计算机基础上机题级

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Widows 操作上机测试题:

1、在考生文件夹下建立2个子文件夹,STUD1和STUD2。

2、在计算机中查找NOTEPAD.EXE文件,并将其拷贝到STUD1子文件夹下。

3、在STUD2子文件夹下建立文本文件COOK.TXT,文件内容为你的9位准考证号

(插入在首行,中间不省空格,半角字符)。

4、在桌面上建立COOK.TXT文件的快捷方式,快捷方式名为你的9位准考证号。

1、在计算机上查找WINWORD.EXE,并在桌面上建立其快捷方式,快捷方式名为你的9位准考证号。

2、在考生文件夹下建立子文件夹WORK_DIR。

3、将WORK_DIR子文件夹重命名为MYDIR。

4、在MYDIR子文件夹下建立5个空的文本文件STUD1.TXT,STUD2.TXT,

STUD3.TXT,STUD4.TXT,STUD5.TXT。

1、在考生文件夹下建立文件夹WORK_DIR。

2、在WORK_DIR文件夹下建立文本文件LETTER.TXT,文件内容为你的准考证号,

(输入在首行,中间不留空格,半角字符)。

3、在桌面上建立上题中文本文件的快捷方式,快捷方式名为你的准考证号。

4、在考生文件夹下建立MYDIR文件夹,然后将LETTER.TXT文件移至MYDIR文件

夹。

1、查找NOTEPAD.EXE并将其拷贝到考生文件夹下。

2、在考生文件夹下建立MYDIR文件夹,然后在MYDIR文件夹下建

立WORK_DIR文件夹。

3、在MYDIR/WORK_DIR文件夹下建立5个空的WORD文档:TEST1.DOC,

TEST2.DOC,TEST3.DOC,TEST4.DOC,TEST5.DOC。

4、删除上题所建立的5个WORD文档。

1.在考生文件夹下创建两个子文件夹,其名称分别为TEST1、TEST2;

2.将TEST1文件夹在桌面上创建快捷方式,快捷方式名为你的准考证号;

3.将TEST1子文件夹更名为DJKS;

4.将TEST2文件夹删除;

1.在考生文件夹下分别建立名为TEMP1和TEMP2的文件夹。

2.用画图画一幅画,取名为TUXING.BMP,并存入TEMP1文件夹中。

3.将TEMP1文件夹中的TUXING.BMP改名为FIGURE.BMP。

4.将FIGURE.BMP在桌面上设置快捷方式,快捷方式名为你的准考证号。

1.在考生文件夹下分别建立名为TEMP和TEST的文件夹。

2.用画图画一幅画,取名为TUHUA.BMP,并存入TEMP文件夹中。

3.将TEMP文件夹中的TUHUA.BMP文件复制到TEST文件夹中。

4.将TEMP文件夹中TUHUA.BMP文件删除。

1.在考生文件夹下新建文件夹KSM,在KSM文件夹下再建一个以考生准考证号为名称的新文件夹。

2.在考生文件夹中新建一个空的WORD文档stud.doc并将其复制到KSM文件夹中。3.在桌面上建立考生准考证号文件夹的快捷方式,快捷方式名为你的准考证号。

4.删除以准考证号为名称的文件夹。

1.在考生文件夹下新建文件夹SUB1和SUB2,在SUB1文件夹下建立新文件夹SUB11。2.建立SUB2文件夹在桌面上的快捷图标,并把快捷图标的名称改为考生的准考证号。3.把SUB11文件夹移至SUB2文件夹下。

4.删除文件夹SUB1。

1.用记事本在考生文件夹下建立一个名为EXAM.TXT的文件。

2.在桌面上创建以你的准考证号码命名的快捷方式,该快捷方式运行命令“WRITE.EXE”。

3.在考生文件夹下建立一个名为2000的文件夹,并将考生文件夹下的EXAM.TXT文件复制到该文件夹下。

4.删除2000文件夹下的EXAM.TXT文件。

1.在考生文件夹下建立一个名为WORK的文件夹。

2.用记事本在考生文件夹下建立一个名为STU.TXT的文件,文件内容为:全国高校计算机等级考试。

3.将考生文件夹下的STU.TXT文件复制到WORK文件夹下。

4.在桌面上创建以你的准考证号码命名的快捷方式,该方式运行命令“NOTEPAD.EXE”。1.在你考生文件夹下分别建立名为TEXT和DRAW的新文件夹。

2.用画图任意画一幅画,取名为PHOTO,并存入TEXT文件夹中。

3.将TEXT文件夹中的PHOTO文件移动到DRAW文件夹中,并将PHOTO改名为PICT。5.将PICT在桌面上设置快捷方式,快捷方式名为你的准考证号。

1.在考生文件夹中建立名为exam1和exam2的文件夹

2.用画图画一幅画,取名为test3,并存入exam1文件夹中

3.将exam1文件夹中的文件test3复制到exam2文件夹中,并改名为test4

4.将test4.bmp在桌面上设置快捷方式,快捷方式名为你的准考证号。

1.用画图在考生文件夹下建立一个名为THREE.BMP的文件;

2.在桌面上创建以你的准考证号码命名的快捷方式,该方式运行命令"C:\Windows\WORDPAD.EXE";

3.用记事本在考生文件夹下建立一个名为ONE.TXT的文件,在该文件中输入你的准考证号;

4.在考生文件夹下建立以你的准考证号命名的文件夹,并将考生文件夹下的两个文件THREE.BMP和ONE.TXT移到该文件夹下.

1.在考生文件夹下新建文件夹Sk1,在Sk1文件夹下建立以自己准考证号为名称的新文件夹。

2.把"c:\My Documents"文件夹复制到sk1文件夹下。

3.在sk1文件夹下建立文件Wp.txt,在该文件中输入"student"。

4.创建题1中准考证号文件夹的快捷方式,并移到桌面。

1.在考生目录下建立文件夹Stu1和Stu2;

2.将windows98中的NotePad.exe文件,复制到Stu2文件夹中,并将其改为只读文件;

3.在考生目录下建立空的Word文档stud.doc,并复制到文件夹Stu1中;

4.将Stu1中stud.doc在桌面上建立快捷方式,并改名为你的准考证号。

1、在考生目录下建立子目录DJKS_ML1。

2、在子目录DJKS_ML1下建立一个批处理文件DJKSTMP.BAT,该文件内容为空。

3、将子目录DJKS_ML1改名为DOS_DJKS。

4、删除批处理文件DJKSTMP.BA T。

1.在考生文件夹下新建文件夹my,把本机Windows\Help\access.hlp文件复制到my文件夹下。

2.把my文件夹中文件access.hlp增加隐藏属性。

3.在my文件夹下建立文件Wp.txt,在该文件中输入:“我是一名优秀的大学生”,存盘。4. 为clouds.bmp位图文件建立桌面上的快捷方式图标,并把它改名为你的准考证号。

