100例急诊癔症患者的护理
大中学生癔症护理
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大中学生癔症护理1临床资料1.1一般资料男1例，女13例，共计14例，其中大学生3例，中学生11例；年龄最小17岁，最大23岁，平均年龄19岁。
1.2临床表现与症状1.2.1抽动或抽搐病人忽然口眼紧闭、两手紧握、身体僵硬、局部抽动甚至全身抽搐、呼叫不应。
这种症状持续几分钟甚至几十分钟。
1.2.2兴奋病人突然大哭大笑、或唱或骂、摔打东西，甚至打自己或咬人。
1.2.3神经异常病人自述身体麻木，两眼看不见东西，双耳听不清声音，甚至不会说话，不能动。
2护理2.1癔症发作时首选药物疗法紧急时肌肉注射氯丙嗪25～50mg，或口服安定10～20mg进行镇静，并根据情况上约束用具，以确保病人及他人的安全。
2.2将病人安置在肃静的房间，给治疗创造一个安静宽松的环境。
医务人员及亲属均保持镇静，不要惊慌喧闹，尤其不能谈论病情的轻重，以免病人听了影响恢复。
2.3同病人建立良好的人际关系，对其采取关心、接纳的态度。
2.4坚持保护性医疗制度，在患者的床边注意谈话语言，不窃窃私语、指指点点，以免引起患者的疑心而使症状加重。
每次服药与注射前应对患者多加解释和暗示，使其乐意接受治疗和相信医务人员的治疗，从而达到治疗的目的[2]。
2.5多做细致的思想开导劝病人心胸开阔，不计较小事，防再次发作。
注意与病人的沟通技巧，避免使用刺激性语言伤害病人。
2.6用语言暗示，对病人进行诱导，告诉病人这是一种大脑功能性疾病，是完全可以治愈的，是不会留后遗症的。
2.7及时与癔病病人的亲属交流，告知本1 / 3病的性质及发生原因，指导亲属改善对病人的态度，合理安排病人的生活及工作，调整环境，去除精神刺激。
并告知亲属探视不宜过多，否则容易加重病人心理负担，使治疗达不到预期的效果。
110系统精讲-精神障碍-第六节 癔症病人的护理
1.可引起癔症发作的精神因素是A.车祸B.内心冲突C.亲人去世D.自我暗示E.以上都是【答案】:E【解析】:能引起癔症发作的精神因素通常是剧烈的、能引起个体精神紧张、恐惧的应激，同时也包括患者对自我的不良暗示。
2.阶段性遗忘常见于A.脑外伤B.颅内器质性疾病C.精神分裂症D.癔症E.情感性精神障碍【答案】:D【解析】:癔症的临床表现之一就是阶段性或事件遗忘，患者所遗忘的那一段时间或事件对个体具有创伤性；器质性疾病所见的遗忘症特点以短程记忆损害为主的进行性遗忘症，如头部外伤后的逆行性遗忘症等。
3.癔病患者的特点为A.人格衰退B.仅见于女性C.与病前性格无关D.发病与精神因素无关E.起病突然，症状多样，易受暗示【答案】:E【解析】:癔症起病与精神因素密切相关，患者病前具有表演性人格特征，患者容易受暗示，症状表现多样，男性女性均可出现。
4.癔症患者的性格特点是B.孤僻C.敏感D.富于幻想E.冲动任性【答案】:D【解析】:癔症患者具有情感丰富、富有表演色彩、自我中心、富于幻想、暗示性高等性格特征。
5.患者男性，29岁，3天前上午突然收拾衣服从家出发，下午发现自己已到离家不远的县城，自己也不知道怎么来县城，脑电图检查正常。
此人可能出现A.分离性遗忘B.分离性神游症C.癔病性精神病D.分离性恍惚状态E.分离性身份障碍【答案】:B【解析】:分离性遗忘见于癔症，患者对自己经历的重大事件突然失去记忆；被遗忘的事件往往与精神创伤有关；分离性恍惚状态表现为明显的意识范围缩小，当事人处于自我封闭状态，其注意和意识活动局限于当前环境的一两个方面，只对环境中个别刺激产生反应；分离性身份障碍的患者突然失去对自己往事的全部记忆，对自己原来的身份不能识别，以另一种身份进行日常社会活动。
