璃棒、橡胶棒都带什么电，是排斥还是吸引等鹦鹉学舌的问题，小case~。
上课又热闹看，下课作业不难，还能学知识，总体感觉电学真是8错。
可惜好景不长，进入电流电路后，初中物理三大猛药之一——电学的糖衣吃完了，开始动真格的了。
电学的各难点中，打前锋的就是电路识别，课上讲的很简单，电路就串联、并联就两种，看上去很清纯~。
但实际做题发现满不是那么回事儿，无数出题老师们殚精竭虑、前仆后继，把原本清纯可爱的串并联电路，设计成错综复杂电路怪物，再掺和进去电表和变阻器，使得电路的复杂度达到极致，不少同学学到这杯具了，之前的兴奋劲儿一扫而空，取而代之的是做错题的郁闷和对电路怪物的恐惧，更要命的是，过不了电路识别这一关，接下来的电学都得杯具：电路识别错，后面的计算判断都是无用功。
因此吧里同学跑上来求电路识别方法者层出不穷。
电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。
这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。
这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。
我朋友的孩子上学期初二学电学，概念啥的都没问题，但是就认不出复杂电路图，所以电学习题一做就错，班里都倒数了。
马上就要期末考试了，她妈妈请我去给她单独辅导一下，教给她一个识别电路的法子，当场学会，练习几道后就明白了，期末考试物理从70多提升到92。
九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习
例14：用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导 线组成电路，画出电路图并要求：
• ⑴只要断开K1，即使K2闭合， L1、 L2都不亮； • ⑵K1、K2都闭合，L1、L2都亮； • ⑶K1、K2都断开，L1、L2都熄灭； • ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10：
A
B
L1
L2
s
L3
总之，我们在依据实物图画出 电路图时，主要根据电路中电流的 走向，并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法， 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接，顺利作图。
三：根据题目要求画电路图
例11：. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试 设计一个卧室照明灯的电路图，两开关分别装在卧室门、 床上，并且都单独控制灯的亮和熄．
例12：有一盏电灯,一个电铃，两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13：根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合 时L1亮，S2闭合时L2亮。
专题二 连实物图 画电路图课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册
14．(原创题)请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完 整的电路。
开关状态 闭合S，断开S1、S2 闭合S、S1，断开S2 闭合S、S2，断开S1 断开S，闭合S1、S2
灯泡发光情况 L1、L2均不发光 L1发光，L2不发光 L1不发光，L2发光 L1、L2均不发光
15．(2024·贵阳月考)请在图中的虚线框中填上电池及开关的符号，使电路中的电 流方向如箭头所示，且两灯泡都能发光。
类型一 根据实物图画电路图 1．根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。(电铃用符号“
”表示)
2．根据实物连接图画出对应电路图。
3．(2024·毕节期中)请画出如图所示实物图对应的电路图。
4．请根据图甲所示电路在图乙虚线框内画出相应的电路图。
5．请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应电路图。
11．请根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物。
类型三 电路纠错 12．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联。两图都有错 误，请在错误处打“×”，并在原图上加以改正。(仅能改动一根导线)线代替导线，将未连接好的实物图连接起 来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
专题二 连实物图 画电路图
1．根据电路图连实物图：按照一定的顺序连接各电路元件，一般从电源的正极开 始，按照电流路径顺序逐个连接，最后接到电源的负极，也可以从电源的负极开始， 以相反的次序连接，最后回到正极。注意连接电路时，导线不能交叉。
2．根据实物图画电路图：(1)识别实物图，确定电流路径，然后按一定顺序画电路 图；(2)电路元件符号用统一规定的符号；(3)画的线应横平竖直，呈长方形；(4)元件 符号不要画在拐弯处；(5)线路要连接到位，不能有断点。
初中物理：电路图与实物图的转化方法
电路图与实物图的转化方法将实物图的连接情况画成电路图和按照电路图连接实物图，是电学中非常重要的学习内容，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。
一. 根据电路图连接实物图的方法通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，按以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
例：请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。
分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L 2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。
然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示）图3小结：以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
（2）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”；（3）各电路元件摆放的位置要均匀、美观。
例：画出图4所示实物电路的电路图。
分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。
初三物理电路图与实物图的画法
L2
L1
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
练习2 ：
L1 L2 S L1 L2 S2 S1
练习3 ：
L1 L2 S S1 L1 L2 S2
件
貳
例 ：
练习1：
串联电路的连接方法:
从电源的一极，按顺序依次 连接各电路元件
例2 ：
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的 连接,找准分支点,再把另一条支路准确 的搭上,完成连接.