1.在考生文件夹下建立文件夹WhoAmi。

2.在WhoAmi文件夹下建立一个名为Serial.TXT的文本文件,文件内容为"计算机实践性环节考试"的字样。

3.在桌面上建立上题文本文件Serial.TXT的快捷方式,要求快捷方式的名字为你的准考证号。

4.在考生文件夹下建立MYDIR文件夹,然后将Serial.TXT文件移至MYDIR文件夹。

1.在考生文件夹下建立文件夹WhoAmi。

2.查找NotePad.EXE并将其拷贝到文件夹WhoAmi中。

3.在考生文件夹下再建立MyDir文件夹,将WhoAmi文件夹下的NotePad.EXE文件复制到MyDir文件夹中。

4.将MyDir文件夹中的NotePad.EXE文件改名为Note.EXE。

1.在考生文件夹下建立2个子文件夹Stud1和Stud2。

2.在Stud1文件夹下建立名为text.TXT的文本文件,其内容为你的准考证号码。

3.在Stud2文件夹下建立名为pict.bmp的位图文件,该文件内容不作要求,考生可以随意画。

4.将Stud2文件夹的属性设置为只读。

1.查找Calc.EXE并将其拷贝到考生文件夹下。

2.将Calc.EXE文件的属性设置为只读。

3.在桌面上为题2中的Calc.EXE文件创建快捷方式,要求快捷方式的名字为你的准考证号。

4.将考生文件夹中的Calc.EXE文件删除。

1.在考生文件夹下,分别建立名为EXAM1和EXAM2的子文件夹。

2.使用写字板,建立文件SHITI

3.BMP,在其内录入文字"江西省高等学校",并插入对象:BMP图象,画圆和矩形各1个,然后存入EXAM1文件夹。

3.将文件SHITI3复制到EXAM2文件夹中,并更名为STUDENT.BMP。

4.删除文件夹EXAM1和其中的文件。

1.在考生文件夹下新建文件夹jX1和jx2。

2.在文件夹jX1下建test.BMP文件,并画一个任意大小的圆。

3.在JX2文件夹中建立一个ME.TXT文本文件,并在该文件中输入“我在参加计算机等级考试”字样(不输入引号),存盘。

4.把JX2文件夹移到JX1文件夹中,使JX2作为JX1的子文件夹。

1.用画图在考生文件夹下建立一个名为TWO.BMP的文件;

2.在桌面上创建以你的准考证号码命名的快捷方式,该方式运行命令“C:\WINDOWS\WRITE.EXE”;

3.用记事本在考生文件夹下建立一个名为ONE.TXT的文件,在该文件中输入你的准考证号;

4.在考生文件夹下建立名为THREE的文件夹,并将考生文件夹下的两个文件TWO.BMP 和ONE.TXT移到该文件夹下。

1. 在你的子目录下建立新文件夹TT1、TT2和test.doc。

2. 将test.doc文件移动到TT1文件夹中,文件更名为DJKS1.DOC。

3. 将TT1更名为TT3。

4. 将TT3移动到TT2。

1.在考生文件夹下建立二个并列的子文件夹,分别命名为files1和files2。

2.用记事本建立一个文件,输入一段文字:全国高校计算机等级考试,并用temp1文件名以text文件类型保存到files1文件夹中。

3.将以上文件拷贝到files2文件夹下,并更名为temp2.txt。

4.用画图建立当前屏幕(剪切到适当大小)的位图文件,以文件名figure保存到文件夹files1中。

1. 在考生文件夹下分别建立名为test1和test2的文件夹。

2.查找一名为wordpad.exe的文件,并将其复制到test1文件夹中。

3.将test1中的wordpad.exe删除,并将该文件夹更名为KSKS;

4.将test2文件夹作为KSKS文件夹的子文件夹。

二、word 2000上机测试题

1、将全文中的"计算机"改为"COMPUTER"(注意大小写)。

2、将第一段段落的首行缩进设置为4厘米。

3、将书名《超人》改为四号黑体字。

4、给标题"生物计算机"加脚注,内容为"新一代计算机"。

1、将全文中的"网络"替换成"NetWare"(注意大小写)。

2、将标题(即"E-mail的发展")居中,三号宋体。

3、将一、二两段文字加15%的底纹图案式样。

4、将全文(含标题)内容分三栏排版。

1、将标题"打印管理器"设为倾斜,加粗,居中,三号宋体。

2、设置上边距为3厘米,下边距为3厘米。

3、最后一段中"打印队列有两种类型"文字置波浪下划线。

4、将全文内容分两栏排版。

1.把全文中'计算机'更换成'电脑'。

2.加上标题:'计算机技术',3号宋体,居中。

3.正文每个自然段首行缩进2个汉字位置,并以4号仿宋显示。

4.把第二自然段移到第一自然段前。

1、将标题"打印管理器"设为倾斜,加粗,居中,三号宋体。

2、设置上边距为3厘米,下边距为3厘米。

3、最后一段中"打印队列有两种类型"文字置波浪下划线。

4、将全文内容分两栏排版。

1.标题采用三号仿宋体、字体颜色为红色且居中排列。

2.纸张采用自定义,高25厘米、宽20厘米;

3.正文行间距为1.5倍行距;

4.将表的第二、第三行删除并将其插入表的最后;

1.标题居中,三号黑体,阴影和空心。

2. 小标题为四号楷体。

3.设置纸张为B5(182 ×257mm),上边距和下边距为2.4厘米,左边距和右边距为2.1厘米。

4.正文首行缩进0.75厘米,汉字用五号宋体,1.5倍行距。

1.设置纸张大小为B5(18.2 厘米×25.7 厘米),上边距和下边距为2.1厘米,左边距和右边距为2.4厘米。

2.标题居中,三号黑体,阴影,空心,字间距加宽6 磅。

3. 小标题四号楷体。

4.正文首行缩进0.75厘米,2倍行距,五号仿宋。

1.加上标题“变量概念”,居中,小二号黑体;

2.正文以4号宋体排列显示;

3.把X后的23变成X的下标;

4.在每个自然段落开始位置前加上项目符“◆”。

1.加上标题“多媒体技术概念”,居中,二号宋体,带下划线。

2.每自然段落首行缩进2个汉字,每段均以四号楷体显示。

3.页面设置A4纸型。

4.在页面底端居中插入页码。

1.设置页面为16K纸张,左边距为

2.5cm,右边距为2cm,上、下边距为2.5cm。

2.标题居中,设置为二号黑体空心字,蓝色,并加20%的底纹图案式样。

3.正文首行缩进0.75cm,字体为仿宋体,字号为小四号。

4.将全文分成两栏。

1.设置页面为16K纸张,页眉为“网上求职”,页脚为“第X页,共X页”。

2.将全文设置成字间距0.7磅,行间距为1.5倍行距。

3.将全文中“网”字替换成“NET”。

4.标题居中,设置为三号字,倾斜,加框,正文首字下沉2行(下沉式)。

1.标题采用三号仿宋体、字体颜色为红色且居中排列。

2.纸张采用自定义,高25厘米、宽20厘米;

3.正文行间距为1.5倍行距;

4.将表的第二、第三行删除并将其插入表的最后;

1.设置纸张大小为B5(18.2 厘米×25.7 厘米),上边距和下边距为2.1厘米,左边距和右边距为2.4厘米。

2.标题居中,三号黑体,阴影,空心,字间距加宽6 磅。

3. 小标题四号楷体。

4.正文首行缩进0.75厘米,2倍行距,五号仿宋。

1.加上标题“全国高等学校计算机等级考试测试题”,采用三号黑体并居中.