分离性神游症时病人突然从家中或工作场所出走，到外地。
此时病人意识范围缩小。
历时几十分钟到几天，清醒之后对病中经过不能回忆。
王某，33岁，获知父母遇交通意外去世后突然哭喊吵闹、捶胸顿足，家人劝阻时上述症状更为剧烈，数小时候逐渐平息。
青少年癔症患者的护理
青少年癔症患者的护理作者：鲁慧玲来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第10期【摘要】目的：探讨癔症急诊患者的护理方法对临床症状缓解的帮助。
方法：分析45例急诊癔症的护理措施及临床治疗。
结果：正确的急诊护理，可促进癔症患者症状的缓解。
结论：急诊护理人员应从心理、社会、家庭等多方面对癔症患者进行系统护理。
【关键词】癔症；急诊护理【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）10—0291—02癔症又称“歇斯底里症”，目前已经被分离（转换）性障碍的概念所取代，疾病的共同特点是丧失了对过去的记忆、身份认识、即刻感觉以及身体控制四个方面的正常整合。
癔症的病人在病前常已有情感丰富，富于幻想，善于模仿，易受暗示，自我中心等人格特点。
这类人常在某些心理一社会因素的刺激下或暗示下，突然出现短暂性精神异常或运动、感觉、植物神经、内脏方面的紊乱。
这些症状可由暗示而产生，亦可通过暗示而使之消失[1]。
癔症的发病年龄多数在13～19岁之间，女性远多见于男性。
我院2012-2013年急诊收治45例青少年癔症患者，通过心理疏导在配合药物治疗，效果均很满意，体会如下。
1 发病的相关因素学习压力、考试失败、意外伤害事故、人际关系紧张、失恋以及家庭因素2 临床特征症状明显、体征轻微：有的患者突然倒地屏气、全身僵直，但意识清醒，体检时各种反射均正常并且无病理改变。
还有的患者会出现症状性失明，但瞳孔反射和眼球活动均良好，眼底检查并无阳性发现，单独行走时能避开障碍。
夸张做作、反复发作：有的患者大哭大笑，大喊大叫，手舞足蹈，装模作样。
有的还出现假性痴呆，但仔细观察发现并不痴呆。
易受暗示，间歇期完全正常。
过度换气出现呼吸加深加快、大汗、面色苍白、面部口唇麻木及手足、全身抽搐等一系列临床症状。
3 护理措施[2]3.1 一般性护理癔症病人的情感爆发及痉挛发作具有表演性和发泄性，发作时往往有自伤、伤人、毁物等暴力行为，所以应保持周围环境的安静，减轻发作的剧烈程度。
儿童癔症患者的护理体会
儿童癔症患者的护理体会癔症或称歇斯底里，系由明显的心理因素引起的一组病症，在儿童中也会发生。
我们在２０１０年１月～２０１２年１２月门诊共接诊１７例癔症发作的儿童患者，现就护理体会总结报告如下：１临床资料１．１一般资料：１７例儿童中，男４例，女１３例，均为独生子女，年龄７～１７岁，平均１３．６岁。
其中２例是反复发作多次，１例在２０１０年９～１１月频繁发作９次，后做休学处理。
１．２精神因素：能找到明确的精神因素１６例，只有１例原因不明。
有精神因素的病例中，学习上的原因６例，同学之间矛盾４例，家庭因素３例，其他原因３例。
１．３临床症状：表现类型有癔症性抽搐５例，癔症性情感暴发３例，癔症性运动障碍３例，癔症性感觉障碍２例，癔症性漫游１例，癔症性木僵１例，癔症性痴呆１例，癔症性混合障碍１例。
