基本公共卫生服务检查标准
国家基本公共卫生服务规范(第三版)2017年版
国家基本公共卫生服务规范（第三版）国家卫生计生委2017年3月前言实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。
国家基本公共卫生服务项目自2009年启动以来，在基层医疗卫生机构得到了普遍开展，取得了一定成效。
2011—2016年，人均基本公共卫生服务经费补助标准从25元提高至45元，先后增加了中医药健康管理服务和结核病患者健康管理服务.为进一步规范国家基本公共卫生服务项目管理,国家卫生计生委在《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》基础上,组织专家对规范内容进行了修订和完善，形成了《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》（以下简称《规范》).《规范》包括12项内容，即：居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理（包括高血压患者健康管理和2型糖尿病患者健康管理）、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管。
在各服务规范中,分别对国家基本公共卫生服务项目的服务对象、内容、流程、要求、工作指标及服务记录表等作出了规定。
《规范》中针对个体的相关服务记录表应纳入居民健康档案统一管理，工作指标标准由各地根据本地实际情况合理确定。
《规范》是乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）等基层医疗卫生机构为居民提供免费、自愿的基本公共卫生服务的参考依据,也可作为各级卫生计生行政部门开展基本公共卫生服务绩效考核的依据。
基层医疗卫生机构开展国家基本公共卫生服务应接受当地疾病预防控制、妇幼保健、卫生计生监督等专业公共卫生机构的相关业务指导。
其他医疗卫生机构提供国家基本公共卫生服务可参照本《规范》执行。
地方各级卫生计生行政部门可根据本《规范》的基本要求,结合当地实际情况制订本地区的基本公共卫生服务规范。
国家基本公共卫生服务项目将随着社会经济发展、公共卫生服务需要和财政承受能力等因素不断调整，国家卫生计生委将根据实际情况适时对《规范》进行修订。
国家基本公共卫生服务规范(2017版)
附件国家基本公共卫生服务规范（第三版）国家卫生计生委2017年2月前言实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。
国家基本公共卫生服务项目自 2009年启动以来，在基层医疗卫生机构得到了普遍开展,取得了一定成效。
2011-2016年,人均基本公共卫生服务经费补助标准从25元提高至45元，先后增加了中医药健康管理服务和结核病患者健康管理服务。
为进一步规范国家基本公共卫生服务项目管理，国家卫生计生委在《国家基本公共卫生服务规范（2011 年版）》基础上，组织专家对规范内容进行了修订和完善，形成了《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》（以下简称《规范》）。
《规范》包括12项内容，即：居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0～6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理（包括高血压患者健康管理和 2型糖尿病患者健康管理）、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管。
在各服务规范中，分别对国家基本公共卫生服务项目的服务对象、内容、流程、要求、工作指标及服务记录表等作出了规定。