2.设置纸张为B5(182mm ×257mm),上边距和下边距为2.4厘米,左边距和右边距为2.1厘米.

3.正文采用首行缩进2字符,汉字采用四号楷体.

4.将第一段采用分栏处理(分为两栏),并使用分隔线.

1.标题设为:三号加粗,倾斜,宋体,居中;正文为四号宋体,正文首行缩进2字符;

2.将文中"函数"一词全部替换成"function",要求替换后的"function"呈红色显示;

3.设置页面为16开(184mm×260mm)纸张,上下边距和左右边距均为2cm;

4.将正文(不含标题)分成两栏.

1.将第一行(软件生产能力成熟度模型)设置为标题,居中,二号黑体,字间距加宽0.5 磅,段前、段后各12磅。

2.将文章中的CMM全部替换为SW-CMM。

3.正文第一段左右各缩进0.74cm,五号仿宋,首字下沉4行,1.2倍行距。正文其余各段首行缩进0.74厘米,五号宋体,1.25倍行距。

4.在页眉居中插入标题(软件生产能力成熟度模型),在页面底端居右插入页码。

1.将文中第一行设置为标题:居中,小三号黑体,字符缩放150%,字体颜色为蓝色。2.将文章中的“CMM”全部替换为“SW-CMM”(注意大小写)。

3.除第一行标题之外,正文的第一段左右各缩进2个字符,五号仿宋,首字下沉4行;其余各段首行缩进2个字符,五号宋体,1.25倍行距。

4.在页眉居中插入标题"计算机实践性环节考试",在页面底端居中插入页码。

1.将文中第一行设置为标题:黑体,二号,字符缩放90%,居中。

2.除第一行标题之外,将正文各段文字首行缩进2个字符,五号宋体,1.5倍行距。

3. 除第一行标题之外,为整个正文段落设置边框,段落边框设置为:方框。

4.在页眉居中插入标题"计算机实践性环节考试",在页面底端居中插入页码。

1.将文中第一行设置为标题:黑体,二号,蓝色,分散对齐。

2.将第一个自然段(除标题外)的段前距设置为2行,段后距设置为1行,采用分散对齐方式。

3. 为第二个自然段(除标题外)添加底纹: 填充色为绿色,图案式样为12.5% 。

4.在页面底端居中插入页码。

1. 将第一行设为:居中对齐,字体仿宋并加粗,字号二号,颜色红色。

2. 将第三行设为:四号,加粗,蓝色;将该行文字加一边框,边框线型为:1.5磅粗,红色。

3. 将第二、四行均设为:字体楷体,字号三号,字间距为1.5磅

4. 将余下各段均设为:字体隶书,字号三号,1.75倍行间距。

1.将短文加上标题“计算机技能是当今世界的“第二文化””,标题居中,三号黑体,红色,加粗;

2.正文行间距为1.2倍行距,四号宋体;

3.将正文中每一个句子的前面分别加上①②③④标号;

4.版面设置为B5纸型,上下边距为2cm,左右边距为2cm.

1. 加上标题"程序设计概论",居中,三号黑体,蓝色。

2. 把文中除标题外的"程序"二字,换成"Program",并加上双下划线。

3. 设置页眉和页脚,页眉为"程序设计概论",左对齐;页脚为"第1页共1页",居中。

4. 除标题外,将正文分两栏排版。

1. 将标题“安装调制解调器”设置为二号楷体、居中。

2. 将标题下的第一自然段落分成二栏,中间加分隔线,其它参数为默认格式。

3. 把(1)至(6)编号的文本部分设置成四号黑体(包括编号)。

4. 将整篇文档页面设置为:上下边距为2CM,左右边距为2.5CM,采用A4纸型,每页30行,每行38个汉字。

三、Excel 2000 上机测试题:

1. 打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表Sheet3。

2. 工作表Sheet3的单元格A2到A10输入数字1~9,B1到J1输入数字1~9。

3. 利用公式复制的方法,在工作表Sheet3的B2:J10区域输入九九乘法表。

1. 打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表Sheet1。

2. 工作表Sheet1第一行至第八行的行高设置为18。

3. 利用公式复制的方法,在工作表Sheet1的总分栏设置为每个学生三门分数之和。

1. 打开Excel 2000工作簿文件,删除除工作表grade以外所有表。

2. 工作表grade的第A列至第E列列宽设置为12。

3. 利用公式复制的方法,在平均分一行中设置公式分别计算各科平均分和总平均分。

1. 打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表grade。

2. 将行标题内容和列标题内容设置为黑体。

3. 将单元格E8命名为”最高分”,输入总分最高分。

1. 打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表Sheet1,将sheet1改名为grade。

2. 工作表grade设置网格线,单元格采用居中格式。

3. 利用公式复制的方法,在工作表grade的总分栏设置为每个学生三门分数之和。

1.打开Excel2000工作簿,选择工作表sheet1,用求平均值函数求出每人的平均成绩,依次放在E3到E6的单元格中。

2.把标题行A1-E1合并单元格,把标题“学生成绩表”设为20号宋体,居中,并把字体设置为红色。

3.把sheet1工作表名改为:学生成绩表

1.打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表Sheet1,并将其更名为"统计表"。

2.在统计表的C1单元格的"周销售额统计表(元)"设置为20磅宋体,把B3:H10单元格的数据以带有2位小数的格式显示。

3.用公式的方法,在I3:I10计算每种商品一周的销售额,在B11:H11计算每天的销售额,在I11计算一周的销售总额。

1、打开Excel 2000工作薄文件,选择工作表Sheet2,将工作表名改为"考试"。

2、将工作表"考试"的单元格B3到B7输入编号32001—32005。

3、利用函数,在工作表"考试"的单元格G3到G7中计算出每位学生的合计总分,在工作表"考试"的单元格D8到F8中计算出每门课程的平均分。

1. 给姓名为李兰的同学加上学号,学号"020001",并使用自动填充的方法,按顺序依次给其他同学加上学号。

2. 输入公式,计算每位同学三门功课的总分。

3. 计算每门功课的平均分,分别存入D16:F16中,要求保留三位小数。

1.打开Excel2000工作簿,选择工作表sheet1,用求和函数求出每季度的总收入,依次放在E3到E5的单元格中。

2.用公式计算出每列数值和的平方根值,分别放在B6到E6的单元格中。

3.把sheet1工作表的数据复制1份放到SHeet2相应区域中。

1. 打开给出的Excel 2000工作簿文件,已建立一抗洪救灾捐献统计表,已知的部分数据存放在A1:D17的区域内,将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。