症状随周围的暗示而变化。
症状具有做作、夸大、富有情感色彩等特点。
１．４诊疗措施：在进行必要的检查，排除器质性躯体疾病、器质性精神障碍、分裂症性精神障碍、双相障碍等。
治疗上给予对症处理：兴奋躁动症状给予短暂的使用抗精神病药或抗焦虑药处理，对抑制性症状给予暗示等心理治疗，在症状好转或消失后，给予支持治疗和认知行为方面的治疗。
２护理评估２．１评估主观资料在病史方面，注意发作与情感体验的关系，如对自身症状的过度关心、有意引起别人的同情和关心等。
注意发作诱因、频繁性、严重性、持续性及症状特点等。
支持系统来源、性质和数量，知识缺乏等。
２．２评估客观资料如一般状况与外表、思维、情感和行为表现，夸张、表演、哭笑无常、情绪失控和植物神经功能紊乱等。
２．３评估相关因素如痉挛、情感暴发、意识模糊、定向障碍、假性痴呆等，以及焦虑、抑郁等恶劣心境等。
情境因素，如威胁性情境，对身体的威胁等。
３对癔症患者护理措施３．１护理患者时注意与患者的沟通技巧，虽然癔症的情感暴发具有戏剧性和发泄性的特点，但在护理上和病人接触时避免用过激的言词刺激病人，或过分地关注病人。
癔症护理查房
和，父母冲突，父母对孩子态度生硬，同学之间的纠纷等所引起的气 愤、委屈、恐惧或其他种种内心痛苦，均可导致本病发生。某些躯体 疾病、疲劳、健康状况不良等原因也容易促发本病。
激动以后出现不能言语伴有肌张力升高，无抽搐。。 查体：T 36.8℃ P 90次/分 R 30次/分 Bp 140/70mmHg。神清，精
神一般。双肺呼吸音清，未闻及湿罗音。心律齐，未闻及杂音。
辅助检查
一、测血糖 4.7mmol/L 二、描心电图 三、做头颅CT未见明显异常 四、抽血化验白细胞 7.0×109/L
急诊癔症病人的业务查房
急诊科 刘晓方
业务查房主要内容
定义 病例汇报 辅助检查 临床表现 鉴别诊断 治疗措施 护理措施 健康指导
定义
• 癔症（分离转换性障碍）
• 是由精神因素，如生活事件、内心冲突、 暗示或自我暗示，作用于易病个体引起的 精神障碍。
病例汇报
• 患者 郝家宁 男 20岁， 主因突发意识不清30分钟“。 病例特点：年轻男性 20岁，急性起病有精神诱因。30分钟以前情绪
护理措施
1、心理护理
•
这个癔症的护理对策主要针对癔症患者的日常护理。
癔症的症状具有表演性，但不同于装病，要接纳患者，避
免不良词语刺激患者，尤其是不要简单地否认其症状，特
别是不能粗暴地指出其没病或装病；对家属，也要注意其
理解接受能力，避免造成误解。癔症患者一般都有诱发因
素，虽然轻重不一，但可能对患者有特别意义。针对病因
工作中有意识地调整自己的心理状态，防患于未然。当发现自己的心 理状态处于亚健康水平的时候，明显感到情感强烈而不稳定，易感情 用事，情感幼稚，急躁及任性等的人格特点的危害，然后有意识地改 变自己，如提高自身修养、加强科学文化知识的学习、调整情绪、增 强独立辨别事物的能力等等。这些措施在一定意义上可有效防止癔病 的发生。
一起集体性癔症的临床观察与护理
基层 医学论坛 ２ １ ０ ０年第 ｌ ４卷 １ ２月中旬 刊
护 师 。 Ｅ ｍａｌ ａ ｙ ｎ ｐｎ ４ ６ ８ — ｉｈ ｏ ｏ ｇ ｉｇ ４ １ ６＠１ ３ｃ ｍ ： ４ ．ｏ ６
绝经 后 阴道 出血 １ ０例 分 析 ５
刘 桂 平
（ 运城市妇幼保 缝院 ， 山西 运城 ０ ４ ０ ） ４ ０ ０
【 摘要 】目的
方法
探讨 绝经后 阴道 出血 的病 因及诊 断方法 。
