15.汉武帝“大一统” 每课一练(岳麓版七年级上)
2019-2020学年度岳麓版初中历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”拔高训练第七
2019-2020学年度岳麓版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第15课汉武帝“大一统”拔高训练第七十五篇第1题【单选题】西汉前期的在位皇帝，按照统治的先后顺序排列正确的是( )① 汉武帝? ②汉景帝? ③汉高祖? ④汉文帝A、①②③④B、②③④①C、③④②①D、④②③①【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年9月19日，日本国会参议院正式通过了新安保法案，受到了中国、韩国等曾遭受日本侵略过的邻国的谴责。
中日交往历史悠久，最早有文字记载是在( )A、东汉B、西汉C、秦朝D、战国【答案】：【解析】：第3题【单选题】“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是( )① 促进了西汉时期教育事业的发展② 确立了儒家学说作封建正统思想的地位③ 巩固了秦汉时期大一统局面④限制了其他多种思想的传播和发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。
”“上从其计”的目的是( )A、吸取秦亡教训B、推行儒学教育C、破格录用人才D、削弱诸侯国力量【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国古代的最高学府太学创办于哪一时期( )B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝【答案】：【解析】：第6题【单选题】汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施是( )A、重视人才的选拔和培养B、加强对吐蕃的管理C、新建佛寺，传播佛教D、统一文字和度量衡【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。
下列属于的是( )①实行“推恩令” ②把铸币权和盐铁经营权收归中央③“罢黜百家，独尊儒术”④设立军机处A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：第8题【单选题】武帝时，重视兴修水利，在关中郑国渠上游南岸开凿了( )A、灵渠B、六辅渠C、都江堰D、郑国渠【答案】：【解析】：第9题【单选题】经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式，《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
2019年精选初中历史七年级上册[第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”]岳麓版练习题[含答案解
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2019年精选初中历史七年级上册[第三单元统一国家的建立第15课汉武帝“大一统”]岳麓版练习题[含答案解析]第三篇第1题【单选题】中国古代最高学府——太学出现于( )A、孔子创办私学时B、秦朝统一后C、汉武帝时期D、隋朝【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国古代最高学府是( )A、太学B、郡学C、国学D、府学【答案】：【解析】：第3题【单选题】西汉国力最强盛的时期是在( )?A、汉高祖在位时B、文帝、景帝在位时C汉æ-¦å¸•åœ¨ä½•æ—¶D、汉元帝在位时【答案】：【解析】：第4题【单选题】西汉初年，统治者要解决的首要问题是( )A、平定“七国之乱”B、恢复发展生产C、学习秦朝的政治制度D、加强中央集权【答案】：【解析】：第5题【单选题】西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。
”这表明他提出此建议的真实目的是( )?A、主张推行分封制B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、施恩于诸侯子弟收买人心D、削弱诸侯王的实力【答案】：【解析】：第6题【单选题】东汉末年，朝政腐败导致农民起义爆发，这次起义的领导人是( )A、陈胜B、吴广C、项羽D、张角【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )①维护皇帝的权威②迎合诸侯“推私恩” 的要求③巩固统一④加强中央集权A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【问答题】观察下组图片，结合所学知识，回答相关问题：1)孔子学术思想的核心是什么？其学说对后世有什么重大影响？2)孟子继承并发展孔子学说，他要求统治者采用什么政治观念治理国家？3)秦朝时期儒家思想遭到沉重打击的历史事件是什么？4)汉武帝时期对儒家学派采取了什么政策？5)秦始皇、汉武帝对儒学态度截然相反，但现象的背后，也有着共同的目的。
2019-2020年岳麓版初中历史七年级上册第15课 汉武帝“大一统”复习特训第三十二篇
2019-2020年岳麓版初中历史七年级上册第15课汉武帝“大一统”复习特训第三
十二篇
第1题【单选题】
公元前202年，刘邦称帝，建立西汉王朝，这一事件发生在( )
A、公元前2世纪初
B、公元前2世纪末
C、公元前3世纪初
D、公元前3世纪末
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
处于西汉鼎盛时期的皇帝是( )
A、汉文帝
B、汉武帝
C、汉景帝
D、汉高祖
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如图）。
对这两幅图片的解读，正确的是( )
汉代讲经图
西汉长安太学复原图
A、太学是最早的私学
B、汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学
C、汉武帝首创殿试
D、太学生通过钻研八股，求取功名
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
汉武帝时，针对诸侯王势力强大，独霸一方的问题采取了( )
A、削藩之策
B、分封异性诸侯王以牵制。