2. 用公式计算各项捐献的统计数据(求和),分别填入“总计”行的各相应列和“小计”列的各相应行中。

3. 选择“救灾统计表”中前三行数据和标题行(共四行),拷贝到表“sheet2 ”中a1开始位置。

1、打开Excel 2000工作簿文件,选择工作表sheet 2,利用公式复制求出D2:D7的值。

2、将工作表sheet 2 A1:E8区域复制到工作表sheet 3 A1:E8区域中。

3、利用函数复制求出销售单价总计,数量总计,金额总计的B8:D8的数值,并将工作表sheet 3以你的准考证号命名。

1、合并A1:G1单元格,并使标题居中显示,楷体,24号字。

2、运用“自动套用格式”的方法,套用自动格式中第一种格式(即简单格式)来格式化“原始表”中的数据清单(不包括标题行)。

3、把工作表"sheet2",命名为“表格排序”,并复制原始表中的数据清单(不包括标题行)到“表格排序”中A1:G8位置,对该数据清单将所有学生记录,用“排序”方法,按“出生日期”进行升序排列。

四、Powerpoint 2000上机测试题

1、请把幻灯片的标题动画设为溶解。

2、请把幻灯片的正文动画设为向右擦去。

1、请把幻灯片的标题设为:PowerPoint演示文稿文件。

2、请把幻灯片的标题动画设为从上部飞入。

1、请把幻灯片的标题的中文字体设为:楷体_GB2312;把幻灯片的标题的中文字体大小设为:48。

2、请把幻灯片切换设为:水片百叶窗,慢速。

1、请把幻灯片切换设为:垂直百叶窗,中速。

2、把页面设置为:幻灯片大小为屏幕大小, 幻灯片方向为横向。

1、请把幻灯片的标题动画设为溶解。

2、请把幻灯片切换设为:垂直百叶窗,中速。

1、请在第1、2张中幻灯片分别添加标题“Palm和Pocket PC”和“行业应用+个人消费”,并用“应用设计模板”将幻灯片背景设置为Bold Stripes。

2、请将第1、2张中幻灯片的幻灯片切换分别设置为:向下插入和向左下插入,均为中速、单击鼠标换页、无声音。

1、动画效果设置:把二张幻片的标题设为:飞入;把图片设为:展开。

2、切换效果设置:把切换方式设为:溶解;声音设为:风铃。

1、请将幻灯片的标题(幻灯片演示文稿)字体改为楷体,字号为48。

2、将幻灯片中的图片动画设置为螺旋。

1、设置幻灯片的标题"C语言程序设计"的动画为"螺旋",引入文本为"按字"。

2、在幻灯片的右下角添加文本"2003年5月",字体为常规宋体字,字号为32

1、把第2张和第3张幻灯片交换位置。

2、把房屋、图表、动物进行动画设置,均选择“左侧飞入”效果。

1、请在第1、2张幻灯片的标题区分别键入"走近CORBA"和"JA V A编程语言及其他"(注意大写),字体均设置为:红色(提示:用自定义标签中的红色255,绿色0,蓝色0 来设置红色)、黑体、加粗、54磅。

2、将第1张幻灯片版式改变为"垂直排列标题与文本"版式;将全部幻灯片切换效果设置成“水平百叶窗”。

1、请把幻灯片的标题"无线市话小灵通网络" 设置为黑体,大小为48,居中对齐。

2、请把幻灯片中的图片动画效果设置为溶解,并伴有风铃声。

1、将第一张幻灯片的副标题区(即第二个占位符)动画效果设为"螺旋"。

2、将第一张幻灯片第二个占位符中的"天香园"三个字加上一超级链接,单击时能跳到第二张幻灯片。

大学计算机基础操作题(1)

1、(1)用Excel 制作如下表格 要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。 2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、(2) 要求在左起第一张工作表中完成: 1、第一行填充颜色为灰色-25% 2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X 轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。 注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。 3、(3)要求: 1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。 2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、(4)要求: (1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。 (2)增加表格线,表中文字及数据均居中。 (3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。 (4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。 (5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。 5、(5)要求: 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。 6、(6)要求: 1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。

大学计算机基础操作题汇总

大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍:格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? (3)插入图片:插入→图片 ?????设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式(4)设置页码和页码位置:插入→页码 ? (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式

? 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉)

? (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) ? ? 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距

? ?? (4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶 ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字

? (3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号 (5)分栏:选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?

大学计算机基础操作题汇总

大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 (4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶 19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字 (3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号

大学计算机基础上机考试试卷(含答案)

大学计算机基础上机考试试卷 姓名:学号:院系:班级: 考试时间:登录机器:试卷号: 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案:D 考生答案:A × 2. 在计算机内部,传送、存储、加工处理的数据和指令都是()。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案:D 考生答案:C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案:B 考生答案:× 4. 计算机应用中,CAD是指()。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案:A 考生答案:× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管

C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案:D 考生答案:× 6. 微处理器是把( )作为一整体,采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案:B 考生答案:× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案:C 考生答案:× 8. 打印机在与主机连接时,应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案:B 考生答案:× 9. 下面( )选项中的设备依次为:输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案:C 考生答案:× 10. 多媒体技术的特征是()。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案:C 考生答案:× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存

大学计算机基础操作题和选择题

大学计算机基础操作题和选择题 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码

(5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉)

(4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 3.(3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:选中修改段落 5.(4)设置页眉:视图→页眉和页脚 10.(2)各段行间距为2.5倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距

(4)设置页脚:视图→页眉和页脚 13.(4)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框 14.(2)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→按要求画边框 15.整表垂直居中:全选表格→点居中 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%:选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√)→点击油漆桶

19.(2)替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字

(3)底端加入页码,起始页码为2:插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% (4)着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号 (5)分栏:选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线