ห้องสมุดไป่ตู้
练习1 ：
+ 练习2 ：
一、[根据实物图画对应电路图的方法] 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
[根据实物图画对应电路图的方法]
串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出 各电路元件 例与练： L1
练习1：
[根据电路图连接实物图方法]
1.导线要画在元件的接线柱上
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初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来的两倍，画出方框内电路连接的情况。
(电源电压保持不变)C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
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有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？
记得班里有个男生，威望很高，俨然是班里男同学的“王”。“王”很有势力，大凡男生都听“王”的指挥。一下课，只要“王”号召一声干什么，便会有许多人前呼后拥地跟着去干；只要“王”说一声不跟谁玩了，就会“哗啦”一大片人不跟这个同学说话了。“王”和他的将领们常常给不服从他们意志的男生和女生起外号，很难听，很伤人心的外号。下课或放学后，他们要么拉着“一，二”的拍子，合起伙来齐声喊某一个同学家长的名字（当然，这个家长总是在政治上出了什么“问题”，名胜已很不好）；要么就冲着一个男生喊某一个女生的名字，或冲着一个女生喊某一个男生的名字。着是最糟糕最伤心的事情，因为让他们这么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。让人家知道“好了”，是很见不得人的事情。 这样的恶作剧常常使我很害怕，害怕“王”和他的“将领”们。有时怕到了极点，以至恐惧到夜里常常做恶梦。因此，我也暗暗仇恨“王“们一伙，下决心将来长大后，走得远远的，一辈子不再见他们！
九年级上册物理（人教版）
第十五章 电流和电路
专题五 电路图和实物图
电路的连接，贯穿整个电学部分的学习，是初中物理的重要组成部 分。主要考查形式有：根据电路图连接实物图、根据实物图画电路 图、设计简单电路、识别并改正错误电路以及电学黑匣子问题。该专 题涉及的主要知识点有：电路元件符号和电路图，电路的三种状态， 电路的两种基本连接方式及其特点等，多以作图题的形式出现。
初中物理电学电路图、实物图画法-PPT
A2
-
-+
L1
+
L2 S1
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
v1
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
L2 S2
L2
S2
S1
A2
L1 A1
S1
A2
L1 A1
L2
L2
S2
A2 S1
L3
A 分开点
L2
S2
A2
L1
S1
L2 A2 S1
S2 L1
L1
S1
S
L2
S2
S L1 S1
L2
S2
S L1 S1
L2
L1
L2
s1
s2
A
B
L1
L2
s
L3
一、根据实物图连接电路图：
L1
L2
S1
S2
S
L2
S2
L1
S1
S
根据实物图连接电路图：
_
+
S
S
A
L1
根据实物图画电路图
初中物理电学电路图学习
根据实物图画电路图 根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
常见的电路元件及其符号
电池 开关 电灯 电阻 滑动变阻器
电铃 电流表 电压表电动机 交叉相连导线
A
V
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
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初中物理电学满分训练15讲第一讲实物图与电路图（含答案及详解）教学目标1．掌握电路图的画法、实物图的连接方法2．根据要求链接电路图知识点一电路与电流1．电路用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路，电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。
2．电流电荷的定向移动形成电流，而电荷可分为正电荷和负电荷两种。
所以，正负电荷移动都能形成电流，而在物理力学中，规定正电荷移动的方向为电流方向。
在电源内部，电流由电源的负极流向正极，在电源外部的电路中由电源的正极流出，回到电源的负极。
知识点二电路图1．常见符号1．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况2．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况知识点二三种电路状态：通路、开路、短路【经典例题一】1．下列电路图和所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在L2支路上，由各选项电路图知，ABC与实物图不相符，D与实物图相符。
故选：D。