最新精选岳麓版历史七年级上册第15课 汉武帝“大一统”课后练习第八十七篇
最新精选岳麓版历史七年级上册第15课汉武帝“大一统”课后练习第八十七篇第1题【单选题】一年一度的高考圆了许多萃萃学子进人国家高等学府深造的梦。
汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受濡学教育，必须到( )A、长安B、洛阳C、咸阳D、开封【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行( )A、焚书坑儒B、八股取士C、设立太学D、罢黜百家，独尊儒术【答案】：【解析】：第3题【单选题】汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施是( )A、重视人才的选拔和培养B、加强对吐蕃的管理C、兴建佛寺，传播佛教D、统一文字和度量衡【答案】：【解析】：第4题【单选题】对汉武帝的“大一统”，理解正确的是( )A、西汉王朝的政治、经济、军事和思想的统一，形成高度中央集权的局面B、国家加强了对边疆的统一C、消除王国的势力，使王国不再与中央对抗D、革除秦朝的弊病，沿用秦朝中央集权的政治制度【答案】：【解析】：第5题【单选题】为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是( )A、大规模治理黄河B、“罢黜百家，独尊儒术”C、铸币权和盐铁经营收归中央D、颁布“推恩令”【答案】：【解析】：第6题【单选题】所谓时势造英雄而造就英雄后英雄又可以造就时势，每一个历史阶段都会涌现出杰出的英雄人物。
以下时期（事件）与英雄人物搭配不正确的是( )A、大一统的汉朝——刘彻B、美国独立战争——华盛顿C、英国资产阶级革命——拿破仑D、新经济政策——列宁【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉初农民要承受田租、算赋（人口税）、更戍（兵役）等沉重的负担，经常入不敷出，乃至卖地、卖儿卖女卖妻，最后将自己也卖为奴役，为此统治者采取( )A、严刑酷法政策B、休养生息政策C、对外征战政策D、奖励工商政策【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于东汉中后期政局混乱的表述中，错误的是( )A、外戚专权B、宦官专权C、诸侯王割据D、皇帝大多幼龄即位，大权旁落【答案】：【解析】：第9题【单选题】公元9年，灭亡西汉的外戚是( )A、项羽B、王莽C、刘秀D、陈胜【答案】：【解析】：第10题【单选题】西汉初年，统治者实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策，其主观原因是( )A、经济凋敝B、土地兼并严重C、政治腐败，灾荒连年D、吸取秦亡的历史教训【答案】：【解析】：第11题【单选题】掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。
2019年精选岳麓版初中历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”复习特训【含答案解
2019年精选岳麓版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立第15课汉武帝“大一统”复习特训【含答案解析】四第1题【单选题】汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是( )A、五岭以南B、“西南夷”地区C、河西走廊至玉门关一带D、海南岛【答案】：【解析】：第2题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中“汉武”最主要的功绩是( )A、创立中央集权制度B、结束割据，实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现“文景之治”【答案】：【解析】：第3题【单选题】汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行( )A、焚书坑儒B、八股取士C、设立太学D、罢黜百家，独尊儒术【答案】：【解析】：第4题【单选题】汉武帝在地方设置的监察地方官员和打击豪强的地方官是( )A、刺史B、县令C、郡守D、司隶校尉【答案】：【解析】：第5题【单选题】“统一思想，归本儒家，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益。
”为此，汉武帝采取的措施是( )A、焚书坑儒B、实行郡县制C、颁布“推恩令”D、“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第6题【单选题】“这是中国皇权专制的第一个盛世，在这一时期人民的生活水平得到了很大程度的提升，中国的经济实力有了很大的提升。
”“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )A、“文景之治”B、“光武中兴”C、“贞观之治”D、“开元之治”【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝颁布推恩令，允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的侯国，主要是为了( )A、加强中央集权B、促进经济发展C、强化思想控制D、开发边疆地区【答案】：【解析】：第8题【判断题】从郡县制到行省制，从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”，其最终的目的都是巩固封建统治。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】根据材料回答问题。
材料一：秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远，是我国历史上首次实现大一统的时期。
2019-2020学年度历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”岳麓版习题精选第七十四
【解析】：
在思想文化方面，秦代“焚书坑儒”，重在“禁”；汉代“罢黜百家，独尊儒术”，重在“尊”，两者相同点是( )
①强化儒家伦理道德②禁绝其他思想学派③激起社会强烈反抗④控制思想，加强统治
A、①②④
B、②④
C、④
D、②③
【答案】：
【解析】：