大学计算机基础操作题汇总

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

计算机基础上机操作练习题

计算机基础上机操作练 习题 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

计算机上机操作练习题(一级) 一、基本操作(不含Frontpage2003) (1)在D盘符下新建一个名称为“计算机考试+学号”的文件夹。 (2)将从C盘符下的前十个以“a”开头的文本文档复制到上题所建的文件夹中。并将第六个文本文档改为“只读、隐藏”格式,作者为“xju”。 (3)隐藏任务栏,将第一题所建的文件夹放入“开始”菜单。 (4)在桌面上创建第一题所建文件夹的“快捷方式”。 二、Word操作 (1)新建一个空白文档,输入以下文本。文本格式为:宋体、五号字;字体颜色为黑色;字符间距为1磅;对齐方式为左对齐。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊(1958年8月29日—2009年6月25日),美国流行乐、 摇滚乐、R&B音乐歌手、舞蹈家、演员、编舞、慈善家和唱片制作人。被誉为流行 乐之王(King of Pop),是流行乐界最伟大、最有影响力的歌手。在20世纪80年 代起的整个现代流行音乐史上缔造了一个时代。 他用音乐歌颂大爱、种族团结与世界和平,谱写一首首慈 善、公益名曲,一生投身慈善事业,曾两次提名诺贝尔和 平奖。同时作为一名全面的艺 术家,杰克逊不仅在音乐方面 有着卓越成就,在舞蹈、舞台 表 演

、时尚等方面都有着独特的贡献和非凡的影响力,他被公认为是有史以来最伟大的艺人。 他是出色的音乐全才,在作词、作曲、场景制作、编曲、演唱、舞蹈、乐器演奏等方 面都有着卓越的成就。他作为主唱和最年轻的成员,在1964年首次亮相The Jackson 5乐队,后来又于1971年成功开始独唱生涯。1979年成年后发行第1张专辑《Off The Wal l》就被誉为迪斯科音乐经典之作,1982年发行专辑 《Thriller》,融合不同乐迷的良药,这张涵盖流行、funk、摇滚、迪斯科、R&B 天才之作,不仅突破了种族界限,打破了白人垄断流行音乐界,把当时还处于亚文化 黑人音乐推向主流,为后世的黑人艺人铺下了光明大道。 (2)为文本添加艺术字标题,标题为“Jackson简介”,第二行、第五列,字体为隶书、36号、加粗并居中显示,板式为浮于文字上方。 (3)将每一自然段空出两个字符(首行缩进2字符),并对第一段采用“首字下沉”效果,要求:字体为楷体,一号字,下沉行数为2行。 (4)段落行距为16磅,并将第二段分成两栏,格式为“两栏偏右”,栏间距为3字符,并带有分隔线。 (5)为第三段加边框和底纹,,要求:边框为方框、双波浪线、红色、底纹为淡黄色、20%。 (6)对“迈克尔·约瑟夫·杰克逊”进行添加超链接,链接地址为“”。 (7)在第一题所建的文件夹下新建一个文件夹,名称为“word”,并将该文档以“word+学号”的名称保存在此文件夹下。 三、Excel操作 (1)创建一个新工作簿,采用数据清单的方式插入如下数据。

大学计算机基础试题及答案(完整版)

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C)。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案资料

《计算机应用基础Windows xp》上机考试操作题及答案 一.Windows xp 操作系统 (一)请把本机设置为允许他人从另外的机器上进行远程桌面连接。 操作步骤:“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“远程”→“允许用户远程连接”。 (二)使用设备管理器,卸载系统中的标准56K调制解调器。 操作步骤:控制面板→性能和维护→系统→硬件→设备管理器→右选56K调制解调器→卸载。 (三)请把C盘的页面文件大小自定义为最小值100M,最大值200M。 操作步骤:“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“高级” →“性能”选项组下的“设置”按钮→“性能选项”→“高级”选项卡→“虚拟内存”→“更改” 按纽→“自定义大小”→“初始大小”文本框中输“100”→“最大值”文本框中输“200”→“确定”。 (四)为了加快网页的下载速度,请修改Internet选项,使得IE在下载网页时不显示网页上的图片。 操作步骤:打开IE→工具→Internet选项→.“高级”选项卡→选“多媒体”栏下的“显示图片”复选框→确定。 (五)现有一个名为8888的拨号连接,要求配置如下属性:电话号码从163改8888,如果忙音重拨100次,每次间隔30秒,断线不重拨。使用Windows的防火墙。 操作步骤:开始→→控制面板→网络和Internet连接→网络连接→右击8888连接选择属性→常规改电话→选项设重拨→高级设防火墙→确定。 (六)设置Windows。在文件夹中显示所有文件和日文件夹。 操作步骤:“我的电脑”→工具→文件夹选项→查看→选“显示所有文件和文件夹”。 (七)为本台计算机的一块网卡设置一个静态IP地址192.168.0.1; 操作步骤:开始→控制面版→网络和Internet连接→网络连接→右击本地连接→属性→选“Internet 协议(TCP/IP)→属性→在“使用下面的IP地址(S)”中IP地址输入192.168.0.1→确定。 (八)设置使用600MB硬盘存储“Internet临时文件”,并存储10天历史记录。 操作步骤:开始→控制面板→Internet选项→“常规”的“Internet临时文件”→“设置”→设600MB →确定→“常规”选项卡的“历史记录”选项下设置10天→确定。 (九)设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21. 操作步骤:打开IE→工具→“nternet 选项”→内容→“分级审查”启用按钮→常规中设密码→级

大学计算机基础操作题

大学计算机基础操作题 1、用 PowerPoint制作某公司介绍的幻灯片,要求每一张幻灯片的右上角给出公司的徽标 (已存在徽标图片文件comp.jpg ),请问如何能做到一次性统一设置?给出主要操作步 骤。 答:( 1 )、启动 PowerPoint ,新建演示文稿,选择合适的版式和设计模板,新建第一张幻灯 片,还需要幻灯片的话,执行“插入”菜单下的“新幻灯片”添加新幻灯片; (2 )、执行“视图”——“母板”——“幻灯片母板”进入幻灯片母版视图,然后执行“插入”——“图片”——“来自文件”——找到“徽标图片文件comp.jpg ”,单击“插入”即可,用鼠标拖曳插入的公司徽标图片,放入右上角,关闭幻灯片母版视图,完成后所有新建的幻灯右上角都有公司徽标图片。 2、假设已建下表所示工作表,现要求你统计总分和平均分值并依总分作降序排序。试述操 作步骤。 A B C D E F H G 1计算机基大学语大学英平均学号姓名础文语高等数学总分分220040201张明才89696867 320040202王志兵87849389 420040203李小明98808784 520040204赵静81948688 答:( 1)、启动 Excel 打开包含图示工作的工作簿文档,选择含有图示表格数据的工作表 为当前工作表; (2)、选定 H2 单元格,单击常用工具栏上的“求和” 按钮,系统自动选定了求和区域C2:F2 ,则单击编辑栏左边的输入确认按钮(√),即计算出第个同学的总分;用鼠标拖曳H2 右下角的填充柄到H5 单元格,计算出所有同学的总分。 (3)、统计平均分:选定 G2 单元格,输入公式函数 =A VERAGE ( C2:F2),单击输入确认计算 出第一个同学的平均成绩,同样采用向下拖曳填充柄计算出所有同学的平均成绩。 (4)、按总分降序排序:置活动单元格入 H2 处,单击“数据”菜单——选择“排序”命令,进入排序对话框,设置“总分” 字段为排序主关键字,排序方式为降序,单击“确定” 即可。 3、假设已建包含下面成绩表的工作文件extest02.xls ,请打开工作文件并完成“总评” 和“平均”的统计,总分计算方法是:平时成绩占 30%,期末成绩为 70%。最后筛选出“总评”在 85 分 以上的同学出来。 A B C D 1学生成绩表 2姓名平时期末总评 3王小平8090 4陈晓东9696 5陈明7676 6何伟明9590 7伍小东6370