2．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流。
A、图中，电流从正极出发，经开关分支，已知经电流表、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共同回负极，与实物图符合；B、图中电流表测量灯泡L2的电流，与实物图不符；C、图中电流表测量干路上的电流，与实物图不符；D、图中电流表的连接位置错误。
故选：A。
【变式练习】1．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2只控制灯泡L2，对应的电路图是D。
故选：D。
2．下列电路图中，与实物图对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上。
A、图中两灯并联，但开关S2在干路上，与实物图不相符；B、图中两灯并联，两开关都在干路上，与实物图不相符；C、图中两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，与实物图相符；D、图中开关S2将灯泡与S1短路，与实物图不相符。
故选：C。
3．下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，A、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量干路中的电流，故A不合题意；B、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，故B符合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L2的电流，故C不合题意；D、电流表并联在L2两端，将L2短路，电路为L1的简单电路，故D不合题意。
故选：B。
4．如图所示实物图，与其一致的电路图是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图可知，开关、电流表、L1、L2依次串联在电源两极上，电压表并联在L1和电流表的两端，故B选项图与实物图一致；A选项图中，两灯串联，但电压表测L2两端电压，与实物图不一致；C选项图中，两灯并联，与实物图不一致；D选项图中，电压表测电源电压，与实物图不一致。
故选：B。
5．下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图知，两灯串联，开关控制整个电路，电流表电路中电流，电压表测L1两端电压。
A、图中两灯并联，电流表测干路电流，与实物图不相符；B、两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测L1两端电压，与实物图相符；C、两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测L2两端电压，与实物图不相符；D、两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测电源电压，与实物图不相符。
故选：B。
【经典例题二】1．请根据图中所示的实物图1，画出对应的电路图2。
【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2支路，由此画出电路图如图所示：2．如图所示的实物电路，请在空白之处画出对应的电路图。
【解答】解：由图可知两灯并联，S1在干路上控制整个电路，S2在L1支路上，电流表测干路电流，电路图如图所示：3．请根据实物图，在框中用笔画出电路图。
【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发，经开关、电流表、灯泡、滑动变阻器回到负极，电压表并联在灯泡和滑动变阻器两端，如图所示：【变式练习】1．根据实物连接电路画对应电路图。
【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S在干路上控制整个电路，由此画出电路图如图所示：2．画出如图所示的实物电路的电路图，并标出相应元件名称（如L1）。
【解答】解：由实物图可知，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测L2支路电流，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：3．根据如图所示的电路，把正确的电路图画在虚线框内。
【解答】解：由实物图可知，灯泡L2、L3串联后再与L1并联，开关S在干路上控制整个电路，开关S1在L1支路，由此画出电路图如图所示：4．请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图，并标明各元件对应的字母。
【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2支路，A1在干路上，A2在L1支路上，由此画出电路图如图所示：5．如图所示，是一位同学设计的电路，请在右边的方框内画出它的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，电流表测L1支路的电流，开关K在L1支路上，由此画出电路图如图所示：6．根据实物图，蓄电池的右边接线柱为正极，画出相应的电路图。