２２ 首 发 者 给 予 静 脉 点 滴 能 量 合 剂 ， 脉 推 注镇 静 剂 ， ． 静 使 患 者 快 速 安 静 。 其 他 ５例 ． 晴较 轻 ， 点 滴 能 量 合 剂 ， 隔 后 ， 府 予 分
情绪逐渐稳定 ， 使用镇静剂。 未
２３ 向家 属 及 患 者 讲解 癔 病 的 发 病 诱 因 、 点 ， 减 轻 家 ． 特 以 属 及 患 者 的恐 惧 、 虚 情 绪 。 护 理 患 者 要 采 取 关 心 、 纳 的 态 焦 接
一
起 集体 性 癔 症 的 临床 观 察 与 护理
刘 丽 菊
（ 县人民医院 ， 临 山西 ｌ 艋县 ０ ３ ０ ） ３ ２ ０
癔 症 （ 病 ） 由 于 明 显 的 心 理 因素 ， 生 活 事 件 、 癔 系 如 内心 冲 突 或 强烈 的情 绪 体 验 ， 暗示 或 自我 暗示 等 引起 的一 组病 症 ， 以 女 性 多见 。集 体 性 癔 症 由某 位 暗 示 性 高 的人 首先 发 病 ， 后 人 而 群 中 易 注 意患 者 的 人 陆 续发 病 ， 集 体 发 作 。 呈 １ 临 床 资 料 女 学 生 宿 舍 中 ６例 同时 发 病 ，其 中 １ 首 先 开 始 哭 叫 、 例 吵
急诊58例癔病患者的护理体会
躯体疾病引起 。根据患者 的病 情进 行分析 讨论 ， Ｊ 主动 与患
者谈心 ， 分析 引起 刺激 的诱 因。通过 观察 了解患 者心 理承 受
能力 ， 自我保 护能力 ， 性格 是否健 全 ， 时做 出治疗 措施 。另 及
外还应 了解 患者家 人、 学校教 师、 同学对本 病是否 了解 ， 如果
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吉林 医 学 ２ ０ ０ ８年 ６月 第 ２ ９卷第 ｌ ２期
・
９ ９・ ９
急诊 ５ ８例 癔 病 患 者 的护 理体 会
王学云 李桂杰 刘天戟 赵春学 （ ． ， ， ， １ 吉林大学 中 日联谊 医院 ， 吉林 伊通 １０ ０ ） ３ ７ ８ ［ 关键词 】 癔病 ； 护理 癔病又称歇 斯底 里 ， 体指 由于 精神 受到刺 激或 不 良暗 具 示而引起 的情感大 发作 ， 个体 的大 脑机 能出现 失调 而造成 使 的一种 精神 障碍 ， 临床 表现 为精神 、 神经 和躯体 的多种 症状 。 癔病患者是急诊科 常见 的病 例 ， 由精神刺 激或 不 良暗示所 是 引起 的一类 神经精 神疾病 ， 精神 、 有 神经 或躯体症 状 ， 但无器
大学生癔症急性发作时的护理及复发的预防
患者 的脚 。让他 感 受 到你 的手 后 ，用 语言 指 导患 者缓 慢深 吸气 ，同 时指 导患 者 拉伸 脚板 ，屏 住 呼 吸时 ，保
持这 个姿 势 ，然 后 缓慢 的 吐气 并放 松 脚板 ，如此 反 复 几 次 ，待 脚 彻 底 放 松 后 ，再 做 腿 部 的 放 松 ，逐 步 上
１ ． １减少环境 因素对患者的影响 癔症患者受环境因素
影 响 较 大 ，为 减 少 影 响 ，首 先应 将 患 者 安 置 于 独 立 、 光线 柔 和 、安静 的病 房 。
移 ，至全 身 放 松 。 刚开 始 时 ，有 的患 者 可 能 做 不 到 ， 我们 可 以协 助其 被 动拉 伸 ，但 注意 动 作要 轻柔 ，以免 拉伤 。拉 伸 的过 程 中再 结合 语 言 暗示 ，可 收 到较好 的