《规范》中针对个体的相关服务记录表应纳入居民健康档案统一管理，工作指标标准由各地根据本地实际情况合理确定.《规范》是乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）等基层医疗卫生机构为居民提供免费、自愿的基本公共卫生服务的参考依据，也可作为各级卫生计生行政部门开展基本公共卫生服务绩效考核的依据。
基层医疗卫生机构开展国家基本公共卫生服务应接受当地疾病预防控制、妇幼保健、卫生计生监督等专业公共卫生机构的相关业务指导.其他医疗卫生机构提供国家基本公共卫生服务可参照本《规范》执行。
地方各级卫生计生行政部门可根据本《规范》的基本要求，结合当地实际情况制订本地区的基本公共卫生服务规范.国家基本公共卫生服务项目将随着社会经济发展、公共卫生服务需要和财政承受能力等因素不断调整,国家卫生计生委将根据实际情况适时对《规范》进行修订。
基本医疗和基本公共卫生服务考核指标
一处不符合要求扣1分，扣完为止
2
1.完善关键流程中对就诊者的识别措施。
2.对就诊者住院病历身份实行唯一标识管理，如使用医保卡编号或身份证号码等。
一处不符合要求扣1分，扣完为止
2
1.重点部门和关键环节（急诊、手术室）病人使用条码管理。
2.职能部门对上述工作有监管、反馈和改进措施。
附件1
克拉玛依市基层医疗卫生机构考核指标体系——基本医疗和基本公共卫生服务
项目指标
分值
考核对象
指标内容
评审标准
得分
扣分原因
综合管理（68分）
1.1设施设备（6分）
公共设施
6
基层医疗卫生机构
1.卫生厕所布局合理，达到无害化卫生厕所标准；无障碍设施符合相关标准要求；门诊诊室、治疗室、多人病房等区域为服务对象提供必要的私密性保护措施；在需要警示的地方有明显的警示标识。
医疗服务（146分）
2.1服务方式（12分）
门急诊服务（12分）
5
基层医疗卫生机构
1.门、急诊布局科学、合理，流程有序、连贯、便捷；2.患者就诊方便，有导诊指示线路图，诊室标识清楚，设施设置人性化；3.能提供一般常见病、多发病诊治和慢性病管理；4.急诊服务区域标识醒目；5.基本急救设备配置和药品配备符合国家相关规定，且运行状况好。
2.资金拨付及时性：自治区级下达本年度项目预拨资金起，至基层医疗卫生机构到帐的周期
（1）按照《2018年克拉玛依市统计年鉴》常住人口数（扣除兵团人口数），市县区财政人均配套补助资金达到标准，得10分。人均配套资金未达标准，均按0分计算。
（2）2019年6月30日（含）以前项目补助资金50%以上拨付到服务提供机构，5分。实际到位率/50%*5分计算。实际到位率=（实际到位资金/预算安排资金）×100%。
乡镇卫生院公共卫生考核标准
查阅存档资料、图片等 .
查看举办健康教育讲座的次数、活动记录表、计划、总结评估、图片、通知、签到等，少1次扣0.2分。
（14）健康教育效果评估(1分）
（11）乡镇卫生院和社区卫生服务站宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显处，距地面1.5～1。6米高的位置。每个机构每季度最少更换1次健康教育宣传栏内容。
查阅存档资料、实物图片等。
查看健康教育宣传栏设置情况、底稿、更新记录和每期照片。面积不足、数量不够各扣0.3分。乡镇卫生院和社区卫生服务站更新不足10次，每少1次扣 0.05分。村卫生室和社区卫生服务站更新不足5次，每少1次扣0.1分.
查看预防接种机构和人员相关资质
查看疫苗管理登记记录,并核对某种疫苗储存数与登记数是否相符，查看冰箱温度记录。
查看信息上报相关材料.
a-f一项不符合要求分别扣1分.
四、传染病防治（10分)
（17）及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例,参与现场疫点处理。（6分）
（17）建立健全传染病报告和突发公共卫生事件报告制度，疫情报告有专人负责;及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，法定报告传染病无漏报,《传染病报告卡》至少保存3年；能够协助专业机构开展疫点处理,排查密切接触者，留观随访,指导病家落实消毒预防等措施；传染病率疫情报告率、报告及时率至少95%以上。
