兴国之魂,强国之基—培育和践行社会主义核心价值观学习讲解
人民版《道德与法治》九年级下册知识要点归纳
人民版九年级道德与法治下册知识要点归纳第一课生活在地球村1、什么是地球村？地球村的由来？随着现代科技的迅速发展，人们的空间距离感大大缩小了，国际交往日益频繁，整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小小村落。
2、“地球村”形成的原因是什么？（1）根本原因：科学技术的迅速发展。
（2）具体原因：①交通工具的飞速发展；②通信技术的更新换代；③网络技术的全面运用。
3、互联网在“地球村”的形成中起到了什么作用？①人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到了“天涯若比邻”。
②人们可以了解世界各地的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
③人们可以通过互联网进行学习、工作、购物、交友、收发电子邮件等，人们的生活变得越来越便捷。
4、地球村的优势有哪些？“走亲访友”更方便。
①交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。
②交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。
相互依存的经济生活。
越来越多的国家和地区在致力于自身建设和发展的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。
这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
5、当今世界发展出现的趋势是什么？经济全球化、政治多极化（文明多样化、社会信息化）。
6、“地球村”存在哪些问题（烦恼）？资源争夺环境污染、文化霸权（文化问题）、南北冲突、战争几乎没停过。
7、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？（1）国家层面：①经济上：坚持平等原则，互通有无，调剂余缺，实现共赢；②政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，维护世界和平，促进共同发展；③资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展；④文化上：相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性。
（2）个人层面：①树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做力所能及的事；②努力学习，全面发展，成长为社会有用之才；③尊重、学习一切优秀文化，批判地继承并且弘扬中华传统文化；④树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，为保护资源和环境做贡献。
推进文化强国建设,铸就大国之“魂”
推进文化强国建设，铸就大国之“魂”作者：范毛君来源：《速读·中旬》2015年第10期摘要：中国特色社会主义的核心价值体系是中国文化之魂，也是兴国之魂，它决定着中国特色社会主义发展方向。
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。
全面提高公民素质，秉持公平正义，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚是社会主义文化建设的题中之义。
个人的文化自觉、社会的积极倡导和政府予以制度政策引导支持是必不可少的条件。
关键词：社会主义核心价值体系；兴国之魂十八大报告指出，要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”，五大建设是一个有机整体：经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。
一、文化及文化建设的重要意义“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
”文化对个人来说，它具有增知、启智、提能、怡情、修德的作用。
“要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧；不习惯思维就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操就是卑俗”。
这三种品质都离不开文化的启迪和滋养。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义”也凸显了文化对一个人的重要性，文化可以助人“正心、修身、齐家、治国、平天下”。
文化贵在能以文“化”人。
文化对于社会来说，它是社会变革的内燃机、是社会常态的调控器、是凝聚社会的粘合剂、文化是经济发展的助推器。
法律、理想、道德、礼俗、情操等文化因子，内含着社会主体可以“做什么”和“哪些不可以做”，应该“怎样做”和“不应该那样做”的意蕴。
专题九 践行核心价值观 建设文化强国
专题九践行核心价值观建设文化强国一、背景材料：1.【十九大新表述】文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
2.2017年9月4日晚，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会在厦门闽南大戏院拉开帷幕。
晚会特别融入许多闽南特色元素，又将国际语言的表达和中国元素有机结合。
晚会凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情，引起了观众的共鸣。
3. 2017年11月25日，联合国教科文组织网站发布消息，我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