大学计算机基础操作题汇总

精品文档解析大学计算机基础操作题汇总 WORD 一. )字体、字号、两端对齐(1.2 倍:各段行间距1.5格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 3.0 Microsoft 5()输入公式:插入→对象→公式. 精品文档

选中要下沉段落→格式→首字下沉行,距正文)第一段首字下沉30厘米:22. ( /)页面设置:文件(3→页面设置→页边距版式(页眉). 精品文档 以外的图上)自定义→字符(修改字”)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“4(无体和选择*号)

选中修改段落3)设置红色、倾斜、下划线为单波浪线:3.(视图→页眉和页脚5.(4)设置页眉:10.(2)各段行间距为2.5倍行距:格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 . 精品文档 (4视图→页眉和页脚)设置页脚:)设置页面边框:格式→边框和底纹→页面边框13.(4 )→按要求画边框)表格边框:视图→工具栏→表格和边框(前面有√214. ( 整表垂直居中:全选表格→点居中15. 文字水平居中,数据水平右对齐:选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐)→点击油漆选中需要灰色部分→(视图→工具栏→表格和边框(前面有√:表中底纹为灰色-30% 桶 . 精品文档

219.()替换文字:编辑→查找→替换→按要求输入文字. 精品文档 插入→页码→位置(底端)→格式→起始页码3)底端加入页码,起始页码为2:(的样式底纹:选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20%20%给标题加上 )着重号:选中着重文字→格式→字体→着重号(4 )分栏:5选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线(

计算机应用基础上机操作试题

准考证号:姓名: 一、win7操作题 1.在D盘根目录下建立文件夹,命名为自己的准考证号,在姓名文件 夹下建立文件夹user。 2.在user文件夹中新建文本文件,并将文件名重命名为my. txt。 3.将my. txt文件复制到准考证号文件夹中,并将其设置为“只读” 属性。 二、Word操作题 1 打开""文档,按要求完成下面操作: (1)将题目"淮海战役烈士陵园"设置为黑体、三号、红色、水平居中; (2)将正文(不包括题目)设置为首行缩进2字符、倍行距; (3)将文档的第一段内容移动到文档的最后,作为最后一段; (4)将所给的图片文件""插入到文档最后一段文字的下方; (5)保存文档并退出。 2 打开""文档,按要求完成下面操作: (1)在第一行输入标题“风景名胜云龙山”,水平居中。 (2)将正文所有段落的段前间距设置为行。 (3)插入页码,页码位置:页脚、居右。 (4)在文档末尾插入一个4行3列的表格;每列宽度为3厘米,每行 高度为1厘米。

三、Excel操作题 打开"操作题.xls"文档,按要求完成下面操作: 1用函数求各人的总分 2按总分升序排序 3筛选出英语大于80和小于90的记录 4保存文档 四、Powerpoint操作题 新建演示文稿,并完成以下操作, 1 设置幻灯片的高度为“20厘米”,宽度为“25厘米”。 2 在新建文稿中插入图片,调整适当大小,然后插入任意样式的艺术字,艺术字内容为“休息一下”。 3 插入空白的幻灯片,将你插入到第一页中的图片拷贝到第二页,并将图片的高度设置为“(厘米)”,宽度设置为“10cm(厘米)”。 4完成后命名为自己的准考证号.pptx。并保存到已自己的准考证号命名的文件夹下。

大学计算机基础操作题

大学计算机基础操作题 1、用PowerPoint 制作某公司介绍的幻灯片,要求每一张幻灯片的右上角给出公司的徽标 (已存在徽标图片文件comp.jpg),请问如何能做到一次性统一设置?给出主要操作步 骤。 答:(1)、启动PowerPoint,新建演示文稿,选择合适的版式和设计模板,新建第一张幻 灯 片,还需要幻灯片的话,执行“插入”菜单下的“新幻灯片”添加新幻灯片; (2)、执行“视图”——“母板”——“幻灯片母板”进入幻灯片母版视图,然后执行 “插 入”——“图片”——“来自文件”——找到“徽标图片文件comp.jpg”,单击“插入”即 可,用鼠标拖曳插入的公司徽标图片,放入右上角,关闭幻灯片母版视图,完成后所有新建 的幻灯右上角都有公司徽标图片。 2、假设已建下表所示工作表,现要求你统计总分和平均分值并依总分作降序排序。试述 操 作步骤。 A B C D E F H G 1 计算机基大学语大学英平均 学号姓名础文语高等数学总分分 2 20040201 张明才89 69 68 67 3 20040202 王志兵87 8 4 93 89 4 20040203 李小明98 80 87 84 5 20040204 赵静81 94 8 6 88 答:(1)、启动Excel打开包含图示工作的工作簿文档,选择含有图示表格数据的工 作表为当前工作表; (2)、选定H2单元格,单击常用工具栏上的“求和”按钮,系统自动选定了求和区域C2:F2, 则单击编辑栏左边的输入确认按钮(√),即计算出第个同学的总分;用鼠标拖曳H2右下 角的填充柄到H5单元格,计算出所有同学的总分。 (3)、统计平均分:选定G2单元格,输入公式函数=AVERAGE(C2:F2),单击输入确认计算 出第一个同学的平均成绩,同样采用向下拖曳填充柄计算出所有同学的平均成绩。 (4)、按总分降序排序:置活动单元格入H2处,单击“数据”菜单——选择“排序”命令, 进入排序对话框,设置“总分”字段为排序主关键字,排序方式为降序,单击“确定”即可。 3、假设已建包含下面成绩表的工作文件extest02.xls,请打开工作文件并完成“总评”和“平 均”的统计,总分计算方法是:平时成绩占30%,期末成绩为70%。最后筛选出“总评”在 85分以上的同学出来。 A B C D 1学生成绩表 2姓名平时期末总评 3王小平8090 4陈晓东9696 5陈明7676 6何伟明9590