（18）开展传染病防治知识培训和对辖区内医疗机构管理督导。(4分）
基本公共卫生服务监督管理制度(5篇)
基本公共卫生服务监督管理制度1.监督检查基本公共卫生服务项目和考核细则制订情况。
2.监督检查社区诊断、传染病防治、慢性非传染性疾病防治管理、孕产妇保健、儿童保健、免疫规划、健康教育等工作落实情况。
3.监督检查预防接种用疫苗、冷链设备等设施条件落实情况。
4.建立基本公共卫生服务工作考核领导小组和技术指导组，监督检查基本公共卫生服务工作指导计划、预防保健人员培训工作落实情况。
5.建立健全公共卫生工作考核评价体系，建立信息公示和奖惩制度，县级每季度、乡镇级每月进行一次业务检查指导。
6.按照承担基本公共卫生服务机构各自承担的公共卫生服务数量、质量、群众满意度等，每年考核评估基本公共卫生服务补助经费拨付使用情况。
7.负责建立基层医疗卫生服务机构应对突发公共卫生事件应急预案，并督促检查其落实情况。
8.遇有突发公共卫生事件时，配合其他部门____、协调承担基本公共卫生服务机构实施应急预案。
行政工作管理制度1.每年第四季度监督检查承担基本公共卫生服务机构的年度工作总结、绩效考核的落实情况及下一年度工作计划。
2.监督承担基本公共卫生服务卫生室工作会议制度的执行情况。
卫生院与辖区乡镇政府至少每半年召开一次协调会议；3.监督检查卫生室重大事项、____请示报告制度的落实情况。
对承担基本公共卫生服务机构____请示，应在三个工作日之内予以答复，做好回复记录。
4.监督指导承担基本公共卫生服务机构档案管理制度的建立，档案的归档与管理使用情况。
信息统计管理制度1.监督检查信息统计工作质量，并提供业务指导。
2.监督辖区医疗机构统计信息原始记录，信息资料的收集、保管情况。
3.监督信息资料的保密制度执行情况，统计信息发布需有相关部门批准。
4.监督承担基本公共卫生服务机构计算机网络平台的构建、升级、维护工作，保证软件、硬件安全。
5.监督检查承担基本公共卫生服务机构的各种法定统计报表及信息统计资料上报的及时、准确、完整性。
6.监督检查承担基本公共卫生服务机构所辖居民健康档案的建立及使用情况。
国家基本公共卫生服务规范(第三版)
国家基本公共卫生服务规范(第三版)一、健康教育工作的指标包括以下内容：1.发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2.播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
3.健康教育场所的设置和内容更新情况。
4.举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
二、预防接种操作前要严格执行“三查七对”制度，以防止接种差错。
具体指：1.检查受种者的健康状况和接种禁忌症。
2.查对预防接种卡（簿）与儿童预防接种证。
3.检查疫苗、注射器外观与批号、效期。
4.核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。
三、预防接种服务内容包括：1.预防接种管理。
2.预防接种。
3.疑似预防接种异常反应处理。
四、0-6岁儿童健康管理包括以下内容：1.新生儿家庭访视。
2.新生儿满月健康管理。
3.婴幼儿健康管理。
4.学龄前儿童健康管理。
5.健康问题处理。
五、老年人健康管理辅助检查项目包括：血常规、尿常规、肝功能（血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素）、肾功能（血清肌酐、血尿素）、空腹血糖、血脂（总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇）、心电图、腹部B超（肝胆胰脾）检查。