4.2017年9月20日，第八届世界儒学大会在山东曲阜隆重开幕。
专家学者们围绕“儒家思想与人类命运共同体”，交流儒学新观点，探讨儒学研究的意义。
5. 2017 年 11 月 8 日，国家主席习近平和夫人彭丽媛与来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅共同参观故宫前三殿。
习近平沿途向特朗普介绍故宫的历史、建筑和文化，特朗普频频赞叹。
习近平指出，人文交流是“前人栽树，后人乘凉”的长期事业，事关中美关系长远发展的基础。
特朗普在故宫茶叙期间使用平板电脑向习近平展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、背《三字经》和古诗的视频。
习近平夸奖阿拉贝拉中文水平进步，说可以打“A+”，表示她在中国已成为小明星，希望她也能有机会来中国。
社会主义核心价值观本源解读
社会主义核心价值观本源解读
社会主义核心价值观是以马克思主义基本原理为指导，植根于中国特色社会主义实践的核心价值观。
它是中国共产党坚持和发展中国特色社会主义事业的思想基础，也是中国社会主义建设取得成功的根本原因。
社会主义核心价值观包含了13个方面的价值观念，分别是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善和互助。
这些价值观念具有广泛的涵义，涉及到政治、经济、文化、社会等各个领域。
首先，社会主义核心价值观的本源是在于中国特色社会主义实践的历史和现实需求。
作为中国特色社会主义事业的理论基础，社会主义核心价值观是对社会主义本质、社会主义建设目标和中国特色社会主义发展理论的深刻总结。
其次，社会主义核心价值观的本源来源于马克思主义。
马克思主义作为对人类社会发展规律的科学研究和社会变革的理论指导，为社会主义核心价值观提供了基本框架和指导思想。
社会主义核心价值观的理念和原则，都是基于对共产主义社会和人类社会发展趋势的深刻洞察。
另外，社会主义核心价值观的本源还体现在中国传统文化的积淀和发展。
中国传统文化强调和谐、仁爱、忠诚、节俭等价值观念，与社会主义核心价值观的某些内容相契合，也为社会主义核心价值观提供了精神基础和文化支撑。
总之，社会主义核心价值观的本源解读既有历史和现实的需要，又有马克思主义的理论指导，同时还融合了中国传统文化的精华。
这使得社会主义核心价值观能够与中国特色社会主义实践相结合，为中国社会主义建设提供了坚实的价值基础。
推进社会主义文化强国建设
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
发展格局——以公有制为主体、多种所有
制共同发展的文化产业格局，以民族文化 为主体、吸收外来有益文化的文化对外开 放格局； 发展战略——提升国家文化软实力，实施 文化“走出去”战略，充分发挥文化在综 合国力竞争中的重要作用；
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
是继承民族文化优秀传统，走在时代进步 潮流前列，代表广大人民群众文化利益的 文化发展道路； 是富于改革创新精神、保持与时俱进品格 的文化发展道路。
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
中国特色社会主义文化发展道路确定了文
化的基本属性——中国特色社会主义的文
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
（一）中国特色社会主义文化发展道 路的科学内涵
中国特色社会主义文化发展道路，是马克思 主义文化理论与中国改革发展实际相结合的 产物，是党在民主革命时期探索新民主主义 文化发展道路、新中国成立后探索社会主义 文化发展道路的基础上，适应改革开放时代 要求的社会主义文化发展道路；
三、落实好建设社会主义文化强国的各项任务
3、功能：民族认同和社会认同的统一
在当代中国，社会主义核心价值观体系正是这 样一种价值体系。它突出地反映了当代中国先 进文化的核心内容，具有民族认同性。 社会主义核心价值观又具有社会认同性。这里 所说的社会认同性有两方面含义：一是符合进 步人类利益，为社会进步人类所认同。二是符 合大众的愿望和利益，为社会最广大成员的认 同。
二、坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路
十八大又提出“中国特色社会主义文化 发展道路”。 一条伟大道路和六条具体道路的提出， 说明我们党发展中国特色社会主义的框 架越来越清晰，具体路径越来越明确， 是我党改革开放伟大实践创新的成果。
论述题：社会主义核心价值体系在实现中国梦及中国特色社会主义中的意义
论述题：社会主义核⼼价值体系在实现中国梦及中国特⾊社会主义中的意义论述题：社会主义核⼼价值体系在实现中国梦和建设社会主义伟⼤事业中的作⽤和意义我相信有⼀个节⽬⼤家肯定不会陌⽣，那就是中央电视台每年推出的“感动中国”年度⼈物评选，这个节⽬在社会上引起强烈反响。
⼈民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱⼼歌⼿丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、⾃⽴⾃强的优秀⼤学⽣洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的⾝份不同，经历不同，但他们的故事都让⼈热泪盈眶，震撼⼈们的⼼灵。
在他们⾝上，我看到了⼀种理想，⼀种信念，⼀种精神，⼀种⼒量，他们以⾃⼰的⾏动从不同⾓度诠释了社会主义核⼼价值体系的真谛。
（⼀）社会主义核⼼价值体系和社会主义核⼼价值观1.社会主义核⼼价值体系：包括四个⽅⾯的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特⾊社会主义共同理想、以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神、社会主义荣辱观。