考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是( )
B、仅指国家加强对边疆的统一
C、消除王国的势力，使王国不再与中央作对
D、革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度
【答案】：
【解析】：
有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指( )
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
──《“大一统”之梦》
请回答：
据材料一，归纳西周实行的政治制度及其作用。
据材料二结合所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
②汉文帝、汉景帝提倡节俭并以身作则
③注重发展农业生产，奖励耕作的农民
④重视“休养生息”，社会比较安定
⑤用法家思想进行统治
A、①②③⑤
2019年精选岳麓版初中历史七年级上册第15课 汉武帝“大一统”练习题[含答案解析]八十
2019年精选岳麓版初中历史七年级上册第15课汉武帝“大一统”练习题[含答案解析]八十第1题【单选题】“这是中国皇权专制的第一个盛世，在这一时期人民的生活水平得到了很大程度的提升，中国的经济实力有了很大的提升。
”“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )A、“文景之治”B、“光武中兴”C、“贞观之治”D、“开元之治”【答案】：【解析】：第2题【单选题】《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。
窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。
以上材料反映了东汉时期的历史现象是( )A、丞相权力膨胀B、豪强地主兼并土地C、外戚专权D、宦官专权【答案】：【解析】：第3题【单选题】古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市( )A、汉朝长安B、唐朝长安C、美国华盛顿D、日本东京【答案】：【解析】：第4题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》。
秦皇汉武相似之处不包括( )A、统一文字B、统一思想C、修筑长城D、统一货币【答案】：【解析】：第5题【单选题】“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。
”为此，汉武帝采取的措施是( )A、焚书坑儒B、实行郡县制C、颁布推恩令D、“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是( )A、大规模治理黄河B、罢黜百家，独尊儒术C、铸币权和盐铁经营权收归中央D、颁布“推恩令”【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝将全国分为13州部。
当时的“州部”是( )A、行政区B、军事区C、监察区D、经济区【答案】：【解析】：第8题【问答题】材料一：汉武帝即位时，只有16岁，年轻有为，他下诏，令各郡县推举人才，由他亲自出题，让被举荐的人作答。
通过这样的考察，武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人，对出身低微的人，他也能破格录用。
七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》同步练习 北师大版
第15课汉武帝推进大一统格局基础知识巩固1．西汉建立的时间是 ( )A．公元前221年 B．公元前209年C．公元前207年 D．公元前202年2．西汉国力进入到鼎盛时期是在 ( )A．文帝时期 B．景帝时期C．武帝时期 D．高祖时期3．把儒家的学说作为封建正统思想始于 ( )A．西周 B．秦 C．西汉 D．东汉4．西汉都城即今天的 ( )A．陕西咸阳 B．陕西西安C．河南洛阳 D．河南安阳5．汉武帝接受属下“罢黜百家，独尊儒术”的建议，这里所要罢黜的是 ( ) A．诸子百家B．除儒家以外的诸子百家C．法家和墨家D．道家和兵家6．图3—15—1为西汉中山靖王刘胜墓出土的文物，它的名称是 ( )图3—15—1A．铜奔马 B．长信宫灯C．金缕玉衣 D．马踏飞燕7．汉武帝强化监察制度的目的是 ( )A．监督地方官员B．抑制地方豪强C．防止贪赃枉法D．强化皇帝权力8．如图3—15—2所示官职的职责是 ( )图3—15—2A．监督和检举京师百官与皇族B．监督和检举京师百官与皇帝C．监督和检举郡守和县令D．监督和检举郡国长官9．汉武帝时负责监督地方官员的是 ( )A．刺史 B．御史大夫C．司隶校尉 D．丞相10．汉武帝能够解决王国问题的根本原因是什么?11．对我国古代历史的记载或编撰，史学界往往采用以下三种纪年方法。
请将下列年代和相应的纪年方法用线连接起来。
①甲子年 a．公元纪年法②建元元年 b．帝王纪年法③公元前221年 C．干支纪年法梯级能力提升易错题12．提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是( )A．董仲舒 B．主父偃C．苟子 D．公孙贺13．在河北满城西汉时期的中山靖王墓出土了大量珍贵的文物，最能表现墓主人身份的文物是( )A．随葬金银器B．西汉的铜奔马C．制作考究的长信宫灯D．金缕玉衣创新题14．汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。
他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”。
这种情况是由谁造成的 ( )A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝15．穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习 ( )A．天文算术之理 B．法家治国之道C．纵横之道 D．儒家的经典16．下列哪个官职是汉武帝时设立的 ( )A．御史大夫 B．郡守C．县令 D．刺史17．阅读下列材料：材料一：凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
2019-2020学年度岳麓版历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”练习题七十六