六、老年人健康管理服务内容包括：每年为老年人提供一次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。
七、健康教育服务形式包括：1.提供健康教育资料。
2.设置健康教育场所。
3.开展公众健康咨询活动。
4.举办健康知识讲座。
5.开展个体化健康教育。
八、居民健康档案管理服务内容包括：1.居民健康档案的内容。
2.居民健康档案的建立。
3.居民健康档案的使用。
4.居民健康档案的终止和保存。
九、孕产妇健康管理服务内容包括：1.孕早期健康管理。
2.孕中期健康管理。
3.孕晚期健康管理。
4.产后访视。
5.产后42天健康检查。
十、严重精神障碍包括以下类型：精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执型精神病、双向障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍。
国家基本公共卫生服务标准2021版
国家基本公共卫生服务标准2021版1. 背景介绍国家基本公共卫生服务标准是国家卫生健康委员会颁布的、用以规范基本公共卫生服务内容和范围的文件。
2021年版的标准在原有基础上进行了修订和完善，旨在进一步促进全民健康，提高基本公共卫生服务水平。
2. 内容概述国家基本公共卫生服务标准2021版内容主要包括预防保健、健康管理、孕产妇保健、儿童保健、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、传染病防控、突发公共卫生事件应急救治等八个方面，覆盖了全民健康所需的各项服务内容。
3. 深入探讨在国家基本公共卫生服务标准2021版中，预防保健内容涵盖了常见疾病的预防、健康教育、接种疫苗等多个方面。
这些内容的详细规定和要求，为公众提供了科学合理的预防保健指导，有助于改善健康意识和生活习惯。
4. 总结回顾国家基本公共卫生服务标准2021版的发布，意味着国家从制度层面开始关注和重视全民健康问题，为公众提供了更加全面、细致的基本公共卫生服务保障。
在实际层面，各级卫生部门和医疗机构应当积极贯彻执行这一标准，不断完善基本公共卫生服务体系，为人民裙众的健康保驾护航。
5. 个人观点从我个人的角度来看，国家基本公共卫生服务标准2021版的发布是我国卫生健康事业发展的一个重要里程碑。
在新时代，人民裙众对健康的需求更加多元和个性化，基本公共卫生服务标准需要不断更新与完善，以满足不同裙体的健康需求。
总结：国家基本公共卫生服务标准2021版的出台，为全国人民提供了更加全面、优质的基本公共卫生服务保障。
我们期待在这一标准的指引下，全民健康水平不断提升，每个人都能享受到更好的健康服务和保障。
国家基本公共卫生服务标准2021版的发布，标志着我国在公共卫生领域的深入推进和完善。
在当前全球疫情仍在肆虐的背景下，这一标准的出台更加凸显了公共卫生的重要性和紧迫性。
下面将从不同角度对国家基本公共卫生服务标准2021版进行深入探讨和总结。
国家基本公共卫生服务标准2021版的内容非常丰富和全面。
基本公共卫生服务高血压分级诊断标准
基本公共卫生服务高血压分级诊断标准
根据国际公共卫生组织和国家卫生健康委员会的指南，高血压一般根据血压水平的程度分为三个级别：
1. 正常血压：收缩压（SBP）小于120毫米汞柱（mmHg）和/或舒张压（DBP）小于80 mmHg。
2. 高血压 - 一级：SBP 介于 130-139 mmHg 或者 DBP 介于 80-89 mmHg。
3. 高血压 - 二级：SBP 大于等于 140 mmHg 或者 DBP 大于等于 90 mmHg。
还有两个特殊的血压范畴：
1. 孤立性收缩期高血压（ISBP）：SBP 大于等于 140 mmHg，而DBP 小于 90 mmHg。
2. 孤立性舒张期高血压（IDBP）：SBP 小于 140 mmHg，而 DBP 大于等于 90 mmHg。
需要注意的是，高血压分级诊断标准可能会因国家、地区和医疗机构的不同而有所差异。