2.如何建设社会主义核⼼价值体系：党的⼗⼋⼤提出，倡导富强、民主、⽂明、和谐，倡导⾃由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践⾏社会主义核⼼价值观。
富强、民主、⽂明、和谐是国家层⾯的价值⽬标，⾃由、平等、公正、法治是社会层⾯的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个⼈层⾯的价值准则，这24个字是社会主义核⼼价值观的基本内容（⼆）社会主义核⼼价值体系是实现中国梦和建设社会主义伟⼤事业中的作⽤和意义当今中国，社会主义核⼼价值体系是社会主义制度的内在精神和⽣命之魂，是社会主义制度在价值层⾯的本质规定，它揭⽰了社会主义国家经济、政治、⽂化、社会的发展动⼒，体现了富强、民主、⽂明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族⼈民的核⼼利益和共同愿望。
在当前经济体制深刻变⾰、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，思想⼤活跃、观念⼤碰撞、⽂化⼤交融的背景下，提出建设社会主义核⼼价值体系，具有重要的理论意义和极强的现实针对性。
以兴国之魂引领高职思想政治工作的思考
以兴国之魂引领高职思想政治工作的思考摘要党的“十七大”报告提出了“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的战略任务，并明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”。
因此，本文从教育主体、教育内容、教育方法、教育载体、教育环境等各影响因素的角度研究高职社会主义核心价值体系的现存问题及对策。
关键词社会主义核心价值体系高职思想政治教育引领思考中图分类号：g711 文献标识码：a十七届六中全会通过的《十七届六中全会决定》指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。
随着教育的不断发展，当前高职教育已成为高等教育大众化教育进程的生力军。
2008年我国高等职业院校1184所，在校生900多万人；招生规模达到310多万人，占到普通高校招生规模的一半。
①因此如何发挥社会主义核心价值体系对高职院校学生思想政治教育工作的引领作用，在高校有效传播和践行社会主义核心价值体系的，直接关系到我国文化强国的建设，影响着我国文化软实力的提升。
1 社会主义核心价值体系是高职院校思想政治教育工作的核心文化引领时代风气之先，而文化建设和文化繁荣的核心内容是价值观，这是文化建设的灵魂。
党的十七大报告中指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
”坚持以社会主义核心价值体系引领高职院校学生思政教育工作，是文化强国的需要，是经济社会的支撑需要，更是高职实现育人为本、德育为先的需要。
2 目前高职院校校学生思想政治教育工作存在的问题高校的道德教育对全社会的道德建设起着导向作用, 是推动道德进步的推动力。
部编九年级上册道德与法治易混知识点
部编版九年级上册《道德与法治》知识速查一基本、根本、根基类1．以经济建设是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
这是中国自信、民族自信的根本所在。
二目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
5．全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
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马克思主义、毛泽东 思想得到广泛深入传播。 新民主主义革命的胜利， 证明了马克思主义、毛泽 东思想是指引中华民族走 向国家独立和民族解放的 科学理论武器。
五爱
提出了实现“四个现代化” 的宏伟设想。面对旧中国的贫 穷落后和一穷二白，我们党把 走向繁荣富强作为国家建设的 最主要目标，成为一面动员、 凝聚、鼓舞全党全国各族人民 团结奋斗的伟大精神旗帜。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量 的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思 想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核 心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、 巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的 全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、 实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实 意义和深远历史意义。
—政治局第十三次集体学习时强调
主要内容
一、社会主义核心价值观的科学内涵 二、社会主义核心价值观的重大意义 三、社会主义核心价值观的现实思考
兴国之魂 强国之基
一、社会主义核心价值观的 科学内涵
价值
是指某一种 事物对人的 有用性。
如：人生价值，金钱 的价值，商品的价值。
价值观
是我们在处 理价值过程 中持有的根 本观点和方 法。
胡锦涛总书记 2006年3月4日在第 十届全国人民政治协 商会议上。
社会主义核心价值观的科学内涵
社会 主义 核心 价值
观
价值目标 富强、民主、 文明、和谐。
价值准则 自由、平等、 公正、法治。