2019-2020学年度岳麓版历史七年级上册第三单元统一国家的建立第15课汉武帝“大一统”练习题七十六第1题【单选题】汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )①维护皇帝的权威②迎合诸侯“推私恩” 的要求③巩固统一④加强中央集权A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”是在( )A、高祖时期B、文景时期C、宣帝时期D、光武帝时期【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学说：“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家。
”他得出这一结论的依据是( )①治理黄河②改铸五铢钱③兴办太学④“独尊儒术”A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】汉初统治者没有实行的政治制度是( )A、分封制B、郡县制C、世袭制D、“禅让”制【答案】：【解析】：第5题【单选题】西汉王朝进入鼎盛时期是在( )A、汉文帝时期B、汉景帝时期C、汉武帝时期D、汉元帝时期【答案】：【解析】：第6题【单选题】为汉武帝提出“罢黜百家、独尊儒术”建议的是( )A、主父偃B、董仲舒C、晁错D、贾谊【答案】：【解析】：第7题【单选题】《汉书·武帝纪》中记载：“（元朔二年）春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。
诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉’。
”这一措施导致( )A、土地兼并严重B、王国问题逐渐得到解决C、七国之乱爆发D、宗法原则被彻底地放弃【答案】：【解析】：第8题【单选题】“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡。
”高祖建的政权称西汉。
被称作“高祖”的是( )A、陈胜B、吴广C、刘邦D、项羽【答案】：【解析】：第9题【判断题】阅读下列图片材料并判断：以下表述是从以上材料中得出的请在答题卡对应题号后涂“A”违背了以上材料所表达的意思请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”图一见证了中日两国在西汉时期进行了和平友好的交流。
历史七年级上岳麓版第15课汉武帝“大一统”同步练习2
历史七年级上岳麓版第15课汉武帝“大一统”同步练习2一、选择题1. 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“赢秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是A．秦——-西汉 B.西汉——-东汉 C．东汉——三国D．三国——西晋[参考答案] A2.汉武帝加强中央集权统治A.直接任免地方官员B.让地方举荐人才选用官员C.以人为镜,重用官员D.采用科学制度选拔官员[参考答案] B3.汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A.加强中央集权B.排斥异己C.放权于侯国D.平定叛乱[参考答案]A4.电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想D．墨家思想[参考答案] C5.为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是A．大兴文字狱 B．“罢黜百家，独尊儒术”C．削弱诸侯国的势力 D．将铸币权和盐铁经营权收归中央[参考答案] B6.．秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击啊一游牧民族的进扰（）DA．突厥 B．女真 C．契丹 D．匈奴7．观察右图，其反映的信息包括（）A①罢黜百家，独尊儒术②击败匈奴，安定边疆③铸造钱币，兴修水利④奖励耕战，变法图强A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。
在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是（）BA．设司隶校尉 B．实行“推恩令”C．北击匈奴 D.“罢黜百家，独尊儒术”9．汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的？（）BA．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如10．一年一度的高考圆了许多萃萃学子进人国家高等学府深造的梦。
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第15课 汉武帝的“大一统”
知识网络构建
汉初：分封王国，巩固统治。
随着王国势力发展，威胁中央统治
景帝：平定七国之乱
武帝：颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除了王国对中央的威胁 。
课后即时训练
1．汉初统治者实行分封制，下列各项不属于所封诸侯王应享有的权力是（ ）
A 皇位继承权
B 官吏任免权
C 钱币铸造权
D 收取租税权
2．七国之乱发生在哪位皇帝在位时（ ）
A 汉高祖
B 汉文帝
C 汉景帝
D 汉武帝
3．《汉武大帝》曾在中央电视台热播，汉武帝大一统的主要史实应包含①“罢黜百家，独尊儒术” ②削弱封国势力 ③强化监察制度④统一文字、货币、度量衡 ⑤焚书坑儒（ ）
A. ①②③
B.①②③④⑤
C. ③④⑤
D. ②③④
4．在电视剧中你能够看到这样的镜头：汉武帝有一次经过董仲舒的墓地，特意下马凭吊，后来，董仲舒的墓被称为“下陵”。
董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇，你认为理由是（ ）
A.董仲舒是汉武帝的得力大臣，有思想、有能力
B.董仲舒和汉武帝的交情特好
C. 董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，适应了汉武帝加强中央集权的需要
D. 董仲舒宣扬仁政思想，为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳
5．《汉武大帝》中主父偃使汉武帝不费一兵、不损寸土，就巧妙削弱诸侯王封国势力的建议是（ ）