在实际应用中，医生会综合考虑患者的整体情况，包括血压水平、病史、高血压相关症状和并发症等因素，制定个性化的治疗方案。
建议患者定期进行血压监测，并在医生的指导下进行治疗和管理。
国家基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系(地市级考核参考)
1.2.2人员培训
卫健行政部门
逐级开展有关培训的情况和成效，包括：行政管理人员对基本公共卫生服务项目的管理能力。
查看培训资料等佐证材料。资料不全扣1分。
专业机构
监督、疾控、妇幼、结核、精神、人民医院和中医院等专业机构逐级开展有关培训的情况和成效，包括：专业机构中有关人员对基本公共卫生服务基本知识和技能的掌握程度。
6一级指标二级指标三级指标考核对象指标说明数据资料来源及得分标准从严原则每项总扣的分值不超过二级指标总分值即一票否决34066岁儿童健康管理服务33分1341新生儿访视率按照要求频次地市县区妇幼保健院对基层医疗卫生机构进行的指导培训考核情况
国家基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系（地市级考核参考）
一级指标
2.资金管理（15分）
2.2预算执行（5分）
2.2.1预算执行率
基层医疗卫生机构
年度项目资金预算的支出进度，应达到90%以上。
查看年度项目资金支出进度报表、会计账簿和凭证。支出率低于90%扣3分。
2.2.2村卫生室补助到位情况
财政、卫健行政部门，乡镇卫生院
依据考核结果，村医年度补助资金到位情况。
查看卫生院村医分工、考核、经费分配有关文件，村卫生室或村医补助发放有关凭证，以及对村医的实际访谈核实信息。没有足额落实扣2分。
查看有关文件、资料和活动记录。缺一项扣0.5分，佐证不全扣0.3分。
基层医疗卫生机构
采用多种方式，宣传基本公共卫生服务项目。
查看有关文件、资料和活动记录。缺一项扣0.5分，作证不全扣0.3分。
1.2.4问题整改
卫健行政部门
国家基本公共卫生服务项目质控标准
国家基本公共卫生服务项目质控标准
国家基本公共卫生服务项目不是十三项，而是十四项，具体内容为：
1、为辖区内常住居民，包括居住半年以上非户籍居民建立居民健康档案；
2、对辖区内居民进行健康教育；
3、为辖区内0～6岁儿童和其他重点人群预防接种；
4、对辖区内居住的0～6岁儿童进行健康管理；
5、对辖区内居住的孕产妇进行健康管理；
6、对辖区内65岁及以上常住居民的老年人进行健康管理；
7、对辖区内35岁及以上原发性高血压患者和2型糖尿病患者的健康管理；
8、对辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病（严重精神障碍）患者的管理；
9、对辖区内诊断明确、在家居住的结核病患者的健康管理；
10、对辖区内服务人口传染病和突发公共卫生事件的报告和管理；
11、对辖区内65岁及以上常住居民和0～36个月儿童的中医药健康管理；
12、对辖区内居民卫生计生监督协管；
13、对辖区内居民免费提供避孕药具；
14、对辖区内居民健康素养促进行动。
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附表1 莱州市2014年医疗机构霍乱等重点肠道传染病防治工作督导表
单位：
项目 检查内容 检查方法 检查记录 备注
组织管理
医院成立霍乱防治领导小组，成员由单位领导和专业技术人员组成。成立霍乱等肠道传染病防治机动队。 查看有关文件。 是否成立领导小组：是/否
是否成立防治机动队：是/否
医院有一名业务院长分管该项工作，腹泻病开诊前后进行自查，自查后针对发现的问题能及时解决。 查看自查报告。 是否有业务院长分管：是/否
是否开展自查：是/否
门诊建设
及开诊情
况
腹泻病诊室门口有醒目的标志，腹泻病门诊5月1日－10月
31日开诊，建立24小时值班制度。
查看腹泻病门诊。 门诊、诊桌是否有醒目标志：是/否 是否５月１日正式开诊：是/否 是否２４小时开诊：是/否