价值行为
爱国、敬业、 诚信、友善。
国
家
富
民
文
和强主明 Nhomakorabea谐
“ 富强”是社会主义核心价值的重要方面，我们以经济建设为中心正是体现了对 于这个价值的追求。“民主”、“文明”同样是中华民族百年来孜孜以求的目标。 “和谐”则综合了传统文化中“和”的因素，又有重要的当代价值。
社会
自
平
公
法
由
等
正
治
对于自由的保障，让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。而“平等” 是要让全体人民共享改革发展成果的那种平等，是构成法律基石意义上的平等，是 需要法治来保证的平等。“公正”和“法治”体现了对当今社会诉求的回应。
公民
爱
敬
诚
友
国
业
信
善
价值观最基本的主体还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体，既包括 政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人民 群众。“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字对我们每个人都提出了新的、更高的 要求。
社会主义核心 价值体系
社会主义核心价值观的发展历程 相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、 功利主义，社会主义核心价值观强调的更多是爱国主 义、集体主义和社会主义。
新民主主义革命时期 社会主义建设时期 改革开放新时期
新民主主义革命时期
“为人民服务”是该时期 核心价值观的根本内容和精 神动力。
兴国之魂 强国之本
二、社会主义核心价值观的 重大意义
中国梦，价值魂。
努力建设中华民族的共有精神家园，积极培 育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的 价值观建设基础工程。党的十八大提出的“三个 倡导”的24字社会主义核心价值观， 是马克思主义与社会主义现代化建设 相结合的产物，与中国特色社会主义 发展要求相契合，与中华优秀传统文 化和人类文明优秀成果相承接，是我 们党凝聚全党全社会价值共识作出的 重要论断。
广泛开展了以爱国主义社会主义集体主义和为人民 服务为主要内容的社会主义思想道德建设。在全社会道 德领域除旧布新，涌现出了雷锋、王进喜、焦裕禄等一 批社会主义道德的先进典型，在全国形成了爱祖国、爱 人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义和服从大局、艰苦 奋斗、廉洁奉公等优良社会风气。
培育伟大的民族精神和时代精神。从新中国建立 至改革开放前，培育了独立自主、自力更生、不怕困 难、勇于攀登的精神品质，培育了雷锋精神、“两弹 一星”精神、红旗渠精神等民族精神和时代精神的典 范。
党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之 地高度重视。
20党党党0六党6的的的六年中的十十十中全3十七七八全月会六大届大会4届日
明体第和“确系一践八指是次行明出兴明社确首首荣：国确会指次次八社之提主出提会出义魂：提耻主：核，“出出”义“心是社了核积价社会树社建心极值会主立会价培观主义设值育。义社 核形先特”主心 态会战进色价的义文社主 略值本化 会义 任荣体质的主系体核务辱精义是现髓发心。观社。，展价会”。决方主值定向义着。体意中系识国的
马克思主义是该 时期培育核心价值 观的指导思想和理 论基石。
推翻“三座大山”、
集中体现为“建立一
最终建立社会主义是新 个独立、自由、民主、
民主主义革命的目标和 统一和富强的新中国”
核心价值观的实践主题。 的新民主主义纲领。
新中国的建立，标志着我 们党胜利地完成了国家独立、 民族解放第一大历史任务。
兴国之魂，强国之基
—培育和践行社会主义核心价值观学习讲解
2012年11月，十八 。大报告明确提出
“三个倡导”
倡导富强、民主、文明、和谐， 倡导自由、平等、公正、法治， 倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这是对社会主义核心价值观的 最新概括。
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强 基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统 美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导 人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不 断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
如： 绝大多数人认为 奉献的人生是有价值 的，而一味索取是无 价值的人生。劳动奉 献才是衡量人生价值 的唯一尺度。
价值体系
是社会主义制度的内在精神 之魂，在所有社会主义价值 目标中处于统摄和支配的地 位，涉及经济、政治、文化、 思想和社会等方方面面，集 中体现了社会主义意识形态 的性质和方向。
是一个包含着思想理论、 理想信念、价值取向、道 德准则和精神风尚等等丰 富内容和诸多要素的价值 认同的整体系统 。任何社 会都有自己的核心价值体 系。
“两弹一星”精神
热爱祖国 无私奉献 自力更生 艰苦奋斗 大力协作 勇于登攀
改革开放新时期
改革开放以来，我国社会主义意识形态建设不断进行 新的探索，提出了从建设社会主义核心价值体系到以“三个 倡导”为内容，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要 论断和战略任务。
八十 年代
五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热 爱社会主义、热爱共产党。