（在方框内画图）【解答】解：由实物图知，滑动变阻器、灯泡、电流表和开关串联在电路中，电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端，由此画出电路图如图所示：7．请根据以下实物图在答题卷方框内画电路图。
【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S和电流表甲在干路上，电流表乙和开关S1在L2支路上，据此画出电路图，如图所示：【经典例题三】1．如图所示，按照如图的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来。
【解答】解：由电路图可知，灯泡L1、L2串联，开关控制整个电路，从电源正极开始，按照电流的流径逐个连接到电源负极即可。
如图所示：2．根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制L1支路，开关S2控制L2支路，根据电路图连接实物电路图；从电源正极出发，先连接其中一个支路，然后再连接另一个支路，实物电路图如图所示：。
3．根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用笔画线表示导线，将它们连接起来。
（已知L1、L2中的电流分别为0.3A、0.5A）【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路上的电流，因为L1、L2中的电流分别为0.3A、0.5A，并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，即I＝I1+I2＝0.3A+0.5A＝0.8A＞0.6A，因此电流表应选0～3A量程；开关S1控制干路，开关S2控制L2所在支路；如下图所示：4．如图所示，已知通过灯泡L1的电流为0.4A，通过灯泡L2的电流为0.5A，试根据电路图将实物图连接起来。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L1支路电流，通过灯泡L l的电流为0.4A，通过灯泡L2的电流为0.5A，所以电流表A1选择0～0.6A量程，干路电流为I＝I1+I2＝0.4A+0.5A＝0.9A，所以电流表A2选择0～3A量程，根据电路图连接实物图，如图所示：故答案为：实物图如图所示。
5．请根据下图的电路图连接情况画出相应实物图。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯泡L1的电流，开关S接在干路中，开关S1串联在L2支路中，根据电路图连接实物电路，从电源正极出发，把电源、开关S、灯泡L1、电流表A2、电流表A1串联接入电路，回到电源负极，联接入电路，回到电源负极，然后把灯L2开关S1串联后并联在L1与A2串联电路两端，最后再把电压表并联在L2开关S1串联后的电路两端，电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选择0～3V量程，小灯泡的电阻在10Ω左右，电路中的总电流在0.6A左右，所以电流表选择0～0.6A量程，实物电路图如图所示：6．如图所示的电路，请按电路图将图乙中的元件正确连接起来。
【解答】解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S2、电流表A1开始分支，一支经灯泡L1、开关S1；另一支经电流表A2、灯泡L2，然后共同回负极，电压表并联在开关S1和灯泡L1两端，如下图所示：【经典例题四】1．请将以下电学元件，按要求连接电路，要求：将两灯并联，开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2，开关S控制整个电路，并画出对应的电路图。
【解答】解：由题意可知，两灯泡并联，S1位于L1的支路，S2位于L2支路，开关S位于干路，实物图的连接和电路图如下图所示：2．在图中，用笔画线表示导线来连接实物图，要求：滑动变阻器滑片P向左移动时，L2变亮，L1亮度不变。
【解答】解：由滑动变阻器滑片P向左移动时，L2变亮，L1亮度不变可知，两灯泡互不影响，为并联。
变阻器与灯泡L2串联，在连接时要选择A接线柱和上方任一接线柱，如图所示。
3．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路并画出电路图要求：①开关S同时控制两盏电灯；②电灯L1、L2并联；③开关S1控制L1，开关S2控制L2；④所画导线不能交叉。
【解答】解：经分析可知，两灯泡并联，开关S位于干路，开关S1位于L1支路支路，开关S2位于L2支路支路，如下图所示：4．小艾同学在做“用电流表探究串并联电路中电流的规律”的实验时，将实验桌上的器材连成如图所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。
（1）说明发生这种现象的原因；（2）请你只拆去一根导线，使闭合开关后三个灯泡同时发光；（3）画出拆去导线后的电路图。
【解答】解：（1）分析电路，从电源的正极开始流出的电流，经开关后，沿三灯之间的导线直接回到电源的负极，发生短路，所以电流表无示数。
（2）将L3左端接线柱与L2右端接线柱之间的导线去掉即可，如图所示：（3）根据拆去导线后的实物图可知，电流从正极出发经开关分三支，一支流向灯泡L3，一支流向灯泡L2，一支流向L1、电流表，然后共同回负极，如图所示：5．现有小灯泡L1和L2，开关S1和S2，电源和导线若干，请在虚线框内设计一个电路图同时满足下列要求。