大学计算机基础试题答案

大学计算机基础试题答案 一、单选题练习 1.以下软件中,()不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 2.完整的计算机系统由()组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 3.用一个字节最多能编出()不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到()中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是()。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表()。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是()。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8.组成计算机的CPU的两大部件是()。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存9.在描述信息传输中bps表示的是()。 A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指()的容量。

A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为()。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是()。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到()。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项()。 A.有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括()。 A.控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和()三个层次。 A.数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的()。 A.外码 B.内码 C.ASCII码 D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的()。 A.一个窗口B.一个文件夹C.一块内存区间D.一块磁盘区间 19.对处于还原状态的Windows应用程序窗口,不能实现的操作是()。 A.最小化 B.最大化C.移动D.旋转 20.在计算机上插U盘的接口通常是()标准接口。 A.UPS B.USP C.UBS D.USB 33.用以太网形式构成的局域网,其拓扑结构为(B)。 A.环型B.总线型C.星型D.树型

计算机基础上机试题3

计算机基础上机试题3 第一题Excel综合练习 以下是某班的期中考试成绩统计表。 1.求出每门学科的全体学生平均分,填人该课程的“平均分”一行中(保留1位小数);2.把第13行的行高改为20,A13:I13单元内的字改为蓝色楷体,字号12,并垂直居中;3.求出每位同学的总分后填人该同学的“总分”一列中; 4.求出每位同学的平均分后填入该同学的“平均分”一列中; 5.将所有学生的信息按总分高低从高到低排序; 6.将总分最高的一位同学的所有数据用红色字体表示。 计算机专业2002届期中考试成绩统计表 第二题Word综合练习 1. 删去文章开头的“电子”二字,在“20世纪科学技术”的后面插入“的卓越”三个汉字, 从“计算机作为20世纪……”开始另起一段。 2.置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。 3.将全文内容分三栏排版,栏距为“0.5厘米”,栏宽相等。 4.给第一段“科学技术和生产力的发展”前加脚注,内容为“COMPUTER”。 5.在文档末尾绘制“自选图形”中的“立方体”,图形填充颜色为“红色”,边框线条颜色为“蓝色”。 电子计算机是一种能自动、高速地进行大量计算的现代化电子机器。科学技术和生产力的发展,不断推动计算机产业的发展。计算机作为20世纪科学技术成就之一,现已被广泛用于科学、国防和工农业生产的各个领域。 电子计算机的功能确实十分强大,其应用范围已波及到人类活动的各个领域中。所以如此,最重要的原因就是计算机具有丰富的“功能资源”。功能资源有硬资源和软资源。硬资源包括计算机的全部硬设备和功能部件,如输入输出部件、信息的存储部件、计算机工作的控制部件及加工数据的运算部件等,习惯上称这些部件为硬部件。

大学计算机基础上机指导与习题集参考答案[2]

大学计算机基础上机指导与习题集参考答案第1章计算机基础知识部份 一.选择题: 1-10:CBABC;BDCDD 11-20:DCBAD;DCBAB 21-30:DADAA;CAABA 31-40:AAAAB;BDBBB 41-50:ADBBD;CCDDA 51-60:BCDDC;ABACB 61-69:BACCBBDAC 二.填空题: 1.6GB/80MB 2.硬件/软件 3.控制总线/地址总线 4.存储程序/程序控制 5.power键 6.任意一个字符/任意多个字符 7.0-9和A-F来表示 8.1位 9.应用 10.1和\ 11.倍频12.寄存器 13.指令周期 14.水平分辩率\垂直分辩率 15.激光\ 喷墨 16.解释和编译 17.指令 18.7 19.ASCLL码 20.数值处理、非数值处理 21.数据、程序、存储器 22.汇编语言

23.72、0.6 24.ROM\RAM 25.取指令、执行指令 26.F\J 27.SA TA(串行) 28.温盘 29.内存 30.数/模 31.简单、可靠性32.1010111 33.速度 34.汇编语言、高级语言 35.CPU 36.平均修复时间 37.机械 38.70 39.光电 40.11110000 第二章windowsxp部份一、选择题 1-10:BACDA;DCCCBC 11-20:CBDAB;BCCAD 21-30:ACDAB;DDCDA 31-40:BBDAC;CCCBC 41-50:CDBCB;DDBAB 51-60:ADDCA;CCDBB 61-70:DBBBC;CCDAD 71-80:BAABA;DCCDA 81-90:DDCBD;ABABA 91-100:BCABA;BCCBC 101-110:CDCCB;BBDDA

计算机应用基础上机操作试题.doc

计算机应用基础上机操作试题(1) 一、 Windows操作题(10分) 每位学生分别建立以自己学号和姓名为文件的名WORD 、EXCEL 、POWERPOINT文件(如张三同学的学号为20013388 ,那么建立的WORD文件名为“20013388 张三 .DOC ”, EXCEL 、POWERPOINT文件名类推),这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。要求在WORD 文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院等相关信息,并且要求在给出后续题目答案时 注明题号。 二、 Word 题( 40 分) 在 WORD 中原样录入下列文字与字符。(15 分) ¤不看也罢¤ $ 在国外教中文,最头痛的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握。一天,我费尽 口舌反复解说“看见”、“看”、“听’、“听见”等词不同用法后,一个洋学生兴致勃 勃地造句:“今天早上我到学校的时候,我看你的女朋友,可是她不看我,我叫她,她不 听我。”下课后,另一个洋学生跟我道别说:“老师,我们明天互相看。”我不禁暗暗自 语:“不看也罢。”$ 【This is a joke!】 将上述文字按下列要求进行设置: 标题设置:一号、红色、楷体、居中; 将正文文字设置为四号仿宋、将文中的所有“学生”替换为“student ”; 将第一句话“ $ 在国外教中文,最头痛的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握”文字下 加上着重号; 插入艺术字“姓名班级”,例“张三15 级 1 班”: (25 分) 三、 excel 操作( 25 分) 用 EXCEL 电子表格软件制作下列表格,学号使用填充柄的方法填充,使用函数计算总分,并作 出“学号、总分”的柱状图表。 学生考试成绩表 学号姓名语文数学英语总分