护 理体 会 报告 如下 。 临床 资 料 ：我 校 自 ２ ０ ０ ９年 １ ２月 至 ２ ０ １ ３年 １ ２月 问 共 接 诊 癔 症 急 性 发 作 的患 者 ２ ５人 次 ，其 中男 性 ３ 例 ，女性 ２ ２例 ，年龄 ｌ ８ ～２ ５岁 。其 症状 表 现多 样化 ，
慌 ，避 免 过 分 关 注 ，以 免 强 化 患 者 对 自 己病 情 的感 受 ，从 而不 利 于患者 康 复 。
疗 ，部分 病 人也 能 缓解 ，但容 易 复 发 ，少 数 患者 会转
为 慢 性病 程 。而 合 理 的治 疗 和护 理 可加 速其 症 状 的缓 解 ，更重 要 的是 为 预 防复 发创 造 了很 好 的条件 。我校 门诊 部近 ４年共 收 治 ２ ５例 癔 症 患者 ，经治 疗 和 护理 ，
癔 症 在 大 学 生 中时 有 发 生 ，特 别 是 在 军 训 期 问 ，
12例癔症患者的护理体会
例， 其中丧偶 ４例 ， 离婚 ３例 。年龄 ： ３ 岁 ４例 ，１ ４ １ Ｏ ８— ３ —０
岁 ３例 ，１ ６ ４ ～ ９岁 ５例 。 １２ 主要临床特点 ． 男 性患者主要表现 特点是 睡眠障碍 和 躯体 障碍。而女性患者除 以上两种 表现外 ， 还有歇 斯底里和 喜爱引人注意。躯体 障碍的表 现特点 是应 激 引起 的不 快心 情， 从而转化成躯体症状 的方式 出现 。最 常见 的是 胃肠道感 觉（ 疼痛 、 打隔 、 反酸 、 恶心 、 呕吐 、 食欲 不佳 等） 异 常的皮肤 ， 感觉 （ 、 灼感 、 痛 、 痒 烧 刺 麻木感 、 酸痛 ” ） “ 等 。查体 Ｎ ｓ检查 及实验室检查均无相 应 的器质性 损害 。虽然 找不 到可解 释 症状的躯体疾患 ， 但患者 的表现似乎 确实患 了躯体疾病 。所 以， 症状反映患者对 于躯 体疾 病的认识 和概念 ， 生理 和解 与
第１卷 ８
上半月 第 １ 期 ２
【 护
理】
１ 癔 症 患 者 的 护 理 体 会 ２例
周 学丽
（ 云南省思茅精神病 医院 ， 云南 思茅 ６５０ ） ６００
【 关键词 】 癔 癔症护 症； 理
［ 中图分类号 ］ Ｒ ７ ．４ ４３ ７ ［ 文献标识码 ］ Ｂ ［ 文章编号 ］ ０ ６ （０ ６ １ ０ ６— １ ３９ ２０ ）２—１７ ０
的不幸， 树立乐观主义精神和战胜困难的信心 ， 多参加工娱
疗活 动 ， 分散注意力 。三个月后 ， 患者 的症状 消失 。
２ 护理体会
例。 教师 ３ ， 例 工人 ７ ， 师 １ 。学历 ： 例 药 例 大专 １ ， 例 中专 ３
例， 初中 ４例 ， 小学 ３例 ， 盲 １例 ； 姻 ： 婚 ５例 ， 文 婚 未 已婚 ７
护理干预在急诊癔症患者中的应用
个显著危 险因素 Ｊ 。高血压 、 糖尿病患 者是慢性疾 病 ， 需要 长
期甚至终生服药 ， 者用 药 的依 从性 对血 压及血 糖 的控制 至 患 关重要 』 。本文结果 显示 ， 干预 组患 者 的遵医情 况好 于对 照 组 （ ０ ０ ） 提示 护理 干预对老 年高血 压 、 尿病 的治疗 有 Ｐ＜ ．５ ， 糖
引起急性发病 ， 具有很强的情感色彩 ， 但无 意识 障碍。我们 常 在患者发作 时， 针对患者的症状和体征 ， 设计类 似患者 症状 的
模拟病例 ， 制定干预计划 ， 对患者进行干预护理 。 ］
３ ３５ 疏 导 性 语 言 干 预 护 理 护 理 人 员 应 将 心 理 护 理 贯 穿 ．．