腹泻病门诊应备有《山东省医疗单位腹泻病门诊工作规程》、《霍乱防治手册（第五版）》、《腹泻病防治手册》。 现场查看。 相关手册、规程是否齐全：是/否
若不齐全，缺 。
严格实行腹泻病门诊就诊范围(霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒、
其他感染性腹泻)，就诊病人登记完整，其他诊室不得接诊腹泻病例 查看相关登记，抽查内科门诊登记 是否严格执行门诊就诊范围：是/否 内科门诊是否接诊腹泻病：是/否
腹泻病门诊设置合理，门诊备有消毒洗手液、防蝇设备、盛放吐泻物的容器。 现场查看 门诊设置是否合理：是/否
所查门诊存在的不足：
腹泻病门诊备有增菌液、采样管或棉棒。实验室有快检试纸
条或01、0139血清。霍乱弧菌蛋白胨水增菌率不低于80%，
送检率不低于20％。全年不低于10份，每月不低于2份。
霍乱现场操作。
现场查看门诊和检验科以及腹泻病例个案调查登记表，霍乱实验室现场操作。 门诊是否备有增菌液、采样管或棉棒：是/否 5-6月份门诊登记腹泻病人 人，快检 人，快检率
为 %，送检 人，送检率 %。实验室快检试纸条或01、0139血清：是/否。腹泻个案调查登记表填写完整 ：是/否
其他肠道
传染病
对辖区首例菌例病例开展流行病学调查，对所有伤寒副伤寒病例进行个案调查 查看各乡镇、街道办首例菌痢、
所有伤寒副伤寒病例调查表
应调查 例，已调查 例
附表2 2014年医疗机构手足口病防控工作督导表
项目 检查内容 检查方法 检查记录 备注
组织管理
工作计划、总结
查看2014年手足口病工作计划和2013年工作总结 2014年工作计划：有/无
2013年工作总结：有/无
医院成立手足口病防治领导小组，成员由单位领导和专业技术人员组成。组建手足口病防治机动队。 查看有关文件。 是否成立领导小组：是/否
是否成立防治机动队：是/否
建立辖区各村7岁以下儿童基本情况登记（含当地居住流动人口）和学校、托幼机构基本情况登记。 查看辖区各村7岁以下儿童登记表和学校、托幼机构基本情况登记表 7岁以下儿童登记表：有/无
学校、托幼机构基本情况登记表：有/无；上报/未报
预检分诊与转诊 健全预检分诊工作，预检分诊处有分诊登记、宣传单、消毒记录，设立手足口病独立就诊点，并有转诊登记 查看预检分诊和转诊流程 预检分诊登记：有/无 宣传单：有/无
消毒记录：有/无 转诊记录：有/无
业务培训
对辖区社区服务站、村卫生室和学校、托幼机构负责人或医务人员进行手足口病防控知识技术培训 查看通知、签到簿、培训内容（材料）、照片、培训小结等材料是否齐全； 是否培训：是/否
资料是否齐全：是/否，如否：缺
督导检查 对辖区辖区社区服务站、村卫生室和学校、托幼机构进行督导检查 查看督导检查记录、督导小结； 社区服务站、村卫生室应督导单位： 个 实督导： 个 学校、托幼机构应督导单位： 个 实督导： 个
督导小结是否上报：是/否
疫情处置
个案调查和疫情处置率均达100% 查看个案调查表和疫情处理记录
应调查 人，实调查 人，上报 人
疫点应处理 个，实处理 人，上报 人
做好居家隔离观察病例的随访抽查工作，发放居家隔离观察
指导书和手足口病宣传单
查看手足口病随访记录 应随访 人，实随访 人。
规范处置发生在托幼机构的手足口病疫情
查看手足口病停课通知书存根和手足口病防控工作现场工作笔录 手足口病停课通知书存根：有/无
手足口病防控工作现场工作笔录：有/无
开展常规病原监测，每月采集首发病例标本（全市共5份） 查看送检单及手足口病标本 应采样粪便标本 人，实采样送检 人
宣传教育 通过多种途径广泛开展手足口病宣传工作
查看宣传资料（宣传画、看板、宣传单发放记录等） 宣传画：有/无；宣传看板：有/无；宣传单发放记录：有/
无；是否自行印制宣传材料： 是/否 印刷数量： 份
附表3 2014年医疗机构疟疾防治工作督导表
项目 检查内容 检查方法 检查记录 备注