《计算机应用基础》上机操作测试试题一

《计算机应用基础》上机操作试题一

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考试时间:90分钟 一、Windows部分(20分) 1、按下列目录树结构建立文件夹:(5分): D:\[考试文件夹](考试文件夹名:班级+学号+姓名)┗━━━DOG ┣━━━GOOD ┣━━━ME ┃┗━━DA ┗━━━━━━TEMP 2、更改D盘下DOG文件名为“文件操作”。(2分) 3、在TEMP文件夹下新建word文档,命名为“Screen”,设置文 档属性为只读。(2分) 4、在GOOD文件夹下建立WORD程序的快捷方式(2分) 5、在ME文件夹下建立一文本文件,命名为“新文档”,设其文 件属性为“只读”(5分)。 6、某一考生的分科成绩为82、77分,规定2部分内容在总分中 依次所占的比例为:45%、55%。计算这位考生的总分(可使用window下的计算器),并在GOOD文件夹下新建文本文档,以“S”+“结果的整数部分”命名(如S87.txt)。(2分) 7、在TEMP文件夹下建立Excel程序的快捷方式(2分) 二、Word部分(50分) 将文件保存在上面的考试文件夹下 1、输入以下内容,并按题样设置(40分) A.首字下沉(3分) B.各种字体设置(每处3分,共15分) C.设置边框(3分) D.设置行间距(3分) E.插入艺术字(3分) F.设置悬挂缩进(3分) G.替换委员为(5分) H.设置分栏(5分) 3

中 共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4 日下午在政协民盟民进联组会上关于树立社会主 义荣辱观的讲话,在两会代表中产生热烈反响,纷纷表示,胡锦涛讲话中提出来的“八个为荣、八个为耻”,全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会风气,具有重要的现实指导意义。 社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。4日下午在现场听过总书记讲话,邓伟志说:“没有规矩无以成方圆。构建社会主义和谐社会一定要有规范,在道德领域,无论是坚持什么、提倡什么、抵制什么,都要旗帜鲜明。要努力形成良好的社会风气,形成正确的价值观。” 中国自古以来就是文明礼仪之邦。荣丰集团董事长王征 说,改革开放以来,我们取得了举世瞩目的成就,但在向市场经济转轨的过程中,一些传统道德、传统思想观念也受到了冲击。胡锦涛总书记讲话高屋建瓴地提出了“八荣八耻”,具有可操作性。我们要用以对照一下自己的言行,真正做到弘扬真善美、摒弃假恶丑。 4

《大学计算机基础》试题

《大学计算机基础》试题1 一、选择题(每题只有一个正确的答案,每小题1分,共40分) 1.(D)被誉为“现代电子计算机之父”。 A.查尔斯·巴贝 B.阿塔诺索夫 C.图灵 D.冯·诺依曼 2.采用晶体管的计算机成为(B)。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 3.按计算机用途分类,可以将电子计算机分为(A)。 A.通用计算机和专用计算机 B.电子数字计算机和电子模拟计算机 C.巨型计算机.大中型计算机.小型计算机和微型计算机 D.科学与过程计算机.工业控制计算机和数据计算机 4.(B)的计算机运算速度可达到一太次每秒以上,主要用于国家高科技领域与工程计算和尖端技术研究。 A.专业计算机 B.巨型计算机 C.微型计算机 D.小型计算机 5.计算机中处理的数据在计算机内部是以(B)的形式存储和运算的。 A.位 B.二级制 C.字节 D.兆 6.下面不属于音频文件格式的是(D)。 A.WAV B.MP3 C.RM D.SWF 7.多媒体信息不包括(C)。 A.文字.图像 B.动画.影像 C.打印机.光驱 D.音频.视频 8.计算机的CPU每执行一个(B),表示完成一步基本运算或判断。 A.语句 B.指令 C.程序 D.软件 9.计算机中对数据进行加工与处理的硬件为(C)。 A.控制器 B.显示器 C.运算器 D.存储器 10.下列属于硬盘能够存储多少数据的一项重要指标的是(A)。 A.总容量 B.读写速度 C.质量 D.体积 11.CPU能够直接访问的存储器是(D)。 A.硬盘 B.U盘 C.光盘 D.ROM 12.在计算机系统中,(C)是指运行的程序.数据及相应的文档的集合。 A.主机 B.系统软件 C.软件系统 D.应用软件

计算机基础上机操作练习题

计算机上机操作练习题(一级) 一、基本操作(不含Frontpage2003) (1)在D盘符下新建一个名称为“计算机考试+学号”的文件夹。 (2)将从C盘符下的前十个以“a”开头的文本文档复制到上题所建的文件夹中。并将第六个文本文档改为“只读、隐藏”格式,作者为“xju”。 (3)隐藏任务栏,将第一题所建的文件夹放入“开始”菜单。 (4)在桌面上创建第一题所建文件夹的“快捷方式”。 二、Word操作 (1)新建一个空白文档,输入以下文本。文本格式为:宋体、五号字;字体颜色为黑色;字符间距为1磅;对齐方式为左对齐。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊(1958年8月29日—2009年6月25日),美国流行乐、 摇滚乐、R&B音乐歌手、舞蹈家、演员、编舞、慈善家和唱片制作人。被誉为流行 乐之王(King of Pop),是流行乐界最伟大、最有影响力的歌手。在20世纪80年 代起的整个现代流行音乐史上缔造了一个时代。 他用音乐歌颂大爱、种族团结与世界和平,谱写一首首 慈善、公益名曲,一生投身慈善事业,曾两次提名诺贝 尔和平奖。同时作为一名全面的艺术家,杰克逊不仅在 音乐方面有着卓越成就,在舞蹈、舞台表演、时尚等方 面都有着独特的贡献和非凡的 影响力,他被公认为是有史以来 最伟大的艺人。 他是出色的音乐全才,在作词、 作曲、场景制作、编曲、演唱、 舞蹈、乐器演奏等方面都有着卓越的成就。他作为主唱和最 年轻的成员,在1964年首次亮相The Jackson 5乐队,后来 又于1971年成功开始独唱生涯。1979年成年后发行第1张 专辑《Off The Wal l》就被誉为迪斯科音乐经典之作,1982 年发行专辑《Thriller》,融合不同乐迷的良药,这张涵盖 流行、funk、摇滚、迪斯科、R&B天才之作,不仅突破了种 族界限,打破了白人垄断流行音乐界,把当时还处于亚文化黑人音乐推向主流,为后 世的黑人艺人铺下了光明大道。 (2)为文本添加艺术字标题,标题为“Jackson简介”,第二行、第五列,字体为隶书、36号、加粗并居中显示,板式为浮于文字上方。 (3)将每一自然段空出两个字符(首行缩进2字符),并对第一段采用“首字下沉”效果,要求:字体为楷体,一号字,下沉行数为2行。 (4)段落行距为16磅,并将第二段分成两栏,格式为“两栏偏右”,栏间距为3字符,并带有分隔线。 (5)为第三段加边框和底纹,,要求:边框为方框、双波浪线、红色、底纹为淡黄色、20%。(6)对“迈克尔·约瑟夫·杰克逊”进行添加超链接,链接地址为“https://www.360docs.net/doc/c218020092.html,”。

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