本 文 编辑 ： 立 会 姜 ２１ ０ ０ １— ２—２ 稿 ０收
随着老龄化进展 、 医药技术 的快 速发展及 多病 长期 生存 、 患者增加等 因素 ， 年患者 用药 的种 类和数 量都 有 了显 著 的 老
增长。多项研究表 明 ， 用药 品种过 多是 产生 药 源性疾 病 的一
护 理 干 预 在 急诊 癔 症 患 者 中的应 用
护理 干预 ， 取得 满意效果 。现报告如下 。
照组 ４ ９例 ， 两组患者一般 资料 比较差异均无统计学 意义 （ Ｐ＞
０ ０ ） ．５ 。
１２ 方法 ．
对照组予 以常规急救 治疗措施 ， 预组在 在此基 干
５７
齐鲁护 理杂 志 ２ １ 年第 ｌ 第 ２ ０１ ７卷 ５期
础 上 给予 护 理 干预 。
［ ］ 戴俊 明， １ 卫志华 ， 张蓓 燕 ， 社 区高血压 病人 的 药物利 等． 用 与依从 性关系分 析［ ］ 高血压 杂志，０ １９ １ ：５ Ｊ． ２ ０ ， （ ）６ ．
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北方药学 ２ ０ １ ３ 年第 １ ０卷第 １ １ 期
３ ． ４病 房 的 护 理 ： 产 后 出 血 的患 者 出 血 制 止 后 送 回 病 房 ， 必 须 在 ２ ４小 时 内严 密 观 察 阴道 出 血 情 况 ，督 促 患 者 及 时 排 空 膀 胱， 以免影响子宫收缩。 ３ ． ５预 防 感 染 的 护 理 ３ ． ５ ． １保 持 环 境 清 洁 ， 每 日室 内 通 风 半 小 时 ， 并 做 两 次 定 期 消毒 。 ３ ． ５ ． ２保 持 床 单 清 洁 干燥 ， 经常更换卫生垫 ， 使 滋 生 细 菌 的培 养 基减 少 。 ３ ． ５ － ３保持会阴清洁干燥 ， 每 日两次用碘伏溶液擦洗 ， 会 阴肿胀 者给予 ５ ０ ％硫 酸 镁 湿 热 敷 ， 每 日１ Ｎ ２次 。 ３ ． ５ ． ４遵 医 嘱 给 予 抗 生 素 治疗 。 ４小 结 产 后 出血 发 生 来 势 汹汹 ， 直接危及孕产 妇的生命安 全 ， 必 须及 时发现 ， 立 即处 理 ， 产前宣 教的防治工 作非 常重要 ， 正确 查 找 原 因 和仔 细 观 察 病 情 ， 熟 练掌 握 产 科 的 抢 救 流 程 ， 做 好 心 理护理 ， 做 到有 的放 矢 ， 使抢 救 护 理Ｔ 作 及 时有 效 。 参 考 文 献 ［ １ 】 王庆芳． １ ８例 产后 出血 护 理 体 会 Ｉ Ｊ Ｉ ． 中 国 医 药 学刊 ， ２ ０ ０ ８ ， １ ２
（ ９１ ） ： ９ ９ ．
时 刻 注 意 产妇 的 自觉 症 状 ，避 免 输 液 速 度 太 快 而 发 生 急 性 肺 水肿 ， 还 要做 好抽 血配 血 及 各 种 化 验 的检 查 工 作 。 ３ ． ３ ． ２ 保 持 呼 吸道 通 畅 ， 及时给予 ４ ～ ６ ｍ １ ／ 分高流量的氧气吸入 ， 提 高血液 中的氧气 含量 ， 同时观察 吸氧效果 ， 如面色 口唇 、 甲 床是否红润 ， 呼 吸 是 否平 稳 。 ３ ． ３ － ３取平 卧位 ， 必要时取头低脚 高位 ， 头偏 向一侧 ， 注意保暖 ， 密切 观察生命体征 ， 尿量 ， 皮肤颜色 ， 并做好监护记 录。 ３ ． ３ ． ４做好 心理 护理 ， 绝大多数患者对出血存 在恐慌心理 ， 应在 做 好 抢 救 及 护 理 Ｔ 作 的 同时 安 慰 患 者 ， 做 好 解 释 Ｔ作 ， 对 患 者 应细心热情 ， 解除其紧张心理 ， 保 持镇 静 ， 积极配合 医生 、 护士 进行 诊 治 。 ３ ． ３ ． ５协 助 医 生 在抢 救 同 时查 找 出血 的原 因 ， 必要时输血 ， 并 做