组织管理 工作计划、总结 查看2014年疟疾防治工作计划和2013年工作总结 2014年工作计划：有/无 2013年工作总结：有/无
业务培训 对辖区社区服务站、村卫生室和学校和本院医务人员进行疟疾防控知识技术培训； 查看通知、签到簿、培训内容（材料）、照片、培训小结等材料是否齐全； 是否培训：是/否 资料是否齐全：是/否，如否：缺
疫情处置 及时规范处置辖区内疟疾疫情； 查看疫点处置记录、首发病例调查报告 疫情处理记录：有/无，上报：是/否 首发病例调查报告：有/无，上报：是/否
血检工作 做好发热病人血检工作；血检数量达到年度计划进度（5-11月）占全年80%，全年不低于辖区人口的2‰，复检送检人数达登记人数的10%.每月10日前上报血检报表，疟疾推片、染色、看片。 查看化验室发热病人血检登记簿和报表、送检情况.. 疟疾涂片实验室现场操作。 应血检发热病人数 人，实血检发热病人数 人 应送检复检人数 人，实送检复检人数 人 血涂片合格：是/否，疟疾推片合格：是/否、染色合格：是/否、看片合格：是/否，霍乱现场操作合格：是/否。 电子版报表：迟报 次，漏报 次 纸质版报表：迟报 次，漏报 次
宣传教育 通过多种途径开展广泛宣传工作； 4月26日疟疾宣传日做好宣传工作； 查看宣传资料（宣传单、看板及疟疾宣传日小结等）；随机抽查辖区内居民疟疾知识知晓率情况； 宣传画、宣传看板：有/无；宣传单发放记录：有/无； 宣传日活动：有/无；宣传小结上报：是/否 是否自行印制宣传材料： 是/否 抽查辖区内5名居民疟疾知识知晓率是否达到80%以上：是/否
附表4 莱州市医疗机构疫情报告和管理考核标准
被检单位： 单位负责人签字：
项目 检查内容 检查方法 检查记录 备注
疫情培训 对临床医生、新进人员诊断标准、疫情管理方面的技术培训 查看培训资料，并进行现场提问 是否对临床医生、新进人员开展诊断标准、疫情管理方面的技术培训：是/否
培训资料是否齐全：是/否，培训资料缺 项
现场提问名临床大夫2名、疫情人员关于传染病报告知晓率调查
登记与报告 现场查看相关科室门诊日志项目填写情况，病房出入院登记项目填写情况 查看有门诊日志和出入院登记 均有传染病报告卡、乙肝附卡和登记本：是/否，如否缺 科， 病房
是否登记完整：是/否
门诊日志10项是否齐全：是/否，如否，缺
出入院登记簿10项是否齐全：是/否，如否，缺
查出传染病报告卡 张，实报告传染病 例，漏报 例
应报告CO中毒 例，实报告 例，迟报 例，漏报 例
应报告高温中暑 例，实报告 例， 迟报 例，漏报 例。
异常结果反馈 检验部门和影像部门有异常结果登记 现场查看检验部门登记、影像部门登记，及异常结果反馈登记 检验部门登记至少包括送检科室、 病人姓名、检验结果、 检验日期4个项目。
影像部门登记，至少包括开单科室、 病人姓名、检查结果、检查日期个
项目。
异常检验结果的反馈机制和反馈记录：有/无
疫情核对、自查 每旬疫情核对，每月自查 查看疫情核对记录和疫情自查记是否有报告卡接收记录：是/否
是否有收卡、报告、订正、删除传染病报告卡的工作记录：
项目 检查内容 检查方法 检查记录 备注
录
是否有每旬与本院门诊、病房进行疫情核对资料：是/否；
疫情核对资料是否齐全：是/否。
是否有每月疫情自查记录：是/否
疫情分析和通报 建立院内传染病疫情分析、通报及处理机
制
查看有关资料 本年度应有疫情分析通报 次，实际疫情分析 次，通报 次，
疫情报告质量 疫情报告应及时、准确、完整，规范 查看有关文件 报告及时 张，准确完整 张，迟报 张，填写不规范卡片 张，与大疫情卡片一致 张
传染病是否报告卡、登记本保存3年：是/否
疫情信息备份 每月按照报告单位和现住址分别进行传染病病例信息电子备份（无辖区的仅按照报告单位备份） 查看有关文件 按照报告单位电子备份 次
按照现住址电子备份 次
监测情况 查看学校传染病症状监测，公共卫生监测点监测 查看有关资料 学校传染病症状监测汇总表迟报 次，缺报 次
公共卫生监测点报表迟报 次，缺报 次