A.“推恩令”
B.加强监察制度
C.“罢黜百家，独尊儒术”
D. 分封制
6、“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了( )
A ．西汉的建筑技术高超
B ．汉王朝的兴盛和统一
C ．西汉想统一的愿望
D ．震慑少数民族的手段
7．西汉“大一统”这一历史概念的核心是 （ ）
A ．“大一统”即管辖疆域的大统一
B ．由董仲舒发挥儒家学说而提出
C ．皇帝即天子，代表天统治人民，天下臣民皆听命于皇帝
D ．适应休养生息政策的需要
8．"推恩令"对加强中央集权的作用最主要的是 （ ）
A ．省去了重新分封的麻烦
B ．分割后的各小王国无力与中央抗衡 王国问题的解决（政治） 罢黜百家 独尊儒术 （思想） 汉武帝的“大一
统”
目的：维护君主专制和中央集权的“大一统” 提出者：董仲舒
措施：排斥其他学派，大兴儒学教育，任用儒生做官 结果：确立了儒家思想在中国古代的统治地位 与匈奴的战争（军事） “和亲”政策：“白登之围”后，汉对匈奴采取“和亲”政策 北击匈奴：公元前119年，武帝派卫青、霍去病深入漠北，大败匈奴，基本解除匈奴对北部边郡的威胁 匈奴的迁徙：东汉初年，匈奴分裂成南北两部，分别向南、西迁徙
C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝D．节省了政府开支
9“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”它的意思是（）
A．凡是不属于六种技术的科目、孔子的学术，都加以禁止，不使他们发展。
B．凡是不属于六种艺术的科目、孔子的技术，都加以禁止，不使他们发展。
C．凡是不属于孔子儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，不使他们发展。
D．凡是不属于孔子所提倡的技艺的科目，都加以禁止，不使他们发展。
10．秦王朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”仅仅十余年就被一个新王朝—汉朝取代，下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是（）
A．严刑酷法 B 沉重赋税 C 繁重徭役兵役 D 统一思想
11．汉初采取和亲政策的主要原因是( )
A．密切与匈奴的友好关系B．匈奴单于主动请求
C．汉高祖对匈奴施恩D．汉初国力不足
12．下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（）
A．汉高祖率军抵御匈奴B．蒙恬出击匈奴
C．卫青、霍去病出击匈奴D．窦固、窦宪出击北匈奴
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13．请阅读下列材料：
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之
役”——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十
年。
——翦伯赞《题昭君墓》
请回答：
（1）昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？
（2）材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？
（3）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？
（4）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？
（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？
14．阅读下面材料：
“罢黜百家，独尊儒术。
”请回答：
（1）这是谁提出的建议？他生活在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？——
（2）他提这一建议的目的是什么？——
(3)这一建议产生了怎样的影响？——
（4）哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？能否据此说明他们的目的完全不同？
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15．穿越时空隧道，我们来到西汉王朝，下面请你以记者身份采访一下汉武帝，了解西汉的大一统格局，请你设计三个问题。
问题一：
问题二：
问题三：
参考答案
第15课汉武帝的大一统
1A 2C 3A 4C 5A 6B 7C 8B 9C 10D 11D 12
13（1）公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休。
其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，南迁到长城附近，同西汉订立了和好盟约。
汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。
宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。
（②材料一认为昭君出塞使北方边镇安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。
③前两句反映的是西汉武帝时与匈奴的战争，后两句指的是昭君出塞。
④持赞同态度。
因为昭君出塞平息了汉匈之间的战争，昭
君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了贡献。
⑤两段材料都表达了希望边镇安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。
14（1）董仲舒，在西汉，在位是汉武帝（2）目的是巩固中央集权（3）巩固了中央集权，同时使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。
（4）秦始皇的态度与其相反；不能，因为他们的目的都是为了加强思想统治巩固中央集权。
15答案示例
问题一：请问汉武帝：您采取了什么措施加强思想上的统治?
问题二：陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?
问题三：尊敬的汉武帝，请问您又是如何强化监察制度的?。