１ ９ ２ 进子宫收缩 。注意识别胎盘剥离征象 ， 避免过早粗暴揉挤子宫 或 牵 拉 脐 带 ，正 确 协 助 胎 盘 娩 出 ，仔 细 检 查 胎 膜 胎 盘 是 否 完 整 ，胎 盘 娩 ｍ后 认 真 检 查 软 产 道 有 无 裂 伤 ，如 有 裂 伤 及 时 缝 合。如果患 者宫底较高 ， 子宫松软如袋装 ， 甚至轮廓不清 ， 摸不 到宫底 ， 按摩子宫推压腹壁有大量 的积血 和血 块从阴道排 ｝ ｝ Ｊ ， 患者很快 就会 ｆ ｝ Ｊ 现头晕 ， 恶心 ， 呕吐 ， 面色苍 白 ， 四肢湿冷 ， 打 哈欠 ， 呼吸急促 ， 脉搏细弱 ， 血压下降等早期休克症状。
２０ ０８． ５ ： ｌ ２１ ．
１ Ｏ ０例 急诊 癔 症 患者 的 护 理
１ ： 歹 等 ± 朱（ 浙江温州乐清市 第二人民医院 乐清 ３ ２ ５ ６ ０ ８ ）
摘要 ： 目的 ： 就１ ０ ０例 急诊 癔 症 患 者 的护 理 进 行 探 讨 。 方法 ： 抽取 ２ ０ １ ０年 ３月～ ２ ０ １ ２年 ３月我 院收 治的 １ ０ ０例 急 诊 癔 症 患 者 ， 对 其进行护理。结果 ： 本组 １ ０ ０例急诊 癔症患者经过 治疗 已经 出院 ， 有效急救时 间为 ２ ６ ～ ６ ０ ｍ ｉ ｎ ， 平均 ３ ７ ． ５ ６ ａ ｒ ｉ ｎ 。出院后随访 １年 ， 其 中有 ８ ８ 例（ ８ ８ ％） 患者治疗较 成功 ， 预后佳 ， 恢复情况好 ； 有 １ 例（ １ ％） 患者处于植物人状 态； 有５ 例（ ５ ％） 患者 处于重度精神 疾 病状 态； 有６ 例（ ６ ％） 患者 处于中度精神疾病状 态。结论 ： 只有运 用科 学的方法 ， 建立健全各 项制度 ， 严把急救护理质 量关 ， 提 高 护理人 员的素质 ， 转变服务 观念 ， 善 于发现 潜在 问题 ， 切 实做 到“ 以患者为 中心” ， 才能提 高急诊癔症 患者的 治愈 率 ， 才能真 正做 到 防 患 于 未然 。 关键词 ： 急诊 癔 症 急救 护 理 中 图分 类 号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ７ ４ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ８ ３ ５ １ （ ２ ０ １ ３） １ １ — ０ １ ９ ２ — ０ ２
癔症 南于具 有夸大性 、 发 作性等特点 ， 也 被称歇 斯底 里 ， 为一 种功能性 疾病 。急诊癔症患者大 多病情严 重 、 来 势汹汹 ， 旦发作 ， 很容易将其当作 危重 患者送入 医院进行急救 。 癔症 临床表现多种多样 ，易反复发作 ，常见 于精神和躯体 。本 院 ２ ０ １ ０年 ３月～ ２ ０ １ ２年 ３月共 收治 １ ０ ０例 急诊癔症患者 ，现 就 其护 理 情 况 报 道 如 下 。
好 术前 准 备Ｔ 作 。
【 ２， 北京 ： 人 民卫生 出版 社 ，
２ ０ ０ ８ ． ３ ６ （ ２ ３ ） ： ５ １ ４ ０ — ５ １ ４ １ ．
［ ３ ］ 王 月枝 ， 陈桂 萍 ， 王金 霞 ． 产 后 出血 的 护 理 体 会 【 Ｊ １ ． 现代护理 ，